DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH

DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

SMK AL-HUDA SARIWANGI TASIKMALAYA
Jln. Cipondok, Kel. Peteuyjaya, Kec. Sariwangi, Kab. Tasikmalaya, Jawa Barat
Telp. (0265) 2553055 Email : ah.informatika@yahoo.co.id
Website : smkal-hudasariwangi.sch.id
SOP PELAYANAN No :
Tanggal terbit :
KONSELING Halaman :1
INDIVIDUAL

DASAR HUKUM

1. UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. SK pembagian tugas kalender Akademik SMK Al-Huda Sariwangi
3. Tata tertib siswa

KUALIFIKASI GURU BIMBINGAN KONSELING

1. S1 Bimbingan Konseling atau linier

2. Menguasai komputer
3. Mengetahui tugas dan fungsi sistem dan prosedur yang berjalan di BK
4. Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik

KETERKAITAN

SOP layanan penanganan siswa

PERALATAN / PERLENGKAPAN

1. Komputer
2. Jaringan internet
3. Printer
4. Alat tulis kantor

PERINGATAN

Jika SOP tidak dilaksanakan, siswa tidak akan terlayani dengan baik.

PENCATATAN DAN PENDATAAN

Pencatatan dan pendataan dilakukan oleh Guru Bimbingan Konseling.

Tasikmalaya,....................................

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling

Dr. H. Ahmad Sopandi, M.Pd Annisa Rahmah Gunawan, S.Ag

NIP. 19660625 198610 1 001
 DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH
DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
SMK AL-HUDA SARIWANGI TASIKMALAYA
Jln. Cipondok, Kel. Peteuyjaya, Kec. Sariwangi, Kab. Tasikmalaya, Jawa Barat
Telp. (0265) 2553055 Email : ah.informatika@yahoo.co.id
Website : smkal-hudasariwangi.sch.id
PROSEDUR PELAYANAN No :
Tanggal terbit :
KONSELING INDIVIDUAL* Halaman :2

Nama siswa :
Kelas :
Jenis Kelas :
Alamat :

No Kegiatan Pelaksanaan Mutu Baku

Guru Wali Guru Siswa Kelengkapan Waktu Output
Ket.
Mapel/Petu Kelas BK
gas Piket
1. Guru mapel/ Petugas Laporan 10 menit Laporan
piket menemukan
siswa yang bermasalah

2. Penggalian data dari Dokumen Fleksibel Kasus dan

Guru Piket / Guru permasalahan catatan
Mapel siswa permasalahan
siswa
3. Wali kelas Dokumen 40 menit Kasus dan
mengetahui kemudian permasalahan catatan
berkoordinasi dengan siswa permasalahan
guru BK siswa
4. Guru BK memanggil Dokumen 10 menit Kasus dan
siswa untuk dilakukan permasalahan catatan
konfirmasi dan konseling siswa permasalahan
siswa
5. Guru BK selaku Dokumen Fleksibel Catatan masalah
Konselor membuat permasalahan dan pelayanan
catatan-catattan kecil siswa individual
untuk menangani

6. Setelah ditemukan akar Dokumen 30 menit Pelayanan

permasalahannya siswa permasalahan individual
ditangani / diberi siswa dan
pelayanan solusi

7. **Jika ditemukan Dokumen 10 menit Catatan dan

permasalahan yang cukup permasalahan dokumen
serius (misalnya disabilitas pendukung
atau berkebutuhan khusus) permasalahan
akan direkomendasikan siswa
kepada ahli
8. Apabila berkaitan dengan Dokumen 10 menit Kasus dan
teman, Guru BK permasalahan catatan
memanggil lisan/dengan siswa dan permasalahan
surat secara tertulis solusi siswa
9. Apabila masalah Dokumen 10 menit Kasus dan
melibatkan orang tua permasalahan catatan
dan latar belakangnya, siswa dan permasalahan
dilakukan pemanggilan solusi siswa
orang tua atau
dilakukan home visit
10. Orang tua datang ke Dokumen Fleksibel Kasus dan
sekolah untuk permasalahan catatan
berkoordinasi dengan Guru siswa dan permasalahan
BK terkait masalah solusi siswa
anaknya hingga masalah
terselesaikan dengan baik
11. Guru BK memasukkan Dokumen 10 menit Kasus dan
 pencatatan dalam catatan permasalahan catatan
BK siswa dan permasalahan
solusi siswa
12. Hasil keseluruhan Dokumen 15 menit Kasus dan
penanganan siswa permasalahan catatan
dilaporkan ke Kepala siswa dan permasalahan
Sekolah solusi siswa
13. BK memberitahukan Dokumen 15 menit Kasus dan
kepada Guru/wali permasalahan catatan
kelas/petugas lain bahwa siswa permasalahan
siswa tersebut sudah siswa
terlayani

Note:
*Alur pelayanan individual dapat disesuaikan dengan permasalahan siswa
** Siswa yang mengalami disabilitas atau berkebutuhan khusus akan dirujuk jika memungkinkan

Tasikmalaya,....................................

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling

Dr. H. Ahmad Sopandi, M.Pd Annisa Rahmah Gunawan, S.Ag

NIP. 19660625 198610 1 001