1.
Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam
pelestarian (konservasi) sumber daya alam, di
antaranya adalah cagar alam. Yang dimaksud
dengan cagar alam adalah ....
A. Kawasan hutan yang dibina dan
dipertahankan kelestariannya untuk
pendidikan
B. Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri
khas tumbuhan dan ekosistem yang
perkembangannya diserahkan pada alam
C. Kawasan hutan alam yang biasanya terletak
di daerah pegunungan yang dikonversikan
untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. Kumpulan tumbuhan dan hewan langka
untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi
E. Kawasan konservasi alam dengan ciri khas
tertentu baik di darat maupun di perairan
2. Jenis sumber daya alam yang dapat
dimanfaatkan manusia karena dapat
menghasilkan energi adalah air terjun, cahaya
matahari, minyak bumi, angin, dan batu bara.
Agar sumber daya alam dapat dimanfaatkan
dalam jangka panjang, faktor yang perlu
diperhatikan adalah ....
A. Perlu dikelola untuk memperoleh manfaat
bagi sekelompok manusia
B. Pemanfaatan sumber daya alam semaksimal
mungkin
C. Pembinaan sikap serasi dengan lingkungan
diadakan di sekolah saja
D. Pembatasan produktivitas sumber daya alam
E. Eksploitasi sumber daya alam harus diatur
menurut batas regenerasinya
3. Badak bercula satu, biawak, komodo, dan
burung cenderawasih termasuk sumber daya
alam hayati Indonesia yang hampir punah. Agar
sumber daya alam tersebut dapat tetap
bermanfaat, perlu dijaga kelestariannya dengan
cara ....
A. Menjaga keseimbangan lingkungan
B. Memenjarakan oknum pemburu liar
C. Mengadakan seleksi dan mutasi hewan
tertentu
D. Memindahkan hewan langka secara besar-
besaran
E. Memindahkan ke kebun binatang agar
terjaga
4. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan jenis makanannya, hewan tersebut
mempunyai kekerabatan yang dekat, ketiganya
masuk ordo ....
A. Rodentia
B. Monotreamata
C. Marsupiali
D. Primata
E. Carnivora
5. Dua organisme disebut satu jenis (spesies)
apabila ....
A. Memiliki morfologi sama dan dapat saling
kawin
B. Dapat saling kawin dan menghasilkan
keturunan yang fertil
C. Dapat saling kawin dan menghasilkan
keturunan yang steril
D. Dapat saling kawin dan hidup pada habitat
yang berbeda
E. Memiliki morfologi yang sama dan hidup
pada habitat yang sama
6. Perhatikan tumbuh-tumbuhan berikut ini!
1) Bangle (Zingiber cassumunar)
2) Temulawak (Curcuma zanthorrhiza)
3) Kencur (Kaempferia galanga)
4) Lengkuas (Alpinia galanga)
5) Jahe (Zingiber officinale)
6) Lempuyang (Zingiber zerumbet)
Pernyataan yang tepat mengenai tingkat
keanekaragaman hayati tumbuhan tersebut
adalah ....
A. 1), 3), dan 4) merupakan keanekaragaman
gen dalam jenis yang sama
B. 1), 5), dan 6) merupakan keanekaragaman
jenis dalam genus yang sama
C. 2), 3), dan 4) merupakan keanekaragaman
jenis dalam genus yang sama
D. 3), 5), dan 6) merupakan keanekaragaman
gen dalam jenis yang sama
E. 4), 5), dan 6) merupakan keanekaragaman
jenis dalam genus yang sama
7. Ular sanca timor (Malayopython timoriensis),
sanca hijau (Morelia viridis), dan sanca bodo
(Python bivittatus) menunjukkan adanya
keanekaragaman hayati pada tingkat ....
A. Gen, karena ketiganya termasuk dalam
spesies yang sama
B. Jenis, karena ketiganya termasuk dalam
genus yang sama
C. Jenis, karena ketiganya termasuk dalam
famili yang berbeda
 D. Gen, karena karakter ketiganya terbentuk
oleh faktor lingkungan yang sama
E. Jenis, karena ketiganya termasuk dalam
genus yang berbeda tetapi memiliki familia
yang sama
8. Upaya yang dapat dilakukan dalam rangka
melestarikan sumber daya alam hayati salah
satunya dilakukan dengan ....
A. Melakukan penebangan apabila dibutuhkan
B. Penebangan hanya dilakukan pada pohon
besar
C. Menerapkan sistem TPTI
D. Penebangan hutan dilakukan pada musim
penghujan
E. Penebangan hutan dilakukan pada musim
kemarau
9. Terdapatnya karakteristik atau ciri khusus pada
tiap-tiap individu mengakibatkan terjadinya ....
A. Beragamnya individu makhluk hidup
B. Jumlah makhluk hidup semakin bertambah
C. Jumlah makhluk hidup konstan
D. Berkurangnya jumlah makhluk hidup
E. Tiap individu menjadi semakin menyerupai
satu sama lain
10. Keanekaragaman pada tingkat gen berada pada
kelompok jenis tanaman ....
A. Pisang kepok, pisang tanduk
B. Durian, mangga
C. Mangga, pisang
D. Alpukat, durian
E. Kelengkeng, markisa
11. Berikut ini Berikut ini beberapa tanaman:
1) Jeruk keprok Medan – Jeruk keprok
Garut
2) Cabe rawit – Cabe keriting
3) Kelapa sawit – Kelapa hijau
4) Anggrek bulan – Anggrek selop
5) Salak pondoh – Salak condet
Kelompok tanaman yang menunjukkan
keanekaragaman tingkat gen adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 1) dan 5)
E. 3) dan 5)
12. Berikut ini yang menjadi dasar terhadap adanya
keanekaragaman gen adalah ....
A. Persamaan kerangka dasar atau perangkat
penyusunan gen pada tiap-tiap individu
B. Adanya perbedaan susunan perangkat dasar
gen pada setiap individu
C. Adanya interaksi antara faktor lingkungan
dengan faktor genetik
D. Spesies yang berbeda antar individu yang
bersifat variatif
E. Adaptasi dengan lingkungan luar
13. Berikut ini bukan tergolong domestikasi
adalah ....
A. Menyilangkan perkawinan ayam hutan
dengan ayam kampung
B. Mengoleksi satwa langka
C. Memelihara ayam ternak dengan ukuran
kandang yang rendah
D. Melakukan perburuan liar di hutan
E. Menambah koleksi satwa unik di kebun
binatang
14. Berikut ini yang termasuk fauna tipe Australis
adalah ....
A. Burung merak, gajah, owa
B. Beruang, anoa, kuda
C. Burung pelikan, walabi, babi rusa
D. Komodo, badak bercula satu, orang utan
E. Burung cenderawasih, landak, kanguru
15. Berikut ini bukan merupakan contoh
keanekaragaman hayati tingkat gen yaitu ....
A. Pohon kelapa – pohon aren
B. Kucing anggora – kucing persia
C. Harimau Sumatera – harimau Jawa
D. Ayam kampung – ayam negeri
E. Mawar warna putih – mawar warna merah
16. Misalnya dua individu dalam satu jenis memiliki
faktor genetik yang sama tetapi fenotipe
keduanya berbeda. Hal ini disebabkan oleh ....
A. Lingkungan yang berbeda
B. Faktor keturunan
C. Faktor reproduksi
D. Makanan yang berbeda
E. Sumber nutrisi yang berbeda
17. Keberadaan keanekaragaman hayati pada suatu
daerah sangat berperan besar dalam proses daur
biogeokimia dan aliran energi. Hal ini
merupakan salah satu nilai keanekaragaman
hayati berdasarkan nilai ....
A. Pendidikan
B. Religius
C. Ekologi
D. Estetika
E. Biologi
18. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Memiliki banyak pohon besar dan
heterogen
(2) Didominasi tumbuhan kaktus
(3) Memiliki banyak pohon berukuran kecil
(4) Sinar matahari tidak mampu
menjangkau dasar hutan
(5) Didominasi hutan lebat dan homogen
(6) Memiliki vegetasi tanaman yang
berlapis
(7) Umumnya banyak ditemukan semak
dan rerumputan
Ciri utama hutan hujan tropis di Indonesia
adalah ....
 A. 2, 5, 7 E. Kegiatan yang memanfaatkan hasil
B. 3, 5, 6 pertanian sebagai bahan baku, merancang,
C. 1, 4, 6 dan menyediakan peralatan serta jasa untuk
D. 2, 5, 7 kegiatan tersebut.
E. 1, 6, 7
19. Hutan hujan di Indonesia memiliki lapisan-
lapisan tajuk. Dimana lapisan keempat dan
terakhirnya biasanya merupakan anakan pohon,
palem, herba, dan paku-pakuan besar, termasuk
di dalamnya adalah tumbuhan keladi (talas).
Keladi ini memiliki daun yang lebih lebar
dibandingkan tumbuhan lainnya.
Alasan logis yang menyebabkan keladi berdaun
lebar adalah ....
A. Melindungi bagian bawah batangnya agar
terhindar dari hewan pemakan tumbuhan.
B. Mendapatkan nutrisi yang lebih banyak agar
dapat bertahan hidup lebih lama.
C. Memberi ruang bagi udara di dalam
tubuhnya agar dapat bertahan dan tidak
terjadi penguapan.
D. Memperbesar peluang mendapatkan sinar
matahari dan mempercepat penguapan.
E. Memperkecil peluang mendapatkan sinar
matahari sebagai bahan untuk
berfotosintesis.
20. Yayasan KEHATI merupakan lembaga nirlaba
yang mengemban amanat untuk menghimpun,
mengelola, dan menyalurkan dana hibah bagi
pelestarian dan pemanfaatan keanekaragaman
hayati di Indonesia secara berkelanjutan untuk
kesejahteraan masyarakat Indonesia.
Pelaksanaan program KEHATI dalam ekosistem
kehutanan salah satunya adalah agroforestri
yaitu ....
A. Ilmu dan teknologi dalam budidaya
tanaman, memproduksi dan memanfaatkan
tumbuhan untuk bahan pangan, bahan bakar,
serat, dan aplikasi lingkungan seperti
reklamasi dalam kelestarian yang
berkelanjutan.
B. Pemanfaatan sumber daya hayati yang
dilakukan manusia untuk menghasilkan
bahan pangan, bahan baku industri, atau
sumber energi, serta untuk mengelola
lingkungan hidupnya.
C. Suatu bentuk pengelolaan sumber daya yang
memadukan kegiatan pengelolaan hutan
atau pohon kayu-kayuan dengan penanaman
komoditas atau tanaman jangka pendek,
seperti tanaman pertanian.
D. Interaksi antara peternakan dan kehutanan,
yang dimana peternak menggunakan sedikit
sumber daya alam untuk diberikan pakan
ternak yang biasanya terjadi di kawasan
hutan.