RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP Bumitama Metro Cempaga

Mata Pelajaran : Agama Kristen
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Hidup Berpengharapan
Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran @40 Menit ( 1 x Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu:
 Mengidentifikasi tokoh Alkitab yang memiliki hidup berpengharapan
 Menjelaskan pentingnya memiliki hidup berpengharapan
 Mencertiakan pengalaman pribadi tentang hidup berpengharapan
B. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media :Power Point Presentasion, Alkitab
Alat/Bahan : LCD, Laptop, Spidol, Papan Tulis
Sumber Belajar: Buku Agama Kristen Siswa Kelas VIII,
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembukan dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin
2. Menyampaikan motivasi tentang tujuan dan manfaat dengan mempelajari materi: hidup berpengharapan
3. Menjelaskan kompetensi – kompetensi yang akan di capai
Kegiatan Inti (90 Menit)
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi
Mengamati hidup berpengharapan dengan cara melihat, mengamati, materi yang ada di buku
pembelajaran agama Kristen
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi pertanyaan yang
Menanya berkaitan dengan materi yang disajikan melalui power point dan akan dijawab melalui
kegiatan belajar khususnya pada materi tentang hidup berpengharapan

Peserta didik secara individu mengumpulkan informasi mengenai pengertian hidup

Mengumpulkan berpengharapan dan contoh hidup berpengharapan dan guru memberikan penjelasan kepada
Informasi peserta didik terkait materi tersebut

Guru dan Peserta Didik mengaitkan materi tentang hidup berpengharapan dengan penerapan
Menalar kehidupan sehari – hari

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Mengkomunikasikan materi hidup berpengharapan. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan terkait materi hidup berpengharapan
2. Guru memberikan tugas di rumah kepada peserta didik mengerjakan soal yang diberikan
3. Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi yang berkaitan dengan materi yang sedang di pelajari
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.
C. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilain Keterampilan

C. Langkah – Langkah Pembelajaran

Metro Cempaga, 18 Juli 2022

Mengetahui
Kepala SMP Bumitama Metro Cempaga Guru Mata Pelajaran
Ahmad Anwar, S.Pd Mentari Putri, S.Pd