NAMA KELOMPOK

1.
LEMBAR KEGIATAN 2.
PESERTA DIDIK 1 3.
4.

Perhatikan papan ular tangga berikut!

Sumber gambar: Canva design

Petunjuk:
Gunakan pion yang berbeda warna untuk berjalan di papan ular
tangga secara bergantian dengan anggota kelompok. Usahakan
setiap anggota kelompok mencoba
Tuliskan pada tabel pada bilangan berapa saja pion berhenti
Lingkari/beri warna pada tabel yang memiliki tempat berhenti
yang sama
Simpulkan apa yang kamu ketahui tentang kelipatan!

1. Kelipatan 2 dan kelipatan 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Jalan 2 langkah

Jalan 3 langkah

Kelipatan persekutuan dari 2 dan 3 adalah ....,....,.....

Kelipatan 2 dan 3 yang paling kecil adalah ....

2. Kelipatan 3 dan kelipatan 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Jalan 3 langkah

Jalan 6 langkah

Kelipatan persekutuan dari 3 dan 5 adalah ....,....,.....

Kelipatan 3 dan 5 yang paling kecil adalah ....

SIMPULAN

KPK adalah ...

 KUNCI JAWABAN:
(Jawaban yang diharapkan)

1. Kelipatan 2 dan kelipatan 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst

Jalan 2 langkah 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 24

Jalan 3 langkah 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

Kelipatan persekutuan dari 2 dan 3 adalah 6, 12,18, 24, dst.

Kelipatan 2 dan 3 yang paling kecil adalah 6

2. Kelipatan 3 dan kelipatan 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Jalan 3 langkah 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

1
Jalan 5 langkah 5 10 20 25 30 35 40 45 50
5

Kelipatan persekutuan 3 dan 5 adalah 15, 30, dst.

Kelipatan 3 dan 5 yang paling kecil adalah 15

SIMPULAN

KPK adalah bilangan terkecil yang merupakan

kelipatan dari dua bilangan atau lebih.

 SKOR
Soal No. 1

Aspek Poin maksimal

Dapat mengisi kelipatan bilangan dengan benar 2

Dapat menuliskan kelipatan yang sama 1

Dapat menentukan kelipatan terkecil 1

Soal No.2
Aspek Poin Maksimal

Dapat mengisi kelipatan bilangan dengan benar 2

Dapat menuliskan kelipatan yang sama 1

Dapat menentukan kelipatan terkecil 1

Simpulan

Aspek Poin

Menuliskan simpulan namun kurang tepat 1

Menuliskan simpulan dengan tepat 2

SKOR:
0-4= Tidak paham
5-7= paham sebagian
8-10 = paham utuh
RENCANA TINDAK LANJUT
Skor 0-4 ( Tidak Paham)

Peserta didik dengan skor 0-4 diajak untuk bermain ular

tangga dengan didampingi guru. Guru memandu dan
memberi penjelasan apa yang dimaksud dengan kelipatan
dan bagaimana mereka dapat memperoleh bilangan
kelipatan tersebut

Skor 5-7 (Paham Sebagian)

Bagi peserta didik dengan skor 5-7 maka diberikan kegiatan

yang meningkatkan pemahaman tentang hubungan antar
kelipatan dengan kelipatan persekutuan. mereka dapat
bergantian mencoba mencari kelipatan bilangan berbeda
selain yang dicontohkan guru dan mencoba untuk
menyelesaikan soal KPK sederhana.

Skor 8-10 (Paham Utuh)

Bagi peserta didik dengan skor 8-10 maka diberikan
kegiatan pengayaan soal cerita KPK secara kontekstual
yang diselesaikan dengan mencari kelipatan.