Silabus Yang Dikembangkan

KOMPETENSI DASAR, MATERIPEMBELAJARAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
(Silabus)
Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Satuan Pendidikan : SMA....
Kelas / Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Menjelaskan metode pembuktian InduksiMatematika  Mengamatidanmengidentifikasifaktapada

Pernyataan matematis berupabarisan, o Metodepembuktianlangsungdanti metodepembuktianlangsung, tidaklangsung,
ketidaksamaan, keterbagiaan dengan daklangsung kontradiksi,daninduksimatematika
induksi matematika o Kontradiksi  Mengumpulkandanmengolahinformasiunt
4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi o Induksimatematis ukmembuatkesimpulan,
matematika untuk menguji pernyataan sertamenggunakanproseduruntukmengujik
matematis berupabarisan, ketidaksamaan, esahihanpernyataanmatematisdenganmeto
keterbagiaan depembuktianlangsung, tidaklangsung,
kontradiksi, daninduksimatematis
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan induksi matematika
 Menyajikan penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan induksi matematika
3.2 Menjelaskan program linear dua variabel Program Linear DuaVariabel  Mengamati dan mengidentifikasi fakta
dan metode penyelesaiannya dengan padaprogram linear dua variabel dan
o Pengertian Program Linear
menggunakan masalah kontekstual metode penyelesaian masalah kontekstual
DuaVariabel
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang  Mengumpulkan dan mengolah informasi
o SistemPertidaksamaanLinier Dua
berkaitan dengan program linear dua untuk membuat kesimpulan, serta
Variabel
variabel menggunakan prosedur
o Nilai Optimum FungsiObjektif
untukmenyelesaikan masalah kontekstual
o Penerapan Program
yang berkaitan dengan program linear dua
LiniearDuaVariabel variabel
 Memecahkan masalah yang berkaitan

dengan program linear dua variabel
 Menyajikanpenyelesaianmasalah yang
berkaitandengan program linear
duavariabel
3.3 Menjelaskanmatriksdankesamaanmatriksde Matriks  Mengamati dan
nganmenggunakanmasalahkontekstualdanm mengidentifikasifaktapadamatriks,
o PengertianMatriks
elakukanoperasipadamatriks yang dankesamaanmatriksdenganmasalahkonte
o OperasiMatriks
meliputipenjumlahan, pengurangan, kstual
perkalianskalar, danperkalian,  Mengumpulkan dan mengolah informasi
sertatranspose untuk membuat kesimpulan, serta
4.3 Menyelesaikanmasalahkontekstual yang menggunakan prosedur untukmelakukan
berkaitandenganmatriksdanoperasinya operasi pada matriks.
 Mengumpulkan dan mengolah informasi
untuk membuat kesimpulan, serta
menggunakan prosedur untuk
menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan matriks dan operasinya
3.5 Menganalisissifat-sifatdeterminandan invers  Mengamati dan mengidentifikasi Tugas
matriksberordo 2×2 dan 3×3 fakta pada sifat-
4.4 Menyelesaikanmasalah yang sifatdeterminandan invers  Membaca dan mengamati operasi
berkaitandengandeterminandan invers matriksberordo 2×2 dan 3×3 matriks, dan sifat-sifatnya, serta
matriksberordo 2×2 dan 3×3  Mengumpulkan dan mengolah pemanfaatannilaideterminanatau
informasi untuk membuat invers matriksdalampemecahan
kesimpulan, serta menggunakan masalah nyata.
prosedur untuk menyelesaikan  Mengerjakan latihan soal-soal
masalah kontekstual yang berkaitan mengenai operasi matriks dengan
dengan matriks determinan dan menggunakan sifat-sifatnya, serta
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 pemanfaatannilaideterminanatau
invers matriksdalampemecahan
masalah nyata.
Portofolio
Menyusun dan membuat rangkuman

dari tugas-tugas yang ada.
Tes
Tes tertulis bentuk uraian mengenai

operasi matriks dengan menggunakan
sifat-sifatnya, serta pemanfaatan nilai
determinan atau invers matriks dalam
pemecahan masalah nyata.
3.5 Menganalisisdanmembandingkantransform Matriks  Mengamati dan mengidentifikasi fakta
asidankomposisitransformasidenganmengg pada sifat-sifat transformasi geometri
o PemakaianMatrikspadaTransform
unakanmatriks dengan menggunakan matriks
asiGeometri
4.5 Menyelesaikanmasalah yang  Mengumpulkan dan mengolah informasi
berkaitandenganmatrikstransformasigeomet untuk membuat kesimpulan, serta
ri (translasi,refleksi, dilatasidanrotasi) menggunakan prosedur untuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan penggunaan matriks pada
transformasi geometri
 Menyajikan masalah yang berkaitan dengan
matriks

Silabus Yang Dikembangkan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Yang Dikembangkan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI DASAR, MATERIPEMBELAJARAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Menjelaskan metode pembuktian InduksiMatematika  Mengamatidanmengidentifikasifaktapada

 Memecahkan masalah yang berkaitan

Menyusun dan membuat rangkuman

Tes tertulis bentuk uraian mengenai

Anda mungkin juga menyukai