LEMBAR KERJA SISWA

KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUMAH

MASA PENYEBARAN CORONA VIRUS DISEASE (COVID-19)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

NAMA : ...................................................................................
KELAS : 6 (ENAM)

PELAJARAN 1
(INDAHNYA SALING MENGHORMATI)

TAHUN AJARAN 2020/2021

SDN CIGUGUR
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANDUNG
KORWIL BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN MARGAASIH
2020
 2

PELAJARAN 1 : INDAHNYA SALING MENGHORMATI

PERTEMUAN PERTAMA
Hari, tanggal : ............................................................

DISIPLIN DIRI SEBELUM BELAJAR

KEGIATAN PEMBIASAAN KEAGAMAAN

1.Membaca Basmalah 3. Melaksanakan Sholat 5. Membantu Orang Tua

2 Mengaji Al-Quran 4. Mengeluarkan Shodaqoh 6. Menolong sesama

 3

A. MAKNA QS. AL-KAFIRUN

AYO MEMBACA

Bacalah Al-Qur’an Surat Al-Kafirun di bawah ini, amati terjemahnya dengan teliti!
Kemudian cermati oleh kalian kata-kata yang sering muncul dalam terjemah tersebut lalu
catatlah!

Silahkan kalian tuliskan kata-kata yang ada pada terjemah di atas!

1. Orang kafir
2. ........................................................................................................................................
3. ........................................................................................................................................
4. ........................................................................................................................................
5. ........................................................................................................................................

AYO BERLATIH

Amanda bersekolah di SD yang tak jauh dari rumahnya. Tahun ini, Amanda terpilih menjadi ketua
kelas 6. Teman-teman satu kelasnya berasal dari beragam suku dan agama. Guru Agama Islam
menganjurkan kelas 6 yang beragama Islam untuk Solat Dzuhur berjama’ah sebelum pulang
sekolah. Sebagai ketua kelas yang termasuk beragama Islam, bagaimana seharusnya sikap
Amanda?

Silahkan minta pendapat Ayah, Ibu, Kaka, Paman, atau saudara lainnya yang ada dirumah!
(sumber buku siswa PAI kelas VI)
 4

Tuliskan Jawabanmu!

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

AYO KERJAKAN

Petunjuk pengerjaan tugas

 Baca dan pelajari terlebih dahulu materi tentang makna QS. Al-Kafirun pada Buku Siswa
PAI dan Budi Pekerti Kelas VI
 Mintalah penjelasan pada guru atau orang tua mu apabila ada soal yang kurang dipahami
 Pilihlah jawaban dengan teliti dengan memberi tandan silang (x) pada jawaban yang
paling tepat, dan tidak usah terburu-buru

Kerjakanlah latihan berikut dengan teliti !

1. Turunnya ayat atau surat dalam Al-Qur’an adakalah dilatar belakangi dengan sebab-
sebab tertentu. Latar belakang diturunkannya QS. Al-Kafirun adalah .....
A. Tawaran dari tokoh kafir Quraisy untuk kerjasama dalam segala hal
B. Para kafir Quraisy bersepakat untuk berdamai dengan umat Islam dalam beribadah
C. Tawaran tokoh Quraisy terhadap Rasulullah untuk bersekutu dalam hal ibadah
D. Sikap keras Rasulullah saw. menolak tawaran orang kafir untuk menyembah berhala
2. Arti QS. Al-Kafirun ayat tiga adalah ...
A. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
B. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah
C. Dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah
D. Untukmu agamamu, untukku agamaku
3. Perhatikan ayat berikut !
ِ ‫َل ُك ْم دِي ُن ُك ْم َول َِى د‬
‫ِين‬
Terjemah yang tepat dari ayat di atas adalah ...
A. Untukmu agamamu, untukku agamaku
B. Beribadahlah sesuai dengan agama masing-masing
C. Kita semua bebas beribadah
D. Beribadah yang paling benar adalah sesuai ajaran Islam
4. Perhatikan QS. Al-Kafirun ayat dua berikut ini !
َ‫َ َٓل أَ ْع ُب ُد َما َت ْع ُبدُون‬
Sikap yang sesuai dengan ayat di atas adalah ..
A. Seorang muslim tidak akan kerjsama dengan pemeluk agama lain
B. Seorang muslim dilarang mengujungi tempat ibadah agama lain
C. Seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah
D. Semua ajaran benar, dan yang paling benar adalah ajaran Islam
 5

5. Menurut QS. Al-Kafirun ayat enam, sikap yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari adalah ...
A. Ikhlas
B. Sabar
C. Toleransi
D. Tawakkal
6. Orang kafir adalah orang yang menolak untuk memeluk ajaran agama Islam.
Pernyataan tersebut sesuai dengan QS. Al-Kafirun yaitu ayat ....
A. َْ‫هاْٱل َكفِ ُرون‬ َ ‫قُلْْيََٰٓأ َ ُّي‬
B. ‫عبِدُونَْْ َمْآَْٰأَعبُ ُْد‬ َ ْْ‫َو َ َْٰٓلْأَنتُم‬
َ ْ‫َو َ َْٰٓلْأَنَاْْعَابِدْْ َّما‬
C. ْ‫عبَدتُّم‬
D. ‫ين‬ َْ ِ‫لَ ُكمْْ ِدينُ ُكمْْ َول‬
ِْ ‫ىْ ِد‬
7. Kita hanya menyembah Allah SWT. sebagai Tuhan Yang Maha Esa.
Pernyataan tersebut sesuai dengan QS. Al-Kafirun ayat ke ...
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Enam
8. Fariz memiliki teman yang berbeda agama. Mereka sering berdiskusi tentang pelajaran
di sekolah bahkan saat berolahraga bersama. Ketika mereka akan menyusun jadwal
pertandingan olah raga, temannya meminta agar tidak dilakukan Pada hari Minggu pagi
karena pada hari itu adalah waktu yang digunakan untuk beribadah sesuai dengan
kepercayaan yang dianutnya, dan Fariz menyetujui hal tersebut.
Sikap Fariz merupakan perilaku yang sesuai dengan salah satu ayat dari QS. Al-Kafirun
di bawah ini, yaitu ...
A. َْ‫لْأَعبُ ُْدْ َماْتَعبُدُون‬
َْٰٓ َ
B. َْ‫هاْٱل َكفِ ُرون‬َ ‫قُلْْيََٰٓأ َ ُّي‬
C. ‫ين‬ َْ ِ‫لَ ُكمْْ ِدينُ ُكمْْ َول‬
ِْ ‫ىْ ِد‬
D. ‫عبِدُونَْْ َمْآَْٰأَعبُ ُْد‬
َ ْْ‫َو َ َْٰٓلْأَنتُم‬
9. Berikut adalah contoh perbuatan musyrik, kecuali ...
A. Meminta do’a orang yang soleh yang masih hidup
B. Mempercayai ramalan zodiak atau bintang
C. Percaya pada dukun
D. Meminta karomah pada kuburan
10. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam isi kandungan QS. Al-Kafirun adalah ....
A. Kita dilarang mencampuradukkan agama dengan cara melakukan peribadatan sesuai
dengan tata cara agama lain
B. Membenarkan semua ajaran agama terutama agama nasrani
C. Sikap harus toleransi dan menghargai ajaran agama lain
D. Kita harus benar-benar mengesakan Alloh SWT. dan dilarang menyembah selain Alloh
SWT.
 6

AKU MULIA DENGAN KARAKTER BAIKKU

JURNAL SIKAP PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI

PANDUAN UNTUK ORANG TUA

1. Bimbinglah putra-putri bapak ibu untuk ibadah dan belajar dengan baik
2. Putra-putri bapak ibu akan melaksanakan ibadah dengan baik jika diberi teladan
oleh kedua orang tuanya
3. Pantaulah dan bimbinglah putra-putri bapak ibu dalam membuat laporan kepada
Guru Agama dalam melaksanakan seluruh tugas yang ada di LKS ini
4. Isilah laporan dengan jujur, agar tujuan pembiasaan pembelajran dapat tercapai
dengan maksimal
5. Isilah tanggal laporan selama satu minggu pada kolom tanggal yang tersedia
6. Berilah tanda ceklis pada kegiatan yang putra-putri laksanakan dan tanda silang
jika tidak dilaksanakan
7. Pada membaca ayat Al-Qur’an, isilah titik titik dengan nama surat yang dibaca,
pada kolom centang isilah nomor surat yang dibaca
8. Pada menghafal Al-Qur’an, isilah kolom dengan nama surat yang dihafal. Hafalan
suran dimulai dari QS. Ad-Dhuha sampai QS. An-Nas.

Tanggal
Kegiatan Harian
.......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........

1. Shalat Fardu

a. Subuh

b. Dzuhur

c. Ashar

d. Maghrib

e. Isya

2. Membantu Orang Tua

a. Mencuci piring

b. Membersihkan
Rumah
 7

c. Lainnya (isi
sendiri)........................
.....................................
....................................

3. Membaca Iqra/
Al-Qur’an .........................

4. Hafalan Al-Qur’an (tulis

surah yang
dihafalkan)......................

5. Membaca basmalah setiap

mengawali kegaitan

6. Tidak berkata kasar

7. Membantu sesama
(sedekah, dan lain-lain)

8. Membaca buku selain

buku pelajaran (komik,
novel dan lain-lain)

9. Melakukan protokol
kesehatan setiap keluar
rumah

Berilah tanda ceklis (√) pada kolom lingkaran putih jika telah melaksanakannya

DISIPLIN DIRI SESUDAH BELAJAR

Membereskan Berterima Kasih Berdo’a

perlengkapan Pada Orang Tua sesudah
sekolah belajar
 8

PERTEMUAN KEDUA
Hari, tanggal : ............................................................

DISIPLIN DIRI SEBELUM BELAJAR

KEGIATAN PEMBIASAAN KEAGAMAAN

1.Membaca Basmalah 3. Melaksanakan Sholat 5. Membantu Orang Tua

2 Mengaji Al-Quran 4. Mengeluarkan Shodaqoh 6. Menolong sesama

 9

B. MEMBACA QS. AL-KAFIRUN

AYO MEMBACA !

Langkah-langkah pembelajaran :

1. Amati ayat per ayat QS. Al-Kafirun di bawah ini dengan teliti
2. Cobalah membaca sendiri QS. Al-Kafirun, jangan lupa makhorijul huruf dan tajwidnya
3. Lakukan berulang kali sampai lancar
4. Apabila sudah siap, silahkan kalian bacakan QS. Al-Kafirun tersebut didepan orang tua
atau saudara mu
5. Tuliskanlah koreksi dari orang tua atau saudaramu terhadap bacaanmu ketika
membacakan QS. Al-Kafirun !

‫( َ َۤل َا ْع ُبدُ َما تَ ْع ُبدُ ْو َن‬2 ‫( ُق ْل ٓ ا َٰيُّيه َا ْال ٓك ِف ُر ْو َن‬1

‫( َو َ َۤل َانَ عَا ِب ٌد َّما َع َب ْد ه ُْت‬4 ُ‫( َو َ َۤل َان ُ ُْْت ٓعبِدُ ْو َن َم ۤا َا ْع ُبد‬3

‫( لَ ُ ُْك ِديْ ُن ُ ُْك َو ِ َِل ِد ْي ِن‬6 ُ‫( َو َ َۤل َان ُ ُْْت ٓعبِدُ ْو َن َم ۤا َا ْع ُبد‬5
Catatan koreksi bacaan
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

AYO BERLATIH !

Sesudah kita mempelajari hukum bacaan mad Thobi’i, mari kita amati dan coba terapkan
dalam membaca QS. Al-Kafirun.
Setelah kalian selesai mengamati dan membaca, silahkan tuliskan kata yang mengandung
bacaan mad thobi’i pada kolom yang disediakan !

............................................................................................... ‫( ُق ْل ٓ ا َٰيُّيه َا ْال ٓك ِف ُر ْو َن‬1

............................................................................................... ‫( َ َۤل َا ْع ُبدُ َما تَ ْع ُبدُ ْو َن‬2

............................................................................................... ُ‫( َو َ َۤل َان ُ ُْْت ٓعبِدُ ْو َن َم ۤا َا ْع ُبد‬3

 10

............................................................................................... ‫( َو َ َۤل َانَ عَا ِب ٌد َّما َع َب ْد ه ُْت‬4

............................................................................................... ُ‫( َو َ َۤل َان ُ ُْْت ٓعبِدُ ْو َن َم ۤا َا ْع ُبد‬5

............................................................................................... ‫( لَ ُ ُْك ِديْ ُن ُ ُْك َو ِ َِل ِد ْي ِن‬6

Selain hukum mad thobi’i, silahkan kalian pelajari juga hukum bacaan yang lain yang ada di QS. Al-
Kafirun, kemudian catatlah di bawah ini !

.................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................
 11

AKU MULIA DENGAN KARAKTER BAIKKU

JURNAL SIKAP PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI

Tanggal
Kegiatan Harian
.......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........

1. Shalat Fardu

a. Subuh

b. Dzuhur

c. Ashar

d. Maghrib

e. Isya

2. Membantu Orang Tua

a. Mencuci piring

b. Membersihkan Rumah

c. Lainnya (isi
sendiri)......................................
....................................

3. Membaca Iqra/
Al-Qur’an .........................

4. Hafalan Al-Qur’an (tulis surah

yang dihafalkan)......................

5. Membaca basmalah setiap

mengawali kegaitan

6. Tidak berkata kasar

7. Membantu sesama (sedekah,

dan lain-lain)
 12

8. Membaca buku selain buku

pelajaran (komik, novel dan
lain-lain)

9. Melakukan protokol kesehatan

setiap keluar rumah

Berilah tanda ceklis (√) pada kolom lingkaran putih jika telah melaksanakannya

DISIPLIN DIRI SESUDAH BELAJAR

Membereskan Berterima Kasih Berdo’a

perlengkapan Pada Orang Tua sesudah
sekolah belajar

TUGAS LKS DIKUMPULKAN DUA MINGGU

SEKALI SECARA KOLEKTIF LALU DIANTARKAN
KE SEKOLAH

KOLOM KOMENTAR

1. Anak-anak cara belajar dan media apa yang kamu senangi?

2. Bapak ibu, bagaimana perkembangan pemahaman dan bacaan Al-Qur’an Surat Al-Kafirun
anak-anak kita?

Tulislah jawaban pada kotak di bawah ini !

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
TANDA TANGAN
GURU PAI
.......................................................................................................................................................
ORANG TUA/ WALI
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......... Berterima Kasih Berdo’a
perlengkapan Pada Orang Tua sesudah
sekolah belajar