Buku Tes Tni Polri

Copyright © by Pustaka Baru Press
Perpustakaan Nasional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)

BIG DRILLING + KISI-KISI TES SELEKSI MASUK TNI/POLRI
ISBN : 978-602-0874-95-1
Cetakan Pertama :I
Rancang sampul : PAPER PLANE
Penyusun : Sartono, S.Pd.Si
Tanti Rahayu, S.Si
Puput Alviani, S.Pd.
Uli Nur Mila Astuti S.Pd.Si
Penerbit : PUST
PUSTAKA
AKA BARU PRESS
Alamat : Jl. Wo
Wonosari
nosari Km.6 Demblaksari Baturetno
Banguntapan
Banguntapa n Bantul Yogyakarta.
Telp. 0274 4353591 Fax. 0274 4438911
Pemasaran : PT
PT.. PUST
PUSTAKA
AKA BARU
Alamat : Jl. Wo
Wonosari
nosari Km.6 Demblaksari Baturetno
Banguntapan
Banguntapa n Bantul Yogyakarta.
Telp. 0274 4353591 Fax. 0274 4438911
© Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
All rights reserved.
Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari
penerbit.
Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran

Pelanggaran Pasal 72 UU Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta
1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan
melakukan perbuatan
perbuatan sebagaimana
sebagaimana dimaksud
dimaksud
dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara paling
sedikit 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah) atau
pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp5.000.000.000,00
(lima miliar rupiah).
2. Barang siapa dengan
dengan sengaja
sengaja menyerahkan,
menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau
menjual kepada umum sesuatu ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak
Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5
(lima) tahun dan/ atau denda paling banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah)
ii Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

KATA PENGANTAR
Menjadi anggota TNI maupun POLRI merupakan suatu kebanggaan bagi
kebanyakan orang, selain Pegawai Negeri Sipil (PNS). Selain karena mengemban
tugas mulia, masa depan relatif terjamin dan kedudukannya sosialnya terbilang
cukup tinggi. Hampir tiap tahun, ribuan bahkan lebih putra-putri terbaik yang
dimiliki Indonesia mendaftar sebagai calon anggota TNI-POLRI. Tetapi
Tetapi harus diingat!
Tidak semua bisa lolos menjadi anggota di lembaga tersebut.
Secara umum, proses seleksi penerimaan anggota TNI-POLRI akan melalui
beberapa tahap penting. Mulai dari ujian administrasi, ujian tertulis, tes kesehatan,
hingga tes kekuatan isik. Semuanya menuntut kesiapan yang matang, baik isik
maupun mental. Tak terkecuali kemampuan akademis. Para calon perwira dari semua
tingkatan harus melalui ujian tersebut. Tujuannya tidak lain untuk memperoleh
seorang calon prajurit yang tangguh, sehat jasmani dan rohani, kuat, smart, dan
berkepribadian baik. Oleh sebab itu, dibutuhkan persiapan yang cukup untuk bisa
lolos menjadi prajurit TNI-POLRI.
Nah, buku ini hadir untuk membantu Anda dalam mempersiapkan diri
menghadapi tes seleksi masuk anggota TNI-POLRI. Buku ini dilengkapi dengan
berbagai macam tes yang biasanya digunakan pada seleksi penerimaan anggota
TNI maupun POLRI, di antaranya Tes Potensi Akademik (TPA), Tes Gambar, maupun
Psikotes. Selain itu, buku ini juga menyuguhkan berbagai informasi mengenai jenjang
pendidikan di instansi TNI maupun POLRI. Dalam buku ini juga diulas mengenai
informasi –informasi penting tentang tes isik (kesamaptaan) dan tes kesehatan.
Ditambah lagi, dalam buku ini terdapat tips dan trik menghadapi tes masuk TNI-
POLRI.
Akhir kata, jika ingin menjadi Anggota TNI-POLRI, AYO PERSIAPKAN DIRI
ANDA! Banyak berusaha dan berdoa. Dan, kuncinya adalah KETELATENAN dan
KETEKUNAN.
Selamat Berjuang!
Tim Penyusun
Kata Pengantar iii

DAFTAR ISI
KAT
KATA PENGANT
PENGANTAR
AR............
........................
........................
........................
........................
........................
.................
..... iii
DAFTAR
DAFTAR ISI ............
........................
........................
........................
........................
........................
........................
..................
...... v
Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI) ...........
....................
......... 9
A. Sebelum Kemerdek
Kemerdekaan
aan Indonesia ............................................................... 10
B. Awa
Awall Kemer
Kemerdekaan
dekaan Indonesia..................................................................... .. 11
C. Masa Orde Lama .......................................................................... ........................ 12
D. Masa Orde Baru ............................................................................. ...................... 14
E. Markas Besar Kepolisian Republik Indonesia (Ma
(Mabes
bes Polri)...........
Polri)........... 17
F. Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah (Polda) ..................... 21
Tentara Nasional Indonesia (TNI) ...........

.......................
........................
........................
............ 25
A. Periode Pembentukan (1945-1947) .......................................................... 27
B. Penataan Organisasi (1947-1948) .............................................................. 30
Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat (TNI-AD) ....... 35

A. Sejarah TNI-AD ............................................................................. ....................... 36
B. Lambang dan Semboyan TNI-AD ................................................................. 36
C. Visi dan Misi ...................................................................... .................................... 37
D. Struktur Organisasi TNI-AD ......................................................................... .. 38
E. Tugas TNI-AD ................................................................................ ....................... 39
F. Jenis dan Warna Baret TNI-AD
TNI-AD......................................................................
...................................................................... 39
Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) .......... 41

A. Sejarah TNI-AL .............................................................................. ....................... 42
B. Lambang dan Semboyan TNI-AL.................................................................. 43
C. Visi dan Misi ...................................................................... .................................... 44
D. Struktur Organisasi TNI-AL ................................................................... .. 45
E. Tugas TNI-AL ................................................................................. ....................... 46
F. Komando Utama TNI-AL................................................................... ............... 46
Daftar Isi v
Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-A
(TNI-AU)
U) ....... 49
A. Sejarah TNI-AU .................................................................................. .................. 50
B. Lambang dan Semboyan TNI-AU ................................................................. 51
C. Visi dan Misi ........................................................................... ............................... 53
D. Struktur Organisasi TNI-AU ........................................................................ 55
E. Tugas TNI-AU......................................................................... ............................... 56
F. Kekuatan Pasukan TNI-AU................................................................... ........... 56
G. WARA
WARA ............................................................................ ........................................... 57
Penerimaan Anggota POLRI ...........

.......................
........................
........................
.......................
........... 59
A. TARUNA AKPOL ................................................................................. .................. 60
B. BRIGADIR POLISI .............................................................................. .................. 64
C. TAMT
AMTAMA
AMA POLRI .............................................................................. .................. 66
Penerimaan Anggota TNI ............

........................
........................
........................
........................
...............
... 69
A. PERWIRA PK TNI ............................................................................. ................... 70
B. PERWIRA PSDP PENERBANGAN TNI ........................................................ 71
C. MAHASISW
MAHASISWA
A BEASISW
BEASISWA
A TNI ......................................................................... 74
D. AKMIL (Akademi Milter) ....................................................................... .......... 76
E. AKADEMI ANGKA
ANGKAT
TAN LAUT (AAL) ............................................................ 78
F. AKADEMI ANGKA
ANGKAT
TAN UDARA (AAU) ........................................................ 81
G. BINT
BINTARA
ARA AD........................................................................... ............................... 83
H. BINT
BINTARA
ARA AL ........................................................................... ............................... 88
I. BINTARA
BINTARA AU........................................................................... ............................... 90
J. TAMT
AMTAMA
AMA AD ........................................................................ ............................... 93
K. TAMT
AMTAMA
AMA AL......................................................................... ............................... 99
L. TAMT
AMTAMA
AMA AU ........................................................................ ............................... 103
Tahapan-Tahapan Tes Dalam Seleksi Masuk Anggota

TNI-POLRI............
TNI-POLRI ........................
........................
........................
........................
........................
........................
....................
........ 109
A. Seleksi Administrasi ........................................................................ .................. 110
B. Seleksi Fisik dan Kesamaptaan..................................................................... 111
vi Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

C. Pemeriksaan Kesehatan................................................................... ................ 118
D. Tes Tertulis ........................................................................ .................................... 119
E. Tes Waw
Wawancara
ancara dan Tes Mental Ideologi .................................................. 120
Ragam Materi Tes

Tes Dalam
Dal am Tes
Tes TNI-POLRI ..................
..............................
................
.... 123
A. Tes Kemampuan Verbal
Verbal......................................................................................
...................................................................................... 124
B. Tes Kemampuan Matematika (Numerik) ................................................. 148
C. Tes Kemampuan Pena
Penalaran
laran ........................................................................... . 156
D. Tes Kemampuan Umum .................................................................... ............... 161
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Verbal I ...........

.......................
...............
... 165
Paket Drilling Soal Tes
Tes Kemampuan Verbal
Verbal II ........................
........................ 199
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Numerik ...........
.......................
.............. 233
Tes Kemampuan Penalaran
Penalaran ...........
....................
......... 287
Paket Drilling Soal Tes Penalaran
Penalaran Gambar I ...........
.......................
.................
..... 317
A. Tes Jaring-jaring .......................................................................... ........................ 318
B. Tes Pencerminan......................................................................... ........................ 332
C. Tes Perbedaan Gambar..................................................................................... 346
D. Tes Persepsi Gambar .............................................................................. ........... 353

Tes Penalaran Gambar II ...................
..........................
....... 363
A. Tes Jaring-jaring .......................................................................... ........................ 366
B. Tes Pencerminan......................................................................... ........................ 381
C. Tes Perbedaan Gambar..................................................................................... 395
D. Tes Irama Gambar ...................................................................... ........................ 402

Tes Kemampuan Umum (TKU) ............
...............
... 413
DAFTAR
DAFTAR PUST
PUSTAKA
AKA ............
........................
........................
........................
........................
........................
.................
..... 429
BIOGRAFI ...............................
...........................................
........................
........................
........................
........................
..............
.. 431
Daftar Isi vii

Kepolisian Negara Republik
Indonesia
(POLRI)
Sejarah Lahirnya Kepolisian Negara Republik Indonesia
Kepolisian Negara Republik Indonesia, atau yang biasa disebut Polri, adalah
Kepolisian Nasional di Indonesia yang bertanggung jawab langsung di bawah
Presiden. Polri mengemban tugas-tugas kepolisian di seluruh wilayah Indonesia.
Lahir, tumbuh, dan berkembangnya Polri, tentu tidak lepas dari sejarah perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia sejak zaman proklamasi. Selain menata keamanan
dan ketertiban masyarakat di masa perang, bersama-sama dengan satuan angkatan
bersenjata yang lain, Polri juga terlibat langsung dalam pertempuran melawan
penjajah dan berbagai operasi militer. Polri dipimpin oleh seorang Kepala Kepolisian
Negara Republik Indonesia (Kapolri).
A. Sebelum Kemerdekaan Indonesia
1. Masa Kerajaan
Terbentuknya satuan tingkat kepolisian sebenarnya sudah ada sejak zaman
Kerajaan Majapahit. Pada masa itu, Patih Gajah Mada membentuk pasukan
pengamanan yang disebut dengan pasukan Bhayangkara. Pasukan ini bertugas
melindungi raja dan kerajaan. Sejak saat itu, sosok Gajah Mada menjadi simbol
Kepolisian RI. Sebagai penghormatan atas dedikasi sang Patih, Polri membangun
patung Gajah Mada di depan Kantor Mabes, nama Bhayangkara pun dijadikan
sebagai nama pasukan Kepolisian.
2. Masa Kolonial Belanda

Pembentukan pasukan keamanan pada masa kolonial Belanda diawali
dengan terbentuknya pasukan-pasukan jaga yang diambil dari orang-orang
pribumi untuk menjaga aset dan kekayaan orang-orang Eropa di Hindia
Belanda. Pada masa itu, terdapat berbagai bentuk kepolisian, seperti Veld
Politie (Polisi Lapangan), Stands Politie (Polisi Kota), Cultur Politie (Polisi
Pertanian), Bestuurs Politie (Polisi Pamong Praja), dan lain-lain.
Sejalan dengan administrasi negara waktu itu, kepolisian juga
menerapkan pembedaan jabatan bagi bangsa Belanda dan pribumi. Pada
dasarnya, pribumi tidak diperkenankan menjabat sebagai Hood Agent
(Bintara), Inspekteur Van Politie, dan Commisaris Van Politie. Untuk pribumi,
selama menjadi agen polisi, diciptakan jabatan seperti Mantri Polisi, Asisten
Wedana, dan Wedana Polisi. Kepolisian modern Hindia Belanda yang
dibentuk antara 1897-1920 merupakan cikal bakal terbentuknya Kepolisian
Negara Republik Indonesia saat ini.
10 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

3. Masa Pendudukan Jepang
Pada masa ini, Jepang membagi wilayah kepolisian Indonesia menjadi empat,
yakni Kepolisian Jawa dan Madura yang berpusat di Jakarta, Kepolisian Sumatera
yang berpusat di Bukittinggi, Kepolisian wilayah Indonesia Timur yang berpusat
di Makassar, dan Kepolisian Kalimantan yang berpusat di Banjarmasin. Meskipun
dikepalai oleh seorang pejabat kepolisian bangsa Indonesia, tiap-tiap kantor
polisi di daerah selalu diawasi oleh pejabat Jepang yang disebut sidookaan. Pada
praktiknya, sidookaan lebih berkuasa dari kepala polisi.
B. Awal Kemerdekaan Indonesia
1. Periode 1945-1950
Tidak lama setelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu,
pemerintah militer Jepang membubarkan Peta dan GyuGun. Sementara
polisi tetap bertugas, termasuk saat Soekarno Hatta memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945. Mulai saat itulah, kepolisian
resmi menjadi kepolisian Indonesia yang merdeka.
Sebagai langkah awal, Inspektur Kelas I (Letnan Satu), Mohammad
Jassin, yang saat itu menjabat sebagai Komandan Polisi di Surabaya, pada 21
Agustus 1945 memproklamasikan Pasukan Polisi Republik Indonesia. Selain
mengadakan pembersihan dan pelucutan senjata terhadap tentara Jepang
yang kalah perang, pasukan ini juga berupaya membangkitkan semangat
moral dan patriotisme seluruh rakyat maupun satuan-satuan bersenjata yang
sedang dilanda depresi akibat kalah perang. Pada 19 Agustus 1945, Panitia
Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) membentuk Badan Kepolisian
Negara (BKN). Lalu pada 29 September 1945, Presiden Soekarno melantik
R.S. Soekanto Tjokrodiatmodjo menjadi Kepala Kepolisian Negara (KKN).
Awalnya, kepolisian berada dalam lingkungan Kementerian Dalam
Negeri, dengan nama Djawatan Kepolisian Negara, dengan tanggung jawab
terbatas pada masalah administrasi. Sementara masalah operasional menjadi
tanggung jawab Jaksa Agung. Kemudian mulai 1 Juli 1946, berdasarkan
Penetapan Pemerintah tahun 1946 No.11/S.D, Djawatan Kepolisian Negara
bertanggung jawab langsung kepada Perdana Menteri. 1 Juli inilah yang
kemudian diperingati sebagai Hari Bhayangkara hingga saat ini.
Pada 4 Februari 1948, kabinet Presidensial mengeluarkan Tap
Pemerintah No.1/1948, yang menetapkan bahwa Polri dipimpin langsung
oleh presiden/wakil presiden dalam kedudukan sebagai perdana menteri/
Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI) 11

wakil perdana menteri. Pada masa revolusi isik, Kapolri Jenderal Polisi R.S.
Soekanto mulai menata organisasi kepolisian di seluruh wilayah RI. Pada
Pemerintahan Darurat RI (PDRI) yang diketuai Mr. Sjafrudin Prawiranegara
dan berkedudukan di Sumatera Tengah Jawatan Kepolisian dipimpin oleh
KBP Umar Said, mulai 22 Desember 1948.
Berdasarkan hasil Konferensi Meja Bundar antara Indonesia dengan
Belanda, terbentuklah Republik Indonesia Serikat (RIS), dan diangkatlah
R.S. Sukanto sebagai Kepala Jawatan Kepolisian Negara RIS yang waktu itu
berkedudukan di Yogyakarta. Selanjutnya, berdasarkan Keppres RIS No.22
tahun 1950, dinyatakan bahwa Jawatan Kepolisian RIS dalam kebijakan
politik polisional berada di bawah perdana menteri dengan perantara jaksa
agung. Sementara dalam hal administrasi pembinaan, Jawatan Kepolisian
RIS bertanggung jawab langsung kepada Menteri Dalam Negeri, tanpa
perantara.
Akan tetapi, RIS hanya berumur delapan bulan. Sebelum dibentuk Negara
Kesatuan Republik Indonesia pada 17 Agustus 1950, pada 7 Juni 1950 berdasarkan
Tap Presiden RIS No.150, organisasi-organisasi kepolisian dari negara-negara
bagian disatukan dalam Jawatan Kepolisian Indonesia. Dalam peleburan tersebut,
disadari adanya kepolisian negara yang dipimpin secara sentral, baik di bidang
kebijakan siasat kepolisian maupun administratif dan organisatoris.
2. Periode 1950-1959
Dengan dibentuknya negara kesatuan pada 17 Agustus 1950 dan mulai
berlakunya UUDS 1950 yang menganut sistem parlementer, Kepala Kepolisian
Negara tetap dijabat R.S. Soekanto, dengan tanggung jawab langsung kepada
perdana menteri/presiden. Pada masa kedudukan Polri kembali ke Jakarta
(karena belum ada kantor resmi), bekas kantor Hoofd van de Dienst der
Algemene Politie di Gedung Departemen Dalam Negeri digunakan sebagai
kantor sementara Polri. Kemudian R.S. Soekanto merencanakan kantor
sendiri di Jalan Trunojoyo 3, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, dengan
sebutan Markas Besar Djawatan Kepolisian Negara RI (DKN). Kantor inilah
yang menjadi Markas Besar Kepolisian RI hingga saat ini.
C. Masa Orde Lama

Dengan dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 (setelah kegagalan
Konstituante), Indonesia kembali ke UUD 1945. Namun, dalam pelaksanaannya,
terjadi praktik penyimpangan. Jabatan Perdana Menteri yang pada masa itu

dipegang oleh Ir. Juanda diubah menjadi Menteri Pertama. Polri masih tetap
di bawah Menteri Pertama sampai dikeluarkannya Keppres No.153/1959
tertanggal 10 Juli, Kepala Kepolisian Negara diberi kedudukan sebagai Menteri
Negara ex-oficio.
Pada 13 Juli 1959, berdasarkan Keppres No.154/1959, Kapolri juga menjabat
sebagai Menteri Muda Kepolisian dan Menteri Muda Veteran. Pada 26 Agustus
1959, berdasarkan Surat Edaran Menteri Pertama No.1/MP/RI1959, Kepala
Kepolisian Negara diubah menjadi Menteri Muda Kepolisian, yang memimpin
Departemen Kepolisian sebagai ganti dari Djawatan Kepolisian Negara.
Pada saat Presiden Soekarno menyatakan akan membentuk ABRI, yang terdiri
dari Angkatan Perang dan Angkatan Kepolisian, R.S. Soekanto menyampaikan
keberatannya dengan alasan untuk menjaga profesionalisme kepolisian. Pada
15 Desember 1959, R.S. Soekanto mengundurkan diri dari jabatan Kapolri/
Menteri Muda Kepolisian. Berdasarkan Tap MPRS No.II dan III tahun 1960, ABRI
terdiri atas Angkatan Perang dan Polisi Negara. Sementara itu, berdasarkan
Keppres No.21/1960, sebutan Menteri Muda Kepolisian diubah menjadi Menteri
Kepolisian Negara, bersama Angkatan Perang lainnya, serta dimasukkan ke
dalam bidang keamanan nasional.
Pada 19 Juni 1961, DPR-GR mengesahkan UU Pokok kepolisian No.13/1961.
Dalam UU ini, dinyatakan bahwa kedudukan Polri sederajat dengan TNI AD, AL,
dan AU, serta menjadi salah satu unsur ABRI. Berdasarkan Keppres No.94/1962,
Menteri Kapolri, Menteri/KASAD, Menteri/KASAL, Menteri/KSAU, Menteri/Jaksa
Agung, dan Menteri Urusan Veteran dikoordinatori oleh Wakil Menteri Pertama
bidang pertahanan keamanan. Sementara itu, berdasarkan Keppres No.134/1962,
menteri diganti menjadi Menteri/Kepala Staf Angkatan Kepolisian (Menkasak).
Kemudian, sebutan Menkasak diganti lagi menjadi Menteri/Panglima Angkatan
Kepolisian (Menpangak), serta bertanggung jawab langsung kepada presiden
sebagai kepala pemerintahan. Selanjutnya, berdasarkan Keppres No.290/1964,
kedudukan, tugas, dan tanggung jawab Polri ditentukan sebagai berikut.
1. Alat Negara Penegak Hukum.
2. Koordinator Polsus.
3. Ikut serta dalam pertahanan.
4. Pembinaan Kamtibmas.
5. Kekaryaan.
6. Sebagai alat revolusi.

Berdasarkan Keppres No.155/1965 tertanggal 6 Juli 1965, pendidikan
AKABRI disamakan bagi Angkatan Perang dan Polri selama satu tahun di
Magelang. Sementara pada 1964 dan 1965, pengaruh PKI bertambah besar karena
politik NASAKOM Presiden Soekarno, dan PKI mulai menyusup memengaruhi
sebagian anggota ABRI dari keempat angkatan.
D. Masa Orde Baru

Berkaca dari pengalaman pahit peristiwa G30S, maka untuk meningkatkan
integrasi antarunsur dalam ABRI, berdasarkan SK Presiden No.132/1967
tertanggal 24 Agustus 1967, ditetapkan Pokok-Pokok Organisasi dan Prosedur
Bidang Pertahanan dan Keamanan. SK tersebut menetapkan bahwa ABRI
merupakan bagian dari organisasi Departemen Hankam yang meliputi AD, AL,
AU, dan AK. Masing-masing dipimpin oleh Panglima Angkatan dan bertanggung
jawab atas pelaksanaan tugas serta kewajibannya kepada Menhankam/Pangab.
Jenderal Soeharto merupakan Menhankam/Pangab pertama.
Setelah Soeharto dipilih menjadi presiden pada 1968, jabatan Menhankam/
Pangab dipegang oleh Jenderal M. Panggabean. Ketatnya integrasi pada waktu
itu, berdampak pada sulitnya perkembangan Polri, sehingga pada 1969,
berdasarkan Keppres No.52/1969, sebutan Panglima Angkatan Kepolisian
kembali diganti sesuai UU No.13/1961 menjadi Kepala Kepolisian Negara RI.
Pergantian sebutan ini diresmikan pada 1 Juli 1969. Pada HUT ABRI 5 Oktober
1969, sebutan Panglima AD, AL, dan AU diganti menjadi Kepala Staf Angkatan.
Makna Lambang Polri
Sumber: http://bit.ly/1x2XPPX

Lambang Polri bernama Rastra Sewakottama, yang berarti ”Polri adalah Abdi
Utama Nusa dan Bangsa”. Sebutan tersebut merupakan Brata pertama dari Tri Brata,
yang diikrarkan sebagai pedoman hidup Polri sejak 1 Juli 1954.
Prinsip tersebut ternyata sejalan dengan paham kepolisian di semua negara,
New Modern Police Philosophy , “Vigilant Quiescant” (kami berjaga sepanjang waktu
agar masyarakat tenteram).
Prinsip itu diwujudkan dalam bentuk logo, dengan rincian makna sebagai
berikut.
1. Perisai, mempunyai makna sebagai pelindung rakyat dan negara.
2. Tiang dan nyala obor, bermakna penegasan tugas Polri; di samping memberi
sesuluh atau penerangan, juga bermakna penyadaran hati nurani masyarakat,
agar selalu sadar akan perlunya kondisi kamtibmas yang mantap.
3. Pancaran obor berjumlah 17, dengan 8 sudut pancar berlapis 4 tiang dan 5
penyangga, bermakna 17 Agustus 1945; hari Proklamasi Kemerdekaaan,
yang berarti Polri berperan langsung dalam proses kemerdekaan, sekaligus
pernyataan bahwa Polri tak pernah lepas dari perjuangan bangsa dan negara.
4. Tangkai padi dan kapas, menggambarkan cita-cita bangsa menuju kehidupan
adil dan makmur; 29 daun kapas dengan 9 putik dan 45 butir padi, merupakan
pernyataan tanggal pelantikan Kapolri pertama, 29 September 1945, yang
dijabat oleh Jenderal Polisi Raden Said Soekanto Tjokrodiatmodjo.
5. 3 Bintang di atas logo, bermakna Tri Brata, pedoman hidup Polri. Warna
hitam dan kuning adalah warna legendaris Polri.
6. Warna hitam, lambang keabadian dan sikap tenang–mantap, yang bermakna
harapan agar Polri tidak goyah dalam situasi dan kondisi apa pun; tenang,
memiliki stabilitas nasional yang tinggi dan prima, agar selalu berpikir
jernih, bersih, dan tepat dalam mengambil keputusan.
Visi dan Misi Polri
Visi Polri
Polri yang mampu menjadi pelindung, pengayom, dan pelayan masyarakat yang
selalu dekat dan bersama-sama masyarakat, serta sebagai penegak hukum yang
profesional dan proporsional yang selalu menjunjung tinggi supremasi hukum
dan hak asasi manusia, pemelihara keamanan dan ketertiban serta mewujudkan
keamanan dalam negeri dalam suatu kehidupan nasional yang demokratis dan
masyarakat yang sejahtera.

B. Lambang dan Semboyan TNI-AL
Sumber: http://bit.ly/1EtBmsK
1. Semboyan TNI-AL yaitu “Jalesveva Jayamahe”, yang seringkali diterjemahkan
dengan kalimat: “Di lautan, kita jaya”. Sebenarnya, ungkapan ini berasal dari
bahasa Sanskerta, “Jales.veva Jayamahe”. Bisa dijabarkan sebagai berikut.
a. Jales.veva, terdiri dari dua bagian: jales.u dan eva. Jales.u berasal dari kata
dasar jala (maskulinum) yang berarti air dan jales.u, bentuk plural dari
lokativus, yang secara hariah bisa diterjemahkan sebagai “di air-air”.
b. Eva, sebuah partikel emfatik, bisa diterjemahkan dengan kata “-lah”.
c. Jayamahe, berasal dari kata kerja (verbum) ji, yang dikonjugasi menurut
waktu presents, persona ketiga plural dalam modus indikatif. Secara
hariah, bisa diterjemahkan sebagai “kita berjaya”.
Jadi, secara hariah, kalimat ini berarti “Di air-airlah, kita berjaya!”
2. Makna
a. Garuda Pancasila, merupakan falsafah negara Republik Indonesia.
b. Jangkar , menggambarkan semangat bahari dan kecintaan prajurit TNI
AL terhadap seluruh wilayah nusantara.
c. Rantai yang melilit pada jangkar , menggambarkan semangat persatuan
dan kesatuan seluruh gugusan kepulauan Republik Indonesia.
d. Padi di antara kapas, menggambarkan cita-cita kemakmuran bangsa
Indonesia dengan kecukupan pangan.
Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) 43

e. Kapas, lambang sandang, menggambarkan cita-cita kesejahteraan
bangsa dengan memiliki cukup sandang/pakaian.
C. Visi dan Misi

Visi
Terwujudnya TNI AL yang handal dan disegani.
Misi
1. Membina kekuatan dan kemampuan TNI AL yang berkelanjutan secara
efektif dan eisien.
2. Menjamin tegaknya kedaulatan dan hukum, keamanan wilayah laut,
keutuhan wilayah NKRI, serta terlaksananya diplomasi Angkatan Laut dan
pemberdayaan wilayah pertahanan laut.
3. Mewujudkan personel TNI AL yang bermoral dan profesional.
4. Mewujudkan kekuatan TNI AL menuju kekuatan pokok minimum (minimum
essential force/mef ).
5. Menjamin terlaksananya tugas-tugas bantuan kemanusiaan.
6. Mewujudkan organisasi TNI AL yang sehat dan berwibawa.
7. Mewujudkan keluarga besar TNI AL yang sehat dan sejahtera.

D. Struktur Organisasi TNI-AL
Sumber: http://bit.ly/1x30gSq

E. Tugas TNI-AL
Sesuai Undang-Undang Nomor 34 Tahun 2004 Tentang TNI Pasal 9, Angkatan
Laut bertugas:
1. Melaksanakan tugas TNI matra laut di bidang pertahanan,
2. Menegakkan hukum dan menjaga keamanan di wilayah laut yurisdiksi
nasional sesuai dengan ketentuan hukum nasional dan hukum internasional
yang telah diratiikasi,
3. Melaksanakan tugas diplomasi Angkatan Laut dalam rangka mendukung
kebijakan politik luar negeri yang ditetapkan oleh pemerintah,
4. Melaksanakan tugas TNI dalam pembangunan dan pengembangan kekuatan
matra laut, dan
5. Melaksanakan pemberdayaan wilayah pertahanan laut.
F. Komando Utama TNI-AL

1. Komando Armada Barat
Komando Armada RI Kawasan Barat, atau disingkat Koarmabar, merupakan
salah satu Komando Utama TNI Angkatan Laut. Komando ini bermarkas
besar di Jalan Gunung Sahari Jakarta Pusat, sedangkan pangkalannya berada
di Tanjung Priok, Jakarta.
2. Komando Armada Timur
Komando Armada RI Kawasan Timur, atau disingkat Koarmatim, merupakan
salah satu Komando Utama TNI Angkatan Laut. Komando ini bermarkas
besar di Surabaya, Jawa Timur.
3. Komando Lintas Laut Militer
Komando Lintas Laut Militer, atau disingkat Kolinlamil, merupakan salah
satu Komando Utama TNI Angkatan Laut. Komando ini bermarkas besar di
Tanjung Priok, Jakarta Utara. Kolinlamil dibentuk sejak 1 Juli 1961, dengan
nama Djawatan Angkutan Laut Militer (DALMIL). Panglima Kolinlamil yang
sekarang menjabat yaitu Laksda TNI S.M. Darojatim. Kolinlamil merupakan
Komando Utama (Kotama) Pembinaan dan Operasional. Dalam bidang
pembinaan, Kolinlamil berkedudukan langsung di bawah KASAL. Sementara
dalam bidang operasional, berkedudukan langsung di bawah Panglima TNI.
4. Korps Marinir
Korps Marinir Republik Indonesia merupakan kekuatan pemukul dan

pendarat TNI-AL. Secara garis besar, Korps Marinir bertugas merebut
kedudukan pantai musuh, mengamankan obyek vital TNI-AL, dan
melaksanakan tugas-tugas pertahanan negara lainnya.
5. Komando Pengembangan dan Pendidikan Angkatan Laut
Kobangdikal merupakan salah satu komando utama di jajaran TNI Angkatan
Laut. Sejak 12 Mei 2007, Komando Pendidikan Angkatan Laut ( Kodikal )
berubah nama menjadi Komando Pengembangan dan Pendidikan Angkatan
Laut (Kobangdikal ).
6. Akademi Angkatan Laut
Akademi Angkatan Laut (disingkat AAL) adalah sekolah pendidikan TNI
Angkatan Laut di Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, yang bertugas mencetak
perwira TNI Angkatan Laut. Secara organisasi, Akademi Angkatan Laut
berada di dalam struktur organisasi TNI Angkatan Laut, dipimpin oleh
seorang Gubernur Akademi Angkatan Laut.
7. Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut
Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut, atau biasa disebut Seskoal, adalah
lembaga pendidikan pengembangan umum tertinggi di lingkungan TNI
Angkatan Laut.

Tentara Nasional Indonesia
Angkatan Udara
(TNI-AU)
B. Lambang dan Semboyan TNI-AU
Sumber: http://bit.ly/1H1aD9s
Lambang TNI AU berwujud burung Garuda yang sedang merentangkan kedua
sayapnya dengan gagah perkasa dan mencengkeram lima buah anak panah di atas
perisai yang berlukiskan peta Indonesia. Posisi kepala burung Garuda menoleh ke arah
timur (arah peta dalam perisai) dan menyandang pita horisontal yang bertuliskan
“Swa Bhuwana Paksa”. Burung Garuda tersebut dilingkari dua untai manggar atau
bunga kelapa yang kedua pangkalnya bertemu di bawah perisai. Di bagian kiri dan
kanan perisai, terdapat jilatan api atau lidah api. Berikut ini uraiannya.
1. Figur Burung Garuda. Burung Garuda merupakan salah satu burung
atau makhluk udara yang kondisi maupun struktur tubuhnya kuat, gagah,
anggun, dan memiliki keberanian melebihi burung-burung lainnya. Bahkan,
burung Garuda sering dikatakan sebagai rajanya burung. Sifat yang demikian
sering digunakan sebagai lambang keperwiraan, kejantanan, keberanian,
kegagahan, dan sebagainya. Dengan kata lain, sebagai lambang kekuatan
di udara. Oleh karena itu, memilih burung Garuda sebagai lambang TNI AU
sangatlah tepat, dengan tulisan “Swa Bhuwana Paksa”. Aspek selanjutnya
dari burung Garuda, lambang TNI AU, dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Sayap burung Garuda, melambangkan kewaspadaan dan kesiapsiagaan
melaksanakan tugas. Hal ini sebagai perwujudan bahwa TNI AU
senantiasa waspada dan siap siaga melaksanakan tugas.
Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-AU) 51

b. Bulu Sayap burung Garuda, disusun dalam 3 kelompok/baris, yakni
kelompok bagian luar 8 helai, bagian tengah 5 helai, dan bagian dalam
4 helai. Jadi, jumlah seluruh bulu 17 helai. Angka-angka tersebut
mengandung makna sebagai berikut.
1) Jumlah seluruh bulu 17 helai, menunjukkan tanggal proklamasi
kemerdekaan RI.
2) Jumlah bulu kelompok bagian luar 8 helai, menunjukkan bulan
proklamasi kemerdekaan RI.
3) Jumlah bulu kelompok bagian dalam 4 helai, bila digabungkan dengan
jumlah bulu kelompok bagian tengah 5 helai, akan membentuk
angka 45 (dibaca dari arah dalam ke arah luar). Apabila angka-
angka tersebut (1, 2, dan 3) digabungkan, akan membentuk susunan
angka 17-8-45; menunjukkan peristiwa penting, yakni proklamasi
kemerdekaan RI.
c. Posisi Kepala. Dalam sejarah lahirnya lambang TNI AU, pada rancangan
awal lambang TNI AU dengan semboyan “Alae Patriae”, posisi kepala
burung menoleh ke kanan. Kondisi menoleh ke kanan maupun ke kiri
sama sekali tidak mengandung makna, kecuali estetika semata. Pada
perkembangan selanjutnya, sesudah lambang TNI AU “Swa Bhuwana
Paksa”, yang disahkan bersamaan dengan pengesahan panji-panji
angkatan, posisi kepala burung Garuda diubah menoleh ke arah timur
(arah peta pada Perisai). Secara ilosois, dalam nilai-nilai kebudayaan
Timur warisan nenek moyang, timur menunjukkan daerah hidup atau
lahir, di mana sang surya mulai menampakkan wajahnya.
2. Pita. Pita bertuliskan “Swa Bhuwana Paksa” berasal dari bahasa Sanskerta,
yang berarti sayap tanah air . Kata sayap diartikan sebagi pelindung. Jadi,
semboyan sayap tanah air atau “Swa Bhuwana Paksa” merupakan proyeksi
dari tugas TNI AU, yaitu mewujudkan pertahanan nasional di wilayah udara
untuk melindungi keamanan, kemerdekaan, kedaulatan, integritas, maupun
kepentingan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
3. Anak Panah. Burung Garuda pada lambang TNI AU digambarkan sedang
mencengkeram lima buah anak panah. Dalam warisan budaya nenek moyang,
panah merupakan salah satu senjata utama bagi seorang ksatria. Senjata ini
tidak pernah lepas dari tangannya saat melaksanakan tugas di medan perang.
Maka lima anak panah melambangkan lima tiang negara atau dasar negara,
yakni Pancasila. Ini menunjukkan adanya perpaduan erat antara sistem

senjata TNI AU dengan lima dasar negara kita. Dengan demikian, tersiratlah
bahwa Garuda mencengkeram lima buah anak panah melambangkan TNI
AU selalu berpegang teguh pada Pancasila dalam melaksanakan tugas.
4. Perisai. Pada zaman dahulu, perisai merupakan alat pelindung diri bagi
setiap prajurit/ksatria dalam melaksanakan tugas pertempuran di medan
perang. Perisai bergambarkan peta Negara Kasatuan Republik Indonesia
dalam lambang TNI AU menggambarkan TNI-AU sebagai pelindung negara.
5. Lidah Api. Api melambangkan semangat, sedangkan lidah api melambangkan
kobaran semangat. Lidah api berjumlah 4 dan 5 di sebelah kanan dan kiri
perisai melambangkan angka tahun 45; negara yang dilindungi adalah
negara Kesatuan RI, yang lahir dalam kancah api perjuangan (revolusi) 45,
yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
6. Manggar (Bunga Kelapa). Pohon kelapa merupakan pohon serba guna,
dari daun sampai akarnya. Dalam warisan budaya nenek moyang, daun dan
bunga kelapa berperan penting dalam upacara adat. Kedudukan manggar
dalam upacara adat dianggap sebagai pengganti atau sama dengan bunga
pinang, yang disebut mayang. Kata mayang biasa dihubungkan dengan kata
“bejo kemayangan”, kondisi yang menunjukkan keberuntungan. Atas dasar
inilah, bunga kelapa (manggar) maupun mayang biasa dimaksudkan sebagai
lambang keberuntungan atau kesejahteraan. Dalam “Swa Bhuwana Paksa”,
manggar dimaksudkan sebagai lambang kemakmuran dan kesejahteraan
Negara Republik Indonesia.
C. Visi dan Misi

Visi
Terwujudnya TNI AU yang professional, efektif, eisien, modern, dinamis,
dan handal dalam rangka menegakkan serta mempertahankan kedaulatan dan
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Misi
1. Mewujudkan kemampuan dan kekuatan sistem, persone1, materiil, alutsista,
dan fasilitas untuk memenuhi postur TNI AU yang berkualitas agar siap
melaksanakan tugas dan fungsi.
2. Meningkatkan kemampuan penyelenggaraan fungsi-fungsi intelijen dan
pengamanan dalam rangka melaksanakan tugas dan fungsi TNI AU.
3. Melaksanakan pembinaan kekuatan dan kemampuan dalam rangka
pelaksanaan tugas TNI AU, baik dalam Operasi Militer untuk Perang (OMP)

maupun Operasi Militer Selain Perang (OMSP).
4. Melaksanakan kegiatan bantuan kemanusiaan dan bakti sosial dalam
rangka membantu otoritas sipil untuk menciptakan suasana yang kondusif
bagi terwujudnya keamanan dalam negeri dan peningkatan kesejahteraan
masyarakat.
5. Meningkatkan kerja sama militer dengan negara-negara sahabat dalam
rangka menciptakan kondisi kemanan nasional, regional, dan internasional,
serta untuk meningkatkan hubungan antarnegara.
6. Melaksanakan penelitian dan pengembangan terhadap strategi dan sistem
pertahanan, sumber daya manusia, serta kemampuan dan pendayagunaan
industri strategis nasional untuk kepentingan pertahanan matra udara.
7. Meningkatkan pemberdayaan fungsi perencanaan, pengendalian, dan
pengawasan di lingkungan TNI AU melalui penerapan Sistem Akuntabilitas
Kinerja Instansi Pemerintah.

D. Struktur Organisasi TNI-AU
Sumber: http://bit.ly/1CrCHTW

E. Tugas TNI-AU
Sesuai Undang-Undang Nomor 34 Tahun 2004 tentang TNI Pasal 10, Angkatan
Udara bertugas:
1. Melaksanakan tugas TNI matra udara di bidang pertahanan,
2. Menegakkan hukum dan menjaga keamanan di wilayah udara yurisdiksi
nasional sesuai dengan ketentuan hukum nasional dan hukum internasional
yang telah diratiikasi,
3. Melaksanakan tugas TNI dalam pembangunan dan pengembangan kekuatan
matra udara, serta
4. Melaksanakan pemberdayaan wilayah pertahanan udara.
F. Kekuatan Pasukan TNI-AU

1. Kekuatan Pasukan Angkatan Udara
Saat ini, TNI Angkatan Udara diperkuat oleh 2 pasukan. Keduanya mempunyai
tugas dan fungsi yang berbeda, yakni terdiri dari:
a. Korps Pasukan Khas (Korpaskhas). Pasukan baret jingga yang dulu
sangat terkenal dengan nama Pasukan Gerak Tjepat (PGT) ini merupakan
pasukan berkualiikasi. Para Komandonya merupakan pasukan pemukul
tempur darat. TNI Angakatan Udara bersifat ofensif, terdiri dari:
1) Satbravo 90 Paskhas/Anti Teror
2) Satwalkol Paskhas/Mabes TNI AU
3) Denmatra Paskhas
4) Denhanud Paskhas
5) Pasukan Para Komando (Yonko 461-469)
6) Pusdiklat Pasukan Khas
b. Satuan Keamanan Pertahanan Pangkalan TNI AU (bersifat defensif).
Pasukan baret biru ini terbilang baru. Sebelumnya, satuan ini ada di
setiap Lanuma dan Lanud di seluruh Indonesia. Keanggotaan pasukan ini
terbentuk dengan mengambil beberapa orang dari tiap staf yang ada di
pangkalan, dengan dikepalai seorang perwira sebagai Kasi Kamhanlan.
Ke depan, Kamhanlan akan dibentuk menjadi satuan tersendiri yang
dipimpin oleh seorang Pama sebagai Komandan Satuan Kamhanlanau;
bertugas melaksanakan pengamanan dan pertahanan pangkalan TNI
AU dan sebagai pasukan taktis dari tiap lanud. Tugas pengamanan

pangkalan sebelumnya diemban oleh Satuan Provost AU. Kala itu, masih
menggunakan korps pasukan (Psk) yang salah satunya bertugas sebagai
Pamik. Maka setelah berubah menjadi POMAU, kembali melaksanakan
tugas-tugas kepolisian militer, yakni Gaktiblin, penyidikan, walmor, dan
protokoler.
2. Komando Paduan Tempur Udara
Pelaksanaan operasi tempur TNI Angkatan Udara merupakan gabungan
dari unsur-unsur tempur yang dimiliki, yakni unsur pesawat/pangkalan, unsur
radar, dan unsur pasukan pemukul dan pertahanan udara Korpaskhas. Ketiganya
merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan dalam pelaksanaan suatu
operasi udara, atau biasa disebut satu Komando Paduan Tempur Udara. Berikut
ini pelaksanaan Kotama Operasi.
a. Koopsau, terdiri dari:
1) Unsur pesawat (Tempur, Angkut, Intai, Heli)
2) Unsur pendukung (Lanuma/Lanud)
b. Kohanudnas, terdiri dari:
1) Satuan radar GCI (Ground Control Interception)
2) Satuan radar EW (Early Warning)
c. Korpaskhas, terdiri dari:
1) Satuan pemukul (Batalyon Komando 461-469)
2) Satuan pertahanan udara (Detasemen Hanud Paskhas)
3) Satuan matra (Detasemen Matra Paskhas)
4) Satuan antiteror (Satbravo 90/AT)
G. WARA
Wanita Angkatan Udara Indonesia, disingkat Wara, merupakan sebutan bagi
prajurit TNI-AU wanita. Wara dibentuk agar kaum wanita bisa menjadi anggota TNI-
AU seperti kaum pria. Wara dibentuk pada 12 Agustus 1962. Sampai saat ini, sudah
banyak anggota Wara yang berpangkat Marsekal Pertama TNI.

G. BINTARA AD
¾ PERSYARATAN UMUM
1. Warga Negara Indonesia
2. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa
3. Setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan
Pancasila dan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia tahun 1945
4. Usia minimal 18 tahun dan maksimal 22 tahun pada saat pembukaan
pendidikan pertama tanggal 9 September 2015
5. Tidak memiliki catatan kriminal yang dikeluarkan secara tertulis oleh
Kepolisian Republik Indonesia
6. Sehat jasmani dan rohani, serta tidak berkacamata
7. Tidak sedang kehilangan hak menjadi prajurit, berdasarkan putusan
pengadilan yang telah memperoleh kekuatan hukum tetap
¾ PERSYARATAN LAIN
1. Laki-laki dan/atau perempuan, bukan anggota/mantan prajurit TNI/
Polri atau PNS TNI
2. Berijazah minimal SMA/MA/SMK, baik negeri maupun swasta, yang
terakreditasi sesuai kebutuhan, dengan persyaratan nilai rata-rata
sebagai berikut :
a. Lulusan SMA/MA/SMK tahun 2009 dan 2010, nilai ujian nasional
rata-rata minimal 6,5
b. Lulusan SMA/MA/SMK tahun 2011 dan 2012, nilai akhir rata-rata
(gabungan nilai ujian nasional dan nilai ujian sekolah) minimal 6,8
c. Lulusan SMA/MA/SMK tahun 2013 dan 2014, nilai akhir rata-rata
(gabungan nilai ujian nasional dan nilai ujian sekolah) minimal 6
d. Lulusan SMA/MA/SMK tahun 2009 s.d. 2014, khusus Putra Asli
Daerah Papua dan Dayak, lulus ujian nasional dan tidak dipersyaratan
nilai rata-rata minimal
3. Tinggi badan minimal 165 cm untuk laki-laki dan 160 cm untuk
perempuan, serta memiliki berat badan seimbang menurut ketentuan
yang berlaku
4. Belum pernah menikah dan sanggup tidak menikah selama dalam
pendidikan pertama sampai dengan 2 (dua) tahun setelah selesai
pendidikan pertama
Penerimaan Anggota TNI 83

5. Bersedia menjalani Ikatan Dinas Pertama (IDP) selama 10 (sepuluh)
tahun
6. Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia
¾ PERSYARATAN TAMBAHAN
1. Harus ada surat persetujuan orangtua/wali; Selama proses penerimaan
prajurit TNI AD, tidak melakukan intervensi terhadap panitia penerimaan
maupun penyelenggara pendidikan pertama dalam bentuk apa pun,
kapanpun, dan di manapun.
2. Bagi yang memperoleh ijazah dari negara lain atau lembaga pendidikan
di luar naungan Kemendikbud, harus mendapat pengesahan dari
Kemendikbud.
3. Tidak bertato/bekas tato dan tidak ditindik/bekas tindik di bagian telinga
atau anggota badan lain, kecuali yang disebabkan oleh ketentuan adat.
4. Bagi yang sudah bekerja,
a. Melampirkan surat persetujuan/izin dari kepala dinas/jawatan/
instansi yang bersangkutan; dan
b. Bersedia diberhentikan dari status pegawai, bila diterima menjadi
Bintara PK TNI AD.
5. Harus mengikuti pemeriksaan/pengujian yang diselenggarakan oleh
panitia penerimaan, meliputi:
a. Administrasi
b. Kesehatan
c. Jasmani
d. Mental Ideologi
e. Psikologi
f. Akademik
¾ JADWAL PENERIMAAN CALON BINTARA AD UNTUK T.A. 2015

1. Pendaftaran : 3 s.d 14 Agustus 2015
2. Pengecekan awal dan parade :18 s.d 25 Agustus 2015
3. Pemeriksaan/Uji TK Pusat : 29 Agutus s.d. 4 September 2015
4. Sidang Panitia Pusat : 5 September 2015
5. Pembukaan Pendidikan : 9 September 2015

¾ DAFTAR LOKASI INFORMASI PENDAFTARAN BINTARA ANGKATAN
DARAT TAHUN AJARAN 2015
NO. NAMA KODAM ALAMAT NO.TELP.

KODAM I/BB
1 Panda Medan Jl. Binjai KM 7.5, Medan 061-8451300
2 Subpanda Pematang Jl. Asahan KM 3.5, Pematang 0622-7550071
Siantar Siantar
3 Subpanda Sibolga Jl. Datuk Hitam No.1, Sibolga 0631-22805
4 Subpanda Pekanbaru Jl. Perwira No.1, Pekanbaru, Riau 0761-33031
5 Subpanda Padang Jl. Samudera No.1, Padang 0751-23365

6 Subpanda Tanjung Ds. Sei Timun Batu 14, Senggarang, ,0771-7008754
Pinang Tj Pinang, Kepri 0771-7008729
KODAM II/SWJ
7 Panda Palembang Jl. Urip Sumoharjo, Palembang 0711-713868
8 Subpanda Bengkulu Jl. Pembangunan 3, Bengkulu 0736-21446
9 Subpanda Jambi Jl. DR AK Gani No.3 Kel. Pasar 0741-63053

Jambi
10 Subpanda Lampung Jl. Teuku Umar 85, Bandar 0721-702074
Lampung
KODAM III/SLW
11 Panda Bandung Jl. Boscha No.4, Bandung 022-2038102
12 Subpanda Bogor Jl. Merdeka No.64, Bogor 0251-323266
13 Subpanda Garut Jl. Bratayudha 65, Garut 0262-232690
14 Subpanda Cirebon Jl. Brigjen Darsono, Cirebon 0231-2022176
15 Subpanda Serang Jl. Maulana Yusuf No.9, Serang, 0254-200726
Banten
KODAM IV/DIP
16 Panda Semarang Jl. P Kemerdekaan, Watugong, ,074-74 74738
Semarang 7472249
17 Subpanda Jl. Jend Sutoyo No.2, Sawangan, 0281-694925
Purwokerto Purwokerto
18 Subpanda Yogyakarta Jl. Ring Road Barat, Demak Ijo, 0274-562020
Yogyakarta

19 Subpanda Surakarta Jl. Adi Sucipto No.210, Manahan, 0271-719101
Surakarta
KODAM V/BRW
20 Panda Malang Jl. Belakang RSSA No.1, Malang 0341-324600
21 Subpanda Madiun Jl. Dr Sutomo No.1, Madiun 0351-454782

22 Subpanda Mojokerto Jl. Veteran No.3, Mojokerto 0321-321900
23 Subpanda Surabaya Jl. A Yani Wonocolo, Surabaya 031-324600
KODAM VI/MLW
24 Panda Balikpapan Jl. Jend Sudirman, Balikpapan 0542-425342
25 Subpanda Samarinda Jl. Gajahmada No.11, Samarinda, ,0541-7 41726

Kaltim 743143
26 Subpanda Jl. Jend Sudirman No.7, Ban- 0511-4366930
Banjarmasin jarmasin
KODAM VII/WRB
27 Panda Makassar Jl. Urip Sumoharjo KM 7, Makassar 0411-853108
28 Subpanda Manado Jl. A Yani 19, Sario, Manado 0431-862011

29 Subpanda Palu Jl. Pramuka No.44, Palu 0451-421333
30 Subpanda Bone Jl. Jend Sudirman No 9, Bone 0481-21157
31 Subpanda Pare Pare Jl. Jend A Yani KM 4, Pare Pare 0421-21160
32 Subpanda Kendari Jl. Drs Abdullah Silondai 41, 0401-321444

Kendari
KODAM IX/UDY
33 Panda Denpasar Jl. Sudirman, Denpasar 0361-234758
34 Subpanda NTT Jl. Lalamentik, Kupang 0380-632268
35 Subpanda NTB Jl. Malomba, Mataram 0370-632268
KODAM XII/TPR
36 Panda Pontianak Jl. Adisucipto KM 6, Sei Raya, Kab 0561-723583
Kubu Raya, Pontianak
37 Subpanda Jl. Imam Bonjol No.5, Palang- 0536-3221300
Palangkaraya karaya
KODAM XVI/PTM
38 Panda Ambon Jl. A Yani, Ambon 0911-352585

39 Subpanda Ternate Jl. Mononutu, Ternate 0921-328006
40 Subpanda Nambela/ Jl. Pahlawan Revolusi, Tual 0916-21024
Tual
41 Subpanda Pulau Buru Jl. Namatek, Namlea, Pulau Buru 0913-21059
42 Subpanda Tobelo Ds. Gamsungi Tobelo, Halmahera 0924-21156

Utara
43 Subpanda Labuha/ Ds. Mandowone Bacan, Halmahera 0927-21175
Bacan Timur
KODAM XVII/CEN
44 Panda Jayapura Jl. Diponegoro Kel Gurabesi, 0967-533854
Jayapura Utara
45 Subpanda Sorong Jl. Pramuka I, Sorong 0951-331405
46 Subpanda Biak Jl. Majapahit, Biak 0981-21471
47 Subpanda Merauke Komp Kodim Folder, Jl Folder 0971-321707
(Belakang Kel Maro), Merauke
48 Subpanda Jayawijaya Jl. Yos Sudarso Wamena ,0 9 6 9 - 3 1 0 8 9

31086
49 Subpanda Jl. Brawijaya, Manokwari 0986-211156
Manokwari
50 Subpanda Paniai Jl. Trikora, Kota Lama, Nabire ,0 9 8 4 - 2 2 5 9 8
21005
51 Subpanda Fak Fak Jl. S Suprapto, Fak Fak ,0 9 5 6 - 2 2 6 1 9
22617
52 Subpanda Serui Jl. Maluku, Serui 0981-21714
53 Subpanda Mimika Jl. Agimuga Mil 32, Timika ,090 1-302992
302996
54 KODAM JAYA Jl. Mayjen Sutoyo No 5, Cililitan, 021-8090962

Jaktim
KODAM IM
55 Panda Banda Aceh Jl. Nyak Adam Kamil II No. B-1, 0651-266786
Banda Aceh
56 Subpanda Jl. Iskandar Muda No.1, Kab. Kp ,0 6 4 5 - 4 3 2 0 7
Lhokseumawe Jawa, Kec. Banda Sakti, Pemda 43274
Lhokseumawe

¾ MATERI SELEKSI PENERIMAAN CALON BINTARA TNI AD TA 2015
Materi seleksi dilaksanakan 2 tahap.
1. Pengecekan awal, dilaksanakan oleh Panda/Subpanda; materi peme-
riksaan/pengujian sebagai berikut.
a. Pemeriksaan Administrasi
b. Pemeriksaan Kesehatan
c. Pemeriksaan Postur
2. Seleksi tingkat Panpus/Subpanpus, dilaksanakan oleh Tim Pusat di
daerah; materi pemeriksaan/pengujian sebagai berikut :
a. Pemeriksaan Administrasi
b. Pemeriksaan Kesehatan
c. Rik/Uji Jasmani (Garjas A dan B, postur, serta ketangkasan renang)
d. Pemeriksaan Mental Ideologi
e. Pemeriksaan Psikologi
f. Pengujian Akademik
H. BINTARA AL
¾ PERSYARATAN UMUM
1. Warga Negara Indonesia; pria dan/atau wanita
2. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa
3. Setia kepada NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
4. Bukan Pegawai Negeri Sipil (PNS)
5. Usia minimal 17 Tahun 9 bulan dan maksimal 22 tahun
6. Berijazah minimal lulusan SMA/MA/SMK (bukan paket C), dengan nilai
rata-rata UAN tidak kurang dari 6.00
7. Tinggi badan minimal 165 cm untuk pria dan 158 cm untuk wanita,
dengan berat badan seimbang
8. Berkelakuan baik dan tidak sedang kehilangan hak untuk menjadi
prajurit, berdasarkan putusan pengadilan yang telah memperoleh
kekuatan hukum tetap, disertai Surat Keterangan Catatan Kepolisian
(SKCK) dari Polres setempat
9. Sehat jasmani dan rohani; tidak bertato dan tidak bertindik maupun
bekasnya; tidak buta warna dan tidak berkacamata

10. Belum pernah menikah dan sanggup tidak menikah selama mengikuti
Dikma dan selama dua tahun setelah selesai Dikma
11. Bersedia menjalani Ikatan Dinas Pertama (IDP) selama 10 tahun
12. Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia
13. Harus ada persetujuan/izin dari orangtua/wali, bagi yang belum berusia
21 tahun
14. Memiliki KTP dan Kartu Keluarga (KK) sesuai tempat pendaftaran
¾ JADWAL PENERIMAAN CALON BINTARA

1. Pendaftaran penerimaan Bintara TNI AL dibuka secara serentak di Lanal,
Lantamal, dan Kotama yang terbesar di seluruh wilayah Indonesia mulai
16 April hingga 4 Mei
2. Seleksi tingkat daerah dilaksanakan 8 Mei s.d 17 Juni
3. Calon tiba di Latepal Malang; 12 Juli
4. Sidang Pantukhirpus; 25 Juli
¾ MATERI SELEKSI PENERIMAAN CALON BINTARA

Seleksi tingkat daerah, dilaksanakan oleh Panda Lantamal/Lanal/Rute,
materi pemeriksaan/pengujian sebagai berikut.
1. Pemeriksaan Kesehatan I
2. Pemeriksaan Psikologi I
3. Pemeriksaan Kesehatan II
4. Pemeriksaan Psikologi II dan Wawancara
5. Pemeriksaan darah oleh PMII, meliputi Hbs Ag, Vdrl, HCV, HIV/AIDS
6. Pemeriksaan Administrasi
7. Pemeriksaan dan Pengujian Kesamaptaan Jasmani
8. Pemeriksaan Mental ideologi
9. Pantukhir tingkat Daerah
Hasil seleksi tingkat daerah adalah calon Bintara Pria/Wanita yang siap
dikirim ke Kantor Pusat Lapetal Malang untuk mengikuti seleksi tingkat
pusat, dengan jumlah sesuai alokasi kirim di Renlakgiat. Seleksi tingkat pusat
dilaksanakan oleh Panpus di Kantor Pusat Lapetal Malang, dengan materi
pemeriksaan/pengujian sebagai berikut.

b. Siapkan dua batang tiang dengan panjang
panjang sekitar 2 meter;
meter; tancapkan
tiang pada tanah lapang yang datar dengan jarak 10 meter; jadikan tiang
ini sebagai acuan membentuk lintasan angka 8;
c. Persiapan dari salah satu sisi tiang menuju
menuju ke
ke tiang lainnya; berlarilah
sekencang mungkin dengan membentuk angka 8; jadikan tiang sebagai
acuan yang harus diputari; memutar dapat dengan menghadap tiang
ataupun membelakangi tiang, jangan sampai menyentuh tiang;
d. Lakukan 3 putaran;
putaran; idealnya,
idealnya, waktu yang dibutuhkan 20 detik untuk 3
kali putaran;
e. Kuncinya, kelincahan dan kekuatan pijakan kaki; untuk melatihnya,
Kuncinya, melatihnya, Anda
bisa melakukan aktivitas lari dengan cara jingkat-jingkat; adapun untuk
kelincahan, Anda bisa latihan lari sprint (lari
(lari cepat).
6. Tes Renang
Tes renang dilakukan dengan menempuh jarak 25 meter dalam waktu
maksimal 1 menit tanpa berhenti dengan gaya apa saja. Jika lebih dari 1 menit,
maka Anda tidak mendapatkan point
mendapatkan point dari tes ini.
Sumber: www.bakorkamla.go.id
Persiapan atau latihan yang bisa Anda lakukan:

a. Pemanasan/peregangan
Pemanasan/peregangan sebelum memulai;
b. Gunakan pakaian renang saat berlatih;
c. Berlatihlah di kolam renang;
d. Berlatihlah rutin 3 kali seminggu,
seminggu, 3-4 bulan sebelum ujian ke-
ke-
samaptaan;
Tahapan-Tahapan Tes Dalam Seleksi Masuk Anggota TNI-POLRI 117

e. Berlatihlah dengan
dengan porsi bertahap, dengan target renang
renang 25 meter
dalam waktu maksimal 1 menit; semakin singkat waktu yang diperlukan,
semakin baik.
C. Pemeriksaan Kesehatan
Dalam Seleksi TNI-Polri, biasanya ada dua tahap tes kesehatan. Tes pertama,
biasanya khusus tubuh bagian luar, seperti tinggi badan, berat badan, tensi darah,
postur, telinga, kulit, virginitas dan payudara (khusus putri), vorikel atau hernia
(khusus putra), ambeien, amandel, tangan dan jemari, mata, gigi,
g igi, THT,
THT, alat reproduksi,
anus, bentuk kaki (X atau O), varises, hingga telapak kaki. Tes ini biasanya
biasanya dilakukan
dalam kondisi telanjang bulat di ruang tertutup.
Tes kedua, khusus tubuh bagian dalam, meliputi ronsen, tes urin, dan tes darah.
Seseorang yang suka minum minuman keras ataupun merokok akan ketahuan dari
tes ini. Tes urin digunakan untuk mendeteksi penyakit ginjal dan kencing manis.
Pemeriksaan darah dilakukan untuk mengetahui normal atau tidaknya asam
urat, kolesterol, gula darah, Hb, lemak darah, trigliserol, dan lain-lain. Tes ronsen
dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya kelainan pada paru-paru, jantung,
dan organ sekitarnya. Selain itu, ada pula tes EKG (rekam jantung) untuk mengetahui
kondisi jantung; USG (Ultra Sono Grai) untuk mengetahui benda asing, seperti batu
ginjal; Spiromentri, yakni pemeriksaan kekuatan pernapasan; Audiometri, yaitu
pemeriksaan kepekaan pendengaran, dan sebagainy
sebagainya.
a.
Seseorang tidak lolos tes kesehatan apabila mengalami hal-hal berikut ini.
1. Tekanan darah tidak normal
normal (tekanan darah ideal 120/80)
2. Jantung tidak normal
3. Kelainan ritme jantung (detak jantung normal 60-90 per menit)
4. Hemoglobin darah tidak normal (hemoglobin darah yang ideal 14-16 per
gram)
5. Menggunakan narkoba
6. Menderita Aids/HIV
Aids/HIV,, atau penyakit menular lainnya
7. Cacat isik
8. Memiliki tato atau telinga ditindik (Putra)
9. Mengalami gangguan pendengaran
10. Tekanan darah melebihi 135/95 Mmhg
11. Hamil

12. Kondisi hati yang tidak sehat
13. Leukimia
14. Kencing manis
15. Kolesterol dan asam urat tinggi
16. Mata juling
17. Buta warna
18. Mata minus/plus lebih dari 1 pada salah satu atau kedua mata
19. Mengalami gangguan kejiwaan
20. Ada lebih dari 2 masalah pada gigi dan mulutdan sebagainya.
D. Tes Tertulis
Bentuk-Bentuk Soal Psikotes
Berdasarkan fungsi utamanya, ragam psikotes terbagi ke dalam dua jenis, yakni
Personality Test (tes kepribadian) dan Multiple Intelligences Test (tes kecerdasan).
Pelaksanaan kedua jenis tes tersebut dibedakan berdasarkan model soal. Adapun
model soal dalam rangkaian psikotes sebagai berikut.
1. Multiple Intelligences Test (Tes Kecerdasan)
a. Kemampuan Numerik
• Paket Soal: Tes Deret/Irama Bilangan/Matematika Berpola
• Paket Soal: Tes Aritmatika Dasar dan Kemampuan Teknikal
• Paket Soal: Tes Kecepatan Berhitung
• Paket Soal: Tes Kemampuan Kuantitatif
• Paket Soal: Tes Ketelitian
b. Kemampuan Verbal
• Paket Soal: Tes Sinonim/Persamaan Kata
• Paket Soal: Tes Antonim/Lawan Kata
• Paket Soal: Tes Analogi/Korelasi Makna
• Paket Soal: Tes Penalaran Wacana/Pemahaman Ba caan
c. Kemampuan Penalaran
• Paket Soal: Tes Penalaran Logis
• Paket Soal: Tes Penalaran Analitis

• Paket Soal: Tes Penalaran Spasial: Persepsi Gambar
• Paket Soal: Tes Penalaran Spasial: Tes Lipatan Gambar
• Paket Soal: Tes Penalaran Spasial: Tes Klasiikasi Gambar
• Paket Soal: Tes Penalaran Spasial: Tes Irama Gambar/Konsistensi
Logis
• Paket Soal: Tes Penalaran Spasial: Tes Penalaran Simbol
2. Personality Test (Tes Kepribadian)

a. Paket Soal: Tes Melanjutkan Gambar/ Wartegg
b. Paket Soal: Tes Baum Tree (Tes Menggambar Pohon)
c. Paket Soal: Tes DAP (Draw A Person/Tes Menggambar Orang)
d. Paket Soal: Tes HTP (House Tree Person/Tes Menggambar Rumah, Pohon,
dan Orang)
E. Tes Wawancara dan Tes Mental Ideologi

Tes wawancara dan tes mental ideologi dilakukan dalam bentuk tanya-jawab.
Bedanya, dalam tes mental ideologi, Anda harus menjawab dalam bentuk tulisan
pada selembar kertas folio. Kemampuan menulis, bercerita, dan pengetahuan umum
Anda akan sangat menentukan.
Adapun dalam tes wawancara, pertanyaan diajukan langsung oleh panitia tes,
Anda harus menjawab secara lisan. Kesuksesan melewati tes wawancara sangat
ditentukan oleh kemampuan menjawab pertanyaan. Kemampuan bercerita,
pengetahuan umum, serta hal-hal positif yang Anda lakukan setiap hari akan sangat
berperan.
Tes mental ideologi bertujuan untuk menilai mental dan mengetahui tingkat
wawasan kebangsaan. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan umumnya tentang
PKI, seks dan pergaulan remaja, kebijakan pemerintah, agama, pancasila, UUD 1945,
wawasan nusantara, dan berita-berita atau isu-isu kebangsaan terkini. Oleh sebab
itu, pengetahuan dasar tentang materi-materi tersebut harus sangat dikuasai.
Berikut ini beberapa contoh pertanyaan dalam tes mental ideologi.
1. Apa yang Anda ketahui tentang fungsi dan kedudukan Pancasila?
2. Jelaskan faktor kepemimpinan Indonesia dalam rangka pelaksanaan nilai-
nilai Pancasila!
3. Mengapa ideologi PKI bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila? Bagaimana
cara menangkal tumbuh dan berkembangnya ideologi PKI?

4. Apa yang Anda ketahui tentang Pancasila dari segi yuridis konstitusi dan
hubungannya dengan pembentukan pembukaan UUD 1945?
5. Apa makna yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945?
6. Bagaimana sikap Anda perihal pergaulan bebas saat ini?
7. Dan sebagainya.
Sementara itu, tes wawancara biasanya diawali dengan mengeksplorasi diri
Anda. Misalnya, siapa diri Anda, bagaimana latar belakang keluarga Anda, apa
aktivitas Anda, apa visi-misi hidup Anda, alasan Anda ingin menjadi anggota TNI/
Polri, pendapat Anda tentang isu-isu sosial terkini, dan sebagainya. Hal-hal positif
dari diri Anda akan sangat menentukan hasil wawancara. Seseorang yang aktif
di organisasi kepemudaan maupun lingkungan sosial, punya jiwa kepemimpinan,
tanggung jawab, dan jiwa sosial tinggi, serta punya wawasan yang baik, biasanya
akan sukses dalam tes ini. Hal positif lainnya bisa berupa rutinitas harian yang baik.
Misalnya, bangun sebelum pukul 05:00 setiap harinya, kemudian menjalankan
ibadah salat Subuh (bagi Muslim), lalu belajar sekitar satu jam, dan seterusnya.
Tes wawancara memang tampak sepele. Namun, sangat menentukan dalam
seleksi menjadi anggota TNI-Polri. Dengan wawancara, yang akan terlihat tidak
hanya keterampilan pendukung (soft skill ) seperti sikap, motivasi, dan kedewasaan
emosional dan spiritual, tetapi juga hard skill seperti kemampuan akademik atau
profesionalitas. Sekilas memang tampak mudah dan seperti sedang bercanda, tetapi
wawancara dapat mengungkap karakter seseorang yang belum terungkap dalam tes
akademik.
¾ Tips Persiapan Menjaga Mata untuk Tes Buta Warna

• Konsumsilah vitamin penguat syaraf mata. Ya, buta warna bisa terjadi
karena adanya kelainan pada syaraf mata. Jika distimulus dengan
vitamin penguat retina/syaraf mata, tentu penglihatan akan mengalami
perbaikan.
• Hindari begadang. Ya, jangan sekali–kali tidur lebih dari pukul 22:00.
Mata Anda telah diforsir untuk berlatih membaca buku ishihara di siang
harinya. Jadi, malam harinya, mata Anda mutlak harus istirahat.
• Berolahragalah pada pagi hari. Olahraga sangat penting untuk
memperlancar sirkulasi darah. Mata merupakan salah satu organ yang
mendapat pasokan darah. Semakin lancar darah yang terpasok ke mata,
akan semakin terang penglihatan Anda.

• Istirahatlah pada siang hari. Ya, melepas penat pada siang hari dengan
tidur siang atau sekadar “leyeh-leyeh” akan sangat membantu mata
Anda kembali it.
• Perbanyak minum air putih. Ya, minumlah air putih agar darah menjadi
encer. Darah yang encer akan memudahkan proses aliran ke seluruh
tubuh.
• Perbanyak jalan–jalan melihat hijau-hijauan. Secara tidak langsung,
hijau-hijauan merupakan stimulus penglihatan yang sangat baik.

Ragam Materi Tes Dalam Tes
TNI-POLRI
A. Tes Kemampuan Verbal
Tes Kemampuan Verbal merupakan salah satu tes yang digunakan untuk
mengukur logika kebahasaan dan penguasaan bahasa. Kemampuan verbal
berhubungan erat dengan pengetahuan yang dimiliki.
Kemampuan verbal sangat dibutuhkan dalam dunia kerja, karena dapat
digunakan untuk memprediksi keberhasilan di masa mendatang. Oleh karena itu, tes
kemampuan verbal sering digunakan dalam seleksi calon pegawai suatu perusahaan,
instansi, ataupun untuk keperluan akademik seperti tes seleksi beasiswa dan tes
masuk perguruan tinggi.
Pada dasarnya, tes kemampuan verbal dibagi menjadi empat bagian, yakni
Sinonim (persamaan kata), Antonim (lawan kata), Analogi (hubungan antarkata),
dan Wacana. Kunci utama yang harus dikuasai untuk mengerjakan tes kemampuan
verbal yaitu:
• Meningkatkan penguasaan bahasa
• Memperbanyak perbendaharaan kata
Kedua kunci tersebut dapat diperoleh melalui banyak membaca dan memahami
arti bahasa asing atau bahasa serapan. Selain itu, berlatih soal-soal yang berhubungan
dengan perbendaharaan kata.
¾ Tips dan Trik SMART
1. Tes Sinonim (Persamaan Kata)

Sinonim yaitu bentuk bahasa yang maknanya mirip atau sama dengan
bentuk bahasa lain; persamaan pengertian antara dua kalimat atau lebih;
persamaan pengertian antara dua kata atau lebih. Dalam tes kemampuan verbal,
sinonim yaitu dua kata berbeda tetapi memiliki arti sama. Untuk mengerjakan
tes sinonim, diperlukan perbendaharaan dan penguasaan kosakata. Kita juga
dituntut untuk mengetahui arti dari setiap kosakata.
• Cermati kosakata pada soal, kenalilah termasuk bahasa Indonesia asli
atau bahasa serapan.
• Umumnya, kosakata pada soal merupakan kata serapan dari bahasa asing.
• Soal yang merupakan kosakata bahasa Indonesia asli dapat langsung
diketahui arti dan padanan artinya.
• Jika soal berasal dari kata serapan, kembalikan kata tersebut ke bentuk
aslinya, kemudian tentukan artinya.
• Cermati pilihan jawaban yang ada dan pilih jawaban yang paling tepat.
Pilihan jawaban terkadang mirip dan menjebak.
• Hindari kata yang bunyinya sama, kemungkinan besar itu bukan jawabannya.

CONTOH SOAL: Pembahasan:
Mobilitas berarti kesiapsiagaan
1. RENOVASI:
untuk bergerak, gerakan berpindah-
a. Pemugaran pindah. Jadi, sinonim yang tepat
b. Pembongkaran adalah Gerak.
c. Pemekaran
d. Pemugaran Jawaban: D
e. Peningkatan 4. SEREBRUM :
Pembahasan: a. Otak besar
Renovasi berarti pembaharuan, b. Selebritis
peremajaan, penyempurnaan, pe- c. Otak kecil
mugaran. Dari pilihan yang ada, d. Upacara
kata lain yang memiliki arti sama e. Serebelum
yaitu pemugaran, berarti mem- Pembahasan:
perbaharui, memperbaiki kembali, Serebrum berarti otak yang mengisi
dan memulihkan. Jadi, jawaban yang rongga tengkorak bagian atas (otak
tepat adalah Pemugaran. besar). Jadi, jawaban yang tepat
Jawaban: D adalah Otak besar.
Jawaban: A
2. SELEKSI :
a. Tahapan 5. STATIS :
b. Acak a. Berkembang
c. Pilih b. Dinamis
d. Urutan c. Tidak berubah
e. Pemeriksaan d. Lambat
e. Mundur
Pembahasan:
Pembahasan:
Seleksi berarti pilih (untuk
mendapatkan yang terbaik), penya- Statis berarti dalam keadaan diam,
ringan. Jadi, sinonim yang tepat tidak berubah. Jadi, sinonim yang
adalah pilih. tepat adalah tidak berubah.
Jawaban: C Jawaban: C
6. PROTEKSI :
3. MOBILITAS :
a. Pengawalan
a. Motivasi
b. Perlindungan
b. Lalulintas
c. Penjagaan
c. Dinamis
d. Pengawasan
d. Gerak
e. Pengamanan
e. Dorongan
Ragam Materi Tes Dalam Tes TNI-POLRI 125

Pembahasan: Pembahasan:
Proteksi berarti perlindungan. Jadi Fertil berarti subur. Jadi, sinonim
sinonim yang paling tepat adalah yang tepat adalah Subur.
Perlindungan.
Jawaban: E
Jawaban: B
10. SARANA:
7. MITRA
a. Suasana
a. Rival
b. Gedung
b. Musuh
c. Susunan
c. Kawan
d. Gelanggang
d. Publik
e. Danau
e. Gerombolan
Mitra memiliki persamaan arti Sarana berarti segala sesuatu yang

dengan kata sahabat, kawan, teman, dapat dipakai sebagai alat mencapai
rekan kerja. Jadi, sinonim yang tepat maksud atau tujuan; alat; media.
adalah kawan. Jadi, sinonim yang tepat dari Sarana
Jawaban: C adalah Gedung.
Jawaban: B
8. AFEKSI:
a. Kasih sayang
b. Tak berakibat
c. Ternyata
d. Terluka
e. Tanpa luka
Pembahasan:
Afeksi berarti rasa kasih sayang;
perasaan; emosi yang lunak. Jadi,
sinonim yang tepat adalah kasih
sayang.
Jawaban: A
9. FERTIL:
a. Humus
b. Steril
c. Tandus
d. Pupuk
e. Subur

DAFTAR KOSAKATA SINONIM B
A Baku : Pokok, Standar, Tolok ukur
Abad : Era, Zaman, Periode Balak : Kayu, Batang, Balok
Abadi : Kekal, Awet, Langgeng Balapan : Pacuan
Abdi : Budak, Hamba, Pesuruh Baliho : Papan reklame, Papan iklan
Abolisi : Penghapusan Bandel : Keras kepala, Usil, Nakal
Absen : Mangkir, Bolos Bangka : Besi tua, Kaku, Mangkar
Ada : Budaya, Tradisi, Kebiasaan Bangun : Bangkit, Terbit, Jaga
Ahli : Jago, Piawai, Spesialis Basi : Busuk, Lama, Kadaluwarsa
Aib : Cacat, Cema, Nista Basmi : Berantas, Melenyapkan
Akad : Ikrar, Janji, Kesepakatan Baur : Campur, Menyatu
Akademi : Sekolah tinggi, Perguruan Bawel : Cerewet, Comel, Ceriwis
Akal : Pikiran, Nalar, Benak Bayu : Angin, Arus udara
Akidah : Doktrin, Keyakinan, Dogma Begawan : Pendeta, Pertapa, Resi
Akreditasi : Pengakuan, Pengukuhan Bekal : Pasokan, Persediaan, Modal
Aksen : Logat, Ritme, Tekanan Benih : Biji, Bibit, Bakal
Akses : Jalan masuk, Saluran, Kanal Bentrokan : Pertikaian, Konfrontasi
Aku : Hamba, Beta, Saya, Ego Bentuk : Format, Gaya, Kerangka
Alibi : Alasan Benturan : Tubrukan, Hantaman
Aliran : Pandangan, Falsafah, Mahzab Bidadari : Dewi, Peri, Batari
Ambang : Mulut sungai, Hilir, Muara Biduk : Perahu, Sekoci
Ampuh : Manjur, Mempan, Mujarab Bilah : Belebas, Keping
Anak : Putra, Ananda, Keturunan Bimbang : Bingung, Cemas, Goyah
Angkuh : Sombong, Arogan,Bengah Binar : Cahaya, Sinar, Kilap
Animasi : Kartun Binasa : Hancur, Lenyap, Sirna
Antariksa : Angkasa, Dirgantara Bodoh : Bego, Tolol, Idiot
Antusias : Aktif, Energik, Bergairah Buana : Dunia, Jagat, Bumi
Api : Bara, Jago merah Bujang : Perjaka, Jaka, Kawula
Aplikasi : Penerapan, Pelaksanaan Bunga : Sekar, Kembang, Puspa
Apresiasi : Penghargaan, Pujian Bungkam : Diam, Sengap, Tutup mulut
Asa : Hasrat, Kehendak, Harapan Bunyi : Suara, Vokal, Nada
Asmara : Roman, Cinta, Kasih sayang
Aturan : Tata cara, Tatanan, Ketentuan

C E
Cadar : Tabir, Selubung, Tudung Edisi : Cetakan,Keluaran,Terbitan
Canda : Lelucon, Kocak, Jenaka Edit : Sunting
Candra : Bulan, Rembulan Edukasi : Pendidikan,Kursus,Latihan
Canggung : Grogi, Risi, Sungkan, Kaku Efektif : Ampuh,Eisien, Berkhasiat
Cantik : Ayu, Jelita, Rupawan Egaliter : Sama, Setingkat, Sederajat
Cap : Jejak, Tera, Cetakan, Stempel Eksakta : Ilmu pasti
Capek : Penat, Lelah, Letih Eksepsi : Pengistimewaan, Kecuali
Cawan : Mangkok, Celung, Baskom Eksesif : Berlebihan, Supernatural
Cegah : Preventif, Protektif, Sabot Ekspose : Pembeberan, Pengungkapan
Celah : Sela, Renggang, Sirat-sirat Ekstensi : Perpanjangan, Perluasan
Cembung : Kembung, Gembung Embargo : Larangan, Pembatasan
Cemburu : Iri hati, Keki, Dengki, Hasad Embun : Halimun, Ibun, Kabus
Cendana : Dupa Eminensi : Keunggulan
Cerai : Pisah, Pecah, Putus, Sibak Endapan : Sedimen, Residu
Cerita : Riwayat, Sejarah, Alkisah Endemi : Epidemi, Hawar, Pandemi
Cermin : Kaca, Mirat, Relektor Energi : Daya, Stamina, Kekuatan
Cerutu : Serutu, Lisong, Rokok Enigma : Problem, Teka-teki
Cilik : Kecil, Mungil Epigon : Pengikut, Peniru,Penjiplak
Cipta : Membuat, Mewujudkan Episode : Babak, Bagian, Adegan
Citra : Kesan, Pandangan, Penilaian Esensi : Dasar, Inti, Induk, Sari
Cocok : Selaras, Serasi, Sesuai Evakuasi : Pemindahan, Pengungsian
Evidensi : Aktualitas, Data
D
Dahaga : Haus, Mendambakan, Kering F
Duka : Luka, Sedih Fakir : Miskin, Duafa, Pengemis
Dahsyat : Luar biasa, Hebat, Seru Faksi : Golongan, Kelompok, Kubu
Dakwah : Ajakan, Seruan, Khotbah Falsafah : Ajaran, Gagasan, Pemikiran
Damai : Tentram, Sentosa, Tenang Fans : Penggemar, Pengagum
Darurat : Gawat, Genting, Bahaya Fantasi : Khayal, Ilusi, Fiksi
Darma : Kebajikan, Keharusan Federasi : Liga, Perhimpunan, Koalisi
Datar : Latar, Rata, Papar Festival : Perayaan, Pergelaran, Pesta
Debat : Balah, Bantah, Bahasan Fibrasi : Getaran
Desir : Dersik, Kersik Figur : Sosok, Rupa, Proil
Depresi : Dekadensi, Penderitaan Filamen : Benang, Tangkai sari
Desain : Rancangan, Rangka,Skema Filantropi : Cinta kasih, Kedermawaan
Deposito : Simpanan, Tabungan

Film : Teater, Klise, Video H
Filter : Saring, Tapis, Seleksi Habitat : Teritori, Lingkungan, Rumah
Final : Akhir, Belakang, Finish Hadiah : Bingkisan, Kado, Souvenir
Finansial : Keuangan, Moneter Hajatan : Acara, Perhelatan, Kenduri
Fisibel : Terlaksana, Terwujud Hak : Kepunyaan, Milik, Wenang
Formasi : Struktur, Susunan, Tatanan Hakiki : Pokok, Vital, Utama
Forum : Badan, Dewan, Konvensi Hakim : Juri, Pengadil, Refere
Fungsi : Guna, Peran, Tugas Halus : Lembut, Renik, Mulus
Hasil : Produk, Dampak, Efek
G Hawa : Angin, Cuaca, Suasana
: Perempuan, Putri, Dara Hela : Tarik, Seret, Anjur
Gadis
: Bayaran, Upah, Penghasilan Hemoroid : Wasir, Ambeien
Gaji
: Lenyap, Pupus, Aneh Hengkang : Enyah, Kabur, Lari
Gaib
: Peduli, Memperhatikan Hentakan : Sergah
Gubris
: Sukrosa, Maltos, Sakaros Hobi : Kegemaran, Favorit, Kesu-
Gula
: Anak, Budak kaan
Gulam
: Petir, Guruh, Geluduk Hoki : Nasib, Untung
Guntur
: Murung, Lara, Pilu Homogen : Sama, Seragam, Sejenis
Gundah
: Goyah, Goyang, Oleng Horizon : Cakrawala, Kaki langit
Guncang
: Geser, Pindah, Bongkar Horor : Ketakutan, Kepanikan
Gusur
: Gangguan, Rayuan, Bisikan Hotel : Losmen, Hostel, Motel
Godaan
: Limbung, Lunglai, Lambat Hulu : Asal, Atas, Pangkal, Per-
Gontai
: Level, Regu, Grup, Kubu mulaan
Golongan
: Kukuh, Teguh, Ulet, Tekun Humiditas : Kelembapan, Kelengasan
Gigih
: Lagu, Nyanyian, Dendang Humor : Lelucon, Komedi, Lawak
Gita
: Berkilau, Berseri, Gemerlap Humus : Kompos, Pupuk, Soren
Gilang
: Abnormal, Sinting Huria : Jemaah
Gila
: Gatal Huru-hara : Amuk, Kehebohan
Giang
Giris : Ciut, Takut, Gentar
Gibas : Biri-biri, Domba I
Gejolak : Bualan, Gelora, Luapan
Ibadah : Amalan, Sembahyang
Gejala : Indikasi, Gelagat, Petunjuk
Ibra : Pembebasan
Gedung : Bangunan, Wisma, Balai
Ide : Gagasan, Pendapat, Presepsi
Ideal : Sempurna, Komplet, Lengkap
Identik : Ekuivalen, Sama, Sebangun
Idola : Pujaan, Favorit, Kesayangan

Ihwal : Bab, Hal, Keadaan, Kondisi Jingkat : Jinjit, Jengket, Jengkeng
Ikhlas : Rela, Sukarela, Tulus Jitu : Akurat, Persis, Pas, Tepat
Ikhtiar : Usaha, Cara, Jalan Jodoh : Pasangan, Sandingan, Cocok
Ikhwan : Sahabat, Teman, Sobat Joki : Gacok, Pengemudi
Iklan : Promosi, Advertensi Julukan : Label, Sebutan, Gelar, Sapaan
Ikon : Citra, Lambang, Simbol Jumpa : Bertemu, Sua, Lihat
Imperialis : Kolonialis, Penjajah Juring : Pangsa
Imperium : Kekaisaran, Kerajaan Jurnalis : Peliput, Beritawan, Pewarta
Impresi : Bekas, Jejak, Rekam, Efek
K
Impuls : Motivasi, Stimulus, Impe-
tus Kabar : Berita, Informasi, Pembe-
Independen : Berdaulat, Otonom, Mandiri ritauan
Indikatif : Sugestif Kabung : Belasungkawa, Berduka cita
Indikator : Indeks, Parameter, Penan- Kabur : Samar, Remang, Pudar
da Kacau : Ricuh, Gaduh, Rusuh
Insting : Naluri, Intuisi, Garizah Kader : Calon, Kandidat, Bakal
Integrasi : Penyatuan, Penggabungan Kafe : Bar, Kedai, Kafetaria
Intens : Giat, Energik, Tekun Kailah : Kaum, Delegasi, Karavan
Interaksi : Hubungan, Korelasi Kaji : Studi, Riset, Penyelidikan
Interelasi : Koneksi, Korespodensi Koki : Chef, Juru masak
Intermezo : Selipan, Selingan, Variasi Kolaborasi : Kerja sama, Persekutuan
Kompetisi : Kontes, Turnamen
Komplotan : Geng, Gerombolan
J Kompulsif : Obsesif
Jabatan : Posisi, Kedudukan, Pangkat Kredit : Angsuran, Cicilan, Pinjaman
Jagal : Pembunuhan, Pembantaian Kredo : Prinsip, Kepercayaan
Jail : Usil, Iseng, Resek Kriminal : Kejahatan
Jarah : Mencuri, Membajak, Merampas Kritik : Komentar, Apresiasi, Cela
Jasa : Bantuan, Amal, Pelayanan Kromatika : Ilmu warna
Jasad : Kerangka, Tubuh, Rangka Kroni : Teman, Kawan, Patner
Jatuh : Roboh, Rebah, Runtuh Kronologi : Urutan, Perkembangan
Jaya : Berhasil, Hebat, Sukses Kru : Awak, Kerabat kerja, Tim
Jebakan : Jeratan, Tipuan Krusial : Penting, Genting, Kritis, Perlu
Jeda : Jarak, Hentian, Sela
Jejaring : Jaringan
Jilid : Bagian, Babak, Bab
Jimat : Hemat, Irit, Teliti, Saksama

L Manuver : Aksi, Gerakan, Strategi
Lahar : Magma, Lava, Ladu Manifes : Konosemen, Manifesto
Labium : Bibir Margin : Batas, Tepi, Padan
Lahap : Delap, Demap, Lalah Modis : Baru, Trend, Kontemporer
Ladang : Kebun, Kangka, Huma Mudik : Balik, Kembali, Hulu
Lansir : Mengumumkan, Menyiarkan Murid : Siswa, Pelajar, Pengikut
Lantik : Mendaulat, Mengangkat Mini : Kecil, Mungil, Sedikit
Lantang : Nyaring, Kencang, Keras Maksimal : Optimal, Mentok
Layak : Pantas, Cocok, Memadai Master : Ahli, Pakar, Pemimpin
Lektur : Bacaan, Teks, Wacana Masam : Kecut, Cemberut, Asam
Lekang : Belah, Rekah, Retak
Labas : Amblas, Kikis, Lingkap, Ludes N
Liabilitas : Kepekaan, Kerentanan
Nafsu : Ambisi, Animo, Gairah
Leveransir : Distributor, Pemasok, Agen
Nadir : Pengawas, Supervisor
Liang : Lubang, Saung, Rongga
Nakah : Penghidupan, Rezeki
Letupan : Letusan, Ledakan
Nadam : Penjelasan, Uraian
Lereng : Terbis
Najis : Kotor, Jijik, Bernoda
Lesing : Besing, Desing
Negasi : Ingkaran, Bantahan
Lisensi : Sertiikat, Ongji
Negatif : Minus, Buruk
Lolong : Raung
Notasi : Catatan
Loyalitas : Kesetiaan, Komitmen
Nostalgia : Kenangan, Memori
Luhur : Mulia, Terhormat, Agung
Nominal : Teoritis, Simbolis
Lampau : Dahulu, Silam, Lalu
Noktah : Titik, Bercak, Bintik
Lanau : Becek, Berlumpur
Nisbah : Rasio, Perbandingan, Skala
Nisbi : Relatif
M Nihil : Hampa, Kosong, Nol
Macet : Terhambat, Terhenti Niaga : Dagang, Jualan
Madrasah : Sekolah, Pondok Nuansa : Distingsi, Spektrum, Gradasi
Maia : Bandit, Penjahat Nujum : Astrologi, Perbintangan
Mahar : Maskawin, Seserahan Nestapa : Duka, Iba, Lara, Sedih
Mahajana : Awam, Umum, Publik Nekat : Bersikeras, Berani, Dangkar
Magang : Calon, Aspiran, Kader Netral : Adil, Bebas, Nonblok
Makam : Kuburan, Kuba, Kober Negosiasi : Kompromi, Musyawarah
Makrifat : Pengetahuan, Maklumat Negeri : Negara, Praja, Distrik, Tanah
Makelar : Pialang, Calo, Perantara
Maniak : Psikopat, Sosiopat

O Pirai : Encok, Rematik
Obsesi : Antuasiasme, Keinginan Pedang : Belati, Jenawi, Anggar
Observasi : Pengamatan, Pemantauan Pecandu : Peminat, Penggemar, Pemadat
Obesitas : Adipositas, Kegemukan Pecahan : Kepingan, Serpihan, Potongan
Objektif : Aktual, Adil, Ilmiah Pedoman : Pegangan, Pijakan, Prinsip
Ofensif : Serangan, Serbuan
Obrolan : Ocehan, Perbincangan Q
Okupasi : Pendudukan, Kolonisasi
Qada : Ketentuan (Allah), Hukum
Okuler : Optis, Visual, Visibel
Qadar (Allah)
Okulis : Ahli mata, Dokter mata
: Nasib, Takdir
Ongkos : Biaya, Bea, Bayaran Qasar
: Peringkasan, Pemendekan
Opsiner : Pengontrol Qadim
: Abadi
Ornamental : Dekoratif Qalam : Mopit, Grip
Orientasi : Adaptasi, Penyesuaian Qanun : Kaidah, Peraturan
Ordinansi : Kanun, Peraturan, Regulasi
Ortodoks : Kolot, Doktrinal, Konformis
Order : Permintaan, Pesanan R
Ornamen : Hiasan, Motif, Patron Racikan : Irisan, Campuran, Oplosan
Otomatis : Impulsif, Spontan, Instingtif Radikal : Fanatik, Ekstrem, Fundamen-
tal
Radar : Pencari, Peninjau
P
Ramalan : Perkiraan, Prediksi, Anggapan
Padang : Dataran, Anggana, Lapangan
Rangkap : Dobel, Lapis, Ganda, Kembar
Padat : Gempal, Kerap, Rapat
Rancu : Campur aduk, Kacau, Berce-
Pamor : Gengsi, Karisma, Reputasi
laru
Palsu : Imitasi, Artiisial, Tiruan
Ranjau : Perangkap
Pangeran : Raden, Baginda, Tengku
Ranah : Bidang, Daerah, Wilayah
Panggilan : Ajakan, Anjuran, Imbauan
Replika : Contoh, Duplikat, Jiplakan
Paradoks : Kontradiksi, Polaritas
Reparasi : Perbaikan, Pembetulan
Pigura : Bingkai, Birai
Reseptif : Peka, Terbuka, Perseptif
Pilar : Tiang, Tonggak, Basis
Resensi : Ulasan
Pikun : Lupa, Linglung
Reras : Gugur, Luruh, Rontok
Pioner : Perintis
Pingsan : Semaput, Kolaps, Terlengar
Pion : Anak buah, Piadah, Bawahan
Pintasan : Terobosan, Penyebrangan
Pipa : Berumbung, Cerobong, Corong
Pemirsa : Penonton, Pirsawan

S V
Sabar : Setia, Tabah, Santai Verba : Kata kerja
Salah : Khilaf, Luput, Keliru Via : Dengan, Lewat, Melalui
Saksofon : Terompet Vet : Lemak, Gajih
Sakti : Ajaib, Luar biasa, Ampuh Vibrasi : Getaran, Denyut, Detak
Sampang : Mumpung, Selagi, Kalau Veteran : Pensiunan, Purnawirawan
Samping : Sisi, Pinggir, Sebelah, Tepi Variasi : Ragam, Modiikasi, Alterasi
Sampar : Datuk, Manjang Vakum : Hampa, Kosong
Sampah : Kotoran, Limbah Versi : Edisi, Jenis, Model
Segi : Aspek, Bidang, Sudut
Sekejap : Sebentar, Sejenak, Sekilas
W
Sekarat : Kritis, Meregang jiwa
Wahana : Sarana, Media, Alat angkut
Subsidi : Bantuan, Tunjangan
Wajib : Mesti, Fardu, Harus
Suci : Murni, Bersih, Bening
Wacana : Bacaan, Artikel, Teks
Wajah : Rupa, Sosok, Figur
T Wajar : Alami, Lazim, Lumrah
Tafsiran : Maksud, Artian, Pengertian Wahyu : Ilham, Wangsit, Petunjuk
Tabuh : Beduk, Gendang, Drum Wangi : Harum, Semerbak, Sedap
Tagihan : Piutang, Tuntutan Wawasan : Pemahaman, Pengetahuan
Talenta : Bakat, Darah, Pembawaan
Tamak : Angkara, Rakus, Serakah
Y
Tamasya : Piknik, Rekreasi, Wisata
Yuda : Perang
Tugu : Monumen, Lingga, Tonggak
Yuridiksi : Pengaturan, Supremasi
Yuris : Ahli hukum, Sarjana hukum
U Yoga : Konsentrasi, Penenangan
Ubah : Ganti, Alih, Salin
Unggulan : Favorit, Primadona
Z
Uni : Asosiasi, Ikatan, Aliansi
Zero : Kosong, Nol, Nadir
Uniikasi : Fusi, Integrasi, Koalisi
Zarah : Partikel, Atom, Molekul
Urung : Batal, Gagal
Zat : Komponen, Materi, Unsur
Utara : Mengatakan,Mencurahkan
Urusan : Acara, Kesibukan, Kegiatan
Utopia : Mimpi, Khayalan, Visi
Utang : Tunggakan, Pinjaman

2. Tes Antonim (Lawan Kata)
Menurut KBBI, antonim yaitu kata yang berlawanan arti dengan kata lain. Tes
antonim termasuk tes yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan
dan wawasan seseorang. Sama seperti tes sinonim, tes ini menuntut seseorang
untuk mengetahui arti dari setiap kosakata.
• Baca dengan cermat kosakata yang ditanyakan, kenali artinya. Pahami
arti masing-masing kata pada pilihan jawaban.
• Kosakata yang memiliki arti hampir sama biasanya mengecoh.
• Antonim dari kata serapan biasanya memiliki lafal yang hampir sama.
Emigrasi >< Imigrasi → Antonim dari kata Emigrasi adalah Imigrasi.
• Cermat dan teliti adalah kunci sukses untuk mengerjakan tes antonim
CONTOH SOAL: Pembahasan:

Induksi yaitu kata serapan yang
1. HETEROGEN ><
berarti penarikan kesimpulan secara
a. Aneka
khusus untuk diperlakukan secara
b. Elastis
umum (Khusus ke umum).
c. Oksigen
d. Sejenis Maka, antonim dari Induksi adalah
e. Pecah penarikan kesimpulan dari umum
ke khusus. →Deduksi
Pembahasan:
Jawaban: B
Arti kata heterogen yaitu terdiri
atas berbagai unsur yang berbeda 3. ELASTIS ><
sifat atau berlainan jenis; beraneka
a. Kaku
ragam. Maka antonim heterogen
b. Mudah patah
adalah sejenis.
c. Empuk
Jawaban: D d. Lentur
e. Kuat
2. INDUKSI ><
Pembahasan:
a. Menginduk
b. Deduksi Elastis berarti mudah kembali ke
c. Pusat bentuk asal, lentur. Maka antonimnya
d. Cabang adalah kaku.
e. Reduksi Jawaban: A

4. TIRUAN >< 7. MONOTON ><
a. Modiikasi a. Berselang-seling
b. Orisinil b. Bergerak-gerak
c. Imitasi c. Terus-menerus
d. Motif d. Berubah-ubah
e. Baku e. Berulang-ulang
Tiruan berarti bukan asli. Maka anto- Arti kata Monoton adalah berulang-
nim tiruan adalah orisinil (asli). ulang; selalu sama. Maka antonim
Jawaban: B monoton adalah Berubah-ubah.
5. MODERN >< Jawaban: D

a. Baru 8. DESTRUKSI ><
b. Baka
a. Konstruksi
c. Canggih
b. Stagnan
d. Tradisional
c. Sarkasme
e. Kuno
d. Konspirasi
Pembahasan: e. Vandalisme
Arti kata modern adalah terbaru; Pembahasan:
mutakhir. Maka antonim modern
Destruksi berarti perusakan; pe-
adalah lama; dahulu kala; tidak
modern. Maka antonim modern musnahan; penghancuran. Maka
adalah Kuno. antonim destruksi adalah Konstruksi
(penyusunan).
Jawaban: E
Jawaban: A
6. AKTUAL ><
9. AROGAN ><
a. Terkini
b. Kadaluwarsa a. Sombong
c. Masa depan b. Dengki
d. Baru c. Rendah hati
e. Ada d. Curiga
e. Fanatik
Pembahasan:
Aktual berarti benar-benar ada; Pembahasan:
sesungguhnya; baru saja terjadi. Arti kata arogan adalah sombong,
Maka antonim aktual adalah masa congkak, tinggi hati. Maka antonim
depan (belum terjadi) arogan adalah rendah hati.
Jawaban: C Jawaban: C

L P
Laba >< Rugi Padam >< Nyala
Lama >< Baru Pancamuka >< Monodimensi
Landai >< Menanjak Pandai >< Bodoh
Lebih >< Kurang
Kura ng Panjang >< Pendek
Legislatif >< Eksekutif Pewaris >< Perintis
Letih >< Segar Positif >< Negatif
Longgar >< Sempit Praktis >< Teoriti
eoritiss
M Proposisi >< Reaksi
Putus >< Sambung
Makar >< Jujur
Makmum >< Imam R
Makro >< Mikro Raksasa >< Kerdil
Malam >< Siang Ramai >< Sepi
Maksimal >< Minimal Rangkap >< Tunggal
Metaisika >< Nyata Remisi >< penambahan
Minor >< Mayor Ritel >< Grosir
Modern >< Tradisional
Tradisional Rutin >< Jarang
Mufakat >< Tidak sepakat S
N Salaf >< Mutakhir
Naik >< Turun Sederhana >< Canggih
Nakal >< Baik Sinkron >< Sumbang
Negatif >< Positif Simpati >< Antipati
Nekat >< Takut Skeptis >< Yakin
Nisbi >< Mutlak Sporadis >< Sering
Nomaden >< menetap Soliter >< Individual
O Stabil >< Labil
Subur >< Tandus
Objektif >< Subjektif
Ofensif >< Bertahan T
Optimis >< Pesimis Tajam >< Tumpul
Orator >< Pendengar Takut >< Berani
Orisinil >< Tiruan Tambah >< Kurang
Otentik >< Palsu Tancap >< Cabut
Otoriter >< Demokrasi Tertib >< Kacau
Tinggi >< Pendek

U W
Umum >< Khusus Wreda >< Muda
Untung >< Rugi Y
Universal >< Parsial
Yayi >< Kakak
V Yuana >< Tua
Vassal >< Merdeka
Vektor >< Skalar
Vertikal >< horisontal
Vokal >< Pendiam
3. Tes Analogi (Hubungan Kata)

Tes analogi adalah tes yang bertujuan untuk menguji kemampuan
menentukan kata-kata yang sepadan atau setara dan saling berhubungan. Tes ini
juga bertujuan untuk mengetahui kemampuan logika berpikir dan penalaraan
seseorang. Kunci utama mengerjakan tes analogi adalah fokus, teliti, dan gunakan
permainan logika untuk menentukan jawaban yang paling tepat.
Tips dan Trik SMART
a. Menentukan pola hubungan antarkata pada pertanyaan.
b. Memilih jawaban
jawaban yang mempunyai
mempunyai pola sama
sama dengan pola pada
pertanyaan.
c. Pada umumnya, ada 4 pola dalam soal analogi yaitu:
• Sebab – Akibat → contoh : Kuman : Penyakit
• Kesetaraan → contoh : Jembatan Ampera : Palembang
• Gradasi → contoh : Premium : Pertamax
• Antagonis → contoh : Pembagian : Perkalian
• Karakteristik → contoh : Bola : Bulat
• Proses → contoh : Es : membeku
• Yang terpenting adalah teliti dan hati-hati, karena banyak pilihan
jawaban yang mengecoh.

CONTOH SOAL : Pembahasan:
Ilmu yang mempelajari ramalan
1. Adi Sumarmo : Solo = Juanda :
disebut Astrologi. Maka ilmu yang
A. Makasar
mempelajari bangsa disebut Etnologi
B. Bali (berasal dari kata etnis = bangsa/
C. Yogyakarta suku dan logos = ilmu).
D. Surabaya
Jawaban: C
E. Medan
Pembahasan: 4. Tinggi : Rendah = Panjang :
Adi Sumarmo merupakan nama A. Runcing

bandara yang berada di kota Solo. B. Rendah
Maka Juanda merupakan nama C. Lebar
bandara yang berada di Surabaya. D. Kecil
E. Pendek
Jawaban: D
Pembahasan:
2. Air : Menguap = Es : Lawan dari kata tinggi adalah pendek.
A. Mencair Maka lawan dari kata panjang adalah
B. Menguap pendek.
C. Mengembun Jawaban: E
D. Menyublim
E. Mendidih 5. Huruf : Kata = Halaman :
A. Kalimat
Pembahasan:
B. Bait
Air akan menguap jika dipanaskan. C. Paragraf
Maka es akan mencair jika dipanas- D. Buku
kan. E. Alenia
Jawaban: A Pembahasan:
3. Ramalan : Astrologi = Bangsa : Huruf menyusun suatu kata, maka
A. Astronomi halaman menyusun suatu buku.
B. Antropologi Jawaban: D
C. Etnologi
6. Otot : Pegal = Kepala :
D. Sosiologi
A. Pusing
E. Psikologi
B. Lelah
C. Letih
D. Mules
E. Demam

Sakit pada otot disebut pegal. Maka Tempat murid meminjam buku
sakit pada bagian kepala disebut adalah perpustakaan. Tempat
pusing. nasabah meminjam uang adalah
Jawaban: A bank.
7. Televisi : Gambar = Radio : Jawaban: A

A. Warna 10. Burung : Terbang : Udara = Ikan :
B. Bentuk Berenang
C. Suara
A. Sungai
D. Gelombang
B. Laut
E. Chanel
C. Danau
Pembahasan: D. Telaga
Televisi mengeluarkan gambar. E. Air
Radio mengeluarkan suara.
Pembahasan:
Jawaban: C
Burung terbang di udara. Maka ikan
8. Kompetisi : Kerjasama = Rival : berenang di air. Jawaban A, B, C dan
A. Lawan D benar. Tetapi lebih khusus karena
B. Musuh menyebutkan nama tempat secara
C. Kawan detail (sungai, laut, danau, dan telaga,
D. Saingan mengandung air). Jadi, jawaban yang
E. Relasi paling tepat adalah air.
Pembahasan: Jawaban: E
Kompetisi berarti bersaing untuk
memperoleh sesuatu. Lawan dari
kompetisi adalah kerja sama. Rival
berarti saingan atau musuh. Maka
lawan dari kata rival adalah kawan.
Jawaban: C
9. Murid : Buku : Perpustakaan =

Nasabah : Uang :
A. Bank
B. Gudang
C. Perusahaan
D. Kantor
E. Pengadilan

DAFTAR KOSAKATA TES ANALOGI
ANA LOGI Beras : Nasi = Kedelai : Tempe
A Beras dimasak menjadi nasi. Kedelai

dimasak menjadi tempe.
Aksi : Reaksi = Stimulus : Respon
Berpikir : Otak = Berlayar : Kapal
Aksi menimbulkan reaksi. Stimulus
Pesiar
menimbulkan respon.
Berpikir merupakan salah satu fungsi
Anak panah : Busur = Peluru :
Senapan otak. Berlayar merupakan salah satu
fungsi kapal pesiar.
Anak panah dilepaskan oleh busur.
Peluru dilepaskan oleh senapan. Borobudur : Indonesia = Piramida :
Mesir
Api : Panas = Garam : Asin
Asin
Piramida merupakan bangunan ber-
Api terasa panas, sedangkan garam
sejarah di Mesir. Borobudur merupakan
terasa asin.
bangunan bersejarah di Indonesia.
Auditing : Pembukuan = Evaluasi :
Burung : Terbang
Terbang = Ikan : Berenang
Kebijakan
Ikan berpindah tempat dengan berenang.
Auditing dilakukan terhadap pem-
Burung berpindah tempat dengan
bukuan. Evaluasi dilakukan terhadap
ter hadap
terbang.
kebijakan.
Antiseptik : Kuman = Singa : Rusa C
Antiseptik membunuh kuman. Singa Cangkul : Petani = Jaring : Nelayan

membunuh rusa. Jaring digunakan oleh nelayan. Cangkul
B digunakan oleh petani.
Bait : Puisi = Loteng : Bangunan Cincin : Jari = kalung : Leher
Bait merupakan bagian dari puisi. Loteng Cincin melingkar di jari. Kalung
merupakan bagian dari bangunan. melingkar di leher.
Bebatuan : Geologi = Benih : Hor- D

tikultura
Dana : Penggelapan = Karya Tulis :
Bebatuan berkaitan dengan geologi. Penjiplakan
Benih berkaitan dengan hortikultura.
Wujud penyimpangan terhadap karya tulis
Belajar : Pandai = Berpikir : Arif adalah penjiplakan. Wujud penyimpangan
Belajar menjadikan seseorang pandai. terhadap dana adalah penggelapan.
Berpikir menjadikan seseorang ber-
perilaku arif.

Derajat : Temperatur
Temperatur = Ons : Bobot H
Ons merupakan satuan bobot, sedang
se dangkan
kan Heroisme : Epik = Humor : Komedian
derajat merupakan satuan temperatur.
Sebuah epik menyajikan heroisme.
Doktor : Disertasi = Sarjana : Skripsi Seorang komedian menyajikan humor.
Tugas akhir untuk memperoleh gelar I
sarjana adalah skripsi. Tugas akhir untuk
Insentif : Prestasi = Penghormatan :
memperoleh gelar doktor adalah disertasi.
Jasa
E
Prestasi dibayar dengan intensif. Jasa
Emas : Logam = Kayu : Pohon dibayar dengan penghormatan.
Kayu dihasilkan oleh pohon, sedangkan K
emas dihasilkan dari logam.
Kepala : Ekor = Introduksi : Penutup
F
Kepala merupakan lawan kata dari ekor.
Farmakologi : Obat-obatan = Kar- Introduksi merupakan lawan kata dari
diologi : Jantung penutup.
Farmakologi mempelajari obat-obatan. Kompetisi : Kerja sama = Kawan :
Kardiologi mempelajari jantung. Rival
G Kompetisi merupakan antonim ker-

jasama. Kawan merupakan antonim
Gambar : Televisi = Suara : Radio
rival.
Suara dikeluarkan oleh radio. Gambar
Kertas : Pena = Dinding : Kuas
dikeluarkan oleh televisi.
Pena digunakan untuk menulis pada
Gelap : Lampu = Hujan : Payung
kertas. Kuas digunakan untuk menyapu
Payung digunakan ketika sedang hujan. warna pada dinding.
Lampu digunakan ketika sedang gelap.
Komponis : Simfoni = Sutradara :
Geologi : Ilmu = Beringin : Pohon Film
Beringin merupakan salah satu nama Sutradara menghasilkan ilm. Komponis
pohon. Geologi merupakan salah satu menghasilkan simfoni.
nama disiplin ilmu.
Konstitusi : Preambule = Buku : Kata
Gunung : Vila = Pantai : Resor Pengantar
Tempat beristirahat di gunung dinama- Buku diawali dengan kata pengantar,
kan vila. Tempat beristirahat di pantai sedangkan konstitusi diawali dengan
dinamakan resor. preambule.

Kuda : Andong = Lokomotif : Kereta Ramalan : Astrologi = Bangsa :
Api Etnologi
Kuda merupakan penggerak andong. Ramalan dipelajari dalam ilmu astrologi.
Lokomotif merupakan penggerak kereta Bangsa dipelajari dalam ilmu etnologi.
api. Tikus : Padi : Sawah = Ulat : Daun :
L Pohon
Lucu : Tertawa = Cantik : Terpesona Tikus memakan padi yang ada di sawah.
Ulat memakan daun yang ada di pohon.
Ketika melihat sesuatu yang cantik,
orang akan terpesona. Ketika melihat Tidur : Mengantuk = Minum : Haus
sesuatu yang lucu, orang akan tertawa. Seseorang minum karena merasa
M haus. Seseorang tidur karena merasa
mengantuk.
Mengasihi : Berpahala = Mencuri :
Ulat : Sutra = Lebah : Madu
Berdosa
Lebah menghasilkan madu, sedangkan
Mengasihi (memberikan kasih sayang
ulat menghasilkan sutra.
identik dengan kebaikan), dan setiap
kebaikan itu berpahala. Sedangkan
mencuri adalah perbuatan yang tidak
baik, sehingga hukumannya adalah
berdosa.
Mobil : Garasi = Harimau : Hutan
Harimau tinggal di hutan. Mobil
berparkir di garasi.
N
Nasabah : Uang : Bank = Siswa : Buku :
Perpustakaan
Nasabah meminjam uang di bank. Siswa
meminjam buku di perpustakaan.
Palet : Pelukis = Teleskop : Astronom
Palet digunakan oleh pelukis. Teleskop
digunakan oleh astronom.

4. Tes Pengelompokkan Kata
Tes pengelompokkan kata bertujuan untuk mengukur kemam
kemampuan
puan seseorang
dalam mengelompokkan kata secara cermat dan teliti. Dalam tes ini, disajikan
beberapa pilihan kata sebagai jawabannya. Anda diminta untuk memilih kata
yang tidak sekelompok dengan kata lainnya.
Tips dan trik mengerjakan tes pengelompokkan kata adalah sebagai
berikut:
• Perhatikan kata-kata pada pilihan jawaban,
• Jika menemukan kata yang tidak anda pahami, beralihlah ke kata lainnya,
jika kata yang lain termasuk ke dalam satu kelompok, berarti kata yang
tidak Anda pahami
p ahami adalah jawabannya;
• Kata yang mempunyai awalan dan akhiran sama belum tentu satu
kelompok, maka cermatilah dengan seksama, jangan sampai terkecoh;
• Jika Anda mengetahui hubungan kata pada soal tetapi belum yakin
dengan jawaban Anda, buatlah suatu kalimat dari kata tersebut; Apabila
kata tersebut mempunyai arti yang hampir sama, maka kata tersebut
masih dalam satu kelompok.
CONTOH SOAL : 2. A. Burung

1. A. Guru B. Ayam
B. Polisi C. Bebek
C. Dokter D. Belalang
D. Petani E. Angsa
E. Paman Pembahasan:
Pembahasan: Untuk menjawab soal di atas, perlu
Untuk menjawab soal, perlu Anda Anda cermati kelompok kata yang
cermati kelompok kata yang di- diinginkan. Lihat pilihan A, B, C,
inginkan. Lihat pilihan A, B, C, dan D, dan E, yakni Burung, Ayam, Bebek,
yakni guru, polisi, dokter
dokter,, dan petani. dan Angsa. Keempat kata tersebut
Keempat kata tersebut merupakan merupakan kelompok unggas. Maka
kelompok kata yang menyatakan jawaban yang tepat adalah Belalang
profesi. Maka jawaban yang tepat (Belalang termasuk kelompok
adalah Paman (paman adalah kata serangga).
sapaan untuk saudara laki-laki ayah Jawaban: D
atau ibu).
Jawaban: E

3. A. Demam Berdarah 5. A. Sagu
B. Malaria B. Gandum
C. Ebola C. Talas
D. Hepatitis D. Tomat
E. Flu Burung E. Ubi
Untuk menjawab soal di atas, perlu Untuk menjawab soal di atas, perlu
Anda cermati kelompok kata yang Anda cermati kelompok kata yang
diinginkan. Lihat pilihan A, C, D, dan diinginkan. Lihat pilihan A, B, C, dan
E, yakni Demam Berdarah, Ebola, E, yakni sagu, gandum, talas, dan ubi.
Hepatitis, dan Flu Burung. Keempat Keempat kata tersebut merupakan
kata tersebut merupakan kelompok kelompok bahan makanan yang
penyakit yang disebabkan oleh virus. mengandung karbohidrat. Maka
Maka jawaban yang tepat adalah jawaban yang tepat adalah tomat,
Malaria (Penyakit yang disebabkan karena tomat termasuk makanan
oleh golongan protozoa, yakni yang mengandung vitamin.
Plasmodium). Jawaban: D
Jawaban: B
6. A. Andong
4. A. Matahari B. Bajaj
B. Merkurius C. Bus
C. Venus D. Truk
D. Mars E. Sepeda motor
E. Bumi Pembahasan:
Pembahasan: Untuk menjawab soal di atas, perlu
Untuk menjawab soal di atas, perlu Anda cermati kelompok kata yang
Anda cermati kelompok kata yang diinginkan. Lihat pilihan B, C, D, dan
diinginkan. Lihat pilihan B, C, D, dan E, yakni Bajaj, Bus, Truk, dan Sepeda
E, yakni Merkurius, Venus, Mars, motor. Keempat kata tersebut
dan Bumi. Keempat kata tersebut merupakan kelompok kendaraan
merupakan kelompok nama-nama yang digerakkan menggunakan
planet. Maka jawaban yang tepat tenaga mesin. Maka jawaban yang
adalah matahari. Matahari tidak tepat adalah Andong. Andong
termasuk planet. digerakkan menggunakan tenaga
kuda.
Jawaban: A
Jawaban: A

7. A. Dokter umum Pembahasan:
B. Perawat Untuk menjawab soal di atas, perlu
C. Ahli bedah Anda cermati kelompok kata yang
D. Dokter Anak diinginkan. Lihat pilihan A, B, C, dan
E. Polisi E, yakni Jakarta, Surabaya, Medan,
Pembahasan: dan Bandung. Keempat kata tersebut
adalah kelompok nama kota besar
Untuk menjawab soal di atas, perlu
di Indonesia. Maka jawaban yang
Anda cermati kelompok kata yang
tepat adalah Kalimantan, karena
diinginkan. Lihat pilihan A, B, C, D,
Kalimantan adalah nama Pulau.
dan E. Dokter umum, Perawat, Ahli
bedah, dan Dokter anak, merupakan Jawaban: D
kelompok profesi bidang kesehatan.
10. A. Anomali
Maka jawaban yang tepat adalah
B. Anatomi
Polisi, karena polisi adalah profesi
C. Ekologi
bidang pertahanan dan keamanan.
D. Mamalogi
Jawaban: E E. Ornitologi
8. A. Won Pembahasan:
B. Yen Untuk menjawab soal di atas, perlu
C. Ringgit Anda cermati kelompok kata yang
D. Teko diinginkan. Lihat pilihan B, C, D,
E. Peso dan E. Keempat pilihan tersebut
Pembahasan: merupakan kelompok ilmu cabang
Biologi, yakni Anatomi (ilmu yg
Untuk menjawab soal di atas, perlu
melukiskan letak dan hubungan
Anda cermati kelompok kata yang
bagian-bagian tubuh manusia,
diinginkan. Lihat pilihan A, B, C,
binatang, atau tumbuh-tumbuhan),
dan E. Keempat pilihan tersebut
Ekologi (ilmu tentang hubungan
termasuk dalam kelompok mata uang;
timbal balik makhluk hidup dengan
Won (Korea), Yen (Jepang), Ringgit
lingkungannya),
lingkungann ya),Mamalogi(ilmu yang
(Malaysia), dan Peso (Filipina). Maka
mempelajari tentang mamalia), dan
jawaban yang tepat adalah Teko, karena
Ornitologi (ilmu yang mempelajari
teko adalah alat untuk membuat teh.
tentang burung). Maka jawaban
Jawaban: D yang tepat adalah Anomali, karena
9. A. Jakarta Anomali adalah penyimpangan atau
B. Surabaya ketidaknormalan.
C. Medan Jawaban: A
D. Kalimantan
E. Bandung

B. Tes Kemampuan Matematik
Matematikaa (Numeri
(Numerik)
k)
Tes kemampuan numerik adalah tes yang digunakan untuk mengetahui
kemampuan berhitung dengan benar dalam waktu terbatas. Selain itu, untuk
mengetahui kemampuan bernalar dan berpikir logis. Tes numerik meliputi
perhitungan, estimasi, interpretasi data, logika matematika, serta baris dan deret.
Adapun bentuk soal pada tes kemampuan matematika meliputi deret bilangan,
matematika berpola, aritmatika dasar,
dasar, logika matematika, dan soal cerita.
1. Tes Deret Bilanga

Bilangann
Tes deret bilangan merupakan bagian dari tes numerik. Tes ini disajikan
dalam bentuk barisan bilangan/angka-angka yang memiliki hubungan berpola
satu sama lain.
Hubungan berpola antarbilangan tersebut di antaranya disusun dengan
menggunakan operasi hitung matematika, yakni penjumlahan, pengurangan,
perkalian, pembagian, ataupun perpangkatan.
Trik:
Cermati pola antarbilangan dari deret. Langkah yang sama juga berlaku
untuk proses pengerjaan deret huruf. Cermati huruf yang hilang dan huruf yang
konstan.
CONTOH: 2) 3, 6, 15, 42, …
1) 2, 4, 6, 8, 10, … A. 145 D. 121

B. 132 E. 84
A. 12 D. 15
C. 123
B. 13 E. 16
C. 14 Pembahasan:
Pembahasan: Pola yang digunakan pada deret
2, 4, 6, 8, 10, … bilangan di atas yaitu hasil
penjumlahan dengan nilai dari 3n,
dengan n = bilangan bulat positif; 1,
2222 2, 3, 4, dst.
Pola yang digunakan pada deret 3, 6, 15, 42, 123

bilangan di atas yaitu pola bilangan
genap positif yang mempunyai
31 32 33 34
selisih angka 2 pada masing-masing
urutan. Jawaban: C
Jawaban: B

3) 1, 2, 1, 4, 3, 4, 9, … 5) A C D F G I J …, …
A. 4 A. K, L
B. 12 B. K, M
C. 16 C. L, K
D. 20 D. M, K
E. 25 E. L, M
1, 2, 1, 4, 3, 4, 9, 16 ABCDEFGHIJKLM
Perhatikan pola berikut ini: Perhatikan huruf yang bergaris
bawah. Huruf-huruf tersebut dihi- di hi-
1=1
langkan dari deret. Jika diperhatikan,
di perhatikan,
2=4
deret tersebut terdiri atas beberapa
3=9
suku. Masing-masing suku terdiri
4 = 16
atas tiga huruf. Pola deret yang
Pola yang digunakan pada deret
digunakan yaitu menghilangkan
di atas yaitu bilangan dan hasil
huruf kedua pada setiap suku.
kuadratnya.
Jawaban: E
Jawaban: C
2. Tes Matematika Berpola
4) HI LM PQ TU…, …
Tes matematika berpola me-
A. V, W
rupakan bagian dari tes numerik.
B. X, Y
Tes ini disajikan dalam bentuk
C. U, V
gambar-gambar atau tabel. Pada
D. Y, Z
dasarnya, tes matematika berpola
E. V, U
hampir sama dengan deret bilangan;
Pembahasan: sama-sama menggunakan operasi
ope rasi
H I JK LM NO PQ RS TU VW XY hitung matematika. Bedanya, pada
Perhatikan huruf yang bergaris matematika berpola, semua angka
bawah. Pola yang digunakan telah diketahui, sehingga tinggal
pada deret huruf di atas yaitu menentukan pola yang digunakan
menghilangkan huruf-huruf yang pada gambar atau tabel tersebut.
bergaris bawah, sehingga setelah TU Kemudian pola diterapkan untuk soal
adalah XY
XY.. yang bersangkutan.
Jawaban: B

Trik: 2) Perhatikan tabel di bawah ini.
Cermati pola/hubungan antar 6 16 96
gambar yang disajikan, sehingga 14 8 112
dapat diterapkan pada soal. 9 P 153
1) Perhatikan gambar di bawah ini. Nilai P yang tepat adalah …
A. 14 D. 17
66
22 44 69 B. 12 E. 19
43 57
132
C. 15
Y
Pembahasan:
Perhatikan pola di bawah ini.
Nilai Y yang tepat adalah …
6 × 16 = 96
A. 169
14 × 8 = 112
B. 196
P = 153/9
C. 136
P = 15
D. 163
E. 139 R R Q
Pembahasan: 14 8 112
9 P 153
Pola yang digunakan yaitu:
Pola yang digunakan yaitu perkalian
per kalian
22 44
66
69
;R×P=Q
43 57
Maka nilai P adalah ...

132
Y
3) Perhatikan gambar di bawah ini.

C
A B 69
43 57 20 120 2400
40 480
D
Y 15 C 600
30 D
A+B+C=D
Y= D Nilai C dan D adalah …
Y = 43 +57 + 69 A. 60, 90
Y = 169 B. 120, 150
Jawaban: A C. 60, 120
D. 90, 120
E. 90, 360

Pembahasan: 5) Perhatikan gambar di bawah ini.
7 14 21 28 35
20 × 2 = 40
40 × 3 = 120 17 L 51 N 35
120 × 4 = 480
Nilai L dan N adalah …
480 × 5 = 2400
Maka pola yang digunakan untuk A. 34, 68
menentukan nilai C dan D sama. B. 32, 64
C. 36, 64,
C = 30 × 3 = 90
D. 28, 56,
D = 30 × 4= 120
E. 14, 28
Jawaban: D
Pembahasan:
4) Perhatikan gambar di b awah ini.
7+7 = 14
13 3 19 3 14 + 7 = 21
21 + 7 = 28
16 X
Maka pola yang digunakan yaitu
20 Y kelipatan angka pertama; yakni
Nilai X + Y adalah … angka 7.
A. 22 D. 64 Pola tersebut juga diterapkan pada
B. 24 E. 36 gambar bagian bawah.
C. 48
17 34 51 68 85
Pembahasan:
V W 19 3 17 + 17 = 34
X X 34 + 17 = 51
51 + 17 = 68
Y Y
Maka nilai L dan N adalah 34 dan
Pola yang digunakan yaitu V + W = 68.
X+4=Y
Jawaban: A
Maka X = 19 + 3 = 22 dan Y = 22 + 4 = 26
X + Y = 22 + 26 = 48
Jawaban: C

3. Tes Aritmatika Dasar memiliki derajat yang sama kuat;
Tes aritmatika dasar meru- penjumlahan (+) dan pengurangan
pakan bagian dari tes kemampuan (-) juga memiliki derajat yang sama
numerik. Tes ini menerapkan kuat. Jika yang memiliki derajat sama
prinsip operasi matematika dasar berada dalam satu operasi, kerjakan
yang terdiri atas penjumlahan, pe- yang sebelah kiri terlebih dahulu.
ngurangan, perkalian, pembagian, Jawaban: E
perpangkatan, perbandingan, per- 2
samaan, pertidaksamaan, dsb. Pada 3) senilai dengan …
3
tes aritmatika, peserta dituntut bisa
mengerjakan soal dalam waktu 12 24
A. D.
singkat atau relatif terbatas. 3 23
22 22
B. E.
Contoh: 13 56
24
1) 25% dari 440 adalah … C.
12
A. 220 D. 100
B. 110 E. 44 Pembahasan:
C. 550 Pecahan senilai adalah pecahan yang
Pembahasan: memiliki nilai sama; dapat berupa
pecahan, desimal, ataupun persen.
25 2 8 16
25% = = =
100 3 12 24
1 Jawaban: C
=
4 4) Operasi bilangan yang memiliki nilai
1 sama dengan operasi bilangan dari
= 440 = 110
x
4 26 adalah …
Jawaban: B A. 132 : 2
B. 4 × 32
2) 22 : 11 × 5 = … C. 3 × 12 × 3
A. 50 D. 20 D. 432 : 4
B. 40 E. 10 E. 1 x 256
4
C. 30
22 : 11 × 5 = 2 × 5= 10 Langkah pertama, tentukan hasil
dari operasi bilangan 2 6 terlebih
Perkalian (×) dan pembagian (:)
dahulu.

26 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 64 4. Tes Logika Matematika dan
Soal Cerita
Kemudian, carilah hasil operasi yang
nilainya sama dengan 64. Tes logika matematika dan
soal cerita menuntut ketelitian dan
A. 132 : 2 = 66 (tidak sama)
analisis yang detail dalam proses
B. 4 × 32 = 128 (tidak sama)
pengerjaannya. Tes ini merupakan
C. 3 × 12 × 3 = 108 (tidak sama)
kombinasi antara matematika dasar
D. 432 : 4 = 108 (tidak sama)
dan soal cerita. Keduanya mem-
E. 1 256 = 64 (sama)
x 256 = butuhkan analisis untuk menentukan
4 4
pemecahan. Bisa dikatakan, logika
matematika sangat berperan penting
Jadi, operasi yang memiliki nilai
dalam mengerjakan tipe soal pada tes
sama adalah 1
x 256 ini.
4
Contoh:
Jawaban: E
Soal untuk nomor 1-3!
5) 24 + (-12) + 8 – (-14) = … Uang Rosa 3/4 dari uang Rosi. Uang
A. 34 D. 66 Rosi Rp100.000,00 lebihnya dari uang
B. 64 E. 84 Karin. Uang Karin sama dengan harga
C. 32 2 sepatu Kinan, seharga Rp110.000,00.
Dalam dompet Kinan, hanya terdapat 2
Pembahasan:
lembar uang seratus ribuan dan 1 lembar
= 24 + (-12) + 8 – (-14) lima puluh ribuan.
= 24 - 12 + 8 + 14
= 34 1) Jumlah uang Rosa adalah …
Ingat A. Rp320.000,00
B. Rp120.000,00
(-) × (-) = (+)
C. Rp240.000,00
(+) × (+) = (+)
D. Rp110.000,00
(-) × (+) = (-)
E. Rp220.000,00
(-) × (+) = (-)
SAMPO = SAMA POSITIF Pembahasan:
Jika suatu bilangan memiliki tanda Trik:

operasi sama, maka jika dikalikan,
Kerjakanterlebihdahulu
hasilnya bilangan positif, dan
nilai yang sudah pasti.
sebaliknya.
Jawaban: A

Berdasarkan informasi, uang Kinan Rp250.000,00 + Rp220.000,00 +
telah disebutkan nominalnya. Maka Rp320.000,00 + Rp240.000,00
dapat dikerjakan telebih dahulu.
= Rp1.030.000,00
Uang Kinan yaitu 2 lembar seratus
Jawaban: D
ribuan dan 1 lembar lima puluh
ribuan; Rp250.000,00 3) Jika Rosa, Rosi, Karin, dan Kinan
berniat membeli 2 gram emas
Uang Karin = 2x harga sepatu Kinan,
seharga Rp550.000,00/gram. Maka
seharga Rp110.000,00
berapakah jumlah kekurangan uang
2 × Rp110.000,00 mereka untuk membeli 2 gram
= Rp220.000,00 emas?
A. Rp40.000,00
Uang Rosi = Rp100.000,00 + uang
B. Rp20.000,00
Karin
C. Rp60.000,00
= Rp100.000,00 + Rp220.000,00 D. Rp110.000,00
= Rp320.000,00 E. Rp70.000,00
Uang Rosa = 3/4 uang Rosi Pembahasan:
= 3/4 × Rp320.000,00 Harga 2 gram emas
= Rp 240.000,00 = 2 × Rp 550.000,00
Maka jumlah uang Rosa = Rp1.100.000,00

Rp240.000,00 Kekurangan uang mereka untuk
Jawaban: C membeli 2 gram emas = harga emas
– jumlah uang mereka.
2) Jumlah uang Rosa, Rosi, Karin, dan
= Rp1.100.000,00- Rp1.030.000,00
Kinan setelah dikumpulkan adalah
= Rp70.000,00
…
Jawaban: E
A. Rp 640.000,00
B. Rp 1.000.000,00
SOAL UNTUK NOMOR 4-5
C. Rp 1.100.000,00
Umur Disa 2 tahun lebih muda dari
D. Rp 1.030.000,00
umur Kila. Umur Kila 2 windu. Umur Ata
E. Rp 1.050.000,00
2 dekade lebihnya dari umur Disa.
Pembahasan:
4) Siapa yang memiliki umur paling
Jumlah uang Rosa, Rosi, Karin, dan
tua?
Kinan yaitu:
A. Ata

C. Tes Kemampuan Penalaran Pembahasan:
Tes kemampuan penalaran meru- Premis pertama menyatakan “Jika
pakan tes yang digunakan untuk Kenang datang terlambat (p), maka
mengetahui kemampuan seseorang dia tidak diperbolehkan mengikuti
dalam berpikir rasional. Tes penalaran ujian statistika (q)” Premis kedua,
biasanya berbentuk kalimat/pernyataan “Kenanggagalmengikuti ujian(q)”.Ini
yang saling berhubungan, kemudian berarti Kenang tidak diperbolehkan
ditarik suatu kesimpulan. Terdapat dua mengikuti ujian Statistika. Maka
jenis penalaran, yakni penalaran logis kesimpulan yang tepat yaitu “Kenang
dan penalaran analitis. datang terlambat (p)”.
1. Tes Penalaran Logis b. Modus Tolens

Tes penalaran logis biasanya Rumus umum modus tolens
disajikan dalam bentuk beberapa yakni:
pernyataan yang saling berhubungan. Premis 1 : p → q
Kemudian peserta diminta menarik
Premis 2 : ~ q
kesimpulan dari beberapa pernya-
Kesimpulan: ~p
taan tersebut. Terdapat beberapa pola
dalam menyelesaikan soal penalaran Contoh:
logis, yakni sebagai berikut. Jika Nila mengetahui keuntungan
a. Modus Ponens yang akan diperoleh, maka dia akan
menginvestasikan uangnya sejak awal.
Rumus umum modus ponens
yakni: Nila baru saja bergabung menjadi
Premis 1 : p → q investor.
Premis 2 : p Nila tidak mengetahui keuntungan

Kesimpulan: q yang akan diperoleh.
Contoh: Pembahasan:
Jika Kenang datang terlambat, maka Premis pertama menyatakan “Jika
dia tidak diperbolehkan mengikuti Nila mengetahui keuntungan yang
ujian Statistika. akan diperoleh (p), maka dia akan
menginvestasikan uangnya sejak
Kenang gagal mengikuti ujian
awal (q).” Premis kedua, “Nila baru
statistika.
saja bergabung menjadi investor
Kenang datang terlambat. (~q).” Maka kesimpulan yang
tepat yaitu “Nila tidak mengetahui
keuntungan yang akan diperoleh.”

c. Silogisme Contoh:
Rumus umum silogisme yakni: 1) Jika Rosa masuk Perguruan Tinggi
Premis 1 : p → q Negeri (PNS) favorit, maka dia akan
Premis 2 : q → r menraktir kami. Hari ini kami tidak
perlu mencari makan siang.
Kesimpulan: p → r A. Kami sudah membeli makan tadi
Contoh: pagi.
B. Tetangga kos telah memberikan
Jika Indeks Prestasi Komulatif
lauk.
Genta lebih dari 3, maka dia dapat
C. Rosa sedang baik hati.
mengambil banyak mata kuliah.
D. Rosa masuk PTN favorit.
Jika Genta dapat mengambil banyak E. Rosa akan mendaftar favorit.
mata kuliah, maka dia segera
Pembahasan:
wisuda.
Rosa akan menraktir kami jika dia
Jika Indeks Prestasi Komulatif masuk PTN favorit. Kami tidak perlu
Genta lebih dari 3, maka dia segera mencari makan siang karena kami
wisuda. ditraktir Rosa. Maka kesimpulan
yang tepat yaitu Rosa masuk PTN
Pembahasan:
Favorit.
Premis pertama menyatakan “Jika
Indeks Prestasi Komulatif Genta Jawaban: D
lebih dari 3 (p), maka dia dapat
2) Semua warga desa Sukasari adalah
mengambil banyak mata kuliah (q).”
pendatang dari luar pulau Jawa.
Premis kedua, “Jika Genta dapat
mengambil banyak mata kuliah (q), A. Beberapa warga berasal dari
maka dia segera wisuda.” Dari kedua pulau Bintan. Semua warga yang
premis, dapat diringkas dengan cara berasal dari pulau Bintan adalah
meniadakan q, karena merupakan pendatang dari luar pulau Jawa.
potongan premis yang sama. Maka B. Semua pendatang dari pulau
kesimpulan yang tepat yaitu “Jika Bintan berasal dari luar pulau
Indeks Prestasi Komulatif Genta lebih Jawa.
dari 3, maka dia segera wisuda.” C. Semua pendatang dari luar pulau
Selain bentuk pola-pola di atas, Jawa berasal dari pulau Bintan.
soal penalaran logis biasanya juga D. Beberapa pendatang berasal
menggunakan kata semua dan beberapa, dari luar pulau Jawa.
sebagian dan semuanya, sehingga E. Beberapa warga dari pulau Bin-
diperlukan analisis lebih terhadap soal. tan adalah pendatang.

Pembahasan: akan naik (q). Premis kedua,
Kesimpulan yang tepat yaitu semua “Beberapa hari ini Bogor cuacanya
warga yang berasal dari pulau Bintan cerah.” Premis kedua merupakan
adalah pendatang dari luar pulau ingkaran dari p. Karena Bogor
Jawa, karena semua warga desa cerah atau tidak diguyur hujan,
Sukasari adalah pendatang dari luar maka kesimpulan yang tepat yaitu
“Bendungan Katulampa tidak naik”.
pulau Jawa; pulau Bintan terletak di
luar pulau Jawa. Jawaban: C
Trik! 4) Semua sekolah mengikuti pawai di

Untuk soal yang menggunakan kata pusat kota.
semua dan sebagian atau semua Beberapa sekolah mengikuti lomba
dan beberapa, perhatikan kalimat baris-berbaris.
yang menggunakan kata beberapa. A. Semua sekolah mengikuti pawai
Di dalam semua terdapat beberapa. dan lomba baris-berbaris di
Dalam semua ada sebagian. pusat kota.
B. Sebagian sekolah yang meng-
semua
ikuti pawai juga mengikuti lomba
beberapa baris-berbaris.
C. Semua sekolah yang mengikuti
Jawaban: A pawai tidak mengikuti lomba
3) Jika Bogor diguyur hujan selama 2 baris-berbaris.
D. Sebagian sekolah tidak meng-
jam, maka bendungan Katulampa
ikuti pawai di pusat kota.
akan naik.
E. Beberapa sekolah yang me-
Beberapa hari ini Bogor cuacanya
ngikuti lomba baris-berbaris
cerah. tidak mengikuti pawai.
A. Hujan di Bogor sudah reda. Pembahasan:
B. Bendungan Katulampa meluap.
Premis pertama menyatakan “Semua
C. Bendungan Katulampa tidak
sekolah mengikuti pawai di pusat kota”.
naik.
Premis kedua menyatakan “Beberapa
D. Bogor tidak diguyur hujan.
sekolah mengikuti lomba baris-berbaris”.
E. Bogor kota hujan. Ingat, beberapa merupakan bagian dari
Pembahasan: semua, sehingga “Beberapa sekolah yang
Premis pertama menyatakan “Jika mengikuti lomba baris-berbaris juga
Bogor diguyur hujan selama 2 jam mengikuti pawai di pusat kota.”
(p), maka bendungan Katulampa Jawaban: B

Pembahasan:
2’19” 2’30”
Berdasarkan uraian sebelumnya,
urutan inish para pelari yaitu Diego,
Diego Ronald Sam Agnes Sonya Ronald, Sam, Agnes, Sonya.
Agnes membutuhkan waktu 2 jam Jawaban: E
30 menit. Sebelas menit sebelumnya,
Diego telah sampai. Maka Diego 4. Di urutan ke berapakah Sam mele-
lebih cepat dari Agnes, kemudian wati garis inish?
disusul oleh Ronald dan Sam. Sonya A. 1
di belakang Agnes. B. 2
Urutan = Diego, Ronald, Sam, Agnes, C. 3
Sonya. D. 4
E. 5
Maka yang menjadi pemegang
medali emas adalah Diego. Pembahasan:
Jawaban: C Sam menyentuh garis inish setelah

Ronald (Ronald inish di urutan
2. Medali perak direbut oleh … kedua). Maka Sam adalah orang
A. Agnes ketiga yang sampai di garis inish.
B. Sam
Jawaban: C
C. Diego
D. Ronald 5. Siapakah pelari putri paling
E. Sonya tangguh?
Pembahasan: A. Sonya
Medaliperakdiberikankepadaperaih B. Agnes
posisi kedua. Berdasarkan urutan C. Sam
yang telah diuraian sebelumnya, D. Ronald
Ronald mencapai garis akhir setelah E. Diego
Diego. Maka pemegang medali perak Pembahasan:
adalah Ronald.
Pelari putri paling tangguh yaitu
Jawaban: D Agnes. Dia inish keempat. Dia pelari
putri pertama yang sampai di garis
3. Urutan inish pelari maraton yaitu …
inish. Jadi, Agnes lebih unggul dari
A. Agnes, Ronald, Sam, Sonya, Diego.
Sonya. Ketiga pelari terdepan yang
B. Agnes, Diego, Ronald, Sam, Sonya.
inish, ialah laki-laki : Diego, Ronald,
C. Diego, Agnes, Ronald, Sam, Sonya.
dan Sam.
D. Diego, Sam, Ronald, Agnes, Sonya.
E. Diego, Ronald, Sam, Agnes, Sonya. Jawaban: B

D. Tes Kemampuan Umum
Tes pengetahuan umum termasuk salah satu tes yang digunakan untuk mengukur
pengetahuan dan wawasan seseorang dalam hal-hal yang bersifat umum. Tes ini sering
digunakan oleh instansi kedinasan dalam proses seleksi pegawai baru. Pengetahuan
umum yang sering diujikan pada setiap tes masuk instansi pemerintahan antara lain
pengetahuan tentang UUD 1945 dan Pancasila, Pengetahuan tentang Sejarah dan
Pemerintahan, Pengetahuan Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
Bidang yang diujikan dalam tes pengetahuan umum tersebut sangat penting
bagi pegawai kedinasan di Indonesia, karena menjadi dasar yang kuat atas kecintaan
terhadap Indonesia. Seorang pegawai kedinasan atau instansi pemerintah harus
mengetahui sejarah penting Indonesia dan dunia, memiliki dasar yang kuat melalui
pengetahuan konstitusioal yaitu UUD 1945 dan Pancasila, memahami bahasa
nasional yaitu bahasa Indonesia, mengetahui perkembangan politik, dan kemampuan
berbahasa global yaitu bahasa Inggris.
Pengetahuan umum tersebut sudah kita dapatkan sejak Sekolah Dasar, maka kita
perlu mengingatnya kembali dengan cara membaca ulang atau mengulas kembali
pengetahuan yang telah kita peroleh tersebut.
Tips dan Trik SMART
• Cermati soal yang diajukan, biasanya semua bidang yang diujikan
dicampur.
• Pilihlah jawaban yang paling tepat, tentu saja hal ini bergantung pada
pengetahuan Anda. Semakin banyak Anda membaca, semakin luas
pengetahuan Anda.
• Teliti dan hati-hati saat menjawab soal.

CONTOH SOAL : tidak perlu ada pengulangan kata).
Maka jawaban yang tepat adalah
1. “Suaramu bagus, Mir, tapi lebih bagus
berlarut-larut, yang artinya terlalu
jika kamu diam.”
lama larut. Arti sesungguhnya pada
Kalimat di atas merupakan ung- pilihan C yaitu jangan terlalu lama
kapan .... bersedih.
A. pujian Jawaban: C
B. sindiran
3. Contoh pengamalan nilai-nilai Pan-
C. kritikan
casila sesuai sila ketiga yaitu ....
D. saran
E. umpatan A. Menyelesaikan permasalahan
dan perbedaan melalui musya-
Pembahasan:
warah.
Ungkapan tersebut menunjukkan B. Selalu ikut mewujudkan per-
sebuah sindiran. Kata “tapi lebih damaian dunia lewat hubungan
bagus jika kamu diam” menunjukkan kerja sama dengan bangsa lain.
jawaban yang negatif. Artinya, C. Saling menghargai.
sebenarnya suara Amir tidak bagus. D. Suka tolong-menolong.
Jawaban: B E. Memiliki wakil rakyat untuk
melaksanakan kehendak rakyat
2. Penggunaan kata ulang yang tepat
melalui pemilu.
terdapat pada kalimat ….
Pembahasan:
A. Adik berlari-berlari mengejar bola.
B. Orang-orang berduyun-berduyun Pilihan A dan E termasuk pengamalan
melihat karnaval. Pancasila sila ke-4, yang menyatakan
C. Jangan berlarut-larut dalam ke- tentang permusyawaratan, pilihan
sedihan. C dan D termasuk pengamalan
D. Pak Gani membawakan pidato Pancasila sila ke-2, yaitu tentang
dengan berapi-berapi. kemanusiaan. Maka jawaban yang
E. Mereka saling berebut-rebutan paling tepat adalah “Selalu ikut
mainan baru. mewujudkan perdamaian dunia
lewat hubungan kerja sama dengan
Pembahasan:
bangsa lain.”
Pengulangan kata pada pilihan A, B, D,
Jawaban: B
dan E kurang tepat. Pengulangan yang
tepat yaitu berlari–larian, berduyun-
duyun, berapi-api, dan saling berebut
(jika sudah menggunakan kata saling,

6. AKTUAL 12. OTORITER
A. Fiktif A. Sekuler
B. Baru B. Demokrasi
C. Sebenarnya C. Hambatan
D. Kadaluarsa D. Kuasa
E. Modern E. Bebas
7. SINKRON 13. POLIANDRI
A. Harmonis A. Monogram
B. Serasi B. Monogami
C. Sesuai C. Monopoli
D. Sumbang D. Monologi
E. Selaras E. Monoton
8. KOMPATIBEL
14. OPAS
A. Kompak
A. Pimpinan
B. Elastis
B. Prajurit
C. Mudah
C. Divisi
D. Lengkap
D. Pesuruh
E. Kaku
E. Tentara
9. MODERNISASI
15. MUSYKIL
A. Konservatif
A. Mustahil
B. Pluralis
C. Kolot B. Jahil
D. Tradisional C. Hal
E. Sekuler D. Musyrik
10. PELETON 16. DIFERENSIASI
A. Divisi A. Fiksasi
B. Regu B. Subtitusi
C. Satuan C. Asosiasi
D. Kelompok D. Ekuivalensi
E. Unit E. Substraksi
11. AMATIR 17. HEDONISME

A. Kuatir A. Pluralisme
B. Jago B. Sederhana
C. Kampiun C. Asketisme
D. Profesional D. Pragmatisme
E. Juara E. Idealisme

18. APRIORI 24. EKLETIK
A. Priori A. Tidak pilih-pilih
B. Aposteriori B. Cemerlang
C. Satu pendapat C. Radikal
D. Supriori D. Spiritual
E. Tanpa kriti
kritikan
kan E. Konklusif
19. ESOTERIS 25. REGIONAL
A. Rahasia A. Desa
B. Persaingan bebas B. Kota
C. Isotermis C. Daerah
D. Isomoris D. Wilayah
E. Terbuka E. Terpencil
20. AFIRMATIF 26. EKSPORTIR
A. Konirmatif A. Importir
B. Negatif B. Pengirim
C. Deklaratif C. Pemberi
D. Konjungtif D. Renternir
E. Naratif E. Penampung
21. MANDIRI 27. PERINTIS
A. Intimasi A. Pendahulu
B. Dependen B. Pembawa
C. Invalid C. Generasi
D. Korelasi D. Pioner
E. Interaksi E. Pewaris
22. KENDALA 28. SPORADIS
A. Gejala A. Berhenti
B. Kekerasan B. Jarang
C. Pendukung C. Laten
D. Manifestasi D. Kerap
E. Bimbingan E. Seperti
23. IMIGRASI 29. EPILOG
A. Pemukiman A. Dialog
B. Transmigrasi B. Analog
C. Emigrasi C. Monolog
D. Imigrasi D. Homolog
E. Urbanisasi E. Prolog
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Verbal I 175

30. TERAMPIL 36. ANOMALI
A. Cakap A. Berbeda
B. Cekatan B. Muda
C. Tidak mampu C. Normal
D. Tidak kuat D. Peraturan
E. Bisa E. Aneh
31. INSIDENTAL 37. JUMBO
A. Bertahap A. Ekstra
B. Rutin B. Dobel
C. Kadang-kadang C. Berlipat
D. Sesekali D. Kecil
E. Disesuaikan E. Ukuran
32. MOBILITAS 38. OPTIMIS
A. Bergerak A. Menyerah
B. Jalan B. Yakin
C. Diam C. Pasrah
D. Menetap D. Pesimis
E. Berpindah E. Ambisi
33. ORATOR 39. KACAU
A. Demo A. Balau
B. Pembicara B. Parah
C. Penyuruh C. Tertib
D. Kebijakan D. Tenang
E. Pendengar E. Nyaman
34. INTRO 40. VOKAL
A. Masuk A. Patuh
B. Awalan B. Oval
C. Penutup C. Pendiam
D. Antara D. Fokus
E. Dahulu E. Konsisten
35. FANA
A. Sementara
B. Fanatik
C. Penggemar
D. Baka
E. Seketika

Kunci Jawaban dan Pembahasan Tes 6. Pembahasan
Antonim Aktual berarti benar-benar ada;
1. Pembahasan sesungguhnya; baru saja terjadi.
Inlasi adalah kemerosotan nilai Maka antonim dari aktual adalah
mata uang karena banyaknya dan iktif (khayalan).
cepatnya peredararan mata uang Jawaban: A
kertas, sehingga menyebabkan
7. Pembahasan
naiknya harga barang-barang.
Antonim dari inlasi yaitu delasi Sinkron berarti sejalan; sesuai;
(naiknya nilai mata uang). selaras; sejajar. Maka antonim dari
sinkron adalah sumbang.
Jawaban: C
Jawaban: D
2. Pembahasan
8. Pembahasan
Heterogen berarti terdiri atas berbagai
unsur yang berbeda sifat atau berlainan Kompatibel yaitu mampu bergerak
jenis; beraneka ragam. Maka antonim atau bekerja dengan keserasian atau
dari heterogen adalah homogen kesesuaian. Maka antonim dari
(seragam/sejenis). kompatibel adalah kaku.
Jawaban: E Jawaban: E
3. Pembahasan 9. Pembahasan
Nomadik berarti tidak menetap; Modernisasi yaitu proses pergeseran

berpindah-pindah. Maka antonim sikap masyarakat untuk dapat hidup
dari nomadik adalah menetap. pada masa kini. Maka lawan dari
modernisasi adalah tradisional
Jawaban: D
(sikap mengikuti tradisi zaman
4. Pembahasan dulu).
Absurd berarti tidak masuk akal; Jawaban: D
mustahil. Maka antonim dari
10. Pembahasan
absurd adalah masuk akal.
Peleton yaitu satuan pasukan yang
Jawaban: A
terdiri atas 20–40 orang. Maka
5. Pembahasan antonim dari peleton adalah
Tetiran berarti bukan yang asli; divisi (satuan militer yang besar
palsu; tiruan. Maka antonim dari jumlahnya, hingga puluhan ribu).
tetiran adalah asli. Jawaban: A
Jawaban: C

Amatir berarti kegiatan yang Musykil berarti sukar; sulit; pelik.
dilakukan atas dasar kesenangan Maka antonim kata musykil adalah
dan bukan untuk memperoleh mungkin.
nakah. Misalnya, bermain bola
Jawaban: C
untuk kesenangan, bukan pemain
bola sesungguhnya. Maka antonim 16. Pembahasan
dari amatir adalah profesional Diferensiasi yaitu proses; cara; per-
(kegiatan yang dilakukan atas dasar buatan membedakan; pembedaan.
pem bedaan.
kepandaian khusus dan untuk tujuan Maka antonim diferensiasi adalah
mencari nakah). ekuivalensi,, yang artinya keadaan
ekuivalensi
Jawaban: D sebanding (senilai, seharga,
sehar ga, sederajat,
sama arti, sama banyak); keadaan
12. Pembahasan
sepadan.
Otoriter berarti pemerintahan yang
sewenang-wenang, berkuasa sendiri. Jawaban: D
Maka antonim dari otoriter adalah 17. Pembahasan
demokrasi (kekuasaan tertinggi
demokrasi
Hedonisme adalah pandangan
berada di tangan rakyat).
yang menganggap kesenangan dan
Jawaban: B kenikmatan materi sebagai tujuan
13. Pembahasan utama dalam hidup. Maka antonim
dari hedonisme adalah asketisme
Poliandri ialah sistem perkawinan
yang membolehkan seorang wanita (paham yang mempraktikkan kese-
mempunyai suami lebih dari satu derhanaan, kejujuran, dan kerelaan
dalam waktu bersamaan. Maka berkorban).
antonim dari poliandri adalah Jawaban: C
gami (sistem
monogami
mono pernikahan
18. Pembahasan
yang hanya membolehkan seorang
laki-laki/perempuan mempunyai Apriori adalah anggapan awal
satu pasangan untuk jangka waktu (praanggapan) sebelum mengetahui
tertentu). keadaan yang sebenarnya. Maka Ma ka
antonim apriori adalah aposteriori
Jawaban: B
(setelah diketahui, dilihat, diselidiki,
14. Pembahasan dsb, keadaan yang sebenarnya).
Opas berarti penjaga kantor; agen
Jawaban: B
polisi. Maka antonim opas adalah
pimpinan.
Jawaban: A

Esoteris yaitu bersifat khusus Ekletik yaitu berifat memilih yang
(rahasia, terbatas). Maka antonim terbaik dari berbagai sumber. Maka
esoteris adalah terbuka
terbuka (tidak antonim ekletik adalah tidak
bersifat rahasia). pilih-pilih.
Jawaban: E Jawaban: A
20. Pembahasan
25. Pembahasan
Airmatif yaitu bersifat menguatkan
menguat kan
Regional yaitu bersifat kedaerahan.
atau mengesahkan. Maka antonim
Maka antonim regional adalah
airmatif adalah negatif (tidak
kota.
pasti dan tidak tentu).
Jawaban: B Jawaban: B

Mandiri berarti tidak bergantung Eksportir yaitu sebutan bagi orang
pada orang lain. Kata serapan yang yang mengekspor (mengirim
berarti mandiri adalah independen. barang dagangan ke luar negeri).
Maka antonim mandiri
mandiri adalah Maka antonim eksportir adalah
bergantung pada orang lain
bergantung importir (orang atau perusahaan
importir
(dependen). yang memasok barang dari luar
Jawaban: B negeri).
22. Pembahasan Jawaban: A

Kendala ialah sebutan lain untuk 27. Pembahasan
sebuah halangan; rintangan; gendala;
Perintis adalah orang yang memulai
memu lai
faktor atau keadaan yang membatasi,
mengerjakan sesuatu; pelopor
pelopor.. Maka
menghalangi, atau mencegah penca-
antonim Perintis adalah pewaris
paian sasaran. Maka antonim ken-
(orang yang melanjutkan apa yang
dala adalah pendukung.
dilakukan oleh pelopor/perintis).
Jawaban: C
Jawaban: E
23. Pembahasan
28. Pembahasan
Imigrasi yaitu perpindahan pen-
duduk suatu negara ke negara lain Sporadis berarti tidak tentu; kadang
untuk menetap. Maka antonim kala; kadang-kadang. Maka antonim
imigrasi adalah emigrasi (pindah sporadis adalah sering atau
dari tanah air sendiri ke negera lain kerap.
untuk tinggal menetap di sana).
Jawaban: D
Jawaban: C

Epilog adalah bagian penutup pada kar- Intro berarti pengantar; pendahu-
penda hu-
ya sastra yang berfungsi menyampai- luan; introduksi. Maka anto
antonim
nim intro
kan intisari cerita atau menafsirkan adalah akhiran atau penutup.
maksud karya itu oleh seorang narator
pada akhir cerita. Maka antonim Jawaban: C
epilog adalah prolog
prolog (pembukaan 35. Pembahasan
sandiwara, musik, pidato; kata Fana berarti dapat rusak (hilang,
pendahuluan; peristiwa pendahuluan).
mati); tidak kekal: segala yg ada di
Jawaban: E dunia belaka. Maka antonim fana
30. Pembahasan adalah kekal; abadi; baka.
Terampil yaitu cakap dalam menye- Jawaban: D
lesaikan tugas, mampu, dan cekatan.
36. Pembahasan
Maka antonim terampil adalah
tidak mampu atau tidak cekatan. Anomali berarti ketidaknormalan;
penyimpangan dari normal; kelai-
ke lai-
Jawaban: C
nan; penyimpangan. Maka anto
antonim
nim
31. Pembahasan anomali adalah normal.
Insidental berarti terjadi atau
Jawaban: C
dilakukan hanya pada kesempatan
atau waktu tertentu saja; tidak secara 37. Pembahasan
tetap atau rutin; sewaktu-waktu. Jumbo berarti berukuran raksasa;
Maka antonim insidental adalah besar sekali. Maka antonim jumbo
jumbo
rutin. adalah kecil; kerdil.
Jawaban: B Jawaban: D
32. Pembahasan
38. Pembahasan
Mobilitas yaitu kesiapsiagaan un-
Optimis ialah sebutan bagi orang
tuk bergerak; gerakan berpindah-
yang selalu berpengharapan (ber-
pindah. Maka antonim mobilitas
pandangan) baik dalam meng-
adalah tidak bergerak atau diam.
hadapi segala hal. Maka antonim
Jawaban: C optimis adalah pesimis.
pesimis. Pesimis
33. Pembahasan berarti orang yang bersikap atau
Orator adalah orang yang pandai berpandangan tidak mempunyai
berpidato. Berpidato artiya berbicara
ber bicara harapan baik (khawatir kalah, rugi,
di depan orang lain. Maka antonim celaka, dsb); orang yang mudah
orator adalah pendengar. putus (tipis) harapan.
Jawaban: E Jawaban: D

39. Pembahasan Paket Drilling Soal
Kacau berarti campur aduk (sehingga Tes Analogi
tidak terbeda-bedakan lagi); bancuh: 40 soal: 20 menit
rusuh; berantakan. Maka antonim Petunjuk:
kacau adalah rapi; tertib.
Pilihlah jawaban yang mempunyai
Jawaban: C
PADANAN HUBUNGAN YANG PALING
40. Pembahasan SERUPA dengan pasangan kata yang
SERUPA
Vokal berarti berani menge- dicetak dengan huruf kapital.
mukakan pendapat; berani ber-
1. TERAT
TERATAI
AI : KAKTUS = ... : ...
suara (mengkritik, dsb); banyak
A. Mawar : Kamboja
bicara. Maka antonim vokal adalah
B. Bunga : Ranting
pendiam.
C. Daun : Duri
Jawaban: C D. Air : Gurun pasir
E. Kapur : Lumpur
2. PSIKOL
PSIKOLOGI
OGI : PERILAKU = ... : ...
A. Patologi : pengobatan
B. Astronomii : Tata surya
Astronom
C. Antropologi : Fosil
D. Statistika : data
E. Anatomi : Bentuk
3. KERING : TANDUS = ... : ...
A. Basah : Kuyup
B. Hijau : Subur
C. Organik : Humus
D. Basah : Lembab
E. Mendung : Hujan
4. HOTEL : PENGINAP
PENGINAPAN
AN = ... : ...
A. Tempat tidur : Kamar
B. Kapal : Tran
Transportasi
sportasi
C. Restoran : Minum
D. Kereta : Perjalanan
E. Rumah : Peristirahatan

31. Pembahasan kedua. Sementara pada suku ketiga
Pola yang digunakan yaitu dengan dan keempat, yang ditukar adalah
mengombinasikan huruf A, C, dan I posisi huruf ke-1 dan ke-2.
secara bergantian. Jadi, jawaban yang tepat adalah I
A, C, I, C, I, A, I, A, C, A, C, A dan L.
Jawaban: B
Jadi, jawaban yang tepat adalah C
dan A. 35. Pembahasan
Jawaban: B ONMPQRUTSVWX
32. Pembahasan Jika kita cermati, deret di atas terbagi

Pola yang digunakan yaitu: ke dalam beberapa suku. Setiap suku
a. huruf A konstan pada setiap terdiri atas 3 huruf. Pola deret yang
urutan ganjil, digunakan yaitu pertukaran posisi
b. huruf vocal A, I, U, E, O. antara urutan ke-2 dan ke-3 pada
A, A, A, I, A, U, A, E, A suku ganjil. Sementara untuk suku
Jadi, jawaban yang tepat adalah E genap, urutan huruf tidak berubah,
dan A. sama seperti urutan abjad pada
umumnya.
Jawaban: A
Jadi, jawaban yang tepat adalah V,
33. Pembahasan
W, dan X.
Pola deret yang digunakan yaitu
Jawaban: C
penghilangan 2 huruf.
36. Pembahasan
A, B, C , D, E, F , G, H, I , J, K, L, M, N, O, P.
HAIIJUKELO
Jadi, jawaban yang tepat adalah A
dan P. Pola yang digunakan yaitu dengan
menyisipkan huruf vokal A I U E O
Jawaban: A
pada setiap urutan genap.
34. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah B
C D F E G H J I L K M N P O dan U.
Jika diperhatikan, deret di atas terdiri Jawaban: B
dari beberapa suku. Masing-masing
37. Pembahasan
suku terdiri atas 4 huruf. Pola deret
yang digunakan yaitu penukaran E N M E P O E R Q E T U
posisi antara huruf ke-3 dengan Deret di atas terdiri dari beberapa
huruf ke-4 pada suku pertama dan suku. Masing-masing suku terdiri

atas tiga huruf. Setiap suku diawali Paket Drilling Soal
dengan huruf E. Jadi, huruf pertama Tes Aritmatika Dasar
masing-masing suku adalah E. 40 Soal–20 Menit
Sementara urutan kedua dan ketiga, Petunjuk:
diisi dengan huruf yang susunannya
Pilihlah salah salah satu jawaban yang
terbalik.
menurut Anda benar dari pilihan yang
Jadi, jawaban yang tepat adalah E tersedia!
dan S.
1. 78% + 0,96 + 16/100 = ...
Jawaban: C 2 5
A.

100
38. Pembahasan 19
B.
10
ZXVTRPN
C. 25%
Pola deret yang digunakan yaitu
penyusunan terbalik (dari belakang), D. 0,375
dengan susunan lompat 1 huruf. E. 0,4
Jadi, jawaban yang tepat adalah V 2. 3

32% × 2 : 0,875 = …
dan R. 5
Jawaban: B A. 0,95
B. 1,68
39. Pembahasan
C. 128,80
I V H I J N O P T U V D. 95,08
Deret di atas terdiri dari beberapa E. 14,50
suku. Masing-masing suku terdiri 3. Nilai 29 adalah akar pangkat tiga
atas 3 huruf. Deret disusun dengan dari …
pola lompat 3 huruf berturut-turut.
A. 15.625
Jadi, jawaban yang tepat adalah I B. 24.389
dan V. C. 17.576
D. 59.319
Jawaban: D
E. 62.859
40. Pembahasan
4. Kuadrat dari hasil operasi 36 : 9 × 12
F G H I J K L M N O P Q R S T U V adalah …
Pola yang digunakan yaitu lompatan A. 1.764
3 huruf. B. 2.116
Jadi, jawaban yang tepat adalah V. C. 2.304
D. 2.209
Jawaban: A E. 1.936
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Numerik 245

5. 12 × 5 + 45 : 5 = … 11. Penyelesaian persamaan 21 5
=
A. 72 D. 48 adalah … 5 4
B. 64 E. 69 A. p=2
C. 57 B. p=3
C. p=5
6. Hasil dari operasi perkalian
D. p=7
2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 adalah …
E. p=4
A. 4050
B. 3240 12. Diketahui m = 9a2 + 6ab + b 2. Nilai m
C. 5040 untuk a = 21 dan b = -3 adalah …
3
D. 4020 A. 12 D. 18
E. 5030 B. 14 E. 20
C. 16
7.
8×  169 :  16 = … ² 9
13. Bentuk sederhana dari adalah
² 6
A. 32 D. 27 …  3  3
A. D.
 2
B. 24 E. 26  2
 3  2
C. 21 B. E.
 2  3
8. 12,5% dari 18.000 adalah …  3

C.
 2
A. 2.400
B. 2.350 1
C. 2.550 14. Nilai 38 % bila dinyatakan dalam
D. 2.250 pecahan biasa menjadi …
E. 2.100
4 5
2 4 A. D.
9. Hasil dari 1 : 1 adalah … 25 8
3 5
3 1
B. E.
23 18 4 32
A. D.
25 24 5
C.
12
25 25
B. E.
27 24
24 15. Penyelesaian dari pertidaksamaan

C.
28 5(2y-1) < 3(2y -1) adalah …
1 1
10. Hasil dari 582 – 222 = … A. y < - D. y >
4 2
A. 1.296 1 1
B. y > E. y < -
B. 2.480 4 2
C. 2.880 C. y <
1
2
D. 3.450
E. 3.060

16. Jika masing-masing sudut pada 21. Nilai y yang memenuhi
ΔKLM besarnya sudut K = 3x, sudut
2(3y + 1) = 5(2y - 1 ) adalah …
L = 4x, dan sudut M = 5x, maka besar 4 6
1
sudut K adalah … 1
D.  6
A. 6
A. 90o D. 75o 1
1
B. 45o E. 60o B. E.  2
3
C. 40o 1
C. 2
17. Jika C = 4x2 + 3x dan D = 5x - x2
maka C - 2D adalah …
22. Hasil operasi matematika dari 22.032 –
A. 2x2-7x
14.688 : (-36) + 266 × (-68) adalah …
B. 3x2-7x
A. 4.362
C. 4x2-7x
B. 4.352
D. 5x2-7x
C. 3.992
E. 6x2-7x
2
D. 3.536
25
18. Bentuk sederhana dari adalah … E. 4.354
15
2
23.
A.
5
3
   =…
2 3
5
B.  
4 2 12 9 2
3 A. 2
5
C. 
4 2 2 9 2
B.
 2
D. 3 x
C.
4 2 9 2
2
E. 5 y
D.

4 2 9 2
19. Diketahui r = -3 dan s = 2, maka nilai  2
r2 - 3rs + 2s 2 adalah … 4 9

2 2
E.
 2
A. 35 D. 28
B. 36 E. 43 2
C. 40
24.   = …
5
25
20. Hasil dari 18 b 4 : 2b2 = ... A.
1
2
A. 18 25
B.
B. 9  21
2
25
C. 9 b2 C.
 21
2
D. 18b4 25
D.
E. 9 b2  21
2
25
E.
 21
2

16
25. Hasil pengurangan -7x+14 dari 31. 84% - 0,56 + =…
100
-6x+15 adalah … A. 4,5 D. 3,2
A. -x-1 D. x-1 B. 1,9 E. 4.2
B. x +1 E. -x-(-1) C. 2,3
C. -x+1 3
32.  144 +  81  216 = …
3 2

26. Nilai dari 4 5 =… A. 32 D. 27
2 1

A. 1,8 3 2
B. 31 E. 28
B. 0,3 C. 29
C. 4,5
33. Diketahui pernyataan-pernyataaan
D. 4
berikut:
E. 2,75
i. -3 > -2
2 1
27. Hasil dari 3 - 2 adalah … ii. -2 < -4
5 3
11 5 iii. -5 < -2
A. D.
15 15 iv. -3 > -5
16 10
B. E. Pernyataan yang benar adalah …
15 15
A. i dan ii
16
C. B. ii dan iii
15
C. iii dan iv
1 D. i dan iii
28. Jika a = 1 dan b = , maka (a-b)/
12
4 E. ii dan iv
(a+b) = …
1 1 34. 3,5 + q = 2 1 + 5 2 , maka nilai q adalah
A. D. 3 4
4
6 …
1 3
B. E.
3 4 3
A. 4 6
1
2 D. 2
5
C. 1
2 B. 4 1
3 E. 3
5
29. Hasil dari (2 × 3 × 6)2 = … C. 6
4
2
A. 1.485
B. 1.296 35. Besar sudut segitiga ABC = 120 o,
C. 1.356 diketahui sudut A = (3x + 3)o, sudut
D. 1.864 B = (2x + 22)o, dan sudut C = (5x +
E. 1.246 15), maka nilai x adalah …
A. 10 D. 6
30. Akar dari 225 + √81+ 18 = …
B. 8 E. 15
A. 25 D. 28
C. 9
B. 26 E. 29
C. 27

36. Panjang rusuk kubus yang memiliki Kunci Jawaban dan Pembahasan Tes
volume 729 cm3 adalah … Aritmatika Dasar
A. 12 D. 9 1. Pembahasan
B. 8 E. 14 16
78% + 0,96 + =…
C. 13 100
78 96 16

37. 20 lusin = … kodi + +
100 100 100
A. 10 D. 18 =
78 96 16
100
B. 15 E. 12
190 19
C. 14 = =
100 10
38. Pernyataan berikut ini yang benar

Jadi, jawaban yang tepat adalah
adalah …
4 2
19/10.
A. >
16 8
Jawaban: B
5 4
B. >
8 16 2. Pembahasan
5 6
3
C. < 32% × 2 : 0,875 = …
20 30
5
12 9
D. < 32 13 875
16 12 × : =
100 5 1000
24 4
E. < 32 13 1000
16 16 × × = 0,95
100 5 875
4 5
39. 3 : 2 = …
2 5 Jadi, jawaban yang tepat adalah
0,95
20 21
A. D.
12 15 Jawaban: A
24 14
B. E. 3. Pembahasan
15 12
27
C. Nilai 29 adalah akar pangkat tiga
12
dari …
(29)3 = 29 × 29 × 29 = 24.389
40. 1200 kg = … kwintal
A. 1,2 D. 120 Jadi, jawaban yang tepat adalah
B. 12 E. 1,20 24.389.
C. 0,12 Jawaban: B
4. Pembahasan
Kuadrat dari hasil operasi 36 : 9 × 12
adalah …

(2 × 3 × 4) × (5 × 6 × 7) = 24 × 210
Ingat! = 5040
Ada istilah Jawa: pipolondo (× : + -). Jadi, jawaban yang tepat adalah .
5040.
Perkalian (×) dan pembagian (:)
memiliki kedudukan yang sama kuat. Jawaban: C
Bila berada dalam satu operasi, yang 7. Pembahasan
harus terlebih dahulu dikerjakan
8×  169 :  16 = …
adalah yang berada di sebelah kiri.
8×  169 :  16 = 8 × 13 : 4 = 26
Begitu pula penjumlahan (+) dan
pengurangan (-). Jadi, jawaban yang tepat adalah .
26.
(36 : 9) × 12 = 4 × 12 = 48, (48)2 =
Jawaban: E
2.304
Jadi, jawaban yang tepat adalah 8. Pembahasan
2.304. 12,5% dari 18.000 adalah …
1
Jawaban: C 12,5% sama dengan maka
8
1
5. Pembahasan 8
× 18.000 = 2.250
12 × 5 + 45 : 5 = … Jadi, jawaban yang tepat adalah .
Seperti pembahasan no.4, (×) dan
2.250.
(:) dikerjakan terlebih dahulu, baru
kemudian dijumlahkan hasilnya. Jawaban: D
(12 × 5) + (45 : 5) = 60 + 9 = 69
Jadi, jawaban yang tepat adalah . 9. Pembahasan
69.
Hasil dari 1 2 : 14 adalah …
3 5
Jawaban: E
Pertama, ubahlah pecahan cam-
6. Pembahasan puran menjadi pecahan biasa,
Hasil operasi perkalian dari sehingga menjadi 5 :9 . Selanjutnya,
3 5
2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 adalah ... operasi pembagian pada pecahan
2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 = 5040 dapat menggunakan perkalian silang
Agar lebih mudah, operasi hitung 5 5
× = .
25
3 9 27
dapat dilakukan dengan menge-
lompokkan angka-angka menjadi 25
.
beberapa bagian terlebih dahulu, 27
baru kemudian dikalikan. Jawaban: B


Hasil dari 582 – 222 = … Bentuk sederhana dari 
adalah
…
582 – 222 = (58 × 58) – (22 × 22) =
2.880 Pertama, uraikan ke dalam bentuk
Jadi, jawaban yang tepat adalah . sederhana. Bila memungkinkan,
2.880. eliminasi angka-angka atau satuan-
satuan hitung yang sama.
Jawaban: C   
= =
11. Pembahasan   
Penyelesaian persamaan Jadi, jawaban yang tepat adalah 

  
=
adalah …
 
Gunakanlah perkalian silang untuk Jawaban: B

menjawab soal sejenis ini.
 
14. Pembahasan
=
  Nilai 3% bila dinyatakan dalam


4(2p + 1) = 5(p + 5) pecahan biasa menjadi …
8p + 4 = 5p +25 
    
Kumpulkan angka-angka yang 3 %= % = = :
    
memiliki variabel sama ke dalam  

= :
satu sisi.  
 
8p - 5p = 25 – 4 = ×
 
3p = 21  
= ×
p = 21/3  

p =7 =

Jadi, jawaban yang tepat adalah .
p = 7. Jadi, jawaban yang tepat adalah

Jawaban: D .

12. Pembahasan Jawaban: E
Diketahui m = 9a2 + 6ab + b 2. Nilai m 15. Pembahasan

untuk a = 21/3 dan b = -3 adalah … Penyelesaian dari pertidaksamaan
Jadi, jawaban yang tepat adalah . 5(2y-1) < 3(2y -1) adalah …
16. 5(2y-1) < 3(2y -1)
Jawaban: C 10y – 5 < 6y – 3
Sebelum mengerjakan operasi hi-
tung, terlebih dahulu kumpulkan

angka-angka yang memiliki variabel = 4x2 + 3x – 10x + 2x 2
sama.
= 4x2 + 2x2 + 3x – 10x
10y - 6y < – 3 + 5
= 6x2 – 7x
4y < 2

y< 6x2-7x.


Jawaban: E
y<
 18. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah . . Bentuk sederhana dari    
adalah
 
y < . . …

Jawaban: E Ubahlah persamaan kuadrat men-

16. Pembahasan jadi bentuk yang lebih sederhana,
Jika masing-masing besar sudut sehingga dapat dieliminasi.
dalam ΔKLM ialah sudut K = 3x,    
=
 
=

    
sudut L = 4x, dan sudut M = 5x, maka
besar sudut K adalah …
Jumlah sudut dalam segitiga sebesar 
.

180o, maka:
Jawaban: B
o
sudut K + sudut L + sudut M = 180
19. Pembahasan
3x + 4x + 5x = 180o Diketahui r = -3 dan s = 2, maka nilai
12x = 180o r2 - 3rs + 2s 2 adalah …

x =
 r2 - 3rs + 2s 2
= (-3)2 – 3 (-3) (2) + 2 (2)2
x = 15o
= 9 + 18 + 8
besar sudut K = 3x
= 35
maka 3x = 3(15o)
= 45o
35.
45o. Jawaban: A
Jawaban: B 20. Pembahasan
17. Pembahasan Hasil dari 18 b 4: 2b2 = …

Jika menjumpai tipe soal seperti ini,
Jika C = 4x2 + 3x dan D = 5x - x2, maka
eliminasilah variabel-variabel yang
C - 2D adalah …
sama. Namun, ubahlah ke dalam
C – 2D = 4x2 + 3x – 2(5x-x2)

bentuk sederhana terlebih dahulu. 22. Pembahasan
Hasil operasi dari
    2
= = 9b
  22.032 – 14.688 : (-36) + 266 × (-68)
adalah …
Prinsip dasar operasi hitung
9b2.
bilangan bulat: pengurangan (–)
Jawaban: C dan penjumlahan (+) memiliki
Trik! kedudukan yang sama kuat;
perkalian (×) dan pembagian (:) juga
Substitusikan nilai yang diketahui memiliki kedudukan yang sama kuat.
dalam persamaan kuadrat. Namun, perkalian (x) dan pembagian
(:) memiliki kedudukan lebih kuat
21. Pembahasan dibanding penjumlahan (+) dan
Nilai y yang memenuhi pengurangan (-). Maka jika berada
  adalah … dalam satu operasi hitung, yang
2(3y + ) = 5(2y- )
 
harus dikerjakan terlebih dahulu
 
2(3y + ) = 5(2y- ) adalah yang kedudukannya lebih
 
 
kuat. Jika kedudukannya sama, yang
6y + = 10y -
  harus dikerjakan terlebih dahulu
6y - 10y = - -
  adalah yang terletak di sebelah kiri.
 
 22.032 – (14.688 : (-36)) + (266 ×

-4y =

(-68))

y= 
= 22.032 – (-408) + (-18.088)


= 22.032 + 408 -18.088

= = 4.352

  Jadi, jawaban yang tepat adalah

= 
  4.352.
 
= × Jawaban: B
 
 
= = 23. Pembahasan
 
  
Jadi, jawaban yang tepat adalah .

   = …
Jawaban: B    ×   
=
    


    . Hasil dari 3 - 2 adalah …
 
 Jawaban: A
   
24. Pembahasan 3 - 2 = -
   

     =
 =   

 =
=  
 
Jika menjumpai tipe soal seperti ini,
terlebih dahulu ubahlah pecahan
 .
 campuran menjadi pecahan biasa.
Jawaban: C Kemudiansamakanpenyebutnya dan
25. Pembahasan operasikan seperti menjumlahkan
Hasil pengurangan pecahan biasa.
-7x+14 dari -6x+15 adalah … Jadi, jawaban yang tepat adalah


(-6x+15) – (-7x+14) 
.
= -6x + 15 + 7x - 14 Jawaban: C
= -6x + 7x -14 + 15
28. Pembahasan
= x +1
 
Jadi, jawaban yang tepat adalah x +1. Jika a = dan b = , maka
 
 
Jawaban: B  
=  

 
26. Pembahasan  
     
Nilai dari 


=… =   
 
   

 
   
  =  = 
        
 
  =  : 
   
    
  =  = 
   
  
= : 
  
   
= : = : 
.
   

=
 Jawaban: C

29. Pembahasan
= 1,8
Hasil dari (2 × 3 × 6) 2 = (36)2
Jadi, jawaban yang tepat adalah 1,8.
= 1.296
Jawaban: A

1.296. 
  +      =…
Jawaban: B
= 12 + 9 + 6
30. Pembahasan
= 27
Akar dari 25 +   + 11)2 =… Jadi, jawaban yang tepat adalah
27.
     Jawaban: D
=   33. Pembahasan
=  Diketahui pernyataan-pernyataaan
berikut:
= 25
i. -3 > -2
Jadi, jawaban yang tepat adalah ii. -2 < -4
25. iii. -5 < -2
iv. -3 > -5
Jawaban: A
-5 -4 -3 -2 -1 0
Trik!
Semakin besar (semakin positif)
Ubahlah bentuk persen dan
desimal ke dalam pecahan Jadi, jawaban yang tepat adalah
dengan penyebut 100. iii dan iv.
Jawaban: C

  
84% - 0,56 + = … 3,5 + q = 2 + 5
 

  
+ q = +
     
= - +
   
q=

 
= =
 


=4

=


Jadi, jawaban yang tepat adalah 4 .

= 1,9
Jawaban: B
Jadi, jawaban yang tepat adalah 1,9.
Jawaban: B

35. Pembahasan
Trik!
Sudut segitiga ABC = 120o, diketahui
sudut A = (3x + 3)o, sudut B = (2x + Samakan penyebut terlebih
22)o, dan sudut C = (5x + 15)o, maka dahulu, sehingga akan terlihat
nilai x adalah … mana yang ,lebih besar
(3x + 3)o+ (2x + 22)o + (5x + 15)o = 120o
o o
39. Pembahasan
(3x + 2x + 5x + 3 + 22 + 15) = 120
   
10x = 120o- 40o > = >
   
10x = 80o
jadi , jawaban yang tepat adalah
x = 8o
Jadi, jawaban yang tepat adalah 8.  
>
  jawaban B
Jawaban: B
39. Pembahasan
36. Pembahasan
 
Panjang rusuk kubus yang memiliki 3 : 2 = …
 
volume 729 cm3 adalah …    
3 : 2 = :
   
Volume kubus = s 3
 
panjang rusuk = s = ×
 

s =    

=

s =  

=

=9
9.
 
Jawaban: D > .
 
Jawaban: B
37. Pembahasan
40. Pembahasan
20 lusin = … kodi
1200 kg = … kwintal
1 lusin = 12 buah
1 kwintal = 100 kg,
20 lusin = 20 × 12 = 240 buah
maka 1200 kg = 12 kwintal.
1 kodi = 20 buah
maka 240 : 20 = 12 kodi
12.
Jadi, jawaban yang tepat adalah 12.
Jawaban: B
Jawaban: E

Paket Drilling Soal A. 4 D. 7
Tes Logika Matematika B. 5 E. 8
40 Soal–20 Menit C. 6
Petunjuk: 5. Pembangunan sebuah rumah
Pilihlah salah salah satu jawaban yang direncanakan dapat selesai selama
menurut Anda benar dari pilihan yang 15 hari oleh 7 orang pekerja. Apabila
tersedia! hanya 5 orang yang dapat bekerja,
maka rumah tersebut membutuhkan
1. Rana dan Rani adalah dua orang tambahan waktu …
sepupu. Selisih umur mereka 12
A. 5 hari D. 18 hari
tahun. Perbandingan umur Rana dan
B. 21 hari E. 15 hari
Rani adalah 6 : 4. Berapakah umur
C. 6 hari
Rani 5 tahun yang akan datang?
6. Udin les musik setiap 5 hari sekali,
A. 36 tahun
Dita setiap 4 hari sekali, dan Bona
B. 24 tahun
setiap 3 hari sekali. Pada 12 Maret
C. 41 tahun
2015, mereka les bersama untuk
D. 29 tahun
kedua kalinya. Maka les bersama
E. 31 tahun
untuk yang pertama kali pada …
2. Jika suatu persegi panjang memiliki
A. 11 Mei 2015
lebar l dan panjang 2l, maka keliling
B. 12 Mei 2015
persegi panjang tersebut adalah…
C. 11 Januari 2015
A. 2l2 D. 6l2 D. 12 Januari 2015
B. 3l2 E. 3l E. 21 Januari 2015
C. 6l
7. Jarak Jogja-Pekalongan adalah 230
3. Apabila suatu persegi panjang km. Mobil Dodo melaju dengan
memiliki panjang (2m + 2) dan lebar kecepatan 50 km/jam. Dalam
8 cm. Luas persegi panjang tesebut perjalanan, Dodo istirahat selama 20
256 cm2, maka nilai m adalah… menit. Sampai di Pekalongan pukul
A. 15 cm D. 18 cm 11:15. Mobil Dodo berangkat dari
B. 12 cm E. 16 cm Jogja pada pukul …
C. 14 cm A. 06.19
4. Empat liter bensin cukup untuk B. 06.29
menempuh perjalanan sejauh 48 C. 06.39
km. Maka untuk menempuh per- D. 06.49
jalanan sejauh 60 km, diperlukan E. 06.59
bensin sebanyak … liter.

8. Jarak antara 2 kota sejauh 10 km. 12. Harga 3 kg jeruk adalah Rp 19.500,00.
Jika digambar pada skala 1:40.000, Maka harga 8 kg jeruk adalah …
maka jarak 2 kota pada peta adalah A. Rp 46.000,00
… B. Rp 50.000,00
A. 55 cm D. 40 cm C. Rp 52.000,00
B. 45 cm E. 35 dm D. Rp 54.000,00
C. 25 cm E. Rp 55.000,00
9. A merupakan sebuah bilangan yang 13. Ratih membeli 4 kg gula, 3 kg telur,
apabila dikalikan dengan 2 kemudian dan 25 kg beras. Harga 1 kg gula
dikurangi dengan 3 hasilnya 19. adalah Rp 11.500,00 sedangkan
Maka nilai bilangan A adalah … 1 kg telur dan 1 kg beras seharga
A. 11 D. 14 Rp 16.500,00 dan Rp 8.500,00. Ia
B. 12 E. 15 membayar dengan 4 lembar uang
C. 13 100 ribuan, maka ia akan mendapat
10. Tinggi rata-rata tim basket putri yang kembalian sebanyak …
terdiri dari 10 anggota adalah 172 A. Rp 87.000,00
cm. Setelah salah satu dari mereka B. Rp 86.000,00
keluar dari tim, tinggi rata-ratanya C. Rp 85.000,00
menjadi 173 cm. Tinggi anggota D. Rp 92.000,00
yang keluar dari tim basket tersebut E. Rp 94.000,00
adalah …
14. Umur Lili 3 kali umur Lala. Umur Lili
A. 183 D. 165 22 tahun lebih tua dari umur Lala.
B. 171 E. 163
Maka umur Lala adalah …
C. 180
A. 15 tahun
11. Lampu merah menyala setiap 5 detik, B. 14 tahun
lampu hijau menyala setiap 8 detik, C. 13 tahun
lampu kuning menyala setiap 10 D. 12 tahun
detik. Kapan ketiga lampu tersebut E. 11 tahun
menyala secara bersamaan?
15. Sebuah mesin dapat menghasilkan 6
A. Detik ke-30
barang selama 3 jam. Banyak barang
B. Detik ke-35
yang dapat dihasilkan oleh 3 mesin
C. Detik ke-40
D. Detik ke-45 selama 5 jam adalah …
E. Detik ke-50 A. 45 D. 55
B. 30 E. 60
C. 50

16. Dalam sebuah kelas khusus putri, A. 250 m2
terdapat 15 siswa suka menggambar, B. 1000 m2
17 siswa suka menari, dan 8 siswa C. 625 m2
suka keduanya. Jumlah seluruh siswa D. 500 m2
adalah … E. 750 m2
A. 12 siswa 20. Pada hari Minggu, Dodi pergi ke
B. 24 siswa kebun binatang naik sepeda dari
C. 18 siswa rumah. Dodi berangkat pada pukul
D. 28 siswa 09:45 dan tiba pada pukul 10:05.
E. 32 siswa Kecepatan rata-rata sepeda Dodi
17. Soia menabung di bank. Setelah 10 adalah 36 km/jam. Jarak rumah Dodi
bulan, jumlah tabungannya menjadi dengan kebun binatang adalah …
Rp900.000,00. Jika bunga yang A. 12 km D. 72 km
diperoleh sebesar 24% per tahun, maka B. 32 km E. 108 km
jumlah setoran awalnya adalah … C. 36 km
A. Rp 700.000,00 21. Mila menyambung 4 utas tali.
B. Rp 800.000,00 Masing-masing tali panjangnya 2 m.
C. Rp 750.000,00 Setiap ujung tali yang disambung
D. Rp 600.000,00 berkurang 24 cm. Panjang tali Mila
E. Rp 875.000,00 sekarang …
18. Sebuah kipas angin dibeli Pak Antok A. 7 m 76 cm
dengan harga Rp200.000,00. Agar B. 6 m 56 cm
memperoleh keuntungan sebesar C. 7 m 28 cm
35%, kipas angin tersebut harus D. 7 m 56 cm
dijual dengan harga … E. 6 m 28 cm
A. Rp 275.000,00 22. Sebuah bak bervolume 360 liter diisi
B. Rp 270.000,00 air selama 18 menit. Debit air kran
C. Rp 250.000,00 yang digunakan untuk mengisi bak
D. Rp 245.000,00 adalah…
E. Rp 235.000,00
A. 20 liter/menit
19. Luas sawah Pak Cecep adalah 0,75 B. 15 liter/menit
ha. Seperempat bagiannya ditanami C. 10 liter/menit
jagung, 40 are ditanami sayur, 625 D. 5 liter/menit
m2 ditanami ketela, sisanya dibuat 4 E. 25 liter/menit
kolam ikan. Luas 1 kolam ikan yang
dibuat Pak Cecep adalah …

23. Besar sudut yang dilalui jarum 27. Persediaan pakan ayam cukup untuk
panjang sebuah jam, yang bergerak 50 ayam selama 18 hari. Jika jumlah
dari pukul 15:05 sampai 15:30 ayam ditambah 10 ekor, maka pakan
adalah … tersebut hanya cukup digunakan
A. 120o D. 60o selama …
B. 150o E. 90o A. 17 hari
C. 100o B. 15 hari
C. 14 hari
24. Roda sebuah sepeda motor yang
D. 13 hari
memiliki diameter 70 cm berputar
E. 12 hari
sebanyak 500 putaran. Maka jarak
tempuh roda tersebut adalah … 28. Sebuah kota memiliki taman
A. 1.100 m berbentuk lingkaran dengan
B. 1.010 m diameter 105 meter. Jika setiap 6 m
C. 110 m ditanami palm, banyak pohon palm
D. 101 m yang diperlukan adalah …
E. 1.001 m A. 44 batang
B. 33 batang
25. Pedagang grosir pecah belah
C. 55 batang
membeli satu lusin piring seharga
D. 66 batang
Rp 48.000,00. Piring terjual habis
E. 77 batang
dengan harga Rp 4.600,00/buah.
Persentase keuntungan yang 29. Tiga kerangka kubus akan dibuat
diperoleh adalah … dari sebatang kawat. Masing-masing
A. 15% kubus memiliki panjang rusuk 15
B. 12,5% cm. Panjang kawat yang diperlukan
C. 13% adalah …
D. 20% A. 140 cm D. 120 cm
E. 30% B. 410 cm E. 320 cm
C. 480 cm
26. Sebuah peta memiliki skala
1:1.000.000. Jika jarak antara Jakarta 30. Hasil kali dari dua bilangan cacah
dan Yogyakarta 625 km, maka jarak ganjil yang berurutan adalah 195.
pada peta adalah … Nilai bilangan yang terbesar adalah
A. 6,25 cm …
B. 62,5 cm A. 13 D. -16
C. 625 cm B. 15 E. -19
D. 0,625 cm C. 18
E. 6,250 cm

Apabila menjumpai soal seperti ini, 11. Pembahasan
gunakan permisalan untuk memper- Untuk menyelesaikan soal semacam
mudah penyelesaian. Misalnya: ini, bisa menggunakan kelipatan
2A – 3 = 19 persekutuan terkecil (KPK).
kemudian, ubah variabel A menjadi: 5 =5×1

8 = 23
  
A = 10 = 2 × 5

KPK = 1× 23 × 5
= 11
= 40
Jadi, jawaban yang tepat adalah Maka ketiga lampu akan menyala
11. bersama-sama pada detik ke-40
Jawaban: A Jadi, jawaban yang tepat adalah
10. Pembahasan Detik ke-40.
Jawaban: C
 = 172
12. Pembahasan
 = p
Harga 3 kg jeruk adalah Rp 19.500,00.
 = 10 Harga 8 kg jeruk adalah …
 = 1 3 kg jeruk = Rp 19.500,00

 
 = 173 1 kg jeruk =

    
   
 = = Rp 6.500,00
 
   Harga 8 kg jeruk =

173 =

8 × Rp 6.500,00 = Rp 52.000,00

173=
 Jadi, jawaban yang tepat adalah
1903= 1720 + p Rp 52.000,00.
Jawaban: C
p = 1903 – 1720
13. Pembahasan
p = 183
4 kg gula, 3 kg telur, dan 25 kg
Jadi, jawaban yang tepat adalah beras.
183. 1 kg gula = Rp 11.500,00
Jawaban: A 1 kg telur = Rp 16.500,00
1 kg beras = Rp 8.500,00

3 × Rp 11.500,00 = Rp 46.000,00 Setiapmesinmenghasilkan10 barang
3 × Rp 16.500,00 = Rp 49.500,00 dalam waktu 5 jam. Jika terdapat 3
25 × Rp 8.500,00 = Rp 212.500,00 mesin, maka akan menghasilkan 30
+
= Rp 308.000,00 barang dalam waktu 5 jam.
4 lembar uang 100 ribuan = Jadi, jawaban yang tepat adalah
Rp 400.000,00 30.
Rp 400.000,00 - Rp 308.000,00 Jawaban: B
= Rp 92.000,00
Rp 92.000,00. Suka menggambar = 15 siswa
Suka menari = 17 siswa
Jawaban: D
Suka keduanya = 8 siswa
14. Pembahasan y gambar menari
Lili =a
Lala =b 15 8 17
Lili = 3b
3b = 22 + Lala 0
3b = 22 + b
3b – b = 22 y - 0 = (15-8) + 8 + (17-8)
2b = 22 y-0=7+8+9
b = 11 y = 24 siswa.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Jadi, jawaban yang tepat adalah
11 tahun. 24 Siswa.
Jawaban: E Jawaban: B

Ini merupakan tipe soal dengan Persentase bunga 10 bulan = 
×
perbandingan senilai. 10 = 20%
 
= Tabungan 10 bulan (100% + 20%) =
 
120% = Rp 900.000,00
Jika nilai a semakin besar, nilai b juga 
Setoran awal = × Rp

semakin besar.
900.000,00
 

=

= Rp 750.000,00
5 × 6 = 3 ×  Jadi, jawaban yang tepat adalah
 Rp 750.000,00.
 = = 10

Jawaban: C

Harga beli = Rp 200.000,00 J = jarak
K = kecepatan
Keuntungan yang diharapkan 35%.

W = waktu

× Rp 200.000,00 = Rp 70.000,00 W = 10:05 – 09:45
Harga jual = harga beli + untung = 20 menit
1
20 menit = jam
= Rp 200.000,00 + Rp 70.000,00 3
J=K×W
= Rp 270.000,00
Jadi, jawaban yang tepat adalah  
=

Rp 270.000,00. 

Jawaban: B = 108 km
19. Pembahasan Jadi, jawaban yang tepat adalah
1 hm2 = 1 ha 108 km.
1 dam2 = 1 are Jawaban: E
km2 Setiap turun 1 satuan
hm2 dikalikan 100 21. Pembahasan
dam2
m2
dm2 2 meter
cm2
Setiap naik 1
mm2
satuan dibagi 100 Panjang tali = 200 cm × 4 – (24 cm
× 6)
Luas sawah Pak Cecep = 0,75 ha =
0,75 hm2 = 7500 m2 = 800 cm – 144 cm
= 656 cm.
Sayur = 40 are = 4000 m2 = 600 cm + 56 cm
1
Jagung = × 7500 m2 = 1875 m2 = 6 m 56 cm
4
Jadi, jawaban yang tepat adalah 6
Ketela = 625 m 2 m 56 cm.
4 Kolam = 7500 m2 – (4000 m2 +
Jawaban: C
1875 m2 + 625 m2) = 1000 m2

 22. Pembahasan
1 kolam =

Volume = 360 liter
= 250 m2
Waktu = 18 menit

250 m2. D=

Jawaban: A 
D=


= 20 liter/menit. 25. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah 1 lusin (12 buah) piring = Rp
20 liter/menit. 48.000,00
Jawaban: A 12 buah × Rp 4.600,00/buah = Rp

55.200,00
23. Pembahasan
Untung = harga jual - harga beli
= Rp 55.200,00 - Rp 48.000,00
= Rp 7.200,00

× 100 %
 
30o
 
100 %
Jumlah total besar sudut 12 jam  
adalah 360o.

= 15%

Besar sudut tiap 5 menit = Jadi, jawaban yang tepat adalah 15%.

o
= 30 Jawaban: A
15:05 – 15:30 = 25 menit 26. Pembahasan
 
= 5, sehingga besar sudut
  Skala 1: 1.000.000
yang dibentuk adalah 150 o Jarak sebenarnya = 625 km
Jadi, jawaban yang tepat adalah = 62.500.000 cm
150o. jp = s × js
Jawaban: B 
= × 62.500.000 cm

24. Pembahasan

Keliling roda = π × d =


× 70 cm

= 220 cm
Jp
220 cm × 500 putaran
= 110.000 cm S Js
= 1100 m
Jadi, jawaban yang tepat adalah = 62,5 cm
1100 m. Jadi, jawaban yang tepat adalah
62,5 cm
Jawaban: A
Jawaban: B

27. Pembahasan Banyak rusuk pada kubus = 12.
Berikut ini rumus untuk tipe soal Maka panjang kawat yang dibu-
dengan perbandingan tak senilai. tuhkan untuk 1 kubus adalah 12 ×
  15 cm = 180 cm.
=
 
Untuk membuat 3 kubus, dibutuhkan
Jika nilai a semakin besar, nilai b kawat = 3 × 180 cm = 480 cm.
justru semakin kecil.
 
=
 
 × 60 = 50 × 18

 =

Jadi, jawaban yang tepat adalah 480 cm.
= 15
Jawaban: C
Sehingga pakan tersebut hanya 30. Pembahasan
cukup digunakan selama 15 hari. a × (a-2) = 195
Jadi, jawaban yang tepat adalah a2 – 2a = 195
15 hari. a2 – 2a – 195 =0
(a + 13) (a-15) = 0
Jawaban: B
a + 13 =0
28. Pembahasan a = -13
Keliling lingkaran = π × d a-15 =0
 a = 15
= × 105
 Jadi, jawaban yang tepat adalah 15.
= 330 Jawaban: B
Banyak pohon palm yang diperlukan 31. Pembahasan
=
Banyak pelamar yang diterima 20%

dari 80 orang = 20 × 80 = 16.

100
Maka banyak pelamar yang tidak
= 55 batang.
diterima adalah 80 – 16 = 64.
55 batang. Jadi, jawaban yang tepat adalah
64 orang.
Jawaban: C
Jawaban: C
29. Pembahasan

32. Pembahasan 25 = (17-x) + (x) + (11-x)
Mata dadu bilangan prima = 1, 2, 3, 5. 25 = 17 – x + x + 11 – x
25 = 17 + 11 – x
Peluang muncul mata dadu bilangan
25 – 28 = - x
prima = 4 dari 6 kemungkinan atau
-3 = -x
4 atau 2
x=3
6 3
Yang mengikuti senam = (11-x)
2 = 11-3
3 =8
Jawaban: D
Persentase yang mengikuti senam
33. Pembahasan 8
× 100%
25
Nilai jika menjawab benar (b) = 4,
= 32%
salah (s) = -2, kosong (k) = 0.
Nilai = 4(b) – 2(s) + 0(k)
32%.
Kiki menjawab 19b, 5s, dan k = 25 –
Jawaban: C
(19 + 5) = 1
35. Pembahasan
Maka nilai Kiki =
4(19) – 5(-2) + 0(k) 
Uang Koko = uang Rudi

= 76 – 10 + 0

= 66 Uang Rudi = uang Simon

Uang Koko = Rp. 420.000,00
Jawaban: C
  
34. Pembahasan Uang Rudi =

Lomba memasak = 17 orang = Rp.336.000,00

Lomba senam = 11 orang
 
Jumlah peserta lomba = 25 orang Uang Simon =

Jumlah yang tidak ikut keduanya = 0 = (Rp.336..000,00× 2)/3

= Rp.224.000,00
25 masak senam
Selisih uang Rudi dan Simon =
Rp.336.000,00 - Rp.224.000,00
17 X 11
= Rp.112.000,00
0 Rp.112.000,00.
Jawaban: A

36. Pembahasan a+b = 43
Luas ruang tamu = 280 cm × 320 cm a + 18 = 43
= 89600 cm2 a = 43 – 18
Luas keramik = 40 cm × 40 cm a = 25
= 1600 cm2 Jadi, jawaban yang tepat adalah
Banyak keramik yang diperlukan: 25 dan 18.
Jawaban: B
  
=
  38. Pembahasan

  A – 10 =2B
=
  A–5 = 3/2 B

= 56 buah Buat salah satu persamaan menjadi
Jadi, jawaban yang tepat adalah A. Misalnya, A = 2 B + 10. Kemudian,
56 buah. substitusikan ke persamaan lain,
sehingga:
Jawaban: B 
A – 5 = B

37. Pembahasan 
B + 10 – 5 = B

Apabila menjumpai soal semacam 
5= B–B
ini, bisa dikerjakan dengan membuat 
 
permisalan, sehingga: 5= B– B
 

a+b = 43 5= B

a-b = 7. B = 10
Kemudian, eliminasi salah satu Lalu substitusikan nilai B ke:
variabel. Misalnya, eliminasi a. Maka
A – 10 = 2 (10)
a = 7 + b. Lalu substitusikan ke
A = 20 + 10
persamaan pertama, menjadi:
= 30
a+b = 43 Jadi, jawaban yang tepat adalah
7 + b + b = 43 30.
7 + 2b = 43
Jawaban: B
2b = 43 – 7
2b = 36 39. Pembahasan
b = 18 Ini merupakan tipe soal dengan
Untuk mencari nilai a, masukkan perbandingan senilai.
nilai b pada salah satu persamaan.  
Misalnya, pada persamaan pertama,
=
 
sehingga:

Jika nilai a semakin besar, nilai b juga Paket Drilling Soal
semakin besar. Tes Matematika Berpola
  40 Soal–20 Menit
=
 
Petunjuk:
 × 0,5 = 5 × 4
 Pilihlah salah salah satu jawaban yang
 =
 menurut Anda benar dari pilihan yang
Jadi, jawaban yang tepat adalah tersedia!
40 roti.
1. Perhatikan tabel berikut ini.
Jawaban: B 63 9 9
40. Pembahasan 81 9 X
Setoran awal Tuti = Rp. 150.000,00 Nilai X yang tepat adalah …
Bunga = 14% per tahun. A. 10 D. 14

Bunga 1 tahun = × Rp. B. 11 E. 15

150.000,00 C. 12
= Rp. 21.000,00 2. Perhatikan gambar di bawah ini.


Bunga 8 bulan = × Rp. 21.000,00 8 a 21

48 96 b
= Rp. 14.000,00
Jadi, jawaban yang tepat adalah Nilai yang tepat untuk a dan b adalah
Rp 14.000,00. …
Jawaban: D A. 9, 124
B. 12, 146
C. 14, 182
D. 16, 126
E. 15, 225
3. Perhatikan gambar di bawah ini.
23
78 ?
107
50 107
Nilai yang tepat untuk mengisi

lingkaran yang kosong adalah …
A. 150 D. 142
B. 245 E. 157
C. 137

4. Perhatikan gambar di bawah ini. 7. Perhatikan gambar di bawah ini.
30 42 56
Y Z ?
1 1 2 3 5 7 12 ?
Nilai Y dan Z yang tepat adalah …

Nilai yang tepat untuk mengisi kotak
A. 38,40, 60
kosong terakhir adalah …
B. 36, 46, 62
C. 36, 48, 60 A. 15 D. 27
D. 40, 46, 66 B. 20 E. 30
E. 40, 48, 64 C. 24
5. Perhatikan gambar di bawah ini. 8. Perhatikan tabel di bawah ini.
4 p q r
r p q
8 12
1 2 r
6 ? 26 Huruf yang tepat untuk mengisi
kotak 1 dan 2 adalah …
23 17 ? 8
A. p, r
Nilai yang tepat untuk mengisi kotak B. r, p
kosong baris ke-3 dan ke-4 adalah … C. q, r
A. 14 dan 24 D. q, p
B. 16 dan 20 E. r, p
C. 14 dan 36 9. Perhatikan gambar di bawah ini.
D. 18 dan 26
E. 14 dan 34
6. Perhatikan tabel di bawah ini.
1 3 2 4
Nilai U dan V adalah …
2 1 4 3
4 K 3 1 A. 27, 12
3 4 1 2 B. 15, 18
C. 14, 45
Nilai yang tepat untuk k dan l adalah D. 21, 21
… E. 23, 14
A. 3, 2 D. 2, 2
B. 1, 2 E. 3, 4
C. 2, 1

10. Perhatikan gambar di bawah ini. Nilai R yang tepat adalah …
A. 122 D. 98
B. 45 E. 145
C. 102
13. Perhatikan gambar berikut ini.
Nilai yang tepat untuk A dan B secara

berurutan adalah …
A. 19, 6 D. 8, 11
Nilai Z yang tepat adalah …
B. 5, 10 E. 9, 19
A. 320 D. 212
C. 5, 19
B. 220 E. 102
11. Perhatikan gambar di bawah ini. C. 122
14. P (Q) R
96 (Q) 112
48(142)94
Nilai Q yang tepat adalah …
A. 16 D. 132
B. 208 E. 128
C. 146
Nilai yang tepat untuk segi lima yang 15. K L M

masih kosong adalah … 47 42 25
38 (…) 36
A. 17 D. 19
Nilai L yang tepat adalah …
B. 20 E. 21
A. 36 D. 42
C. 13
B. 35 E. 32
12. Perhatikan gambar di bawah ini. C. 45

Nilai yang tepat untuk K adalah … 20. Perhatikan susunan trapesium be-
rikut ini.
A. 11 D. 16
B. 26 E. 19
C. 23
17. Perhatikan pola pada gambar berikut
ini.
Nilai O yang tepat adalah …

A. 225 D. 150
B. 350 E. 125
C. 220
Nilai A yang tepat adalah …
21. Perhatikan tabel di bawah ini.
A. 6 D. 15
B. 4 E. 13 15 60 30
C. 5 480 Z 120
18. Perhatikan tabel berikut ini. 120 240 60
3 1 7 Nilai Z yang tepat adalah …

4 14 8 A. 120 D. 120
10 14 Q B. 360 E. 240
C. 180
Nilai yang tepat untuk Q adalah …
A. 14 D. 36
B. 6 E. 28
C. 22
Nilai C dan D berturut-turut adalah

…
A. 16, 4
B. 16, 6
Nilai M yang tepat adalah …
C. 12, 6
A. 11 D. 21 D. 14, 8
B. 23 E. 17 E. 14, 16
C. 13

23. Perhatikan pola angka pada kotak- 26. Perhatikan tabel di bawah ini.
kotak di bawah ini.
Nilai P yang tepat adalah … Nilai S yang tepat adalah …

A. 102 D. 108 A. 120 D. 117
B. 104 E. 110 B. 124 E. 119
C. 106 C. 123
24. Perhatikan pola barisan angka di 27. Perhatikan gambar di bawah ini.
bawah ini.
Q R S
200 12 15
(…) 16 24
A. 384
B. 404
C. 224
D. 446
E. 356
A. 20 D. 18
B. 23 E. 16
C. 24
17 12 H
5 - 8
Nilai X yang tepat adalah … 19 14 22
A. 144 Nilai H yang tepat adalah …
B. 342
C. 145 A. 4 D. 20
D. 324 B. 48 E. 30
E. 243 C. 24

29. Perhatikan barisan angka berikut ini. 32. Perhatikan gambar di bawah ini.
X Y Z
45 51 58
(…) 75 (…)
Nilai X dan Z yang tepat adalah …
A. 70, 80
Berikut ini nilai Y yang tepat adalah
B. 69, 80
…
C. 70, 82
D. 69, 82 A. 221 D. 211
E. 71, 76 B. 323 E. 332
C. 212
Nilai F yang tepat adalah …

A. 20 D. 14
Nilai P yang tepat adalah …
B. 18 E. 12
A. 43 D. 73 C. 16
B. 54 E. 85
34. Perhatikan pola barisan angka di
C. 64
bawah ini.
31. Perhatikan susunan segi lima di P Q R
bawah ini. 28 56 64
58 (…) 130
A. 112 D. 144
B. 122 E. 141
C. 114
Nilai B yang tepat adalah …
A. 56 D. 78
B. 68 E. 64
C. 75

Nilai M yang tepat adalah … 39. Perhatikan susunan segi empat di
bawah ini.
A. 17 D. 14
B. 18 E. 13
C. 16
36. Perhatikan barisan angka dalam segi
empat di bawah ini.
Nilai E yang tepat adalah …

A. 12
B. 15
C. 13
D. 11
Nilai W yang tepat adalah …
E. 12
A. 14 D. 24
40. Perhatikan barisan segi empat di
B. 28 E. 16
bawah ini.
C. 20
37. Perhatikan deret angka berikut ini.
D E F
(99) (33) (66) Nilai J yang tepat adalah …
(135) (…) (90)
A. 56
Nilai E yang tepat adalah …
B. 67
A. 50 D. 35 C. 45
B. 40 E. 36 D. 65
C. 45 E. 63
38. Perhatikan barisan angka berikut ini.
A B C
8 6 10
20 15 (…)
Nilai C yang tepat adalah …
A. 44 D. 45
B. 22 E. 30
C. 25

Kunci Jawaban dan Pembahasan Tes Perhatikan barisan angka dalam
Matematika Berpola lingkaran. Masing-masing angka memi-
1. Pembahasan liki perbedaan yang berurutan.
63 9 9 Jadi, jawaban yang tepat adalah

81 9 11 137.
Hasil pembagian dari 63 dengan 9 Jawaban: D

adalah 7. Kemudian, dijumlahkan de- 4. Pembahasan
ngan 2, sehingga hasilnya 9. Pola yang
sama diterapkan terhadap 81. Dibagi
9 hasilnya 9. Kemudian, dijumlahkan
dengan 2. Hasil akhirnya 11. Pola baris bilangan dalam kontak
Jadi, jawaban yang tepat adalah yaitu kelipatan 6.
11. Jadi, jawaban yang tepat adalah
Jawaban: B 36, 48, dan 60.
2. Pembahasan Jawaban: C
5. Pembahasan
48 merupakan hasil perkalian 8

dengan 6. Berlaku pula untuk kotak
lain, sehingga 96 : 6 = 16 dan 21 × 6 =
126.
16 dan 126. Pola angka di dalam kotak yaitu
pengurangan sesuai arah anak
Jawaban: D
panah. Hasilnya diisikan ke kotak
3. Pembahasan atasnya.
14 dan 34.
Jawaban: E

1 3 2 4
2 1 4 3
4 2 3 1
Pola soal ini yaitu hasil akar pangkat
3 4 1 2 kuadrat.
Pola soal ini mirip dengan permainan Jadi, jawaban yang tepat adalah
Sudoku. Dalam satu baris, baik secara 15 dan 18.
vertikal maupun horizontal, tidak
Jawaban: B
boleh terdapat angka sama. Angka
yang digunakan adalah angka 1-4 10. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah 2, 1.

Jawaban: C
7. Pembahasan
35 merupakan hasil perkalian dari

7 dengan 5. Kemudian dijumlahkan,
sehingga hasilnya 12. Pola ini berlaku
pada bentuk kedua.
Pola barisan angka pada soal ini
Jadi, jawaban yang tepat adalah 5
yaitu angka ketiga merupakan hasil dan 19.
penjumlahan 2 angka sebelumnya,
Jawaban: C
begitu seterusnya.
11. Pembahasan
27.
Jawaban: D
8. Pembahasan
p q r
r p q
q p r
Angka dalam kotak-kotak pojok
Pola soal ini mirip dengan silogisme. merupakan hasil penjumlahan ang-
ka yang mengapitnya, yang telah
Jadi, jawaban yang tepat adalah q
dikurangi 5.
dan p.
Jawaban: D
Jawaban: C

K L M
47 42 25
38 (32) 36
Pola yang digunakan yaitu
L=K- M

Pola soal ini yaitu 8 + 5 = 13 × 6 = 76.
Jawaban: E
Pola ini berlaku untuk gambar lain.
16. Pembahasan
Jawaban: D
13. Pembahasan
Baris ketiga merupakan hasil

pengurangan baris pertama dan
baris kedua.
Angka dalam kotak terakhir me-
34 26 19 37
rupakan hasil perkalian dari angka
11 13 8 21
dalam kotak-kotak sebelumnya.
23 13 11 16
2 × 3 × 4 × 5 = 120, Jadi, jawaban yang tepat adalah 16.
maka hasil dari 1 × 11 × 5 × 4 = 220 Jawaban: D
17. Pembahasan
220.
Jawaban: B
14. Pembahasan
P (Q) R
96 (208) 112
Pola yang digunanakan yaitu (9 × 9)
48 (142) 94
– (8 × 7) = 5.
Pola yang digunakan yaitu P + Q = R.
Berlaku juga untuk (7 × 8) – (5 × 8) = 4.
208.
Jawaban: B
Jawaban: B

18. Pembahasan angka tengah dengan angka 2. Dari
3 1 7 kanan, angka pertama merupakan
hasil perkalian (atau pembagian)
4 14 8
angka tengah dengan angka 5.
10 14 6
Angka 14 di tengah hanyalah angka
125.
pelengkap. Angka pojok merupakan
hasil pengurangan dari angka Jawaban: E
pengapitnya. 21. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah 6. 15 60 30
Jawaban: B 480 240 120
120 240 60
19. Pembahasan
Pola yang digunakan yaitu angka
pertama dikalikan dengan angka 4,
kemudian dibagi dengan angka 2.
240.
Jawaban: E
Pola yang digunakan yaitu hasil 22. Pembahasan

pengurangan secara diagonal,
perhatikan kotak yang telah diarsir.
11.
Jawaban: A
20. Pembahasan Angka pada segi lima merupakan
hasil perkalian dari angka dalam
kotak persegi panjang.
8 × 12 = 96, maka 96 : 8 = 12 dan 84
: 12 = 6
12 dan 6.
Jawaban: C
Dari kiri, angka pertama merupakan
hasil perkalian (atau pembagian)

Pola yang digunakan yaitu barisan

angka dengan beda berurutan, yakni
4, 5, 6, 7, dst, sehingga 112 - 6 = Pola yang digunakan yaitu 123 + 3 =
106. 126 – 5 = 121 + 3 = 124 – 5 = 119.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Jadi, jawaban yang tepat adalah 117.
106.
Jawaban: D
Jawaban: C
27. Pembahasan
24. Pembahasan
Q R S
200 12 15
(404) 16 24
Pola yang digunakan yaitu R + S = Q
+ 20.
584.
Jawaban: B Pola yang digunakan yaitu pen-
25. Pembahasan jumlahan arah silang dengan angka 4.
Pertama, 9 + 4 = 13; maka 14 + 4 = 18.
Jawaban: D
28. Pembahasan
17 12 30
Angka dalam satu pasangan 5 - 8
merupakan akar dari bilangan 19 14 22
pertama, kemudian dikurangi 5,
sehingga 13 + 5 adalah 18, 182 = 324 Angka yang di pojok merupakan hasil
penjumlahanangkayangmengapitnya,
Jadi, jawaban yang tepat adalah sehingga 12 + 8 = 30.
324.
Jawaban: D
Jawaban: E

X Y Z
45 51 58
(69) 75 (82)
Terdapat 2 pola pada soal ini.
Pola 1 = Y – X = 6
Pola 2 = Z – Y = 7
69 dan 82. 13 × 14 = 182; 13 × 15 = 195; 13 ×16
= 208; sehingga 13 × 17 = 221.
Jawaban: D
30. Pembahasan
221.
Jawaban: A
33. Pembahasan
Angka yang di tengah merupakan

hasil penjumlahan dari 2 angka. 65 +
119 – 23 = 96; 96 merupakan hasil
58 = 123; 73 + 50 = 123.
perkalian dari 12 × 9, sehingga 84
Jadi, jawaban yang tepat adalah 73. merupakan hasil kali dari 7 dan 12.
Jawaban: D Jadi, jawaban yang tepat adalah 12.
31. Pembahasan Jawaban: E
34. Pembahasan
28 56 64
58 (114) 130
44 merupakan hasil dari 4 × 11. Jawaban: C

Begitu seterusnya, kelipatan 4. Maka 35. Pembahasan
66 merupakan hasil dari 6 × 11,
sehingga gambar kedua memiliki
pola kelipatan 6.
Jawaban: D

18 + 20 = 38; 38 - 9 = 29; maka 46 - 39. Pembahasan
32 = 14.
128 180
72 56 132 48
14. 8 9 7 8 12 11 3 16
Jawaban: D
Pola yang digunakan yaitu perkalian
36. Pembahasan dari dasar, sehingga 132 merupakan
hasil perkalian 12 dengan 11.
11.
Jawaban: D
Pola yang digunakan yaitu pembagian
dengan angka 5, sehingga 140 : 5 = 28. 40. Pembahasan
Jawaban: B
37. Pembahasan
P Q R
(99) (33) (66) 13 – 4 = 9; 31 – 13 = 18; maka beda
(135) (45) (90) selanjutnya adalah 36, sehingga 31 +
Pola yang digunakan yaitu P - R = Q. 36 = 67.
Jadi, jawaban yang tepat adalah 45. Jadi, jawaban yang tepat adalah
67.
Jawaban: C
Jawaban: B
38. Pembahasan
A B C
8 6 10
20 15 (25)
Pola yang digunakan yaitu C2 = A2 + B2.
Jawaban: C

Paket Drilling Soal
Tes Kemampuan Penalaran
• Tes Penalaran Logis
• Tes Penalaran Analits
Jadi, jawaban yang tepat adalah Kesimpulan yang kurang tepat yaitu
Beberapa kota di Indonesia tidak Aji sering memperhatikan pola
berawalan huruf S. makannya.
Jawaban: A Jadi, jawaban yang tepat adalah
Aji sering memperhatikan pola
28. Pembahasan
makannya.
~p ~q
~q ~r Jawaban: E
~p ~r 31. Pembahasan
Pernyataan yang sesuai yaitu Sasi
Semua karyawan memiliki asuransi
tidak cukup tinggi, sehingga tidak
kesehatan. Sebagian karyawan ada-
bisa mengikuti pemilihan model.
lah peserta BPJS. Maka dapat di-
Jadi, jawaban yang tepat adalah simpulkan bahwa sebagian karya-
Sasi tidak cukup tinggi sehingga wan mengasuransikan kesehatan nya
tidak bisa mengikuti pemilihan melalui BPJS.
model.
Jawaban: D Sebagian besar karyawan meng-
asuransikan kesehatannya
29. Pembahasan
melalui BPJS.
p
~p q Jawaban: B
p ~q 32. Pembahasan
Pernyataan yang paling tepat yaitu
p q
kendaraan yang tertib berlalu lintas
~p
tidak akan ditilang.
~q
Jadi, jawaban yang tepat adalah ~(pq)
Kendaraan yang tertib berlalu Aya tidak memecahkan barang dan
lintas tidak akan ditilang.
tidak membeli apa pun, maka dapat
Jawaban: A disimpulkan bahwa Aya tidak berada
30. Pembahasan di swalayan.
p q Jadi, jawaban yang tepat adalah

~q Aya tidak sedang berada di
~p swalayan.
Kemungkinan Aji sakit karena tidak Jawaban: C
teratur berolahraga, kurang istirahat,
dan pola makannya tidak sehat.
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Penalaran 301

Jika semua karyawan hasil kerjanya p q
bagus, maka akan mendapat cuti q
liburan. Tetapi hanya sebagian p
karyawan yang liburan ke Pulau Kesimpulan yang tepat yaitu ling-
Dewata, sehingga hanya sebagian kungan rumah Pak Roto bersih dan
karyawan yang kerjanya memuas- rapi.
kan.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Lingkungan rumah Pak Roto
Semua karyawan yang hasil bersih dan rapi.
kerjanya memuaskan mendapat
Jawaban: B
bonus liburan.
37. Pembahasan
Jawaban: C
p q
34. Pembahasan ~q
Santri yang “menguasai seni hadrah” ~p
otomatis juga “pintar mengaji dan Pernyataan “Rumah Dida gelap dan
membuat kaligrai”. pengap” merupakan negasi dari
Jadi, jawaban yang tepat adalah premis umum, sehingga pernyataan
yang sesuai yaitu “Rumah Dida
Semua santri yang menguasai seni
terletak di pemukiman padat
hadrah dapat membuat kaligrai..
penduduk bantaran sungai”.
Jawaban: A
Jadi, jawaban yang tepat
35. Pembahasan adalah Rumah Dida terletak di
Semua anak Ibu suka buah nangka. pemukiman padat penduduk
Hanya sebagian anak Ibu yang tidak bantaran sungai.
suka buah durian. Maka semua anak
Jawaban: C
Ibu yang suka buah durian juga suka
buah nagka. 38. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah Semua cewek yang berkerudung

Semua anak Ibu yang suka buah terlihat cantik. Kiki memakai keru-
durian juga suka buah nangka. dung. Maka kesimpulan yang tepat
yaitu Kiki terlihat cantik.
Jawaban: B
Kiki terlihat cantik.
Jawaban: A

39. Pembahasan Paket Drilling Soal
Riki adalahbagian dari atlet, sehingga Tes Penalaran Analitis
Riki harus mematuhi aturan pola 40 Soal–20 Menit
makan yang diberikan pelatih. Petunjuk:
Jadi, jawaban yang tepat adalah Pilihlah salah salah satu jawaban yang
Riki harus mematuhi aturan pola menurut Anda benar dari pilihan yang
makan yang diberikan pelatih. tersedia!
Jawaban: B 1. Ani lebih tinggi daripada Uke. Uke
tidak lebih tinggi daripada Mei
tetapi lebih tinggi daripada Dinda,
40. Pembahasan adiknya. Kesimpulan yang tepat dari
Pernyataan “Pak Bondan adalah pernyataan-pernyataan tersebut
pengusahatahusukses”mengisyarat- adalah …
kan bahwa Pak Bondan seorang yang A. Mei lebih tinggi daripada yang
pantang menyerah dan selalu bekerja lainnya.
keras. Kesimpulan yang kurang tepat B. Mei lebih pendek daripada
yaitu Pak Bondan selalu sukses Dinda.
meskipun pernah bangkrut. C. Dinda lebih tinggi daripada
Jadi, jawaban yang tepat adalah kakaknya.
Pak Bondan selalu sukses D. Dinda paling pendek di antara
meskipun pernah bangkrut. yang lainnya.
E. Uke lebih tinggi daripada Mei.
Jawaban: E
2. Siapakah yang paling tinggi diban-
dingkan yang lainnya?
A. Uke
B. Ani
C. Dinda
D. Mei
E. Nina
3. Seorang dokter harus memiliki otak
cerdas.
Bela adalah anak yang cerdas. Bela
memilih arsitektur dalam program
Sarjananya.

A. Bela adalah dokter sekaligus 6. Guru, murid, dan karyawan, adalah
arsitek. warga sekolah. Semua warga
B. Bela mendapat gelar double sekolah boleh menggunakan dan
degree dari universitasnya. bertanggungjawab atas fasilitas
C. Tidak semua anak cerdas milik sekolah. OSIS adalah organisasi
menjadi dokter. intra sekolah yang anggotanya
D. Seorang dokter dan arsitek harus adalah siswa. Koperasi sekolah
sama-sama cerdas. beranggotakan berbagai lapisan
E. Bila tidak cerdas bisa memilih warga sekolah. Kesimpulan yang
jurusan arsitek. tepat dari uraian tersebut adalah …
4. Rima, Tito, Alan, Galang, dan Novi, A. Bu Atun, ibu kantin kami, adalah
berencana menonton konser. bagian dari OSIS.
Dalam sebuah tribun penonton, B. Siswa tidak perlu memikirkan
Rima duduk di samping Tito. Novi kebersihan sekolah.
tidak mau duduk di samping Alan. C. Kepala bagian TU tidak perlu
Galang enggan bersebelahan dengan ikut menjaga fasilitas sekolah.
Tito. Rima tidak mau bersebelahan D. Koperasi hanya diperuntukkan
dengan Galang. Maka posisi duduk bagi guru dan karyawan yang
mereka adalah … akan meminjam uang.
E. Semua siswa wajib mengikuti
A. Tito, Rima, Alan, Novi, Galang.
kegiatan yang difasilitasi oleh
B. Rima, Tito ,Alan, Novi, Galang.
OSIS.
C. Novi, Tito, Rima, Galang, Alan.
D. Alan, Rima, Tito, Novi, Galang. 7. Umi, Erni, Indah, Isna, dan Yani,
E. Galang, Tito, Rima, Alan, Novi. tinggal dalam satu kompleks
perumahan. Rumah mereka
5. Terdiri dari kombinasi angka 1-5.
mengelilingi sebuah lapangan.
Angka pertama tidak boleh 4, angka
Rumah Indah paling dekat dengan
tengah harus 2. Angka terakhir
jalan raya dan bersebelahan dengan
harus 3. Maka kombinasi angka yang
rumah Isna. Rumah Isna dan Yani
mungkin adalah …
dipisahkan oleh masjid kompleks,
A. 34251
sedangkan rumah Umi dekat dengan
B. 15234
jalan raya dan bersebelahan dengan
C. 54213
ruko Erni, sebelah Pos Kamling. Pada
D. 13245
sore hari, Yani sering duduk-duduk
E. 54312
di Pos Kamling bersama suaminya.
Maka letak rumah Erni …

A. Dekat dengan masjid kompleks. 11. Fahmi adalah saudara sepupu jalur
B. Bersebelahan dengan rumah bapak dari Aifah. Ayah Aifah adalah
Yani. kakak dari ibu Fahmi. Aifah adalah
C. Diapit oleh rumah Umi dan Pos adik dari Nurma. Apa hubungan
Kamling. antara ibu Fahmi dengan Nurma?
D. Terpisah 2 rumah dari rumah A. Adik keponakan ibu Fahmi.
Indah. B. Sepupu Erni, teman Fahmi.
E. Seberang jalan raya. C. Ibu Fahmi adalah kakak ipar
8. Akses terjauh dari jalan raya adalah Nurma.
rumah… D. Keponakan ibu Fahmi.
E. Saudara sepupu dari keponakan-
A. Erni
nya.
B. Umi
C. Yani 12. Jika Aifah memiliki adik, maka hu-
D. Indah bungan antara adik Aifah dengan
E. Isna Fahmi adalah …
9. Posisi rumah Isna terhadap Pos A. Adik
Kamling adalah … B. Kakak
C. Keponakan dari sepupu
A. Jika ingin ke Pos Kamling harus
D. Keponakan
melewati rumah Umi terlebih
E. Sepupu
dahulu.
B. Melewati jalan depan masjid dan 13. Hubungan antara ayah Aifah dan
sampai ke Pos Kamling. ayah Fahmi adalah …
C. Melewati jalan raya dekat rumah A. Adik ipar
Indah. B. Kakak ipar
D. Melewati lapangan di tengah C. kakak beradik
kompleks mereka. D. saudara seayah
E. Melewati masjid dan rumah Yani E. saudara seibu
terlebih dahulu.
14. Hubungan antara kakek Aifah
10. Posisi rumah mereka secara dengan ayah Fahmi adalah …
berturut-turut adalah…
A. Ayah dan anak
A. Rumah Isna, Yani, Umi, Erni, Indah. B. Ayah dan menantu
B. Rumah Yani, Erni, Umi, Indah, Isna. C. Ayah dan mertua
C. Rumah Indah, Isna, Erni, Yani, Umi. D. Ayah dan keponakan
D. Rumah Isna, Erni Yani, Indah, Umi. E. Ayah dan sepupu
E. Rumah Yani, Umi, Erni, Indah, Isna.

15. Bel tanda masuk akan berbunyi pukul 18. Negara manakah yang berhak atas
07:15 WIB. Zulfa datang 10 menit medali perak?
sebelum bel. Satu menit sebelumnya, A. Indonesia
Dana sudah datang terlebih dahulu. B. Vietnam
Dani datang dua menit setelah Zulfa. C. Malaysia
Tiga menit selanjutnya, Afaf datang. D. Myanmar
Terakhir, Bima dan Sasa datang dua E. Thailand
menit sebelum bel berdering.
19. Negara manakah yang tidak
Berdasarkan uraian di atas, siapakah
membawa pulang medali bagi
yang datang pada pukul 07:15?
negaranya?
A. Afaf A. Indonesia
B. Dani B. Vietnam
C. Dana C. Myanmar
D. Sasa D. Thailand
E. Bima E. Malaysia
16. Siapakah yang datang paling awal? 20. Negara manakah yang unggul di
A. Bima antara negara lain dan membawa
B. Dana pulang troi Piala Dunia?
C. Dani A. Indonesia
D. Afaf B. Vietnam
E. Zulfa C. Myanmar
17. Pada pertandingan babak semi inal D. Malaysia
Piala Dunia, Indonesia unggul 3-1 E. Thailand
atas Malaysia. Malaysia kalah dari 21. Dalam suatu giliran jaga malam
Thailand dan Vietnam. Pada akhir pada malam Senin, malam Rabu,
pertandingan, Indonesia menang malam Jum’at, dan malam Minggu,
atas Thailand 1-0. diatur sedemikian rupa sehingga
Negara manakah yang berada pada dari 8 karyawan, tidak ada yang
urutan ketiga? berpasangan dengan orang yang
selalu sama. Seseorang membaginya
A. Thailand
dengan aturan sebagai berikut:
B. Vietnam
C. Malaysia • Sapto jaga setelah Marno
D. Indonesia bersama Joko.
E. Myanmar • Gito jaga bersama Santo di
malam Rabu.

• Marno jaga setiap malam Minggu 25. Siapakah yang memiliki postur
bersama Aris. tubuh paling kecil?
• Agus jaga setelah Santo bersama A. Sinta
Jali. B. Nurul
Kapan Sapto mendapat giliran jaga C. Rima
malam? D. Rini
A. Malam Senin E. Desinta
B. Malam Selasa 26. Pernyataan di bawah ini yang benar
C. Malam Rabu adalah …
D. Malam Sabtu
A. Badan Sinta lebih besar daripada
E. Malam Minggu
badan Rini.
22. Siapakah yang mendapat giliran jaga B. Ukuran baju Nurul adalah M.
pada malam Jum’at? C. Badan Rima lebih besar daripada
A. Santo dan Jali badan Sinta.
B. Sapto dan Marno D. Rini memilih ukuran LL.
C. Gito dan Joko E. Badan Nurul tidak lebih besar
D. Marno dan Joko daripada badan Sinta.
E. Jali dan Agus 27. Dalam kunjungan ke Yogyakarta,
23. Siapakah yang mendapat giliran jaga Presiden didampingi beberapa
pada malam Rabu? menteri dan Wakil Presiden. Iring-
iringan mobil Presiden dikawal oleh
A. Gito dan Santo
dua mobil Paspamres. Presiden
B. Sapto dan Marno
berada di tengah, satu mobil dengan
C. Aris dan Joko
Bapak Menteri Keuangan. Mobil
D. Santo dan Gito
Menteri Pertahanan berada di
E. Marno dan Jali
belakang mobil Paspampres, diikuti
24. Pada pendataan ukuran baju, ukuran mobil Menteri Sosial. Bapak Jusuf
baju Sinta adalah L, Rini memilih 2 Kalla berada tepat di belakang mobil
ukuran di atas Sinta. Sementara Nurul Presiden, sedangkan mobil Menteri
memilih ukuran paling kecil. Badan Kesehatan di belakangnya.
Rima lebih kecil daripada Sinta.
Berapakah jumlah iring-iringan
Ukuran baju yang dipilih Nurul mobil rombongan yang datang ke
adalah … Yogyakarta sore itu?
A. S D. XL A. 5 D. 8
B. M E. LL B. 6 E. 9
C. L C. 7

28. Berada pada mobil ke berapakah 31. Nastiti memiliki beberapa murid
Menteri Kesehatan dalam iring- les privat. Ayu les Kimia dua kali
iringan? seminggu. Jadwal pertama Ayu
A. 4 D. 7 bersama dengan Farah. Farah pada
B. 5 E. 8 hari Rabu dan Jum’at. Hari Kamis
C. 6 adalah jadwal Kinda dan teman-
temannya. Sedangkan Irul les pada
29. Berapakah menteri yang men-
hari Selasa. Hari Minggu adalah hari
dampingi kunjungan Presiden kali
libur untuk Nastiti.
ini?
Kapan jadwal Febri les Kimia?
A. 8 D. 5
A. Senin
B. 7 E. 4
B. Selasa
C. 6
C. Rabu
30. Bagaimanakah urutan iring-iringan D. Sabtu
mobil rombongan Presiden saat E. Kamis
datang ke Yogyakarta?
32. Lita adalah teman sekolah Kinda,
A. Paspampres, Menteri Keuangan, maka pernyataan yang tepat adalah
Menteri Pertahanan, Presiden, …
Wakil Presiden, Menteri Keseha-
A. Lita les di rumah Kinda.
tan dan Sosial, Paspampres.
B. Lita les Kimia pada hari Kamis.
B. Paspampres, Menteri Pertahanan,
C. Lita tidak les bersama Kinda.
Menteri Sosial, Presiden, Wakil
D. Lita adalah teman les Ayu di hari
Presiden, Menteri Kesehatan,
Rabu.
Paspampres.
E. Lita dan Irul les bersama.
C. Paspampres, Menteri Pertahanan,
Presiden, Wakil Presiden, Menteri 33. Kapan jadwal les Kimia Ayu bersama
Kesehatan, Menteri Keuangan Nastiti?
dan Sosial, Paspampres. A. Senin dan Selasa
D. Paspampres, Menteri Perta- B. Rabu dan Kamis
hanan, Presiden, Wakil Presiden, C. Senin dan Rabu
Menteri Kesehatan dan Sosial, D. Rabu dan Sabtu
Menteri Keuangan, Paspampres. E. Selasa dan Kamis
E. Paspampres, Menteri Perta-
34. Sebuah kata merupakan kombinasi
hanan, Presiden, Wakil Pre-
dari 6 huruf. Pada kombinasi
siden, Menteri Kesehatan dan
tersebut, terdapat 3 huruf vokal dan
Sosial, Menteri Pertahanan, Pas-
2 huruf konsonan. 1 huruf konsonan
pampres.
digunakan 2 kali pada huruf 1 dan 5,

yang diapit huruf vokal I dan U. Tidak 39. Sebuah Universitas terdiri dari 5
ada huruf vokal A dan E di dalam fakultas yang berjajar. Untuk menuju
kombinasi tersebut. Huruf ketiga kantor Rektorat, harus melewati
adalah huruf ke-15 dalam abjad. Fakultas Pertanian dan Fakultas
Jika huruf konsonan yang digunakan Kedokteran. Jika akan menuju
sama dengan huruf yang menyusun Fakultas MIPA, tidak perlu melewati
kata “KAKAK”, maka huruf konsonan Kantor Rektorat. Gedung Fakultas
yang digunakan adalah … Ilmu Sosial merupakan gedung
paling ujung.
A. N D. R
Deretan gedung mulai yang paling
B. M E. S
ujung adalah …
C. K
A. Fakultas Ilmu Sosial, Kantor
35. Huruf kedua dalam kombinasi
Rektorat, Fakultas Pertanian,
tersebut adalah …
Fakultas Kedokteran, Fakultas
A. A D. I
MIPA.
B. O E. U
B. Fakultas Ilmu Sosial, Fakultas
C. E
Kedokteran, Kantor Rektorat,
36. Huruf ketiga dalam kombinasi Fakultas Pertanian, Fakultas
tersebut adalah … MIPA.
A. C D. P C. Fakultas Pertanian, Fakultas Ilmu
B. D E. Q Sosial, Kantor Rektorat, Fakultas
C. E Kedokteran, Fakultas MIPA.
D. Fakultas MIPA, Fakultas
37. Huruf terakhir dari kata tersebut
Pertanian, Fakultas Kedokteran,
adalah …
Kantor Rektorat, Fakultas Ilmu
A. U D. E
Sosial.
B. K E. I
E. Fakultas Ilmu Sosial, Kantor
C. P
Rektorat, Fakultas Kedokteran,
38. Susunan kata dari kombinasi huruf Fakultas Pertanian, Fakultas
tersebut adalah … MIPA.
A. KOPIKU 40. Anti diajak kakaknya untuk
B. KIPOKU mengambil toga di Fakultas Ilmu
C. KOPUKI Sosial. Karena merasa bosan
D. POKUPI menunggu, Anti ingin berjalan-jalan
E. POKIPU mencari informasi pendaftaran
jurusan Kedokteran Gigi, maka

pernyataan di bawah ini yang benar Kunci Jawaban dan Pembahasan
adalah … Kemampuan Penalaran Analitis
A. Anti putar balik melewati 1. Pembahasan
Fakultas MIPA. Pernyataan “Uke tidak lebih
B. Anti harus melewati Kantor tinggi daripada Mei tetapi lebih
Rektorat dan Fakultas Perta- tinggi daripada Dinda, adiknya”
nian. menunjukkan bahwa kemungkinan
C. Anti tidak perlu melewati Fakultas Uke sama tinggi dengan Mei;
Pertanian untuk menuju Fakultas atau lebih pendek dari Mei. Maka
Kedokteran. pernyataan yang benar yaitu Dinda
D. Anti cukup melewati Fakultas paling pendek di antara yang
Pertanian untuk menuju Fakultas lainnya.
Kedokteran.
E. Anti melewati Fakultas MIPA dan
Dinda paling pendek di antara
Kantor Rektorat
yang lainnya.
Jawaban: D
2. Pembahasan
Ani lebih tinggi daripada yang
lainnya karena Uke kemungkinan
sama tinggi dengan Mei; atau lebih
pendek dari Mei, sehingga yang
paling tinggi adalah Ani.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Ani
Jawaban: B
3. Pembahasan
Seorang dokter harus memiliki otak
cerdas. Bela adalah anak yang cerdas.
Bela memilih arsitektur dalam
program sarjananya. Sehingga tidak
semua anak yang cerdas memilih
menjadi dokter.
Tidak semua anak cerdas menjadi
dokter.
Jawaban: C

Rima duduk di samping Tito, Novi Kesimpulan yang tepat yaitu semua
tidak mau duduk di samping Alan. siswa wajib mengikuti kegiatan yang
Galang enggan bersebelahan dengan difasilitasi oleh OSIS. Kesimpulan
Tito. Rima tidak mau bersebelahan itu diperoleh melalui kalimat “OSIS
dengan Galang. Maka posisi duduk adalah organisasi intra sekolah yang
mereka adalah Alan, Rima, Tito, anggotanya adalah siswa”.
Novi, Galang.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Semua siswa wajib mengikuti
Alan, Rima, Tito, Novi, Galang. kegiatan yang difasilitasi oleh
OSIS.
Jawaban: D
Jawaban: E
5. Pembahasan
Bila menjumpai soal seperti ini, 7. Pembahasan
kerjakan pernyataan yang pasti Berdasarkan kalimat “Rumah
terlebih dahulu. Dalam soal ini, Umi dekat dengan jalan raya dan
angka tengah harus 2 dan angka bersebelahan dengan Ruko Erni,
terakhir harus 3. Maka isikan dulu sebelah Pos Kamling”, maka rumah
angka 2 di tengah dan 3 di kotak Erni diapit oleh rumah Umi dan Pos
terakhir. Selanjutnya, angka pertama Kamling.
tidak boleh 4, berarti kemungkinan Jadi, jawaban yang tepat adalah
hanya bisa diisi dengan angka 1
Diapit oleh rumah Umi dan Pos
dan 5, karena angka 2 dan 3 sudah Kamling.
terpakai, sedangkan angka 4 dapat
diisikan di kotak 2 atau 4. Karena Jawaban: C
di dalam pilihan hanya terdapat 8. Pembahasan
pilihan yang tepat yaitu 54213 maka Yang memiliki akses terjauh dari
bila dimasukkan ke dalam kotak jalan raya ialah rumah Yani.
menjadi
1 4 1 5 2 Diapit oleh rumah Umi dan Pos
5 4 2 1 3 Kamling.
Jadi, jawaban yang tepat adalah 5 Jawaban: C
4213
9. Pembahasan
Jawaban: C Posisi rumah Isna terhadap Pos
Kamling yaitu melewati masjid dan
rumah Yani dahulu.

Jadi, jawaban yang tepat adalah yang sama dengan Fahmi, yakni
Yani hubungan sepupu.
Jawaban: E Jadi, jawaban yang tepat adalah
Sepupu
10. Pembahasan
Berdasarkan keterangan-keterangan Jawaban: E
yang ada, posisi rumah mereka 13. Pembahasan
secara berturut-turut yaitu rumah
Ayah Aifah adalah kakak dari ibu
Yani, Erni, Umi, Indah, Isna.
Fahmi. Maka hubungan antara ayah
Jadi, jawaban yang tepat adalah Aifah dan ayah Fahmi adalah kakak
Rumah Yani, Erni, Umi, Indah, ipar.
Isna.
Jawaban: B Kakak ipar
11. Pembahasan Jawaban: B
Ditanyakan hubungan antara ibu 14. Pembahasan
Fahmi dengan Nurma. Pertanyaan Kakek Aifah juga merupakan kakek
tersebut dapat dijawab melalui
Fahmi, karena Kakek adalah ayah
kalimat “Aifah adalah adik Nurma”. dari ibunya. Maka hubungan Kakek
Dari kalimat tersebut, dapat
dengan ayah Fahmi adalah hubungan
diketahui bahwa Nurma dan Aifah ayah dan menantu.
adalah kakak beradik, sehingga di
hadapan ibu Fahmi, posisi Nurma Jadi, jawaban yang tepat adalah
sama dengan posisi Aifah. Sebab, Ayah dan menantu
ayah Aifah berarti ayah Nurma juga. Jawaban: B
Maka hubungan dengan ibu Fahmi
15. Pembahasan
adalah hubungan keponakan dan
Zulfa datang pada pukul 07:05 WIB.
tante.
Dana datang pada pukul 07:04 WIB.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Dani datang pada pukul 07:07 WIB.
Rumah Yani, Erni, Umi, Indah, Isna. Afaf datang pada pukul 07:10 WIB.
Jawaban: B Bima dan Sasa datang pada pukul
07:13 WIB. Jadi, yang datang pada
12. Pembahasan
pukul 07:10 WIB adalah Afaf.
Hubungan antara Aifah dengan
Fahmi ialah hubungan sepupu. Maka Jadi, jawaban yang tepat adalah
apabila Aifah memiliki adik, adik Afaf
Aifah juga mempunyai hubungan Jawaban: A

Dari kalimat “Zulfa datang 10 menit Sementara yang tidak membawa
sebelum bel. Satu menit sebelumnya, pulang medali bagi negaranya adalah
Dana sudah datang terlebih dahulu.”, Malaysia.
dapat langsung terlihat bahwa yang Jadi, jawaban yang tepat adalah
datang paling awal adalah Dana.
Malaysia.
Jawaban: E
Dana
20. Pembahasan
Jawaban: B
Nah, sementara untuk negara yang
17. Pembahasan unggul di antara negara lain dan
Indonesia vs Malaysia, unggul membawa pulang troi Piala Dunia
Indonesia. Thailand vs Vietnam, adalah Indonesia.
unggul Thailand. Final = Indonesia vs Jadi, jawaban yang tepat adalah
Thailand, unggul Indonesia. Malaysia Indonesia.
vs Vietnam, unggul Vietnam.
Jawaban: A
Juara I = Indonesia (emas)
Juara II = Thailand (perak) 21. Pembahasan
Juara III = Vietnam (perunggu) Berikut ini jadwal piket jaga malam.
Juara IV = Malaysia Malam Jadwal Jaga
Jadi, negara yang berada pada urutan
senin Sapto, Joko
ketiga adalah Vietnam.
Rabu Gito, Santo
Jadi, jawaban yang tepat adalah Jum’at Jali, Agus
Vietnam Minggu Marno, Aris
Jawaban: B
Diketahui Sapto jaga setelah Marno.
18. Pembahasan Sementara Marno jaga setiap malam
Maka dapat diketahui bahwa negara Minggu. Maka Sapto bersama Joko
yang berhak atas medali perak jaga setiap malam Senin.
adalah Thailand. Jadi, jawaban yang tepat adalah
Jadi, jawaban yang tepat adalah Malam Senin
Thailand Jawaban: A
Jawaban: E

Dari pembahasan nomor 21, di- Dari ukuran baju yang dipilih, yakni
ketahui bahwa Gito dan Santo jaga paling kecil, S, dapat diketahui bahwa
setiap malam Rabu. Maka yang yang memiliki postur tubuh paling
mendapat giliran jaga pada malam kecil adalah Nurul.
Jum’at adalah Jali dan Agus. Karena
dinyatakan bahwa Agus jaga setelah Nurul.
Santo.
Jawaban: B
Jali dan Agus. 26. Pembahasan
Pun demikian, pernyataan yang
Jawaban: E
tepat yaitu badan Nurul tidak lebih
23. Pembahasan besar daripada badan Sinta.
Kemudian, yang mendapat giliran Jadi, jawaban yang tepat adalah
jaga pada malam Rabu adalah Gito Badan Nurul tidak lebih besar
dan Santo. daripada Sinta.
Jawaban: E
Gito dan Santo
27. Pembahasan
Jawaban: A
Jumlah iring-iringan mobil rom-
24. Pembahasan bongan Kepresidenan yang ber-
Ukuran baju Sinta = M kunjung ke Yogyakarta ada 7. Dua
mobil Paspampres, mobil Menteri
Ukuran baju Rini = 2 ukuran di atas
Pertahanan, mobil Menteri Sosial,
ukuran Sinta = XL.
mobil Presiden, mobil Wakil
Ukuran baju Nurul = ukuran paling Presiden, mobil Menteri Kesehatan.
kecil = S.
Badan Rima lebih kecil daripada
Jawaban: C
badan Sinta.
28. Pembahasan
Maka ukuran baju yang dipilih Nurul
adalah S. Menteri Kesehatan ada di dalam
mobil keenam.
Jadi, jawaban yang tepat adalah S.
Jawaban: A
Jawaban: C

Ada 4 menteri yang mendampingi Lita adalah teman sekolah Kinda.
Presiden pada kunjungan ke Maka pernyataan yang tepat yaitu
Yogyakarta kali ini. Keempatnya Lita les Kimia pada hari Kamis.
yaitu Menteri Pertahanan, Menteri Jadi, jawaban yang tepat adalah
Keuangan, Menteri Sosial, dan
Lita les Kimia pada hari Kamis.
Menteri Kesehatan.
Jawaban: B
33. Pembahasan
Jawaban: E
Kemudian, dari tabel analisis, dapat
30. Pembahasan diketahui bahwa jadwal les Kimia
Urutan iring-iringan mobil rom- Ayu bersama Nastiti adalah Senin
bongan Presiden saat berkunjung dan Rabu.
ke Yogyakarta yaitu Paspampres, Jadi, jawaban yang tepat adalah
Menteri Pertahanan, Menteri Sosial, Senin dan Rabu.
Presiden, Wakil Presiden, Menteri
Kesehatan, Paspampres. Jawaban: B

Paspampres, Menteri Pertahanan, Sebuah kata merupakan kombinasi
Menteri Sosial, Presiden, Wakil enam huruf.
Presiden, Menteri Kesehatan, K O P I K U
Paspampres.
Jika huruf konsonan yang digunakan
Jawaban: B sama dengan huruf yang menyusun
31. Pembahasan kata “KAKAK”, maka huruf konsonan
Senin Ayu yang digunakan adalah K.
Selasa Irul Jadi, jawaban yang tepat adalah
Rabu Farah, Ayu K.
Kamis Kinda, Lita Jawaban: B
Jum’at Farah
35. Pembahasan
Sabtu Febri
Huruf kedua dalam kombinasi huruf
Minggu Libur
tersebut adalah O.
Febri les Kimia pada hari Sabtu.
Jadi, jawaban yang tepat adalah O.
Sabtu.
Jawaban: B
Jawaban: D

36. Pembahasan Rektorat, Fakultas Kedokteran,
Huruf ketiga dalam kombinasi tersebut Fakultas Pertanian, Fakultas
adalah huruf ke-15 dalam susunan MIPA.
abjad, maka adalah huruf P. Jawaban: E
Jadi, jawaban yang tepat adalah P. 40. Pembahasan
Jawaban: D Untuk menuju Fakultas Kedokteran,
Anti tidak perlu melewati Fakultas
37. Pembahasan
Pertanian.
Huruf terakhir dari kata tersebut
adalah U. Jadi, jawaban yang tepat adalah
Anti tidak perlu melewati Fakultas
Pertanian untuk menuju Fakultas
U.
Kedokteran.
Jawaban: A
Jawaban: C
38. Pembahasan
Sehingga kemudian, susunan kata
dari kombinasi keenam huruf
tersebut adalah KOPIKU.
KOPIKU.
Jawaban: A
39. Pembahasan
F. Ilmu Sosial
G. Rektorat
n
a
l
a
F. Kedokteran
J
F. Pertanian
F. MIPA
Deretan gedung mulai dari yang
paling ujung yaitu Fakultas Ilmu
Sosial, Kantor Rektorat, Fakultas
Kedokteran, Fakultas Pertanian, dan
Fakultas MIPA.
Fakultas Ilmu Sosial, Kantor

Paket Drilling Soal
Tes Penalaran Gambar I
• Tes Jaring-Jaring
• Tes Pencerminan
• Tes Perbedaan Gambar
• Tes Persepsi Gambar
Perhatikan pola urutan gambar, gambar selanjutnya yang mungkin adalah
gambar dengan garis vertikal di sebelah kanan tengah. Gambar selanjutnya
yang tepat ditunjukan oleh gambar 4.
Jawaban: D
12.

gambar dengan bola putih di kiri bawah dan bola hitam di kanan bawah. Gambar
selanjutnya yang tepat ditunjukan oleh gambar 5.
Jawaban: E
13.

gambar bintang putih pada background hitam dengan anak panah di sudut kiri
bawah mengarah berlawanan arah jarum jam. Gambar selanjutnya yang tepat
ditunjukan oleh gambar 4.
Jawaban: D
14.

gambar lingkaran dengan setengah sisi berwarna putih di bagian atas. Gambar
Jawaban: A

15.

gambar dengan segitiga hitam menunjuk ke arah bawah. Gambar selanjutnya
Jawaban: A
16.

gambar dengan garis yang menghubungkan sudut kiri bawah kedua persegi.
Gambar selanjutnya yang tepat ditunjukan oleh gambar 1.
Jawaban: A
17.
Perhatikan pola urutan gambar, gambar selanjutnya yang mungkin adalah gambar
dengan garis melengkung ke bawah di sisi atas persegi. Gambar selanjutnya
Jawaban: E
18.
Paket Drilling Soal Tes Penalaran Gambar II 411

gambar dengan 3 bintang putih di atas dan 3 bintang hitam di bawah. Gambar
Jawaban: C
19.
Perhatikan pola urutan gambar, gambar selanjutnya yang mungkin adalah gambar
bintang putih tegak di bagian kanan atas lingkaran. Gambar selanjutnya yang
tepat ditunjukan oleh gambar 4.
Jawaban: D
20.

gambar dengan abjad ABC di sisi kiri dan abjad DEF di sisi kanan. Gambar
Jawaban: B

Paket Drilling Soal
Tes Kemampuan Umum (TKU)
Bahasa Indonesia Peribahasa yang tepat untuk me-
lengkapi percakapan tersebut adalah
1. Evan Dimas telah menjadi ...
...
sepakbola. Menjadi stiker ... nasional.
Jadwal berlatih selalu diadakan di A. Seperti bergantung pada akar
... Senayan. Pelatih ... setiap pemain lapuk
untuk menghindari rokok dan B. Bagai serigala berbulu domba
miras. C. Lempar batu sembunyi tangan
Kata baku yang tepat untuk D. Bagai ular berkepala dua
melengkapi kutipan tersebut adalah E. Bagai kuda lepas dari pingitan
... 3. Bacalah teks pidato berikut!
A. Atlit, team, kompleks, mena- Berkenaan dengan perkem-
sehati bangan teknologi informasi di
B. Atlet, tim, kompleks, menasihati Indonesia beberapa tahun terakhir
C. Atlit, tim, komplek, menasihati ini, berbagai perkembangan telah
D. Atlet, team, kompleks, mena- terjadi di bidang teknologi dan
sehati informasi. Perkembangan tersebut
E. Atlet, teem, kompleks, mena- justru harus dilihat dari sisi
sehati positif sambil menyiasati berbagai
kemungkinan untuk ikut memetik
2.
keuntungan dari perkembangan
Yogi : (dengan raut muka iseng,
teknologi informasi yang berjalan
menyenggol kursi Anas,
cepat dibandingkan perkembangan
sehingga Anas jatuh
masyarakat. Perkembangan ini pasti
terguling).
akan mengubah banyak hal dalam
Anas : (bangkit dan berkata
masyarakat, mulai dari gaya hidup,
kepada orang di sam-
kecenderungan mental, hingga
pingnya) “Mengapa kau
pandangan hidup.
menyerangku, Hadi? Apa
salahku?” (sementara itu, Kalimat persuasif yang sesuai untuk
Hasan menyaksikan dengan melengkapi kutipan pidato tersebut
tersenyum). adalah ...
Anas : “Baiklah aku akan pergi A. Perkembangan itu hendaknya
karena kau tak sanggup ditanggapi dengan sikap positif.
memberi alasan. Kau tak B. Waspadalah perkembangan
sanggup mempertanggung informasi agar tidak ber-
jawabkan perbuatanmu. Kau pengaruh negatif.
...”

C. Remaja hendaknya berhati- C. Guru-guru merupakan ujung
hati dalam menghadapi per- tombak dalam mencerdaskan
kembangan teknologi. kehidupan bangsa.
D. Orang tua sebaiknya memper- D. Banyak soal-soal bahasa Indone-
hatikan anak-anaknya dalam sia yang tidak dapat dijawab
menghadapi hal itu. siswa.
E. Kita hendaknya bersikap arif E. Para buruh-buruh pabrik me-
dalam menghadapi berbagai ka- lakukan demonstrasi kenaikan
sus dampak perkembangan tek- gaji.
nologi
6. Kalimat berikut yang termasuk
4. Judul karya tulis: Batik sebagai warisan kalimat pasif adalah ...
seni dan budaya serta pelestariannya A. Pembalap itu merajai lomba
bagi generasi muda. dalam putaran pertama.
Penulisan judul karya tulis tersebut B. Pembicara itu berceramah
yang tepat adalah ... tentang releksi diri.
C. Guru yang sedang berbicara itu
A. Batik Sebagai Warisan Seni Dan
seorang penulis novel.
Budaya Serta Pelestariannya
D. Telah ku kirimkan kembali buku
Bagi Generasi Muda
itu kemarin kepada pemiliknya.
B. Batik Sebagai Warisan Seni Dan
E. Diskusi yang sedang berlangsung
Budaya Serta Pelestariannya
membicarakan peningkatan etos
bagi Generasi Muda
kerja.
C. Batik Sebagai Warisan Seni dan
Budaya Serta Pelestariannya 7. (1) Yang diperlukan Indonesia hari
Bagi Generasi Muda ini adalah kepercayaan pada hidup.
D. Batik sebagai Warisan Seni dan (2) Yaitu bahwa hidup sangatlah
Budaya serta Pelestariannya berharga, bermakna, dan karena
bagi Generasi Muda itu, selalu ada harapan di sana.
E. Batik sebagai Warisan Seni dan (3) Kepercayaan pada pola yang
Budaya Serta Pelestariannya demikian adalah semangat untuk
bagi Generasi Muda mengisi hidup itu sendiri dengan
kesadaran penuh akan potensi diri
5. Kalimat yang menggunakan kata
pribadi di tengah makin tipisnya
ulang yang tepat adalah ...
harapan akibat beban hidup yang
A. Semua siswa-siswa kelas XII SMA
kian berat. (4) Kepercayaan ini perlu
harus mengikuti Ujian Nasional.
terus menerus dibangkitkan, bahkan
B. Banyak anak-anak zaman se-
dikobarkan, ketika situasi kita kini
karang kurang menghargai
lebih banyak menguburkan harapan
orang yang lebih tua.
Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Umum (TKU) 415

demi harapan hingga ke titik nadir 10. Penulisan alamat surat yang benar
yang amat menakutkan. (5) Rasa adalah ...
putus asa pada sebagian masyarakat A. Kepada Personalia PT. Telkom
kita, kiranya sudah sampai pada
Jl. Jenderal Gatot Subroto no. 5.
taraf yang mencemaskan.
Jakarta Pusat.
(Horison, edisi II 2009) B. Yth. Personalia PT. Indosat Jalan
Kalimat utama paragraf di atas
Jenderal Sudirman Kaveling 3
terdapat pada nomor ...
Jakarta Selatan.
A. (1) D. (4) C. Yth. Bapak Personalia CV.
B. (2) E. (5) Nurwana Jln M.T. Haryono 15
C. (3) Jakarta Selatan.
8. Premis umum: Semua siswa SMA D. Kepada Yth. Biro Personalia PT.
yang melanjutkan ke Perguruan Indo Sukses Jalan Dewi Sartika
Tinggi Negeri lulus SNMPTN. 22 Jakarta Timur.
Premis khusus: Roni siswa yang E. Kepada Yth. HRD. P.T. Bulan
melanjutkan ke Perguruan Tinggi Semesta Jl. Bekasi Raya 5 Jakarta
Negeri. Timur.
Simpulan yang tepat dari silogisme UUD 1945 dan Pancasila
tersebut adalah ...
11. Pada 1365, Empu Prapanca
A. Roni ingin kuliah karena dia
menulis Negara Kertagama yang
siswa SMA.
menyebutkan istilah Pancasila.
B. Siswa yang ingin kuliah harus
mengikuti SNMPTN. Empu Tantular menulis kitab yang
C. Roni tamat SMA. menggambarkankejayaan Majapahit,
D. Roni akan mengikuti SNMPTN. yaitu ...
E. Roni lulus ujian SNMPTN. A. Prapanca Satya
9. Dingin menusuk kulit, sunyi, sepi, B. Bhineka Tunggal Ika
mencekam. Udara berkabut. Pepoho- C. Kertaningbumi
nan kaku tak bergerak. Tirai jendela D. Sutasoma
menggapai-gapai manja. E. Tan Hana Dharma Mangrua
Kalimat terakhir paragraf tersebut 12. UUD 1945 diamandemen sebanyak
bermajas ... ... kali.
A. Metafora A. 1
B. Ironi B. 2
C. Personiikasi C. 3
D. Hiperbola D. 4
E. Asosiasi E. 5

13. Nilai instrumental Pancasila dapat meningkatkan kualitas hidupnya dan
ditemukan dalam perangkat negara demi kesejahteraan umat manusia,
berikut ini, kecuali ... aturan ini dimuat dalam UUD 1945
A. UUD 1945 pasal ...
B. Keputusan Presiden A. 28A D. 28D
C. Ketetapan MPR B. 28B E. 28E
D. Undang-undang C. 28C
E. Peraturan Pemerintah
17. Pengadilan Hak Asasi Manusia diatur
14. Setiap warga negara berhak men- dalam ...
dapatkan pendidikan. Hal ini ter- A. Undang-Undang RI No. 39 Tahun
cantum dalam UUD 1945 pasal ... 1999
A. 31 ayat 1 B. Undang-Undang RI No. 26 Tahun
B. 31 ayat 2 2000
C. 31 ayat 3 C. Ketetapan MPR No. XVII/
D. 31 ayat 4 MPR/1998
E. 31 ayat 5 D. Undang-Undang RI No. 5 Tahun
1998
15. Contoh pengamalan nilai-nilai Pan-
E. Ketetapan MPR No. IV/
casila yang sesuai dengan sila ke-3
MPR/1999
adalah ...
A. Menyelesaikan permasalahan 18. Pemisahan TNI dan POLRI ber-
dan perbedaan pendapat me- dasarkan pada ...
lalui musyawarah. A. Tap No. VI/MPR/2000
B. Selalu ikut mewujudkan per- B. UU No. 15 Tahun 2000
damaian dunia melalui hubungan C. UU No. 2 tahun 2002
kerja sama dengan bangsa lain. D. Tap No. VI/MPR/2002
C. Saling menghargai. E. Tap No. VII/MPR/2004
D. Suka tolong-menolong.
19. Macam dan harga mata uang
E. Memiliki wakil rakyat untuk
ditetapkan dalam UUD 1945 pasal ...
melaksanakan kehendak rakyat
A. 23A D. 23D
melalui pemilu.
B. 23B E. 23E
16. Setiap orang berhak mengembang- C. 23C
kan diri melalui pemenuhan
20. Setiap produk hukumyang dihasilkan
kebutuhan dasarnya, berhak men-
di Negara Indonesia tidak boleh
dapat pendidikan dan memperoleh
bertentangan dengan Pancasila.
manfaat dari ilmu pengetahuan dan
Pancasila sebagai sumber dari segala
teknologi, seni dan budaya, demi
sumber hukum tercantum pada ...

A. TAP MPR No. V/MPR/1973 C. Semarang
B. TAP MPR No. II/MPR/1978 D. Surabaya
C. TAP MPR No. IV/MPR/1978 E. Surakarta
D. TAP MPRS No. XX/MPRS/ 1966
24. Masuknya pengaruh Hindu pertama
E. TAP MPR No. V/MPR/1978
kali di Indonesia dibuktikan dengan
Sejarah Indonesia penemuan prasasti dari kerajaan ...
A. Kutai
21. Beberapa faktor mencetusnya Sum-
pah Pemuda, kecuali ... B. Sriwijaya
C. Tarumanegara
A. Keinginan pemerintah Belan-
D. Mataram Hindu
da untuk memerdekakan
E. Majapahit
Indonesia.
B. Kesadaran pemuda terpelajar 25. Penyusunan naskah proklamasi dila-
Indonesia untuk merdeka. kukan di rumah ...
C. Manifesto Politik Perhimpunan A. Ahmad Soebardjo
Indonesia 1925 di Belanda. B. Sukarni
D. Kesenjangan ekonomi yang men- C. Tadashi Maeda
colok antara rakyat biasa dan D. Ir. Soekarno
bangsawan. E. Sayuti Melik
E. Keinginan untuk bersatu mem-
bebaskan Indonesia dari be- 26. Perjanjian Renville, Perjanjian Ling-
lenggu penjajahan. garjati, dan Konferensi Meja Bundar
merupakan hasil ...
22. Proklamasi kemerdekaan dilaksana-
kan atas dasar ... A. Abitrasi Negara ketiga
B. Gencatan senjata
A. Hadiah dari jepang
C. Perundingan antar bangsa
B. Kesepakatan sekutu atas
D. Perjuangan diplomasi
Indonesia
E. Kemenangan politik Indonesia
C. Realisasi sumpah pemuda 1928
D. Kebulatan tekad founding 27. Tiga tokoh yang mengemukakan
fathers pendapatnya tentang dasar negara
E. Kesepakatan rakyat Indonesia adalah ...
dengan Jepang A. Ir. Soekarno, Prof. Dr. Soepomo,
23. Pada 19 Desember 1961, Presiden Mr. Muh Yamin
Soekarno mengucapkan Tri Koman- B. Ir. Soekarno, Ahmad Soebardjo,
do Rakyat (Trikora) dari kota ... Mr. Muh Yamin
A. Jakarta C. Ir. Soekarno, dr. Radjiman
B. Yogyakarta Wedyodiningrat, Mr. Muh Yamin

D. Ir. Soekarno, Ki. Hadjar A. Mutlak
Dewantara, Mr. Muh Yamin B. Tambahan
E. Ir. Soekarno, Drs. Muh Hatta, Mr. C. Fakultatif
Muh Yamin D. Penting
E. Relatif
28. Tanam paksa yang diterapkan
pemerintah kolonial Belanda pada 32. Berikut ini hak-hak Dewan Per-
abad ke-19 di Indonesia merupakan wakilan Rakyat, kecuali ...
perwujudan dari ... A. Hak interplasi
A. Dehumanisasi masyarakat Jawa B. Hak angket
B. Bekerja sama dengan Belanda C. Hak menyatakan pendapat
C. Tugas VOC di Indonesia D. Mosi tidak percaya
D. Mempermudah pola perda- E. Hak untuk memilih dan dipilih
gangan VOC
33. Kata “negara” yang lazim digunakan
E. Kesombongan kolonial Belanda
di Indonesia berasal dari bahasa
29. Tokoh yang pertama kali mendengar Sansekerta, “nagari” atau “negara”,
berita menyerahnya Jepang terhadap yang artinya ...
Sekutu adalah ...
A. Tempat tinggal
A. Chaerul Saleh B. Wilayah, kota, atau penguasa
B. Sukarni
C. Menempatkan dalam keadaan
C. Sultan Syahrir
berdiri, membuat berdiri
D. Sayuti Melik
D. Suatu keadaan yang menun-
E. Wikana
jukkan sifat
30. Untuk menarik simpati bangsa E. Keadaan tegak dan tetap
Indonesia, Jepang membentuk orga-
34. Eksplorasi, eksploitasi, konservasi,
nisasi-organisasi. Berikut organisasi
dan pengelolaan kekayaan laut
yang dimaksud, kecuali ...
termasuk dalam kewenangan peme-
A. Putera
rintah ...
B. PETA
C. Gerakan 3A A. Pusat
D. Heiho B. Daerah
E. Seinendan C. Provinsi
D. Daerah Kabupaten
Politik dan Pemerintahan E. Daerah Kota
31. Berdirinya suatu negara perlu adanya 35. Pada masa pemerintahan orde lama,
“pengakuan dari negara lain”. Hal ini sistem pemerintahan di Indonesia
merupakan unsur ... adalah ...

A. Demokrasi liberal 39. Tujuan Negara Republik Indonesia
B. Demokrasi parlemen yang berkaitan dengan dunia
C. Demokrasi rakyat internasional adalah ...
D. Demokrasi terpimpin A. Mencerdaskan kehidupan bang-
E. Presidensial sa
36. Sebutan kabinet pada masa peme- B. Memajukan kesejahteraan
rintahan Joko Widodo–Jusuf Kalla umum
adalah ... C. Melindungi segenap bangsa dan
seluruh tumpah darah
A. Kabinet Gotog Royong
D. Melaksanakan ketertiban dunia
B. Kabinet Indonesia Hebat
E. Memajukan kerjasama regional
C. Kabinet Kerja
D. Kabinet Pembangunan 40. Menurut aturan yang tercantum
E. Kabinet Indonesia bersatu dalam UUD 1945, kedaulatan rakyat
ada di tangan rakyat dan dilakukan
37. Salah satu dasar hukum pelaksanaan
sepenuhnya oleh MPR yang ang-
otonomi daerah adalah ...
gotanya terdiri dari unsur-unsur,
A. Peraturan Pemerintah nomor 13
kecuali ...
Tahun 2003
A. Utusan daerah
B. UUD 1945 amandemen kedua
B. Utusan golongan
pasal 18
C. Utusan partai politik
C. Undang-undang nomor 2 Tahun
D. Utusan TNI
2004
E. Utusan pemerintah
D. Undang-undang nomor 24 Tahun
2005 Bahasa Inggris
E. UUD 1945 amandemen ketiga
41. The way proffesor Mattis teaches
pasal 17
English not only keeps the students
38. Pengertian pemerintah dalam arti interest ...
luas adalah gabungan dari semua
A. And also increases their motiva-
lembaga atau ...
tion
A. Presiden, DPR dan MPR, badan B. But also increasing their moti-
kenegaraan vation
B. Presiden, wakil presiden dan C. And he alsa increases their moti-
para menteri vation
C. Badan Legeslatif, eksekutif dan D. But also increases their moti-
yudikatif vation.
D. Pegawai negari sipil dan militer E. He also increasing their moti-
E. Presiden, wakil presiden dan rakyat vation

TEXT 1 (for question number 42-44) 44. The following pair of words is
Seven Killed in Accident on Jalan synonymous to each other ...
Sultan A. Allowed – reported
B. Collision – addition
Seven people were killed in collision
C. Said – killed
between a bus, a car, and a truck at
D. Coming – approaching
10.35 p.m. on Jalan Sultan last night.
E. Overtaking – carrying
The dead were all passangers in the car.
Police believe the car may have been 45. This letter is ... important document
trying to overtake the bus when it was in our ofice. Please keep it save.
struck by the truck coming from the A. The more
opposite direction. The driver of the car B. Good than
may not have been using the lights, as C. The most
the truck driver said he didn’t see the D. Most of
car approaching. The police said the E. Better
car shouldn’t have been trying to pass 46. “Your son will be operated on
the bus, since overtaking is not allowed tomorrow morning. He ... have a
on Jalan Sultan. In addition, the police good rest tonight,” the doctor said.
reported that the car–a small Japaness A. Might
car–should not have been carrying B. My
more than ive people. The names of the C. Can
victims are not yet known. D. Did
Taken from www.thejakartapost.com E. Must
47. The original ... manuscript to the play
42. The car was carrying ... when the
is on display in the museum.
collision happened.
A. Written by hand
A. Five people
B. Writing hand
B. A truck driver C. Hand written
C. Small Japanese D. Hand writing
D. Seven passangers E. Written in hand
E. Policeman and Sultan
48. Did I tell you about the girl ... I met
43. The following is not true about the during the student demonstration
car’s driver ... last week?
A. He didn’t obey the trafic sign on A. Who
Jalan Sultan. B. Whose
B. He hit the bus while overtaking it. C. Whom
C. He carried more passangers. D. Of which
D. He was not a careful driver. E. That
E. He didn’t light on his car.

TEXT 2 (for question number 49 – 50) Kunci Jawaban dan Pembahasan Tes
From : Ana Kemampuan Umum (TKU)
Date : Tuesday, October 23, 2009 1. Pembahasan
– 3:15 PM Kata baku yang tepat untuk

melengkapi kutipan adalah atlet,
To : Julius
team, kompleks, dan menasehati.
Subject : Helen Forbes, UNICEF
ambassador Jawaban: D
2. Pembahasan
Dr. Helen Forbes, Ph.D., a UNICEF
ambassador, will be visiting our company Pada teks drama tersebut, dapat
on Monday, October 30. I’d like you to diketahui bahwa yang sengaja
prepare a program for her. She will arrive menyenggol kursi Anas sampai
before lunch. Please start with lunch in Anas jatuh terguling adalah Yogi,
the cefetaria and then show her your tapi Yogi tidak mengaku, sehingga
departement. After that, take her to the Anas mengira orang lain yang
printing departement. menyebabkan dia jatuh. Maka
peribahasa yang sesuai adalah
49. When will Dr. Helen Forbes come? lempar batu sembunyi tangan.
A. At noon Artinya, orang yang tidak mau
B. After lunch mengakui perbuatannya.
C. In the morning before lunch
Jawaban: C
D. In the afternoon
E. In the evening before dinner 3. Pembahasan
Kalimat persuasif yang sesuai
50. What kind of company will Dr. Hellen
untuk melengkapi pidato tersebut
Forbes visit?
adalah perkembangan teknologi
A. Canned food
informasi hendaknya ditanggapi
B. Book publishing
dengan positif.
C. Shoes manufacturing
D. Engineering Jawaban: A
E. Tourisms 4. Pembahasan
Penulisan judul karya tulis yang tepat
adalah Batik sebagai Warisan Seni
dan Budaya serta Pelestariannya
bagi Generasi Muda. Kata penghu-
bung dalam judul ditulis dengan huruf
kecil, bukan huruf kapital.
Jawaban: D

Penggunaan kata ulang yang tepat Tirai jendela menggapai-gapai man-
adalah pada “guru-guru”, yang ja. Kalimat tersebut menyatakan
menyatakan ada banyak guru. seakan-akan jendela memiliki sifat
Sementara untuk pilihan lain, kata seperti manusia, yakni manja. Maka
ulang masih diawali dengan kata majas yang sesuai yaitu majas
personiikasi.
“para” atau “banyak”, yang sudah
menunjukkan makna majemuk, Jawaban: C
sehingga tidak diperlukan. 10. Pembahasan
Jawaban: C Penulisan alamat surat yang benar
adalah Yth. Personalia PT. Indosat
6. Pembahasan
Jalan Jenderal Sudirman Kaveling
Kalimat pasif adalah kalimat yang 3 Jakarta Selatan.
subjeknya berperan sebagai objek.
Jawaban: B
Maka kalimat pasif yang benar adalah
Telah ku kirimkan kembali buku 11. Pembahasan
itu kemarin kepada pemiliknya. Pada 1365, Empu Prapanca me-
nulis Negara Kertagama yang
Jawaban: D
menyebutkan istilah Pancasila.
7. Pembahasan Empu Tantular menulis kitab yang
Kalimat utama dari paragraf yang menggambarkankejayaan Majapahit,
dikutip dari Horison, edisi II 2009 yaitu kitab Sutasoma.
terletak pada kalimat pertama (1), Jawaban: D
yaitu yang diperlukan Indonesia 12. Pembahasan
hari ini adalah kepercayaan pada
UUD1945diamandemensebanyak
hidup.
4 kali, yakni pada 19 Oktober 1999,
Jawaban: A 18 Agustus 2000, 9 November 2001,
dan 11 Agustus 2002.
8. Pembahasan
Jawaban: D
Premis umum: Semua siswa SMA
yang melanjutkan ke Perguruan 13. Pembahasan
Tinggi Negeri lulus SNMPTN. Nilai instrumental Pancasila dapat
ditemukan dalam perangkat UUD
Premis khusus: Roni siswa yang
1945, Undang-Undang, TAP MPR,
melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri.
Peraturan Pemerintah. Sementara
Simpulan yang tepat dari silogisme nilai instrumental tersebut tidak
tersebut adalah Roni lulus ujian terdapat di dalam Keputusan
SNMPTN. Presiden dan Wakil Presiden.
Jawaban: E Jawaban: B

Setiap warga negara berhak men- Macam dan harga mata uang ditetap-
dapatkan pendidikan. Hal ini ter- kan dalam UUD 1945 pasal 23B.
cantum dalah UUD 1945 pasal 31
Jawaban: B
ayat 1.
Jawaban: A 20. Pembahasan
Setiap produk hukum yang dihasilkan
15. Pembahasan
di Negara Indonesia tidak boleh
Contoh pengamalan nilai-nilai bertentangan dengan Pancasila. Pan-
Pancasila yang sesuai dengan sila casila sebagai sumber dari segala
ke-3 yaitu selalu ikut mewujudkan sumber hukum tercantum pada TAP
perdamaian dunia melalui hubungan MPRS No. XX/MPRS/1966.
kerja sama dengan bangsa lain.
Jawaban: D
Jawaban: C
21. Pembahasan
16. Pembahasan
Beberapa faktor mencetusnya Sumpah
Setiap orang berhak mengem- Pemuda, kecuali Keinginan peme-
bangkan diri melalui pemenuhan rintah Belanda untuk memerdekakan
kebutuhan dasarnya, berhak men- Indonesia.
dapat pendidikan dan memperoleh
manfaat dari ilmu pengetahuan dan Jawaban: A
teknologi, seni dan budaya, demi 22. Pembahasan
meningkatkan kualitas hidupnya dan Proklamasi kemerdekaan dilaksana-
demi kesejahteraan umat manusia. kan atas dasar Kebulatan tekad
Aturan ini dimuat dalam UUD 1945 founding fathers.
pasal 28C.
Jawaban: D
Jawaban: C
23. Pembahasan
17. Pembahasan
Pada 19 Desember 1961, Presiden
Pengadilan Hak Asasi Manusia diatur Soekarno mengucapkan Tri Komando
dalam Undang-Undang RI No. 26 Rakyat (Trikora) dari kota Yogyakarta.
Tahun 2000.
Jawaban: B
Jawaban: B
24. Pembahasan
18. Pembahasan
Masuknya pengaruh Hindu pertama
PemisahanTNIdanPOLRIberdasarkan kali di Indonesia dibuktikan dengan
pada Tap No. VI/MPR/2000. penemuan prasasti dari kerajaan Kutai.
Jawaban: A Jawaban: A

25. Pembahasan Putera, Heiho, dan Seinendan.
Penyusunan naskah proklamasi Sementara Gerakan tiga A
dilakukan di rumah Laksamana dibentuk bukan untuk menarik
simpati, melainkan semboyan bagi
Tadashi Maeda.
penjajah Jepang yang isinya Jepang,
Jawaban: C Cahaya Asia; Jepang, Pelindung
26. Pembahasan Asia; dan Jepang, Pemimpin Asia.
Jadi, jawaban yang benar adalah
Perjanjian Renville, Perjanjian Ling-
Gerakan tiga A.
garjati, dan Konferensi Meja Bundar
merupakan hasil Perjuangan diplo- Jawaban: C
masi. 31. Pembahasan
Jawaban: D Berdirinya suatu negara perlu adanya
“pengakuan dari negara lain”. Hal ini
27. Pembahasan merupakan unsur Mutlak.
Tiga tokoh yang mengemukakan
Jawaban: A
pendapatnya tentang dasar negara
adalah Ir. Soekarno, Prof. Dr. 32. Pembahasan
Soepomo, dan Mr. Muh Yamin. Dewan Perwakilan Rakyat mem-
punyai hak interplasi, hak angket,
Jawaban: A
hak menyatakan pendapat, dan hak
28. Pembahasan untuk memilih dan dipilih. Jadi,
Tanam paksa yang diterapkan yang tidak termasuk hak DPR
adalah mosi tidak percaya.
pemerintah kolonial Belanda pada
abad ke-19 di Indonesia merupakan Jawaban: D
perwujudan dari Dehumanisasi 33. Pembahasan
masyarakat Jawa. Kata “negara” yang lazim digunakan
Jawaban: A di Indonesia berasal dari bahasa
Sansekerta, “nagari” atau “negara”,
29. Pembahasan
yang artinya wilayah, kota, atau
Tokoh yang pertama kali mendengar penguasa.
berita menyerahnya jepang terhadap
Jawaban: B
sekutu adalah Sultan Syahrir.
34. Pembahasan
Jawaban: C
Eksplorasi, eksploitasi, konservasi,
30. Pembahasan dan pengelolaan kekayaan laut
Untuk menarik simpati bangsa termasuk dalam kewenangan
Indonesia, Jepang membentuk pemerintah daerah.
organisasi-organisasi seperti PETA, Jawaban: C

Pada masa pemerintahan orde lama, The way proffesor Mattis teaches
sistem pemerintahan di Indonesia English not only keeps the students
adalah demokrasi terpimpin. interest ....
Jawaban: D Kalimat tersebut menggunakan pola
36. Pembahasan kata penghubung .... not only .... but
Sebutan kabinet pada masa pe- also .... Jadi, jawaban yang benar
merintahan Joko Widodo–Jusuf Kalla adalah but also increases their
adalah Kabinet Kerja. motivation.
Jawaban: C Jawaban: D

Salah satu dasar hukum pelaksanaan The car was carrying ... when the
otonomi daerah adalah Undang- collisionhappened.Jawabanterdapat
Undang nomor 2 Tahun 2004. pada teks, yaitu seven people were
killed in collision between a bus, a
Jawaban: C
car, and a truck at 10.35 p.m. on Jalan
38. Pembahasan Sultan last night. The dead were all
Pengertian pemerintah dalam arti passangers in the car.
luas adalah gabungan dari semua
Jawaban: D
lembaga atau badan legeslatif,
eksekutif, dan Yudikatif. 43. Pembahasan
Jawaban: C The following is not true about the

car’s driver (pernyataan yang tidak
39. Pembahasan
benar tentang pengemudi mobil
Tujuan Negara Republik Indone- dalam teks) ialah He hit the bus
sia yang berkaitan dengan dunia while overtaking it.
internasional adalah melaksanakan
ketertiban dunia. Jawaban: B
Jawaban: D 44. Pembahasan

The following pair of words is
40. Pembahasan
synonymous to each other. Artinya,
Menurut aturan yang tercantum
kata yang memiliki arti sama pada
dalam UUD 1945, kedaulatan rakyat
teks tersebut. Dari pilihan A, B, C, D,
ada di tangan rakyat dan dilakukan
dan E yang memiliki arti sama adalah
sepenuhnya oleh MPR yang
Coming–approaching, yang artinya
anggotanya terdiri dari unsur-unsur,
datang atau mendekat.
kecuali utusan golongan.
Jawaban: D
Jawaban: B

45. Pembahasan tentang gadis yang saya temui
This letter is ... important document saat demonstrasi siswa minggu
in our ofice. Please keep it save. lalu?” Kata “yang” menunjukkan
Kalimat tersebut menyatakan bentuk orang, maka dalam bahasa Inggris
superlatif degrees of comparison. digunakan whom.
Pola untuk bentuk superlatif adalah Jawaban: C
... is the most ... atau ... is the ...-est .
49. Pembahasan
Jadi, jawaban yang tepat adalah the
most. When will Dr. Helen Forbes come?
Untuk menjawab pertanyaan
Jawaban: C
tersebut, dapat dilihat pada teks
46. Pembahasan kutipan email. She will arrive before
“Your son will be operated on lunch. Before lunch berarti sebelum
tomorrow morning. He ... have a makan siang. Maka jawaban yang
good rest tonight,” the doctor said . tepat adalah In the morning before
Yang dibutuhkan untuk melengkapi lunch.
kalimat tersebut adalah modals (can, Jawaban: C
may, must, will). Modals yang tepat
50. Pembahasan
untuk kalimat tersebut adalah must,
yang artinya harus (Anak Anda akan What kind of company will Dr. Hellen
dioperasi besok pagi. Dia harus Forbes visit? Untuk menjawab
dapat tidur nyenyak). pertanyaan tentang jenis perusahaan
yang akan dikunjungi Dr. Hellen
Jawaban: E
Forbes, kata kuncinya adalah
47. Pembahasan after that, take her to the printing
The original ... manuscript to the departement . Departemen yang ada
play is on display in the museum. print (percetakan) adalah Book
Untuk melengkapi kalimat tersebut, Publishing.
diperlukan pelengkap subjek yaitu Jawaban B
hand writing.
Jawaban: D
48. Pembahasan
Did I tell you about the girl ... I met
during the student demonstration last
week? Arti kalimat tersebut adalah
“Apakah saya sudah memberitahumu

DAFTAR PUSTAKA
Arista Chandra & Team. 2013. Membedah Tes Gambar, Angka, Verbal, dan
Penalaran. Yogyakarta: Forum Edukasi
Aristo Chandra & Team. 2014. Rekor Nilai 709,5 TPA Versi OTO BAPPENAS.
Yogyakarta: Forum Edukasi
Aristo Chandra & Tim. 2014. Bedah Soal-Soal Aseli CPNS: Update Terbaru Sistem
CAT. Yogyakarta: Penerbit Forum Edukasi
Aristo Chandra&Tim. 2013. 99,9% Lolos Seleksi Masuk TNI-POLRI.
Yogyakarta:Forum Edukasi
Aristo Chandra&Tim. 2014. Fresh Update! Top No.1 Psikotes . Jakarta: Wahyu
Media
Aristo Chandra&Tim. 2015. Panduan Sukses Tes Resmi TNI/POLRI. Yogyakarta:
Forum Edukasi
Asri Candra Dewi, haris dkk. 2012. TPA (Tes Potensi Akademik). Yogyakarta:
Planet ilmu
Chandra, Aristo&Tim. 2014. 99,9% lolos Seleksi Tes Masuk TNI/ POLRI. Yogyakarta:
Forum Edukasi
Ernawati, S.Si. 2012. Cepat Selesaikan Soal Psikotes Sulit di Waktu Sempit.
Yogyakarta: Cahaya Atma Pustaka
Haris Asri Chandra Dewi, dkk. 2012. Target Score > 650 TPA (Tes Potensi Akademik)
untuk Segala Keperluan. Yogyakarta: Planet Ilmu
Kusuma, Alvina dkk. 2013. Diktat Psikotes Superlengkap. Jakarta: Cmedia
Prasetyo, Dwi Sunar. 2012. Psikotes Gambar, Angka, dan Matematika. Yogyakarta:
Diva Press
Sartono dan Sarwadi. 2014. Top Bank Soal-soal Valid Psikotes. Depok: Mutiara
Allamah Utama
Sartono, dkk. 2013. Super Bank Soal-soal Akurat Psikotes Superfresh-Superkomplet.
Yogyakarta: Trans Idea Publishing
Sarwadi, dkk. 2014. Top Quality Psikotes: Superakurat-Superlengkap. Yogyakarta:
Trans Idea Publishing
Silvester Goridus Sukur, dkk. 2015. Top Update! Lolos English Test dan TPA
Pascasarjana&Seleksi Beasiswa. Yogyakarta: Kalarana Press
Daftar Pustaka 429

Subkhan, Arif. 2013. 1x Tes Langsung Lolos CPNS. Yogyakarta: Penerbit Forum
Edukasi
Tim PsychoChic. 2008. Strategi Pintar Lulus Psikotes CPNS Departemen
Departemen Favorit. Yogyakarta: Pustaka Merah Putih
Tim Psychochic. 2009. Lolos Psikotes Karyawan Seluruh Perusahaan. Yogyakarta:
New Merah Putih
Tim sekolah TPA Online. 2013. New Test CPNS 249 Instansi dan 34 Kementrian
Pusat & Daerah 2013/2014. Yogyakarta: Forum Edukasi
Tim Sekolah TPA Online. 2013. Trik No. 1 Cerdik + Nalar TPA. Yogyakarta: Forum
Edukasi
Tim Sekolah TPA Online. 2013. Trik No.1 Cerdik + Nalar TPA. Yogyakarta: Forum
Edukasi
Tim sekolah TPA Online. 2014. The King TPA Tes Potensi Akademik Ujian Masuk
Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Forum Edukasi
Tim Tentor Forum Edukasi. 2014. The King TPA: Ujian Masuk Perguruan Tinggi.
Yogyakarta: Forum Edukasi

BIOGRAFI
Sartono, S.Pd.Si lahir di Sragen, 13 Februari 1988. Penulis
lulusan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Ia sudah relatif lama menekuni dunia menulis, terutama penulisan
buku bertema “tes” atau ujian seleksi masuk berbagai lembaga
negara dan pemerintahan; seperti materi TPA pada seleksi masuk
sarjana maupun pascasarjana, TPA psikotes untuk ragam tes seleksi
masuk instansi negeri dan swasta, konten ujian numerik pada tes
masuk TNI-Polri, atau materi logika pada tes CPNS. Buku ini adalah
karya kesekian penulis yang bertema serupa. Sebelumnya ia sudah
menulis atau ikut terlibat dalam beberapa proses penyusunan
buku bertema tes. Beberapa di antaranya yang sudah diterbitkan
adalah Super Bank Soal-soal Akurat Psikotes (Trans Idea Publishing,
Yogyakarta: 2013), Top Bank Soal-soal Valid Psikotes Top Fresh-Top Akurat (Mutiara Allamah
Utama, Jakarta: 2014), 100% SIAP TEMPUR Seleksi Tes Masuk TNI-POLRI (Genius Publishing,
Yogyakarta: 2014) Top Update! Lolos English Test dan TPA Pascasarjana & Seleksi Beasiswa
(Kalarana Press, Yogyakarta: 2015), dan Bank Modul Soal+Pembahasan TPA Xtra Lengkap
(Genius Publishing: Yogyakarta: 2015). Untuk memberi masukan dan saran kepada penulis,
silahkan melalui penulis.selatan@gmail.com.
Tanti Rahayu, S.Si lahir 28 April 1992 di Gunungkidul,

Yogyakarta. Ia merampungkan studi Strata-1 di Universitas Gadjah
Mada (UGM) Yogyakarta. Gadis enerjik ini mulai tertarik dengan
dunia kepenulisan semenjak kuliah. Hal itu semakin terlihat saat
Tanti lulus kuliah. Ia pun akhirnya memutuskan terjun ke dunia
penulisan buku. Perhatiannya lebih fokus pada tema seputar “tes”;
seperti materi psikotes untuk masuk kerja, tes seleksi masuk
anggota TNI-POLRI, TPA pascasarjana, dan lain sebagainya.
Didukung lagi, semasa kuliah, penulis sudah aktif menjadi tentor
privat untuk beberapa bimbel (bimbingan belajar) di Yogyakarta.
Hal itu sedikit banyak berperan dalam menyusun buku ini. Selain
itu, selama proses penulisan, ia banyak mendedah berbagai
referensi seputar tes. Berbekal kemampuannya itu, ia turut andil dalam penyusunan buku
ini. Buku yang Anda pegang ini adalah buku keduanya dengan tema serupa. Untuk memberi
masukan dan saran kepada penulis, sila melalui lautan.abjad@gmail.com.
Biografi 431
Puput Alviani, S.Pd., lahir 10 Juli 1993. Penulis menamatkan
gelar sarjananya di salah satu universitas swasta di Yogyakarta.
Semasa kuliah hingga sekarang, ia aktif menjadi tentor privat pada
lembaga pendidikan swasta di Yogyakarta. Pengalamannya dalam
microteaching pada beberapa sekolah di daerah Jawa Tengah dan
Jawa Timur semasa menjadi tentor, banyak berkontribusi dalam
penyusunan buku ini. Terutama, terkait cara-cara menyelesaikan
soal-soal secara praktis, cepat, dan mudah dipahami. Ditambah
lagi, selama proses penulisan buku, ia banyak membedah buku-
buku seputar “tes”. Untuk memberi saran dan kritik membangun
kepada penulis, sila melalui kotaksaranpenulis@gmail.com
Uli Nur Mila Astuti S.Pd.Si lahir pada 12 Mei 1992 di

kota yang terkenal dengan Lawang Sewunya, Semarang. Kini,
ia menetap di Yogyakarta. Penulis lulus dari Universitas Islam
Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta pada 2014. Setelah lulus,
gadis yang akrab dipanggil Uli ini mulai menapaki dunia literasi
sebagai penulis. Buku bertema “tes” menjadi buku pertama yang
ia tulis. Selama proses penggarapan naskah ini, penulis banyak
mendedah berbagai referensi seputar “tes”, baik mengenai ragam
tes, tingkat kesulitan soal, hingga tips dan trik mengerjakan soal.
Ia berharap akan lahir karya-karya lain yang bisa bermanfaat
selanjutnya. barisan.kata@gmail.com.

Buku Tes Tni Polri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Tes Tni Polri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Copyright © by Pustaka Baru Press

Perpustakaan Nasional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)

© Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

All rights reserved.

Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran

ii Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Kata Pengantar iii

Tentara Nasional Indonesia (TNI) ...........

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat (TNI-AD) ....... 35

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) .......... 41

Penerimaan Anggota POLRI ...........

Penerimaan Anggota TNI ............

Tahapan-Tahapan Tes Dalam Seleksi Masuk Anggota

vi Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Ragam Materi Tes

Paket Drilling Soal Tes Kemampuan Verbal I ...........

Paket Drilling Soal Tes

Paket Drilling Soal Tes

Daftar Isi vii

A. Sebelum Kemerdekaan Indonesia

2. Masa Kolonial Belanda

10 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

B. Awal Kemerdekaan Indonesia

Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI) 11

C. Masa Orde Lama

12 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI) 13

D. Masa Orde Baru

Makna Lambang Polri

14 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Visi dan Misi Polri

Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI) 15

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) 43

C. Visi dan Misi

44 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) 45

F. Komando Utama TNI-AL

46 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI-AL) 47

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-AU) 51

52 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

C. Visi dan Misi

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-AU) 53

54 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-AU) 55

F. Kekuatan Pasukan TNI-AU

56 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Udara (TNI-AU) 57

Penerimaan Anggota TNI 83

¾ JADWAL PENERIMAAN CALON BINTARA AD UNTUK T.A. 2015

84 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri

NO. NAMA KODAM ALAMAT NO.TELP.

4 Subpanda Pekanbaru Jl. Perwira No.1, Pekanbaru, Riau 0761-33031

5 Subpanda Padang Jl. Samudera No.1, Padang 0751-23365

7 Panda Palembang Jl. Urip Sumoharjo, Palembang 0711-713868

8 Subpanda Bengkulu Jl. Pembangunan 3, Bengkulu 0736-21446

9 Subpanda Jambi Jl. DR AK Gani No.3 Kel. Pasar 0741-63053

Penerimaan Anggota TNI 85

21 Subpanda Madiun Jl. Dr Sutomo No.1, Madiun 0351-454782

25 Subpanda Samarinda Jl. Gajahmada No.11, Samarinda, ,0541-7 41726

28 Subpanda Manado Jl. A Yani 19, Sario, Manado 0431-862011

31 Subpanda Pare Pare Jl. Jend A Yani KM 4, Pare Pare 0421-21160

32 Subpanda Kendari Jl. Drs Abdullah Silondai 41, 0401-321444

86 Big Drilling + kisi-kisi Tes Seleksi Masuk Tni/Polri