MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA SEMARANG

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN (PTS)
TAHUN AJARAN 2023-2024
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB WAKTU : MENIT
HARI/ TANGGAL : KELAS : VII (Tujuh )

I. Jawablah Pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Penulisan huruf ( ‫ ) ن‬pada posisi tengah adalah....

a. ‫ُنْو ٌر‬
b. ‫ُص ْنُد ْو ٌق‬
c. ‫َص ْح ٌن‬
d. ‫ِتِلْيُفْو َن‬
2. Tanda baca yang benar pada kata waqi’a sesuai pengucapannya adalah....
a. ‫ُو َقَع‬
b. ‫ِو َقٍع‬
c. ‫َو ِقَع‬
d. ‫ِو َقٌع‬
3. Penulisan kata syajarun dalam huruf hijaiyah berdasarkan pengucapannya adalah....
a. ‫َش َج ٌر‬
b. ‫َسَج ُر‬
c. ‫َسَح ُر‬
d. ‫َش َج ٌز‬
4. Penulisan kata ‫ٌة‬ + ‫ َس‬+ ‫ َن‬+ ‫ ْك‬+ ‫ِم‬ yang tepat adalah.....
a. ‫ِم ْك َنَس ٌة‬
b. ‫ِم ْك َنااَس ٌة‬
c. ‫ِم ْك َنَس ٌة‬
d. ‫ِم ْك َنسَاٌة‬
5. Penulisan huruf ( ‫ ) ن‬pada posisi tengah adalah....
e. ‫ُنْو ٌر‬
f. ‫ُص ْنُد ْو ٌق‬
 ‫‪g.‬‬ ‫َص ْح ٌن‬
‫‪h.‬‬ ‫ِتِلْيُفْو َن‬
‫‪a.‬‬
‫‪ِ “ berarti.....‬اَلى الِّلَقاء “ ‪6. Ungkapan‬‬
‫?‪a. Bagaimana kabarmu‬‬
‫‪b. Sampai jumpa‬‬
‫‪c. Selamat siang‬‬
‫‪d. Selamat datang‬‬
‫‪7.‬‬ ‫ُم َدِّر ُس – الُّلَغ ُة – الَعَر ِبَّية – ُهَو – َأْح َم د – اسُم ُه‬
‫‪Susunan kalimat diatas yang tepat adalah.....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫الُّلَغ ُة الَعَر ِبَّية اسُم ُه ُم َدِّر ُس َأْح َم دُهَو‬

‫‪b.‬‬ ‫ُهَوُم َدِّرُس الُّلَغ ُة الَعَر ِبَّية اسُم ُه َأْح َم د‬
‫‪c.‬‬ ‫َأْح َم د الَعَر ِبَّية الُّلَغ ُة اسُم ُه ُهوُم َدِّرُس‬
‫‪d.‬‬ ‫ُم َدِّر ُس َأْح َم داسُم ُه الُّلَغ ُةالَعَر ِبَّيةُهَو‬

‫‪8.‬‬ ‫ُمَحَّم د ‪ِ :‬م ْن َأْيَن َاْنَت ؟‬

‫َح َس ن‪....................:‬‬
‫‪Kalimat yang tepat untuk melengkapi perckapan di atas adalah.....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫َأَناِبَخْيٍر الَحْم د ِللّله‬

‫‪b.‬‬ ‫َأَنا ِم ْن َج اَك ْر َتا‬
‫‪c.‬‬ ‫َع ْفًو ا‬
‫‪d.‬‬ ‫َلْيَلُتَك َسِع ْيد‬
‫!‪9. perhatikan kalimat berikut‬‬

‫“ الَبْيُت َنِظ ْيٌف َو َجِم ْيٌل‪ِ،‬للَبْيِت َباٌب ‪َ،‬و َناِفَذٌة‪َ،‬و َس ْقٌف “‬

‫َهل اْلَبْيِت َنِظ ْيف َو َجِم ْيل؟‬
‫‪a.‬‬ ‫َال‪،‬الَبْيُت َو ِس ْيٌخ‬
‫‪b.‬‬ ‫َال‪،‬الَبْيُت َنِظ ْيٌف‬
‫‪c.‬‬ ‫َنَع م‪،‬الَبْيُت َنِظ ْيٌف َو َجِم ْيٌل‬
‫‪d.‬‬ ‫َنَع م‪،‬الَبْيُت َو اِس ٌع‬
‫‪10.‬‬
‫َهِذِه الَّس َياَر ُة‪،‬الَسَياَر ُة َأَم أَم الَبْيِتي‬
‫‪Isim isyarah (kata tunjuk) pada kalimat diatas adalah.....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫َهِذِه‬
 ‫‪b.‬‬‫الَّس َياَر ُة‬
‫الَبْيِتي ‪c.‬‬
‫َأَم اَم ‪d.‬‬
‫‪11.‬‬ ‫ِتْلَك َناِفَذٌة ‪Arti kalimat‬‬ ‫‪adalah....‬‬
‫‪a.‬‬ ‫‪Ini gambar‬‬
‫‪b.‬‬ ‫‪Ini pintu‬‬
‫‪c.‬‬ ‫‪Ini jendela‬‬
‫‪d.‬‬ ‫‪Itu jendela‬‬
‫‪12.‬‬ ‫َهِذِه – َجِم ْيَلٌة – الُّص ْو َر ُة‬
‫‪Susunan kata di atas yang tepat adalah....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫َجِم ْيَلٌة َهِذِه الُّص ْو َر ُة‬

‫َجِم ْيَلٌة الُّص ْو َر ُةَهِذِه ‪b.‬‬
‫َجِم ْيَلٌة الُّص ْو َر ُةَهِذِه ‪c.‬‬
‫َهِذِه الُّص ْو َر ُة َجِم ْيَلٌة ‪d.‬‬
‫‪ُ Kata yang tepat untuk melengkapi‬هَم ا ‪13. ................‬‬ ‫‪kalimat di samping adalah.....‬‬
‫َو َلَداِن ‪a.‬‬
‫َو الُد ْو َن ‪b.‬‬
‫َو َلٌد ‪c.‬‬
‫ِبْنٌت ‪d.‬‬
‫‪14.‬‬ ‫!‪perhatikan kalimat berikut‬‬

‫َهَذ اَع ِلٌّي ‪َ،‬و َهّذ ا َفِر ْيٌد َو َهَذ ا َأْح َم ٌد ُهْم ا َألْو َالٌد‬
‫”َهِذِه َفاِط َم ُة‪َ،‬و َهِذِه َفِر ْيَد ُة َو َهِذِه َز ْيَنُب ‪ُ .‬هَّن َبَناٌت ‪ .‬اَألْو َالُد َأَم اَم اْلَبْيِت َو الَبَناُت ِفي الُبْسَتان ‪.‬‬
‫َأْيَن اَألْو َالُد ؟‬
‫‪a.‬‬ ‫اَألْو َالُد َأَم اَم الَبْيت‬
‫‪b.‬‬ ‫اَألْو َالُد ِفي الَبْيِت‬
‫‪c.‬‬ ‫اَألْو اَل ُد َو َر اَء الُبْسَتان‬
‫‪d.‬‬ ‫اَألْو اَل ُد ِفي اْلُبْسَتان‬
‫ُهَّن ُأِّم ي‪َ،‬ج َّد ِتي‪َ،‬و َع َّمِتي‬
‫‪Dhamir munfashil (kata ganti terpisah) dalam kalimat diatas adalah...‬‬

‫‪a.‬‬ ‫ُهّن‬
‫‪b.‬‬ ‫َو‬
‫‪c.‬‬ ‫َع َّمِتي‬
 ‫‪d.‬‬ ‫َج َّد ِتي‬
‫‪15.‬‬ ‫َأْنُتَم ا ِتْلِم ْيَذ َتاِن‬
‫‪Terjemah dari kalimat di samping adalah.......‬‬
‫‪a.‬‬ ‫‪Kamu bedua (laki – laki) murid‬‬
‫‪b.‬‬ ‫‪Kamu berdua (perempuan) murid‬‬
‫‪c.‬‬ ‫‪Kalian berdua (laki – laki ) murid‬‬
‫‪d.‬‬ ‫‪Kalian berdua (perempuan) murid‬‬
‫‪16.‬‬ ‫َح َس ن – ِإْس ِم ي – َو َلٌد – ُأْس َر ِتي – ِفي – َأَنا‬
‫‪Susunan kalimat di atas yang tepat adalah....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫ِإْس ِم ي َأَنا ُأْس َرِتي ِفي َو َلٌد َح َس ن‬

‫‪b.‬‬ ‫َح َس ن ُأْس َرِتي ِفي َو َلٌد َأَنا ِإْس ِم ي‬
‫‪c.‬‬ ‫ِإْس ِم ي َحَس ن َأَنا َو َلٌد ِفي ُأْس َر ِتي‬
‫‪d.‬‬ ‫ِفي ُأْس َر ِتي َح َس ن َأَنا ِإْس ِم ي َو َلٌد‬

‫َهِذِه َم ْد َر َسِتي‪َ،‬أَناِتْلِم ْيَذٌة ِفْي اْلَم ْد َر َسِة الُم َتَو ِّس َطِة ِلْلُمَحَّمِدَية ‪َ .‬م ْد َر َسِتي َك ِبْيَر ٌة‪َ،‬لَها َس اَح ٌة َو اِسَع ٌة‬
‫َاَنا اآلَن َأَم اَم الَفْص ِلي ‪َ .‬هَذ اَص ِد ْيِقي ِرْض َو ان َفْص ُلُه ُهَناَك ‪َ،‬فْص ُلُه َج اِنَب الِّديَو ان‪َ،‬و َقِر ْيٌب‬
‫‪ِ.‬بالَم ْك َتَبِة‬
‫َياِرْض َو ان ! ِهَي َلْيَلى‪ِ،‬هَي ُأْخ ُتَك الَك ِبْيَر ة‪ِ .‬هَي َأَم اَم َفْص ِلَك ‪َ .‬فْص ُلَها َبْيَن الَم ْع َم لَو الَم ْك َتَبة ‪َ .‬فْص ُلَها‬
‫‪َ.‬بِع ْيد ِم َن الَم ْقَص ِف‬
‫‪17.‬‬ ‫َأْيَن َفْص ُل ِرْض َو ان ؟‬
‫َأَم اَم الَفْص ِل ‪a.‬‬
‫َو َر اءالِّد َو ان ‪b.‬‬
‫َج اِنَب الَم ْك َتَبة ‪c.‬‬
‫َج اِنَب الِّد َو ان ‪d.‬‬
‫‪18.‬‬ ‫‪Penggunaan unsur dhamir mufashil yang benar adalah.......‬‬
‫َهَذ اَبْيِتي‬
‫‪a.‬‬
‫َهِذِه ِك َتاُبَك ‪b.‬‬
‫َأْنِت ُمَو َّظف ‪c.‬‬
‫َأَناِتْلِم ْيَذ ‪d.‬‬
‫َهَذ ا َص ِد ْيِقي ِر ْض َو ان َفْص ُلُه ُهَناَك ‪َ،‬فْص ُلُه َج اِنَب الِّديَو ان ‪19.‬‬
‫‪Arti dari frasa di atas adalah...‬‬
‫‪a. Ini teman saya Ridwan, kelasnya disana, di samping kantor‬‬
‫‪b. Ini teman saya Ridwan Kelasnya disini, di samping kantor‬‬
‫‪c. Ini teman saya Ridwan Kelasnya disana, di belakang kantor‬‬
 ‫‪d. Ini teman saya Ridwan Kelasnya disini, di belakang kantor‬‬
‫‪20.‬‬ ‫ُمَحَّم ٌد ‪ُ +‬هَو ‪َ +‬فاِتي ‪ِ +‬م ْن ‪ُ +‬أْسَتاٌذ‬
‫‪Susunan kalimat diatas yang benar adalah.....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫ُمَحَّم ٌد ُهَو َفاِتي ِم ْن ُأْسَتاٌذ‬

‫‪b.‬‬ ‫ُهَو ُمَحَّم ٌد ِم ْن ُأْسَتاٌذ َفاِتي‬
‫‪c.‬‬ ‫ُمَحَّم ٌد ُأْسَتاٌذ ُهَو ِم ْن َفاِتي‬
‫‪d.‬‬ ‫ُمَحَّم ٌد َفاِتي ُهَو ِم ْن ُأْسَتاٌذ‬
‫‪PGK‬‬

‫‪21.‬‬ ‫َع ِلي ‪َ :‬أَهَذ ا فْص ُلَك ؟‬

‫‪َ ...‬عَّباس ‪َ :‬نَع م‬ ‫‪..‬‬
‫‪Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah.....‬‬

‫‪a.‬‬ ‫َهَذ ا‬
‫‪b.‬‬ ‫اَفْص ُلِك‬
‫‪c.‬‬ ‫َفْص ِلي‬
‫‪d.‬‬ ‫هَذ اَفْص‬
‫اَألَد َو اُت الَم ْد َر ِس َّية‬
‫َهِذِه َم ْد َر َسِتي‪ِ،‬إْس ِم ي َفِط َم ة‪َ،‬أَناِتْلِم ْيَذٌةِفْي اْلَم ْد َر َسِة الُم َتَو ِّس َطِة ِلْلُمَحَّمِدَية‪ِ،‬ع ْنِد ي َأَد َو اٌت َم ْد َر ِس َّيٌة ‪.‬‬
‫‪ِ،‬هَي ِفي الَم ْد َر َسِة‬
‫‪ِ،‬م ْنَها ‪َ :‬م ْح َفَظٌة َو ِكَتاٌب َو َقَلٌم َو ِم ْس َطَر ٌة َو ُك َّراَس ٌة ‪َ .‬و ِع ْنِد ي َص ِد ْيٌق ‪ُ،‬هَو ِتْلِم ْيٌذَأْيًضا‪،‬إْس ُم ُه ُيْو ُسف‬
‫‪ِ.‬ع ْنَد ُه َقَلُم الَّر َص اٍص َو ِمْمَح اٌة ِو ِكَتاٌب‬
‫‪22.‬‬ ‫َم اَذ اِع ْنّد َها َفاِط َم ة ؟‬
‫‪a.‬‬ ‫ِع ْنَدَها‬
‫‪b.‬‬ ‫َأَد َو اٌت َم ْد َر ِس َّيٌة‬
‫‪c.‬‬ ‫َقَلٌم‬
‫‪d.‬‬ ‫ِع ْنَدَهاِلَباٌس‬
‫‪23.‬‬ ‫َنْح ُن ُطاّل ٌب ‪ِ،‬ع ْنِد ي ُك َّراَس ٌة‬
‫‪Kata bergaris bawah , adalah cintoh...‬‬ ‫‪..‬‬

‫‪a.‬‬ ‫‪isim‬‬
‫‪b.‬‬ ‫‪dhomir‬‬
‫‪c.‬‬ ‫‪huruf hijaiyah‬‬
 d. huruf samsiyah
24. Bahasa Arab dari “ tas Penggaris “ adalah....
a.‫َم ْح َفَظٌة‬
b. ‫ِم ْس َطَر ٌة‬
c. ‫َقَلُم الَّر َص اٍص‬
d. ‫ِفْر َج اٌر‬
25. ‫ُفْر َقاٌن – ِع ْنَد ُه – ُهِو‬-
Susunan kalimat yang benar adalah.....

a. ‫ُهِو‬
b. ‫ِع ْنَد ُه ُفْر َقاٌن‬
c. ‫َح اُسْو ب‬
d. ‫ ِع ْنَد ُه‬.