ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

JENJANG : SMP/MTs Kelas VII

MATA PELAJARAN : Seni Musik
FASE :D

TUJUAN PROFIL PELAJAR ALOKASI SUMBER

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KATA KUNCI
PEMBELAJARAN PANCASILA WAKTU BELAJAR
● Mengalami ● Pada akhir fase ini, peserta 1. Peserta didik ● Berkebhinekaan ALUR 1 18 JP* 1. Buku Teks Seni
(Experiencing) didik menyimak, melibatkan menjelaskan tentang Global: Peserta didik 1. Bernyanyi Solo. Musik Kelas VII,
● Merefleksikan diri secara aktif dalam posisi tubuh yang dapat menerima 2. Teknik Vokal. Penerbit
(Reflecting) pengalaman atas bunyi-musik, baik saat perbedaan dan 3. Teknik Yudhistira.
● Berpikir dan menunjukkan kepekaan akan bernyanyi.* menghargai Pernapasan. 2. Splash Seni
Bekerja konteks serta mampu secara 2. Peserta didik perbedaan di 4. Penggolongan Musik Kelas VII,
secara Artistik aktif berpartisipasi dalam menjelaskan tentang lingkungan sekolah Jenis Suara. Penerbit
(Thingking sajian musik. langkah-langkah dan masyarakat. Yudhistira
and Working ● Pada Akhir fase ini, peserta melakukan teknik 3. Ekspos,
Artistically) didik mampu menyimak, pernapasan.* Pendalaman
● Menciptakan melibatkan dir secara aktif 3. Peserta didik Soal-Soal Kelas
(Creating) pengalaman atas bunyi-musik, menjelaskan tentang VII, Penerbit
● Berdampak menunjukkan kepekaan akan macam-macam Yudhistira.
(Impacting) konteks serta mampu secara register suara pada 4. Sumber
bagi diri aktif berpartisipasi dalam manusia.* Pembelajaran
sendiri dan sajian musik. Lain yang
orang lain Relevan, Seperti
Alat Peraga,
Buku
Pengayaan, Dll.

Pada akhir fase ini, peserta didik 1. Peserta didik 1. Gotong Royong: ALUR 2 18 JP* 1. Buku Teks Seni
mampu menjalani kebiasaan menjelaskan tentang Mampu bekerja sama 1. Alat Musik Musik Kelas VII,
baik dan rutin dalam berpraktik komponen musik dengan teman dalam Sederhana. Penerbit
musik sejak dari persiapan, dan jenis alat musik menyelesaikan suatu 2. Musik Ansambel. Yudhistira.
saat, maupun usai berpraktik yang harus persoalan. 3. Alat Musik Ritmis. 2. Splash Seni
musik untuk perkembangan dan dikenali.* 2. Kreatif: Mampu 4. Alat Musik Musik Kelas VII,
perbaikan kelancaran serta 2. Peserta didik memodifikasi dan Melodis. Penerbit
keluwesan bermusik, serta menjelaskan tentang menghadirkan sesuatu Yudhistira
memilih, memainkan, jenis-jenis musik yang orisinal, 3. Ekspos,
menghasilkan, dan menganalisis ansambel.* bermakna, Pendalaman
karya-karya musik secara aktif, 3. Peserta didik bermanfaat, dan Soal-Soal Kelas
kreatif, artistik, musikal, dan memahami tentang berdampak. VII, Penerbit
mengandung nilai-nilai kearifan cara memainkan Yudhistira.
lokal, baik secara individu pianika dengan 4. Sumber
maupun secara berkelompok. benar.* Pembelajaran
 4. Peserta didik Lain yang
menjelaskan Relevan, Seperti
penyebab bunyi Alat Peraga,
berdecit pada saat Buku
memainkan Pengayaan, Dll.
rekorder.*

Pada akhir fase ini, peserta didik 1. Peserta didik 1. Gotong Royong: ALUR 3 18 JP* 1. Buku Teks Seni
mampu menghasilkan gagasan menjelaskan tentang Mampu bekerja sama 1. Vokalisasi Musik Kelas VII,
hingga menjadi karya musik bentuk-bentuk dengan teman dalam Paduan Suara. Penerbit
yang otentik dalam sebuah paduan suara dilihat menyelesaikan suatu 2. Teknik Yudhistira.
sajian dengan kepekaan akan berdasarkan suara persoalan. Pemanasan 2. Splash Seni
unsur-unsur bunyi musik, baik yang terdapat di 2. Kreatif: Mampu Vokal. Musik Kelas VII,
intrinsik maupun ekstrinsik dalam paduan suara memodifikasi dan 3. Lagu dan Notasi Penerbit
berupa, keragaman konteks, tersebut.* menghadirkan sesuatu Latihan. Yudhistira
baik secara terencana maupun 2. Peserta didik yang orisinal, 3. Ekspos,
situasional sesuai dan sadar menjelaskan tentang bermakna, Pendalaman
akan kaidah tata bunyi/ musik hal-hal yang perlu bermanfaat, dan Soal-Soal Kelas
ritmis dan melodis. diperhatikan saat berdampak. VII, Penerbit
mengapa.* Yudhistira.
3. Peserta didik 4. Sumber
menjelaskan tentang Pembelajaran
hal-hal yang harus Lain yang
diperhatikan pada Relevan, Seperti
saat latihan Alat Peraga,
bersama.* Buku
Pengayaan, Dll.

Pada akhir fase ini, peserta didik 1. Peserta didik 1. Gotong Royong: ALUR 4 18 JP* 1. Buku Teks Seni
mampu Menjalani kebiasaan menjelaskan tentang Mampu bekerja sama 1. Bermain Musik Kelas VII,
baik dan rutin dalam berpraktik jenis-jenis ansambel dengan teman dalam Ansambel. Penerbit
musik dan aktif dalam kegiatan- dilihat berdasarkan menyelesaikan suatu 2. Jenis-Jenis Yudhistira.
kegiatan bermusik lewat jumlah pemain.* persoalan. Ansambel. 2. Splash Seni
bernyanyi lagu wajib maksimal 8 2. Peserta didik 2. Kreatif: Mampu 3. Pergelaran Musik. Musik Kelas VII,
atau lebih ruas birama serta menjelaskan tentang memodifikasi dan Penerbit
lagu nusantara, memainkan langkah-langkah menghadirkan sesuatu Yudhistira
media bunyi-musik dan atau proses yang orisinal, 3. Ekspos,
memperluas ragam praktik persiapan yang bermakna, Pendalaman
musiknya serta terus berusaha harus dilakukan saat bermanfaat, dan Soal-Soal Kelas
mendapatkan pengalaman dan mempersiapkan berdampak. VII, Penerbit
kesan baik serta berharga bagi pergelaran. Yudhistira.
perbaikan dan kemajuan diri 4. Sumber
sendiri secara utuh dan Pembelajaran
bersama. Lain yang
 Relevan, Seperti
Alat Peraga,
Buku
Pengayaan, Dll.

Keterangan:
(*) Disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan.