SEMESTER
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
1 2
1.1 Talk about personal experiences in the past;
1 1.2 Identify speciic information about personal experiences; and √
1.3 Write the main events of personal experiences.
2.1 Connect and sequence events in an imaginative story;
2.2 Explain characters’ actions, feelings, and behavior in an imaginative story;
2 √
and
2.3 Retell and rewrite an imaginative story.
3.1 Ask and give opinion about familiar topics around the school;
3 3.2 Categorise actions based on a given situation; and √
3.3 Write instructions on posters.
NENI CHANDRA,S.Pd
ADE OKTAVIANI,S.Pd NIP. 198309142014062003
NIP. 198210152010012020
Mengetahui,
Kepala SMPN 46 Sijunjung
Dra. NOLYANIS T
NIP. 196612141989031003
ANALISIS KOMPETENSI
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik mampu:
Menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan
berkomunikasi dalam konteks yang lebih beragam dan dalam situasi formal dan informal. Peserta
didik dapat menggunakan berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, prosedur, teks khusus
(pesan singkat, iklan) dan teks otentik menjadi rujukan utama dalam mempelajari Bahasa Inggris
di fase ini. Peserta didik menggunakan Bahasa Inggris untuk berdiskusi dan menyampaikan
keinginan/perasaan. Pemahaman mereka terhadap teks tulisan semakin berkembang dan
keterampilan inferensi mulai tampak ketika memahami informasi tersirat. Mereka memproduksi
teks tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih
beragam. Mereka memahami tujuan dan pemirsa ketika memproduksi teks tulisan dan visual
Bahasa Inggris.
NENI CHANDRA,S.Pd
ADE OKTAVIANI,S.Pd NIP. 198309142014062003
NIP. 198210152010012020
Mengetahui,
NIP. 196612141989031003