KEGIATAN 2

ASSESSMENT DIAGNOSTIK

A. Assessment kognitif
1. Cermati kutipan berikut dengan cermat!
Selain hamparan danau, bukit yang hijau, dan selimut kabut yang membuat udara terasa dingin,
di Danau Beratan juga berdiri sebuah pura yang menjulang yang disebut Pura Ulun Danu. Pura
tersebut menyimpan sejarah yang sangat menakjubkan. Pura Ulun Danau Beratan diketahui dari
arkeologi dan data sejarah yang terdapat dalam lontar Babad Mengwi. Di sebelah kiri halaman
depan Pura Ulun terdapat sebuah sarkopagus dan sebuah papan batu yang berasal dari masa
tradisi megalitik, sekitar 500 SM. Kedua artefak tersebut sekarang ditempatkan masing-masing
di atas Babaturan atau teras. Berdasarkan data arkeologi tersebut, Pura Ulun Danau Beratan
diperkirakan telah digunakan sebagai tempat untuk melaksanakan kegiatan ritual sejak zaman
megalitik.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. pemandangan Danau Beratan
B. data sejarah dalam lontar Babad Mengwi
C. tata cara ritual yang dilaksanakan di Pura Ulun Danu
D. keberadaan Pura Danau Ulun di Danau Beratan
2. Cermati ilustrasi berikut.
OSIS SMP NUSA HARAPAN akan mengadakan perlombaan dalam peringatan Hari
Pendidikan Nasional Tahun 2020. Lomba akan dilaksanakan pada Sabtu, 2 Mei 2020 pukul
09.00 sampai selesai, di aula SMP Nusa Harapan. Oleh karena itu, OSIS mengundang guru-
guru untuk menghadiri lomba tersebut.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, penulisan pemerian yang tepat untuk surat undangan adalah ....
A. Hari/ Tanggal : Sabtu, 2 Mei 2020
Pukul : 09.00 s/d selesai
Tempat : Aula SMP Nusa Harapan
B. Hari, Tanggal : sabtu, 2 mei 2020
Pukul : 09.00 – 13.00
Tempat : Aula SMP NUSA HARAPAN
C. hari, tanggal : Sabtu, 2 Mei 2020
pukul : 09.00 s.d. 13.00
tempat : Aula SMP Nusa Harapan
D. hari/ tanggal : Sabtu/ 2 Mei 2020
pukul : 09.00 s/d 13.00
Tempat : Aula SMP nusa harapan

3. Cermati kutipan teks narasi (cerita imajinasi) berikut dengan saksama.

Suatu hari, dua orang bersaudara, adik dan kakak, bermain-main di sekitar dekat sebuah sumur.
Saat mereka bermain, tanpa sengaja mereka berdua terjatuh dan masuk ke dalam sumur tersebut.
Di dalam sumur itu, tinggallah Peri Air yang jahat. Saat melihat kedua kakak beradik itu jatuh ke
sumur, dia berkata, “Sekarang saya telah mendapatkan kalian. Kalian harus bekerja keras untuk
saya!” Lalu, si Peri Air membawa mereka pergi ke tempat tinggalnya. Dia menugaskan anak
yang perempuan untuk menenun rami, dan anak laki-laki mengambil air dengan ember yang
berlubang di tengahnya. Anak laki-laki itu diharuskan menebang pohon dengan kapak yang
 sudah tumpul. Mereka pun tidak diberi makan yang layak, hanya makanan seadanya yang
sekeras batu.
Struktur teks cerita berdasarkan kutipan tersebut adalah ….
A. orientasi - resolusi
B. orientasi - komplikasi
C. komplikasi - resolusi
D. resolusi – komplikasi
4. Cermati gambar petunjuk berikut dengan cermat!

Informasi dalam gambar tersebut memuat langkah-langkah prosedur tentang ….

A. cara mengenali virus corona
B. cara mendeteksi virus corona
C. cara mengobati virus corona
D. cara mencegah virus corona
5. Cermati alamat surat dinas berikut.
 Perbaikan yang tepat penulisan alamat surat tersebut sehingga sesuai dengan ejaan bahasa
Indonesia adalah ….
A. Kepada Yth.
Drs. Dwi Heryanto, M.pd.
Jl. Gatot Subroto no 15
Bandung.
B. Kepada Yth.
drs. Dwi Heryanto, M.Pd.
Jln. Gatot subroto No, 15
Bandung.
C. Yth.
Drs. Dwi Heryanto, M.Pd.
Jalan Gatot Subroto No. 15
Bandung
D. Yth;
Drs. Dwi Heryanto, m.Pd.
Jalan gatot Subroto No 15
bandung
6. Kelompok besaran turunan yang diturunkan dari besaran pokok panjang dan waktu
berikut ini yang benar adalah ….
A. kecepatan dan percepatan
B. kecepatan dan volume
C. massa jenis dan gaya
D. luas dan volume
7. Perhatikan peristiwa yang terjadi pada kehidupan sehari-hari berikut!
1)Penguapan air laut pada proses pembuatan garam.
2) Air dimasukkan ke dalam freezer dan berubah menjadi es.
3) Tetesan air muncul pada gelas berisi air dan es.
4)Kapur barus yang disimpan dalam lemari lama-lama habis.
Peristiwa perubahan wujud zat di atas yang disertai pelepasan kalor adalah ….
A.1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 4) dan 1)
8. Perhatikan gambar!

Skala yang ditunjukkan oleh tX adalah ....

A.75
 B.100
C.105
D.125
9. Sejarah perlu dipelajari karena bisa memberikan informasi tentang peristiwa peristiwa yang
terjadi pada masa lampau. Manusia, waktu, dan ruang memiliki keterkaitan dalam sejarah
karena ?
A. Mempengaruhi kehidupan masa lalu
B. Bagian dari unsur-unsur sejarah
C. Waktu dan ruang menjadi kunci utama dalam sejarah
D. Mempengaruhi cara pandang terhadap sejarah
10. Keluarga iqbal sedang mudik dari tasikmalaya menuju pacitan dan memilih jalur selatan
dibanding jalur pantai utara karena pertimbangan waktu tempuh yang lebih singkat yaiitu sekitar
5 jam dibanding melalui jalur pantai utara. Konsep lokasi yang sesuai pertanyaan tersebut adalah
lokasi ?
A. Absolut
B. Relatif
C. Tetap
D. Jarak Tempuh
11. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis...
A. Perlu menangkap kenyataan di belakang ceritanya
B. Disampaikan secara lengkap dan jelas
C. Esensi cerita bersifat tetap
D. Membutuhkan banyak narasumber
12. Rumi memanfaatkan waktu luang untuk membuat pesanan tas rajut. Pernyataan tersebut
mencerminkan tindakan manusia sebagai makhluk...
A. Individu
B. Religius
C. Ekonomi
D. Sosial
13. Rina mengikuti try out Matematika dan IPA di sebuah Lembaga bimbingan belajar. Tryout
Matematika dimulai pukul 07.36.52 dan selesai pukul 09.43.45.
Tryout IPA dimulai pukul 09.48.35 dan selesai pukul 11.15.25. selisih waktu yang digunakan
Rina untuk menyelesaikan tryout Matematika dan IPA ialah ....
a. 1 jam 40 menit 03 detik
b. 1 jam 20 menit 03 detik
c. 40 menit 03 detik
d. 20 menit 03 detik
14. Bu Dewi membeli 1400 lembar kertas warna. Kepala Sekolah kemudian menambahkan kertas
560 lembar. Kertas warna tersebut akan dibagikan kepada 35 murid sama banyak sebagai bahan
kerajinan tangan. Banyak kertas warna yang diterima oleh masing-masing murid adalah ....
a. 560 lembar
b. 56 lembar
c. 1.416 lembar
d. 141 lembar
15. Tinggi sebuah pohon cemara pada gambar berskala 1 : 185 adalah 5 cm. Tinggi pohon kelapa
dalam gambar 9 cm lebih tinggi dari pohon cemara. Tinggi pohon kelapa sesungguhnya adalah....
a. 2.590 m
 b. 1.665 m
c. 25, 90 m
d. 16,65 m
B. Assessment non-kognitif
1. Bagaimana proses kegiatan belajar di kelas?
2. Apa kendala yang kamu hadapi ketika belajar di kelas?
3. Apakah orang tua selalu mengawasi kegiatan belajar di rumah?
4. Apa kamu merasa nyaman belajar di kelas?
5. Apa yang kamu lakukan setelah pulang sekolah?