LATIHAN SOAL!
1. Bacalah pernyataan berikut!
(1) Memiliki tempat persemaian
(2) Membuat bedeng persemaian
(3) Memberi atap tempat persemaian
(4) Menyemai benih
(5) Pemeliharaan benih
Bagian inti dari langkah pembibitan
tanaman adalah ….
a. (1),(2),(5)
b. (1),(4),(5)
c. (2),(4),(5)
d. (2),(3),(5)
e. (2),(3),(5)
2. Perhatikan kutipan teks prosedur
kompleks berikut!
Ingin menanam pohon buah, tetapi tidak
memiliki lahan Anda bisa mencoba
sistem tabulapot (tanaman buah dalam
pot). Tekniknya cukup sederhana dan
mudah diaplikasikan. Tanaman pun
lebih cepat berbuah. Pertama, siapkan
media tanamanya berupa tong atau pot
da nisi dengan tanah yang telat
dicampur oleh kompos ….
Jika teks tersebut Anda ubah menjadi
penggalan drama, maka tempat yang
tepat untuk dijadikan latar adalah ….
a. kelas
b. kantin
c. kebun
d. pasar
e. laboratorium
3. Perhatikan drama pendek berikut!
Bimo : “San, kamu jadi ikut program
magister di UI?”
Sandi : “Jadi, kenapa memangnya?”
Bimo : “Saya udah daftar tapi bingung
bayarnya ….”
Sandi : “Bayar di atm aja lebih simpel
gak pake antre.”
Bimo : “ Oh bisa ya?”
Sandi : “Nah, cara pembayaran melalui
ATM itu lebih mudah, pertama masuk ke
menu Transaksi      Lainnya, lalu pilih
menu Pembayaran, pilih menu
Pendidikan, setelah itu kamu masukan
nomor pelanggan.”
Bimo : “Nomor pelanggan maksudnya?”
Sandi : “Masukan kode institusi dan
nomor registrasi. Contohnya, kode UI itu
050 dan setelah itu masukkan nomor
registrasi kamu …. Setelah itu, ikuti
petunjuknya saja … gampang kan?”
Judul teks prosedur kompleks yang
tepat berdasarkan dialog drama
tersebut adalah ….
a. Tata Cara Pendaftaran Program
Magister UI
b. Prosedur Registrasi Ujian UI
c. Prosedur Pembayaran Registrasi
Program Magister UI via ATM
d. Tata Cara Membuka Rekening di
Bank
e. Tata Cara Pembayaran Registrasi
Program Magister UI
4. Berikut pernyataan yang tepat terkait
langkah mengubah teks prosedur
kompleks menjadi bentuk drama,
kecuali ….
a. Menyiapkan tokoh-tokoh yang akan
berperan dalam drama berdasarkan
jumlah partisipan
b. Menyusun diaog secara sistematis
berdasarkan sifat teks prosedur
kompleks
c. Mengemas kalimat dialog agar
bernuansa satire dan menghibur
d. Menentukan latar yang sesuai
dengan tema dan tujuan teks prosedur
kompleks
e. Menciptakan lakuan-lakuan yang
disesuaikan dengan langkah-langkah
pada teks prosedur kompleks
5. Dalam mengabstraksi teks prosedur
kompleks, hal yang harus tetap
dipertahankan adalah ….
a. mempertahankan bahasa yang
digunakan
b. mempertahankan struktur isi dan
kaidah kebahasaan
c. mempertahankan bagian-bagian teks
prosedur
d. mempertahankan judul teks
e. mempertahankan efektivitas bahasa
teks
6. Perhatikan paragraph berikut!
Inilah beberapa kiat atau cara untuk
membuat status yang berkualitas di
media sosial. Harap dierhatikan, isi
status seseorang sebenarnya
menggambarkan kepribadiaan
pemiliknya! Hal yang menarik saat ini
adalah banyak perusahaan menjadikan
status seseorang di media sosial
sebagai daftar riwayat hidup pemiliknya.
Perusahaan juga dapat mengetahui
etos kerja dan karakter pemiliknya. Oleh
sebab itu, sejak sekarang, isi status
tersebut dengan hal yang bermanfaat
dan berkualitas!.
Kutipan tersebut menginformasikan
tentang ….
a. manfaat status di media sosial
b. status adalah gambaran pribadi
pemiliknya
c. status adalah riwayat hidup
pemiliknya
d. cara menjaga status di media sosial
agar berkualitas
e. status harus meningkatkan kualitas
pemiliknya
Cermatilah teks prosedur berikut untuk
menjawab nomor 7 dan 8!
Proses pembuatan nata de coco
1. Saringlah air kelapa menggunakan
saringan halus! Ini untuk
menghilangkan, pecahan tempurung,
serat sabut, atau kotoran lainnya.
2. Panaskan air kelapa tadi selama 30
menit!
3. Selama pemanasan berlangsung,
masukan bahan tambahan lainnya!
4. Sebelum pemanasan selesai
tambahkan asam cuka hingga mencapai
PH tertentu!
5. Pemanasan harus berhenti jika sudah
mencapai pH yang dimaksud!
7. Kelompok kata kerja imperatif adalah
….
a. saringan, pemanasan, berhenti
b. tambahkan, panaskan, ,masukkan
c. mencapai, berlangsung,
menghilangkan
d. saringan, berlangsung, mencapai
e. pemanasan, masukkan, mencapai
8. Urutan langkah-langkah yang benar
pembuatan nata de coco dari air kelapa
adalah ….
a. pendidikan, pewadahan,
penyaringan, pendinginan, penutupan
b. penyaringan, pendidihan,
pewadahan, penutupan, pendinginan
c. penutupan, penyaringan, pendidihan,
pendinginan, pewadahan
d. pewadahan, penutupan, penyaringan,
pendidihan, pendinginan
e. pendinginan, pewadahaan,
penyaringan, pendidihan, penutupan
9. Baca cermat langkah-langkah
pembuatan keripik pisang berikut!
(1) Perendaman.
(2) Pemilihan bahan.
(3) Pengupasan.
(4) Penggorengan.
(5) Perajangan/ Pemotongan.
Urutan langkah yang tepat adalah ….
a. (1), (2), (3), (5), (4)
b. (2), (1), (3), (4), (5)
c. (2), (3), (5), (1), (4)
d. (5), (1), (2), (3), (4)
e. (2), (3), (1), (4), (5)
10. Perhatikan kutipan drama dibawah
ini!
A. Sato : “Eh, Budi, ada apa Bud?
   Tumben sore-sore kemari?”
B. Budi : “To, ada waktu ga? Minta
ajarin melukis di atas kanvas dengan
cat minyak di atas kanvas        dengan
cat minyak dong!”
C. Sato  : “Melukis di atas kanvas itu
mengasyikkan Bud. Teknik yang
digunakan untuk melukis di kanvas
dengan cat minyak juga gak sulit kok,
hanya butuh kesabaran dan ketelatenan
walau dibutuhkan keberaniaan dalam
aplikasi warna tertentu.”
D. Budi : “Ah, masak sih? Keliatannya
sulit? Jadi tambah penasaran nih .. saya
sudah siapkan semua peralatannya nih,
kuas, palet, pensil gambar, penghapus,
cat minyak … udah semua kan? Atau
ada yang kurang?”
E. Sato : “Udah semua kok. Nah,
pertama kamu coba gambar dulu
sketsanya di kanvas. Jangan terlalu
tebal biar nanti pas dicat tidak terlalu
kelihatan garis. Kalau sketsa sudah jadi,
coba, kamu mulai lakukan campuran
warna. Ada teknik dalam mencampur
warna ….”
Bagian yang menunjukkan tujuan
prosedur kompleks ada pada ….
a. a
b.b
c. c
d. d
e.e
11. Kalimat yang mengandung perintah
dalam teks prosedur adalah kalimat ….
a. imperatif
b. interigatif
c. baku
d. tanya
e. ke Satu
12. Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam,
kemudian batang pisang dirobohkan
pelan-pelan. Caranya, salah satu
pelepah daunnya ditarik sampai hampir
roboh. Tandanya pisang jangan sampai
membentur tanah agar tidak trusak.
Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung
tandan dipegang dengan tangan atau
disangga dengan alat yang telah
disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari
….
a. cara memanen buah pisang
b. cara memanfaatkan buah pisang
c. tanda-tanda buah pisang siap panen
d. buah pisang sebagai bahan keripik
pisang
e. manfaat buah pisang selain sebagai
buah meja
13. Bacalah teks prosedur berikut!
Daun cincau disiapkan di ember, lalu
siram dengan air mendidih. Selama
penyiraman dengan air mendidih daun
diaduk-aduk dengan alat agar terjadi
proses pelayuan yang merata. Air
mendidih ini akan membuat daun yang
semula keras dan kaku menjadi lemas
dan tidak mengkilat. Air panas juga
membantu proses penguapan, sehingga
mengurangi aroma daun cincau.
Kutipan tersebut adalah bagian isi yang
menjelaskan tentang ….
a. pemilihan bahan pembuatan cincau
b. bahan-bahan pembuatan cincau
c. salah satu langkah pembuatan cincau
d. perlengkapan untuk pembuatan
cincau
e. manfaat ekonomis pembuatan cincau
14. Baca dengan cermat kutipan
tersebut!
Rebuslah air bersih secukupnya sampai
mendidih! Setelah itu, celupkan daun
jeruk purut  beberapa saat agar daun itu
menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun
jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk
selembar daun pandan dan diberi air
matang! Setelah itu, peraslah untuk
diambil airnya!
Kata-kata yang bermakna perintah
adalah ,…
a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
b. secukupnya, beberapa, menjadi,
mendidih
c. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
d. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
e. selembar, pandan, peraslah,
beberapa
15. Cermatilah teks berikut!
Siapkan baskom yang sudah
dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau
yang baru dipetik, masukan dalam
baskom! Kemudian lumatkan dengan
tangan yang sudah bersih! Sambil
dilumatkan, berilah air matang sedikit
demi sedikit, kemudian diremas,
sehingga terasa lekat di tangan!
Campurkan irisan daun pandan sewaktu
pelumatan! Setelah terbentuk galatin
(cairan kental) disaring dan ditampung
pada panic yang telah disiapkan.
Pelumasan dan penyaringan diteruskan
hingga gelatin tidak lekat lagi.
a. kemudian, sehingga, dan
b. siapkan, masukkan, campurkan
c. kemudian, siapkan, disaring
d. setelah, campurkan, ditampung
e. campurkan, dan, disiapkan
16. Teks prosedur kompleks memiliki
struktur, yaitu
a. judul-tujuan-langkah langkah
b. judul-langkah langkah-tujuan
c. judul-langkah langkah
d. langkah langkah-tujuan
e. tujuan-langkah langkah
17. Dalam teks prosedur kompleks,
hasil akhir yang akan dicapai terdapat
dalam bagian ….
a. langkah langkah
b. tujuan
c. orietasi
d. abstrak
e. koda
18. Berikut yang bukan merupakan ciri
kebahasaan teks prosedur kompleks
adalah ….
a. memiliki struktur “tujuan langkah-
langkah
b. menggunakan verbal material
c. lucu dan menarik
d. menggunakan kalimat imperative
e. menggunakan kalimat partisipan
manusia
19. Di dalam teks prosedur kompleks
terdapat dua verbal yaitu ….
a. verbal material dan kebiasaan
b. verbal nonmaterial dan tingkah laku
c. verbal material dan tingkah laku
d. verbal antisipasif  dan kopulatif
e. verbal tingkah laku dan lain-lain
20. Cermatilah teks berikut!
Tanaman selada sebenarnya tahan
dalam keadaan segar selama beberapa
waktu. Dengan catatan, pada saat
menyimpan sebaiknya di tempat yang
dingin. Caranya tempat itu ditaburi
butiran atau remukan es.
Pernyataan di atas adalah tahap
kegiatan yang disebut ….
a. pembersihan
b. pengelompokkan
c. pengemasan
d. penyimpanan
e. pemasaran
Bacalah teks di bawah ini untuk
menjawab nomor 21-22!
Musim kemarau atau musim kering
adalah musim di daerah tropis yang
dipenuhi oleh system muson. Untuk
dapat disebut musim kemarau, curah
hujan per bulan harus di bawah 60 mm
per bulan (20 mm per dasarian) selama
tiga dasarian berurut-turut. Wilayah
tropika di Asia Tenggara dan Asia
Selatan, Australia bagian timur laut,
Afrika dan sebagian Amerika Selatan
mengalami musim ini. Musim kemarau
adalah pasangan dari musim penghujan
dalam wilayah dwimusim. Musim
kemarau panjang adalah musim
kemarau yang sangat panas dalam
jangka waktu yang panjang. Gejala
ENSO dikenal dapat memperpanjang
durasi musim ini sehingga
mengakibatkan kekeringan
berkepanjangan.
21. Paragraf  tersebut merupakan
bagian dari struktur teks eksplanasi
yang merupakan bagian ….
a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. interpretasi
d. tesis
e. orientasi
22. Wilayah yang tidak mengalami
musim kemarau adalah ….
a. Asia Tenggara
b. Asia Selatan
c. Afrika
d. Amerika Utara
e. Indonesia
23. Urutan struktur teks eksplanasi yang
tepat adalah ….
a. deretan penjelas, pernyataan umum,
interpretasi
b. pernyataan umum, deretan penjelas,
interpretasi
c. pernyataan umum, interpretasi,
deretan penjelas
d. interpretasi, deretan penjelas,
pernyataan umum
e. pernyataan umum, interpretasi, koda
24. Perhatikan kerangka teks eksplanasi
berikut!
(1) Proses terjadinya gempa bumi
(2)  Penyebab terjadinya gempa bumi
(3) Definisi gempa bumi
(4) Akibat gempa bumi
(5) Simpulan gempa bumi
Jika dikembangkan menjadi sebuah
teks eksplanasi, urutan kerangka yang
tepat adalah ….
a. (3), (1), (2), (4), (5)
b. (!), (2), (3), (4), (5)
c. (3), (4), (1), (5), (2)
d. (2), (4), (5), (1), (3)
Bacalah teks eksplanasi berikut untuk
menjawab soal nomor 25-27!
(1) Dengan tenaga yang besar dalam
gelombang air tersebut, sangat wajib
kita bangunan di daratan bisa tersapu
dengan mudah.
(2) Gelombang tsunami ini merambat
dengan kecepatan yang tak
terbayangkan.
(3) Gelombang tersebut bisa mencapai
500 sampai 30 kilometer per jam
dilautan.
(4) Pada saat mencapai bibir pantai,
kecepatannya tersebut sudah bisa
menyebabkan kerusakan yang parah.
25. Kalimat yang merupakan pendapat
dinyatakan pada nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
e. (1) dan (5)
26. Kalimat pada teks eksplanasi di atas
yang mempunyai unsur kausalitas
(sebab-akibat) adalah nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
27. Kalimat pada teks eksplanasi di atas
yang mempunyai konjungsi syarat
adalah nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Bacalah teks berikut untuk menjawab
soal nomor 28-30!
Akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering
dibicarakan oleh banyak orang.
Sepanjang abad 20 dan 2, gempa telah
mengakibatkan banyak kematian dan
kerugian material yang sangat besar.
Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa
tak pernah ada peristiwa alam lain
dalam sejarah yang berpengaruh
langsung pada manusia, selain gempa
bumi. Bencana gempa bumi telah
menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.
28. Berdasarkan strukturnya, teks
eksplanasi di atas merupakan bagian
….
a. kronologis (urutan peristiwa)
b. penyebab maupun akibat
c. pengenalan objek
d. asal usul peristiwa
e. kesimpulan
29. Kata penunjuk waktu pada teks
eksplanasi di atas adalah ….
a. oleh karena itu
b. akhir-akhir ini
c. mengakibatkan
d. peristiwa
e. dalam sejarah
30. Pernyataan yang tidak sesuai
dengan teks di atas adalah ….
a. Gempa bumi adalah peristiwa alam
yang berpengaruh langsung pada
manusia
b. Gempa bumi di dasar laut bisa
menyebabkan tsunami
c. Bencana gempa bumi telah menjadi
peristiwa yang sangat ditakuti
d. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa
telah mengakibatkan banyak kematian
e. akhir-akhir ini, istilah gempa bumi
sering dibicarakan oleh banyak orang
31. (1) Agar selalu terhindar dari
bencana alam gempa bumi
    (2) Penduduk dekat gunung berapi
harus selalu waspada
    (3) Gempa bumi sering terjadi di
daerah gunung yang berapi
    (4) Gempa bumi adalah getaran
yang terjadi karena pergerakan lapisan
bumi
Urutan kalimat tersebut yang tepat
adalah ….
a. (4), (3), (2), (1)
b. (3), (2), (4), (1)
c. (1), (3), (2), (4)
d. (1), (2), (3), (4)
e. (2), (1), (3), (4)
32. Kata material di atas bermakna ….
a. gedung-gedung
b. bahan bangunan
c. rumah
d. harta benda
e. kerusakan tanah
Bacalah teks berikut untuk menjawab
soal nomor 33-35!
Bioteknologi berasal dari istilah latin bio
(hidup), teknos (teknologi, pencapaian),
dan logos (ilmu). Bioteknologi kemudian
diartikan sebagai ilmu terapan yang
menerapkan prinsip-prinsip sains dan
teknologi terhadap serangkaian proses
biologis untukmenghasilkan barang dan
jasa. Dewasa ini, perkembangan
bioteknologi tidak hanya didasari pada
biologi, tetapi juga pada ilmu-ilmu
terapan dan murni lain, seperti biokimia,
komputer, biologi, molekuler,
mikrobiologis, genetika, kimia,
matematika, dan lainnya.
33. Pernyataan yang sesuai dengan
teks di atas adalah ….
a. Bioteknologi merupakan cabang ilmu
biologi
b. Bioteknologi bertujuan untuk mencari
keuntungan
c. Bioteknologi merupakan penerapan
teknologi terhadap proses biologis
d. Perkembangan bioteknologi selalu
didasari oleh peristiwa biologis
e. Bioteknologi bukan ilmu murni
34. Tanggapan yang sesuai dengan
teks di atas adalah ….
a. Istilah bioteknologi berasal dari
bahasa Latin
b. Perkembangan bioteknologi seiring
dengan perkembangan teknologi
komputer
c. Teknologi sangat dibutuhkan dalam
mengembangkan ilmu
d. Bioteknologi hanya bisa diterapkan
pada tumbuhan dan hewan
e. Bioteknologi sudah semestinya
diterapkan untuk kemaslahatan orang
banyak
35. Paragraf diatas menggunakan pola
pengembangan ….
a. definisi
b. contoh
c. proses
d. klasifikasi
e. kronologis
Bacalah teks berikut untuk menjawab
soal nomor 36-37!
(1) Gempa yang terjadi dalam perut
bumi akan mengakibatkan munculnya
tekanan ke arah vertikal sehingga dasar
lautan akan naik dan turun dalam
rentang waktu yang singkat.
(2) Hal ini kemudian akan memicu
ketidakseimbangan pada air lautan yang
kemudian terdorong menjadi gelombang
besar yang bergerak mencapai wilayah
daratan.
36. Teks eksplanasi di atas adalah ….
a. penyebab gempa
b. penyebab terjadiya tsunami
c. akibat tsunami
d. akibat gempa
e. proses terjadinya laut
37. Maksud kata Hal ini pada kalimat (2)
adalah ….
a. naik dan turunnya dasar laut
b. tekanan ke arah vertikal dalam perut
bumi
c. gempa
d. tsunami
e. gelombang besar yang bergerak
Bacalah teks eksplanasi berikut untuk
menjawab soal nomor 38-40!
Pembagian flora dan fauna di Indonesia
didasarkan pada faktor geologi. Secara
geologis, pulau-pulau di Indonesia
bagian barat pernah menyatu dengan
benua Asia. Sedangkan pulau-pulau di
Indonesia bagian timur pernah menyatu
dengan benua Australia.
(…………………………………………)
38. Kalimat yang tepat untuk
ditempatkan sebagai kelanjutan teks
tersebut adalah
a. Indonesia memiliki keragaman flora
dan fauna melebihi wilayah manapun di
dunia
b. kedua wilayah tersebut memiliki flora
dan fauna yang sangat berbeda
c. Oleh karena itu, Indonesia memiliki
dua kelompok flora dan fauna yang jauh
berbeda
d. Penyatuan kedua wilayah itu
diprediksi akan terjadi lagi pada abad-
abad mendatang
e. Perlu ada perhatian serius untuk
melindungi flora dan fauna di kedua
wilayah itu

39. Pernyataan yang sesuai dengan

teks tersebut adalah ….
a. Apakah faktor geologis memengaruhi
jenis flora dan fauna?
b. Mengapa pulau-pulau di Indonesia
bagian barat pernah menyatu dengan
benua Asia?
c. Mengapa pulau-pulau di Indonesia
bagian timur pernah menyatu dengan
benua Australia?
d. Apakah benua Australia dan Asia
pernah menyatu?
e. Apa pengertian flora dan fauna?

40. Aspek yang dapat dinilai terhadap

laporan hasil analisis teks eksplanasi
adalah kecuali ….
a. kelengkapan bagian-bagian laporan
b. ketetapan isi pembahasan
c. kebakuan kata
d. kebakuan ejaan/ tanda baca
e. jumlah halaman