PENGALAMAN
• Score TPA OTO BAPPENAS 601,27
• Aktif mengajar TPA Sejak 2019
WEBINAR TPA PPDS
× WEBINAR TPA PPDS
PENGERTIAN TPA
• Tes Potensi Akademik (TPA) adalah sebuah tes yang bertujuan untuk
mengetahui bakat dan kemampuan seseorang di bidang keilmuan
(akademis).
• Tes Potensi Akademik ini juga identik dengan tes GRE (Graduate
Record Examination) yang sudah menjadi standar internasional.
• Saat ini, TPA telah menjadi tes standar penyaringan Calon Pegawai
Negeri Sipil (CPNS), rekrutmen karyawan swasta, serta karyawan BUMN,
Tes Penerimaan Mahasiswa untuk jenjang S2, S3, dan juga PPDS (Dokter
Spesialis).
× WEBINAR TPA PPDS
BAGIAN TPA
Berfungsi untuk mengukur kemampuan seseorang di bidang kata dan
➢ Tes Verbal bahasa. Tes ini meliputi tes sinonim (persamaan kata), tes antonim
(lawan kata), tes padanan hubungan kata, dan tes pengelompokan
kata.
➢ Tes Berfungsi mengukur kemampuan seseorang di bidang angka, dalam
Kuantitatif rangka berpikir terstruktur dan logis matematis. Tes ini meliputi tes
aljabar, aritmetika dan deret.
➢ Tes Spasial Berfungsi mengukur daya logika ruang yang dimiliki seseorang. Tes ini
meliputi antara lain tes padanan hubungan gambar, tes seri gambar, tes
/ Gambar pengelompokan gambar, tes bayangan gambar dan tes identifikasi
gambar.
× WEBINAR TPA PPDS
▪ Kali dan bagi sama kuat, yang lebih depan dikerjakan dahulu.
contoh: 32:8 x 2 = (32:8) x 2 = 4 x 2 = 8 5x6:3 = 30:3=10
5x2 = 10
× WEBINAR TPA PPDS
ALJABAR
TIPS & TRIK 10-(x-3) = 10 -x + 3 = 13 -x
✓ Subtitusi
✓ Eliminasi
Sifat pertidaksamaan:
DRILLING SOAL
× WEBINAR TPA PPDS
a. 90
sudut 1 + sudut 2 = 360 - 133 - 131
b. 86 sudut 1 + sudut 2 = 96
c. 112
d. 96
e. 104
× WEBINAR TPA PPDS
a. 72
b. 3
c. 9
d. 6
e. 36
× WEBINAR TPA PPDS
a. x12
b. x14
c. x10
d. x 20
e. x18
× WEBINAR TPA PPDS
1 1 1
Jika + 𝑥 = , maka nilai y dalam x adalah ?
2𝑥 2 2𝑦
a. x 2
x
b. 2
c. 2x
d. x+1
e. x-1
× WEBINAR TPA PPDS
1
4 1,5
× 83 27 × 311 ×(92 )2
Nilai dari 2 x −2 + 4 6 9
2 9 ×2 ×3
2 × 32 5
a. 35
b. 20
c. 50
d. 55
e. 45
× WEBINAR TPA PPDS
a. e>d 3d+4e=17
b. d>e 2d+4e=18
c. 3d = e ------------ -
d. 2d > e
e. d=e
× WEBINAR TPA PPDS
a. 32
b. 30
c. 31
d. 29
e. 28 2a + b = 6 2a+b= 6
a+b = 8 a+b= -8
--------------- + ------------- +
3a + 2b = 14 3a + 2b = -2
---------------- x2
6a + 4b = 28
6a+4b= -4
× WEBINAR TPA PPDS
b. 24
c. 25
d. 26
e. 27
× WEBINAR TPA PPDS
e = 13
a. 45 15! = 15x14x13x12x11x10x9x8x7x6x5x4x3x2x1 a=11
b. 25 b=6
c. 35 c= 3
d=2
d. 10 ------------ +
e. 12 35
× WEBINAR TPA PPDS
a. 21
sepuluh dibagi 3 dapat 3 sisa 1
b. 52
c. 50
pecahan campuran
d. 7
e. 57
−1 −2 −1
Jika 𝑝 = 216 Τ3 +243 Τ5 + 256 Τ4 , maka manakah dari bilang berikut
yang merupakan bilangan bulat ?
19
a. p
36
b. p
p
c. 19
p
d. 36
e. p
× WEBINAR TPA PPDS
a. 7776
b. 2226
c. 5554
d. 4445
e. 6663
coba dibulatkan
× WEBINAR TPA PPDS
a. -4
b. -2
c. -1
d. 2
e. 4
× WEBINAR TPA PPDS
a. 22
b. 28
c. 26
d. 24
e. 30
× WEBINAR TPA PPDS
𝑥+𝑦
Sebuah persamaan 𝑥 2 + 𝑦 2 = 144 dan xy = 3, maka adalah …
6
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
e. 8
× WEBINAR TPA PPDS
𝑎 8
Jika x dan y bilangan real positif berbeda sehingga 𝑥 + = dan
𝑦 𝑏
𝑎 𝑦
𝑦 + = 𝑏. Maka =…
𝑥 𝑥
a. 8b2
b2
b. a +
8
b2
c. 8
d. a + 8b2
8
e. b2
× WEBINAR TPA PPDS
Jika 3 − 2𝑥 = 2𝑥 + 1, maka 4𝑥 2 = …
a. 1
b. 4
c. 2 – 2x
d. 4x – 2
e. 6x – 1
× WEBINAR TPA PPDS
a. 10501
b. 10401
c. 10301
d. 10201
e. 1010
misal :
× WEBINAR TPA PPDS
5 3
Diketahui x dan y dua bilangan real positif berbeda. Jika x − = 2 dan 2y − = 9,
𝑦 𝑥
3𝑦
maka =…
𝑥
a. ½
b. 3/5
c. 1
d. 3
e. 5
× WEBINAR TPA PPDS
Diketahui dua bilangan asli, a dan b dengan digit satuan bukan 0 tetapi
hasil kali a dan b merupakan bilangan kelipatan 10 (yaitu 10, 100, 1000,
10000, ….). Jika a>b, maka yang bukan merupakan digit satuan dari a-b
adalah …
a. 1
b. 3
c. 5
d. 7
e. 9
× QUIZ POLLING
1. Pecahan yang mempunyai 3. Diketahui
nilai terkecil adalah … x = luas lingkaran yang berjari-jari 1,77
a. 5/32 y kuadrat = 100
a. X lebih besar daripada y
b. 2/7
b. Y lebih besar daripada x
c. 2/8
c. X = y
d. 1/5 d. Hubungan antara x dan y tidak dapat ditentukan
e. 2/16 e. Tidak ada jawaban yang benar
PENYELESAIAN
1. Pecahan yang mempunyai nilai terkecil adalah …
a. 5/32
b. 2/7
c. 2/8
d. 1/5
e. 2/16
2. 35% - 3/15 = …
a. 0,15
b. 0,10
c. 0,20
d. 0,05
e. 0,25
× WEBINAR TPA PPDS
PENYELESAIAN
3. Diketahui
x = luas lingkaran yang berjari-jari 1,77
y kuadrat = 100
a. X lebih besar daripada y
b. Y lebih besar daripada x
c. X = y
d. Hubungan antara x dan y tidak dapat ditentukan
e. Tidak ada jawaban yang benar
4. Jika 3 > x < 7; 2 < y < 4 dan A= -2x-y, maka nilai A berada diantara …
a. -18 dan -8
b. -16 dan -8
c. -18 dan -4
d. -16 dan -4
e. -18 dan -16