Modul Kelas 6 Covid
Modul Kelas 6 Covid
KATA PENGANTAR
Modul Pemebelajaran PAI ini disusun berdasarkan Kurikulum Darurat yang mengacu
pada kompetensi dasar sesuai amanat kurikulum Darurat. Alasan kuat yang mendasari hal
tersebut adalah bahwa seorang peserta didik, meskipun dalam keterbatasannya, tetap berhak
mendapatkan pembelajaran yang mendukungnya mencapai kompetensi sesuai dengan yang
diharapkan. Di dalam Modul Pemebelajaran PAI ini, dirumuskan kompetensi sikap, spiritual,
pengetahuan, dan keterampilan, yang harus dikuasai peserta didik. Proses Pembelajaran
dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan seorang peserta didik mampu belajar
dan menyelesaikan pembelajarannya secara mudah dan mandiri yang diarahkan oleh orang
tua nya.
Modul Pemebelajaran PAI ini, masih sangat terbuka dan perlu terus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Dengan demikian kami sangat mengharapkan para pembaca
dapat memberikan kritik, saran, dan masukan yang membangun untuk menyempurnakan
modul ini. Atas kontribusi yang diberikan kami ucapkan terima kasih.
Penyusun
2
PELAJARAN
1 INDAHNYA SALING MENGHORMATI
KOMPETENSI INTI
:
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis
dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil.
2.1 Menunjukkan perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka dan hidup rukun sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13.
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan
benar.
4.1.1 Membaca Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan jelas dan
benar.
4.1.2 Menulis Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan benar.
Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-¦ujurot/49:12-13 dengan
benar
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik:
1. Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan tartil.
2. Menunjukkan perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka dan
3. hidup rukun sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Kafirun, Q.S.al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-
Hujurot/49:12-13.
4. Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan benar.
5. Membaca Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan jelas dan benar.
6. Menulis Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurot/49:12-13 dengan benar.
7. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurott/49:12-13 dengan
3
Membaca Q.S Al Kafirun
Al-Qur’ān berisi firman-firman Allah Swt. yang disampaikan Malaikat Jibril kepada
Nabi Muhammad saw.. Tata cara memulai membaca al-Qur’ān dengan isti’āzah dan
basmalah. Kemudian,cermati dan ikutilah langkah-langkah cara belajar Q.S. al-Kafirun
berikut ini.
1. Perhatikan tanda baca fat¥ah dibaca: a; tanda baca kasrah dibaca:
i;
tanda baca dhommah dibaca: u;
2. Tanda baca tanwin, yaitu tanda baca fathatain dibaca an, tanda baca
kasratain dibaca in, tanda baca dhommatain dibaca un; tanda
baca sukun atau tanda mati; tanda baca tasydid dibaca dobel.
Contoh huruf ber-tasydid: = = 'ābidummā
3. Membaca kalimat bahasa dari arah sebelah kanan ke kiri. Membaca ayat-ayat
surat al-Qur’ān harus dengan lafal dan makhraj yang benar.
4
C. Menghafal Q.S Al Kafirun
Hafalkan semua surat Al Kafirun di bawah ini !
Artinya:
1. ”Katakanlah (Muhammad), ”Wahai orang-orang kafir!
2. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah,
3. dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,
4. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,
5. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah.
6. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku.”
D. Memahami makna Q.S Al Kafirun
Surat al Kafirun adalah surat ke-109. Jumlah ayat surat al Kafirun 6 (enam) ayat.
Surat al Kafirun mengisyaratkan tentang pupusnya harapan orang-orang kafir Qurays
Mekah zaman itu tehadap dakwah Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. tidak
mau mengikuti tata cara beribadah orang-orang kafir Quraisy. Mereka dipersilakan
beribadah
menurut ajaran agamanya sendiri. Surat al Kafirun tergolong surat Makkiyah karena
diturunkan di Kota Mekah sesudah surat al-M±’μn. Dinamai ”al Kafirun” (orang-orang
kafir) diambil dari perkataan ”al Kafirun” yang terdapat pada ayat pertama surat ini.
Ayo, berdiskusi
Petunjuk diskusi kelompok:
1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri atas 4-5 orang kawanmu.
2. Pilihlah ketua kelompok secara demokratis.
3. Tiap kelompok mendiskusikan pesan-pesan yang terkandung di dalam tiap-tiap ayat
Q.S.
al-Kafirμn.
5
4. Waktu berdiskusi 15-25 menit.
5. Hasil diskusi disampaikan di hadapan teman-teman mu di kelas.
Materi Diskusi:
Salam bersekolah di SD tak jauh dari rumahnya. Tahun ini, Salam terpilih menjadi ketua
kelas 6. Teman-teman satu kelasnya beragam suku dan agamanya. Guru agama Islam
menganjurkan murid kelas 6 yang beragama Islam untuk Salat dhuhur berjamaah
sebelum pulang sekolah. Sebagai ketua kelas yang beragama Islam, bagaimana
seharusnya sikap Salam? Silakan diskusikan dengan teman-temanmu dalam kelompok!
A. Membaca
Bacalah surat Q.S. al-K±firμn berulang-ulang hingga bacaan benar dan lancar.
1. Benar makhrajnya.
2. Benar panjang dan pendeknya.
3. Benar adabnya.
B. Menulis
Salin penggalan ayat-ayat berikut ini !
............................... ...........................
............................... ...........................
............................... ...........................
............................... ...........................
............................... ...........................
............................... ...........................
............................... ...........................
6
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
Lafadz yang bergaris bawah pada ayat di atas adalah bacaan ....
a. Idhar b. ikhfa’ c,idgham d.iqlab
2. Baca ayat di bawah ini !
7
11. Silakan dibaca ayat di bawah ini !
8
18. “dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah” adalah terjemahan dari ayat
…...
a. . c.
b. d.
19. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Surat Al kafirun terdiri dari 7 ayat
2) Al kafirun artinya orang-orang kafir
3) Nama Al Kafirun di ambil dari kata terakhir ayat pertama
4) Surat Al Kafirun berisi perintah untuk saling menghormati antar pemeluk
agama
Pernyataan diatas yang bukan menunjukkan penjelasan surat Al Kafirun adalah
....
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)
20. Baca terjemah ayat Q.S al Kafirun di bawah ini !
1. Katakanlah wahai orang-orang kafir
2. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah
3. dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,
4. untukmu agamamu dan untukkulah agamaku
Terjemah di atas yang merupakan arti surat al kafirun ayat 1 dan 3 adalah ....
a. (1),(2) b.(1),(3) c.(1),(4) d. (2),(3)
22. Lafadz yang bergaris bawah pada ayat disamping bacaan .....
23. Dalam Alqur’an, surat al kafirun terdapat pada urutan ke ....
24. Karena Surat Al Kafirun ayat nya pendek, maka tergolong surat ....
25. Kata Al Kafirun di ambil pada ayat pertama, yang artinya ....
26. Menghormati orang yang berlainan agama untuk melaksanakan ibadahnya
hukumnya…
27. Jika ada orang yang melakukan ibadah sesuai dengan agama yang di anutnya, kita
harus .....
28.Allah memerintahkan manusia untuk saling menghormati antar pemeluk agama,
perintah itu terdapat pada alqur’an surat ....
29. ayat disamping adala lafadz disamping adalah surat al
kafirun ayat …..
30. Surat al kafirun ayat tiga di dahului dengan lafadz ....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
9
33. Surat al kafirun tergolong surat makkiyah, sebutkan Dua alasan kenapa surat al
kafirun dikatakan surat Makkiyah !
34. Bolehkah kita mengganggu ibadah teman yang berlainan agama, Jelaskan !
35. Menurut pendapatmu bagaimana kita bersikap terhadap teman yang berlainan
agama yang akan melaksanakan ibadahnya ?
Perbaikan
10
PELAJARAN
2 KETIKA BUMI BERHENTI BERPUTAR
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Iman.
2.3 Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan iman kepada hari akhir.
3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
4.3 Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak
mulia.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Iman.
2. Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan iman kepada hari akhir.
3. Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
4. Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
Ayo
11
1. Makna Hari Akhir
Hari kiamat adalah peristiwa hancurnya alam semesta beserta isinya. Alam semesta
hancur luluh dan semua makhluk di dalamnya mati. Hari kiamat ditandai denganbunyi
teromet sangkakala oleh Malaikat Israfil atas perintah dari Allah Swt.. Hari Kiamat tidak
diktahui kapan terjadi. Hanya Allah Swt. saja yang mengetahui kapan peristiwa hari Kimat
terjadi. Namun, kita harus percaya Hari Kiamat akan datang. Percaya kepada hari Kiamat
adalah rukun iman yang kelima. Pada hari Akhir, seluruh manusia meninggal dunia, tidak ada
satupun makhluk di dunia ini yang hidup. Manusia akan dibangkitkan kembali untuk
kemudian dikumpulkan di Padang Mahsyar. Di Padang Mahsyar, seluruh manusia akan
dimintai pertanggungjawaban atas amal perbuatannya selama hidup di dunia.
Tiap manusia harus mempertanggungjawabkan tiap amal perbuatan yang dilakukannya
ketika hidup di dunia. Di Padang Mahsyar, manusia memikirkan dirinya masing-masing,
hukuman atau hadiah yang akan diterimanya atas amal perbuatan selama di dunia. Apakah ia
menerima buku amal perbuatan yang menyenangkan atau menyedihkan. Apakah amalan
kebaikan lebih berat daripada amalan keburukan, atau sebaliknya. Jika amalan kebaikan
lebih banyak, sorga telah menantinya. Jika amalan keburukan lebih banyak, neraka telah
menantinya. Peristiwa Hari Akhir telah disebutkan di dalam Q.S. al-Qāri’ah/101: 1 – 11,
yaitu:
Dengan nama Allah Yang Maha
Pengasih, Maha Penyayang.
Hari Kiamat,
Apakah hari Kiamat itu?
Dan tahukah kamu apakah hari
Kiamat itu?
Pada hari itu manusia seperti laron
yang beterbangan,
dan gunung-gunung seperti bulu
yang dihambur-hamburkan.
Maka adapun orang yang berat tim-
bangan (kebaikan)nya,
maka dia berada dalam kehidupan
yang memuaskan (senang).
Dan adapun orang yang ringan tim-
bangan (kebaikan)nya,
maka tempat kembalinya adalah
nera-ka Hawiyah.
Dan tahukah kamu apakah neraka
Hawiyah itu?
(Yaitu) api yang sangat panas.
12
Kiamat Kubrā (kiamat besar) adalah hancurnya alam semesta beserta isinya.Seperti
matahari, bumi dan planet-planet lainnya sudah tidak berjalan pada porosnya sehingga
saling bertabrakan. Bumi berguncang dahsyat dan tidak ada satu makhluk pun di muka
bumi ini yang hidup. Allah Swt. menjelaskan di dalam Q.S. al- alzalah/99:1-2, yaitu:
Artinya:
1. Apabila bumi diguncangkan dengan guncangan yang dahsyat;
2. dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung) nya.
Kelak di Hari Akhir setelah alam semesta dihancurkan, manusia dibangkitkan kembali
dari alam kuburnya. Kiamat Kubrā lebih dahsyat dan tak ada seorang pun yang tahu
kapan akan terjadi. Bahkan, Nabi Muhammad saw. pun tidak diberi tahu oleh Allah Swt.
Hanya Allah Swt. yang tahu.
TUGAS
Ayo, berdiskusi
Petunjuk diskusi kelompok:
1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri atas 4-5 orang.
2. Pilihlah ketua kelompok secara demokratis.
3. Tiap kelompok mendiskusikan tentang perilaku manusia yang merupakan tandatanda
13
akan terjadinya hari Kiamat.
4. Waktu berdiskusi 25 menit.
5. Hasil diskusi disampaikan di hadapan teman-temanmu.
Materi Diskusi:
Udin mendapati rumah dan ladang orang tuanya hancur karena gunung api meletus. Kedua
orang tuanya telah meninggal. Apa yang harus Udin lakukan? Jika Udin sahabatmu, bagaimana
sikap kamu terhadap Udin? Diskusikan dengan teman-temanmu!
A. Membaca
Berilah tanda centang ( ) pada gambar yang termasuk Kiamat Sugra.
14
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Perhatikan cerita di bawah ini !
Burhan adalah anak yang salih, Dia selalu melaksanakan fardhu Lima waktu tepat pada
waktunya, Dia selalu ingat bahwa hidup di dunia hanya sementara.
Berarti Burhan mempercayai akan adanya hari....
a. akhir b. pertimbangan c.kebangkitan d.hisab
2. Baca ayat di bawah ini !
15
c. menghindarkan diri dari peristiwa hari akhir
d. bersabar dalam menghadapi musibah
10.Perhatikan contoh di bawah ini !
a. Meninggalnya manusia dari alam dunia
b. Gunung meletus
c. Terjadi tsunami
d. Hancur leburnya seluruh alam semesta dan isinya
Contoh di atas yang termasuk kiamat sughra adalah
....
a. (a),(b),(c) b. (a),(b),(d) c. (a),(c),(d) d. (b),(c),(a)
11. Baca ayat di bawah ini
16
a. besar b.kubra c. kecil d.sedang
18. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Banyak ulama Muslim yang wafat.
2. Ilmu agama dianggap tidak penting.
3. Maksiat makin terang-terangan dan kejahatan di muka bumi makin merajalela.
4. turunnya ya’juj dan ma’juj kemuka bumi
Yang bukan tanda-tanda kecil hari kiamat adalah ...
a.(1) b.(2) c.(3) d.(4)
19. Simak pernyataan dibawah ini !
1. Bertambah yakin dengan kebesaran dan kekuasaan Allah Swt.
2. Kita bertambah semangat mengerjakan amal kebaikan.
3. Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan.
4. Bersikap pasrah dan menyerah terhadap apa yang terjadi
Pernyataan di atas yang bukan hikmah beriman pada hari kiamat adalah
a.(4) b.(3) c.(2) d.(1)
20. Simak Pernyataan di bawah ini !
Pada hari itu seluruh alam semesta dan isinya akan hancur lebur, dan manusia akan
mendapat balasan atas perbuatan yang telah dilakukan di dunia. Tidak ada satupun
manusia yang lolos dari pengawasan Allah Swt
Pernyataan di atas adalah menjelaskan tentang yaumul ....
a. kiamat b. ba’ats c. mizan d. mahsyar
17
Perbaikan
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Surat al Qur’an yang menjelaskan adanya kiamat adalah surat ....
2. Rukun iman yang ke lima berbunyi ....
3. Meninggalnya manusia dari alam dunia adalah contoh kiamat ....
4. Hewan bisa bicara seperti manusia, adalah tanda....hari kiamat
5. Lebih berhati-hati dalam bersikap adalah....datangnya hari kiamat
Pengayaan
18
PELAJARAN INDAHNYA NAMA-NAMA ALLAH
3
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Meyakini adanya Allah Swt. tempat meminta, Maha Berkuasa, Maha Mendahulukan dan
Mahakekal.
2. Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman makna al-Asma’u al-
Husna as-samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi.
3. Memahami makna al-Asma’u al-Husna as-samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi.
4. Membaca al-Asma’u al-Husna as-samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi.
19
20
1. Makna Al Asmaul Husna
1. as-Samad
As-samad artinya Maha Dibutuhkan (tempat meminta). Allah Swt. Maha Dibutuhkan, Allah
Swt. menjadi tempat manusia bersandar. Manusia harus mengakui sifat Maha
Dibutuhkannya Allah Swt. dalam perilaku sehari-hari. Kita suka memberikan bantuan
seperti Allah Swt. senantiasa membantu kita. Anak-anak, pernahkah kalian melihat
kumpulan semut yang menggotong makanan bersama-sama? Kita jangan kalah dengan
semut. Kawanan semut sangat peduli terhadap beban kawannya. Bahkan, ketika bertemu
dengan sesamanya,semut selalu menyapa. Perilaku semut ini dapat kita ambil pelajaran.
Betapa indahnya kita bertemu dengan kawan saling menyapa dan membantu.
2. al-Muqtadir
Arti al-Muqtadir adalah Mahakuasa atau Maha Menentukan. Allah Swt.Mahakuasa, alam
semesta beserta isinya adalah di bawah kekuasaan Allah Swt..Seperti gunung-gunung
yang berdiri tegak, sungai-sungai yang panjang berliku,tanaman, binatang yang ada di
darat dan di laut beraneka rupa. Oleh sebab itu,kita mensyukuri segala kekuasaan Allah
Swt.
3. al-Muqaddim
Arti al-Muqaddim adalah Maha Mendahulukan. Artinya, Allah Swt. Maha Mendahulukan
atas apa yang diciptakan-Nya. Nah, anak-anak, tentu kalian sudah tahu kursi atau meja
yang ada di rumah atau di sekolah. Kursi dan meja dibuat oleh tukang kayu. Siapakah
yang lebih dulu ada, tukang kayu atau kursi dan meja? Tentu saja tukang kayu lebih dulu
ada daripada kursi dan meja. Begitu juga Allah
4. al-Baqi
Nama indah Allah Swt. yang terakhir dibahas pada kesempatan ini adalah al-Baqi. Apa arti
al- Baqi ? Al- Baqi adalah Yang Mahakekal. Ada peristiwa, gunung api meletus, banjir
bandang, banjir dan kebakaran yang merusak lingkungan. Hal itu menandakan segala
sesuatu di atas bumi ini tidak kekal atau rusak. Sebaliknya, Allah Swt. Mahakekal. Manusia
juga tidak kekal. Lihat saja proses manusia dari
21
Artinya: ”Sesungguhnya urusan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu Dia hanya
berkata kepadanya, ”Jadilah!” Maka jadilah sesuatu itu.”
Ayat di atas mengisyaratkan, bahwa Allah Swt. Mahakuasa atas semua makhluk ciptaan-
Nya. Bagi Allah Swt., mudah saja untuk menciptakan atau menghancurkannya. Oleh
sebab itu, marilah kita terapkan sifat al-Muqtadir.
a. Menjadikan Allah Swt. sebagai tempat berlindung.
b. Berlomba-lombalah untuk mencari amal kebaikan karena kita tidak tahu kapan
bencana datang.
c. Dan lain-lain.
TUGAS
22
Materi Diskusi:
Rina mendapat musibah kebakaran. Semua buku dan pakaiannya habis terbakar.Pakaiannya
hanya yang melekat di badan. Rina dan orang tuanya tinggal sementara di pengungsian bersama
korban kebakaran lainnya.Sebagai teman, bagaimana sikap kamu terhadap masalah yang
dihadapi Rina? Silakan diskusikan masalah Rina dengan teman-temanmu dalam satu kelompok!
A. Buktikan Hafalanmu
1. Hafalkan kalimat a¡-Samad berikut artinya!
2. Hafalkan kalimat al-Muqtadir berikut artinya!
3. Hafalkan kalimat al-Muqaddim berikut artinya!
4. Hafalkan kalimat al-Baqi’ berikut artinya!
Panduan menghafal:
1. Agar kalian mudah menghafal, buatlah kelompok yang terdiri atas 4 orang.
2. Tiap anggota kelompok memegang satu kartu yang berisi tulisan: Kartu nomor 1 aś-Śamad
berikut artinya, Kartu nomor 2 al-Muqtadir berikut artinya, kartu nomor
3. al-Muqaddim berikut artinya, dan kartu nomor 4. al-Baqi berikut artinya.
3. Untuk memulai menghafal, tiap anggota kelompok harus mengambil lot (gulungan kertas
kecil) yang bertuliskan angka 1, 2, 3 dan 4. Jika seorang siswa mengambil lot nomor 1, berarti
ia harus menjelaskan 1. As-samad berikut artinya, sedangkan teman lainnya menyimak
kebenarannya. Begitulah seterusnya secara bergiliran hingga semuanya hafal.
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
Allah swt mempunyai nama-nama yang baik yang jumlahnya ada 99 Nama-nama baik Allah
swt ini di sebut ....
a. Asmaul husna c. asmaul hasana
b. Asmaul husni d. asmaul hasni
2. Simak pernyataan berikut !
Allah Swt. Maha Dibutuhkan, Allah Swt. menjadi tempat manusia bersandar. Manusia harus
mengakui sifat Maha Dibutuhkannya Allah Swt. dalam perilaku sehari-hari. Dari pernyataan
tersebut, asmaul husnanya ....
a. Al muqtadir b. al muqaddim c. as shamad d.al baqi
3. Baca ayat di bawah ini !
Ayat di atas adalah menjelaskan bahwa Allah swt adalah tempat ....
a. berlindung b.bergantung c. mengabdi d.mengadu
4. Simak Tabel di bawah ini !
23
5. Perhatikan cerita di bawah ini !
Burhan mempunyai masalah, dia pergi ke dukun untuk meminta bantuan menyelesaikan
masalahnya, sikap Burhan ini disebut ....
a. kafir b. musyrik c. munafik d. hasud
6. 1. Saleh selalu berdoa pada Allah swt
2. Munir melaksanakan salat lima fardhu tepat waktu
3. Misbah selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan Allah Swt
4. Rakib selalu membelanjakan semua hartanya
Sikap di atas yang mengakui Allah Swt bersifat As Samad adalah...
a. (1),(2),(3) b.(1),(2),(4) c.(2)(3),(4) d.(2),(1),(4)
7. Allah Swt.Mahakuasa, alam semesta beserta isinya di bawah kekuasaan Allah Swt, hal ini
menunjukkan bahwa Allah swt bersifat...
a. Al muqtadir b. al Muqadim c. as Shamad d. al Baqi
8. Perhatikan gambar di bawah ini !
Gambar di atas adalah menunjukkan sikap percaya bahwa Allah swt bersifat ....
a. Al muqtadir b. al muqaddim c. as shamad d.al baqi
9. Baca pernyataan di bawah ini !
Jika di dunia perbuatan buruk yang dilakukan manusia, maka dia akan di masukkan
kedalam neraka. Nama neraka bagi mereka adalah ....
a. Jahanam b. hawiyah c. saqor d.wail
10. Perhatikan contoh di bawah ini !
a. Meninggalnya manusia dari alam dunia
b. Gunung meletus
c. Terjadi tsunami
d. Hancur leburnya seluruh alam semesta dan isinya
Contoh di atas yang termasuk kiamat sughra adalah
....
a. (a),(b),(c) b. (a),(b),(d) c. (a),(c),(d) d. (b),(c),(a)
11. Baca ayat di bawah ini !
24
15. Gunung api meletus, banjir bandang, banjir dan kebakaran yang merusak lingkungan.
Hal itu menandakan segala sesuatu di atas bumi ini ...
a. tidak kekal b. sudah tua c. akan kiamat d. tidak stabil
16. Semua yang ada di dunia ini akan hancur lebur pada hari kiamat nanti, yang hanya kekal
hanyalah ....
a. manusia b.hewan c. malaikat d. allah swt
17. Perhatikan tabel di bawah ini !
As Samad Maha dibutuhkan
Al Baqi Maha kekal
Al muqtadir .....................
Al Muqaddim ......................
Dari tabel di atas arti asmaul husna yang kosong adalah Allah Swt maha ....
a. Pemberi,pendahulu c. menentukan,pendahulu
b. Penentu, bijaksana d. menetukan, mengkhiri
18. Allah Swt mempunyai As maul Husna Al Muqtadir artinya Maha menentukan.
Dengan asmaul husna di atas yang harus dilakukan manusia adalah ....
a. melakukan ibadah puasa c. berusaha dan bertawakal
b. tadarus alqur’an di malam hari d. salat tepat waktu
19. Allah Swt ada lebih dahulu sebelum adanya manusia, karena Allah swt bersifat ....
a.Al muqtadir b. al muqaddim c.as shamad d.al baqi
19. Simak pernyataan dibawah ini !
1. Bertambah yakin dengan kebesaran dan kekuasaan Allah Swt.
2. Kita bertambah semangat mengerjakan amal kebaikan.
3. Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan.
4. Bersikap pasrah dan menyerah terhadap apa yang terjadi
Pernyataan di atas yang bukan hikmah beriman pada hari kiamat adalah
a.(4) b.(3) c.(2) d.(1)
20. Simak Pernyataan di bawah ini !
Orang yang meminta pertolongan selain pada Allah Swt disebut ...
a. syirik b. musyrik c. munafik d. fasiq
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
21. Mempercayai adanya asmaul husna bagi umat islam hukumnya ....
22. Burhan mendapat musibah. Rumahnya kebakaran. Burhan meminta pertolongan kepada
Allah Swt. Burhan meneladani asmaul husna …….
23. Yusuf selalu berdo’a pada Allah Swt tiap habis salat, Dia yakin akan sifat Allah Swt ....
24. “Berdo’alah Pada Ku, niscaya akan Aku kabulkan”, arti ayat disamping perintah pada
manusia agar selalu ....
25. Jika ada manusia yang tidak mau berdo’a pada Allah Swt, maka ia disebut ....
26. Salah satu asmaul husna Allah Swt adalah Al Muqtadir, artinya ....
27. Sebelum adanya manusia dan alam semesta, Allah ada terlebih dahulu, itu karena Allah
Swt mempnyai asmaul husna .....
28. Ayat disamping dalil Allah Swt bersifat ....
29. Meminta pertolongan selain kepada Allah Swt disebut ....
30. Membuat manusia lebih berhati-hati dalam berbuat, adalah sikap yang menunjukkan
bahwa Allah swt bersifat ....
25
Jelaskana isi kandungan ayat tersebut !
33. Bu Solihah ketika mengalami musibah atau menghadapi kesulitan, Dia selalu pergi ke
dukun untuk membantunya, Dia percaya bahwa dukun bisa membantunya untuk
menyelesaikan semua permasalahannya.
Menurut pendapatmu bolehkah kita minta tolong ke dukun ? Jelaskan !
34. Salah satu asmaul husna Allah Swt adalah Al Muqtadir, Sebutkan Dua sikap yang harus kita
tunjukkan atas sifat Allah Swt tersebut !
35. Sebutkan 3 bukti jika Allah Swt bersifat Al Baqi !
Perbaikan
26
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN TENGAH
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Baca Ayat dibawah ini !
Dari ayat diatas, lafadz yang bergaris bawah adalah bacaan ....
a. idhar b.ikhfa’ c.iqlab d.idgham
3. Perhatikan tabel berikut !
1 Musa mengikuti ibadah temannya yang beragama kristen
2 Ismail datang ke Gereja untuk ikut beribadah
3 Yahya mempersilahkan temannya untuk beribadah sesuai dengan kepercayaannya
4 Sodiq melarang temannya yang lain agama untuk beribadah
Dari tabel diatas, yang merupakan sikap toleransi beragama adalah ....
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
4. Bacalah pernyataandi bawahini !
1) Surat Al kafirun terdiri dari 7 ayat
2) Al kafirun artinya orang-orang kafir
3) Nama Al Kafirun di ambil dari kata terakhir ayat pertama
4) Surat Al Kafirun berisi perintah untuk saling menghormati antar pemeluk agama
Pernyataan diatas yang bukan menunjukkan penjelasan surat Al Kafirun adalah ....
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)
5. Baca ayat di bawah ini !
1
2
3
4
5
27
4. untukmu agamamu dan untukkulah agamaku
Terjemah di atas yang merupakan arti surat al kafirun ayat 1 dan 3 adalah ....
a. (1),(2) b.(1),(3) c.(1),(4) d. (2),(3)
8. Kata al Kafirun pada surat Al Kafirun terdapat pada ayat ke ...
a. 1 b.2 c.3 d. 4
9. Isi kandungan surat al kafirun adalah menjelaskan tentang ...
a. Kerukunan umat agama c.hak umat agama
b. Toleransi umat beragama d. kewajiban umat beragama
10. Baca ayat di bawah ini !
28
a. Yaumul jaza’ 1. Hari pertimbangan
b. Yaumul mizan 2. Hari pembalasan
c. Yaumul hisab 3. Hari kebangkitan
d. Yaumul ba’ats 4. Hari perhitungan
Dari tabel di atas nama lain hari kiamat dan arti yang cocok adalah ....
a. a(1),b(2),c(3),d(4) c. a(2), b(1), c(4), d (3)
b. a(2),b(3), c(4), d (1) d. a(3), b(4), c(1), d (2)
17. Perhatikan contoh di bawah ini !
1. Meninggalnya manusia dari alam dunia
2. Gunung meletus
3. Terjadi tsunami
4. Hancur leburnya seluruh alam semesta dan isinya
Contoh di atas yang termasuk kiamat sughra adalah
....
a. (a),(b),(c) b. (a),(b),(d) c. (a),(c),(d) d. (b),(c),(a)
18. Baca pernyataan di bawah ini !
Allah mempunyai nama-nama yang baik, nama-nama Allah ini begitu agung dan mulia,
jumlahnya ada 99, Nama tersebut menggambarkan betapa baiknya Allah Swt.
Dari pernyataan di atas, Nama-nama yang dimilki allah Swt disebut ...
a.asmaul hasana b.asmaul husni c. asmaul husna d.asmaul hasni
19. Lihat Tabel dibawah ini !
Asmaul husna Arti
As Samad Tempat meminta
Al Muqtadir Maha Kuasa
Al Muqadim .................
Al Baqi Maha kekal
Dari tabel di atas Al Muqadim artinya Allah Swt Maha ....
a. Mematikan b.menghidupkan c. mendengar d.mendahului
20. Baca pernyataan di bawah ini !
Allah Swt merupakan dzat satu-satunyayang hidup dan tidak akan binasa, semua manusia
dan seluruh alam semesta binasa. Apapun wujudnya seluruh ciptaan allah Swt di dunia ini
akan mengalami kerusakan, hanya Sang penciptayang tidak akan rusak dan hancur.
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa Allah Swt mempunyai asmaul husna ....
a. As samad b.al muqtadir c.al muqadim d.al baqi
21. Bacalah ayat dibawah ini !
29
25. Baca pernyataan di bawah ini !
Semua ciptaan Allah swt pada hari kiamat akan hancur binasa, kecuali satu yang tidak
akan binasa dan akan kakal selamanya yaitu Allah Swt
Dari pernyataan di atas karena Allah Swt bersifat ....
a. As Samad b. Al Muqtadir c.Al Muqadim d.Al Baqi
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
26. Orang yang tidak mempercayai Allah Swt disebut ....
27. Pada hari Minggu Siti kerumah Nina, tetapi Nina mau berangkat melaksanakan ibadah di
gereja, sikap Siti adalah ....
28. Lafadz yang bergaris bawah pada ayat di samping bacaan ....
29. Surat Al kafirun berada dalam al qur’an pada urutan surat ke ....
30. Hancur leburnya seluruh alam semesta dan isinya adalah kiamat ....
31. Kepastian datangnya hari kiamat tidak ada yang tau, yang tau hanyalah ....
32. Semua umat islam harus percaya adanya kiamat, mempercayai kiamat hukumnya ....
33. Sekarang ini banyak anak yang berani pada orang tua, bahkan berani untuk membunuhnya
juga, kejadian ini adalah tanda....kiamat
34. Allah Swt adalah dzat yang terdahulu, sebelum adanya alam semesta dan isinya Allah Swt
terlebih dahulu ada, asmaul husnanya ....
35. Salah satu asmaul husna Allah Swt adalah Al Muqtadir, artinya ....
30
PELAJARAN 4 AYO MEMBAYAR ZAKAT
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar (KD)
1.7 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam.
2.7 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infaq dan
sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam.
3.7 Memahami hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam.
4.7 Menunjukkan hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam.
2. Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infaq dan
sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam.
3. Memahami hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam.
4. Menunjukkan hikmah zakat, infaq dan sedekah sebagai implementasi dari
rukun Islam.
B. Macam-macam Zakat
31
Mengeluarkan zakat adalah wajib bagi umat Islam yang mampu. Tahukah kalian, kewajiban
umat Islam bukan hanya mengeluarkan zakat fitrah di bulan Ramadan atau menjelang Idul
Fitri, tetapi mengeluarkan zakat māl (zakat harta) jika telah mencapai batas jumlah tertentu
dalam satu tahun (nisāb).
1. Zakat Fitrah
a. Pengertian Zakat Fitrah
Zakat fitrah adalah mengeluarkan beras atau bahan makanan pokok lainnya sebesar 2,5
kilogram atau 3,5 liter tiap orang.Beras atau bahan makanan pokok yang telah terkumpul
tersebut akan dibagikan oleh amil zakat (petugas pengumpul zakat) kepada orang-orang
yang tidak mampu. Biasanya para amil zakat membagikan zakat fitrah menjelang Idul Fitri
agar orang yang tidak mampu dapat bergembira bersama menikmati Hari Raya Idul Fitri.
Jadi, zakat fitrah sangat menolong orang yang tidak mampu (baik mereka yang meminta
maupun yang tidak meminta). Kita juga ikut menggembirakan mereka untuk bersama-
sama merayakan Idul Fitri. Waktu membayar zakat fitrah boleh dilakukan mulai tanggal
satu Ramadan sampai menjelang salat Idul Fitri.
b. Orang yang Wajib Mengeluarkan Zakat Fitrah
Orang yang wajib mengeluarkan zakat fitrah, yaitu sebagai berikut.
1) Beragama Islam, laki-laki dan perempuan, sejak usia bayi, anakanak, atau lanjut
2) Memiliki penghasilan yang cukup untuk kebutuhan sehari-hari. Zakat fitrah untuk
anak-anak menjadi tanggungan orang tua mereka.
3) Orang itu masih hidup sampai akhir Ramadan.
2. Zakat Māl
a. Pengertian Zakat Māl
Zakat mal disebut juga zakat harta, yaitu mengeluarkan sebagian harta kekayaan yang
dimilikinya apabila telah mencapai nisab. Pengertian nisab adalah lama waktu suatu harta
menjadi milik seseorang dalam jumlah tertentu. Misalnya, jika seseorang muslim memiliki
85 gram emas selama satu tahun, zakat yang harus dikeluarkan 2,5%; atau jika harga
emas satu gram Rp400.000,- nilai nisabnya adalah: 85 gram X Rp400.000,- =
Rp34.000.000,-. Zakat yang harus dikeluarkan 2,5% dari Rp34.000.000 =
Rp850.000,Zakat māl dimaksudkan untuk membersihkan harta yang dimiliki karena di
dalam harta itu ada hak fakir miskin.
b. Syarat Wajib Zakat Māl
Syarat wajib zakat māl seperti berikut.
1) Pemilik harta adalah orang Islam.
2) Pemilik harta telah balig dan berakal (tidak gila).
3) Harta tersebut termasuk dari jenis-jenis harta yang wajib dizakati.
4) Harta tersebut telah mencapai satu tahun.
5) Harta tersebut milik sendiri.
c. Jenis Harta yang Dizakati
Jenis harta yang wajib dizakatkan seperti berikut.
1) Perhiasan emas dan perak yang disimpan.
2) Uang simpanan yang telah mencapai satu tahun.
3) Harta atau uang yang diperoleh dari usaha berdagang atau bekerja.
4) Hasil pertanian, misalnya padi dan palawija.
5) Binatang ternak, misalnya kambing, sapi, dan kerbau.
6) Barang temuan, misalnya perhiasan, uang logam yang terbuat dari emas, atau
guci yang tinggi nilainya.
32
C. Orang yang berhak menerima Zakat
Orang yang berhak menerima zakat disebut mustahiq zakat. Allah Swt. Telah menetapkan
golongan orang yang berhak menerima zakat dalam firman-Nya Q.S. at-Taubah/9:60 berikut
33
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Baca pernyataan di bawah ini !
Mengeluarkan zakat fitrah pada bulan ramadhan adalah kewajiban bagi umat islam
Karena mengeluarkan zakat termasuk rukun....ke ....
a. Islam ke 1 c. iman ke 2
b. Islam ke 3 d. iman ke 3
2. Simak pernyataan berikut !
1. Ibadah wajib yang dikeluarkan pada bulan ramadhan
2. Bertujuan mensucikan diri dan harta benda
3. Diberikan pada 8 golongan
4. Hukumnya sunnah muakkad
Pernytaan di atas yang bukan berkaitan dengan zakat adalah ....
a. (1) b.(2) c.(3) d.(4)
3. Baca ayat di bawah ini !
Ayat di atas adalah menjelaskan bahwa Allah swt adalah tempat ....
a. berlindung b.bergantung c. mengabdi d.mengadu
4. Simak pernyataan di bawah ini !
1. Sesudah Shalat mulai dari awal sampai dipenghujung bulan ramadha
2. setelah usai shalat subuh sampai sebelum pelaksanaan shalat Idul Fitri
3. Setelah usai shalat idul fitri
4. Pada tanggal 2 syawal atau hari kedua lebaran
Pernyataan di atas waktu wajib mengeluarkan zakat fitrah adalah ....
a.(4) b.(3) c.(2) d.(1)
5. 1. di awal bulan ramadhan
2. dipenghujung akhir Ramadhan
3. Setelah shalat Idul Fitri usai
4. setelah usai salat subuh dilaksanakan sampai pada menjelang shalat idul fitri
Pernyataan di atas adalah waktu yang utama untuk mengeluarkan zakat fitrah adalah
....
a. (1) b.(2) c.(3) d.(4)
6. Baca cerita di bawah ini !
Pak Aristo mempunyai 1 orang anak laki-laki, 1 anak perempuan, dan seorang istri. Maka
zakat fitrah yang seharusnya ia keluarkan dengan tanggungan tersebut sebanyak …
a. 10 kg beras b. 15 kg beras c.20 kg beras d. 25 kg beras
7. Dalam agama islam zakat mempunyai arti menurut bahasa dan istilah, kalo menurut bahasa,
zakat berarti… .
a. Pembelanjaan b. Pengeluaran d.Pemberian d. Penyucian
8. Hukum zakat bagi orang yang telah memenuhi syarat adalah… .
a. Wajib ’ain b. Wajib kifayah c. Mubah d. Sunnah
9. Zakat fitrah adalah mengeluarkan zakat berupa makanan pokok, ukuran yang dikeluarkan
adalah sebanyak… .
a. 1, 5 kg b. 2,5 kg c. 2 kg d. 3 kg
10.Lihat tabel di bawah ini
1 Onta, kuda, sapi
2 Onta, kambing, sapi
3 Sapi, kambing, kelinci
4 Kuda, kambing, sapi
Dari tabel di atas yang golongan ternak yang wajib dikeluarkan zakatnya adalah ....
a. (1) b.(2) c.(3) d.(4)
34
11. Segala sesuatu yang harus ada ketika seseorang melaksanakan zakat disebut...
a. Syarat sah zakat b. Syarat wajib zakat c. Syarat rukun zakat d. Rukun zakat
12. Simak tabel di bawah ini !
1 Binatang ternak
2 Harta perniagaan
3 Emas dan perak
4 Makanan pokok
Tabel di atas yang harta yang wajib di zakati adalah ....
a. (1) b.(2) c.(3) d.(4)
13.Baca cerita di bawah ini !
Pak Ahmad memiliki sebuah peternakan kambing yang berjumlah 100 ekor, maka Pak
Ahmad wajib mengeluarkan zakat sebesar …
a. 2 ekor kambing betina umur 2 tahun c. 1 ekor kambing betina umur 2 tahun
b. 2 ekor domba betina umur 2 tahun d. 1 ekor domba betina umur 2 tahun
14. 1. Membayar dengan beras sebanyak-banyaknya
2. Membayar dengan cara berhutang
3. Beragama Islam
4. Telah mencapai Nisab
Dari pernytaan di atas yang menjadi syarat wajib zakat fitrah....
a. (4) b. (3) c. (2) d. (1)
15. Baca ayat di bawah ini !
Ayat di atas menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah berjumlah ....
a. 5 b .6 c. 7 d. 8
16. simak tabel dibawah ini !
1 Fakir
2 Miskin
3 Mukalaf
4 gharim
Dari tabel di atas yang bukan penerima zakat fitrah adalah ....
a. (4) b. (3) c. (2) d.(1)
17. Simak pernyataan di bawah ini !
1. gharim adalah orang yang punya banyak hutang untuk digunakan di jalan Allah swt
2. mualaf adalah orang yang bisa membedakan mana yang baik dan buruk
3. Amil adalah panitia penerimaan zakat fitrah
4. miskin adalah orang yang punya pekerjaan tapi hasilnya tidak mencukupi hidup
Pernyataan di atas yang benar definisi nya adalah ....
a. 1-2-3 b. 1-2-4 c.1-3-4 d.2- 3-4
18. Berikut ini merupakan orang-orang yang berhak menerima zakat, kecuali …
a. Fakir b. Miskin c. cmil d. Gharim
19. Seseorang baru saja memeluk agama islam. Orang tersebut disebut dengan …
a. kafir b. sabilillah c. ibnu sabil d. mualaf
20. Baca cerita di bawah ini !
Pak Yusuf pada tahun ini menjadi panitia penerimaan zakat fitrah di masjid Baitur Rahim
di kampungnya,
35
Dari cerita di atas pak Yusuf disebut ....
a. Gharim b .mualaf c.amil d.ibnu sabil
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
21. Mengeluarkan zakat fitrah bagi umat islam hukumnya ....
22. Zakat yang dikeluarkan dari harta benda yang dimiliki disebut ….
23. Ukuran harta yang wajib dibayarkan disebut ….
24. Zakat harta disebut juga dengan zakat ….
25. Orang yang berhak menerima zakat disebut
26. Zakat yang berupa makanan pokok disebut zakat ....
27. emas,perak,pertanian dan peternakan adalah termasuk zakat .....
28. Orang yang bepergian untuk mensyiarkan agama Allah Swt disebut....
29. Pak Amin mengeluarkan zakat fitrah pada fakir miskin, pak Amin disebut ....
30. Ukuran yang dikeluarkan zakat fitrah untuk makanan pokok adalah ....
36
pPELAJARAN KETELADANAN RASULULLAH Saw DAN
5 SAHABATNYA
KOMPETENSI INTI :
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar (KD)
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
1.13 Meyakini kebenaran kisah sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
2.12 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladan Nabi Muhammad saw.
2.13 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan
sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
2. Meyakini kebenaran kisah sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
3. Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman kisah
keteladan Nabi Muhammad saw.
4. Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan sahabat-
sahabat Nabi Muhammad saw.
5. Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
6. Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
7. Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
8. Menceritakan kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.
37
A. Kejujuran dan Kasih Sayang Rasulullah saw.
1. Nabi Muhammad saw. ”al-Amin ”
Kalian tentunya sudah mempelajari kisah dua puluh lima nabi. Nabi Muhammad saw.
pasti disebut sebagai nabi kedua puluh lima atau nabi terakhir. Nabi Muhammad saw.
sejak kecil sudah menjadi yatim piatu. Oleh sebab itu, beliau sangat mencintai anak yatim
dan menganjurkan umatnya untuk merawat,mendidik, dan mencintai anak yatim.Di samping
itu, Nabi Muhammad saw. terkenal sangat jujur. Sikap jujur tersebut sudah diperlihatkan
sebelum beliau diangkat menjadi rasul. Pada usia remaja, beliau diminta bantuan oleh
pamannya untuk membawa barang dagangan Siti Khadijah binti Khuwailid yang kaya dan
dihormati di Kota Mekah. Pada usia tiga puluh lima tahun, Nabi Muhammad saw. bersama-
sama dengan orang-orang Quraisy diminta untuk memperbaiki Ka’bah. Ketika pembangunan
sudah sampai ke bagian Hajar Aswad, bangsa Quraisy berselisih tentang siapa yang
mendapatkan kehormatan untuk meletakkan Hajar Aswad ke tempatnya semula. Pada
akhirnya, mereka sepakat menunjuk Muhammad saw. sebagai orang yang tepat untuk
melakukan hal tersebut. Rasulullah pun kemudian menyarankan suatu jalan keluar yang
sebelumnya tidak terpikirkan oleh mereka. Beliau mengambil selembar selendang, kemudian
Hajar Aswad itu diletakkan di tengah-tengan selendang tersebut. Beliau lalu meminta
seluruh pemuka kabilah yang berselisih untuk memegang ujung-ujung selendang itu. Mereka
kemudian mengangkat Hajar Aswad itu bersama-sama. Setelah mendekati tempatnya,
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam-lah yang kemudian meletakkan Hajar Aswad tersebut.
Ini merupakan jalan keluar yang terbaik. Seluruh kabilah setuju dan meridhai jalan keluar
ini. Mereka pun tidak jadi saling menumpahkan darah. Sejak saat itu, beliau dikenal di antara
kaumnya dengan sifat-sifat yang terpuji. Para sahabat dan pengikutnya sangat menghormati
dan mencintai beliau sehingga beliau diberi gelar ”al-Amin”, artinya orang yang dapat
dipercaya.
Mari kita teladani sifat jujur Nabi Muhammad saw. dalam kehidupan sehari-
hari.Misalnya, jika orang tua kita minta bantuan untuk membeli sabun mandi di warung, ada
sisa uang pembelian, uang itu harus dikembalikan kepada orang tua. Percayalah, anak yang
jujur pasti disayangi teman-teman, guru dan orang tua.
2. Kasih Sayang Rasulullah saw. terhadap Anak, Keluarga, Orang Tua, dan Masyarakat
Selain memiliki sifat jujur dalam berdagang dan bergaul, Rasulullah saw. Pun sayang
terhadap keluarga dan orang-orang di sekitarnya. Pada zaman Jahiliyah,penduduk Mekah
tidak menghargai anak perempuan. Namun, Nabi Muhammad saw. justru menggendong
putrinya Fatimah yang masih balita sambil tawaf – mengelilingi Ka’bah.Begitu pula setelah
Fatimah dewasa dan dikaruniai anak; Rasulullah saw. Menyayangi cucunya yang bernama
Hasan dan Husein. Sebagaimana dikisahkan dalam hadiś beliau yang artinya berikut ini.
”Nabi Muhammad saw. mencium cucunya Hasan bin Ali r.a., sedangkan di dekat beliau ada
Aqra’ bin Hā bis. Aqra’ berkata: ”Aku mempunyai sepuluh anak, tetapi aku tidak pernah
mencium seorang pun di antara mereka.” Mendengar hal itu, Rasulullah saw. memandang
Aqra’ lalu bersabda: "Barangsiapa tidak mau berbelas kasih, maka ia tidak akan
mendapatkan belas kasih.” (H.R. al-Bukhari dan Muslim).
Selain hadis di atas hadis Rasulullah saw., mengajarkan pula untuk hormat kepada orang
tua seperti dalam hadis yang artinya berikut ini.
”Aku (Ibnu Mas’ud) pernah bertanya kepada Nabi saw. ... ”Amal apakah yang paling disukai
oleh Allah Swt.?” Nabi saw. bersabda: ”Mengerjakan salat tepat pada waktunya.” Aku
bertanya lagi: ”Kemudian apa?” Nabi saw. menjawab: ”Berbaktilah kepada kedua orang tua.”
Aku kembali bertanya: ”Lalu apa lagi?” Nabi saw. menjawab: ”Jihad fi sabilillah.” (H.R. al-
Bukhari dan Muslim). Rasulullah saw. tidak pernah menyakiti hati orang lain. Hal itu dapat
38
dibuktikan
dalam hadiś beliau yang artinya: ” Barangsiapa yang beriman kepada Allah Swt. Dan Hari
Akhir, maka hendaklah ia berkata yang baik atau diam.” (H.R. al-Bukhari dan Muslim).
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Baca pernyataan di bawah ini !
Jumlah Nabi dan Rasul yang wajib diketahui ada 25, Nabi yang pertama adalah Nabi Adam As,
dan Nabi yang terakhir adalah Nabi ....
a. Muhammad Saw b. Isa c. Musa d. Ibrahim
2. Simak pernyataan berikut !
Salah satu rasul ada yang mendapat gelar Khotamul Anbiya’, yang artinya ....
a. Kekasih Allah Swt c. penutup para nabi-nabi
b. Nabi yang paling mulia d. penghujung para nabi-nabi
3. Sejak kecil ditinggal wafat oleh Ayah dan ibunya, di hidup sebatangkara sehingga Kakeknya
mengasuhnya.
Dari pernyataan di atas, anak yang ditinggal wafat ayah dan ibunya disebut ....
a. Yatim b. piatu d. yatim piatu d. yatim mandiri
4. Simak cerita di bawah ini !
39
Sikap jujur tersebut sudah diperlihatkan sebelum beliau diangkat menjadi rasul. Pada usia
remaja, beliau diminta bantuan oleh pamannya untuk membawa barang dagangan Siti
Khadijah binti Khuwailid yang kaya dan dihormati di Kota Mekah.
Tempat berdagang Nabi Muhammad Saw adalah di negeri ....
a. Arab saudi b. Irak c. Yaman d.Syam
5. 1. Sejak kecil menggembala kambing
2. Sejak kecil ditinggal wafat oleh ayah dan ibunya
3. Jika berkata tidak pernah berbohong
4. Berdagang sejak usia remaja
Pernyataan di atas yang menunjukkan sifat jujur Nabi Muhammad Saw adalah ....
a.(1) b.(2) c.(3) d.(4)
6. Baca cerita di bawah ini !
Pada waktu orang quraisy bersi tegang untuk peletakan hajar aswad, ditunjuklah Nabi
Muhammad Saw sebagai penengahnya,Beliau mengambil selembar selendang, kemudian
Hajar Aswad itu diletakkan di tengah-tengan selendang tersebut. Beliau lalu meminta
seluruh pemuka kabilah yang berselisih untuk memegang ujung-ujung selendang itu. Mereka
kemudian mengangkat Hajar Aswad itu bersama-sama. Setelah mendekati tempatnya,
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam-lah yang kemudian meletakkan Hajar Aswad tersebut
Dari cerita di atas, Nabi muhammad Saw mendapat gelar ....
a. As sidiq b. al amin c.al faruq d. al jannah
7. Zaman sebelum NabiMuhammad Saw dilahirkan disebut zaman jahiliah yang artinya....
a. kebodohan b. Kecurangan c. kepandaian d. Penyucian
8. Disamping bersifat jujur, Kepada keluarga dan masyarakat sekitar beliau bersikap ....
a. acuh tak acuh b. individual c. Kasih sayang d. sosial
9. 1. Menggunakan air seperlunya
2. Menyayangi anak yatim
3. Memberikan sebagian harta kepada fakir miskin
4. Menghidupkan lampu setiap hari
Dari pernyataan di atas, yang menunjukkan sikap kepedulian Nabi Muhammad Saw pada
lingkungan sekitar adalah ....
a.(1) b.(2) c.(3) d.(4)
40
15. Menyusukan bayi kepada Wanita lain merupakan tradisi penduduk Mekah. Muhammad
disusui oleh …
a. Ummu Aiman b. Aminah c. Fatimah d. Halimah
16. Saat berusia 12 tahun Muhammad mengikuti pamannya berdagang ke ….
a. Iran b. Syam c. Mesir d. Palestina
17. Muhammad tumbuh menjadi seorang pemuda yang berahlak mulia. Pada saat berumur 25
tahun Muhammad menikah dengan …
a. Aisyah b. Fatimah c. Khadijah d. Ruqayyah
18. Al Qur’an merupakan ….. Rasulullah Saw.
a. Mukjizat b. keajaiban c. kelebihan d. Keistimewaan
19. Dua orang yang selalu melindungi Rasulullah Saw. Dari gangguan kaum kafir Quraisy hingga
akhir hayatnya yaitu …..
a. Abdullah dan Aminah
b. Khadijah dan Abu Thalib
c. Halimah dan Abdul Muthalib
d. Ummu Aiman dan Abdul Muthalib
20. Rasulullah Saw menghadapi cobaan saat berdakwah dengan ….
a. Sabar b. tenang c. Ikhlas d. berani
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
21. Nabi Muhammad Saw mendapat gelar al amin, artinya ....
22. Sejak usia 35 tahun dipercaya orang Quraisy untuk meletakkan hajar aswad,
adalah bukti bahwa Nabi muhammad Saw bersifat ….
23. Nabi Muhammad Saw selalu menghormati orang yang …. Dan mencintai yang ....
24. Membuang sampah pada tempatnya, bukti Nabi Muhammad peduli pada ….
25. Nabi Muhammad Saw menikah dengan Khadijah berusia ....
26.Merupakan ibu Rasululloh Saw.
27. Rasulullah Saw berperilaku............ketika berdagang
28. Muhammad bertahannus di gua ….
29. Kaum kafir..........tidak mau menerima dakwah rasulullah Saw.
30. Surah ….. ayat......merupakan wahyu yang pertama turun
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
41
A. Berilah tanda silang(x) pada jawaban a,b atau c pada jawaban yang benar !
1. Baca Ayat dibawah ini !
42
Yang bertugas mencatat amal baik dan buruk kita adalah ....
a. Mungkar-nakir b.nakir-mungkar c. rakib –atid d.atid - rakib
11. Simak Pernyataan di bawah ini !
Pada hari itu seluruh alam semesta dan isinya akan hancur lebur, dan manusia akan
mendapat balasan atas perbuatan yang telah dilakukan di dunia. Tidak ada satupun manusia
yang lolos dari pengawasan Allah Swt
Pernyataan di atas adalah menjelaskan tentang yaumul ....
a. kiamat b. ba’ats c. mizan d. mahsyar
12. Baca pernyataan dibawah ini !
1. Jumlah wanita lebih banyak dari laki-laki
2. Banyaknya ulama’ yang meninggal
3. Ilmu agama di anggap tidak penting
4. Munculnya Ya’juj dan ma’juj
5. Matahari terbit dari barat
Dari pernyataandiatas,yang merupakan tanda kiamat kecil adalah ....
a. (1),(2),(3) b.(1)(3),(4) c.(2),(3),(4) d.(2),(3),(5)
13. Perhatikan tabel ayat di bawah ini :
Apakah hari Kiamat itu?
Dari tabel di atas nama lain hari kiamat dan arti yang cocok adalah ....
a. a(1),b(2),c(3),d(4) c. a(2), b(1), c(4), d (3)
b. a(2), b(3), c(4), d (1) d. a(3), b(4), c(1), d (2)
16. Perhatikan contoh di bawah ini !
1. Meninggalnya manusia dari alam dunia
2. Gunung meletus
3. Terjadi tsunami
4. Hancur leburnya seluruh alam semesta dan isinya
Contoh di atas yang termasuk kiamat sughra adalah
....
a. (a),(b),(c) b. (a),(b),(d) c. (a),(c),(d) d. (b),(c),(a)
43
17. Baca pernyataan di bawah ini !
Allah mempunyai nama-nama yang baik, nama-nama Allah ini begitu agung dan mulia,
jumlahnya ada 99, Nama tersebut menggambarkan betapa baiknya Allah Swt.
Dari pernyataan di atas, Nama-nama yang dimilki allah Swt disebut asmaul ...
a. hasana b. husni c. husna d.hasni
18. Lihat Tabel dibawah ini !
Asmaul husna Arti
As Samad Maha tempat bergantung
Al Muqtadir Maha Kuasa
Al Muqadim Maha mendahului
Al Baqi .................
Dari tabel di atas Al baqi artinya Allah Swt Maha ....
a. Mematikan b.menghidupkan c.mendengar d.kekal
19 Baca pernyataan di bawah ini !
Allah Swt merupakan dzat yang mendahului, sebelum Allah Swt menciptakan manusia dan
alam semesta beserta isinya, Allah Swt terlebih dahulu ada.
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa Allah Swt mempunyai asmaul husna ....
a. As samad b.al muqtadir c.al muqadim d.al baqi
20. Bacalah ayat dibawah ini !
Ayat di atas adalah dalil adanya asmaul husna Allah Maha ....
a. Tempat bergantung b.mendahulsi c.kuas d.kekal
21. Baca cerita di bawah ini !
Pak Selamet mendapat musibah, sepedanya hilang dicuri orang, kemudian Pak Selamet
Meminta pertolongan kepada seorang dukun agar sepedanya kembali lagi, sikap pak
Selamet disebut ....
a. munafik b.kafir c. syirik d. su’udhan
22. Baca pernyataan di bawah ini !
Kekuasaan Allah Swt tidak terbatas, meliputi segala yang mungkin dan tidak
memungkinkan dijangkau akal manusia, kekuasaan mutlak hanya ada pada Nya dan
milikNya, Dia berkuasa melemahkan yang kuat dan menguatkan yang lemah.
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa Allah Swt bersifat ....
a. As Samad b. Al Muqtadir c. Al Muqadim d. Al Baqi
23. Simak pernyataan di bawah ini !
Sejumlah harta tertentu yang dikeluarkan karena telah memenuhi syarat yaitu mencapai
satu nisab dan untuk diberikan kepada yang berhak menerimanya.
Pernyataan di atas adalah definisi ....
a.sadaqah b.zakat c.infaq d.wakaf
24. Baca ayat di bawah ini !
44
a.(1),(2) b. (2),(3) c.(3),(4) d.(4),(1)
27. Simak tabel dibawah ini !
1. Emas,perak,sagu
2 Perdagangan,pertanian,beras
3 Beras,jagung,sagu
4 Peternakan,perkebunan,emas
Dari tabel di atas yang termasuk zakat mal adalah ....
a. .(1) b. (2) c.(3) d.(4)
28. Baca pernyataan dibawah ini !
Zakat fitrah adalah keharusan yang harus dikeluarkan oleh seluruh umat islam pada bulan
ramadhan mulai tanggal 1 sampai menjelang shalat idul fitri pada setiap jiwa muslim harus
menmbayarkan zakat fitrah ini.
Dari pernyataan di atas hukum mengeluarkan zakat fitrah bagi umat islam adalah ....
a. Haram b.sunah c.makruh d. wajib
29. 1. gharim
2. muallaf
3. orang murtad
4. amil
Dari golongan diatas, yang tidak berhak menerima zakat fitrah adalah ....
a. (1) b. (2) c.(3) d.(4)
30. Orang yang mengeluarkan zakat fitrah disebut ....
a. amil b.muslim c.mustahiq d. muzakki
31. Perhatikan tabel di bawah ini !
1 amil,gharim,fakir,miskin
2 Mualaf,amil,kaya,riqab
3 Sabilillah,fakir,miskin,ibnu sabil
4 Fakir,miskin,amil,mualaf
Dari tabel di atas yang bukan golongan penerima zakat fitrah adalah ....
a. (1) b. (2) c.(3) d.(4)
32. Baca pernyataan di bawah ini !
1. mendidik manusia menjadi orang yang jujur
2. mensucikan harta dan jiwa kita
3. mendidik manusia enggan menolong orang
4. sebagai rasa syukur pada Allah Swt
Pernyataan di atas yang bukan termasuk manfaat zakat fitrah adalah ....
a. (1),(2) b. (1),(3) c.(1),(4) d.(2),(4)
33. Baca pernyataan di bawah ini !
Rasul adalah manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk disampaikan pada
umatnya, Sebagai umat islam kita harus percaya bahwa Allah Swt telah mengutus setiap
rasul pada umatnya. Percaya pada rasul Allah termasuk rukun iman ke ....
a.1 b.2 c.3 d.4
34. Baca cerita di bawah ini !
Tanda-tanda kerasulan Nabi Muhammad Saw terlihat sejak kecil, pada waktu perjalanan
berdagang mereka bertemu dengan pendeta nasrani yang mengetahui tanda kenabian Nabi
Muhammad Saw.Dari cerita tersebut, nama pendeta nasrani itu adalah ....
a. saad Bin Waqash b. zaid Bin tsabit c.waraqah bin naufal d.quasairi
35. Dua orang yang selalu melindungi Rasulullah Saw. Dari gangguan kaum kafir Quraisy
hingga akhir hayatnya yaitu …..
a. Abdullah dan Aminah
b. Khadijah dan Abu Thalib
c. Halimah dan Abdul Muthalib
d. Ummu Aiman dan Abdul Muthalib
45
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
46
Buku Pendamping Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Semester 1 ini memuat Lima
pelajaran, yaitu:
Pelajaran pertama, tentang Indahnya Saling Menghormati. Pada pelajaran ini, peserta didik
diharapkan dapat menunjukkan kemampuan membaca, menghafal, menulis Q.S. al-Kafirun
sesuai kaidah-kaidahnya. Dilengkapi dengan kemampuan menunjukkan makna kandungan
Q.S.al- Kafirun sesuai dengan perkembangan anak usia kelas enam sekolah dasar.
Pelajaran kedua, tentang Ketika Bumi Berhenti Berputar. Pada pelajaran ini, peserta didik
diharapkan dapat menunjukkan kemampuan memahami makna Hari Akhir, mengenal sekaligus
menghafal nama-nama hari akhir dan tanda-tanda hari akhir. Pada pelajaran ini, peserta didik
disuguhkan gambar-gambar dan cerita yang mendukung materi/pokok bahasan agar mereka
lebih paham dan yakin bahwa suatu saat, Hari Akhir (Kiamat) akan datang.
Pelajaran ketiga, tentang Indahnya Nama-Nama Allah Swt. Pada pelajaran ini, peserta didik
diharapkan dapat menunjukkan kemampuan memahami makna Asma’ul Husna dan meneladani
asma’ul husna serta menunjukkan bukti asma’ul husna (aş-Samad, alMuqtadir, al-Muqaddim,al-
B±qī). Materi pelajaran ini didukung dalil-dalil yang bersumber dari al-Qur’an.
Pelajaran Keempat, tentang Ayo, Membayar Zakat. Pada pelajaran ini, peserta didik
diharapkan dapat menunjukkan kemampuan memahami makna zakat, macam-macam zakat,
menentukan orang-orang yang berhak menerima zakat. Materi pelajaran ini didukung dalil-dalil
yang bersumber dari al-Qur'an.
Pelajaran kelima, tentang Keteladanan Rasulullah dan Sahabatnya. Pada pelajaran ini, peserta
didik diharapkan dapat menunjukkan kemampuan meneladani Rasulullah saw. (misalnya kasih
sayang Rasulullah saw. terhadap anak, keluarga, orang tua dan masyarakat, serta kepeduliannya
terhadap lingkungan). Juga peserta didik diharapkan mampu meneladani perilaku Nabi
Muhammad saw. sebagai rasul yang mendatangkan rahmat bagi seluruh alam karena ajaran
yang dibawanya melalui wahyu Allah Swt. Yang tertulis di dalam al-Qur’an. Di samping itu,
peserta didik diharapkan dapat menunjukkan kemampuan menerapkan keteladanan sahabat
Rasulullah saw. (prestasi yang dicapai oleh khulafa’urrasyidin dan gaya kepemimpinan
mereka).
47
48