SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1

UNGARAN
Jalan Diponegoro 42, Ungaran, Kabupaten Semarang, Kode Pos 50514
Telepon(024) 6921101, Faksimile (024) 6922791
Pos-el: sman1ung@yahoo.com

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (Wajib)

Kelas : XI-MIPA/ IPS/ BB
Hari, tanggal :
Waktu : 120 menit

I. Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Tanu, laki-laki yang sedang mengadu nasib di negeri orang dan mencoba mencari jalan
untuk bertahan hidup. Sikap optimis dan pantang menyerah adalah andalannya. Suatu hari,
ia melihat seseorang berjalan tak jauh dari pandangannya. Laki-laki dengan pakaian penuh
tambal dan kumal itu pernah ditemuinya. Ia tertegun. Itu adalah ayahnya yang ternyata
jauh-jauh ke negeri ini untuk menjadi pengemis.
Unsur intrinsik yang diulas dalam resensi tersebut adalah ....
A. tema dan latar
B. tema dan alur
C. tema dan penokohan
D. penokohan dan latar
E. penokohan dan alur

2. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Cerita dalam kumpulan cerpen ini dapat dengan mudah dipahami oleh siapa pun.
Bahasanya ringan dan menceritakan keadaan hidup sehari-hari. Kita jadi teringat banyak
hal yang mungkin pernah kita alami atau hal kecil yang sering kita lupakan. Selain itu,
setiap cerpen memberikan amanat yang mendalam dan memotivasi para pembaca.
Penggalan resensi tersebut menjelaskan ....
A. struktur isi buku
B. unsur instrinsik buku
C. kekurangan buku
D. kelebihan buku
E. tema cerita

3. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Buku kumpulan cerpen ini menjadi karya Rey yang kedua. Sebagai penulis pemula, ia
terlihat masih belajar untuk membuat cerpen yang menarik dan masih belum bisa
menemukan tema yang lebih variatif. Ia terus bergulat dengan masalah anak muda, yaitu
masalah cinta dua orang temaja. Pada cerpen ”Jam Lima Sore”, tema cerita dan konflik
yang dialami tokoh hampir sama dengan cerpen ”Diam dalam Kata”. Pemilihan tema atau
ide cerita yang kurang variatif ini memberikan kesan yang membosankan karena cerita
hanya seputar cinta monyet remaja. Selain itu, ada pula beberapa alur cerita yang tidak pas.
Hal ini membuat konflik menggantung dan cerita menjadi tak tuntas.
 Penggalan resensi tersebut menjelaskan ....
A. keunggulan cerita
B. identitas buku
C. kekurangan buku
D. unsur intrinsik buku
E. alur cerita

4. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Buku ini menarik sebab penulisnya merupakan orang-orang yang memiliki kompetensi
yang tinggi dalam dunia ekonomi. Megan dan David J adalah ahli ekonomi yang
mendirikan lembaga besar pemerhati ekonomi di Inggris yang betujuan untuk membangun
perekonomian dunia yang mapan. Para ahli ekonomi ini juga sering diundang oleh kepala
negara sebagai penasihat ekonomi negara.
Selain mengemukakan daya tarik buku, penggalan resensi tersebut menjelaskan ....
A. isi buku
B. kelemahan buku
C. penilaian penulis
D. kompetensi penulis
E. materi bahasan

5. Bacalah kutipan teks berikut!

Ahmad Tohari memang pandai membawa pembacanya ke alam imajinasi. Hal itu tidak
terlepas dari pilihan kata yang digunakan. Kata-kata yang digunakan tidak berat untuk
dipahami pembaca.
Masalah yang disoroti peresensi diatas adalah bagian dari ….
A. Sinopsis buku
B. Kelemahan buku
C. Keunggulan buku
D. Pemaparan tokoh
E. Keuntungan membaca buku

6. Bacalah kutipan teks berikut!

Betapa bagusnya Mangunwijaya menelusuri latar belakang keturunan tokoh Atik.
Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Karena itu, tidak mengherankan ketika
anaknya, Atik, menjadi ahli biologi di kemudian hari. Atik senang membaca buku. Ia tidak
bisa dipisahkan dengan buku. Ia juga membuat kariernya dengan buku. Keistimewaan
Mangunwijaya lainnya adalah ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat
sosial dan lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah ….
A. Kelebihan pengarang dalam menggambarkan latar.
B. Cara pengarang bercerita di dalam novel
C. Latar belakang kehidupan tokoh
D. Kepiawaian pengarang dalam menulis cerita
E. Pemaparan keturunan tokoh Atik

7. Gaya bahasa yang dipakai pengarang terkesan pengarang seorang yang sederhana, tetapi
berpengetahuan luas. Cerita-cerita yang disajikan juga sangat sederhana namun kaya akan
makna kehidupan. Dengan latar cerita jawa menambah sarat akan pesan hidup bagi generasi
muda tentang arti sederhana.
Kutipan resensi di atas termasuk dalam ....
A. isi resensi
B. sinopsis
C. kekurangan buku
D. keunggulan buku
 E. kepengarangan

8. Sapardi Djoko Damono adalah penulis dari Surabaya yang banyak melahirkan karya foklor
nusantara. Guru besar Fakultas pendidikan bahasa dan seni, UNESA Surabaya ini, meski
sudah lama kembali ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Namun, karya-karyanya tetap bisa
kita nikmati, salah satunya adalah buku ini.
Kutipan resensi di atas ditulis pada bagian ....
A. judul resensi
B. data buku
C. orientasi
D. evaluasi
E. penutup

9. Bacalah penggalan resensi ini dengan saksama!

Buku ini sudah dibaca oleh ribuan orang. Banyak orang yang antusias dengan karya
terbarunya ini. Apalagi dalam bukunya ini ada penampilan tokoh baru yang masih teka-
teki dalam buku sebelumnya. Tokoh Alex yang menjadi tokoh utama ini menjadi
protagonis yang menyuarakan keadilan dan kemanusiaan yang sudah terkikis di dunia ini.
Keunggulan buku yang diresensi tersebut dilihat dari unsur intrinsik cerita berupa ....
A. tema
B. alur
C. penokohan
D. amanat
E. latar

10. Perhatikan petikan drama berikut ini!

(1) Ade : Pagi! Wah sedang sibuk, ya?
(2) Dwi : Pagi juga. Silakan masuk (berdiri).
(3) Ade : Gini… Ada berita penting. Begini Dwi ... (berbisik)
(4) Dwi : Wah, berita itu mungkin tidak benar. Sebaiknya kamu selidiki dulu. (...)
(5) Ade : Kamu tidak percaya? Berita itu benar, semua orang sudah tahu.
Penunjuk laku yang tepat untuk mengisi tanda kurung kosong pada ekspresi tokoh “Dwi”
pada kalimat (4) adalah ….
A. terbahak-bahak D. tertawa cekikikan
B. menekuk kedua alisnya E. cuek
C. memalingkan muka

11. Perhatikan petikan drama berikut ini!

Cecep : Baru kali ini, saya belanja dengan tidak perlu memikirkan tentang jumlahnya atau
uang yang ada dalam dompet saya.
Hakam : Waaah…hebat betul, belanja sudah seperti orang kaya, eh, masih naik ojek.
Penuturan tokoh Cecep disampaikan dengan gaya ….
A. marah B. memaksa C. menyindir D. putus asa E. sombong

12. Apabila terdapat seorang pemain drama yang sedang memerankan adegan sedih, alat musik
pengiring yang cocok adalah berikut ini, kecuali ….
A. piano B. drum C. violin D. biola E. harpa

13. Perhatikan kalimat-kalimat tanggapan berikut!

(1) Alangkah baiknya jika tokoh Yoyo meninggikan suaranya ketika memanggil Lela
agar sesuai dengan karakter orang kampung yang suka berteriak.
(2) Sultan hendaknya bergerak lebih lincah lagi ketika dikejar kecoa agar suasana dalam
pementasan semakin menarik dengan kelebayannya.
(3) Lutfi sebaiknya lebih banyak berlatih mengucapkan huruf /r/ agar dialog yang
 disampaikannya tidak risih didengar dan dapat dimengerti penonton.
(4) Seharusnya pemeran Farah menggunakan karakter suara yang lembut agar sesuai
dengan perannya sebagai wanita pendiam dan pemalu.
Saran untuk mengevaluasi artikulasi tokoh sebuah pementasan drama ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
E. 1 dan 2

14. Pementasan drama “Malin Kundang” tidak hanya menggunakan lampu sorot tetapi
juga main light dan upper light untuk mendukung suasana dalam cerita.
Unsur pementasan yang dibicarakan dalam kalimat tersebut adalah ....
A. tata panggung
B. tata suara
C. tata lampu
D. tata busana
E. tata rias

15. Perhatikan paragraf di bawah ini!

(1) Drama "Cinderella" dipentaskan dengan sangat fantastis sebab tata panggung dan tata
lampu yang ditampilkan begitu profesional. (2) Begitu pula dengan para pemeran yang
sangat menghayati karakter masing-masing dan sangat ekspresif dalam menyampaikan
dialog. (3) Gerakan-gerakan mereka ketika berakting menari pun sangat energik meskipun
mereka bukanlah penari. (4) Tidak heran jika tepuk tangan penonton sangat riuh terdengar
ketika para pemeran menyampaikan salam perpisahan sebagai tanda pentas telah berakhir.
Kalimat yang menunjukkan kelebihan pemeranan tokoh dalam paragraf di atas ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (1) dan (4)

16. Perhatikan kalimat berikut!

Petikan gitar dan gesekan biola dimainkan ketika Una sedang melamun memikirkan
kesalahannya pada Bu Rizka, guru matematikanya.
Unsur pementasan yang dibicarakan dalam kalimat tersebut adalah ....
A. tata panggung
B. tata busana
C. tata suara
D. naskah
E. seni peran

17. Perhatikanlah gambar berikut ini!

Hal yang menjelaskan tentang gambar pentas tersebut adalah ....
A. Penonton dapat terlibat dalam pementasan secara langsung.
B. Bentuk pentas terbuka dan memperlihat berbagai sisi.
C. Penonton memiliki sudut pandang dari segala sisi.
D. Penonton menyaksikan pementasan pada satu arah karena tempat pementasan dan
penonton saling berlawanan.
E. Tidak ada jarak antara pemain dan penonton saat pementasan.