NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN

DI MAN MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Disusun oleh:

ZAINAL ABIDIN
NIM. 120 1111 678

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERIPALANGKA RAYA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN 2016 M / 1437 H

i
 PERSETUJUANSKRIPSI

Judul : NILAI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI
MAN MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU
Nama : Zainal Abidin
Nim : 120 1111 678
Fakultas : Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan
Jurusan : Tarbiyah
Program studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Jenjang : Strata Satu (S1)

PalangkaRaya, Juni 2016

Menyetujui:
Pembimbing I, Pembimbing II,

Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag GitoSupriadi, M.Pd

NIP. 19630504 199103 2 002 NIP. 19721123 200003 1 002
Mengetahui:
Wakil Dekan I FakultasTarbiyah Ketua Jurusan Tarbiyah,
dan Ilmu Keguruan

Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd Jasiah, M.Pd

NIP.19671003 199303 2 001 NIP. 19680912 199803 2 002

ii
NOTA DINAS A DINAS

Hal : Mohon Diuji Skripsi Palangka Raya, Juni2016

Saudara ZainalAbidin
Kepada
Yth. Ketua Jurusan Tarbiyah
FTIK
IAIN Palangka Raya
di-
Palangka Raya
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, memeriksa, dan mengadakan perbaikan seperlunya,

maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara:

Nama : ZainalAbidin
NIM : 120 1111 678
Judul : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI
MAN MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU

Sudah dapat diujikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam.

Demikian atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb
.

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag GitoSupriadi, M.Pd

NIP. 19630504 199103 2 002 NIP. 19721123 200003 1 002

iii
 PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI MAN MALIKU KABUPATEN
PULANG PISAUOleh Zainal Abidin NIM: 120 1111 678 telah
dimunaqasyahkan pada TIM Munaqasyah Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada :
Hari : Senin
Tanggal : 13 Juni 2016

Palangka Raya, 16Juni 2016

Tim Penguji:

1. Jasiah, M.Pd
Ketua/Penguji (…………………….)

2. Ajahari, M.Ag
Anggota 1/Penguji
( …………………....)

3. Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag

Anggota 2/Penguji
( …………………....)

4. Gito Supriadi, M.Pd ( …………………....)

Sekretaris/Penguji

Dekan FTIK IAIN Palangka Raya,

Drs. Fahmi, M.Pd

NIP. 196105201999031003

iv
 NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KEGIATAN
KEPRAMUKAAN DI MAN MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU

ABSTRAK

MAN Maliku merupakan satu-satunya sekolah yang berlatar belakang

Islam didalam kecamatan Maliku, MAN Maliku juga mewajibkan peserta
didiknya untuk mengikuti kegiatan Kepramukaan tanpa terkecuali. Kegiatan
Kepramukaan di MAN Maliku merupakan salah satu wadah pembinaan generasi
muda penerus bangsa, dalam pelaksanaan kegiatan Kepramukaan harus
dilaksanakan berdasarkan dengan prinsip dasar dan kode kehormatan Gerakan
Pramuka yaitu Trisatya dan Dasadarma, maka seharusnya didalam pelaksanaan
kegiatan Kepramukaan itu juga diterapkan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1)bagaimana pelaksanaan
kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku?, (2)bagaimana penerapan nilai-
nilaiPendidikan Agama Islam dalam kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku?.
Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan Kepramukaan
di MAN Maliku dan untuk mendeskripsikan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam
yang ada dalam kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku.Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kualitatif dan jenis penelitian
kualitatif deskriptif,adapun subjek dalam penelitian ini adalah Mabigus, pembina
Pramuka putra dan pembina Pramuka putri, adapun informan dalam penelitian ini
adalah beberapa peserta didik yaitu ketua Ambalan putra, ketua Ambalan putri,
empat ketua sangga putra (pencoba, perintis, pendobrak, pelaksana) dan empat
ketua sangga putri (pencoba, perintis, pendobrak, pelaksana) yang ada di MAN
Maliku.Data yang dicari dalam penelitian ini dikumpulkan melalui teknik
observasi langsung, wawancara dan dokumentasi yang disyahkan dengan cara
Triangulasi, kemudian di analisis melalui beberapa tahapan yaitu reduction data,
display data, dan conclusion.
Hasil penelitian dilapangan menunjukan bahwa: (1) kegiatan
Kepramukaan di MAN Maliku telah dilaksanakan dengan efektif yang
dilaksanakan setiap hari sabtu mulai pukul 14:00-16:00 dan dibagi menjadi tiga
sesi kegiatan: pembukaan, inti atau penyampaian materi, dan penutup. (2) nilai-
nilai Pendidikan Agama Islam telah diterapkan di dalam kegiatan Kepramukaan
menggunakan metode kepramukaan di MAN Maliku meliputi: nilai ketaatan, nilai
ketakwaan, nilai kemandirian, nilai moral, nilai toleransi, nilai tolong menolong,
dan nilai tanggung jawab.

v
 THE VALUES OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN SCOUTING
ACTIVITIES AT MAN MALIKU PULANG PISAU DISTRICT

ABSTRACT

MAN Maliku is the only school districts in the Islamic background

Maliku, MAN Maliku also requires learners to participate in Scouting activities
without exception.The activity of scouting in MAN Maliku is one place in
developing young generation successor to the nation. In the implementation of
Scouting should be implemented in accordance with the basic principles and the
code of honor of the Scout Movement is Trisatya and Dasadarma, then it should
be in the implementation of Scouting was also applied to the values of Islamic
Education.
The problems of this study are (1) how the implementation of Scouting
activities in MAN Maliku ?, (2) how the application of the values of Islamic
Education in Scouting activities in MAN Maliku ?.The purpose of this study is to
investigate the implementation of scouting activities in MAN Maliku and to
describe the values of the Islamic Religious Education in scouting activities in
MAN Maliku.The approach in this study was a qualitative approach and the
qualitative research descriptive type. While, the subjects in this study were
Mabigus, builder Scout son and builder Scout daughter, while the informants were
some of the learners of chairman Shelves son, chairman shelves daughter, four
buffering chairman's son (pencoba, perintis, pendobrak, pelaksana) and four
daughters prop chairman (pencoba, perintis, pendobrak, pelaksana)in MAN
Maliku.The data sought in this study were collected through direct observation
techniques, interviews and documentation. In addition, validated by means of
triangulation, and then analyzed through several stages of data reduction, data
display, and conclusion.
From the results of field research showed that: (1) scouting activities in
MAN Maliku been implemented effectively held every Saturday starting at 14:00-
16:00 and is divided into three sessions of activities: the opening, the core or
delivery of content, and cover. (2) the values of Islamic Education was
implemented in Scouting activities in MAN Maliku include: the value of
obedience, piety value, the value of self-reliance, moral values, the values of
tolerance, the value of mutual help, and the value of responsibility.

vi
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan menyebut Nama Allah yang Maha Pengasih dan lagi Maha

Penyayang. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan

tugas penyusunan Skripsi yang berjudul : “NILAI-NILAI PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI MAN

MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU”.

Penulis menyadari penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan

dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati

menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Dr. Ibnu Elmi As Pelu, SH. MH., Rektor IAIN Palangka Raya.

2. Bapak Drs. Fahmi, M.Pd Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN

Palangka Raya yang telah membantu dalam proses persetujuan dan

munaqasah skripsi.

3. Ibu Dra.Hj.Roudhatul Jennah, M. Pd Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas

Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya yang telah membantu

dalam proses persetujuan dan munaqasah skripsi.

4. Ibu Jasiah, M.Pd, Ketua Jurusan Tarbiyah IAIN Palangka Raya yang telah

membantu dalam proses persetujuan dan munaqasah skripsi.

5. Bapak Drs. Asmail Azmy, M.Fil.I Ketua Prodi PAI yang telah membantu

dalam proses persetujuan dan penentuan pembimbing skripsi.

vii
6. Ibu Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag, Pembimbing I yang selama ini selalu meberi

motivasi dan bersedia meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan

bimbingan, sehingga skripsi ini dapat terselesaikannya sesuai yang

diharapkan.

7. Bapak Gito Supriadi, M.Pd, Pembimbing II yang selama ini selalu memberi

motivasi dan juga bersedia meluangkan waktu dan pikiran dalam memberikan

bimbingan, sehingga skripsi ini terselesaikan dengan baik.

Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman seperjuangan

serta semua pihak yang tak bisa disebutkan satu persatu yang selalu memberikan

motivasi. Akhirnya, semoga Allah SWT senantiasa membalas semua amal baik

yang pernah dilakukan dengan senantiasa memberikan rahmat dan ridho-Nya

dalam kehidupan kita baik di dunia maupun di akhirat sehingga kita dipertemukan

di surga-Nya yang abadi. Aamiin Yaa Robbal ‘alamin

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Palangka Raya, Juni2016

Penulis

ZainalAbidin

viii
 PERNYATAAN ORISINILITAS

Bismillahirrahmanirrahim

Dengan ini saya menyatakan bahwa, skripsi dengan judul : “NILAI-

NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KEGIATAN

KEPRAMUKAAN DI MAN MALIKU KABUPATEN PULANG PISAU”,

adalah benar karya saya sendiri dan bukan hasil jiplakan dari karya orang lain

dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.

Jika dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran, maka saya siap

menanggung resiko atau sangsi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Palangka Raya, Juni 2016

Yang MembuatPernyataan

ZAINAL ABIDIN
NIM. 120 1111 678
`

ix
 MOTTO










Artinya :
Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul
(Nya), dan ulil amri di antara kamu. kemudian jika kamu berlainan
Pendapat tentang sesuatu, Maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al
Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman
kepada Allah dan hari kemudian. yang demikian itu lebih utama
(bagimu) dan lebih baik akibatnya.1

1
Tim RedaksiKalim, Al-Kalim Al-Qur’an TafsirPerkataTajwidKodeAngkaTanggerang 2013.

x
 PERSEMBAHAN

Setelah melalui perjalanan panjang

dan penuh perjuangan dalam
menggapai cita-citaku,
kupersembahkan skripsi ini untuk :

 Ayahanda Mukhsin yang telah memfasilitasi masa

pendidikanku semoga selalu diberikan kesehatan.
 Ibunda Jaminah yang telah memberikan do’a dan semangat
dukungan untuk keberhasilan cita-citaku.
 Kakak-kakakku Yunda Porwanti dan Kanda Kosim yang
telah memberikan perhatian dan pengertiannya kepadaku.
 Istriku tercinta Ratna Wilis yang telah memberikan
semangat dan perhatiannya untuk keberhasilanku.
 Sahabat-sahabatku yang ikut menyumbangkan pikiran dan
nasehat-nasehatnya kepadaku (M. Syabrina, Roni, Abi,
Khana, Hadi, amin, roby, Arifatul Aziz, supandi.) dan
masih banyak lagi yang tidak bisa saya sebutkan satu-
persatu, terima kasih atas do’a dan bantuannya semoga
Allah membalas semua kebaikan kalian.

xi
 DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN
PersetujuanSkripsi ............................................................................................... i
Nota Dinas ........................................................................................................... ii
Pengesahan .......................................................................................................... iii
Abstrak ................................................................................................................ iv
Kata Pengantar .................................................................................................... vi
PernyataanOrisinalitas......................................................................................... viii
Motto .................................................................................................................. ix
Persembahan ....................................................................................................... x
Daftar Isi ............................................................................................................. xi
DaftarTabel ......................................................................................................... xiii
Daftar Gambar ..................................................................................................... xiv
Daftar Singkatan.................................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. RumusanMasalah……………………………………………................... 7
C. TujuanPenelitian ........................................................................................ 7
D. KegunaanPenelitian ................................................................................... 7
E. SistematikaPenulisan…………………………………………… ............. 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penelitian Sebelumnya............................................................................... 10
B. Deskripsi Teoritik ...................................................................................... 11
1. NilaiNilaiPendidikan Agama Islam .................................................. 11
a. DimensiHakikatPenciptaanManusia ...........................................13
b. DimensiTauhid ............................................................................14
c. Dimensi Moral ............................................................................15
d. DimensiIndividu ..........................................................................16
e. DimensiSosial .............................................................................17
f. DimensiProfesional .....................................................................19
2. EkstrakurikulerPramuka ................................................................... 22
a. SejarahPramuka .......................................................................... 22
b. DasarHukumDanTujuanPenyelenggaraanPramuka ...................26
1) DasarHukumPenyelenggaraanGerakanPramuka ..................26
2) TujuanPenyelenggaraanPramuka .........................................26
c. KegiatanDalamKepramukaan .....................................................27
d. PendidikanDalamKepramukaan .................................................29
e. Program Kepramukaan................................................................ 31
C. KerangkaBerpikir Dan PertanyaanPenelitian ............................................32
1. KerangkaBerpikir .............................................................................32
2. PertayaanPenelitian ..........................................................................34

xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. WaktudanTempatPenelitian .......................................................................36
B. PendekatandanJenisPenelitian ...................................................................37
C. Subjek Dan ObjekPenelitian ......................................................................37
D. TeknikPengumpulan Data ......................................................................... 38
E. TeknikPengabsahan Data........................................................................... 41
F. TeknikAnalisis Data ..................................................................................42
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Gerakan Pramuka MAN Maliku ................................. 44
1. Sejarah Berdirinya Gerakan Pramuka di MAN Maliku ....................... 44
2. Visi dan Misi Gerakan Pramuka MAN Maliku .................................... 47
3. Tujuan Berdirinya Gerakan Pramuka ................................................... 48
4. Kedudukan Gerakan Pramuka di MAN Maliku ................................... 50
5. Sarana dan Prasarana Gerakan Pramuka MAN Malik .......................... 51
6. Pembina Pramuka MAN Maliku ..................................................... .... 52
7. Jumlah Peserta Didik dalam Gerakan Pramuka MAN Maliku ............. 53
8. Struktur Organisasi Gugus Depan 1311-1312 Pangeran
DiponegoroMAN Maliku...................................................................... 54
B. Penyajian Data ........................................................................................... 55
1. Pelaksanaan Kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku ......................... 55
2. Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam
kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku............................................... 59
C. Analisis Data .............................................................................................. 82
1. Pelaksanaan Kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku ........................ . 82
2. Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam
kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku.............................................. . 86
BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................................128
B. Saran ..........................................................................................................133
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii
 DAFTAR TABEL

Tabel:

2.1 Indikator Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam ......................................... 20

4.1 Sarana dan Prasarana dalam kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku ..... 52

4.2 Status pembina Pramuka MAN Maliku ..................................................... 53

4.3 Periodesasi pembina Pramuka MAN Maliku ............................................ 53

4.4 Jumlah peserta didik dalam Gerakan Pramuka MAN Maliku ................... 54

xiv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar:
4.1 Struktur Organisasi Gugus Depan ........................................... 55

xv
 DAFTAR SINGKATAN

MAN : Madrasah Aliyah Negeri

LKBB : Latihan Keserasian Baris-Berbaris

PRAMUKA : Praja Muda Karana

PINSA : Pimpinan Sangga

STAIN : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

IAIN : Institut Agama Islam Negeri

xvi
 DAFTAR PUSTAKA
Al-Bukhari, Al-Imam Abu Abdillah Muhammad bin Ismail, Shahih al-Bukhari,
Beirut Libanon: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, 1992.

Amelia, Sisca,EfektivitasPelaksanaanPendidikanKepramukaan Di GugusDepan

193-194 Imam BonjolSTAIN, Skripsi, Palangka Raya: 2012.
Arikunto, Suharsimi,ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktek, Cet. 12
EdisiRevisi V Jakarta: PT. RinekaCipta 2002.

Arikunto, Suharsimi, ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktek, Cet, 11

EdisiRevisi IV Jakarta: PT. RinekaCipta 1998.

Asni, Siti,PembinaanKepemimpinanMahasiswaSTAINPalangka Raya

MelaluiPramuka, Skripsi, Palangka Raya: 1999.

Basri,Hasan,KapitaSelektaPendidikan,Bandung: C V P u s t a k a S e t i a , 2 0 1 2 .

Fitri, AgusZaenal, PendidikanKarakterBerbasisNilai&Etika di Sekolah,

Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA, 2012.

Hadi, Sutrisno,metodologi research jilidIIYogyakarta: andioffset, 2004.

Jalaluddin,TeologiPendidikan,Jakarta:PT.RajaGrafindoPersada,2003.
KwartirNasionalGerakanPramuka, Syarat-
SyaratKecakapanUmumGolonganPenegak, SendangIlmu: Solo.

Moleong,lexy. J.,MetodologiPenelitianKualitatif, Bandung, PT.

RemadjaRosdakarya 2004.

Putra, Nusa, danLisnawati, Santi, PenelitianKualitatifPendidikan Agama

Islam,bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.

Sanjaya, Wina,penelitianpendidikan, jenis, metodedanprosedur, Jakarta: Prenada

Media Group, 2014.

Shihab,M.Quraisy, Wawasanal-Qur’an,Bandung:Mizan,1996.

Sofyan, Ayi, KapitaSelektaFilsafat, Bandung: CV. PustakaSetia 2010

Sugiyono, MemahamiPenelitianKualitatif, Bandung : PT Alfabeta, 2010.

Sunardi,
AndriBOB,BoymanRagamLatihanPramuka,Bandung:PenerbitNuansaMud
a,2006.

xvii
Syafri, UlilAmri,PendidikanKarakterBerbasisAlqur’an, Jakarta: PT. Raja
GrafindoPersada, 2012

Syar’i, Ahmad, dkk, PedomanPenulisanSkripsi, Palangkaraya: STAIN Palangka

Raya Press, 2007

Tim KML Penggalang, KursusMahir Tingkat LanjutanGolonganPenggalang,

Jakarta: Kwarnas 2011.

Tim Penyusun, KeputusanMusyawarahNasionalGerakanPramukaNomor:

11/Munas/2013TentangAnggaranDasar Dan
AnggaranRumahTanggaGerakanPramukaSemarang :KwartirNasional.

Tim Penyusun, Kursus Pembina PramukaMahir Tingkat DasarKMD,Jakarta:

KwartirNasional 2011.

Tim RedaksiKalim, Al-Kalim Al-Qur’an TafsirPerkataTajwidKodeAngka,

Tanggerang 2013.

xviii
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama : ZainalAbidin
2. Nim : 120 1111 678
3. Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
4. Jurusan : Tarbiyah
5. Program Studi : Pendidikan Agama Islam
6. Tempat/Tanggallahir : Kapuas, 21Oktober 1993
7. JenisKelamin : Laki-laki
8. Alamat : Jl. Yosudarso XIII No. 6 D
9. Agama : Islam
10. Kewarganegaraan : Indonesia
11. Pendidikan
1. 2000 – 2006 : SDN GARANTUNG 1 Kec. Maliku
2. 2006 – 2009 : MTsNMalikuBaru
3. 2009 – 2012 : MAN Maliku
4. 2012 – 2016 : IAIN Palangka Raya

12. Nama Orang Tua

Ayah : Mukhsin
Ibu : Jaminah
Email : zainala770@gmail.com

Palangka Raya, Juni 2016

ZainalAbidin

xix