Pengisian data Urutan Data Siswa harus sama dengan Data pada Aplikasi Raport

DAFTAR NILAI
### NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX
Pengisian DATA SISWA
dianjurkan Copy-Paste
BAGI GURU 1 ADHAR P ###
dari Data pada Aplikasi
Raport
MATA PELAJARAN 2 AGIT AGUSTINUS L
pendukung Aplikasi Raport K13
25 3 AL WAHUB P
NamaSekolah SMP NEGERI 7 BUTON TENGAH 4 ANITA RAHAYU P
Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA 5 DIRAL ZAHLIN P
Kelas IXB 6 FIREN L
Semester 2 7 IFANTRI P
Tahun Pelajaran 2022/2023 8 JUSLIM P
KKM 72 9 KIKI RIZKI AMALIAH L
Nama Guru WA ODE NURFINA, S.Pd 10 LA ODE ALPATRA L
26 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI 11 LA ODE JABAL NUR P
Rentang Nilai Deskripsi 12 MARCELL APRIANSAH L
8 92 - 100 sangat baik 13 MUHAMAD FIKAL L
9 82 - 91 baik 14 NOVIANTI L
9 72 - 81 cukup 15 NUR LAMBELU WANI P. P

0 - 71 perlu dimaksimalkan 16 RAHMAD ADELIA P

PREDIKAT NILAI 17 RAYA IDHA SETIA N. L

Rentang Nilai Predikat 18 SASNI P

92 - 100 A 19 TENDRI URIANGGA L

82 - 91 B 20 VISTA DEWITRI P

72 - 81 C 21 WA ODE AUREL P
25 0 - 71 D 22 WILDA MANDEA P
23 YASMIN L
24 ZAHRA ERISYANDI AULIA P
APLIKASI INI TIDAK BISA DIGUNAKAN UNTUK
GURU MAPEL AGAMA, jika dalam satu kelas 25 NUNUNG SARI L
memeluk agama yang berbeda 26
Untuk guru Agama langsung bekerja di aplikasi Raport 27
28
29
 30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

Dilarang mengcopy, mencontoh, mengedarkan 44

sebagian atau keseluruhan tanpa seijin pembuat. 45

by Pak Je - wa 082332381995 46
47

Blog : https://jadwalku.wordpress.com/ 48

Email : jadwalsekolah@gmail.com 49
50
1 2 3 4 5
 Cara peng-copy-an Nilai
dan KD ke Aplikasi Raport
Klik NameBox (untuk menandai cells)
COPY (Ctrl+C)
Buka Aplikasi Raport > PASTE di cells tujuan
No Petunjuk Pengerjaan
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
HPH merupakan hasil rata-ratanya.

BAHASA INDONESIA 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
72 JANGAN LAKUKAN
KKM

Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk

### CUT/MOVE/COPY-PASTE memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Boleh dengan langkah;copy >
Kelas : IXB paste special values 4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2

1 ADHAR P 80 80 75 70 76

2 AGIT AGUSTINUS L 85 90 85 75 84

3 AL WAHUB P 95 80 95 100 93

4 ANITA RAHAYU P 95 100 100 95 98

5 DIRAL ZAHLIN P 90 80 90 90 88

6 FIREN L 100 90 90 95 94

7 IFANTRI P 80 80 88 80 82

8 JUSLIM P 80 80 70 80 78

9 KIKI RIZKI AMALIAH L 100 100 95 100 99

10 LA ODE ALPATRA L 0 70 0 70 35

11 LA ODE JABAL NUR P 0 70 0 70 35

12 MARCELL APRIANSAH L 90 90 80 90 88

13 MUHAMAD FIKAL L 80 80 80 70 78

14 NOVIANTI L 100 90 100 90 95

15 NUR LAMBELU WANI P. P 90 80 85 70 81

16 RAHMAD ADELIA P 100 85 90 95 93

17 RAYA IDHA SETIA N. L 100 95 100 95 98

18 SASNI P 100 100 100 90 98

19 TENDRI URIANGGA L 90 100 88 100 95

20 VISTA DEWITRI P 100 100 95 100 99

21 WA ODE AUREL P 90 100 100 90 95

22 WILDA MANDEA P 100 90 90 95 94

23 YASMIN L 0 70 0 70 35

24 ZAHRA ERISYANDI AULIA P 100 90 100 100 98

25 NUNUNG SARI L 100 90 95 100 96

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 an No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Penger
dinilai. 1 P-1 Mengidentifikasi struktur teks tanggapan 5. Nilai KD yang dientry merupakan
Tes Tulis, Tes Lisan perlu remidi maka Nilai setelah R
2 P-2 Menelaah teks diskusi
ai. Jika dalam 1 KD 6. Fokuslah bekerja pada cells war
3 P-3 Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif
1 jenis penilaian maka font warna biru
4 P-4 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita inspiratif
5 P-5 7. Deskripsi otomatis tersusun da
siswa telah terisi pada dirangkai dengan predikat sesua
6 P-6
warna MERAH pada 8. Jika ada kerusakan pada Cells t
7 P-7
embagi untuk adanya tanda pagar), sebaiknya
H) 8 P-8
ke aplikasi baru (master) dengan
9 P-9 Special Values
ot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah teks diskusi, perlu dimaksimalkan
80 80 78 C 80 80 80 80
kemampuan dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita inspiratif

Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah teks diskusi, cukup kemampuan dalam
85 75 82 B 85 80 80 85
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
90 85 90 B 90 90 88 90
cerita inspiratif, cukup kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita

100 95 98 A 100 100 90 100
inspiratif dan Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita
70 72 80 C 80 80 87 80
inspiratif, cukup kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan,

90 80 90 B 100 95 90 80
baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif,

60 72 74 C 70 70 70 80
cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan

75 70 75 C cerita inspiratif, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menyimpulkan unsur- 70 80 70 80
unsur cerita inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
100 95 98 A 100 100 95 95
cerita inspiratif dan Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Menelaah struktur dan aspek

0 72 36 D 0 70 70 0
kebahasaan cerita inspiratif dan Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Menelaah struktur dan aspek

0 72 36 D 0 50 70 0
kebahasaan cerita inspiratif dan Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita
70 72 80 C 70 80 90 90
inspiratif, cukup kemampuan dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif

Memiliki kemampuan cukup dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif,

70 70 74 C perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menelaah struktur dan aspek 78 80 70 80
kebahasaan cerita inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita

90 80 90 B 100 90 90 80
inspiratif, baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan, perlu

70 80 78 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan 80 80 80 88
cerita inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan,

80 80 87 B 100 90 90 89
baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita

85 80 90 B 100 90 90 87
inspiratif dan Menelaah teks diskusi
 Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita
100 90 97 A inspiratif, baik kemampuan dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita 100 100 100 90
inspiratif
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
90 85 91 B cerita inspiratif, baik kemampuan dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita 90 100 100 90
inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
100 95 98 A 100 100 100 95
cerita inspiratif dan Menyimpulkan unsur-unsur cerita inspiratif

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menyimpulkan unsur-unsur cerita

90 80 90 B 100 100 95 90
inspiratif, baik kemampuan dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengidentifikasi struktur teks tanggapan,

90 80 90 B 100 90 90 80
baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Menelaah struktur dan aspek

70 52 48 D 0 60 0 60
kebahasaan cerita inspiratif dan Mengidentifikasi struktur teks tanggapan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
100 90 97 A 100 100 95 95
cerita inspiratif, baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan
90 90 93 A 100 90 90 90
cerita inspiratif, baik kemampuan dalam Menelaah teks diskusi
16 17 18 19 36 37 38 39 40
 Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
i KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika 1 K-1 Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya
u remidi maka Nilai setelah Remidi)
2 K-2 Menyajikan teks diskusi
uslah bekerja pada cells warna putih dan/atau 3 K-3 Mengidentifikasi cerita inspiratif
warna biru
4 K-4 Menulis cerita inspiratif
kripsi otomatis tersusun dari NH yang 5 K-5
ngkai dengan predikat sesuai Interval Nilai
6 K-6
ada kerusakan pada Cells tertentu (ditandai 7 K-7
nya tanda pagar), sebaiknya copy seluruh data
8 K-8
plikasi baru (master) dengan Copy-Paste
cial Values 9 K-9
10 K-10
K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menulis cerita inspiratif dan Memberikan
80 C
tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan baik dalam Menulis cerita inspiratif, cukup keterampilan

83 B
dalam Menyajikan teks diskusi

Memiliki keterampilan baik dalam Menulis cerita inspiratif dan Mengidentifikasi

90 B
cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menulis cerita inspiratif, baik

98 A
keterampilan dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif

Memiliki keterampilan baik dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif, cukup

82 B
keterampilan dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

91 B
terhadap hasil karya, cukup keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan cukup dalam Menulis cerita inspiratif, perlu dimaksimalkan

73 C
keterampilan dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan cukup dalam Menulis cerita inspiratif, perlu dimaksimalkan

75 C
keterampilan dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan teks diskusi dan

98 A
Mengidentifikasi cerita inspiratif

Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif

35 D
dan Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif

30 D
dan Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan baik dalam Menulis cerita inspiratif, perlu dimaksimalkan

83 B
keterampilan dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan cukup dalam Menulis cerita inspiratif, perlu dimaksimalkan

77 C
keterampilan dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

90 B
terhadap hasil karya, cukup keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan baik dalam Menulis cerita inspiratif, cukup keterampilan

82 B
dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

92 A
terhadap hasil karya, baik keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

92 A
terhadap hasil karya, baik keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif
 Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif, baik
98 A
keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif, baik

95 A
keterampilan dalam Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengidentifikasi cerita inspiratif dan

99 A
Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan teks diskusi , baik

96 A
keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

90 B
terhadap hasil karya, cukup keterampilan dalam Menulis cerita inspiratif

Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam Menulis cerita inspiratif dan

30 D
Memberikan tanggapan yang sopan terhadap hasil karya

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan teks diskusi dan

98 A
Mengidentifikasi cerita inspiratif

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Memberikan tanggapan yang sopan

93 A
terhadap hasil karya, baik keterampilan dalam Menyajikan teks diskusi
41 42 43 44 45 46 47 48 65
 Mata Pelajaran DAFTAR KEHADIRAN SISWA Semester B=Bolos I=Izin
BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 7 BUTON TENGAH GENAP S=Sakit A=Alpa

PERTEMUAN

NO NIS/NISN NAMA LP

7/18/2017
1 ADHAR P S

2 AGIT AGUSTINUS L

3 AL WAHUB P

4 ANITA RAHAYU P A

5 DIRAL ZAHLIN P I S

6 FIREN L

7 IFANTRI P

8 JUSLIM P

9 KIKI RIZKI AMALIAH L

10 LA ODE ALPATRA L

11 LA ODE JABAL NUR P

12 MARCELL APRIANSAH L

13 MUHAMAD FIKAL L

14 NOVIANTI L

15 NUR LAMBELU WANI P. P

16 RAHMAD ADELIA P

17 RAYA IDHA SETIA N. L

18 SASNI P

19 TENDRI URIANGGA L

20 VISTA DEWITRI P

21 WA ODE AUREL P

22 WILDA MANDEA P

23 YASMIN L

24 ZAHRA ERISYANDI AULIA P

25 NUNUNG SARI L
I=Izin
A=Alpa

JUMLAH KETERANGAN

B S I A Catatan 1 Catatan 2

- 1 - -

- - - -

- - - -

- - - 1

- 1 1 -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -