Anda di halaman 1dari 7

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN ANIMASI

Mata Pelajaran : Dasar- Dasar Animasi

Fase :E

Penyusun : Guru Produktif

Instansi : SMK Sumbangsih


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

TP 9 TP 8 TP 7 TP 6 TP 5
TP 10

TP 11 TP 12 TP 13 TP 14 TP 15

TP 19 TP 18 TP 17 TP 16

TP 20 TP 21 TP 22 TP 23

Ket: [] Tahap 1
[] Tahap 2 Kelas X Semester Ganjil
[] Tahap 3
[] Tahap 4 Kelas X Semester Genap
[] Tahap 5
TUJUAN ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Perkembangan teknologi di industri Pada akhir fase E, peserta didik TP 1- Memahami proses Tahap 1
dan dunia kerja serta isu-isu global mampu menjelaskan tentang produksi animasi TP 1- Memahami proses produksi
pada bidang animasi. perkembangan proses produksi mulai dari teknologi animasi mulai dari
industri animasi, mulai dari konvensional sampai teknologi konvensional
teknologi konvensional sampai dengan teknologi sampai dengan teknologi
dengan teknologi modern, modern. modern.
penggunaan peralatan baik TP 2- Memahami penggunaan
manual maupun digital, Industri TP 2- Memahami peralatan baik manual
4.0, Internet of Things (IOT), penggunaan peralatan maupun digital dalam dunia
teknologi digital dalam dunia baik manual maupun industri.
industri. isu pemanasan global, digital dalam dunia TP 3- Memahami konsep
perubahan iklim, aspekaspek industri. technopreneur/ pelaku
ketenagakerjaan, Life Cycle wirausaha dalam bidang
produk industri sampai dengan animasi,
reuse dan recycling. TP 4- Memahami peluang usaha
di bidang seni dan ekonomi
Profil technopreneur, job profile, Pada akhir fase E, peserta didik TP 3- Memahami konsep kreatif yang mampu
peluang usaha dan mampu technopreneur/ membaca peluang pasar
pekerjaan/profesi di bidang mendeskripsikan tentang pelaku wirausaha dan usaha,
animasi profesi-profesi dalam bidang animasi,
dalam industri animasi, tugas TP 4- Memahami peluang Tahap 2
dan tanggung usaha di bidang seni TP 5- Memahami pembelajaran
jawab setiap profesi dalam dan ekonomi kreatif berbasis projek nyata
industri animasi, yang mampu
mampu membaca peluang membaca peluang TP 6- Memahami tentang
pasar dan usaha pasar dan usaha, penciptaan desain
di bidang animasi dan ekonomi TP 5- Memahami berdasarkan prinsip dan
kreatif, pembelajaran berbasis unsur desain (bidang,
technopreneur/pelaku projek nyata bentuk, warna dan
wirausaha dalam komposisi)
bidang animasi untuk TP 7- Memahami teknik bervisual
membangun visi dan dikaitkan dengan
passion, serta melakukan pencapaian nilai estetika.
pembelajaran TP 8- Memahami tentang proses
berbasis projek nyata sebagai produksi dan teknologi yang
simulasi diaplikasikan dalam
projek kewirausahaan. industry animasi
TP 9- Memahami perangkat kerja,
Unsur visual untuk diterapkan dan Pada akhir fase E, peserta didik TP 6- Memahami tentang pemakaian aplikasi atau
diaplikasikan ke dalam karya menjelaskan penciptaan desain tools untuk dioperasikan
desain tentang tentang unsur-unsur berdasarkan prinsip dalam ekosistem industri
visual dalam dan unsur desain animasi (perangkat kerja
produksi animasi, penciptaan (bidang, bentuk, produksi animasi)
desain warna dan komposisi) TP 10 - Memahami sikap kerja
berdasarkan prinsip dan unsur TP 7- Memahami teknik dalam melakukan
desain bervisual dikaitkan komunikasi dan kerja sama
(bidang, bentuk, warna dan dengan pencapaian tim, produksi animasi yang
komposisi), nilai estetika. meliputi istilah teknis atau
teknik yang benar dalam bahasa, unit kerja, proses
bervisual, (pipeline), workflow
dikaitkan dengan pencapaian pekerjaan, fungsi kerja (job
nilai estetika desk) serta SOP pada
produksi animasi.
Teknik dasar proses produksi pada Pada akhir fase E, peserta didik TP 8- Memahami tentang
industri animasi mampu proses produksi dan
menjelaskan tentang proses teknologi yang
produksi dan diaplikasikan dalam Tahap 3
teknologi yang diaplikasikan industry animasi TP 11- Memahami cara
dalam industri TP 9- Memahami perangkat mengoperasikan
animasi secara tekun dan teliti, kerja, pemakaian perangkat kerja produksi
memahami aplikasi atau tools digital dan non-digital
perangkat kerja, pemakaian untuk dioperasikan yang dibutuhkan di area
aplikasi atau dalam ekosistem kerja pada bidang kerja 2
tools untuk dioperasikan dalam industri animasi dimensi maupun 3
ekosistem (perangkat kerja dimensi,
industri animasi (perangkat produksi animasi) TP 12- Memahami fungsi dan
kerja produksi TP 10 - Memahami sikap kegunaan perangkat kerja,
animasi), memahami sikap kerja kerja dalam workflow kerja perangkat
dalam melakukan komunikasi kerja, kapasitas perangkat
melakukan komunikasi dan dan kerja sama tim, kerja (digital/nondigital),
kerja sama tim, produksi animasi yang dan area tools kerja pada
produksi animasi yang meliputi meliputi istilah teknis perangkat kerja sesuai
istilah teknis atau bahasa, unit dengan kebutuhan pasar
atau bahasa, unit kerja, proses kerja, proses maupun partner industri.
(pipeline), (pipeline), workflow TP 13- Memahami penerapan K3
workflow pekerjaan, fungsi pekerjaan, fungsi kerja di bidang animasi
kerja (job desk) (job desk) serta SOP TP 14- Menginterpretasikan
serta SOP pada produksi pada produksi jenjang karir di industry
animasi. animasi. animasi.
TP 15- Memahami simpulan
Aplikasi berbasis teknologi untuk Pada akhir fase E, peserta didik TP 11- Memahami cara proses kreasi untuk
digunakan selaras dengan mampu mengoperasikan menghasilkan solusi
kebutuhan industri mengoperasikan pengoperasian perangkat kerja desain yang tepat sasaran,
perangkat produksi digital dan aspek perawatan
kerja produksi baik yang digital non-digital yang peralatan, potensi lokal
maupun dibutuhkan di area dan kearifan local.
non-digital yang dibutuhkan di kerja pada bidang
area kerja kerja 2 dimensi
pada bidang kerja 2 dimensi maupun 3 dimensi,
maupun 3 TP 12- Memahami fungsi
dimensi, fungsi dan kegunaan dan kegunaan
perangkat perangkat kerja,
kerja, workflow perangkat workflow kerja
kerja, kapasitas perangkat kerja,
perangkat kerja (digital/non- kapasitas perangkat
digital), area kerja
tools kerja pada perangkat kerja (digital/nondigital),
sesuai dan area tools kerja
dengan kebutuhan pasar pada perangkat kerja
maupun partner sesuai dengan
industri. kebutuhan pasar
maupun partner
industri.

Proses bisnis industri kreatif di Pada akhir fase E, peserta didik TP 13- Memahami K3 di
bidang animasi mampu bidang animasi
menjelaskan tentang TP 14- Menginterpretasikan
kepribadian yang jenjang karir di
dibutuhkan agar dapat industry animasi.
mengembangkan TP 15- Memahami simpulan
pola pikir kreatif, memadukan proses kreasi untuk
kearifan lokal menghasilkan solusi
dalam proses kreatif untuk desain yang tepat
menghasilkan sasaran, aspek
solusi bisnis yang tepat sasaran, perawatan
pengelolaan SDM di industri peralatan, potensi
animasi dengan lokal dan kearifan
melihat potensi lokal, aspek local.
pengetahuan
media/platform dan teknologi
untuk
mendukung proses bisnis
industri kreatif di
bidang animasi.

Cerita secara visual Pada akhir fase E, peserta didik TP 16- Memahami cerita, Tahap 4
mampu menjelaskan cerita, Shot/Scene/Sequenc TP 16- Memahami cerita,
Shot/Scene/Sequence e Storyboard dan Shot/Scene/Sequence
Storyboard dan penganalisisan penganalisisan Storyboard dan
cerita, cerita. penganalisisan cerita.
pengambilan gambar, adegan, TP 17- Mmahami TP 17- Memahami pengambilan
dan urutan storyboard. pengambilan gambar, adegan, dan
gambar, adegan, dan urutan storyboard.
urutan storyboard. TP 18- Memahami keterampilan
dan sikap kerja yang
dibutuhkan dalam
membuat gerak objek
Dasar pergerakan buatan untuk Pada akhir fase E, peserta didik TP 18- Memahami digital baik character
diterapkan berdasarkan instruksi mampu menjelaskan keterampilan dan maupun non-character,
kerja pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang dasar pergerakan buatan
dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam berdasarkan instruksi
dibutuhkan dalam membuat membuat gerak objek kerja.
gerak objek digital non- digital baik character TP 19- Memahami unsur gerak
character, dasar pergerakan maupun non- dalam kehidupan, suara,
buatan sesuai instruksi kerja character, dasar waktu, masa dan sifat
pergerakan objek, meliputi pergerakan buatan objek yang akan
unsur gerak dalam kehidupan, berdasarkan instruksi digerakan.
suara, waktu, masa dan sifat kerja.
objek yang akan digerakan. TP 19- Memahami unsur Tahap 5
gerak dalam TP 20- Memahami aspek legal
kehidupan, suara, dalam produksi animasi
waktu, masa dan sifat meliputi: kode etik yang
objek yang akan berlaku di tempat kerja.
digerakan. TP 21- Memahami peraturan
format file kerja,
Aspek legal pada produksi animasi Pada akhir fase E, peserta didik TP 20- Memahami aspek peraturan penyimpanan
mampu menjelaskan aspek legal dalam produksi file kerja, dan peraturan
legal dalam produksi animasi animasi meliputi: kode pengamanan file kerja
meliputi: kode etik yang berlaku etik yang berlaku di pada produksi animasi.
di tempat kerja, peraturan tempat kerja. TP 22- Memahami proses
penamaan file kerja, peraturan TP 21- Memahami pengawasan mutu
format file kerja, peraturan peraturan format file terhadap hasil kerja
penyimpanan file kerja, dan kerja, peraturan animasi sesuai.
peraturan pengamanan file penyimpanan file TP 23- Memahami implementasi
kerja pada produksi animasi. kerja, dan peraturan standar capaian yang
pengamanan file kerja disepakati, pengetahuan
pada produksi workflow area pekerjaan
animasi. produksi animasi, pipeline
praproduksi, produksi,
Quality control pada produksi Pada akhir fase E, peserta didik TP 22- Memahami proses dan pasca-produksi.
Animasi mampu mendeskripsikan pengawasan mutu
pengawasan mutu terhadap terhadap hasil kerja
hasil kerja animasi sesuai animasi sesuai.
standar capaian yang TP 23- Memahami
disepakati, pengetahuan implementasi standar
workflow area pekerjaan capaian yang
produksi animasi, pipeline disepakati,
praproduksi, produksi, dan pengetahuan
pasca-produksi. workflow area
pekerjaan produksi
animasi, pipeline
praproduksi, produksi,
dan pasca-produksi.
GLOSARIUM

Pipeline : Satu set dari elemen pemrosesan data dihubungkan secara seri, sehingga
hasil keluaran dari satu elemen adalah masukkan bagi elemen berikutnya.
Elemen - elemen dari sebuah pipeline sering dijalankan secara paralel.

Tools : Alat atau perkakas. Jadi tools adalah peralatan, perkakas yang digunakan
untuk membantu pekerjaan manusia dengan komputer

Job Desk : Sebuah pedoman yang dibikin perusahaan untuk karyawan agar bisa menjalankan
tugas dan tanggung jawab sesuai dengan posisi yang sudah ditentukan

Work Flow : Merupakan istilah yang merujuk pada sebuah proses kinerja sistematis dalam
perusahaan

Digital : Merupakan penggambaran dari suatu keadaan bilangan yang terdiri dari angka 0
dan 1 atau off dan on (bilangan biner)

Technopreneur : Merupakan sebutan untuk seseorang yang memanfaatkan perkembangan


teknologi mutakhir untuk dioptimalkan sebagai basis dalam
mengembangkan pengembangan usaha

Passion : Perasaan sangat kuat atau rasa semangat besar yang dimiliki seseorang untuk
melakukan sesuatu.

Visual : Dapat dilihat dengan indra penglihat (mata)

Shot : Suatu rangkaian gambar hasil rekaman kamera tanpa interupsi

Scene : Tempat atau setting dimana kejadian itu berlangsung

Sequence : Serangkaian scene atau shot-shot, yang merupakan suatu kesatuan utuh

Storyboard : Dikenal sebagai sketsa gambar yang disusun secara berurutan

Anda mungkin juga menyukai