Nilai :
Nama
:X
Kelas
: Balaghoh
Mata Pelajaran
a. Jauh
b. Dekat
c. Sampai
d. Persamaan
e. Lewat
2. Manakah dibawah ini yang termasuk tiga bidang kajian ilmu balaghah?
a. Ilmu bayan, ilmu ma'ani dan ilmu badi'
b. Tasybih, Majaz, dan kinayah
c. Tasybih mursal, Tasybih muakkad dan Tasybih Mufashal
d. Ilmu bayan, Ilmu ma'ani dan ilmu shorof
e. Tasybih dimny, Tasybih Maqlub, dan Tasybih Tamtsil
3. يُ َس َّمى,ح ال ِداَل لَ ِة َعلَى ال َم ْعنَى وال ُم َرا ِد ِ عن التَ ْعقِ ْي ِد ال َم ْعنَوي] أي ع َْن أن يَ ُكوْ نَ الكَاَل ُم َغ ْي َر َو
ٍ اض ِ َما يُحْ تَ َر ُز ِب ِه......
a. علم البيان
b. علم البالغة
c. علم البديع
d. التشبيه
e. علم المعاني
a. Jauh
b. Dekat
c. Sampai
d. Persamaan
e. Lewat
6. “Lafazh yang digunakan pada selain makna yang dibuat untuknya (makna asli) dalam istilah takhâthub, karena terdapat keterkaitan („alaqah) dan
indikator (qarînah) yang menghalangi pemakaian makna asli”. Adalah pengertian majaz menurut....
a. Bahasa
b. Istilah
c. Para ulama
d. Para ahli
e. Wikipedia
8. اللفظ المستعمل في غير ما وضع له لعالقة مع قرينة مانعة من إرادة المعنى الحقيقي. Adalah pengertian dari kaidah....
a. Alaqah
b. Qarinah
c. Majaz Lughawiy
d. Istiarah
e. Istiarah makniyyah
9. "Aku melihat matahari duduk tepat dihadapanku " Adalah contoh dari...
a. Istiarah
b. Tasybih
c. Ilmu bayan
d. Majaz Lughawiy
e. Hakikat
10. العالقة بين المعنى الحقيقي والمعنى المجازي قد تكون....... Lanjutan dari kalimat tersebut adalah
a. المشابهة
b. التشبيه
c. القرينة
d. المجاز
e. االستعارة
11. هي المعنى من، وقد تكون حالية، قد تكون لفظية،المانعة من إرادة المعنى الحقيقي....
a. المشابهة
b. التشبيه
c. القرينة
d. المجاز
e. االستعارة
a. رأيت
b. اسدا
c. في
d. البيت
e. اسدا في البيت
13. Pada kalimat No. 12, arti kalimat "singa " Diatas bukanlah singa sebenarnya. Lafadz singa diatas diartikan sebagai seorang yang memiliki sifat
yang sama dengan singa yaitu ...... ..
a. Lemah
b. Kuat
c. Pendiam
d. Nakal
e. Pemberani
14. ( رأيت نجما في الفصلAku melihat bintang di kelas). Kata yang bergaris bawah pada kalimat ini disebut dengan....
a. Alaqah
b. Tasybih
c. Majaz
d. Istiarah
e. Qarinah
a. لفظية
b. حالية
c. الجزئيّة
d. السّسببيّة
e. الكلّية
a. التشبيه
b. المجاز
c. المجاز اللغوي
d. الكناية
e. االنشاء
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
a. االستعارة األصلية
b. االستعارة التبعية
c. االستعارة التصرحية
d. االستعارة المكنية
e. االستعارة
“ Sesungguhnya aku melihat beberapa kepala yang telah masak dan telah sampai waktu panennya dan saya adalah pemiliknya ”. Termasuk kedalam
contoh....
a. Istiarah tashrihiyah
b. Istiarah makniyyah
c. Istiarah ashliyah
d. Istiarah tabaiyyah
e. Istiarah murasyahah
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
a. Istiarah
b. Istiarah tashrihiyah
c. Mustaar minhu
d. Musta'ar
e. Mustaar lahu
25. ( رأيت بحرا في السّوقAku melihat laut di pasar) . Manakah Kata yang menunjukkan kepada mustaar minhunya?....
a. رأيت
b. بحرا
c. في
d. السوق
e. رجل كريم
B. Essai
26. Jelaskan pengertian dari kaidah isti'arah ashliyah dalam bahasa Arab dan terjemahannya!
27. Jelaskan pengertian dari kaidah istiarah tabaiyyah dalam bahasa Arab dan terjemahannya!
28. Sebutkan dan jelaskan rukun-rukun isti'arah?
29. Tentukan jenis istiarah dan rukun-rukun nya dalam Qs. Ibrahim ayat 1 !
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
ِ ت اِلَى النُّوْ ِر ۙ بِا ِ ْذ ِن َربِّ ِه ْم اِ ٰلى
ص َرا ِط ْال َع ِزي ِْز ْال َح ِم ْي ِد ُّ َس ِمن
ِ ٰالظلُم َ ا ٓل ٰر ۗ ِك ٰتبٌ اَ ْن َز ْل ٰنهُ اِلَيْكَ لِـتُ ْخ ِر َج النَّا
"Alif Lam Ra. (Ini adalah) Kitab yang Kami turunkan kepadamu (Muhammad) agar engkau mengeluarkan manusia dari kegelapan kepada cahaya
terang-benderang dengan izin Tuhan mereka, (yaitu) menuju jalan Tuhan Yang Maha Perkasa, Maha Terpuji."
(QS. Ibrahim 14: Ayat 1)
30. Tentukan jenis istiarah dan rukun-rukun nya dalam Qs. Maryam ayat 4!
Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman:
ظ ُ]م ِمنِّ ْي َوا ْشتَ َع َل ال َّرْأسُ َش ْيبًا َّولَ ْم اَ ُك ْن بِۢ ُدعَٓاِئكَ رَبِّ َشقِيًّا
ْ قَا َل رَبِّ اِنِّ ْي َوهَنَ ْال َع
"Dia (Zakaria) berkata, "Ya Tuhanku, sungguh tulangku telah lemah dan kepalaku telah dipenuhi uban, dan aku belum pernah kecewa dalam
berdoa kepada-Mu, ya Tuhanku."
(QS. Maryam 19: Ayat 4)