KASIORANGTUADALAM MENCEGAHKECANDUANGADGET

PERANKOMUNI
PADAANAKUSI
ADI
NIDIKELURAHANKAROMBASANUTARA

Ol
eh:

RumenganChr
ist
inaEkl
esi
a

El
fi
eMi
ngki
d

J.
W.Londa

Emai
l
:
chr
ist
inar
umengan1998@gmai
l
.com
RI
NGKASAN
Penel
i
tian dengan j
udulPer
an Komuni
kasiOr
ag Tua Dal
am Mencegah
Kecanduan Gadget Pada Anak Usi
a Di
nidiKel
urahan Kar
ombasan Ut
ara
menggunakan met
ode penel
i
tian kual
i
tat
if memanf
aat
kan i
nfor
man sebagai
sumberdat
a penel
i
tian dengan l
andasan t
eor
iPer au Rol
an at e Theor
y.Hasi
l
penel
i
tianadal
ah:Per
anor
angt
uasangat
lahpent
ingdal
am pr
osest
umbuhdan
kembanganak.Dal
am member
ikandi
dikandanj
uganasi
hatpadaanakmengenai
penggunaangadget
,or
angt
uahar
usmemahamiper
anmer
ekasebagaior
angt
ua
y
angmendi
dikdanmembesar
kananak.Or
angt
uaj
ugadi
har
apkandapatmendi
dik
anakdenganpenuhkesabar
an,danmenggunakancar
a-car
ayangt
erbai
kdal
am
ber
komuni
kasi dengan anak sesuai dengan per
kembangan anak. Di
dikan,
per
li
ndungan dan pengat
uran y
ang bai
k dan benar dar
ior
ang t
ua akan
menghasi
l
kandampaky
angposi
ti
fbagianak,
sekal
i amenggunakangadget
pundi ..
Adapunkesi
mpul
any
angdapatdi
tar
ikdar
ipenel
i
tiani
niant
aral
ain:(
1)Or
angt
ua
t
elah menj
alankan per
anny
a unt
uk mendi
di am penggunaan gadget
k anak dal
seper
timember
ikanpenger
ti apenggunaangadget
andanedukasimengenaicar
y
angbai
kser
tamember
itahut
ent
angdampakbai
kdandampakbur
uk.(
2)Or
ang
t
uat
elahmenj
alankanper
anny
aunt
ukmel
i am penggunaangadget
ndungianakdal
seper
timengal
i
hkanper
hat
iananakdenganmember
ikanal
ter
nat
ifper
mai
nanl
ain
y
angt
idakber
kai
tandenganel
ekt
roni
kcont
ohny
amobi
lmai
nandansebagai
nya.
Membat
asi apl
i
kasi y
ang dapat meny
ebabkan ket
ergant
ungan pada anak.
Mengawasianaksaatber ngadget
mai .(3)Or
angt
uat
elahmenj
alankanper
anny
a
unt
ukmengat am penggunaan gadgetseper
uranakdal timember
ikan bat
asan
wakt
umengenaikapandanber
apal upenggunaangadgetcont
amawakt ohny
a
sat
uhar
ihany
asat
usampaiduaj
am,saathar
ili
burdansaatmenger
jakant
ugas
sekol
ah.(
4)Dampaknegat
ifdar
ipenggunaangadgetpadaanaky
ait
umengganggu
kesehat
anseper
tit
ergangguny
apengel
i
hat
andant
urunny
aki
ner
jaot
ak.Per
il
aku
anakber
ubahmenj
adisensi
ti
f,meny
endi
ri bukdengangadgetser
,si takur
angny
a
i
nter
aksisosi
al.(
5)Dampakposi
ti ipenggunaan gadgetpada anaky
fdar ait
u
menambahwawasan,l
ebi
hkr
eat
if
,membant
uanakdal
am meny
elesai
kant
ugas
sekol
ah.
Kat
aKunci:Per
an,
Komuni
kasi
,Or
angTua, Gadget
Kecanduan, ,AnakUsi
aDi
ni.
THEROLEOFOLDPEOPLE'
SCOMMUNI
CATI
ONI
NPREVENTI
NGGADGET
ADDI
CTI
ONI
NEARLYCHI
LDHOODI
NKELURAHANKAROMBASANUTARA

By:
RumenganChr
ist
inaEkl
esi
a
El
fi
eMi
ngki
d
J.W.Londa
Emai
l:chr
ist
inar
umengan1998@gmai
l
.com

SUMARRY

Resear
chwi
tht
het
it
leRol
eofOl
dPeopl
eCommuni
cat
ioni
nPr
event
ing
Gadget
s Addi
cti
on i
n Ear
ly Chi
l
dhood i
n Kel
urahan Kar
ombasan Ut
ara usi
ng
qual
i
tat
iver
esear
chmet
hodsut
il
izi
ngi
nfor
mant
sasasour
ceofr
esear
chdat
awi
th
t
heRol
eTheor
yfoundat
ion.Ther
esul
tsoft
hest
udyar
e:Ther
oleofpar
ent
sisv
ery
i
mpor
tanti
nthepr
ocessofgr
owt
handdev
elopmentofchi
l
dren.I
npr
ovi
ding
educat
ionand adv
icet
o chi
l
drenr
egar
dingt
heuseofgadget
s,par
ent
smust
under
standt
hei
rrol
easpar
ent
swhoeducat
eandr
aisechi
l
dren.Par
ent
sar
eal
so
expect
edt
obeabl
etoeducat
echi
l
drenwi
thpat
ience,anduset
hebestway
sto
communi
cat
ewi
thchi
l
dreni
naccor
dancewi
tht
hechi
l
d'sdev
elopment
.Goodand
r
ighteducat
ion,pr
otect
ionandr
egul
ati
onf
rom par
ent
swi
l
lhav
eaposi
ti
vei
mpact
onchi
l
dren,ev
eni
ftheyusegadget
s.Theconcl
usi
onst
hatcanbedr
awnf
rom t
his
r
esear
chi
ncl
ude:(
1)Par
ent
shav
eper
for
medt
hei
rrol
eineducat
ingchi
l
dreni
nthe
useofgadget
ssuchaspr
ovi
dingunder
standi
ngandeducat
iononhowt
ousegood
gadget
sandi
nfor
mingaboutgoodandbadef
fect
s.(
2)Par
ent
shav
eper
for
med
t
hei
rrol
etopr
otectchi
l
dreni
ntheuseofgadget
ssuchasdi
str
act
ingchi
l
drenby
pr
ovi
dingal
ter
nat
ivegamest
hatar
enotr
elat
edt
oel
ect
roni
cssuchast
oycar
sand
soon.Rest
ri
ctappl
i
cat
ionst
hatcancausedependencyonchi
l
dren.Super
vise
chi
l
drenwhenpl
ayi
nggadget
s.(
3)Par
ent
shav
ecar
ri
edoutt
hei
rrol
etor
egul
ate
chi
l
dreni
nusi
nggadget
ssuchaspr
ovi
dingt
imel
i
mit
sonwhenandhow l
ongt
o
usegadget
s,f
orexampl
e,onedayi
sonl
yonet
otwohour
s,dur
inghol
i
day
sand
whendoi
ngschoolwor
k.(
4)Thenegat
ivei
mpactoft
heuseofgadget
sonchi
l
dren
i
sthati
tdi
srupt
sheal
thsuchasi
mpai
redv
isi
onanddecr
easedbr
ainper
for
mance.
Chi
l
dren'
sbehav
iort
urnssensi
ti
ve,al
oof
,busywi
thgadget
sandl
ackofsoci
al
 i
nter
act
ion.(
5)Theposi
ti
vei
mpactofusi
nggadget
sonchi
l
dreni
stoaddi
nsi
ght
,
bemor
ecr
eat
ive,
assi
stchi
l
dreni
ncompl
eti
ngschoolwor
k.
Key
wor
ds:Rol
e,Communi
cat
ion,
Par
ent
s,Addi
cti
on,
Gadget
s,Ear
lyChi
ldhood.
 PENDAHULUAN

Sei
ri
ng ber
kembangny
a zaman,sekar
ang i
nior
ang-
orang l
ebi
h bany
ak
menggunakan gadget
.Hampi
r semua kal
angan masy
arakatmemi
l
ikigadget
,
f
akt a gadgett
any ak hany
a di
gunakan ol
eh or
ang dewasa at
au l
anj
utusi
a.Di
kal
anganr
emaj
a(12-
21t
ahun)dandewasaat
aul
anj
utusi
a(60t
ahunkeat
as)
,tapi
padaanak-
anak(
7-11t
ahun)danl
ebi
hir
oni
sny
alagigadgetdi
gunakanunt
ukanak-
anak(
3-6t
ahun)y
angsehar
usny
abel
um l
ayakmenggunakangadget
.Anakadal
ah
gener
asipener
us bangsa,sehi
ngga kehadi
ranny
a begi
tu di
nant
ikan ol
eh set
iap
manusi
a,bai
kit
u dal
am l
i
ngkungan kel
uar
ga,masy
arakat
,maupun pemer
int
ah.
Masakanak-
kanakkhusuny
aanakusi
adi
niadal
ahmasaemasy
angt
idakdapat
t
erul
angkembal
i
,masasensi
ti
fdanber
kembangny
asel
uruhaspekper
kembangan
anak,
yangnant
iny
aakanmenj
adi
dasarbagi
per
kembangansel
anj
utny
a.
Penggunaangadgetsecar
aber
lebi
handapatmengganggukesehat
an.Hali
ni
sangat
lahmempr
ihat
inkanbagiper
tumbuhandanper
kembangananakbai
ksecar
a
f
isi
kmaupunment
al.Ji
kadi
biar ekamenggunakangadgetsecar
kanmer aber
lebi
han,
makaakanber
pengar
uhpadakesehat
anmer
eka.Kur
angny
amer
ekai
str
ahatdan
bi
sat
erkenaef
ekr
adi
asidar
iteknol
ogit
ersebutdani
tusangatber
bahay
abagianak
usi
adi
nidanef
ekdar
iradi
asiy
angber
lebi
hanbi
sameny
ebabkankanker
.Akademi
dokt
eranakAmer
ikadanper
himpunandokt
eranakCanadamenegaskan,
anakumur
0-
2tahunt
idakbol
eht
erpaparol
eht
eknol
ogisamasekal
i
.Anakumur3-
5tahun
di
bat
asi
menggunakant
eknol
ogi
hany
asat
ujam perhar
i.
Pengar
uhnegat
ifl
ainny
adar gadget
ipenggunaan   adal
ahber
kur
angny
ati
ngkat
sosi
alat
au kepekaan anak t
erhadap l
i
ngkungan maupun or
ang l
ain.Dengan
gadget
menggunakan  ,manusi
amemi
l
ikiduni
asendi
rit
anpaper
luber
komuni
kasi
dani
nter
aksidenganmasy
arakat
.Mer
ekal
ebi
hasy
ikunt
ukmenundukankepal
adan
ber
mai
ntomboldal gadget
am   unt
uk sekedar ber
komuni
kasimaupun mel
i
hat
apl
i
kasi
lai
ndi
dal gadget
am   t
anpamenghi
raukanor
ang-
orangdi
seki
tar
nya.
Ber
dasar
kanpembahasandi
atas,penel
i
tit
ert
ari
kunt
ukmel
akukanpenel
i
tian
i
ni.Penel
i
tiani
nidil
akukandiKel
urahanKar
ombasanUt
ara.Ber
dasar
kanpr
asur
vey
y
angdi
l
akukan,anak-
anaky
angber
adadit
empati
tur
ata-r
atasukamenggunakan
gadget
.Penel
i
tii
ngi
n menel
i
tibagai
mana per
an komuni
kasior
ang t
ua dal
am
mendi
dikanakmer
ekaagart
idakkecandungadgetmengi
ngatkesi
bukanor
angt
ua
dal
am beker
jadanj
ugaper
kembanganzamankhususny
adal
am bi
dangt
eknol
ogi
y
angsudahsemaki
npesat
.
 RUMUSANMASALAH

Bagai
manaPer
anKomuni
kasiOr am MencegahKecanduanGadgetPada
angTuadal

AnakUsi
aDi
ni?
 MANFAATPENELI
TIAN

1.Manf
aatTeor
it
is
Sebagaisal
ahsat
uil
mupenget
ahuanat
aupunsebagaidasarunt
ukmel
akukan
penel
i
tianl
ainy
angser
upa,
danj
ugabi
samenambahr
efer
ensimasy
arakatdal
am
memahami
per
masal
ahanseput
aror
angt
uadananak.
2.Manf
aatPr
akt
is

Di
har
apkan dapatmenj
adibahan i
nfor
masidan masukan y
ang posi
ti
fbagi

masy
arakatkhususny
aor uadananakmengenaipenggunaangadgetpada
angt

anak-
anak dengan pengawasan or
ang t
ua dan j
uga menambah i
l
mu dan

penget
ahuanbagi
penel
i
tisel
anj
utny
a.

TI
NJAUANPUSTAKA

PENGERTI
ANPERAN

Soer
jonoSoekant
o(2002)per
anmer
upakanaspekdi
nami
skedudukan(
stat
us)
,
apabi
l
aseseor
angmel
aksanakanhakdankewaj
i
banny
asesuaidengankedudukanny
a,
makai
amenj
alankansuat
uper
anan.Pent
ingny
aper
ananadal
ahkar
enai
amengat
ur
per
il
akuseseor
ang.Per
anandi
aturol
ehnor
ma-
nor
may
angber
laku.Per
ananl
ebi
h
bany
akmenunj
ukpada f
ungsi
,peny
esuai
an di
ri
,dan sebagaisuat
u pr
oses.Jadi
,
seseor
ang mendudukisuat
u possidal
am masy
arakatser
ta menj
alankan suat
u
per
anan
PENGERTI
ANKOMUNI
KASI

I
sti
l
ahkomuni
kasiber
asaldar
ikat
a“common”dal
am bahasaI
nggr
is,at
au
communi
“ s” dal
am bahasa l
ati
n, keduany
a di
art
ikan sebagai ber
samaan.
Ber
komuni
kasimer
upakankegi
atanber
samaant
aror
angunt
ukber
bagii
nfor
masi
,i
de-
i
de,keput
usant
ent
angsesuat
u.Dal
am pr
osesber
bagaii
nfor
masit
erdapatt
igaunsur
pokoky
ait
ukomuni
kat
or,pesandankomuni
kan.Secar
aumum bi
sadi
pahamibahwa
komuni
kasiadal
ahpr
osespengi
ri
man,danpener
imaanpesandal
am bent
ukv
erbal
maupunnon-
ver
bal
yangdi
ser
tai
denganpemaknaant
erhadappesany
angdi
ki
ri
m.
ORANGTUA
Or
angt
uamer
upakanor
angy
angl
ebi
htuaat
auor
angy
angdi
tuakan.Namun
umumny
adimasy
arakatpenger
ti
anor
angt
uai
tuadal
ahor
angy
angt
elahmel
ahi
rkan
ki
tay
ait
uIbudanBapak.Kar
enaor
angt
uaadal
ahpusatkehi
dupanr
ohanianak,
maka
set
iapr
eaksiemosianakdanpemi
ki
ranny
adi
kemudi
anadal
ahhasi
ldar
iaj
aranor
ang
t
uany
ater
sebut
.Sehi
nggaor
angt
uamemegangper
anany
angpent
ingdanamat
ber
pengar
uhat
aspendi
dikananak-
anak.
Menur
utSahl
an(
Bint
oro,2019)
,Or
angt
uaadal
ahkomponenkel
uar
gay
ang
t
erdi
ridar
iay
ahdani
bu,
danmer
upakanhasi
ldar
isebuahi
kat
anper
kawi
nany
angsah
y
angdapatmembent
uksebuahkel
uar
ga.Or
angt
uamemi
l
ikit
anggungj
awabunt
uk
mendi
dik,mengasuh dan membi
mbi
ng anakanakny
a unt
uk mencapait
ahapan
t
ert
ent
uyangmenghant
arkananakunt
uksi
apdal
am kehi
dupanber
masy
arakat
.

KECANDUAN
I
sti
l
ahkecanduansendi
riber
kem bangsei
ri
ngdenganper
kembangankehi
dupan
masy
arakat
,sehi
nggai
sti
l
ahkecanduant
idaksel
amany
amel
ekatpadaobat–obat
an
t
etapidapatj
ugamel
ekatpadakegi
atanat
ausuat
uhalt
ert
ent
uyangdapatmembuat
seseor
angket
ergant
ungansecar
afi
sikat
aupsi
kol
ogi
s.
Aspek-
aspekkecanduanGadgetmenur
utYoung(
Bint
oro,
2015)adal
ah:
a.Mer
asasi
bukdengangadget
nya

b.Mer
asamembut
uhkanmenggunakani
nter
netdenganmeni
ngkat
kanj
uml
ahwakt
u
unt
ukmencapai
kepuasan

c.Ber
ulangkal
imel
akukanupay
aunt
ukmengkont
rol

d.Mengur
angi
,at
aumenghent
ikanpenggunaangadgetnamunsel
alugagal

e.Mer
asagel
i
sah,mur
ung,depr
esi
,at
aumar
ahket
ikamencobaunt
ukmengur
angi
at
aumenghent
ikanpenggunaangadget
,ber
mai
ngadgetl
ebi
hlamadar
ipaday
ang
di
rencanakan.

GADGET
Gadgetmer
upakanper
angkatmedi
ael
ekt
roni
kyangmemi
l
ikiber
agam f
ungsi
nigadgetmemangsudahmenj
dankegunaan.Saati adibagi
andar
ikehi
dupan,
bahkan
gay
ahi
dupmanusi sgadgety
a.Jeni angt
ersedi
asaati
nicukupbany
ak,beber
apa
di
ant
arany
ayai
tut
eleponsel
uler
,smar
tphone,deskt
opPC (
Komput
er)
,tabl
etdan
l
apt
op/
net
bookPC.Manf
aatdankegunaandar
igadgetsendi
rij
ugasudahbany
ak
di
ket
ahuimanusi
a,seper
timenel
pon,mer
ekam gambar
,mer
ekam v
ideo,mer
ekam
suar
a,memut
arv
ideo,memut
armusi
k,mengaksesi
nter
net
,mengol
ahdat
a,danl
ain
sebagai
nya.
Menur
utWi
di igadgetadal
awat ahper
angkatel
ekt
roni
kkeci
lyangmemi
l
iki
f
ungsikhusus,di
ant
arany
a smar
tphone seper
tiI
phone dan Bl
ackber
ry,ser
ta
Not
ebook(
per
paduanant
ar erpor
akomput tebl
eseper
tinot
ebookdani
nter
net
)
ANAKUSI
ADI
NI
Anakusi
adi
nidi
def
ini
sikansebagaikel
ompokanaky
angber
adadal
am pr
oses
per
tumbuhandanper
kembangany
angber
sif
atuni
kdansej
uml
ahahl
ipendi
dikan
anakmember
ikanbat
asanumur0-
8tahun.DiI
ndonesi
apenger
ti
ananakusi
adi
ni
di
tuj
ukankepadaanaky
angber
usi
a0-
6tahun,
seper
tidal
am Undang-
undangRepubl
i
k
I
ndonesi
aNomor20t
ahun2003t
ent
angSi
stem Pendi
dikanNasi
onalpadaPasal1
ay
at14 y
ang meny
atakan pendi
dikan anak usi
a di
niadal
ah pendi
dikan y
ang
di
per
unt
ukkanbagi
anaksej
akl
ahi
rsampai
usi
a6t
ahun.
Menur
utHer
moy
o(dal
am Bi
ntor
o,2019)Yangdi
maksudkandenganpenger
ti
an
anakusi
a di
nidi
siniadal
ah anaky
ang ber
umurant
ara0 sampai5 t
ahun y
ang
mer
upakanusi gol
aemas( denage)
,usi
ayangmenent
ukanmasadepanmer
eka
apabi
l
a di
asuh dengan bai
k maka mer
eka akan menj
adianak-
anak y
ang dapat
di
har
apkanunt
ukber
gunabagi
bangsany
a
ROLETHEORY)
TEORIPERAN(

Teor
iPer Rol
an( eTheor
y)adal
aht
eor
iyangmer
upakanper
paduanber
bagai
teor
i,
or
ient
asi
,maupundi
sipl
i
nil
mu.Sel
aindar
ipsi
kol
ogi
,teor
iper
anber
awaldar
idan
masi
htet
apdi
gunakandal
am sosi
ologi
danant
ropol
ogi
.
Dal
am ket
igabi
dangi
l
mut
ersebut
,ist
il
ah“
per
an”di
ambi
ldar
iduni
ateat
er.
Dal
am t
eat
er,seseor
angakt
orhar
usber
mai
nsebagaiseor
angt
okoht
ert
ent
udan
dal
am posi
siny
asebagait
okohi
tui
adi
har
apkanunt
ukber
per
il
akusecar
ater
tent
u.
Per
andi
art
ikanpadakar
akt
eri
sasiy
angdi
sandangunt
ukdi
bawakanol
ehseor
ang
akt
ordal
am sebuahpent
asdr
ama,
yangdal
am kont
ekssosi
alper
andi
art
ikansebagai
suat
ufungsiy
ang di
bawakan seseor
ang ket
ika mendudukisuat
u posi
sidal
am
st
rukt
ursosi
al.Per
anseor
angakt
oradal
ahbat
asany
angdi
rancangol
ehakt
orl
ain,
y
ang kebet
ulan sama-sama ber
ada dal
am sat
u penampi
l
an/unj
uk per r
an (ol
e
per
fomance)
.
Dal
am t
eor
iny
aBi
ddl
e&Thomas(
Sar
wono,2011)membagiper
ist
il
ahandal
am
t
eor
iper
andal
am beber
apagol
ongan,
yai
tui
sti
l
ah-
ist
il
ahy
angmeny
angkut:
1.Or
ang-
orangy
angmengambi
lbagi
andal
am i
nter
aksi
sosi
al;
 Or
angy
angmengambi
lbagi
andal
am i
nter
aksisosi
aldapatdi
bagidal
am
duagol
ongansebagai
ber
ikut
:
 Akt
or(
act
or,pel
aku)
,yai
tu or
ang y
ang sedang ber
per
il
aku menur
utisuat
u
per
ant
ert
ent
u.

 Tar
get(
sasar
an) at
au or
ang l
ai ot
n( her
),y
ait
u or
ang y
ang mempuny
ai
hubungandenganakt
ordanper
il
akuny
a.

Akt
ormaupunt
argetbi
saber
upai
ndi
vi
du-
indi
vi
duat
aupunkumpul
ani
ndi
vi
du
(
kel
ompok)
.Hubunganant
arkel
ompokdengankel
ompokmi
sal
nyat
erj
adiant
ara
sebuahpaduansuar
a(akt
or)danpendengar
an(
tar
get
).
I
sti
l
ah“
akt
or”kadang-
kadangdi
gant
idenganper
son,
ego,
atausel
f.Sedangkan
“
tar
get
”kadang-
kadangdi
gant
igengani
sti
l
ahal
ter
-ego,al
ter
,at
aunon-
sel
f.Dengan
demi
ki
an,
jel
asl
ahbahwat
eor
iper
ansebet
ulny
adapatdi
ter
apkanunt
ukmenganal
i
sis
set
iaphubunganant
arduaor
angat
auant
arbany
akor
ang.

METODOLOGIPENELTI
AN

LOKASIPENELI
TIAN

Lokasipenel
i
tiani
niber
adadiKel
urahanKar
ombasanUt
ara,Kec.Wanea,
Kot
aManado,
Sul
awesi
Utar
a
METODEPENELI
TIAN

Adapun met
ode y
ang di
gunakan adal
ah met
ode kual
i
tat
if
.Per
reaul
tdan
McCar
thymendef
ini
sikanpenel
i
tiankual
i
tat
ifadal
ahj
eni
spenel
i
tiany
angber
usaha
menggal
iinf
ormasisecar
amendal
am,ser
tat
erbukat
erhadapsegal
atanggapandan
bukanhany
ajawabany
aat
aut
idak.Penel
i
tiani
nimencobaunt
ukmemi
ntaor
ang-
or
ang unt
ukmengungkapkan ber
bagaipi
ki
ran mer
eka t
ent
ang suat
utopi
ktanpa
member
imer
ekabany
akar
ahanat
aupedoamanbagai
manahar
usber
kat
aapa.
 FOKUSPENELI
TIAN

FokusPenel
it
ian

Fokusdal
am penel
i
tiani
niadal
ah:

1.Per
anor
angt
uadal
am mendi
di penggunaangadget
kanakmengenai

I
NFORMANPENELI
TIAN

Penel
i
timengambi
li
nfor
mansebany
ak5kel
uar
gay
angt
erdi
ridar
i10or
ang.

TEKNI
KPENGUMPULANDATA
1.
Obser
vasiat
auPengamat
an

Tekni
kini
digunakanunt
ukmemper
olehi
nfor
masi
ataubahanket
erangany
ang

j
elast
ent
angmasal
ahy
angber
hubungandenganPer
anKomuni
kasi
OrangTuadal
am

MencegahkecanduanGadgetpadaAnkUsi
aDi
nidi
Kel
urahanKar
ombasanUt
ara.

2.Wawancar
a

Wawancar
aadal
ahsebuahdi
alogy
angdi
l
akukanol
ehpewawancar
a(i
nter
viewer
)

unt
ukmemper
olehi
nfor
masi
dar
iter
wawancar
a.Dal
am mel
akukanwawancar
a,

pewawancar
ahar
usdapatmenci
ptakansuasanasant
ait
etapi
ser
iusar
ti
nyabahwa

wawancar
adi
l
aksanakandengansungguh-
sungguh,
tidakmai
n-mai
n,t
etapi
tidakkaku.

Suasani
nipent
ingdi
j
aga,
agarr
espondenmaumenj
awabapasaj
ayangdi
kehendaki

ol
ehpewawancar
asecar
ajuj
ur.(
Ari
kunt
o,1983)
.

3.St
udiDokument
asi

Dokument
asiadal
ah mencar
idat
a mengenaiv
ari
abely
ang ber
upa cat
atan,
t
ranskr
ip,buku,sur
atkabar
,maj
alah,pr
asast
i,not
ulenr
apat
,agendadansebagai
nya.
(
Ari
kunt
o,1983)
.Menur
utSugi
yono(
2013)
,dokument
asibi
saber
bent
ukt
uli
san,
gambar
at
aukar
ya-
kar
yamonument
eldar
iseseor
ang.
 TEKNI
KANALI
SISDATA

Penel
i
tian i
nimenggunakan anal
i
sis kual
i
tat
ify
ang di
l
akukan pada saat
pengumpul
andat
aber
langsungdanset
elahsel
esaipengumpul
andat
adal
am per
iode
t
ert
ent
u.Dal
am penel
i
tiani
ni,akandi
gunakananal
i
sisdat
akual
i
tat
ifdenganmodel
i
nter
akt
ify
angdi
kembangkanol
ehMi
l
esdanHuber
man(
1992)y
ait
u:
a)Reduksi
Dat
a

Dat
adi
per
olehdil
okasipenel
i
tian(
dat
alapangan)akandi
tuangkandal
am
ur
aianat
aul
apor
anl
apangant
ersebutol
ehpenel
i
tiakandi
reduksi
,di
rangkum dan
di
pil
i
hhal
-halpokok,di
fokuskanpadahal
-haly
angpent
ing.Reduksidat
aakan
ber
langsungt
erus-
mener
ussel
amaber
langsungny
apenel
i
tian.

b)Peny
aji
anDat
a

Al
ury
angpal
i
ngpent
ingsel
anj
utny
adar
ianal
i
sisdat
aadal
ahpeny
aji
andat
a.
Peny
aji
an dat
a adal
ah sekumpul
an i
nfor
masi t
ersusun y
ang member
ikan
kemungki
nanadany
apenar
ikankesi
mpul
andanpengambi
l
ant
indakan.

c)Penar
ikanKesi
mpul
an

Adapuny
angdi
maksuddenganv
eri
fi
kasidat
aadal
ahusahaunt
ukmencar
i,
menguj
i
,mengecekkembal
iat
aumemahamimaknaat
auar
ti
,ket
erat
uran,pol
a-
pol
a,penj
elasan,
alur
,sebab-
aki
bat
,at
aupr
eposi
si.

PEMBAHASANHASI
LWAWANCARA

Masal
ahy
ang ser
ing t
erj
adidi
kal
angananak-
anakadal
ahket
ergant
ungan

akangadget
.Anak-
anaky
angmasi
hdal
am t
ahapper
tumbuhandanper
kembangan

sangatber
bahay
aji
kamer
ekasudahkecanduanat
auket
er ungandengangadget
gant .

Kal
au di
biar
kan i
tu bi
sa ber
dampak bur
uk bagimer
eka.I
tu akan mengganggu

kesehat
anmer
eka,
tingkahl
akumer
eka,
hubungansosi
almer
ekadl
l
.

Hal
ini
bisadi
sebabkanol
ehkesi
bukanor
angt
uadal
am beker
jadanmel
akukan

akt
ivi
tasl
ain,sehi
nggakur
angkont
roldanmember
ikananak handphone dengan

t
ujuanmenemanikesehar
iananak.Kur
angny
ajugaket
egasankar
enat
idakt
egah

mel
i
hatanakmenangi
s,sehi
nggamembuj adengan handphone.Member
ukny ikan
di
dikandi
mul
aidar
ior
angt
ua,kar
enaor
angt
uamer
upakanpendi
dikut
ama.Dengan

kesadar
an i
nimaka r
umah menj
adisumberut
ama dal
am member
ikan di
dikan

mengenaipenggunaan gadgety
ang bai
k dan benar
.Or
ang t
ua har
us memi
l
iki

ker
jasamay
angbai
kunt
ukpencapai
ant
ujuan.Menur
uthasi
lpenel
i
tanbeber
apa

or
angt
uahany
asekedarmendi
dikdanmenasehat
i,t
apikur
angdal
am ket
egasandan

l
upaunt
ukmengont
r am menggunakangadget
olanakdal ,di
kar
enakansi
bukbeker
ja

dl
l
.Sehi
nggai
tuy
angmembuatanakunt
uki
ngi
nter usmenggunkangadget
usmener .

Ket
ergant
ungananakt
erhadapgadgett
ergant
ungdar
idi
dikanor
angt
ua.

Or
angt
uaj
ugadi
har
apkandapatmendi
dikanakdenganpenuhkesabar
an,
dan

menggunakan car
a-car
ayang t
erbai
k dal
am ber
komuni
kasidengan anak sesuai

denganper
kembangananak.Di
dikan,per
li
ndungandanpengat
urany
angbai
kdan

benardar
ior
angt
uaakanmenghasi
l
kandampaky
angposi
ti
fbagianak,
sekal
i
pundi
a

menggunakan gadget
.Kar
ena or
ang t
ua ber
per
an akt
if dal
am halmendi
dik,

mel
i
ndungidanmengat
ur.Sebal
i
kny
a,j
i
kaor
angt
ual
alaidal
am menj
alankanper
an

at
aut
ugasny
a,makat
idakmenut
upkemungki
nandampakbur igadgetakan
ukdar

meni
mpasanganak.

KESI
MPULANDANSARAN
KESI
MPULAN
Ber
dasar
kanhasi
lpenel
i
tiandanpembahasany
angt
elahdi
j
elaskanpada
babsebel
umny
a,penel
i
timendapatkesi
mpul
an,
yai
tu:
1.Or
angt
uat
elahmenj
alankanper
anny
aunt
ukmendi
dikanakdal
am penggunaan
gadgetseper
timember
ikanpenger
ti
andanedukasimengenaicar
apenggunaan
gadgety
angbai
kser
tamember
itahut
ent
angdampakbai
kdandampakbur
uk.
2.Or
angt
uat
elahmenj
alankanper
anny
aunt
ukmel
i
ndungianakdal
am penggunaan
gadget seper
timengal
i
hkan per
hat
ian anak dengan member
ikan al
ter
nat
if
per
mai
nanl
ainy
angt
idakber
kai
tandenganel
ekt
roni
kcont
ohny
amobi
lmai
nan
dansebagai
nya.Membat
asiapl
i
kasiy
angdapatmeny
ebabkanket
ergant
ungan
padaanak.Mengawasi
anaksaatber ngadget
mai .
 3.Or
angt
uat
elahmenj
alankanper
anny
aunt
ukmengat
uranakdal
am penggunaan
gadgetseper
timember
ikan bat
asan wakt
u mengenaikapan dan ber
apa l
ama
upenggunaangadgetcont
wakt ohny
asat
uhar
ihany
asat
usampaiduaj
am,saat
har
ili
burdansaatmenger
jakant
ugassekol
ah.
4.Dampaknegat
i ipenggunaangadgetpadaanaky
fdar ait
umengganggukesehat
an
seper
tit
ergangguny
a pengel
i
hat
an dan t
urunny
a ki
ner
ja ot
ak.Per
il
aku anak
ber
ubah menj
adisensi
ti
f,meny
endi
ri buk dengan gadgetser
,si ta kur
angny
a
i
nter
aksi
sosi
al.
5.Dampakposi
ti ipenggunaangadgetpadaanaky
fdar ait
umenambahwawasan,
l
ebi
hkr
eat
if
,membant
uanakdal
am meny
elesai
kant
ugassekol
ah.

SARAN
Dar
ihasi
lpenel
i
tian dan pembahasan y
ang t
elah di
j
elaskan pada bab
sebel
umny
a,penel
i
timemi
l
iki
sar
ansebagai
ber
ikut:
1.Kepadaor
angt
uadal
am halmendi
diky
ait
utet
apmemper
tahankandi
dikany
ang
sudahdi
ber
i penggunaangadget
kankepadaanakmengenai .
2.Kepadaor
angt
uadal
am halmel
i
ndungiy
ait
usel
alumengawasi
,tet
apmember
ikan
per
hat
ianser
tamel
uangkanwakt
ukepadaanak.
3.Kepadaor
angt
uadal
am halmengat
ury
ait
ulebi
hdi
sipl
i
nter
hadapanakmengenai
wakt
udanmember
ikancont
ohbai am menggunakangadget
kdal .
4.Kepadaor
angt
uaunt
ukmeny
ikapidampaknegat
i ipenggunaangadgety
fdar ait
u
meni
ngkat
kancar
amendi
dik,mel
i
ndungidanmengat
urser
tal
ebi
hkr
eat
ifdal
am
membi
mbi penggunaangadget
nganakmengenai .

5.Kepadaor
angt
uaunt
ukmeny
ikapidampakposi
ti ipenggunaan gadget
fdar
y
ait
umendukung,
member
ikansemangatagaranakt
etapkr
eat
ifdansemangat
dal
am menger
jakant
ugassekol
ah.

DAFTARPUSTAKA

Af
ri
zal
.( .Met
2014) odePenel
it
ianKual
it
ati
f.Depok:Raj
aGr
afi
ndoPer
sada.

Bi
ntor
o,C.Y.( .Upay
2019) aOrangt
uaDalam Mengat
asiKecanduanPenggunaanGadget
Pada Anak Usia Di
ni.Skri
psi
:Fakult
as Il
mu Pendidi
kan Univ
ersi
tas Neger
i
Semarang.
Dev
ito,
J.( .Komuni
2011) kasiAnt
armanusi
a.Tanger
ang:
Kar
ismaPubl
i
shi
ngGr
oup.
Sur
yadi
,M.( .St
2018) rat
egiKomuni
kasi
.Bandung:PTRemaj
aRosdakar
ya.
Fi
ske,J.( .Pegant
2014) arI
lmuKomuni
kasi-Edi
siKet
iga.Jakar
ta:PT Raj
agr
afi
ndo
Per
sada.
Har
apan,
E.( .Komuni
2014) kasiAnt
arpr
ibadi
.Jakar
ta:
PT.Raj
agr
afi
ndoPer
sada.

Har
t,J.( 2002). The Impor t
ance of Father
sin Chil
dren'
s Asset Devel
opment
.
htt
ps://ej
urnal
.mercubuana-
yogya.ac.
id/i
ndex.
php/psikol
ogi
/ar
ti
cle/
downl
oad/
687/464.
Her
mawan,
A.( .Komuni
2013) kasiPemasar
an.Jakar
ta:
Erl
angga.

Hi
day
at,
A.A.( .Pengant
2006) arI
lmuKeper
awat
anAnak.Jakar
ta:
Sal
embaMedi
ka.
Huber
man,M.( 1992).Anali
sisDat
aKual
it
ati
f:BukuSumberTent
angMet
odeMet
ode
Bar
u.Jakart
a:UIPress.
Handri
anto, P. (
2013). Dampak Smartphone. Arti
kel
.
ht
tp:/
/sainsj
ournal
fst11.web.
unair
.ac.
id/
arti
kel
_detai l-
75305-
KesehatanDampak%20Smar t
%20phone.html.Diakses26Januar
i2018
I
ndriy
ani,M.(2018).PersepsiOrangTuaTer hadapPenggunaanGadget.Skri
psi
:Fakul
tas
Kegur
uanDanI l
muPendidikan.Univ
ersit
asLampung.
LN,S.Y.( 2007).Psi
kol
ogiPer
kembangan Anak dan Remaj
a.Bandung:Remaj
a
Rosdakary
a.
McAdoo,J.(1993).Understandi
ngFat
hersHumanSer vi
cesPerspecti
vesi
nTheoryand
Practi
ce. htt
ps://
ejur
nal
.mer
cubuana-
yogya.
ac.i
d/i
ndex.php/psi
kol
ogi
/ar
ti
cle/
downl
oad/687/
464.
McCar
thy
,P.( .Essent
2006) ial
sofMar
ket
ing:AGl
obalManager
ialAppr
oach.NewYor
k:
McGrawhil
l.
Mol
eong,M.A,P.L.(
2017).Metodol
ogiPeneli
ti
anKual
it
ati
f(Edi
siRev
isied.
,Vol
.36)
.(I
.
Taufi
k,Ed.
)Bandung:PT.RemajaRosdakar
ya.
Mucht
ar,A.( .Meny
2014) usun Busi
nessPl
an dan Rencana Aksi
.Bandung:YRAMA
WIDYA.
Ngal
i
mun.( 2017).I
lmuKomuni
kasiSebuahPengant
arPr
akt
is.Yogy
akar
ta:PT.Pust
aka
Bar
uPr ess.
Poer
want
o,&Suki
rno,
Z.L.( .Komuni
2014) kasiBi
sni
s.Yogy
akar
ta:
Pust
akaPel
ajar
.
Sant
oso. (2009). Peran Wanit
a Dal am Menci pt
akan Ket ahanan Kel
uar
ga.
ht
tps:
//medi
a.nel
i
ti.
com/
medi
a/publ
i
cati
ons/
210193-none.
pdf
.
Soekant
o,S.( .Sosi
2014) ologiSuar
uPengant
ar.Jakar
ta:
Raj
awal
iPer
s.

Sugi
yono.( .Met
2013) odel
ogiPenel
it
ian Kuant
it
ati
f,Kual
it
ati
fDan R&D.Bandung:
ALFABETA.
Sugi
yono,
P.D.( .Met
2014) odePenel
it
ianBi
sni
s.Bandung:ALFABTACV.
Suher
man,K.(2016).St
rat
egiKomuni kasiPemasar
an dal
am Kegi
atan Pemasar
an
odukConsumerGoods.Jur
Pr nalKomunikasi
.
Suki
rno,P.( .Komuni
2014) kasiBi
sni
sPer
spekt
ifKonsept
ualdanKul
tur
al.Yogy
akar
ta:
PustakaPel
ajar
.
Suy
ant
o,S.( .Dasar
2005) -dasarPendi
dikan Anak Usi
a Di
ni.Yogy
akar
ta:Hi
kay
at
Publ
i
shi
ng.
Yusup,P.( .I
2009) l
muI
nfor
masi
,Komuni
kasi
,danKepust
akaan.Jakar
ta:Si
narGr
afi
ka
Offset
.