BAHASA INDONESIA
NIM : 047901024
UPBJJ- UT BOGOR
SOAL TUGAS TUTORIAL III
No Soal
Seseorang yang sedang menjalankan kegiatan belajar mandiri lebih ditandai dan
ditentukan oleh yang mendorongnya belajar. Bukan oleh kemampuan fisiknya.
Pembelajar mandiri dapat belajar sendiri/individual, atau berkelompok. Apabila
motivasi belajar seseorang adalah untuk menguasai suatu kompetensi yang diinginkan
maka orang tersebut sedang menjalankan belajar mandiri. Belajar mandiri jenis ini
disebut Self-motivated Learning.
3. Bacalah latar belakang masalah sebuah makalah berikut ini. Perhatikan susunan
kalimat, ejaan, dan tanda baca yang terdapat di dalamnya.
Pada era digital pada saat ini Internet rasanya sudah sangat mudah dijangkau dan
melekat di dalam kehidupan sehari-hari, khususnya bagi para kalangan remaja.
Namun pada jejaring internet yang disebut sosial media dan dunia maya pun tidak
terlepas dari berbagai hal yang sangat bernilai negatif dan dapat menimbulkan
dampak yang sangat buruk terhadap penggunanya.
Pada usia menginjak remaja tentu sangat masih labil dalam hal apapun baik untuk
mengambil keputusan dan melakukan apapun, tentu sangat dibutuhkan bimbingan
orang tua untuk melakukan banyak hal.
-----
”Selamat Mengerjakan”
1. “Melihat Sisi Positif Bencana Alam : Menggali Hikmah dan Pelajaran Berharga”
Bencana alam merupakan peristiwa yang sering kali menimbulkan kerugian dan
penderitaan bagi masyarakat. Namun, di balik ketidakpastian dan kehancuran yang
diakibatkannya, bencana alam juga menyimpan hikmah-hikmah yang berharga.
Pemahaman akan hikmah-hikmah tersebut dapat membantu manusia untuk menghadapi
bencana dengan sikap yang lebih bijaksana dan optimis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menggali hikmah yang dapat ditemukan
dalam bencana alam. Dengan memahami hikmah-hikmah ini, diharapkan manusia dapat
mengubah perspektif mereka terhadap bencana alam menjadi lebih positif dan
memanfaatkannya sebagai sarana pembelajaran dan pertumbuhan.
Artikel ini memberikan pemahaman tentang hikmah bencana alam bagi manusia.
Diharapkan dapat memberikan inspirasi dan wawasan bagi pembaca untuk menghadapi
bencana dengan ketenangan dan melihat sisi positif di tengah kesulitan.
Informasi Inti: Dalam penelitian ini, kami mengumpulkan data dan informasi melalui studi
literatur serta analisis kasus bencana alam yang terjadi di berbagai belahan dunia. Kami
mengidentifikasi beberapa hikmah yang terkandung dalam bencana alam, antara lain:
meningkatkan solidaritas dan kepedulian sosial, menguatkan ikatan keluarga dan
masyarakat, memperkuat ketahanan ekonomi dan infrastruktur, merangsang inovasi dan
pengembangan teknologi, serta menyadarkan manusia akan keterbatasan dan
ketergantungan mereka terhadap alam.
Bencana alam bukanlah semata-mata malapetaka yang tak terhindarkan, namun juga
sebuah kesempatan untuk belajar, bertumbuh, dan mengambil hikmah. Dalam menghadapi
bencana, penting bagi kita untuk tetap menjaga semangat positif, bersatu, dan saling
membantu. Dengan memperoleh hikmah-hikmah ini, manusia dapat melangkah maju
dengan lebih bijaksana dan berdaya tahan menghadapi tantangan masa depan.
2. Belajar mandiri merupakan kegiatan belajar aktif yang didorong oleh niat atau motif untuk
menguasai suatu kompetensi guna menyelesaikan suatu masalah. Hal tersebut dibangun
dengan bekal pengetahuan atau kompetensi yang telah dimiliki.
Seseorang yang sedang menjalankan kegiatan belajar mandiri lebih ditandai dan
ditentukan oleh motivasi yang mendorongnya belajar, bukan hanya oleh kemampuan
fisiknya. Pembelajar mandiri dapat belajar sendiri/individu, atau dalam kelompok. Apabila
motivasi belajar seseorang adalah untuk menguasai suatu kompetensi yang diinginkan,
maka orang tersebut sedang menjalankan belajar mandiri. Jenis belajar mandiri ini disebut
Self-motivated Learning.
Koreksi :
-Tanda penulisan huruf dan tanda baca diperbaiki.
-Tidak ada perubahan arah tulisan.
-Tidak ada pemisahan kata yang awalnya menyatu.
Pada usia remaja, individu masih dalam fase yang labil dalam berbagai hal, termasuk
dalam pengambilan keputusan dan tindakan yang dilakukan. Oleh karena itu, bimbingan
dan pengawasan orang tua sangatlah penting dalam membantu remaja menghadapi dan
memanfaatkan internet secara positif.