RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : MI Baiturrahim

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas / Semester : V / II ( Genap )
Materi : Kalimat Tarji’ (Innalillahi wainna ilaihi roji’un)
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit

A. TUJUAN
1. Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat Tarji’(Innalillahi wainna ilaihi roji’un) dengan benar.
2. Mengkomunikasikan contoh penerapan kalimat Tarji’(Innalillahi wainna ilaihi roji’un) dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan 15
Pendahuluan Membaca Doa (Orientasi) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta
didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan Mengamati 40
Inti  Siswa dikenalkan dengan lafal kalimat Tarji ’(Innalillahi wainna menit
ilaihi roji’un).
 Siswa diminta mengamati video/gambar dan lafal kalimat Tarji
’(Innalillahi wainna ilaihi roji’un).

Menanya
 Guru memberikan stimulus siswa untuk membuat pertanyaan
terkait materi yang sedang dipelajari.

Mengeksplorasi
 Siswa berdiskusi tentang arti dan hikmah membaca kalimat
thoyyibah Tarji ’(Innalillahi wainna ilaihi roji’un).
 Siswa berdiskusi dengan teman-teman terkait video/gambar yang
telah diamati.

Mengasosiasi
 Siswa diberi tugas untuk mencari hubungan antara pengertian,
ketentuan penerapan kalimat Tarji’ (Innalillahi wainna ilaihi roji’un.)
dengan aspek sosial budaya dalam kehidupan sehari-hari.
 Siswa membuat kesimpulan terkait materi yang telah dipelajari.

Mengkomunikasi
 Siswa menyampaikan kembali kesimpulan yang telah dipelajari.
 Siswa membacakan kalimat Tarji’ (Innalillahi wainna ilaihi roji’un)
dengan tepat.
 Siswa memberikan contoh penerapan kalimat Tarji’(Innalillahi
wainna ilaihi roji’un) di kehidupan sehari-hari.

Kegiatan 1. Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 15

Penutup 2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan menit
3. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Tangerang Selatan, Juli 2022

Kepala Madrasah, Guru Kelas 5

Dr. Taufik, MA Ahmad Dzaky Farhan

….…………………………… ….……………………………
NIP. ………………………… NIP. …………………………