DAFTAR ISI

SEMESTER I
BAB
I. AL-QUR’AN
A. Surah Al-Kaafiruun ayat 1-6, tentang anjuran bertoleransi 3
B. Surah Yunus ayat 40-41, tentang anjuran bertoleransi
C. Surah Al-Kahfi ayat 29, tentang anjuran bertoleransi
II. AL-QUR’AN 13
A. Surah Al-Mujadilah ayat 11, tentang etos kerja 13
B. Surah Al-Jumu’ah ayat 9-10, tentang etos kerja 15
III. IMAN KEPADA HARI AKHIR 20
A. Iman Kepada Hari Akhir 20
B. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir 25
C. Tanda-Tanda Hari Akhir 25
D. Tanda-Tanda Penghayatan Terhadap Fungsi Iman Kepada Hari Akhir 26
IV. AKHLAQ TERPUJI 31
A. Adil 31
B. Ridha 34
C. Amal Shaleh 37
V. PERNIKAHAN 45
A. Hukum Islam Tentang Pernikahan 45
B. Hikmah Pernikahan 50
C. Talaq dan Rujuk 52
D. Perhitungan Masa Iddah 59
E. Hukum Talaq dan Rujuk 62
F. Ketentuan Perkawinan Undang-Undang di Indonesia 66
VI. SEJARAH ISLAM DI INDONESIA 76
A. Perkembangan Islam di Indonesia 76
B. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan 81
C. Peranan Umat Islam Dalam Kehidupan Bangsa Indonesia 81
D. Manfaat Dari Sejarah Perkembangan Islam Di Indonesia 86
E. Perilaku Yang Mencerminkan Penghayatan Terhadap Manfaat Dari Sejarah
Perkembangan Islam Di Indonesia 87

SEMESTER II
BAB
VII. AL-QUR’AN 96
A. Surah Yunus ayat 101, tentang pengembangan IPTEK 96
B. Surah Al-Baqarah ayat 164, tentang pengembangan IPTEK 98
VIII. BERIMAN KEPADA QADHA dan QADAR 104
A. Pengertian Kepada Qadha dan Qadar 104
B. Fungsi Iman Kepada Qadha dan Qadar 106
C. Hubungan Antara Qadha dan Qadar Dengan Ikhtiar dan Tawakkal 111
D. Tanda-Tanda Penghayatan Terhadap Iman Kepada Qadha dan Qadar 115
IX. AKHLAQ TERPUJI 120
A. Pengertian dan Maksud Persatuan 120
B. Pengertian dan Maksud Kerukunan 122
X. AKHLAQ YANG TERCELA 129
A. Israf 129
B. Tabzir 131
C. Ghibah 133
D. Fitnah 134
XI. MAWARIS 138
A. Pengertian Ahli Waris 138
B. Ketentuan Hukum Islam Tentang Ahli Waris 140
C. Dalil Naqli dan Aqli Tentang Ahli Waris 141
D. Ketentuan Tentang Harta Benda Sebelum Pembagian Warisan 143
E. Prinsip-Prinsip Hukum Islam Tentang Perhitungan Dalam Pembagian Warisan 145
F. Perbandingan Hukum Adat dan Hukum Islam 147
G. Hikmah Warisan Dalam Islam 148
XII. SEJARAH ISLAM DI DUNIA 153
A. Perkembangan Pemikiran Islam Di Dunia 153
B. Manfaat dari Sejarah Perkembangan Pemikiran Islam Di Dunia 158
C. Nilai-Nilai Yang Terkandung Dalam Gerakan Modernisasi 159
D. Perilaku Yang Mencerminkan Penghayatan Terhadap Manfaat Dari Sejarah
Perkembangan Pemikiran Islam Di Dunia 160
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami ayat-ayat al Qur’an tentang anjuran bertoleransi

KOMPETENSI DASAR : 1.1 Membaca QS Al Kafirun, QS. Yunus : 40-41, dan QS. Al Kahfi : 29
1.2 Menyebutkan arti QS Al Kafirun, QS. Yunus : 40-41, dan QS. Al
Kahfi : 29
1.3 Menampilkan perilaku anjuran bertoleransi seperti terkandung
dalam QS.Al -Kafirun, QS. Yunus : 40-41, dan QS. Al Kahfi
: 29
INDIKATOR : 1. Membaca dengan fasih.
2. Menjelaskan penerapan tajwid
3. Mengartikan secara harfiah
4. Menterjemahkan ayat
5. Menyimpulkan isi kandungan
6. Menghafalkan ayat di rumah

SOAL ESSAY

1. Surah Al-Kaafiruun Ayat 1-6 menjelaskan tentang ....

2. Surah di atas adalah surak yang ke ....
3. “Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah” Ini arti surah Kafirun ayat ke ....
4. Isilah kolom yang kosong dengan kalimat yang benar dan tepat!

Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab

Mad ‘Aridh Lissukun ‫ وﹾ‬sebelumnya berbaris ُ

Mad Asli ‫( ا‬alif) sebelumnya berbaris _َ

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ت‬

Idgham Bighunnah _ُ_ (tanwin) disambut huruf ‫م‬

Qalqalah sedang ‫( د‬huruf Qalqalah) tidak

bertasydid, dan tempat berhenti

5. Allah memerintahkan kepada Nabi Muhammad J untuk mengatakan kepada orang-

orang Kafir bahwa ....
6. Kita selaku umat Islam mari tunjukkan dan beri contoh tauladan yang baik, agar
mereka yang kafir tertarik dan mau ....
7. “Jika mereka mendustakan kamu, Maka Katakanlah: "Bagiku pekerjaanku dan bagimu
pekerjaanmu.
 kamu berlepas diri terhadap apa yang Aku kerjakan dan akupun berlepas diri terhadap apa yang
kamu kerjakan"Ini merupakan arti dari surah ....
8. Isilah pada kolom yang kosong dengan kalimat yang benar dan tepat!

Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab

‫ نﹾ‬mati bertemu dengan
Izhar Halqi
〈
‫ نﹾ‬mati bertemu dengan
Idgham Bighunnah
‫ي‬
Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab
‫ نﹾ‬mati bertemu dengan
Idgham Bilaghunnah
‫ال‬
Ikhfa
‫ نﹾ‬mati bertemu dengan
‫ت‬
‫ مﹾ‬mati bertemu dengan
Izhar Syafawi
‫ع‬
9. Berikut beberapa sifat teman yang baik, ....
10. Dalam sebuah ayat berfirman yang artinya “Dan katakanlah: "Kebenaran itu datangnya
dari Tuhanmu; maka barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan barangsiapa
yang ingin (kafir) biarlah ia kafir". Sesungguhnya Kami telah sediakan bagi orang-orang zalim itu
neraka, yang gejolaknya mengepung mereka. Dan jika mereka meminta minum, niscaya mereka
akan diberi minum dengan air seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah
minuman yang paling buruk dan tempat istirahat yang paling jelek.”Arti ayat di atas,
merupakan surah ....
11. Surah di atas, adalah surah ke..... dalam Al-Qur’an
12. Isilah kolom yang kosong dengan kalimat yang tepat dan benar!

Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab

Idgham Bilaghunnah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ر‬

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ش‬

Idgham Bighunnah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫و‬

‫ يﹾ‬mati sebelumnya berbaris __
Mad Asli
ُ

13. Siksaan bagi orang yang tidak beriman, telah menyediakan siksaan bagi orang–

orang kafir yakni mereka akan diberi minum dengan air seperti ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami ayat-ayat al Qur’an tentang etos kerja

KOMPETENSI DASAR : 2.1 Membaca QS Al Mujadalah : 11 dan QS. Al Jumuah : 9-10
2.2 Menyebutkan arti QS Al Mujadalah : 11 dan QS. Al
Jumuah : 9-10
2.3 Menampilkan perilaku etos kerja seperti terkandung dalam
QS Al Mujadalah: 11 dan QS. Al Jumuah : 9-10
INDIKATOR : 1. Membaca dengan fasih.
2. Menjelaskan penerapan tajwid
3. Mengartikan secara harfiah
4. Menterjemahkan ayat
5. Menyimpulkan isi kandungan
6. Menghafalkan ayat di rumah

SOAL ESSAY

1. Surah Al-Mujadilah ayat 11 menjelaskan tentang ....

2. Surah di atas merupakan surah ke......dalam Al-Qur’an
3. “ .....Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi
ilmu pengetahuan beberapa derajat...”Arti ayat ini terdapat dalam surah ....
4. Isilah kolom yang kosong
Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab
‫ ﹾْي‬mati sebelumnya berbaris __
Yang
ُ
Dikatakan berdirilah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ش‬

Diantara kamu ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ك‬

Diberi ilmu ‫ وﹾ‬sebelumnya berbaris ُ

kerjakan ‫ ﹾْي‬mati sebelumnya berbaris _ُ

akhir kalimat
5. Hendaklah orang-orang yang menghadiri pertemuan atau persidangan, baik yang terlebih
dahulu datang maupun yang terbelakang, sama-sama menjaga suasana ....
6. Orang-orang yang beriman dan berilmu lebih mulia dan tinggi derajatnya disisi dibanding
orang yang beriman tapi tidak berilmu apalagi dengan orang yang berilmu ....
7. Nilai manusia terletak kepada tingkat keimanannya kepada dan tingkat iman tergantung
kepada tingkat ilmunya yang ia miliki dan tingkat ilmu juga tergantung kepada ....
8. ’amal tergantung dari keikhlasan hatinya berbuat apakah karena ....
9. Surah AI-Jumu'ah Ayat 9-10 beisi perintah ....
10. “Hai orang-orang yang beriman, apabila diseru untuk menunaikan shalat pada hari Jum’at,
bersegeralah kamu kepada mengingat allah dan tinggalkanlah jual beli. Yang demikian itu lebih baik
bagimu jika kamu mengetahui.”Arti ini terdapat dalam surah ....
11. "Apabila telah ditunaikan shalat maka bertebaranlah kamu di muka bumi; dan carilah karunia
dan ingatlah banyak-banyak supaya kamu beruntung”Ayat ini memerintahkan kepada umat
Islam....
12. Isilah pada kolom kosong dengan kalimat yang tepat dan benar!
Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab
‫ ﹾْي‬mati sebelumnya berbaris
Yang
__ ُ

Dikatakan berdirilah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ي‬

Diantara kamu ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ل‬

Diberi ilmu ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ك‬

kerjakan ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ت‬

13. Mendirikan shalat Jum’at hukumnya wajib atau fardu ain, artinya ....
14. Oleh karena itu, apabila waktu shalat Jum’at telah tiba dan telah ada panggilan dengan
suara azan untuk mengerjakan shalat Jum’at maka ....
15. Sedangkan untuk perempuan dan anak-anak ....
16. Beramal untuk kepentingan akhirat, yaitu ....
17. Surah Al-Jum’ah ini menegaskan bahwa menciptakan manusia adalah agar ....
18. Karena dengan beribadah, manusia akan dapat menikmati kehidupannya yang abadi di
akhirat nanti. Pada ayat ini, shalat yang ditegaskan karena ....
19. Apabila seseorang shalatnya baik maka baiklah amalan-amalannya yang lain, tetapi bila
shalatnya jelek maka ....
20. Sabda Nabi J yang artinya "Amalan seorang hamba yang pertama diperhiturtgkan di hari kiamat
adalah shalatnya. Bila shalatnya baik maka ....
21. Berusaha mencari anugerah Allah di muka bumi setelah menjalankan shalat. Hal ini
memberikan pengertian kepada kita agar manusia tidak hanya shalat terus-menerus, akan
tetapi wajib ….
22. Sebaliknya, usaha manusia tidak akan berhasil sebagaimana yang diharapkan apabila tidak
disertai dengan ….
23. Oleh karena itu, setiap saat kita dianjurkan untuk ….
24. " Dan di antara mereka ada orang yang berdo`a: "Ya Tuhan kami, berilah kami kebaikan di dunia
dan kebaikan di akhirat dan....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI: 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir

KOMPETENSI DASAR :
3.1 Pengertian beriman kepada Hari Akhirat
3.2 Nama dan tanda-tanda hari Akhirat
3.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir
3.4 Contoh perilaku yang beriman kepada hari akhirat
3.5 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhirat
INDIKATOR :
1. Pengertian
2. Dalil Naqli
3. Contoh perilaku yang beriman kepada hari akhirat
4. Nama hari kiamat dan tanda-tandanya
5. Fungsi beriman kepada hari akhirat
6. Perilaku yang mencerminkan beriman kepada hari akhirat

SOAL ESSAY

1. Maksud beriman kepada Hari Akhirat adalah ....

2. Dalilnya S. Thaha: 15 yang artinya ....
3. "Barang siapa yang membawa amal yang baik maka baginya (pahala) sepuluh kali lipat amalnya ;
dan barang siapa yang membawa perbuatan yang jahat maka dia tidak diberi pembalasan melainkan
seimbang dengan kejahatahannya, sedang mereka sedikitpun tidak di aniaya (dirugikan)."Ini
merupakan arti dari surah ....
4. Siapa saja yang berbuat amal baik, Allah akan memberikan pahala di akhirat dengan Siapa
saja berbuat kejahatan hanya dibalas dengan setimpal kejahatannya, sebab ....
5. Setiap orang mempunyai kewajiban yang harus dilakukan dengan sebaik-baiknya. Sebagai
orang Islam, kita berkewajiban untuk beramal saleh, juga berkewajiban melaksanakan ....
6. Kewajiban itu baru dapat dilakukan dengan baik jika setiap orang mempunyai tanggung
jawab, baik terhadap dirinya sendiri, kepada orang lain, maupun ....
7. Semua perbuatan yang dikerjakan di dunia, kelak di akhirat ....
8. Dalam hal ini Rasulullah J bersabda yang artinya "Masing-masing kamu adalah pemimpin, dan
setiap pemimpin akan ditanyakan ....
9. fungsi iman kepada hari akhir adalah sebagai berikut, ....
10. ”Apabila bumi di guncang dengan guncangannya (yang dahsyat).Dan bumi mengeluarkan beban-beban
yang berat (yang dikandung)nya.Dan manusia bertanya : "Mengapa bumi (jadi begini ?)"Pada hari itu
bumi menceritakan ceritanya.Karena sesungguhnya Tuhanmu telah memerintahkan (yang sedemikian itu)
kepadanya.Pada hari itu manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan yang bermacam-macam, supaya
diperlihatkan kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka”Ini merupakan arti dari surah ....
11. "(Ingatlah) pada hari (ketika) kamu melihat kegoncangan itu, lalailah semua wanita yang menyusui anaknya
dari anak yang disusuinya dan gugurlah kandungan segala wanita yang hamil, dan kamu lihat manusia
dalam keadaan mabuk, padahal sebenarnya mereka tidak mabuk, akan tetapi azab itu sangat keras."Ini
terdapat dalam surah ....
12. Surah di atas, menerangkan tentang ....
13. ”Hari kiamat.Apakah hari kiamat itu ?Tahukah kamu apakah hari kiamat itu?Pada hari itu
manusia seperti anai-anai yang bertebaran.dan gunung-gunung adalah seperti bulu yang dihambur-
hamburkan.”Ini merupakan arti dari surah ....
14. Peristiwa hancurnya alam dan seisinya diawali dengan tiupan terompet oleh ....
15. Pada saat itu hancurlah dunia dengan segala isinya termasuk manusia, berantakan bagaikan
debu beterbangan di angkasa sebagaimana Firman Allah dalam surah ....
16. "Dan ditiuplah terompet maka rubuhlah apa yang ada dilangit dan apa yang ada di bumi yang di
kehendaki oleh . Kemudian ditiup sangkakala itu sekali lagi Maka tiba-tiba mereka berdiri menunggu
(putusannya masing-masing)." Ini merupakan arti dari surah ….
17. Peredaran tata surya seperti bumi dan planet- planet lainya yang berputar di angkasa
mengelilingi matahari yang sangat rapi dan teratur sehingga tidak terjadi benturan hal ini
tidak lain karena ada yang mengaturnya, yakni . memberikan daya tarik menarik yang
serasi antara bumi dengan matahari dan planet lainya Namun menurut ilmu alam, daya tarik
menarik tersebut tidak selamanya utuh, lama kelamaan daya tarik menarik tersebut tentu
akan surut dan habis. Apakah yang terjadi kalau hal itu terjadi ? Ini pendapat ahli ....
18. di dalam perut bumi terdapat gas panas, lama kelamaan gas itu menjadi dingin yang
akhirnya menjadi beku dan menjadi zat padat (kulit bumi)sehingga tekanannya berkurang
bahkan lenyap, akibatnya bumi pecah karena tekanan dari atmosfir lebih kuat, akibatnya
bumi pecah seperti telur diremas oleh tangan yang kuat. Dan kalau di dalam perut bumi itu
masih tersisa gas- gas panas yang sifatnya berkembang dan mendesak keluar kulit bumi
lebih besar tekanannya dari atmosfir dari luar, Akibatnya semua isi bumi akan keluar seperti
letusan gunung dan terjadinya gempa. Karena tekanan dari dalam perut bumi dengan di
luar masih seimbang maka letusan tidak terjadi.
Ini merupakan pendapat ahli ....
19. Cahaya matahari akan mampu menyala selama 50 milyar tahun dengan panas 15 juta derajat
Celcius. Apa yang akan terjadi bila sinar matahari tidak ada, tidak ada angin dan awan, tidak
turun hujan sama sekali ? Ini adalah pendapat ahli ....
20. Diriwayatkan dari Huzaifah bin Usaid al-Ghifari ra. berkata: Nabi Muhammad, pernah
menghampiri kami, sedangkan kami sedang membicarakan masalah tanda-tanda kiamat.
Lalu Rasulullah J bertanya, "Apa yang kalian sedang bicarakan?" Para sahabat menJawab:
"Kami sedang memikirkan masalah hari kiamat." Rasulullah saw. bersabda: "Sesungguhnya
hari kiamat itu tidak akan terjadi hingga kalian mendapatkan sepuluh tanda-
tandanya"Kemudian Rasulullah J menyebutkan tanda kiamat satu per satu, , yaitu, ....
 LEMBARAN KERJA SISWA { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI : 4. Membiasakan perilaku terpuji

KOMPETENSI DASAR :
4.1 Menyebutkan pengertian adil, ridha dan amal shaleh
4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku adil, ridha dan amal shaleh
4.3 Membiasakan perilaku adil, ridha dan amal shaleh
INDIKATOR :
1. Pengertian adil, ridha dan amal shaleh
2. Dalil Naqli adil, ridha dan amal shaleh
3. Contoh adil, ridha dan amal shaleh
4. Keuntungan adil, ridha dan amal shaleh
5. Perilaku yang mencerminkan adil, ridha dan amal shaleh

SOAL ESSAY

1. Adil artinya .....

2. Maksud adil di atas ialah ....
3. Menurut istilah, adil adalah ....
4. Jadi, keadilan ialah ....
5. Firman Allah : "Wahai orang-rang yang beriman, jadilah kamu orang yang benar-benar penegak
keadilan, menjadi saksi karena biarpun terhadap dirimu sendiri atau ibu-bapak dan kaum
kerabatmu. Jika ia kaya ataupun miskin maka lebih tahu kemaslahatannya. Maka, janganlah
kamu mengikuti hawa nafsu karena ingin menyimpang dari kebenaran. Dan jika kamu
memutarbalikkan (kata-kata) atau enggan menjadi saksi maka sesungguhnya adalah Maha
Mengetahui segala apa yang kamu kerjakan."Ini arti dari surah ....
6. Maksud dari berlaku Adil ialah dalam memutuskan perkara disesuaikan dengan amal
perbuatan seseorang tanpa memandang rakyat atau pejabat, miskin atau kaya, siapa
yang bersalah harus ....
7. Sebagai pemimpin dan hakim, Rasulullah J menegakkan keadilan dengan sebaik-
baiknya. Hal ini beliau contohkan dalam hadisnva yang artinya "Jika sekiranya Fatimah
binti Muhammad mencuri, niscaya aku potong tangannya." Hadits ini diriwayatkan oleh ....
8. Di dalam hadis yang lain beliau bersabda yang artinya "Sesungguhnya beserta para hakim
selama hakim itu tidak curang. Apabila ia telah curang pun menjauh dari hakim itu mulailah
setan menjadi teman yang erat bagi hakim itu." Hadits ini disiwayatkan oleh ....
9. Apakah manfaat dan keutamaan dari orang yang berlaku adil,jawabannya yaitu, ....
10. Berlaku adil dapat diklasifikasikan kepada 4 bagian, yaitu, ....
11. Menunjukkan sikap adil kepada orang lain dapat dilakukan dengan beberapa hal, ....
12. Selain itu, doa orang yang berlaku adil tidak akan ditolak oleh . Nabi J .Bersabda yang
artinya "Tiga orang yang tidak ditolak do'a nya, yakni ....
13. Allah mengangkat do'a mereka ke atas awan, dan dibuka untuk do'a itu segala pintu langit, seraya
Allah berfirman : "Demi kebesaran-Ku, sesungguhnya Aku akan menolong engakau, walau
pertolongan-Ku Aku berikan pada masa kelak." Hadits ini diriwayahkan oleh ....
14. Ridha termasuk salah satu akhlak terpuji. Ridha artinya ....
15. Sebagian orang mungkin menganggap, sikap yang demikian termasuk akhlak yang
buruk. Karena dengan merasa cukup terhadap apa yang dimilikinya itu maka akan
menimbulkan kemalasan pada dirinya dan tidak man bekerja. Pandangan yang seperti itu
adalah ....
16. Islam tidak mengajarkan kepada umatnya supaya hidup malas. Ridha dapat menjauhkan
dari ....
17. Akibat godaan nafsu, seseorang tidak takut atas ancaman yang akan diterimanya
sehingga sikap dan perilakunya melampaui batas-batas norma agama. Maka, untuk
menghindari hal itu, seorang muslim dituntut untuk bersikap ....
18. Qanaah dalam pengertian yang luas mengandung arti berikut, ....
19. Sabda Rasulullah artinya "Berbahagialah bagi orang yang mendapat petunjuk untuk masuk
Islam,sedang keadaan hisupnya sederhana, tetapi Qanaah." Hadits ini diriwayatkan oleh ....
20. Selain itu dalam hadis lain beliau juga bersabda yang artinya "Qanaah itu adalah harta yang
tidak hilang dan simpanan yang tak akan lenyap." Hadits ini diriwayatkan oleh ....
21. Orang yang berjiwa Qanaah adalah ....
22. Orang yang memiliki jiwa Qana’ah itu ia akan bebas dan tidak terikat dengan segala
sesuatu, sebab ia tidak mempunyai ambisi apa pun. Ia rela (Ridha) dengan kedudukan,
harta, dan ilmu yang la miliki tapi ....
23. Karena itu, orang yang berjiwa Qanaah hidupnya akan tenteram, tidak tamak dan rakus.
Semua pemberian Allah yang berupa apapun ia terima dengan ....
24. Berbeda dengan orang yang berjiwa Qanaah ia selalu....
25. Orang itu hidupnya tenang dan berserah diri kepada Allah. Rasulullah. Bersabda yang
artinya Dari Abdullah bin Umar ra. Raul bersabda: "Sungguh beruntung orang yang masuk Islam
dan rezekinya cukup serta....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami Hukum Islam tentang Hukum Keluarga

KOMPETENSI DASAR :
5.1 Menjelaskan pengertian pernikahan
5.2 Menjelaskan ketentuan hukum pernikahan dalam Islam
5.3 Menjelaskan hikmah pernikahan
5.4 Menjelaskan ketentuan pernikahan menurut UU di Indonesia
INDIKATOR :
1. Pengertian pernikahan
2. Menjelaskan ketentuan pernikahan dalam Islam
3. Hikmah pernikahan dalam Islam
4. Menjelaskan ketentuan pernikahan menurut UU di Indonesia

SOAL ESSAY

1. Pernikahan berasal dari kata dasar....

2. Kata nikah memiliki persamaan dengan kata ....
3. Menurut bahasa Indonesia, kata nikah berarti ....
4. Menurut istilah syarak, nikah itu berarti ....
5. Nikah adalah fitrah yang berarti ....
6. Setiap manusia yang sudah dewasa dan sehat jasmani rohaninya pasti membutuhkan
teman hidup yang berlawanan jenis kelaminnya. Teman hidup yang dapat memenuhi
kebutuhan ....
7. Nikah termasuk perbuatan yang telah dicontohkan oleh ....
8. dalam hal ini Rasulullah J bersabda: Dari Anas bin Malik , bahwasanya Nabi
memujiAllah dan menyanjung-Nya, beliau bersabda: "Akan tetapi aku shalat, tidur, .....
9. Allah menciptakan manusia di dunia ini dalam keadaan berpasang-pasangan, yaitu ....
a. terdiri atas laki-laki dan perempuan.
10. Satu dengan yang lainnya saling membutuhkan untuk hidup bersama. Untuk mengikat
kedua jenis tersebut dalam satu ikatan yang sah, maka disyariatkan pernikahan sebagai
lembaga kehidupan yang resmi (sah) melalui ....
11. Islam mengatur pernikahan, menetapkan syarat-syaratnya, dan menyebutkan
kewajibankewajiban yang perlu ditaati oleh calon ....
12. Jadi, nikah adalah suatu lembaga kehidupan yang disyariatkan Islam berupa akad
untuk....
13. Nikah dimaksudkan untuk membentuk suatu keluarga yang bahagia, salah satu
tujuannya adalah ....
14. Menurut sebagian besar ulama, hukum asal nikah adalah mubah artinya ....
15. Meskipun demikian, ditinjau dari segi kondisi orang yang akan melakukan pernikahan,
hukum nikah dapat berubah menjadi ....
16. Sebagian besar ulama berpendapat bahwa pada hukumnya nikah itu ....
17. Alasan yang mereka kemukakan bahwa perintah nikah dalam berbagai ayat Al-Qur’an
dan hadis hanya merupakan ....
18. Akan tetapi bukanlah amar yang berarti wajib sebab ....
19. ketika menunjukkan sunah bahkan suatu ketika ....
20. Adapun nikah hukumnya sunah bagi orang yang sudah mampu ....
21. Nikah menjadi wajib menurut pendapat sebagian ulama dengan alasan bahwa ....
22. Terutama berdasarkan hadis riwayat Ibnu Majah seperti dalam sabda Rasulullah J ,
Barang siapa yang tidak mau melakukan sunahku, maka tidaklah termasuk ....
23. Selanjutnya, nikah itu wajib selaras dengan faktor dan situasi. Jika ada sebab dan faktor
tertentu yang menyertai nikah menjadi wajib. Contoh: ....
24. Sebab zina adalah ....
25. Rasulullah bersabda sebagai berikut yang artinya Dari Aisyah, "Nikahilah olehmu wanita-
wanita itu, sebab sesungguhnya mereka akan mendatangkan ....
26. Hadits di bawah ini diriwayatkan oleh ....

"Nikah itu termasuk sunahku maka barang siapa tidak melaksanakan sunahku, tidaklah
termasuk golonganku."
27. Hukum nikah menjadi makruh apabila orang yang akan melakukan perkawinan telah
mempunyai ....
28. Nikah menjadi haram bagi seseorang yang mempunyai niat untuk ....
29. Dalam sebuah hadis Rasulullah J pernah bersabda: "Barang siapa yang tidak mampu kawirr
herrdaklah dia puasa karena ....
30. ”Dan jika kamu takut tidak akan dapat berlaku adil terhadap (hak-hak) perempuan yatim
(bilamana kamu mengawininya), maka kawinilah wanita-wanita (lain) yang kamu senangi: dua,
tiga atau empat.
Kemudian jika kamu takut tidak akan dapat berlaku adil, maka ....
31. "Dan kawinilah orang-orang yang seradirian di antara kamu, dan orang-orang yang layak
(berkawin) dari hamba-hamba sahayamu yang lelaki dan hamba-hamba sahayamu yang perempuan.
Jika mereka miskin, Allah akan ....
32. Rukun nikah adalah unsur-unsur yang hams dipenuhi untuk melangsungkan suatu
pernikahan. Rukun nikah adalah, ....
33. Wali mempelai perempuan, syaratnya laki-laki, beragama Islam, balig (dewasa), berakal
sehat, merdeka (tidak sedang ditahan), adil, dan tidak ....
34. Wali perempuan inilah yang menikahkan mempelai perempuan atau mengizinkan
pernikahannya. Sabda Nabi J yang artinya "Perempuara mana saja yang menikah tanpa izin
walinya, maka pernikahan itu ....
35. Mengenai susunan dan urutan yang menjadi wali adalah sebagai berikut, ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia

KOMPETENSI DASAR : 6.1 Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia
6.1 Menampilkan contoh perkembangan Islam di Indonesia
6.2 Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di Indonesia
INDIKATOR : 1. Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia
2. Menampilkan contoh perkembangan Islam di Indonesia
3. Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di
Indonesia
SOAL ESSAY

1. Agama Islam masuk ke Indonesia bukan dari pedagang India atau Persi, melainkan
langsung datang dari .....
2. Mengenai tempat-tempat seperti Cambay, Gujarat, dan Malabar itu hanya merupakan
tempat persinggahan bagi para ....
3. Pada umumnya pembawa agama Islam ke Indonesia itu adalah....
4. Mereka merasa berkewajiban menyiarkan agama Islam kepada orang lain, meskipun misi
khusus mereka bukan ....
5. Agama Islam masuk ke Indonesia dengan cara damai, tidak dengan ....
6. Adapun daerah di Indonesia yang mula-mula dimasuki Islam adalah ....
7. Beberapa ahli tentang waktu dan daerah yang mula-mula dimasuki Islam di Indonesia,
antara lain sebagai berikut ....
8. Drs. Juned Pariduri. Berdasarkan penyelidikannya terhadap sebuah makam Syaikh
Mukaiddin di Tapanuli, makam tersebut berangka tahun ....
9. Dr. Hamka, Beliau bcrpendapat bahwa agama Islam masuk ke Jawa pada ....
10. Zainal Arifin Abbas, Beliau berpendapat bahwa agama Islam masuk di Sumatra Utara pada
....
11. Dari kerajaan Samudera Pasai agama Islam menyebar ke seluruh Pulau Sumatra lalu
menyebar ke Pulau Jawa. Setelah itu di Indonesia berdiri kerajaan-kerajaan Islam yang
besar dan menjadi pusat penyebaran agama Islam. Kerajaan-kerajaan tersebut antara lain,
12. Sudah kita ketahui bahwa agama Islam masuk ke Sumatra pada abad....
13. Pada waktu itu di Sumatra sudah berdiri kerajaan ....
14. Setelah kerajaan Sriwijaya mendapat serbuan dari India, maka merupakan kesempatan
yang baik bagi daerah-daerah sekitarnya untuk menyiarkan agama Islam, seperti....
15. Kemudian berkembanglah agama Islam di daerah ....
16. Berkembang pula agama Islam dari Pasai ke ....
17. Sri Ratu Aceh mengirimkan mubalig ke ....
18.Sedangkan agama Islam masuk ke Minangkabau melalui ....
19. Minangkabau masuk mendekati pusat Kerajaan Pagaruyung-yang masih berpegang teguh
pada:
20. Setelah agama Islam berkembang di Minangkabau, bangunan seni Islam terpengaruh
olehnya. Semula di antara pemeluk Islam dan kaum adat terjadi pertentangan yang
sebenarnya kaum adat juga membenarkan perilaku agama, tetapi mereka enggan
mengubahnya lalu terjadi perang
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami ayat-ayat al Qur’an tentang pengembangan IPTEK

KOMPETENSI DASAR :
1.1 Membaca QS. Yunus : 101 dan QS. Al Baqarah : 164
1.2 Menjelaskan arti QS. Yunus : 101 dan QS. Al Baqarah : 164
1.3 Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS. Yunus :
101 daN QS. Al Baqarah : 164
INDIKATOR :
1. Membaca dengan fasih.
2. Menjelaskan penerapan tajwid
3. Mengartikan secara harfiah
4. Menterjemahkan ayat
5. Menyimpulkan isi kandungan
6. Menghafalkan ayat di rumah

SOAL ESSAY

1. Surah Yunus {10} ayat 101 : Artinya:" “….

2. I
silah kolom ksong dengan kalimat yang tepat dan benar !
Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ظ‬

Mad Asli ‫( ا‬alif) sebelumnya berbaris _َ

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ق‬

__ُ (tanwin) disambut huruf
Idgham bila ghunnah
‫ل‬

Mad aridh lissukun ‫ وﹾ‬sebelumnya berbaris ُ

pada akhir kalimat

3. Ayat Al-Qur’an sangat besar faedahnya dalam hal ini, seperti tertera dalam ayat:

‫ن قَ ْوما َّلا‬
‫ع ْا‬ ٰ ْ ‫ض ۗ َو َما ت ُ ْغنِى‬
َ ‫اّل ٰيتُا َوالنُّذُ ُار‬ ْ ‫ت َو‬
‫ااّلَ ْر ِ ا‬ ‫ظ ُر ْوا َماذَا فِى السَمٰ ٰو ِا‬ُ ‫ل ا ْن‬‫قُ ِا‬
‫يُؤْ ِمنُ ْونَا‬
4. Artinya adalah ....
5. Oleh karena itu, pelajar yang baik mempunyai ciri-ciri sebagai berikut, .....
6. "Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih bergantinya siang dan malam, bahtera yang
berlayar dilaut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan apa yang turunkan dari langit berupa
air, lalu dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (kering)-nya ....”
7. Arti ayat di atas, terdapat dalam surah ....
8. Isilah kolom kosong dengan kalimat yang tepat dan benar!
Kalimat Hukum Bacaan Arti Bac aan Sebab

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ف‬

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ز‬

Idgham bighunnah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫م‬

Ikhfa ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ك‬

Idgham bighunnah ‫ نﹾ‬mati bertemu dengan ‫ي‬

9. "Sesungguhnya dalam pernciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat
tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal (yaitu) orang-orang yang mengingat sambil berdiri atau
duduk atau dalam
keadaan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi
....” Arti tersebut terdapat dalam surah ....
10. Menurut ayat di atas, kita dituntut selalu berpikir dan mengembangkan kreativitas, yang
kemudian tercipta alat-alat atau pun teknologi baru. Seperti penemu-penemu Islam bidang
teknologi berikut ini, ....
11. Ibnu sina seorang penemu Islam dalam bidang ....
12. Zakariya Qazwini seorang penemu Islam dalam bidang ....
13. Hamdullah Al Mustaufi al Qazwini seorang penemu Islam dalam bidang ....
14. Ali bin Isa seorang penemu Islam dalam bidang ....
15. Biruni seorang penemu Islam dalam bidang ....
16. Tsabit ibnu Qurrah seorang penemu Islam dalam bidang ....
17. Ibnu alhaitsam seorang penemu Islam dalam bidang ....
18. Al Kindi seorang penemu Islam dalam bidang ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

STANDAR KOMPETENSI : 2. Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadhar

KOMPETENSI DASAR :
2.1 Menerangkan pengertian iman kepada Qadha’ dan Qadhar
2.2 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Qadha’ dan Qadhar
2.3 Menerangkan hikmah beriman kepada Qadha’ dan Qadhar
2.4 Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Qadha’
dan Qadhar
2.5 Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Qadha’
dan Qadhar dalam kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR :
1. Pengertian
2. Dalil Naqli
3. Tanda-tanda beriman kepada Qadha’ dan Qadhar
4. Fungsi beriman kepada Qadha’ dan Qadhar
5. Perilaku yang mencerminkan beriman kepada Qadha’ dan Qadhar

SOAL ESSAY

1. Qadha adalah ketentuan atau ketetapan yang akan terjadi ....

2. Ketetapan dan ketentuan itu hanya yang membuat. Oleh karena itu, hanya ....
3. Firman yang artinya "Menetapkan hukum itu kepunyaan , Dia menerangkan yang sebenarnyadan
Dia pemberi keputusan yang paling baik."Ini arti dari surah ....
4. Qadar adalah pelaksanaan dari rencana atau sering disebut ....
5. Takdir, yaitu ....
6. Arti Qadar dalam Al-Qur’an kita pahami sebagai suatu peraturan umum yang diciptakan
untuk menjadi dasar alam ini dengan hubungan ....
7. Telah menjadi undang-undang alam, disebut juga ....
8. Dalam Al-qur’an berfirman yang artinya "Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu
menurut Qadar (ukuran)." Ini arti dari sruah ....
9. Berdasarkan semua keterangan di atas, jelaslah hubungan antara Qadha dan Qadar. Qadha
mengacu pada ....
10. sedangkan Qadar mengacu kepada ....
11. Telah kita ketahui bahwa semua benda yang ada di alam ini terdapat takdir , baik itu
manusia, bulan, bintang maupun gunung. Misalnya, ....
12. Semua itu berjalan berdasar ketentuan dan kehendak yang selanjutnya disebut ....
13. Sunatullah ada dua macam, yaitu ....
14. Kedua sunatullah dari itu dijamin kemutlakannya serta tidak dapat diganti dengan ....
15. Sunatullah yang ada di alam waktunya dapat diukur, misalnya ....
16. Sedangkan sunatullah dalam Al-Qur’an manusia tidak tahu pasti kapan waktunya terjadi.
Misalnya:
17. Dengan meyakini sunatullah akan membawa manfaat dan hikmah yang sangat besar.
Manusia akan sadar bahwa dalam hidup ini manusia dibatasi oleh ....
18. Iman kepada Qadha dan Qadar dapat menjadikan keimanan /kepercayaan kita terhadap
19. Manusia tidak tahu takdir apa yang akan terjadi pada dirinya. Manusia hidup wajib
berusaha dan bekerja untuk mencapai tujuan hidupnya, yaitu ....
20. Manusia tidak tahu ditakdirkan oleh ....
21. Untuk itu, manusia harus berusaha agar ....
22. Manusia harus bekerja giat dan tekun berusaha serta rajin agar menjadi orang yang kaya,
orang yang pandai, bahagia, dan sebagainya. Apabila usahanya belum berhasil, tidak boleh
23. "Bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalu mengikutinya bergiliran, di muka dan di
belakangnya, mereka menjaganya atas perintah Allah . Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan
sesuatu kaum sehingga ....
24. Dan apabila allah menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum, maka tak ada yang dapat
menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia." Ayat ini arti dari surah ....
25. Orang yang beriman kepada Qadha dan Qadar dalam hidupnya akan selalu ....
26. Dengan beriman kepada Qadha dan Qadar manusia tidak akan membanggakan diri atas
usaha dan ikhtiarnya, sebab ia menyadari bahwa ....
27. Dengan beriman kepada Qadha dan Qadar manusia akan tawaduk dan merendahkan diri
dalam hidupnya karena merasa dirinya di bawah kekuasaan ....
28. Dengan beriman kepada Qadha dan Qadar orang akan memiliki ....
29. Qadha dan Qadar termasuk rukun iman yang ke....
30. Setiap muslim harus mempercayai bahwa semua kejadian, gerak, dan peristiwa yang terjadi
di alam semesta ini termasuk nasib manusia itu adalah ....
31. zaman azali yailu ....
32. Qadha artinya ....
33. sedangkan Qadar artinya ....
34. Adapun yang dimaksud Qadha yaitu ....
35. Sedangkan Qadar atau takdir adalah ....
36. Takdir itu ada dua macam, yaitu sebagai berikut ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

STANDAR KOMPETENSI : 3. Membiasakan perilaku terpuji

KOMPETENSI DASAR :
3.1 Menjelaskan pengertian persatuan dan kerukunan
3.2 Menampilkan contoh-contoh persatuan dan kerukunan
3.3 Mempraktikkan persatuan dan kerukunan
INDIKATOR :
1. Pengertian persatuan dan kerukunan
2. Dalil Naqli persatuan dan kerukunan
3. Contoh persatuan dan kerukunan
4. Keuntungan persatuan dan kerukunan
5. Perilaku yang mencerminkan persatuan dan kerukunan

SOAL ESSAY

1. Persatuan dalam ajaran Islam secara umum disebut ....

2. Ikhwan yaitu ....
3. persaudaraan, secara umum disebut ....
4. ukhuwah Islamiyah yaitu ....
5. Ditegaskan dalam firman surah ....
6. ” Dan jika ada dua golongan dari orang-orang mu'min berperang maka damaikanlah antara keduanya.
Jika salah satu dari kedua golongan itu berbuat aniaya terhadap golongan yang lain maka ....
7. jika golongan itu telah kembali (kepada perintah ), maka damaikanlah antara keduanya dengan adil
dan berlaku adillah. Sesungguhnya menyukai ....
8. Memang persaudaraan kadang tidak mesti akan mewujudkan persatuan. Tetapi, maksud
dan hakikat persaudaraan di dalam Islam adalah ....
9. Hal ini dapat dilihat dalam sebuah hadis yang berbunyi:"Bahwa umat Islam adalah bagaikan
sebuah bangunan, antara sebagian yang satu dengan ....
10. Demikian pula dalam hadis yang lain: "Dan barang siapa memberikan jalan keluar bagi
saudarannya sesama muslim, akan memberikan jalan keluar baginya dari kesulitan, di mana ....
11. Penerapan ajaran-ajaran itu akan memberikan dampak positif. Sebagai konsekuensi logis
dari ajaran itu memberikan dampak persatuan bagi kehidupan umat Islam. Apabila satu
umat Islam disakiti, umat Islam lainnya akan ....
12. Macam dan Cara meningkatkan Persatuan atau Ukhuwah Islamiyah, ....
a. Dalam segi bahasa, yakni
b. Dalam segi ucapan salam, yakni
c. Dalam segi tanah air, yakni
d. Dalam segi toleransi aqidah, yakni
e. Dalam segi budaya, yaitu
13. Hikmah persatuan atau Ukhuwah Islamiyah adalah, ....
13. Hadits di atas merupakan dalil naqli tentang ....
14. Nabi Muhammadpernah ditawarkan oleh umat nonMuslim untuk saling bergantian
beribadah, seminggu beliau diajak beribadah dengan mereka orang kafir, seminggu
berikutnya mereka akan beribadah sesuai dengan ajaran beliau, yakni Islam. Tetapi Nabi J
tidak langsung menerima atau menolak, tidak mungkin karena hubungan beliau dengan
mereka dalam kemasyarakatan (muamalah/sosial) sudah terjalin intim. Jika menerima, lebih
tidak mungkin, maka turunlah wahyu untuk menegaskan peristiwa tersebut yakni surah
15. “.........Untukmulah agamamu, dan untukkulah, agamaku".ini merupakan arti surah ....
16. Kerukunan umat beragama dengan pemerintah dijelaskan dalam firman yang artinya ”
Hai orang-orang yang beriman, ta`atilah dan ta`atilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu.
Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada (Al
Qur'an) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman kepada dan hari kemudian. Yang
demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya.” ini arti surah ....
 LEMBARAN KERJA SISWA { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

: 4. Menghindari Perilaku Tercela

KOMPETENSI DASAR : 4.1 Menjelaskan pengertian Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
4.2 Menyebutkan contoh perilaku Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
4.3 Menghindari Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah dalam
kehidupan sehari-hari
INDIKATOR :  Pengertian Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
 Dalil Naqli Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
 Contoh Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
 Kerugian Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
 Perilaku yang mencerminkan Isyrof, Tabzir, Ghibah dan Fitnah
dan berusaha menjauhinya

SOAL ESSAY

1. Pokok dari ajaran tentang akhlaq yang baik adalah ....

2. Berikut ini beberapa akhlaq yang tercela, yakni, ....
3. Israf adalah ....
4. Contoh Israf yang tampak nyata dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
5. telah memberikan pelajaran kepada manusia akibat dari sikap hidup yang bermegah-
megah dengan harta benda. Contoh itu terdapat dalam kisah ....
6. Qarun yang hidup pada zaman ....
7. Kisah tersebut Allah ceritakan kembali dalam surah ....
8. Qarun adalah orang yang kaya raya. Ia memiliki kekayaan yang banyak sekali, sehingga
kuncikunci tempat perbendaharaan hartanya hanya bisa diangkut oleh orang-orang kuat.
Akan tetapi Qarun terlalu membangga-banggakan hartanya. Ia menjadi ....
9. Karena kesombongan dirinya itulah Allah menurunkan siksaan kepada Qarun. Ia terkubur
dengan ....
10. Sedangkan sifat takabur dan menyombongkan diri dilarang oleh agama Islam sebagaimana
firman dalam surah ....
11. “Sembahlah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatupun. Dan berbuat baiklah
kepada dua orang ibu-bapa, karib-kerabat, anak-anak yatim, orang-orang miskin, tetangga yang dekat
dan tetangga yang jauh, teman sejawat, ibnu sabil dan hamba sahayamu. Sesungguhnya Allah tidak
menyukai orang-orang yang sombong dan membangga-banggakan diri,”ini merupakan arti dari surah
12. Tabzir berasal dari bahasa Arab yang mengandung arti ....
13. Menurut Terminologi berarti Mubazir yang mengandung maksud, yaitu ....
14. Dalil nagli sifat ini terdapat dalam surah ....
15. “Dan berikanlah kepada keluarga-keluarga yang dekat akan haknya, kepada orang miskin dan orang
yang dalam perjalanan; dan janganlah kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara boros.
Sesungguhnya pemboros-pemboros itu adalah saudara-saudara syaitan dan syaitan itu adalah sangat
ingkar kepada Tuhannya.” Ini merupakan arti dari surah ....
16. Adapun kiat-kiat untuk menjauhi perilaku yang berlebihan atau boros diantaranya sebagai
berikut, ....
17. Ingatlah selalu bahwa perbuatan boros dan mubazir itu merupakan ....
18. Ingat juga bahwa perbuatan boros dan mubazir itu suatu dosa dan termasuk saudara....
19. Ghibah berarti ....
20. Ghibah ini disebut juga dengan ....
21. Gosip yaitu ....
22. Perbuatan ini sangat dilarang dalam Islam, karena bisa mengakibatkan sakit hati dan
dendam bahkan akan timbul tindakan kejahatan dan kezaliman, dan ini suatu dosa.
berfirman dalam surah ....
23. Fitnah adalah ....
24. Menyebar luaskan kejelekan orang denga tujuan agar orang itu dibenci dan dihina di tengah
masyarakat adalah ....
25. Perbuatan menfitnah ini sangat tercela dan terkutuk dalam pendangan agama Islam.
berfirman dalam QS Al-Baqarah : 191 yang menyatakan bahwa fitnah itu lebih besar
bahayanya dari ....
26. “Dan bunuhlah mereka di mana saja kamu jumpai mereka, dan usirlah mereka dari tempat mereka
telah mengusir kamu (Mekah); dan fitnah itu lebih besar bahayanya dari pembunuhan, dan
janganlah kamu memerangi mereka di Masjidil Haram, jika mereka memerangi kamu di tempat itu.
Jika mereka memerangi kamu (di tempat itu), maka bunuhlah mereka. Demikianlah balasan bagi orang
kafir.” Ini arti dari surah ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami ketentuan hukum Islam tentang Waris

KOMPETENSI DASAR : 5.1 Menjelaskan tatacara Waris
5.2 Contoh pembagian warisan
5.3 Menerapkan tatacara Waris dalam kehidupan sehari-hari
INDIKATOR : 1. Pengertian Waris
2. Dalil tentang Waris
3. Menjelaskan tata cara Waris
4. Contoh pembagian Waris
5. Menerapkan Waris

SOAL ESSAY

1. Dalam kehidupan sehari-hari kita sering mendengar adanya perpecahan, bahkan

pertumpahan darah, antara sesama saudara atau kerabat dalam masalah ....
2. Siapa saja yang membagi harta waris tidak sesuai dengan hukumAllahmakaAllahakan
menempatkan mereka di neraka selama-lamanya FirmanAllahdalam surah ....
3. "Dan barang siapa yang mendurhakaiAllahdan Rasul-Nya dan melanggar ketentuan-ketentuan-Nya,
niscayaAllahmemasukkannya ke dalam api neraka, sedang ia kekal di dalamnya dan baginya siksa yang
menghinakan." Ini arti dari surah ....
4. Ahli waris adalah orang-orang yang berhak menerima harta waris dari seorang yang
meninggal dunia. Orang-orang yang mendapat bagian harta warisan dari orang yang
meninggal dunia berjumlah ....
5. dengan rincian, yakni ....
6. Jika semua dipihak laki-laki itu ada, maka yang paling berhak adalah ....
7. Dan jika semua dipihak perempuan itu ada, maka yang lebih berhak adalah, ....
8. Yang menyebabkan terjadinya hak waris adalah, ....
9. Yang menggugurkan hak waris adalah, ....
10. Mawaris adalah cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari cara-cara ....
11. Mawaris disebut juga ....
12. Disebut Ilmu faraid karena ....
13. Adapun hukum mempelajari Ilmu Faraid adalah ....
14. Setiap muslim atau muslimah diperintahkan oleh agama untuk mempelajari ilmu faraid dan
mengajarkannya kepada orang lain. Rasulullah J bersabda sebagai berikut yang artinya
"Pelajarilah ilmu faraid dan ajarkanlah dia kepada manusia karena faraid itu separuh ilmu, ia akan
dilupakan orang kelak dan ia pulalah yang mula-mula akan dicabut dari umatku." Hadits ini
perawinya adalah ....
15. Ilmu faraid, sebagai salah satu cabang ilmu pengetahuan Islam, bersumber kepada
AlQur’an dan hadis. Tujuan diturunkannya ilmu faraid adalah ....
16. Dalil naqli tentang Mawaris ini adalah surah ...
17. "Bagi laki-laki ada hak bagian dari harta peninggalan ibu bapak dan kerabatnya, dan bagi wanita ada
hak bagian (pula) dari harta peninggalan ibu bapak dan kerabatnya, baik sedikit atau banyak menurut
bagian yang telah ditetapkan." Dari surah ini dinyatakan bagian perempuan ....
18. Sebelum harta warisan dibagikan kepada ahli waris yang berhak menerimanya, hendaknya
dikeluarkan untuk keperluan berikut, ....
19. Zawil furudh, yaitu Ahli waris dengan bagian tertentu adalah ....
20. Bagian Zawil Furudh seperti diterangkan dalam Al-Qur’an ada enam, yaitu, ....
21. Ahli waris yang memperoleh 1/2 (seperdua), yaitu sebagai berikut, ....
22. Ahli waris yang memperoleh 1/4 (seperempat), yaitu ....
23. Ahli waris yang memperoleh 1/8 (seperdelapan), yaitu ....
24. Ahli waris yang memperoleh 2/3 (dua pertiga), yaitu sebagai berikut, ....
25. Ahli waris yang mendapat 1/3 (sepertiga), yaitu ....
26. Ahli waris yang mendapat 1/6 (seperenam), yaitu, ....
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK { PAI }
KELAS XII (DUA BELAS) SEMESTER GENAP

STANDAR KOMPETENSI : 6. Memahami perkembangan Islam di dunia

KOMPETENSI DASAR : 6.1 Menceritakan perkembangan Islam di dunia
6.2 Mendeskripsikan substansi dan strategi perkembangan Islam di
dunia
INDIKATOR : 1. Menceritakan perkembangan Islam di dunia
2. Mendeskripsikan substansi dan strategi perkembangan Islam
di dunia
3. Contoh perkembangan Islam di dunia
4. Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia

SOAL ESSAY

1. Satu demi satu kekuasaan Islam jatuh ke tangan bangsa Barat yang giat menyebarkan
agama Kristen pada ....
2. Umat Islam baru merasakan betapa berat penderitaan yang dialami di bawah penjajahan
bangsa Barat. Mereka mulai sadar dan instrospeksi diri dalam segala aspek kehidupan, baik
di bidang ..
3. Sesungguhnya kebangkitan umat Islam sudah diramalkan dan dikhawatirkan oleh para ahli
bangsa Barat dengan melihat faktor-faktor yang ada dalam ajaran Islam itu sendiri. Scawen
Blunt (1882) misalnya, mengemukakan empat faktor penyebab kebangkitan Islam, yaitu,
....
4. Keempat faktor tersebut mendorong terciptanya ....
5. Jauh sebelum kebangkitan dunia Islam, Bangsa Eropa sudah merasa khawatir karena
timbulnya ramalan tersebut. Mereka sudah bersiap-siap menghadapi dunia Islam yang
akan bangkit itu.
Mereka berusaha menghancurkan kekuatan khalifah Islam yang saat itu berpusat di ....
6. Kerajaan Turki direbutnya beramai-ramai dalam perang ....
7. Turki dalam masa kemundurannya, tidak mampu menghadapi serangan Eropa. Seluruh
daerah kekuasaannya masuk ke wilayah bangsa Eropa, ....
8. Lathrop Stoddart, seorang penulis sejarah dari Amerika (1921), lebih meyakinkan lagi
kekhawatirannya terhadap dunia Islam. Setelah Perang Dunia I dan kerajaan Turki telah
runtuh, kekuatan umat Islam terletak pada adanya ....
9. Ratusan juta umat Islam dari berbagai negara pada satu saat berkumpul pada satu tempat.
Mereka melakukan ibadah haji dengan penuh kedamaian dan kesatuan antara umat Islam
dari satu negara dengan negara yang lain. Amir Syakib Arselan dalam bukunya ....
10. Limaza Ta'akharal Muslimuna wa Taqaddaman Gairuna berpendapat kelemahan dan
kemunduran umat Islam karena ....
11. Pada kondisi seperti ini, di Arab Saudi muncul tokoh pembaruan Islam bernama ....
12. Muhammad bin Abdul Wahab mengajak umat Islam agar kembali kepada ajaran agama
yang sebenarnya, memberantas ....
13. Gerakan ini dikenal dengan nama gerakan ....
14. Tokoh-tokoh pembaruan Islam dalam masa sebelum abad ke-19 M sebagai berikut, ....
15. Gerakan wahabi dipelopori oleh Muhamamd bin Abdul Wahab. Ia lahir di Nejed, Saudi
Arabia, tahun ....
 16. Gerakan ini bertujuan untuk ....
17. Gerakan ini menentang apa saja yang dipandang biddah dan takhayul. Semua pola
pemikiran dan aliran Muhammad bin Abdul Wahab mendapat dukungan oleh ....
18. Lambat laun, ajaran Wahabi tersebar luas ke seluruh pelosok dunia hingga sampai ke
Indonesia yang dibawa oleh ulama-ulama Padri tahun ....
19. Tokoh pembaru dunia Islam dari Turki bernama ....
20. Sultan Abdul Hamid I yang memelopori gerakan khilafah yang bertujuan ....
21. Tokoh lainnya adalah Syekh Waliyullah (1703-1762). pengarang. la melihat kelemahan umat
Islam disebabkan oleh, ....
22. Gerakan-gerakan pembaruan Islam pada abad ke-19 M ini adalah sebagai kelanjutan dari
abad sebelumnya. Di antara pembaru atau mujadid di abad ke-19 M adalah sebagai berikut,
23. Al-Tahtawi (1891-1873, Nama lengkapnya adalah Rifa'ah Badawi Rafi al-Tahtawi. Ia
mendalami ilmu-ilmu Barat dari ....
24. Sebagai ulama besar, ia telah menyalin buku-buku Prancis, seperti ....
25. Beliau mendirikan sekolah penerjemah yang meliputi bahasa ....
26. Jamaluddin al-Afghani, seorang tokoh berkebangsaan ....
27. Beliau memiliki kecerdasan yang luar biasa, pribadinya sangat menarik dan penuh
semangat. Ia mula-mula ke ....
28. Di antara muridnya yang terkenal adalah ....
29. Jamaluddin melanjutkan pengembaraannya ke Paris setelah 8 tahun di Mesir. Di Paris, ia
mendirikan suatu organisasi bernama ....
30. Al-Urwatul Wusqa, organisasi ini bertujuan ....