Pengisian data Urutan Data Siswa harus sama dengan Data pada Aplikasi Raport

DAFTAR NILAI
### NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX
Pengisian DATA SISWA
dianjurkan Copy-Paste
BAGI GURU 1 ANDIKA L ###
dari Data pada Aplikasi
Raport
MATA PELAJARAN 2 ARYA L
pendukung Aplikasi Raport K13
19 3 ARYA SAPUTRA L
NamaSekolah SMK NEGERI 4 BAUBAU 4 ELSA FITRIA P
Mata Pelajaran PERAWATAN KAPAL 5 FAHRIS ZUBAERI L
Kelas XI NKN C 6 FAUZAN L
Semester I/GANJIL 7 FITRAN RAMADHAN L
Tahun Pelajaran 2023/2024 8 FITRIA TAKANAMA P
KKM 70 9 JUMADIN L
Nama Guru SOFYAN, S.Pd 10 LA ODE MUH IMAM L
29 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI 11 MUH AHENG L
Rentang Nilai Deskripsi 12 MUH ASHAR TASRIN L
9 90.95 - 100 sangat baik 13 MUH ZULFIKAR ARDIANSYA L
9.5 80.95 - 90 baik 14 MUH FAUZI L
10 70 - 80 cukup 15 NUR ALAM BUDI KUSUMA L
0 - 69 perlu dimaksimalkan 16 NURMILA P
PREDIKAT NILAI 17 RAMLAN L
Rentang Nilai Predikat 18 SABIL DWI BISMALAN L
90.95 - 100 A 19 SURNIA P
80.95 - 90 B 20 MUH TEGAR KURNIAWAN L
70 - 80 C 21
19 0 - 69 D 22
23
24
APLIKASI INI TIDAK BISA DIGUNAKAN UNTUK
GURU MAPEL AGAMA, jika dalam satu kelas 25
memeluk agama yang berbeda 26
Untuk guru Agama langsung bekerja di aplikasi Raport 27
28
29
 30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

Dilarang mengcopy, mencontoh, mengedarkan 44

sebagian atau keseluruhan tanpa seijin pembuat. 45

by Pak Je - wa 082332381995 46
47

Blog : https://jadwalku.wordpress.com/ 48

Email : jadwalsekolah@gmail.com 49
50
1 2 3 4 5
 Cara peng-copy-an Nilai No Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
dan KD ke Aplikasi Raport 1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai. 1 P-1 Menjelaskan terjadinya karat 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika 1 K-1 Mengidentifikasi terjadinya karat
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Klik NameBox (untuk menandai cells) 2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Menjelaskan karat dan grade – gradenya 2 K-2 Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya
maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
COPY (Ctrl+C)
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
3 P-3 Menjelaskan cara menggunakan cat dan peralatan cat 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih 3 K-3 Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai SOP
dan/atau font warna biru
Buka Aplikasi Raport > PASTE di cells tujuan HPH merupakan hasil rata-ratanya. 4 P-4 Menjelaskan sistematika penggunaan cat 4 K-4 Melakukan sistematika penggunaan cat
5 P-5 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang 5 K-5
PERAWATAN KAPAL 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6 dirangkai dengan predikat sesuai Interval Nilai 6 K-6
KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
JANGAN LAKUKAN 7 P-7 8. Jika ada kerusakan pada Cells tertentu (ditandai 7 K-7
KKM

### 70 CUT/MOVE/COPY-PASTE
Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH) 8 P-8 adanya tanda pagar), sebaiknya copy seluruh data
ke aplikasi baru (master) dengan Copy-Paste
8 K-8
Boleh dengan langkah;copy > 9 P-9 Special Values 9 K-9
Kelas : XI NKN C paste special values 4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 10 K-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat dan
1 ANDIKA L 80 80 80 90 83 90 78 84 B 83 84 82 90 85 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai SOP

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
2 ARYA L 80 80 0 90 63 90 70 72 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 80 60 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
3 ARYA SAPUTRA L 80 80 0 80 60 90 70 70 C perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 63 80 60 80 71 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP
Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya, Memiliki keterampilan cukup dalam Mengidentifikasi terjadinya karat, perlu
4 ELSA FITRIA P 80 80 0 78 60 90 70 70 C perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 70 60 78 72 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, cukup
5 FAHRIS ZUBAERI L 80 80 80 90 83 90 78 84 B 80 90 80 90 85 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat dan
6 FAUZAN L 80 80 80 90 83 90 75 83 B 82 85 82 90 85 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, cukup
7 FITRAN RAMADHAN L 80 80 80 90 83 90 75 83 B 80 80 80 90 83 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
8 FITRIA TAKANAMA P 80 80 0 90 63 90 70 72 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 80 60 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
9 JUMADIN L 80 80 0 90 63 90 70 72 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 80 60 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, cukup
10 LA ODE MUH IMAM L 80 80 80 90 83 90 74 83 B 80 80 80 90 83 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
11 MUH AHENG L 0 0 0 75 19 90 32 D 0 0 0 75 19 D
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya, Memiliki keterampilan cukup dalam Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya,
12 MUH ASHAR TASRIN L 0 80 0 75 39 90 70 60 D 0 80 0 75 39 D
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

MUH ZULFIKAR ARDIANSYAH Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya, Memiliki keterampilan cukup dalam Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya,
13 L 0 80 0 70 38 90 70 59 D 0 80 0 70 38 D
SYAM perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya, Memiliki keterampilan cukup dalam Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya,
14 MUH FAUZI L 0 80 0 60 35 0 70 35 D 0 80 0 60 35 D
perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat perlu dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, cukup Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, cukup
15 NUR ALAM BUDI KUSUMA L 80 80 80 90 83 90 74 83 B 80 80 80 90 83 B
kemampuan dalam Menjelaskan terjadinya karat keterampilan dalam Mengidentifikasi terjadinya karat

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
16 NURMILA P 80 80 0 90 63 90 70 72 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 80 60 90 78 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
17 RAMLAN L 80 0 0 85 41 0 70 38 D 80 0 0 85 41 D
dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
18 SABIL DWI BISMALAN L 80 0 0 87 42 90 70 61 D 80 0 0 87 42 D
dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan karat dan grade – gradenya dimaksimalkan keterampilan dalam Mengidentifikasi karat dan grade - gradenya

Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu

Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, cukup
19 SURNIA P 80 80 0 90 63 90 74 73 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 80 70 90 80 C
keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai SOP
peralatan cat sesuai SOP
Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sistematika penggunaan cat, perlu Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan sistematika penggunaan cat, perlu
20 MUH TEGAR KURNIAWAN L 80 70 0 90 60 90 70 70 C dimaksimalkan kemampuan dalam Menjelaskan cara menggunakan cat dan 80 70 60 90 75 C dimaksimalkan keterampilan dalam Menggunakan cat dan peralatan cat sesuai
peralatan cat sesuai SOP SOP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 65
 Mata Pelajaran DAFTAR KEHADIRAN SISWA Semester B=Bolos I=Izin
PERAWATAN KAPAL SMK NEGERI 4 BAUBAU ### S=Sakit A=Alpa

PERTEMUAN

NO NIS/NISN NAMA LP

1 ANDIKA L
2 ARYA L
3 ARYA SAPUTRA L
4 ELSA FITRIA P
5 FAHRIS ZUBAERI L
6 FAUZAN L
7 FITRAN RAMADHAN L
8 FITRIA TAKANAMA P
9 JUMADIN L
10 LA ODE MUH IMAM L
11 MUH AHENG L
12 MUH ASHAR TASRIN L
MUH ZULFIKAR ARDIANSYAH
13 L
SYAM
14 MUH FAUZI L
15 NUR ALAM BUDI KUSUMA L
16 NURMILA P
17 RAMLAN L
18 SABIL DWI BISMALAN L
19 SURNIA P
20 MUH TEGAR KURNIAWAN L
I=Izin
A=Alpa

JUMLAH KETERANGAN

B S I A Catatan 1 Catatan 2

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -