6. Bacalah teks prosedur berikut!
1. Teks berisi langkah-langkah yang sistematis
sesuai dengan aturan untuk mencapai suatu
tujuan disebut dengan teks ...
A. Anekdot C. Prosedur
B. Negosiasi D. Eksposisi
2. Bacalah teks prosedur berikut!
Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram
dengan air mendidih. Selama penyiraman
dengan air mendidih daun diaduk-aduk
dengan alat agar terjadi proses pelayuan
yang merata. Air mendidih ini akan
membuat daun yang semula keras dan kaku
menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air
panas juga membantu proses penguapan,
sehingga mengurangi aroma daun cincau.
Kutipan tersebut adalah bagian isi yang
menjelaskan tentang ….
A. pemilihan bahan pembuatan cincau
B. bahan-bahan pembuatan cincau
C. salah satu langkah pembuatan cincau
D. perlengkapan untuk pembuatan cincau
3. Yang merupakan struktur dari teks prosedur
adalah ...
A. Tujuan^langkah-langkah untuk mencapai
tujuan
B. Abstraksi^orientasi^krisis^reaksi^koda
C. Tesis^argumentasi^penegasan ulang
pendapat
D. Pembukaan^isi^penutup
4. Kalimat yang mengandung perintah disebut
kalimat ...
A. Interogatif C. Jamak
B. ImperatifD. Tunggal
5. Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam,
kemudian batang pisang dirobohkan pelan-
pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya
ditarik sampai hampir roboh. Tandanya
pisang jangan sampai membentur tanah
agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke
tanah, ujung tandan dipegang dengan
tangan atau disangga dengan alat yang
telah disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….
A. cara memanen buah pisang
B. cara memanfaatkan buah pisang
C. tanda-tanda buah pisang siap panen
D. buah pisang sebagai bahan keripik pisang
Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram
dengan air mendidih. Selama penyiraman
dengan air mendidih daun diaduk-aduk
dengan alat agar terjadi proses pelayuan
yang merata. Air mendidih ini akan
membuat daun yang semula keras dan
kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat.
Air panas juga membantu proses
penguapan, sehingga mengurangi aroma
daun cincau.
Kutipan tersebut adalah bagian isi yang
menjelaskan tentang ….
A. pemilihan bahan pembuatan cincau
B. bahan-bahan pembuatan cincau
C. salah satu langkah pembuatan cincau
D. perlengkapan untuk pembuatan cincau
7. Baca dengan cermat kutipan tersebut!
Rebuslah air bersih secukupnya sampai
mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk
purut beberapa saat agar daun itu menjadi
lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu
dan tiriskan! Tumbuk selembar daun
pandan dan diberi air matang! Setelah itu,
peraslah untuk diambil airnya!
Kata-kata yang bermakna perintah
adalah…
A. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
B. secukupnya, beberapa, menjadi,
mendidih
C. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
D. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
8. Berikut yang bukan merupakan ciri
kebahasaan teks prosedur adalah ….
A. memiliki struktur “tujuan langkah-
langkah
B. menggunakan verbal material
C. lucu dan menarik
D. menggunakan kalimat imperative
9. Cermatilah teks berikut!
Tanaman selada sebenarnya tahan dalam
keadaan segar selama beberapa waktu.
Dengan catatan, pada saat menyimpan
sebaiknya di tempat yang dingin. Caranya
tempat itu ditaburi butiran atau remukan
es.
Pernyataan di atas adalah tahap kegiatan
yang disebut ….
A. pembersihan
B. pengelompokkan
 C. pengemasan
D. penyimpanan
10. Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!
1) Tutup semua aplikasi yang digunakan.
2) Klik logo Windows 10 di pojok kiri
bawah.
3) Pilih shut down
4) Tunggu beberapa saat hingga laptop
mati.
Urutan langkah-langkah di atas adalah
contoh teks prosedur ….
A. cara mematikan laptop
B. cara menghidupkan laptop
C. cara mematikan ponsel pintar
D. cara menutup Microsoft Office 3
11. Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!
1. Haluskan bawang merah, bawang putih,
dan merica.
2. Masukkan bumbu yang sudah
dihaluskan ke baskom.
3. Masukkan air panas ke baskom, lalu
tambahkan garam dan penyedap rasa.
Adukhingga tercampur rata.
4. Masukkan tepung tapioka dan terigu,
lalu uleni hingga kalis.
5. Bentuk adonan menjadi bulat-bulat
kecil, lalu rebus dalam air mendidih.
6. Setelah adonan cilok mengambang,
ambil dan kukus di panci sampai matang.
Langkah-langkah di atas termasuk jenis
teks prosedur ….
A. cara menggunakan
B. cara melakukan
C. cara membuat
D. cara memainkan
12. Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!
1. Haluskan bawang merah, bawang putih,
dan merica.
2. Masukkan bumbu yang sudah
dihaluskan ke baskom.
3. Masukkan air panas ke baskom, lalu
tambahkan garam dan penyedap rasa.
Adukhingga tercampur rata.
4. Masukkan tepung tapioka dan terigu,
lalu uleni hingga kalis.
5. Bentuk adonan menjadi bulat-bulat
kecil, lalu rebus dalam air mendidih.
6. Setelah adonan cilok mengambang,
ambil dan kukus di panci sampai matang.
Pernyataan yang sesuai dengan teks
prosedur di atas adalah ….
A. Bumbu yang sudah dihaluskan perlu
ditumis dahulu
B. Tepung tapioka dan terigu dimasukkan
setelah diuleni.
C. Adonan cilok dikukus setelah direbus
D. Adonan cilok direbus setelah dikukus
13. Panaskan malam/lilin di wajan dengan
api kecil sampai mencair. Jangan
menggunakan api yang besar untuk
menjaga kestabilan suhu kompor. Ambil
malam dengan menggunakan canting.
Lukislahkain putih dengan canting tersebut
sesuai pola yang ada di kain.
Kalimat larangan terdapat di kalimat …
A. pertama C. ketiga
B. kedua D. keempat
14. Perhatikan cara melakukan tari Poco-Poco
yang diacak berikut!
1) Berdirilah dengan posisi kaki rapat.
2) Putar lagu Poco-poco.
3) Ulangi gerakan yang telah dilakukan
sampai lagu habis.
4) Gerakkan dua langkah kecil ke kanan,
lalu kembali lagi.
5) Mundur dua langkah, kemudian majulah
sambil berputar.
Urutan cara melakukan tari Poco-poco
secara tepat adalah ….
A. 1) – 3) – 4) – 5) – 2)
B. 2) – 1) – 4) – 5) – 3)
C. 3) – 1) – 4) – 5) – 2)
D. 4) – 5) – 2) – 1) – 3)
15. Ada beberapa cara untuk mencegah virus
masuk ke dalam tubuh kita. Salah satunya
adalah mencuci tangan dengan baik dan
benar. Apakah kamu sudah mengetahui
cara mencuci tangan yang baik dan
benar? Berikut ini akan dipaparkan
cara mencucitangan yang baik dan benar.
Teks di atas adalah struktur teks prosedur
bagian ….
A. tujuan C. langkah-langkah
B. alat/bahan D. penutup
16. Bubur manado adalah hidangan yang
mudah, murah, sekaligus sehat. Menu ini
adalah sarapan sehat dengan menu
makanan tradisional yang telah
dikreasikan. Selamat mencoba!
Teks di atas adalah struktur teks prosedur
bagian ….
A. tujuan C. langkah-langkah
B. alat/bahan D. penutup
 Perbaikan kalimat di atas dengan huruf
17. Perhatikan kutipan teks berikut! kapital yang tepat adalah ….
1) Didihkan air, masukkan nasi merah, A. Lumat pisang ambon dengan sendok
singkong, ubi, jagung pipil dan sereh. makan.
2) Aduk sampai bubur mengental. B. Lumat Pisang Ambon dengan sendok
3) Tambahkan kangkung dan bayam, aduk makan.
C. Lumat pisang Ambon dengan sendok
beberapa saat.
makan.
4) Sebaiknya sayuran dimasak tidak terlalu
D. Lumat pisang ambon dengan sendok
layu. Makan
5) Angkat dan hidangkan panas ditemani
ikan asin dan kerupuk. 24. Aturlah napas dengan baik dengna cara
menyesuaikan penggalan-penggalan kata,
Kalimat saran terdapat di kalimat…. baris, dan bait yang dibaca.
A. 1 C. 3 Teks prosedur di atas adalah salah satu
B. 2 D. 4 langkah-langkah dalam membaca….
A. cerpen C. pantun
18. Perhatikan bagian teks prosedur B. novel D. puisi
berikut!
(1) Tepung beras 25. Perhatikan teks prosedur rumpang berikut!
(2) Santan Petunjuk Menggunakan Mesin Bor
(3) Gula 1) Pasanglah mata bor
(4) Cetakan 2) Masukan steker ke dalam stopkontak
Dari yang disebutkan di atas, yang 3) Arahkan mesin bor dengan tepat ke
termasuk jenis "alat” adalah .... arah yang akan dilubangi dan dikunci
A. 1 C. 3 4) Hidupkan mesin
B. 2 D. 4 5) Atur kecepatan mesin
6) Matikan mesin dan tunggu sampai
putaran berhenti
19. Berikut adalah contoh kalimat inversi
7. [ …. ]
adalah ….
A. Bakso sudah siap dihidangkan. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
B. Anda harus menambahkan garam rumpang tersebut adalah….
secukupnya. A. Periksa benda yang telah dilubangi
C. Kukus adonan kue sampai matang. B. Masukkan bor ke dalam kardus
D. Anak-anak pasti sangat suka donat C. Cabut steker dari stopkontak dan
kentang ini. bukalah mata bor
D. Bukalah mata bor, lalu cabut steker dari
20. Talikan rafia dengan cara menyilang. stopkontak
Kalimat di atas menggunakan jenis kata
keterangan …. 26. Cermati kalimat rumpang berikut!
Pastikan tidak ada suara mendesis atau
A. cara C. kuantitas
bocor.
B. alat D. tujuan
…. Bocor, segera lepas regulator dengan
memutar knop berlawanan arah jarum
21. Angkat segera tempe jika sudah tampak jam.
kecokelatan. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi
Kalimat di atas menggunakan jenis kata kalimat rumpang tersebut adalah….
keterangan …. A. selanjutnya C. karena
A. cara C. syarat B. jika D. bahwa
B. alat D. tujuan
27. Bacalah teks prosedur rumpang berikut!
22. Gunakan api kecil agar kue tidak cepat 1) Lektakkan kompas di atas permukaan
gosong saat dimasak. datar, jarum kompas menunjuk ke arah
Kalimat di atas menggunakan jenis kata utara magnet.
keterangan … 2) [ …. ]
A. cara C. syarat 3) Miringkan sedikit letak kaca pembesar,
B. alat D. tujuan kira-kira bersudur 50 derajat
23. Lumat pisang ambon dengan sendok 4) Jika kurang jelas terlihat dari kaca
makan. pembesar, luruskan garis yang terdapat
pada tutup dial ke arah visir.
 5) Sebelum menuju sasaran, tetapkan A. gambar dan tulisan yang disebut
terlebih dahulu titik sasaran sepanjang infografik
jalur 30 derajat. B. gambar dan tulisan yang disebut
6) Sebelum bergerak ke arah sasaran pamphlet
bidik, perlu ditetapkan terlebih dahulu C. gambar
sasaran balik agar kita dapat kembali ke D. tulisan
pangkalan apabila tersesat dalam
perjalanan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks

prosedur rumpang tersebut adalah….
A. Carilah sebuah benda yang menonjol
tinggi.
B. Intailah derajat kompas pada dial
C. Bidikah sasaran ke arah 30 derajat
D. Bidiklah sasaran melalui visir dengan
kaca pembesar

28. Perhatikan petikan teks prosedur berikut!

a. Bahan:
- 1 piring nasi
- 1 buah cabai merah yang dirajang
- 1 siung bawang putih dicincang
- 1 siung bawang merah yang dirajang
- sedikit garam
- 2 sendok makan margarin
- 2 sendok makan kecap

b. Cara membuat:
- ulek cabe merah, bawang putih dan
bawang merah sampai halus sekali
- tambahkan garam dan dan goreng
dalam margarin di api kecil selama 2
menit
- tambahkan nasi dan kecap
- Aduk sampai tercampur betul dan
nasinya panas

Dalam struktur teks prosedur,

pernyataan di atas terdapat pada
bagian….
a. tujuan c. langkah-langkah
b. definisi d. deskripsi

29. Perbedaan yang mendasar tip dengan teks

prosedur adalah…..
A. tip merupakan informasi dan ajakan
sedangkan teks prosedur berisi saran
praktis
B. tip merupakan saran praktis sedangkan
teks prosedur merupakan informasi dan
ajakan melakukan sesuatu
C. tip dan teks prosedur keduanya
merupakan saran praktis
D. tip dan teks prosedur keduanya
merupakan informasi dan ajakan praktis
sedangkan teks prosedur merupakan
informasi dan ajakan melakukan sesuatu
30. Dalam teks prosedur informasi yang
diberikan dapat berupa….