LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan

Topik : Sistem Pengisian
Semester : 3 (tiga)
Nama Peserta Didik :...............

A. Kompetensi Dasar
4.14 Memperbaiki Sistem Pengisian

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

4.14.1 Menguji kerusakan sistem pengisian
4.14.2 Membongkar komponen sistem pengisian
4.14.3 Memperbaiki kerusakan komponen sistem pengisian konvensional
3.14.1 Memperbaiki kerusakan komponen sistem pengisian elektrik
3.14.2 Merakit komponen sistem pengisian

C. Informasi Pendukung
Gangguan yang parah pada system pengisian akan menyebabkan kualitas kerja
mesin berkurang karena energy listrik yang diberikan kurang. Gangguan tegangan
dalam system pengisian akan menyebabkan banyak kerusakan diantaranya bola lampu
putus atau rangkaian peralatan elektronik akan rusak karena sensitive terhadap kondisi
tegangan tinggi. Oleh sebab itu pengetahuan menganalisis dan diagnosis kerusakan
pada system pengisian adalah sangat penting untuk seorang ahli otomotif.
Analisis kerusakan system pengisian adalah suatu prosedur yang dilakukan untuk
mencari masalah-masalah atau gangguan-gangguan yang terjadi pada system
pengisian. Gangguan ini merupakan suatu masalah yang timbul pada system pengisian
dimana gangguan ini bisa menghambat atau menurunkan kondisi kerja system
pengisian tersebut.
Penekanan pada sub-bab ini adalah pengenalan untuk menambah pengetahuan
mengenai prosedur kerja untuk mendiagnosis gangguan pada system pengisian.
Kemudian sasaran dari pendiagnosaan ini adalah untuk menentukan letak gangguan
dengan mempertimbangkan prosedur yang cocok sesuai dengan standar operation
prosedur (SOP).

D. Tugas
Lakukan analisis dan perbaikan kerusakan pada komponen-komponen dan
rangkaian sistem pengisian yang menyebabkan (Tidak ada pengisian, under change,
dan over change).
E. Langkah Kerja
1. Keselamatan Kerja
a. Perhatikan perintah –perintah instruktur.
b. Mengutamakan keselamatan alat dan keselamatan diri
c. Menggunakan seragam ketika praktik.
d. Melakukan praktik sesuai dengan SOP dan K3.
e. Melakukan pemeriksaan dengan cermat,teliti,dan hati-hati.
f. Menanyakan pada pembimbing jika ada hal yang kurang jelas.
g. Bila telah selesai praktikum periksa kembali komponen yang telah diperbaiki

2. Alat dan Bahan

a. Obeng
b. Ragum
c. Tang lancip
d. Solder
e. Multitester
f. Jangka sorong
g. Unit sistem pengisian

3. Gambar Kerja

4. Langkah Percobaan
1. Membongkar Alternator
a. Lepas rakitan drive end frame dan rotor dari stator
b. Lepas puli dan kipas
c. Lepas rotor
d. Lepas rectifier end frame
e. Lepas rectifier and holder
f. Memeriksa dan memperbaiki alternator
2. Membongkar regulator
a. Lepas regulator dan tutupnya
b. Periksa regulator alternator
c. Menyetel tegangan regulator

3. Merakit kembali alternator dan regulator

Daftar analisis kerusakan dan langkah perbaikan

Komponen Kondisi Hasil Langkah
Baik Tidak Pemeriksaan Perbaikan
Baik
Alternator
Rotor Sirkuit rotor
Hubungan ke
masa pada
rotor
Kehalusan
permukaan
Slip ring
Diameter slip
ring
Stator Sirkuit pada
stator
Hubungan ke
masa pada
stator
Sikat Panjang
bagian sikat
yang keluar
Rectifier Hubungan
Rectifier
positif
Hubungan
Rectifier
Negatif
Bearing Keausan
bearing depan
Keausan
bearing
belakang
 Regulator
Tahanan Regulator :
antar Terminal G
terminal dan F
Relay :
Terminal E
dan L
Relay :
Terminal B
dan E
Relay :
Terminal B
dan L
Terminal N
dan E
Voltage Tegangan
Regulator voltage relay
Voltage Tegangan
Relay voltage relay

F. Penilaian
II. Penilaian Keterampilan
Instrumen dan Rubrik Penilaian Eksperimen di Bengkel/Laboratorium
Aspek
Nama Menggunakan Melaksanak
Siswa/ Bekerja Bekerja dan memelihara an Score
No Kelom
Persiapan
dengan sesuai peralatan pengecekan Rerata
peralatan
pok aman prosedur dan
perbaikan
1
2
3

Rubrik Penilaian
Peserta didik mendapat skor:
4 = jika empat indikator terlihat.
3 = jika tiga indikator terlihat.
2 = jika dua indikator terlihat.
1 = jika satu indikator terlihat.
Rumus Konversi Nilai:
Jumlah skor yang di peroleh
Nilai = X 4 = _______
20
Indikator penilaian keterampilan
1. Persiapan peralatan
a) Pemilihan Peralatan dan perlengkapan sesuai dengan jenis pekerjaan
b) Pemilihan peralatan danperlengkapan disesuaikan dengan fungsi
alat
c) Pemilihan peralatan dan perlengkapan sesuai dengan prosedur
pemilihan
d) Pemilihan peralatan dan perlengkapan sesuai dengan jumlah yang
diperlukan
2. Bekerja dengan aman
a) Mengenakan seragam praktek (pakaian/sepatu).
b) Menggunakan perlengkapan K3 sesuai dengan jenis pekerjaan
c) Bertindak hati-hati dan tidak ceroboh
d) Mengutamakan keselamatan alat dan keselamatan diri
3. Bekerja mengikuti prosedur
a) Melakukan eksperimen sesuai Lembar Kerja yang dibuat oleh guru
b) Mengetahui dampak dari kegagalan dalam melalukan eksperimen
c) Mengikuti SOP yang berlaku pada setiap peralatan
d) Mentaati tata tertib bengkel/laboratorium
4. Menggunakan dan memelihara peralatan pembongkaran sistem pengisian
a) Menggunakan dan memelihara peralatan sesuai denggan jenis
pekerjaan
b) Menggunakan dan memelihara peralatan sesuai dengan fungsi alat
c) Menggunakan dan memelihara peralatan sesuai dengan prosedur
pemilihan
d) Menggunakan dan memelihara peralatan pembongkaran sesuai
dengan jumlah yang diperlukan
5. Melaksanakan perbaikan kerusakan sistem pengisian pada kendaraan
a) Melakukan pekerjaan sesuai dengan jenis pekerjaan
b) Melakukan pembongkaran sesuai dengan fungsi alat
c) Melakukan pekerjaan pembongkaran sesuai dengan prosedur
d) Melakukan pekerjaan sesuai dengan urutan pekerjaan