TEKS PROSEDUR KOMPLEKS

1. Kelompok kata kerja imperatif adalah ….

a. saringan, pemanasan, berhenti
b. tambahkan, panaskan, ,masukkan
c. mencapai, berlangsung, menghilangkan
d. saringan, berlangsung, mencapai
e. pemanasan, masukkan, mencapai
Jawaban: b. tambahkan, panaskan, masukkan
Pembahasan:
Imperatif adalah kata yang memiliki makna memerintah, dalam teks tersebut dapat diketahui
dengan imbuhan partikel-kan.

2. Urutan langkah-langkah yang benar pembuatan nata de coco dari air kelapa adalah ….
a. pendidikan, pewadahan, penyaringan, pendinginan, penutupan
b. penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan
c. penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan, pewadahan
d. pewadahan, penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan
e. pendinginan, pewadahaan, penyaringan, pendidihan, penutupan
Jawaban: b. penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan

3. Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.
(2) Pemilihan bahan.
(3) Pengupasan.
(4) Penggorengan.
(5) Perajangan/ Pemotongan.
Urutan langkah yang tepat adalah ….
a. (1), (2), (3), (5), (4)
b. (2), (1), (3), (4), (5)
c. (2), (3), (5), (1), (4)
d. (5), (1), (2), (3), (4)
e. (2), (3), (1), (4), (5)
Jawaban: c. (2), (3), (5), (1), (4)
4. Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat ….
a. imperatif
b. interigatif
c. baku
d. tanya
e. ke Satu
Jawaban: a. imperatif
Pembahasan:
Kalimat imperatif adalah kalimat yang mengandung unsur perintah..
5. Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan.
Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan
sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan
dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….
a. cara memanen buah pisang
b. cara memanfaatkan buah pisang
c. tanda-tanda buah pisang siap panen
d. buah pisang sebagai bahan keripik pisang
e. manfaat buah pisang selain sebagai buah meja
Jawaban: a. cara memanen buah pisang

6. Baca dengan cermat kutipan tersebut!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut 
beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan!
Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil
airnya!
Kata-kata yang bermakna perintah adalah ,…
a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
b. secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih
c. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
d. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
e. selembar, pandan, peraslah, beberapa
Jawaban: a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
Pembahasan:
Kalimat perintah biasanya menggunakan partikel -lah dalam teks tersebut yang menggunakan
partikel      -lah adalah  rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah.

7. Cermatilah teks berikut!

Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru dipetik,
masukan dalam baskom! Kemudian lumatkan dengan tangan yang sudah bersih! Sambil
dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas, sehingga terasa lekat
di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan! Setelah terbentuk galatin
(cairan kental) disaring dan ditampung pada panic yang telah disiapkan. Pelumasan dan
penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi.
a. kemudian, sehingga, dan
b. siapkan, masukkan, campurkan
c. kemudian, siapkan, disaring
d. setelah, campurkan, ditampung
e. campurkan, dan, disiapkan
Jawaban: a. kemudian, sehingga, dan
8. Teks prosedur kompleks memiliki struktur, yaitu
a. judul-tujuan-langkah langkah
b. judul-langkah langkah-tujuan
c. judul-langkah langkah
d. langkah langkah-tujuan
e. tujuan-langkah langkah
Jawaban: a. judul-tujuan-langkah langkah
Pembahasan:
Teks prosedur berisi tentang langkah membuat atau melakukan sesuat. Struktur teks prosedur
adalah judul-tujuan-langkah langkah.

9. Dalam teks prosedur kompleks, hasil akhir yang akan dicapai terdapat dalam bagian ….
a. langkah langkah
b. tujuan
c. orietasi
d. abstrak
e. koda
Jawaban: b. tujuan

10. Berikut yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks adalah ….
a. memiliki struktur “tujuan langkah-langkah
b. menggunakan verbal material
c. lucu dan menarik
d. menggunakan kalimat imperative
e. menggunakan kalimat partisipan manusia
Jawaban: c. lucu dan menarik
Pembahasan:
Berikut ciri kebahasaan teks prosedur adalah memiliki “struktur tujuan langkah-langkah,
menggunakan verba material, menggunakan kalimat imperative menggunakan kalimat
partisipan manusia.

11. Di dalam teks prosedur kompleks terdapat dua verbal yaitu ….

a. verbal material dan kebiasaan
b. verbal nonmaterial dan tingkah laku
c. verbal material dan tingkah laku
d. verbal antisipasif  dan kopulatif
e. verbal tingkah laku dan lain-lain
Jawaban: c. verbal material dan tingkah laku
TEKS EKSPLANASI

1. Bagaimana bentuk tanggapan yang dapat kita lakukan dalam mengonstruksi Informasi teks
eksplanasi?

Jawaban:
Bentuk tanggapan yang dapat kita lakukan dalam mengontruksi informasi teks eksplanasi adalah
dengan berkomentar.

2. Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?

Jawaban:
Eksplanasi, berasal dari bahasa inggris yaitu ‘Explanation’ yang berarti ‘Penjelasan’ maka dari
itu teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan suatu proses tentang asal usul, proses, atau
perkembangan suatu fenomena, mungkin berupaa peristiwa alam, sosial, ataupun budaya.

3. Bagaimanakah struktur teks eksplanasi? Jelaskan!

Jawaban:
Pada teks eksplanasi terdapat 3 bagian yaitu ;
a. Indentifikasi Fenomena merupalan bagian yang mengungkapkan sesuatu yang akan
diterangkan
b. Penggambaran rangkaian kejadian yaitu bagian yang memerinci proses berlangsungnya suatu
kejadian berkaitan denganf fenomena yang diterangkan.
c. Ulasan merupakan bagian terakhir yang berupa komentar, penilaian, ataupun kesimpulan
tentang konsekuensi atas kejadian yang sudah dijelaskan sebelumnya.

4. Tuliskan langkah-langkah menulis teks eksplanasi!

Jawaban:
Terdapat 5 langkah yang harus diperhatikan dalam menulis teks eksplanasi, sebagai berikut:
a. Penetuan tema yang mengandung suatu proses.
b. Pengumpulan bahan-bahan (referensi).
c. Pembuatan peta konsep atau peta pikiran.
d. Peninjauan kembali bahan-bahan tulisan.
e. Pengembangan peta konsep menjadi teks yang utuh.
5. Tuliskan cara menyunting teks eksplanasi!

Jawaban:
Dalam menyunting teks eksplanasi kita harus memerhatikan aspek aspek berikut;
a. Isinya, seperti kesesuain isi dengan judul, keilmuannya, serta ketiadaan pertentangan yang
berkaitan dengan SARA.
b. Strukturnya, seperti kelengkapan bagian-bagiannya, susunan strukturnya, serta kepaduan
hubungan antar bagiannya.
c. Bahasanya, seperti keefektifan kalimat, ketepatan pemilihan kata, dan kebakuan ejaan serta
tanda bacanya.

6. Tuliskan ciri-ciri kebahasaan teks eksplanasi!

Jawaban:
 Terdapat 3 ciri kebahasaan yaitu ;
a. Menggunakan bahasa lugas dan baku
b. Kata-kata teknis sesuai bidangnya
c. Kata-kata bermakna kronologis/kausalitas

7. Tuliskan dan jelaskan cara yang tepat untuk menyampaikan komentar dari sebuah teks
eksplanasi!
Jawaban:
Cara menyampaikan komentar:
a. Fokus
Tanggapan yang berbelit akan membingungkan pendengar oleh karena itu usahakan
menyampaikan tanggapan dengan sederhana dan langsung pada inti permasalahan.
b. Jelas
Perlu untuk memilih kata yang tepat dengan struktur kalimat yang efektif untuk menghindari
tafsiran yang bermacam-macam
c. Lengkap
Kelengkapan tanggapan ditandai oleh sejumlah alasan yang kuat dan didukung oleh sejumlah
fakta yang memadai.
d. Santun
Kesantunan akan tampak pada pilihan kata dan sikap seseorang ketika berbicara.

8. Mengapa teks eksplanasi dapat disamakan dengan teks narasi prosedural?

Jawaban:
Isinya karena sama-sama menjelaskan proses atau prosedur terjadinya sesuatu
TEKS CERAMAH

1. Teks Ceramah umumnya berisi sesuatu yang informatif. Maksud dari kata informatif adalah…
a. Bersifat menerangkan sesuatu
b. Bersifat melakukan sesuatu
c. Bersifat mendiskusikan sesuatu
d. Bersifat mendebat sesuatu
e. Bersifat melaksanakan sesuatu

2. Ceramah disampaikan dengan metode satu arah. Maksud dari satu arah adalah…

a. Pesan disampaikan kepada penerima pesan dan penerima pesan punya hak menanggapi
b. Pesan disampaikan kepada penerima pesan dan penerima pesan punya kewajiban menjawab
c. Pesan disampaikan kepada penerima pesan dan penerima pesan tidak punya hak atau
ruang menanggapi
d. Pesan disampaikan kepada banyak orang dan orang-orang bisa membalas apa yang
disampaikan.
e. Pesan diberikan kepada banyak orang dan semuanya bisa menanggapi pesan tersebut.

3. Ada kalanya, pesan yang disampaikan di dalam ceramah bertujuan untuk mempengaruhi
keyakinan pendengarnya terhadap suatu hal. Ceramah yang memiliki tujuan semacam ini disebut
juga ceramah yang bersifat…
a. Induktif
b. Deduktif
c. Informatif
d. Eksplanatif
e. Persuasif

4. Bagian awal dari Teks Ceramah sering juga disebut sebagai…

a. Pengawalan
b. Pendahuluan
c. Penjabaran
d. Penutupan
e. Isi

5. Salah satu unsur kebahasaan dalam Teks Ceramah adalah penggunaan kata ganti orang
pertama. Berikut ini kalimat yang di dalamnya terdapat kata ganti orang pertama adalah….
a. Kamu seharusnya bersyukur tinggal di negeri yang makmur ini.
b. Mereka terlahir sebagai orang-orang yang memiliki kehidupan bahagia.
c. Dia tak tau harus berkata apa, perjuangannya sangat melelahkan.
d. Budi tidak bisa hidup sendiri, ia masih membutuhkan kasih sayang orangtuanya
e. Dunia seolah berbicara kepadaku, bahwa negeri ini harus diperjuangkan.
6. Isi ceramah sebaiknya bersifat aktual agar orang yang menyimaknya dapat mengambil
kesimpulan bahwa pembahasan dalam ceramah berhubungan dengan kehidupan mereka saat ini.
Maksud dari kata aktual adalah…
a. Sesuai dengan keinginanan
b. Sesuai dengan fakta
c. Sesuai dengan waktu (terbaru)
d. Sesuai dengan kenyataan
e. Sesuai dengan pendengaran
Bacalah ceramah di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
Ada dua hal yang perlu saya ingatkan dalam kesempatan kali ini. Pertama, kita sebagai pelajar
harus menjadi pelajar yang jujur dan anti korupsi. Ini merupakan keharusan yang tak boleh kita
abaikan.
Kedua, untuk menumbuhkan kejujuran dan sikap tersebut, kita harus membiasakannya dari hal-
hal terkecil. Misalnya tidak mencontek saat menghadapi ujian.
Karena hari ini adalah hari pertama ujian, tolong agar semuanya mengingat ini. Utamakan
kejujuran dan jangan sampai ada yang mencontek!

7. Teks di atas merupakan struktur Teks Ceramah bagian…

a. Pendahuluan
b. Isi
c. Pembukaan
d. Penutup
e. Pemahaman

8. Dalam Teks Ceramah di atas, penyampai pesan berusaha memberikan pengaruh (persuasi). Di
bawah ini merupakan kalimat yang menunjukan maksud penyampaian pesan paling tepat
adalah…
a. Penyampai pesan ingin mengubah kebiasaan buruk menjadi baik.
b. Penyampai pesan ingin membangun kebiasaan disiplin di kalangan pelajar.
c. Penyampai pesan ingin pelajar jujur saat menghadapi ujian.
d. Penyampai pesan ingin pelajar disiplin saat menghadapi ujian.
e. Penyampai pesan tidak ingin siswa menjadi siswa yang buruk.

9. Urutan struktur Teks Ceramah yang benar adalah…

a. Pembuka, penengah, penutup
b. Pendahuluan, isi, penutup
c. Pendahuluan, argumen, penegas
d. Tesis, isi, penutup
e. Pembuka, pendahuluan, penutup
10. Berikut ini hal-hal yang biasanya ada pada bagian awal teks ceramah.. 
a. Salam pembuka, argumen, isi ceramah
b. Salam pembuka dan sapaan 
c. Salam dan sapa
d. Salam pembuka dan salam penutup
e. Sapaan dan argumen

11. Ada kalanya Teks Ceramah juga diserta dengan unsur-unsur yang bersifat rekreatif.
Rekreatif adalah…
a. Bersifat wisata
b. Bersifat menghibur
c. Bersifat menggantung
d. Bersifat menggurui
e. Bersifat santai

12. Di bawah ini merupakan yang termasuk struktur bagian akhir dari Teks Ceramah
yang tepat adalah…
a. Demikian yang akan saya sampaikan. Dalam kesempatan kali ini, sebaiknya kita terus
bersabar dan tidak tergiur dengan godaan. 
b. Demikian yang bisa saya sampaikan. Mohon maaf jika dalam penyampaian ada salah-
salah kata. Terimakasih atas perhatiannya.
c. Mohon maaf jika acara yang kami selenggarakan ini masih banyak kekurangan. Kami berjanji
akan membuat acara yang akan lebih baik lagi nanti.
d. Mohon maaf kalau ada hal yang menyakiti hatimu. Aku berjanji tidak akan mengulanginya
dan akan menjadi pribadi yang lebih baik lagi.
e. Demikian yang telah saya sampaikan. Hanya itu yang bisa sampaikan dalam pesan singkat ini,
semoga kamu berkenan.

13. Berikut ini yang termasuk ke dalam contoh kalimat persuasif adalah…

a. Saya yakin saya bisa dan akan berjuang sekuat tenaga.
b. Marilah kita berjuang bersama-sama menjadi generasi muda yang lebih hebat.
c. Dalam kesempatan ini, kita akan menyaksikan penampilan dari siswa paling kreatif.
d. Anda dan saya sama-sama manusia, kita semua sama tidak ada bedanya.
e. Dia tidak benar-benar sedang tidur, dia sebenarnya sedang bangun.

14. Berikut ini yang termasuk dalam kata ganti orang kedua..
a. Aku, saya, kamu
b. Kamu, anda, kalian
c. Dia, mereka, anda
d. Kamu, anda, kita
e. Mereka, kita, kalian
15. Berikut ini adalah kumpulan kata-kata yang ada dalam satu tema pembahasan yang sama..
a. Belajar, ilmu, edukasi
b. Ilmu, inflasi, bakteri
c. Virus, ekonomi, agresi
d. Negara, pemerintah, edukasi
e. Stetoskop, virus, inflasi
Baca Juga :

Contoh Soal Teks Ceramah Esai!

1. Apa yang dimaksud dengan Teks Ceramah?
2. Jelaskan perbedaan ceramah dan khotbah!
3. Isi dalam teks ceramah harus bersifat aktual dan faktual, jelaskan apa yang dimaksud
keduanya!
4. Buatlah sebuah kalimat persuasif yang benar!
5. Apa saja struktur dalam Teks Ceramah? Jelaskan masing-masingnya dengan benar!

TEKS CERPEN

1 Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk …

A. bait
B. baris
C. dialog
D. prosa
E. nonfiksi

2 Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah …

A. Adanya alur
B. Adanya tema
C. Adanya amanat
D. Adanya imajinasi
E. Adanya gaya bahasa

3 Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah …

A. Klimaks
B. Latar/Setting
C. Sajak
D. Typografi
E. Suspens
4 Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah
A. Gaya penyampaian cerita
B. Penokohan
C. Latar Budaya Pengarang
D. Tanggapan pembaca
E. Tampilan ilustrasi cerpen

5. Penulis mulai memperkenalkan tokoh-tokoh, latar yang ada di dalam cerita termasuk tahapan
alur….
a. perkenalan
b. pemunculan masalah
c. menuju konflik
d. ketegangan
e. penyelesaian

6. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena
setumpuk tugas yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai
bangkit dari tidurku dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….
a. orang pertama pelaku utama
b. orang pertama pelaku sampingan
c. orang ketiga serbatahu
d. orang ketiga pengamat
e. orang kedua

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung
sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini
yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang
ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku
sekarang berbalik arah.

7. Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.
B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.
C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.
D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.
E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan Handoko.

8 Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah …

A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri.
B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya.
C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.
D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.
E. Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.
Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa
pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia
kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang
kepadaku.
“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk
membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.
Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak
kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.

9. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

A. Ica
B. Bunda
C. Nanda
D. Seorang Siswa
E. Seorang penjual kios

10. Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna …

A. Semangat
B. Percaya diri
C. Sungguh-sungguh
D. Ikhlas
E. Tabah

11. Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna…

A. Modal
B. Sarana
C. Ilmu
D. Biaya
E. Buku

12. Amanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah …
A. Janganlah takut pada kegagalan
B. Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnya
C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang
D. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaan
E. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang

13. Berikut ini yang tidak termasuk ciri cerpen adalah ….

a. jalan ceritanya pendek
b. memiliki jumlah 10.000 kata
c. berasal dari kehidupan sehari-hari
d. menggambarkan semua kisah pada tokohnya
e. tidak ada permasalahan dalam cerita
14. Ringkasan atau inti dalam cerita pendek yang akan dikembangkan menjadi sebuah
rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga sebagai gambaran awal dalam cerita disebut …
a. abstrak
b. orientasi
c. komplikasi
d. evaluasi
e. koda

15. Penulis mulai memperkenalkan tokoh-tokoh, latar yang ada di dalam cerita termasuk tahapan
alur….
a. perkenalan
b. pemunculan masalah
c. menuju konflik
d. ketegangan
e. penyelesaian

SOAL ESAI
1. Jelaskan yang dimaksud latar dalam teks cerita pendek!
Jawaban:
Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat, hubungan waktu, dan
lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan. Latar ,membuat
pijakan cerita secara konkret (nyata) dan jelas. Hal ini penting untuk memberikan kesan
realistis kepada pembaca, dan menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguh-
sungguh ada dan terjadi.

2. Sebutkan Jenis-jenis latar dalam teks cerita pendek!

Jawaban:
Latar dapat dibedakan menjadi tiga yaitu latar tempat, latar waktu, dan latar suasana.

3. Terangkan pengrtian gaya bahasa!

Jawaban:
Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan.
Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat, pemilihan diksi (pilihan kata),
penggunaan majas, dan penghematan kata. Jadi, gaya merupakan seni pengungkapan seorang
pengarang terhadap karyanya.
4. Jelaskan pengertian unsur ekstrinsik cerpen!
Jawaban:
Unsur ekstrinsik cerpen merupakan sebuah unsur yang membentuk cerpen dari luar, berbeda
dengan unsur intrinsik cerpen yang membentuk cerpen dari dalam.

5. Sebutkan unsur-unsur ekstrinsik teks cerita pendek!

Jawaban:
Berikut unsur intrinsic teks cerpen.
a. latar belakang masyarakat
b. latar belakang pengarang
6. Apa yang dimaksud dengan majas hiperbola ?

Jawaban:
Majas hiperbola adalah majas yang mengungkapkan sesuatu dengan kesan yang berlebihan, dan
bahkan membandingkan sesuatu dengan cara yang hampir tidak masuk akal.

7. Tuliskan 5 contoh majas hiperbola !

Jawaban:
5 contoh majas hiperbola
a. Dia sudah terbiasa memeras keringat untuk menafkahi keluarga.
b. Luluk girang setengah mati karena mendapat lotre.
c. Dinda menangis sampai air matanya habis karena kehilangan dompet.
d. Lari marathon sungguh melelahkan sampai kakiku terasa mau lepas.

8. Tuliskan 5 contoh majas personifikasi !

Jawaban:
5 contoh majas personifikasi
a. Pena itu menari-nari di atas kertas.
b. Lia termenung menatap daun-daun yang berjoget diterpa angin.
c. Leptopku sedang kelelahan karena digunakan semalam suntuk.
d. Pepohonan di hutan itu tampak sedih karena musim kemarau panjang.
e. Lautan biru itu seolah menatapku dalam hening.

9. Apa yang dimaksud dengan majas metafora ?

Jawaban:
Majas metafora adalah suatu majas yang menggunakan sebuah objek yang bersifat sama dengan
pesan yang ingin disampaikan, melalui suatu ungkapan. Jadi, satu objek dibandingkan dengan
objek lain yang serupa sifatnya, tetapi bukan manusia.

10. Apa yang dimaksud dengan majas ironi ?

Jawaban:
Majas ironi adalah majas yang menggunakan kata-kata bertentangan dengan fakta yang ada
dengan maksud menyindir. Jadi, seperti memuji di awal, tapi menunjukkan maksud sebenarnya
(yakni menyindir) di akhir kalimat.
11. Tuliskan 4 contoh majas ironi !

Jawaban:
Contoh Majas Ironi:
a. Bersih sekali tempat ini, sampai –sampai bisa jadi sarang tikus.
b. Wangi sekali bajumu, sampai banyak lalat yang mengerubuti.
c. Besar sekali kadomu, sampai bisa dimasukkan dalam kantong celana.
d. Sepertinya dietmu sukses, berat badanmu naik hingga 10 kg.

12. Apa yang dimaksud dengan majas sinisme ?

Jawaban:
Majas sinisme ini menggunakan gaya bahasa yang menyampaikan sindiran secara langsung pada
hal yang disindir. Sinisme tidak menggunakan ungkapan untuk memperhalus sindiran seperti
ironi, namun sindiran juga tidak disampaikan secara kasar.

13. Tuliskan 5 contoh majas sinisme!

Jawaban:
Contoh Majas Sinisme:
a. Kotor sekali kamarmu sampai debu debu bertebaran di mana -mana.
b. Apek sekali bantal ini seperti tidak pernah dicuci.
c. Kurus sekali kamu seperti orang yang sudah tidak makan setahun.
d. Kamu memang sangat malas, tidak pernah mau membersihkan rumah.
e. Dia itu sangat pelit, tidak pernah mau berbagi.