ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE A

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

1. Sebutkan bunyi dari alfabet alfabet dibawah ini!

A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i
j k l m n o p q r
s t u v w x y z

2. Lingkarilah huruf besar pada abjad yang ada pada setiap baris dibawah ini!

j t Q n a
w B g o h
v e x C m

3. Lingkarilah huruf kecil pada abjad yang ada pada setiap baris dibawah ini!

W X M B d
A C g J P
Y s U O R

4. Lingkarilah huruf vokal pada abjad yang ada pada setiap baris dibawah ini!

X L S U P
Q X Z R I
M O Q N W
5. Lingkarilah huruf konsonan pada abjad yang ada pada setiap baris dibawah ini!

I Z A U O
E I A T O
U O E I H

6. Ejalah suku kata dibawah ini!

1) Su
2) Ra
3) Ji
7. Ejalah suku kata dibawah ini!
1) bur
2) pen
3) dit
8. Ejalah suku kata dibawah ini!
1) Ai
2) Ou
3) Ei
9. Jelaskan maksud dari kata kata dibawah ini!
1) Makan
2) Tidur
3) Sekolah
10. Apa maksud dari gambar dibawah ini!
1) S

2)
11. Bacalah teks dibawah ini!
1) Suka tahu
2) Hari kamis
3) Beli kelapa dikota
 ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE B

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

Rangkailah suku kata dibawah ini menjadi sebuah kata!

1. Gambar
2. Gambar
3. Gambar
4. Gambar
5. Gambar
6. Gambar
7. Gambar
8. Rangkailah kata rumpang dibawah ini menjadi sebuah kalimat berdasarkan gambar!
a. Pagi ini .............. deras.
b. ------- berkokok di pagi hari.
c. Doni sedang sakit .............
 ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE C

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

Bacalah kalimat berikut ini!

1. Aku suka tahu

2. Ibu beli kemiri
3. Buku matematika suhadi
4. Ramuna tiba dari maluku
5. Buku Fani ditata rapi
6. Bandung adalah ibu kota

Baca dan pahamilah isi teks dibawah ini, kemudian jawab pertanyaannya!
Di suatu siang yang panas di tengah hutan, beruang ingin mencuri dan memakan
madu dari sarang lebah. Ketika beruang mencoba mengambil madu, tiba tiba lebah itu
menyengatnya. Beruang pun merasa kesakitan dan akhirnya belajar untuk tidak mengambil
barang miliki orang lain lagi tanpa izin.
7. Siapa saja tokoh dalam teks cerita diatas? ........................
Suatu hari, singa tertangkap jebakan jaring pemburu dan tidak bisa keluar. Beruntung
tikus datang dan membantu singa dengan menggigit jaring sampai jaring tersebut lepas. Singa
bersyukur dan belajar bahwa semua makhluk, besar atau kecil, dapat membantu sesama.
8. Apa yang dilakukan tikus untuk membantu singa? ..................
Semalam hujan turun deras sekali, bahkan di pagi hari jalanan masih terendam banjir.
Akibatnya, hari itu Dono tidak bisa berangkat ke sekolah. Dono pun merasa bosan seharian di
rumah dan pada akhirnya tertidur setelah banyak menonton TV bersama adiknya.
9. Mengapa Dono tidak berangkat ke sekolah? ...................
Pada 15-18 Juni 2021 dilakukan pengamatan untuk melihat cara tumbuhan
beradaptasi. Pengamatan dilakukan pada pohon jati, pohon mahoni, dan tumbuhan kaktus.
Pengamatan itu dilakukan pada musim kemarau. Pohon jati dan pohon mahoni beradaptasi
dengan menggugurkan daunnya untuk mengurangi penguapan. Sedangkan tumbuhan kaktus
beradaptasi dengan menyimpan cadangan air pada batangnya.

10. Apakah cara adaptasi ketiga tanaman yang diamati sama? ......................
 Pada tanggal 17 Agustus lalu, telah dilakukan perlombaan untuk memperingati
kemerdekaan Indonesia ke 75 di pusat kota. Ada banyak perlombaan yang dapat diikuti oleh
setiap anak pada lingkungan tersebut, mulai dari lomba makan kerupuk, lomba balap
kelereng, lomba berpidato, lomba balap karung, dan lain lain. Suasana hari itu tampak sangat
meriah dilihat dari besarnya jumlah peserta yang mengikuti lomba hari itu.

11. Perlombaan pada teks diatas bertujuan untuk memperingati? .................

Telah dilakukan pengamatan pada dua buah tanaman yang rutin diberi pupuk dan tanaman
yang jarang diberi pupuk. Tujuan pengamatan tersebut adalah untuk melihat apakah tanaman
yang diberi pupuk dapat tumbuh lebih baik dari tanaman yang tidak rajin diberi pupuk atau
tidak. Hasilnya, tanaman yang rajin diberi pupuk dapat tumbuh lebih baik dari tanaman yang
jarang diberi pupuk.

12. Kesimpulannya, dalam merawat tanaman kita harus? ..................

 ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE D

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

Baca dan jelaskanlah kata-kata dibawah ini!

Sastra merupakan kata serapan dari bahasa sansekerta yang berarti “teks yang
mengandung instruksi” atau “pedoman”. Teks sastra juga tidak hanya teks yang berisikan
tentang intruksi ajaran, lebih dari itu dalam bahasa indonesia kata ini kerap digunakan untuk
merujuk pada “kesusastraan” atau sebuah jenis tulian yang memiliki arti atau keindahan
tertentu. Hal yang perlu diketahui juga ada pemakaian istilah sastra dan sastrawi. Segmentasi
sastra lebih mengarah pada definisinya sebagai sekadar teks. Sedangkan sastrawi lebih
mengarah pada sastra yang kental dengan nuansa puitis.
1. Apa itu serapan? ....................
2. Apa itu pedoman? .......................
3. Apa itu segmentasi? ..........................

Bacalah teks sederhana dibawah ini!

4. Gunung merapi merupakan gunung teraktif di Indonesia. Letaknya diantara Provinsi Jawa
tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Sejak tahun 1548, Gunung ini sudah meletus
lebih dari 60 kali. Semburan hawa panas tebal bergumpal gumpal yang dikeluarkan oleh
gunung ini dinamai wedus gembel karena bentuknya merupai bula kambing gembel.

5. Ari suka main pesawat. Ari ingin jadi pilot, namun Ari malas belajar. Ibu ingatkan ari
bahwa boleh bermain setelah belajar. Akan tetapi, Ari tetap tidak belajar. Esok ada
ulangan. Pesawat mainan Ari disimpan Ayah. Ari belajar dengan terpaksa. Saat ulangan
dibagikan, nilai ulangan Ari bagus. Ayah dan ibu senang. Ari janji akan rajin belajar.
6. Cendol juga disebut dawet. Minuman tradisional Indonesia ini terbuat dari tepung beras.
Tepung beras diolah dan diberi warna hijau dari daun suji. Ada juga dawet hitam dari abu
merang. Setelah itu, tepung dicetak dengan saringan khusus sehingga berbentuk buliran
lonjong. Cendol diminum bersama es serta gula merah cair dan santan. Rasa minuman ini
manis dan gurih.

Bacalah teks petunjuk dibawah ini!

7.
Langkah langkah Membuat teh manis
Barang yang perlu disiapkan:
Teh seduh, air panas, gula putih, gelas dan sendok makan.
Cara membuat teh manis:
1) Tuangkan dua sendok makan gula putih ke dalam gelas.
2) Masukan satu buah teh seduh ke dalam gelas.
3) Tuangkan 200ml air panas.
4) Aduk rata hingga air berubah kecoklatan.
5) Teh manis siap dihidangkan.

8. Cara membuat coklat panas

Bahan:

1) 1 Gelas atau cangkir

2) 1 Sendok teh
3) 150 ml air panas
4) 1 bungkus minuman cokelat instan

Cara membuat:

1) Buka satu bungkus minuman cokelat instan

2) Kemudian letakkan isi bungkus minuman cokelat instan itu ke dalam gelas atau
cangkir.
3) Tuangkan air panas ke dalam gelas yang sudah diisi dengan cokelat instan.
4) Aduk minuman cokelat instan yang telah diberi air panas itu menggunakan satu
sendok teh hingga merata.
5) Minuman cokelat instan siap untuk diminum

9. Cara memakai facial wash

Bahan:

1) Produk facial wash atau sabun muka

2) Air dingin secukupnya

Langkahnya:

1) Hal pertama yang harus dilakukan adalah persiapkan produk facial wash dan air
dingin secukupnya
2) Basahi wajah menggunakan air
3) Lalu tuang facial wash atau sabun ke tangan secukupnya
4) Kemudian gosok sabun yang telah dituangkan ke tangan tadi hingga muncul busa
 5) Jika busa telah muncul, usapkan pada wajah. Lakukan gerakan memutar untuk
membersihkan kotoran yang menempel di wajah
6) Terakhir, bilas wajah menggunakan air hingga bersih dan tidak ada busa yang
menempel di wajah

Bacalah teks cerita pendek dibawah ini!

10. “Pada hari Minggu aku disuruh ibu untuk membeli ikan asin di warung Pak Bono dekat
rumahku. Setelah aku bayar, Pak Bono memberikan ikan asin yang dibungkus plastik
padaku. Aku pulang diikuti seekor kucing. Aku pikir kucing itu senang padaku. Tiba-tiba
bungkus plastik yang aku bawa direbut kucing itu. Ikan asin pun diambil kucing.”
11. “Cerita ini bercerita tentang seorang anak bernama Sani yang sedang berada di rumah dan
ingin membaca buku dengan kipas angin menyala. Kak Lita mematikan kipas angin dan
mengatakan bahwa menyalakan kipas angin adalah pemborosan energi jika Sani berada di
tempat yang berbeda. Sani kemudian menyalakan kipas angin lagi dan duduk di sofa
untuk membaca, tetapi Kak Lita kembali mematikan kipas angin.
Sani bertanya mengapa Kak Lita repot seperti itu, dan Kak Lita menjelaskan bahwa
jika kabel kipas angin tidak dicabut, daya listrik masih terus mengalir dan mengisap
energi. Kak Lita juga menunjukkan gambar di koran yang menggambarkan vampir listrik
yang mengisap energi meskipun peralatan elektronik sudah dimatikan. Sani terkejut dan
menyadari bahwa listrik tetap mengalir meskipun peralatan mati jika kabelnya masih
tercolok ke stopkontak.”

12. “Dahulu kala ada seekor kelinci yang memiliki kaki kuat sehingga larinya bisa sangat
cepat. Karena kemampuan larinya yang sangat cepat ia pun jadi kelinci yang congkak dan
sombong. Suatu hari karena tidak suka dengan sifat sombong yang dimiliki si kelinci,
seekor kura-kura pun menantang kelinci untuk lomba lari.
Padahal, kura-kura adalah hewan yang jalannya lambat karena kakinya kecil dan ia
pun harus menggendong rumahnya kemanapun ia pergi. Kelinci yang sombong pun
setuju untuk berlomba lari dengan kura-kura. “Bagaimana bisa ia mengalahkanku dengan
jalannya yang lambat begitu”, pikir kelinci. Akhirnya mereka pun sepakat menentukan
jalan yang akan digunakan untuk berlari.
Perlombaan lari pun dimulai, banyak hewan yang penasaran ingin melihat hasil
perlombaan unik tersebut, banyak juga yang mendukung kura-kura karena mereka juga
tidak suka dengan sifat kelinci yang sombong. Si monyet pun ditunjuk untuk jadi
wasitnya. Begitu lomba lari dimulai, kelinci pun langsung melesat jauh meninggalkan
kura-kura.
Karena merasa masih punya banyak waktu dan jarak yang cukup jauh, belum sampai
garis finish si kelinci memutuskan untuk tidur siang dulu di pinggir jalan. Di sisi lain,
kura-kura terus sekuat tenaga untuk berlari sampai ke garis finish dan kelinci pun tidak
sadar kalau dirinya sudah disalip kura-kura karena keasikan tidur. Akhirnya kura-kura
pun memenangkan perlombaan dan membuat kelinci kaget minta ampun. Kura-kura yang
menang mendapat sorak sorai dari hewan yang lain sedangkan kelinci pulang dengan
tertunduk malu.”
 Bacalah teks puisi dibawah ini!

13. Puisi Ibu

Ibu...
Sembilan bulan lamanya
Kau berjuang melahirkanku
Agar melihat dunia
Kau mengandungku
Ibu...
Terima kasih atas jasamu
Yang telah membesarkanku
Hingga jadi anak berguna
Bagi nusa dan bangsa
14. Puisi Dunia kini minggu pagi pun merebak
Bagai daun kering yang berguguran
Tak henti-hentinya ia berguguran
Saat semuanya terlena dan berubah
Sekelompok manusia kemudian berencana yang mengubah
Yang salah kemudian menjadi seperti biasa
Yang aneh kemudian menjadi seperti wajar
Hati-hatilah sayang
Itulah duniaku, kini.
15. Puisi Bangku di teras rumah ku
Di kala senja melebur dan mengelabu
Di kala matahari kemudian sangat lelah dan tak mau lagi duduk berbincang
Kelebatan malam kemudian tidak lagi memberikan ultimatum dan ketakutan
Hingga jendela pun menjadi tertutup tak membuatku turut masuk
Kursi yang ada di teras kemudian teramat nyaman jika kau disebelahnya
Rasa sakit menjadi teramat berat hingga saat matahari tiba masih ingin ia terduduk
Aku telah beranjak
Mencoba mengeringkan luka serta berusaha merajut kembali
Tidak ada kamu dan matahari
 Aku masih berlama di sana
Berteriak di dalam kerinduan kepada jiwa-jiwa yang telah pergi

Bacalah teks drama dibawah ini!

16. Pada suatu pagi, seorang satpam yang terengah engah akhirnya sampai di pos nya.
Pak satpam 1: uuuuuh, gara gara pencuri aku jadi kesiangan.
Pak satpam 2: semalam ada pencuri?
Pak satpam 1: disana, di ujung jalan itu (menunjuk).
Pak satpam 2: Apakah tertangkap?
Pak satpam 1: Tidak, dia lincah sekali seperti belut.
Pak satpam 2: sayang sekali, penjahat seperti itu harusnya ditangkap!

17. Seorang tukang becak asal Madura yang dipergoki seorang polisi saat memasuki kawasan
'Becak Dilarang Masuk!'. Dengan santainya si tukang becak itu melintas di depan polisi
sampai polisi datang meniup peluit.
Polisi : Apakah kamu tidak melihat gambar di sana? Becak tidak boleh
masuk ke jalan ini, dengan nada tinggi sambil menunjuk rambu-rambu.
Tukang becak : Oh, iya saya lihat Pak Polisi. Tapi itu kan gambar becaknya kosong,
tidak ada orangnya. Sementara becak saya kan ada orangnya, berarti boleh masuk.
Polisi : Bodoh! Apa kamu tidak bisa baca? Di bawah gambar itu kan ada
tulisannya becak dilarang masuk!
Tukang becak : Memang tidak bisa baca saya, Pak. Kalau saya bisa baca, pasti saya
bisa jadi polisi seperti Bapak, bukan jadi tukang becak seperti sekarang.

18. Andi adalah anak sekolah yang gemar menulis. Dirinya memiliki sebuah naskah yang
hendak dia terbitkan.
Andi : Shan, aku ingin cerita, nih?
Shani : Cerita apa? Soal mimpi aneh mu, kan? Kamu sekarang mau bermimpi apa
lagi? Jadi astronot? Atau, berkelana ke planet Neptunus?
Andi : Hahaha, kau ini tahu saja. Aku memang mau menceritakan mimpiku.
Namun, mimpiku kali ini bukan seaneh yang dulu. Kali ini, mimpi yang aku wujudkan ini
lebih realistis. Aku ingin jadi penulis novel, Shan. Tepatnya menjadi penulis novel
fantasi. Kamu tahu sendiri kan kalau ini tukang ngayal. Jadi, aku yang menjadi penulis
novel fantasi adalah yang bisa aku wujudkan.
Shani : Widih, tumben-tumbenan mimpimu, mana bagus juga lagi. Eh, ngomong-
ngomong, kamu udah bikin naskahnya belum?
Andi : Udah, dong. Malah kemarin aku kirim ke penerbit.
Shani : Widih, mantap kali kalau begitu! Semoga naskah diterima penerbit ya, Ndi.
Andi : Aamiin. Makasih ya Shan.
19. tu

ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE E

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

1. Bacalah teks dibawah ini dan jelaskan maknanya!

Teks tersebut berisikan?

2. Bacalah teks berikut!

Fokus sopir dalam kendaraan yang sedang melaju adalah melihat ke depan melalui
kaca depan, bukan pada kaca spion. Fokus pada kaca spion akan memengaruhi laju
kendaraan dan bukan tidak mungkin berakibat kecelakaan. Penggunaan kaca spion pun
hanya sewaktu-waktu dan setiap kali penggunaannya hanya untuk sekejap, tidak untuk
berlama-lama (Kompas, 9 Juli 2007).
Ide pokok pada teks diatas adalah?
a. tugas utama sopir adalah melihat kaca depan
b. penggunaan kaca spion cukup sewaktu-waktu
c. pengaruh kaca spion terhadap laju kendaraan dan kecelakaan
d. sopir harus melihat ke depan
3. Bacalah teks berikut!
Kondisi ini terjadi akibat adanya kecelakaan yang menimpa bus pariwisata tujuan

Bandung nopol Z 768 TA menghantam tebing.Pasalnya, bus itu tidak kuat melalui

tanjakan di daerah tersebut sehingga menyebabkan lajunya terhenti dan langsung terseret

mundur.Bus baru bisa berhenti setelah bagian belakangnya menghantam tebing. Dalam

kejadian itu tidak ada korban jiwa.Akan tetapi, ada sebuah sepeda motor bernopol B

6765 CBO yang ditumpangi dua orang, saat kejadian berada di belakang bus sehingga
 keduanya terjatuh.Akibatnya terjatuh dua penumpang sepeda motor mengalami luka-

luka dan langsung dilarikan ke puskesmas terdekat.

Gagasan utama pada teks diatas adalah?

a. Dua penumpang sepeda motor mengalami luka-luka.

b. Kondisi ini terjadi akibat kecelakaan bus pariwisata.

c. Bus pariwisata tujuan Bandung nopol Z 768 TA menghantam tebing.

d. Dalam kejadian itu tidak ada korban jiwa.

4. Bacalah teks berikut!

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, Kepemimpinan adalah amanah yang
besar dalam Islam. Nabi Muhammad SAW adalah teladan utama dalam hal ini. Dia
memimpin dengan keadilan, kebijaksanaan, dan belas kasihan. Mari kita semua
mengambil pelajaran dari kepemimpinan beliau dan berkomitmen untuk menjadi
pemimpin yang baik dalam segala aspek kehidupan kita. Dengan berpegang teguh pada
prinsip-prinsip Islam dalam kepemimpinan kita, kita dapat memberikan dampak positif
pada masyarakat dan menjalankan amanah Allah SWT dengan baik. Mohon maaf
apabila terdapat kesalahan kata dalam pidato saya.
1) Berdasarkan teks diatas, yang termasuk pikiran adalah?
a. Kepemimpinan adalah amanah yang besar dalam Islam.
b. Dia memimpin dengan keadilan, kebijaksanaan, dan belas kasihan.
c. Mari kita semua mengambil pelajaran dari kepemimpinan beliau.
d. Kita dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan menjalankan amanah
Allah SWT dengan baik
2) Berdasarkan teks diatas, yang termasuk pandangan adalah?
a. Kepemimpinan adalah amanah yang besar dalam Islam.
b. Dia memimpin dengan keadilan, kebijaksanaan, dan belas kasihan.
c. Mari kita semua mengambil pelajaran dari kepemimpinan beliau.
d. Kita dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan menjalankan amanah
Allah SWT dengan baik
3) Berdasarkan teks diatas, yang termasuk arahan adalah?
a. Kepemimpinan adalah amanah yang besar dalam Islam.
b. Dia memimpin dengan keadilan, kebijaksanaan, dan belas kasihan.
 c. Mari kita semua mengambil pelajaran dari kepemimpinan beliau.
d. Kita dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan menjalankan amanah
Allah SWT dengan baik
4) Berdasarkan teks diatas, yang termasuk pesan adalah?
a. Kepemimpinan adalah amanah yang besar dalam Islam.
b. Dia memimpin dengan keadilan, kebijaksanaan, dan belas kasihan.
c. Mari kita semua mengambil pelajaran dari kepemimpinan beliau.
d. Kita dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan menjalankan amanah
Allah SWT dengan baik.
 ASESMEN MEMBACA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK FASE F

LEMBAR KERJA SISWA

Nama :

Kelas :

Tanggal :

1. Bacalah teks dibawah ini!

2. Baca dan jelaskanlah isi teks dibawah ini!
3. Tentukanlah ide pokok pada teks dibawah ini!
4. Baca dan interpretasikanlah teks dibawah ini!