DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 BONJOL
Jalan Lintas Sumatera Biduak Kec. Bonjol Kab. Pasaman Kode Pos 26381
Nama Siswa :
1. DERI MUHARIB
2. AKBAR NUR……………………………………..
3. ZULFAHMI……………………………………..
4. ……………………………………...
5. ……………………………………...
B. Topik
Menentukan jenis - jenis gangguan dan perbaikan transmisi otomatis
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan mengamati tayangan media power point dan video serta
penggalian informasi dari referensi dan diskusi peserta didik dapat Menentukan
jenis gangguan sistem pada transmisi otomatis sesuai buku literatur dengan
teliti, santun, bekerjasama dan menghargai pendapat orang lain.
2. Melalui kegiatan mengamati tayangan media power point dan video serta
penggalian informasi dari referensi dan diskusi peserta didik dapat memeriksa
kerusakan pada system transmisi otomatis sesuai buku literatur dengan teliti,
santun, bekerjasama dan menghargai pendapat orang lain
D. Kegiatan
Soal
Suara berisik pada box CVT
Kemungkinan penyebab :
a. V-Belt aus
b. Roller tidak bundar lagi
c. Grease CVT kering atau kotor
Penjelasan :
a. Karena V-Belt aus terjadi gesekan v-belt dengan permukaan drive Face dan
driven face inilah yang menyebabkan bunyi
b. Rooler yang tidak bundar maka gerakan dari roller untuk mendorong drive face
tidak lancer kadang ber henti inilah yang menyebabkan bunyi poada bak CVT
c. Akibat permukaan gemok/grease kotor atau kering sehingga pergerakan driven
pully tidak bergerak dengan lancer, maka menimbulkan bunyi.
Pemeriksaan
a. Untuk memriksa V-Belt bisa kita lihat lansung, di lihat bolak balik, apakah v-belt
sudah retak atau ada talinya sudah putus
b. Remeriksaan diameter roller menggunakan jangka sorong, dan dengan visual
roller permukaannya masih bagus atau tidak rata lagi
c. Kemudian bisakita lihat grease pelumas pada CVT,
Perbaikan :
a. V-belt yang rusak harus di ganti
b. Roller yang rusak di ganti
c. Pembersihan bagian CVT yang dari kotoran dan menambahkan grease baru
yang sesuai dengan standar Honda.
E. Komentar Guru
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
F. Monitoring
Tanggal Pemberian Tugas : 26 Mei 2021
Tanggal Penilaian : 27 Mei 2021
G. Penilaian
Dijelaskan pada instrument evaluasi
Nama Siswa :
1. ……………………………………..
2. ……………………………………..
3. ……………………………………..
4. ……………………………………...
5. ……………………………………...
B. Topik
Pembongkaran dan perbaikan serta perakitan Transmisi Otomatis
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan mengamati tayangan Vidio, media power point dan praktek
serta diskusi, peserta didik dapat melakukan pembongkaran dan perbaikan
sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP secara mandiri dan penuh
tanggung jawab.
2. Melalui kegiatan mengamati tayangan Vidio, media power point dan praktek
serta diskusi peserta didik dapat merakit kembali transmisi otomatis sesuai
dengan SOP secara mandiri dan penuh tanggung jawab
E. Keselamatan Kerja
1. Keselamatan terhadap peserta didik: gunakan pakaian kerja, penampilan yang rapi,
rambut tidak boleh panjang bersepatu yang lengkap dan anti slip.
2. Keselamatan terhadap alat-alat praktek : gunakan alat-alat tangan maupun alat-alat
khusus sesuai dengan fungsinya.
3. Keselamatan terhadap bahan praktek : lakukan langkah membongkar atau melepas
komponen sepeda motor dengan mengikuti buku petunjuk/buku otomatis
F. Langkah Kerja
1. Membongkar
2. Memeriksa
Periksa poros pemidah gigi terhadap
kebengkokan, keausan atau kerusakan.
3. Pembongkaran
CATATAN
Poros Engkol
2. Pemeriksaan
3. Pemasangan
Pelepasan Transmisi
1. Membongkar
2. Pemeriksaan
BATAS SERVIS:
M2, C3 : 17,10 mm
C1 : 20,10 mm
BATAS SERVIS:
BATAS SERVIS:
3. Pemasangan
1. Membongkar
garpu-garpu pemindah.
3. Pemasangan
klip-klip.
Tugas
1. Buatlah laporan praktik secara berkelompok sesuai pekerjaan!
2. Tuliskan data hasil pemeriksaan dan buat kesimpulan!
G. Komentar Guru
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
….
H. Monitoring
Tanggal Pemberian Tugas :
Tanggal Penilaian :
I. Penilaian
Dijelaskan pada instrument evaluasi