PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER “SEKSI

KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL

SISWA SMAN I TRENGGALEK

SKRIPSI

Oleh:
Indah Kusnawati Rokhana
NIM: 01140021

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
2006
 PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER “SEKSI
KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL
SISWA SMAN I TRENGGALEK

SKRIPSI
Diajukan kepada:
Dekan Fakultas Universitas Islam Negeri Malang
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam
Memperoleh Gelar Saarjana Pendidikan Agama Islam (SI)

Oleh:
Indah Kusnawati Rokhana
NIM: 01140021

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
2006
 LEMBAR PERSETUJUAN

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER “SEKSI

KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL
SISWA SMA N I TRENGGALEK

SKRIPSI

Oleh:
Indah Kusnawati Rokhana
NIM: 01140021

Disetujui oleh:
Dosen Pembimbing:

Drs.H.Muchlis Usman, MA
NIP.150 019 539

Tanggal,

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Drs.Moh.Padil, M.Ag
NIP. 150 267 235
 LEMBAR PENGESAHAN

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER “SEKSI

KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL
SISWA SMAN 1 TRENGGALEK

SKRIPSI

Oleh:
INDAH KUSNAWATI ROKHANA
NIM: 01140021

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji

dan Dinyatakan lulus Sebagai Salah Satu Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Tanggal : 26 April 2006

DEWAN PENGUJI
1. Drs. H. SATRAL, M. Ag Penguji Utama
NIP. 150 023 946

2. Drs. H. MUCHLIS USMAN, MA Ketua / Pembimbing

NIP 150 019 539

3. TRIYO SUPRIYATNO, M. Ag Sekretaris

NIP. 150 311 702
 MOTTO :

ِ ‫يأَيُّ َهاال ِذ ْي َن آ َمنُوااتَّ ُقوااهلل َوا ْب َت ُغ ْوا إِلَ ْي ِه ْال َو ِس ْيلَ َة َو‬
‫جه ُد ْوا‬
‌‍ )35 :‫ (الما ئدة‬.‫ِح ْو َن‬ ُ ‫ِي َس ِب ْيلِه لَ َعلَّ ُك ْم ُت ْفل‬
ْ‫ف‬
Artinya: Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah
dan carilah jalan yang mendekatkan diri kepada-Nya, dan
berjihadlah pada jalan-Nya, supaya kamu mendapat
keberuntungan (Al-Maidah:35)
 Kata Pengantar

Dengan segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Ilahi Robbi,
Tuhan semesta alam yang telah menjadikan ilmu pengetahuan untuk mengangkat
harkat dan martabat manusia diantara makhluk ciptaan-Nya yang telah
memeberikan taufiq serta hidayahnya kepada penulis sehingga terselesaikan
skripsi ini.
Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi
Muhammad S.a.w. beserta keluarga, sahabat, dan para pengikutnya.
Penulis menyadari atas segala kekurangan dan keterbatasan kemampuan sehingga
terwujud karya ini masih dalam bentuk sederhana, namun berkat uluran dari
beberapa fihak yang membantu penulisan dengan memeberikan sumbangan
pemikiran sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.
Dengan terselesaikannya sripsi ini, maka ucapan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya penulis sampaikan kepada:
1. Bapak ibu terkasih dan tercinta yang telah mendidik, mengasuh dan
berkorban sepenuhnya dengan tulus ikhlas demi tercapainya cita-cita
penulis serta do’a restu dan kasih sayangnya sepanjang waktu yang
berarti bagi penulis.
2. Bapak Prof.Dr.H.Imam Suprayogo, selaku Rektor UIN Malang beserta
para dosen, karyawan atas pembinaannya kepada penulis selama
menempuh studi.
3. Bapak Dr.H.M.Djunaidi Ghoni, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah yang
telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian.
4. Bapak Drs.Moh.Padil, M.Ag, selaku ketua Jurusan Pendidika n Agama
Islam UIN Malang.
5. Bapak Drs.H. Muchlis Usman, MA., selaku dosen pembimbing yang
meluangkan waktu, memeberikan kontribusi fikiran dengan penuh
ketelatenan dan kesabaran guna memberikan bimbingan dan petunjuk
serta pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak Drs. Murnadi, selaku kepala sekolah SMA N I Trenggalek yang
telah memberikan kesempatan dan bantuan kepada penulis untuk
melakukan penelitian di SMA N I Trenggalek.
7. Bapak Drs.Habibullah, Bapak Drs.Tamsir dan ibu Syamsiyah,S.Pd,
selaku guru Pendidikan Agama Islam sekaligus Pembina kegiatan
ekstrakurikuler Seksi Kerohanian Islam yang telah memberikan
bantuan demi kelancaran penulisan skripsi ini.
8. Yuvita Yanuar selaku Ketua II Seksi Kerohanian Islam yang telah
memberikan bantuan dan motivasi demi kelancaran penulisan skripsi
ini.
9. Sahabat-sahabat dan semua pihak yang telah membantu sepenuhnmya
dalam penulisan skripsi ini.
 Besar harapan atas bantuan yang telah diberikan, semoga Allah S.W.T
berkenan menerimanya sebagai amal sholeh dan memberikan imbalan yang
berlipat ganda amin, penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini jauh dari
sempurna dan masih banyak adanya kekurangan, untuk itu dengan kerendahan
hati, penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat kontruktif demi
kesempurnaan skripsi ini.
Akrirnya, hanya kepada Allah S.W.T penulis mohon petunjuk dan
pertolongan mudah-mudahan karya ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya
dan pembaca pada umumnya.

Malang,

Penulis
 ABSTRAK

Rokhana, Indah Kusnawati.2006.Peran Kegiatan Ekstrakurikuler “Seksi

Kerohanian Islam” Dalam Pembinaan Mental Siswa SMAN 1
Trenggalek, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas
Tarbiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Malang. Pembimbing:Drs.H.
Muklis Usman, MA.

Kata kunci: Ekstrakurikuler Seksi Kerohanian Islam dan Pembinaan mental

Banyakanya kenakalan pelajar siswa tampak jelas bahwa pada mereka

yang sedang tumbuh jiwanya. Terutama mereka yang hidup dikota-kota besar
yang mencoba mengembngakan diri kearah kehidupan yang lebih maju dan
modern sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dimana
beraneka ragam kebudayaan asing yang merusak seolah-olah tanpa seleksi.
Mereka dihadapkan pada kontradiksi dan aneka ragam pengalaman yang
menyebabkan mereka bingung memilih mana yang baik mana yang buruk. Nilai-
nilai moral yang akan diambilnya menjadi pegangan terasa kabur, terutama
peranan pendidikan Akeluarga yang kurang mengindahkan ajaran agama bagi
anak-anaknya. Sebelum memasuki SMA, kehidupan terarah dan teratur serta
mengikuti tata cara tertentu, tetapi setelah memasuki SMA terasa seolah-olah
kehilangan kemudi dan arah. Tindakannya sering kali mengalami tantangan baik
dari teman sebaya, maupun dari teman yang lebih tua dan sering pula tindakan-
tindakan mereka sudah dibatas kesopanan.
Para pendidik termasuk orang tua mempunyai tanggung jawab bersama
dalam membentuk karakter serta tingkah laku yang baik bagi siswa terutama
dalam hal mengatasi kenakalannya dilingkungan sekolah. Mental merupakan
faktor penting dalam menentukan akhlak yang baik bagi manusia untuk berakhak
mulia.
Oleh karena itu dalam menanamkan nilai-nilai moral pada siswa, maka
disekolah tersebut dibentuklah kegiatan ekstrakurikuler Seksi Kerohanian Islam,
yaitu suatu kegiatan yang dilaksanakan diluar jam pelajaran tatap muka yang
bertujuan untuk menunjang serta mendukung program Intrakurikuler dan ko
kulikuler Pendidikan Agama Islam yang bertujuan meningkatkan keimanan,
pemahaman, pengamatan dan pengamalan ajaran Agama Islam, sehingga menjadi
manusia muslim yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT serta bermental
mulia. Untuk mencapai tujuan tersebut diatas dipakai dua cara pendekatan yaitu
pendekatan teoritis dengan melakukan studi kepustakaan dan pendekatan studi
lapangan dengan mengadakan penelitian langsung di SMAN 1 Trenggalek sebagai
obyek penelitian.
Adapun sampelnya adalah sebanyak 117 orang siswa dengan
menggunakan tehnik random sampling,
Metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah observasi,
dokumentasi, interview, dan angket. Sedangkan untuk menganalisis data yang
terkumpul digunakan tehnik analisis statistik dengan presentasi terhadap data
kuantitatif hasil angket yang telah disebarkan dengan menggunakan rumus

Berdasarkan penelitian yang diperoleh dari obyek penelitian, dapat

diketahui bahwa dalam pembinaan mental siswa SMAN 1 Trenggalek dapat
dilakukan dengan berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler Seksi Kerohanian
Islam agar terbina mental yang baik, terbukti dari hasil penelitian menunjukkan
bahwa siswa sudah mempunyai kesadaran untuk berakhlak mulia terhadap Allah
SWT., orang tua, tetangga, guru, sesama teman dan terhadap lingkungan sekitar.