Bahasa Indonesia
UNTUK SD/MI KELAS 4
BAB 5
PERTUKARAN DAN
PEMBAYARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
• mengidentifikasi pesan dan tujuan dalam dongeng,
menyampaikan ulasan dongeng, dan menulis ringkasan isi
dongeng yang dibaca;
• membuat teks percakapan serta mengidentifikasi gagasan
pokok dan informasi dari teks percakapan yang disimak;
• menjelaskan informasi dari infografik, merangkum informasi
dari berbagai sumber bacaan, dan menjelaskan penulisan
angka dan nilai uang sesuai dengan PUEBI;
• menceritakan kembali isi teks prosedur yang dibaca dan
menulis teks prosedur.
A. Dongeng
Penulisan angka dan nilai uang diatur dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
(PUEBI).
• Bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf.
• Nama mata uang Indonesia, yaitu rupiah, dilambangkan dengan Rp, lalu diikuti nilai
mata uang tanpa diberi jarak atau spasi, serta tidak diberi tanda titik (.).
• Tanda titik (.) digunakan untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya.
• Tanda (,) dipakai di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.
• Angka yang menunjukkan bilangan besar dapat ditulis dengan huruf agar lebih
mudah dibaca, seperti Rp150.000.000,00 dapat ditulis 150 juta rupiah.
D. Teks Prosedur
1. Tentukan barang yang akan dibeli. Jika perlu tulislah barang sesuai dengan kebutuhan.
2. Bawalah tas kain untuk membawa belanjaanmu tadi.
3. Ambillah keranjang belanja.
4. Carilah barang yang akan kamu beli.
5. Setelah menemukan barang yang dicari, letakkan barang tersebut ke keranjang belanjaan.
6. Jika semua barang yang kamu cari sudah ditemukan, bergegaslah ke kasir.
7. Mintalah kasir untuk memasukkan barang belanjaanmu ke dalam tas kain yang sudah kamu
bawa.
8. Bayarlah belanjaanmu sesuai dengan total pembelanjaan.
9. Bawalah belanjaanmu dengan hati-hati.
Menceritakan Kembali Isi Teks Prosedur
Setelah informasi penting diperoleh, informasi
tersebut sebaiknya dicatat. Informasi tersebut
dapat digunakan untuk menceritakan kembali
isi teks kepada orang lain.
Menulis Teks Prosedur