1

LEMBAR KERJA SISWA KETERAMPILAN MEMBACA

Nama :

Usia :

Jenis Kelamin :

Sekolah :

A. Mengenal huruf
a.1. Mengenal alphabet
(a.1.a) Sebutkan huruf-huruf di bawah ini :
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(a.1.b) sebutkan huruf-huruf dibawah ini :
ZYXWVUTSRQPONMLKJI

HGFEDCBA

(a.1.c) sebutkan huruf-huruf dibawah ini :

abcdefghijklmopqrstuvwxyz
(a.1.d) sebutkan huruf-huruf dibawah ini :
zyxwvutsrqponmlkjihgfedcba

a.2. Mengenal huruf cetak kapital

(a.2.a) Lingkari/coret huruf cetak capital dibawah ini :
EdgAfgFytGfdbDasYhvCsgHKhIyutreVasdfxcgvhjTbk
jNIutyMresSdfxcUvXbLOnRkkgfhdQJgWfdPZ

a.3. Mengenal huruf cetak kecil

(a.3.a) Lingkari/coret huruf cetak kecil dibawah ini :
AySphDFogGKLNnMwBzVCbfDEmTRxGFaTqFTYvU
GIlrcHIKGUTDTSdDTeFjHFJGJGsJVFtkHFu
a.4. Mengenal huruf vokal
(a.4.a) Cocokkanlah vokal cetak kecil dan vokal cetak kapital, pada kolom berikut!

a · · E
 2

i · · O

u · · I

e · · U

o · · A

(a.4.b) Lingkari/coretlah huruf vocal dari kata :

air emosi merdeka harimau Indonesia

a.5. Mengenal huruf konsonan
(a.5.a) Cocokan konsonan cetak kecil dan konsonan cetak kapital pada kolom berikut!

b · · M

c · · L

d · · P

g · · V

h · · R

p · · D

s · · G

m · · S

l · · C

r · · B

(a.5.b) lingkari/coretlah huruf konsonan dari kata :

Mobil Jum’at astronot Sulawesi Pancasila

a.6. Membedakan bentuk huruf

(a.6.a) lingkari/coret huruf yang disebutkan dari :
 3

bdp ljitI ODQPB

ceuoan UMZNWS

B. Mengenal bunyi huruf

b.1. Mengenal bunyi huruf vokal
(b.1.a) Lafalkanlah huruf vokal di bawah ini!

a u i o

b.2. Mengenal bunyi huruf konsonan

(b.2.a) Lafalkanlah huruf konsonan di bawah ini!

b p m w

f b
v

t n

t n

c j

k g

h
 4

s z

q x

b.3. Mengenal bunyi diftong

(b.3.a) Lafalkanlah bunyi huruf-huruf berikut!

ai ei ua ae oi

au ia oe ui ao

b.4. Mengenal bunyi konsonan ganda

(b.4.a) Lafalkanlah bunyi huruf-huruf konsonan ganda berikut!

kr pr ph sr gl

kh gh tr gr st

C. Menggabungkan bunyi membentuk kata

c.1. Membaca suku kata berpola
(c.1.a) Bacalah suku kata berpola VK berikut!

an om is ex ul

(c.1.b) Bacalah suku kata berpola KV berikut!

 5

ri bu ke ta co

(c.1.c) Bacalah suku kata berpola KVK berikut!

can gor dup fit hey

(c.1.d) Bacalah suku kata berpola KKV berikut!

gri khu pro spa tre

c.2. Membaca kata

(c.2.a) Bacalah kata dasar yang terdiri dari 1 suku kata berikut!

lem mur bon jin tas

(c.2.b) Bacalah kata dasar yang terdiri dari 2 suku kata berikut!

baju santai banyak manggis kantung

(c.2.c) Bacalah kata yang terdiri dari 3 suku kata berikut!

piyama sekolah telinga

binatang penggaris

(c.2.d) Bacalah kata yang terdiri dari 4 suku kata berikut!

televisi matahari Januari

keluarga Yogyakarta

(c.2.e) Bacalah kata yang terdiri dari 5 suku kata berikut!

aquarium Indonesia universitas

reboisasi perpustakaan
 6

c.3. Membaca kata yang mengandung diftong

(c.3.1) Bacalah kata berikut ini dengan suara yang jelas!

sunga gulai tirai bingkai permai

(c.3.2) Bacalah kata berikut ini dengan suara yang jelas!

kerbau limau cingcau bangau harimau

(c.3.3) ) Bacalah kata berikut ini dengan suara yang jelas!

amboi sekoi konfoi sepoi pesawat sukoi

D. Variasi bunyi
d.1. Mengenal bunyi vocal khusus
(d.1.a) Baca dan warnailah awan dengan kata yang memiliki bunyi /e/ yang sama
dengan bunyi huruf /e/ pada kata “sendok”!

gendong kera gerak kaset

gendut
teko kering

paket senang tempe

(d.1.b) Baca dan warnailah awan dengan kata yang memiliki bunyi /e/ yang sama
dengan bunyi huruf /e/ pada kata “senam”!

ponsel
keset semangka karet

serat kentang media

perat sensei besi

 7

d.2. Mengenal bunyi konsonan khusus

(d.2.a) Bacalah kata-kata berikut ini!

selang ngompol mengaji

ganggang mengambang
(d.2.b) Bacalah kata-kata berikut!

nyiur nyaris menyeka

senyawa bernyanyi

E. Menggunakan analisis konteks

e.1. Menerka kata dalam menggunakan konteks
(e.1.a) Susunlah huruf-huruf berikut menjadi kata sesuai gambar!
 8

(e.1.b) Jodohkanlah kata-kata dalam kotak di sebelah kiri dengan kata-kata di kotak
sebelah kanan!

alat makan bayam

hewan dokter

kendaraan beruang

pekerjaan sendok

sayuran mobil

(e.1.c) Temukanlah (coret/warnai) 5 nama buah dalam kotak berikut ini!

N A P E L O M

A I K N A R E

N J E R U K L

A T P U C S O
 9

S E D A H U N

E P I S A N G

e.2. Menyusun kata menjadi kalimat

(e.2.a) Susunlah kata-kata dibawah ini menjadi kalimat yang sempurna!

e.3. Membaca kalimat tanpa mengeja

(e.3.a) Bacalah kalimat berikut tanpa dieja!

adi rajin belajar

adi pun menjadi pintar
ayah dan ibu adi sayang adi
tahun ini adi menjadi juara kelas
adi mendapat hadiah dari ayahnya

F. Menggunakan analisis struktural

f.1. Pemenggalan kalimat menjadi kata
(f.1.a) Penggallah kalimat berikut menjadi kata dengan menggunakan garis miring!

saya sedang makan nasi goreng

Ani senang bermain sepeda mini
 10

kue itu enak sekali rasanya

saya suka membaca buku cerita
sesama teman harus saling menolong

f.2. Pemenggalan kata menjadi suku kata

(f.2.a) Penggallah kata-kata berikut menjadi suku kata dengan menggunakan garis
miring!

tinju orang tua pepohonan

tersandung batu bermaaf-maafan

f.3. Pemenggalan suku kata menjadi huruf-huruf

(f.3.a) Penggallah suku kata dibawah ini menjadi huruf dengan menggunakan garis
miring!

ma - kan sen - dok da - pur

ma - te - ma - ti - ka me - ning - gal

1. Kartu huruf untuk butir instrument (e.1.a)

O L A B

I R O D A
 11

L T O W E R

W A S P A E T

E O T R K M U P

2. Kartu kata untuk butir instrument (e.2.a)

buku Inu membaca

surabaya paman ke pergi

kakak bola bermain sepak

membeli permen adik di warung

memasa
ibu kakak di dapur membantu
k