Anda di halaman 1dari 4

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MEMNENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


SMK PONTREN DARUSSALAM DEMAK
STATUS : TERAKREDITASI “ B “
Kampus I Jl. Kyai Jebat no. 9 telp (0291) 685825 Demak 59511
Kampus 2 : Jl. Raya Demak – Bonang Km 0,1 Kalicilik Demak (0291) 6905105
NSS : 322032102013 NPSN : 20340340
Email : smkpontrendarussalam.demak@gmail.com
Website : http//www.smasmk-popda.sch.id

SILABUS PEMBELAJARAN MATEMATIKA


Satuan Pendidikan : SMK Pontren Darussalam Demak
Kompetensi Keahlian : TKRO , TKJ ,AKL
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/semester : XI (Sebelas)/ 3-4

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN


3.1 Menjelaskan metode pembuktian Pernyataan matematis Induksi Matematika - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
berupa barisan, ketidaksamaan, keterbagiaan dengan induksi matematika
induksi matematika - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi matematika konsep yang berkaitan dengan induksi matematika
untuk menguji pernyataan matematis berupa barisan, - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
ketidaksamaan, keterbagiaa dengan induksi matematika
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep induksi matematika
3. 2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode Program Linear Dua Variabel - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
penyelesaiannya dengan menggunakan masalah program linear dua variabel
kontekstual - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan konsep yang berkaitan dengan program linear dua variabel
dengan program linear dua variable - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan program linear dua variabel
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep program linear dua variabel
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan Operasi Matriks - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi matriks
operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta konsep yang berkaitan dengan operasi matriks
transpose - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi matriks
dengan matriks dan operasinya - Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep operasi matriks
3.4 Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks Determinan Dan Invers Matriks - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
berordo 2×2 dan 3×3 determinan dan invers matriks
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 konsep yang berkaitan dengan determinan dan invers matriks
- Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan determinan dan invers matriks
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep determinan dan invers matriks
3.5 Menganalisis dan membandingkan transformasi dan Transformasi - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
komposisi transformasi dengan menggunakan matriks transformasi
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
transformasi geometri (translasi, refleksi, dilatasi dan konsep yang berkaitan dengan transformasi
rotasi) - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan transformasi
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep transformasi
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada Aplikasi Barisan Aritmatika - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
barisan Aritmetika dan Geometri Dan Geometri aplikasi barisan aritmatika dan geometri
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah konsep yang berkaitan dengan aplikasi barisan aritmatika dan geometri
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
majemuk, dan anuitas) dengan aplikasi barisan aritmatika dan geometri
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep aplikasi barisan aritmatika dan geometri
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.7 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan Limit Fungsi Aljabar - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
fungsi rasional) secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta limit fungsi aljabar
menentukan eksistensinya - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit konsep yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar
fungsi aljabar - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan limit fungsi aljabar
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep limit fungsi aljabar
3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan Turunan Fungsi Aljabar - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan turunan fungsi aljabar
definisi atau sifatsifat turunan fungsi - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan konsep yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
fungsi aljabar - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan turunan fungsi aljabar
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep turunan fungsi aljabar
3.9 Menganalisis keberkaitanan turunan pertama fungsi Aplikasi Turunan Fungsi - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang Aljabar aplikasi turunan fungsi aljabar
kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
kurva konsep yang berkaitan dengan aplikasi turunan fungsi aljabar
4.9 Menggunakan turunan pertama fungsi untuk - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
menentukan titik maksimum, titik minimum, dan selang dengan aplikasi turunan fungsi aljabar
kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung - Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
kurva, persamaan garis singgung, dan garis normal konsep aplikasi turunan fungsi aljabar
kurva berkaitan dengan masalah kontekstual
3.10 Mendeskripsikan integral tak tentu (anti turunan) fungsi Integral Tak Tentu - Mengamati dan mengindetifikasi fakta-fakta yang berkaitan dengan
aljabar dan menganalisis sifatsifatnya berdasarkan sifat- integral tak tentu
sifat turunan fungsi - Mengumpulkan dan mengolah informasi sehingga mendapatkan suatu
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral konsep yang berkaitan dengan integral tak tentu
tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar - Menguji validitas/kesahihan terhadap beberapa prinsip yang berkaitan
dengan integral tak tentu
- Menyajikan secara prosedural langkah-langkah penyelesaian terkait
konsep integral tak tentu
Demak, Juni 2021
Mengetahui,
Kepala sekolah Waka Kurikulum Guru Matematika

Hindarto, S.T Nur khayati ,S.Pd Erna Jumiartati,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai