AKSI NYATA

Rosyanti Matorang,S.Pd
SMK Negeri 2 Luwuk
 Apa itu Kurikulum

Sampai hari ini belum ada pengertian

kurikulum yang mengikat secara
universal. Kurikulum dapat dimaknai
sebagai titik awal sampai titik akhir dari
pengalaman belajar peserta didik.
Kurikulum itu kompleks dan multi
dimensi, kurikulum itu dapat
diibaratkan sebagai jantung
pendidikan.
Ada 4 Komponen dalam
Kurikulum menurut
Ralph Tyler, dalam
bukunya The Basic
Principle of Curriculum

1. Tujuan
2. Konten
3. Metode/Cara
4. Evaluasi
 Umumnya, beberapa negara
mengklasifikasikan komponen
menjadi 3 bagian, Tujuan/konten,
Panduan Pedagogi, dan Panduan
Asesmen.

Kemerdekaan murid dalam belajar

adalah jantung pengembangan
kurikulum
 Peran dan fungsi
Kurikulum

Peran Kurikulum sebagai

pedoman dan acuan
dalam pembelajaran.
Fungsi Kurikulum bagi
guru adalah untuk
memandu dalam proses
belajar murid.
 Peran dan fungsi dapat
dioptimalisasikan
dalam kerangka :

1. Mewariskan nilai dan budaya

masyarakat yang relevan dengan
masa kini

2. Mengembangkan sesuatu yang

dibutuhkan saat ini dan masa
depan

3. Menilai dan memilih sesuatu yang

relevan atau kontekstual sebagai
kontrol sosial
 Mengapa kurikulum
perlu berubah?”
Kurikulum adalah pedoman penyelenggaraan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu.

Ada 4 isu kekinian

1. Perubahan iklim global

2. Teknologi digital
3. Industri multinasional
4. Transformasi budaya
 Apa pentingnya perubahan
Kurikulum?

Kurikulum yang baik adalah

kurikulum yang sesuaui
dengan zamannya. Kurikulum
bersifat dimanis dan terus
dikembangkan atau
diadaptasi sesuai konteks dan
karakteristik murid, demi
membangun kompetensi
sesuai kebutuhan murid kini
dan masa depan.
 zaman saya sekolah
dulu masih
menggunakan mesin
ketik dan dengan
perlahan sudah
diperkenalkan
dengan computer
yang masih sebatas
menyalakan,
mematikan, mengetik
dan semua masih
tersimpan dalam

Contoh disket. Dan coba kita

amati anak pada
zaman sekarang
mereka lahir dengan
teknologi di
tangannya, batita
saja sudah pandai
memainkan
handphonenya. Dan
saat kita menjadi
murid mungkin cita-
cita kita hanya ingin
menjadi dokter, polisi,
guru dan lain-lain
 itulah mengapa
Tapi kita lihat Kurikulum perlu
pilihan cita-cita adanya perubahan
peserta didik kita agar kita dapat
lebih beragam dan menyiapkan
mungkin sesuatu generasi yang
yang tidak pernah
akan datang dan
kita bayangkan
sebelumnya. Mereka
mampu
ingin menjadi memandang
ilustrator, animasi kedepan.
karakter kartun,
arsitek, menemukan
aplikasi game,
youtuber dan lain-
lain.

Ki Hajar Dewantara mengatakan,

“Pendidikan adalah menuntun segala
kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak
agar mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagian yang setinggi-tingginya
baik sebagai manusia, maupun sebagai
anggota masyarakat.
Dapatkah Kurikulum berubah?

Kurikulum operasional satuan

pendidikan harus bersifat dinamis
artinya dapat diubah sesuai
perubahan dan perkembangan budaya
dan zaman, selain mengikuti zaman
yang sudah diadaptasi sesuai
lingkungan geografis.

Sebagai guru, kita harus belajar terus

untuk mengikuti dan memahami tren
kehidupan mereka. Murid sulit
dipisahkan dari media sosial, maka guru
harus memanfaatkan untuk tujuan
pembelajaran, misalnya murid disuruh
mengumpulkan dalam tugas melalui
aplikasi digital.
 Bagaimana untuk mewujudkan
Kurikulum Berpihak pada Anak?

Seluruh komponen masyarakat yaitu

peran orang tua, masyarakat dan
sekolah harus menempatkan kebutuhan,
pendapat, pengalaman, hasil belajar
serta kepentingan peserta didik sebagai
pengembangan Kurikulum karena
Kurikulum dirancang untuk kebutuhan
peserta didik. Semua pihak harus
berkolaborasi.
SOLUSI
 Mengapa
Kurikulum Perlu
Diadaptasi?

Konteks satuan pendidikan yang

beragam membuat banyak hal tidak
muda diimplementasikan di kelas. Hal
itu menjadi penyebab, kurikulum
secara nasional perlu di adaptasi di
tingkat satuan pendidikan.

Kurikulum Operasional Satuan

Pendidikan (KOSP) dapat disesuaikan
dengan kebutuhan murid.
 salam dan
bahagia
bapak ibu guru
hebat

ROSYANTI

SMK Negeri 2 Luwuk