PANDUAN PENULISAN

LAPORAN PROYEK AKHIR

PRODI SARJANA TERAPAN BAHASA INGGRIS

DEPARTEMEN BAHASA SENI & MANAJEMEN BUDAYA
SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2021
 Kata Pengantar

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT, atas rahmat dan karunia-Nya
penyusunan Buku Panduan Penulisan Laporan Proyek Akhir bagi mahasiswa Program Studi
Sarjana Terapan Bahasa Inggris Sekolah Vokasi Departemen Bahasa Seni dan Manajemen
Budaya Universitas Gadjah Mada dapat terselesaikan dengan baik.
Proses pembelajaran pada jenjang Sarjana Terapan Bahasa Inggris diakhiri dengan
penulisan Laporan Proyek Akhir (PA) yang berupa karya tulis ilmiah yang disusun menurut
bidang keahlian dan ditulis berdasarkan kaidah penulisan Bahasa Inggris, di bawah
pengawasan atau pengarahan dosen pembimbing, untuk memenuhi kriteria-kriteria kualitas
yang telah ditetapkan sesuai bidangnya masing-masing.
Buku panduan yang berisi prosedur penulisan Laporan Proyek Akhir ini disusun
sebagai acuan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing Proyek Akhir. Laporan Proyek Akhir
bagi mahasiswa Sarjana Terapan Bahasa Inggris merupakan salah satu syarat kelulusan
mahasiswa. Proyek Akhir dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan
perkuliahan di prodi Sarjana Terapan Bahasa Inggris. Tujuan penulisan Proyek Akhir adalah
sebagai sarana pelatihan dan pembuktian ketrampilan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah
di bidang Bahasa Inggris untuk kehumasan, antara lain komunikasi bisnis, linguistik terapan,
dan manajemen seni budaya dan media.
Topik yang diangkat dalam Laporan Proyek Akhir dapat menyesuaikan dengan skema
kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang diambil mahasiswa, yaitu Industrial-based,
laboratory-based and entrepreneur based. Buku panduan ini memberikan panduan penulisan
tiap bagian dalam Laporan Proyek Akhir baik dari segi konten maupun mekanisme penulisan.
Disadari bahwa dalam buku panduan ini ada beberapa hal yang masih belum sempurna.
Untuk itu kami mohon masukan untuk perbaikan di masa mendatang. Terima kasih
disampaikan kepada seluruh pihak yang telah terlibat dan membantu untuk keberhasilan
penulisan Laporan Proyek Akhir.

Yogyakarta, Februari 2021

Tim Penyusun
 Daftar Isi

Bab 1. Pendahuluan ................................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................................................. 1
1.2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Proyek Akhir .......................................................... 1
1.3 Persyaratan Proyek Akhir ................................................................................................ 2
1.4 Panduan Pembimbingan Proyek Akhir ............................................................................ 2
Bab 2. Panduan Penyusunan Laporan Proyek Akhir ................................................................. 4
2.1 Pedoman umum pengetikan Laporan Proyek Akhir ........................................................ 4
2.2 Bagian-bagian Laporan Proyek Akhir ............................................................................. 5
2.2.1 Bagian Awal Laporan Proyek Akhir......................................................................... 5
2.2.2 Bagian Inti Laporan Proyek Akhir ............................................................................ 6
2.2.3 Bagian Akhir Laporan Proyek Akhir ........................................................................ 9
2.3 Penulisan Acuan dan Pengutipan ................................................................................... 12
2.3.1. Kutipan Langsung dalam Laporan Proyek Akhir .................................................. 12
2.3.2. Kutipan Tidak Langsung dalam Laporan Proyek Akhir ........................................ 13
Bab 3. Panduan Pengujian Proyek Akhir ................................................................................. 15
3.1 Pengajuan Ujian Proyek Akhir (syarat, tata tertib, penilaian?) ..................................... 15
3.2 Mekanisme Ujian Proyek Akhir .................................................................................... 15
3.3 Ketentuan Dosen Penguji Proyek Akhir ........................................................................ 16
3.4 Tata tertib Ujian Proyek Akhir ...................................................................................... 16
3.5 Kriteria Penilaian ........................................................................................................... 16
Lampiran .................................................................................................................................. 20
 Bab 1. Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

Proyek Akhir [V4BI 4200] adalah mata kuliah wajib bagi mahasiswa semester akhir
Program Studi Sarjana Terapan Bahasa Inggris Departemen Bahasa Seni dan Manajemen
Budaya Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada (DBSMB SV UGM) dengan bobot 8 sks.
Proyek Akhir merupakan salah satu syarat kelulusan bagi mahasiswa. Dalam mata kuliah ini
mahasiswa wajib menyusun Laporan Proyek akhir yang topiknya diambil dari salah satu skema
Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan mahasiswa yaitu Industrial-based, Laboratory-
based dan Entrepreneur-based. Mahasiswa juga wajib lulus Ujian Sidang Proyek Akhir
(defense exam) untuk dapat lulus dari Prodi Sarjana Terapan Bahasa Inggris DBSMB SV
UGM.
Laporan Proyek Akhir merupakan sebuah karya ilmiah mahasiswa yang berisi analisa
suatu topik yang ditekuni mahasiswa saat PKL dalam lingkup bidang Prodi Sarjana Terapan
Bahasa Inggris yang mencakup Komunikasi Bisnis, Linguistik Terapan dan Manajemen Seni
Budaya dan Media. Proyek Akhir bertujuan untuk menyediakan kesempatan bagi mahasiswa
dalam mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan
prototype, prosedur baku, desain atau karya seni. Selain itu mahasiswa juga mampu
menerapkan metode riset dalam bidang Bahasa Inggris terapan
Dalam rangka mencapai tujuan mata kuliah tersebut, Panduan Penyusunan Laporan
Proyek Akhir ini disusun untuk memberikan panduan kepada mahasiswa dan dosen dalam
proses penyusunan, pembimbingan dan pengujian Laporan Proye Akhir.

1.2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Proyek Akhir

Mata kuliah Proyek Akhir memiliki beberapa capaian pembelajaran sebagai berikut:
CP Deskripsi
KU.c mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya
dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni,
menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai
seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

1
 KU.d mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi
desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU.i mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
P.c menguasai metode riset bahasa Inggris terapan;
KK.c mampu menerapkan metode riset bahasa Inggris terapan;

1.3 Persyaratan Proyek Akhir

Berikut adalah persyaratan untuk menempuh Mata Kuliah Proyek Akhir:

1. Mahasiswa telah melakukan registrasi ulang dan terdaftar aktif
2. Mahasiswa telah menempuh dan lulus minimal 31 SKS untuk jalur Alih Jenjang dan
138 SKS untuk jalur Reguler tanpa nilai E dan maksimal 15 mata kuliah dengan nilai
D
3. Mahasiswa telah memasukkan Proyek Akhir dalam Kartu Rencana Studi pada
semester berjalan

1.4 Panduan Pembimbingan Proyek Akhir

Berikut adalah ketentuan dan peran Dosen Pembimbing Proyek Akhir:

a. Ketentuan Dosen Pembimbing Proyek Akhir
Dosen pembimbing Proyek Akhir dipilih dan ditugaskan oleh Ketua Program Studi dengan
ketentuan:
1. Dosen Tetap UGM
2. Memiliki NIDN/NIDK
3. Jabatan Akademik minimal Asisten Ahli
4. Berkompeten pada bidang yang diajukan oleh mahasiswa pada Proyek Akhirnya
5. Ditunjuk dan diusulkan kepada Dekan oleh Ketua Program Studi untuk mendapatkan
Surat Keputusan Dekan

b. Peran Dosen Pembimbing Proyek Akhir

Selama proses penulisan, dosen pembimbing memiliki beberapa peran sebagai berikut:
1. Memberikan arahan mengenai proses penelitian,
2. Memberikan saran dan pertimbangan terhadap rencana Proyek Akhir mahasiswa.
3. Menentukan rencana waktu pembimbingan untuk menunjang kelancaran proses
penulisan Proyek Akhir;

2
 4. Memberikan saran dan bimbingan untuk peningkatan kualitas hasil penelitian yang
dilakukan oleh mahasiswa.
c. Penggantian Dosen Pembimbing Proyek Akhir
Dosen pembimbing Proyek Akhir dapat diganti apabila:
1. Dosen menjalankan tugas belajar baik di dalam maupun luar negeri yang dibuktikan
dengan surat tugas belajar
2. Dosen mengajukan cuti dengan alasan khusus

d. Bukti Pembimbingan Proyek Akhir

Pada proses pembimbingan Proyek Akhir, mahasiswa mengisikan kegiatan bimbingan

Proyek Akhir dengan Dosen Pembimbing Proyek Akhir melalui menu “Konsultasi Tugas
Akhir” pada laman https://simaster.ugm.ac.id. Dosen dapat memberikan catatan atau umpan
balik atas draf Laporan Proyek Akhir mahasiswa melalui menu Konsultasi Tugas Akhir
tersebut sehingga draf laporaan Proyek Akhir dapat terdokumentasikan dengan baik dan
perkembangan proses penulisan Laporan Proyek Akhir serta kendala yang dihadapi
mahasiswa dapat dimonitor dan dicarikan penyelesaian masalahnya.

e. Mekanisme Pembimbingan Proyek Akhir

Mahasiswa memilih jenis PA:

- Industrial-based or
entrepreneurship-based Prodi menentukan
analytic report dosen pembimbing PA
atau (DPPA)
- Laboratory-based or
library-based research paper

Mahasiswa melakukan
Mahasiswa dan dosen Apabila sudah layak uji,
bimbingan PA baik
aktif mengisi kartu DPPA menyetujui
langsung maupun naskah PA
kendali pembimbingan
tidak langsung

3
 Bab 2. Panduan Penyusunan Laporan Proyek Akhir

2.1 Pedoman umum pengetikan Laporan Proyek Akhir

a. Penulisan Laporan Proyek Akhir dilakukan dengan menggunakan kertas HVS putih 70
gram, ukuran A4, dengan orientasi potrait (vertikal) dengan margin atas, kiri, kanan,
bawah masing-masing 1 inch (2,54 cm).
b. Naskah Laporan Proyek Akhir diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New
Roman dengan ukuran font 12 pts.
c. Spasi untuk naskah Laporan Proyek Akhir adalah 1,5 spasi, kecuali untuk halaman
judul, keterangan gambar, grafik, tabel, lampiran, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar,
daftar grafik, tabel, lampiran, abstrak/ intisari, dan daftar pustaka adalah 1 spasi.
Pengetikan menggunakan rata kanan dan kiri (justify) untuk seluruh bagian Laporan
Akhir, kecuali seperti yang telah disebutkan.
d. Jumlah kata dalam Laporan Proyek Akhir minimal 12.000 kata atau setara dengan +/-
50 halaman. Berikut adalah jumlah halaman untuk masing-masing bab:

Chapter Jumlah kata Jumlah Halaman

Introduction 2.400 +/- 10
Research Method 3.600 +/- 15
Finding & Discussion 5.400 +/- 22
Conclusion 600 +/- 3
e. Alinea berjarak sama, yaitu 1, 5 spasi (tanpa enter). Jarak antara judul bab dan sub bab
dua kali 1, 5 spasi (2 kali enter), jarak antara akhir alinea dengan sub bab baru 1 kali 1,
5 spasi (1 kali enter), dan jarak antara gambar atau tabel dengan caption 1 spasi.
f. Awal alinea diketik 1 (satu) ketukan ‘tab’ dari batas kiri bidang pengetikan. Setelah
penggunaan tanda baca (.), (,), (;), dan (:) harus diberi satu spasi kosong dalam paragraf.
g. Judul bab diketik pada batas atas bidang pengetikan yang disusun secara simetrik
menggunakan huruf kapital, di posisi tengah dan diketik tebal (bold). Nomor bab harus
menggunakan angka Arab (CHAPTER 1, 2, 3, …, dst.)
h. Judul sub-bab dan anak sub-bab diketik pada batas kiri dan menggunakan huruf tebal
(bold). Nomor sub-bab harus menggunakan angka Arab (1.1., 1.1.1., 1.1.2., …, dst.)
i. Masing-masing bab diawali pada halaman terpisah dari halaman terakhir bab
sebelumnya.

4
 j. Bagian awal Laporan Proyek Akhir diberi nomor halaman menggunakan angka
Romawi kecil (i, ii, iii, …, dst.), sedangkan bagian inti dan akhir Laporan Proyek Akhir
diberi nomor halaman dengan menggunakan angka Arab (1, 2, 3, …, dst.). Nomor
halaman dicantumkan di bagian kanan bawah.
k. Sesuai dengan ketentuan yang berlaku, penyusunan Laporan Proyek Akhir harus
menggunakan pilihan kata dan tata kalimat yang baku dalam Bahasa Inggris. Untuk itu,
istilah Bahasa Indonesia dituliskan dalam huruf miring (italic) kecuali nama orang dan
nama tempat.

2.2 Bagian-bagian Laporan Proyek Akhir

Laporan Proyek Akhir terdiri dari tiga (3) bagian, yang terdiri dari bagian awal, bagian
inti dan bagian akhir. Berikut penjelasan untuk masing-masing bagian.
2.2.1 Bagian Awal Laporan Proyek Akhir
Berikut adalah bagian-bagian awal dalam Laporan Proyek Akhir:
a. Halaman sampul luar dan dalam (cover)
Halaman sampul luar merupakan bagian terluar dari Laporan Proyek Akhir yang
berisi informasi umum mengenai judul tulisan yang ditulis dalam Bahasa Inggris, logo resmi
UGM, nama penyusun, NIM, identitas Program Studi, dan tahun penyusunan. Halaman sampul
dalam memuat informasi yang sama dengan sampul luar, tetapi menggunakan Bahasa
Indonesia. Format halaman sampul luar dan dalam ini dapat dilihat di Lampiran 1 dan 2.
b. Halaman Pengesahan
Halaman ini memuat informasi dasar mengenai Laporan Akhir seperti judul dalam
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, nama mahasiswa beserta NIM, Program Studi, serta
tanggal, bulan, tahun sidang ujian Laporan Akhir disertai pengesahan dari Dewan Penguji
Laporan Akhir dan Ketua Departemen. Format lembar pengesahan ini dapat dilihat di
Lampiran 3.
c. Halaman Pernyataan Bebas Plagiasi
Halaman ini berisi pernyataan mahasiswa mengenai keaslian penulisan dan tanggung
jawab atas Laporan Proyek Akhir yang telah dibuat. Format halaman pernyataan bebas plagiasi
ini dapat dilihat di Lampiran 4.
d. Halaman Ucapan Terima kasih (Acknowledgement)
Halaman ini ditujukan sebagai ucapan terima kasih dari penulis Laporan Proyek Akhir
untuk pihak-pihak yang telah membantu penyelesaian penulisan Laporan Proyek Akhir yang

5
ditulis dalam Bahasa Inggris dengan menggunakan kalimat tidak langsung (indirect speech).
Contoh format untuk halaman ini dapat dilihat di Lampiran 5.
e. Abstrak
Halaman ini memuat pengantar, tujuan, metode dan hasil penulisan Laporan Akhir
secara ringkas dalam 1 (satu) paragraf (kurang lebih 150-250 kata) menggunakan Bahasa
Indonesia yang disertai dengan kata kunci 3-5 kata dan jarak baris 1 spasi.
f. Abstract
Halaman ini memuat pengantar, tujuan, metode dan hasil penulisan Laporan Proyek
Akhir secara ringkas dalam 1 (satu) paragraf (kurang lebih 150-250 kata) menggunakan Bahasa
Inggris yang disertai dengan kata kunci 3-5 kata dan jarak baris 1 spasi.
g. Halaman Daftar Isi (Table of Contents)
Halaman ini berisi informasi mengenai isi Laporan Proyek Akhir dan letak halaman
untuk masing-masing bagian Laporan Proyek Akhir.
h. Halaman Daftar Tabel (List of Tables)
Halaman ini berisi informasi mengenai tabel yang digunakan dalam Laporan Proyek
Akhir dan letak halaman untuk masing-masing tabel.
i. Halaman Daftar Gambar (List of Figures)
Halaman ini berisi informasi mengenai gambar atau grafik yang digunakan dalam
Laporan Proyek Akhir dan letak halaman untuk masing-masing gambar/ grafik.

2.2.2 Bagian Inti Laporan Proyek Akhir

Bagian inti Laporan Akhir terdiri dari 4 bab dan beberapa sub bab dalam tiap bab
nya. Berikut adalah struktur bagian inti Laporan Proyek Akhir sebagai berikut:

CHAPTER 1 INTRODUCTION
• Background of Study
• Objectives of Study
• Scope of Study
• Significance of Study
• Literature Review and Operational Definition
CHAPTER 2 RESEARCH METHODS
• Theoretical Framework
• Research Design
• Research Instrument

6
 • Methods of Data Analysis

CHAPTER 3 FINDING AND DISCUSSION

• Theoretical/ Conceptual Background
• Analysis on the findings
• Impact of the topic (if needed based on the objectives of study)
CHAPTER 4 CONCLUSION
• Brief answers to the objective of study
• Closed by brief indirect suggestions/ recommendations to the related parties
involved

Berikut adalah penjelasan untuk masing-masing bagian:

a. Bab 1 Pendahuluan (Introduction)

Bab ini berisi tentang latar belakang (background of study), tujuan (objectives of study),
cakupan dan batasan bahasan (scope and limitation of study), manfaat (significance of study)
dan tinjauan pustaka (literatute review).
Latar belakang (background of study) memuat informasi mengenai konteks topik yang
akan ditulis dalam Laporan Proyek Akhir, penjelasan skema magang dan profil instansi/
penelitian magang yang dilakukan dalam mengkaji topik tersebut, alasan dan urgensi pemilihan
topik Proyek Akhir, dan tujuan umum Laporan Proyek Akhir.
Tujuan (objectives of study) berisi kegiatan yang akan dilakukan penulis untuk
mencapai tujuan penulisan Laporan Proyek Akhir yang dituliskan menggunakan kata kerja
aktif dan sesuai dengan prinsip SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, and
Time-Bound). Cakupan bahasan (Scope of study) berisi informasi atas cakupan penelitian
secara umum, periode penelitian, topik/ teori/ aspek yang akan dibahas dan/ atau lokasi
geografis yang akan dicakup dalam penelitian; sedangkan batasan bahasan (limitation of study)
berisi hal yang tidak akan dibahas dalam Laporan Proyek Akhir.
Manfaat (significance of study) berisi pihak-pihak yang mendapatkan manfaat dari
penelitian yang dilakukan beserta manfaat yang didapatkan oleh masing-masing pihak tersebut
diurutkan dari pihak yang paling umum ke yang paling khusus.
Tinjauan Pustaka (Literature Review) berisi pembahasan atas hasil tinjauan pustaka
atau State of the art (pengetahuan yang paling mutakhir/ trend terbaru) dalam bidang yang
diteliti, hasil penelitian yang sudah ada, studi pendahuluan yang sudah dilaksanakan, dan
perbedaan dengan penelitian yang sudah ada (gap teoretik).
b. Bab 2 Metode Penelitian (Research Method)

7
 Bab ini berisi tentang kerangka teori (theoretical framework), desain penelitian
(research design), instrument penelitian (research instrument), metode pengolahan data
(method of data analysis).
Kerangka teori (theoretical framework) berisi definisi dan referensi konsep atau teori
yang melandasi topik penelitian yang ditulis. Bagian ini harus jelas menunjukkan pemahaman
penulis akan teori dan konsep yang dibahas yang sesuai dengan topik penelitian dan relevan
dengan ruang lingkup bidang yang dikaji.
Desain penelitian (research design) berisi jenis data yang akan dihasilkan dalam Proyek
Akhir dan bagaimana data tersebut akan diperoleh. Berdasarkan jenis data yang digunakan
dalam penelitian, terdapat tiga (3) jenis desain penelitian, yaitu penelitian kualitatif, penelitian
kuantitatif dan penelitian campuran kualitatif dan kuantitatif.
Instrumen penelitian (research instrument) berisi informasi tentang proses penyusunan
instrumen penelitian yang akan digunakan untuk mengumpulkan data untuk menjawab tujuan
penelitian. Pada bagian ini juga dijelaskan pengujian validitas dan reliabilitas instrumen
penelitian agar instrumen yang dihasilkan dapat diandalkan untuk mengukur data apapun yang
digunakan dalam penelitian. Reliabilitas mengacu pada stabilitas temuan, sedangkan validitas
mewakili kebenaran temuan. Dengan menggunakan berbagai jenis metode pengumpulan data,
validitas dan reliabilitas data yang dikumpulkan semakin tinggi.
Metode pengolahan data (method of data analysis) memuat informasi mengenai metode
pengolahan data yang telah didapatkan. Pada bagian ini beberapa prosedur analisis data perlu
dijelaskan dalam kaitannya dengan berbagai jenis data yang telah didapatkan.

c. Bab 3 Hasil dan Pembahasan (Results and Findings)

Bagian ini merupakan bagian inti dari Laporan Proyek Akhir yang memuat hasil dan
pembahasan penelitian yang disusun secara jelas, eksplisit dan sistematis. Bab ini memuat
seluruh analisis dalam Proyek Akhir termasuk di dalamnya berisi tabel dan grafik hasil analisis
yang dilengkapi dengan deskripsi dan inferensi mengacu pada topik dan tujuan penelitian.
Dengan kata lain, bab ini berisi hasil interpretasi analisis data yang telah dilakukan. Dalam hal
ini, interpretasi data diharapkan dapat memberikan informasi tambahan yang memungkinkan
orang lain memahami arti dari hasil dalam konteks informasi yang relevan. Dalam bab ini
dimungkinkan terdapat beberapa sub bab menyesuaikan dengan tujuan penulisan Proyek
Akhir.

8
d. Bab 4 Kesimpulan dan saran (Conclusion & Recommendation)

Bagian ini merupakan bab terakhir dalam Laporan Proyek Akhir. Pada bab ini jawaban atas
tujuan penelitian (Objectives of study) disajikan berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada
bab 3. Saran (Recommendation) bersifat tentative yaitu dapat dimunculkan apabila mahasiswa
mampu memberikan saran atau rekomendasi melalui hasil penelitian.

2.2.3 Bagian Akhir Laporan Proyek Akhir

Bagian akhir Laporan Proyek Akhir terdiri dari Daftar Pustaka yang dikutip dan Lampiran.

a. Daftar Pustaka (Works Cited)

Semua sumber informasi atau pustaka yang menjadi acuan dalam penyusunan laporan
Proyek Akhir harus ditulis di dalam Daftar Pustaka. Daftar Pustaka harus memuat semua
pustaka yang dikutip di dalam tulisan. Sebaliknya, semua pustaka yang tertulis di dalam daftar
pustaka harus benar-benar diikuti di dalam tulisan. Sumber informasi atau Pustaka yang
diperbolehkan untuk diacu dalam penyusunan Laporan Proyek Akhir dapat berupa buku, jurnal
periodik, artikel prosiding seminar, penelitian ilmiah yang tidak dipublikasikan (Tugas Akhir,
Proyek Akhir/ Skripsi, Tesis, Disertasi), Laporan resmi suatu institusi, majalah dan artikel
populer, hasil kajian dari sumber internet, serta Undang-undang dan peraturan resmi lainnya.
Penulisan daftar Pustaka dapat menggunakan aturan American Psychological Association
(APA Styles) atau Modern Language Association (MLA Styles). Gunakan salah satu gaya
penulisan kutipan dan daftar pustaka secara konsisten. Berikut adalah contoh penulisan daftar
pustaka dalam MLA style.

Buku referensi dengan penulis tunggal

Pollan, Michael. The Omnivore’s Dilemma. New York: Penguin Group, 2006.

Buku referensi dengan dua atau tiga penulis

McCloskey, Mary Lou, and Lydia Stack. Voices in Literature. Boston: Heinle, 1996.

Buku referensi dengan lebih dari tiga penulis

9
Pound, Richard W., et al. The Fitzhenry and Whiteside Book of Canadian Facts and Dates.
Markham: Fitzhenry & Whiteside, 2005.

Buku atau dokumen yang ditulis oleh lembaga atau organisasi

National Research Council (U.S.). Committee on Environmental Impacts of Wind-Energy
Projects. Environmental Impacts of Wind-Energy Projects. Washington: Natl. Acad.,
2007.

Buku atau dokumen yang ditulis oleh unknown author

Geological Field Trips in Southern British Columbia. Vancouver: Geological Association of
Canada, Cordilleran Section, 2003.

Buku referensi dengan editor

Poston, Ted. A First Draft of History. Ed. Kathleen A. Hauke. Athens, University of Georgia
Press: 2000.

Ensiklopedia atau kamus

Posner, Rebecca. “Romance Languages.” The Encyclopedia Britannica: Macropedia. 15th ed.
1987.

Artikel jurnal
Bagchi, Alaknanda. "Conflicting Nationalisms: The Voice of the Subaltern in Mahasweta
Devi's Bashai Tudu." Tulsa Studies in Women's Literature 15.1 (1996): 41-50.

Artikel majalah
Poniewozik, James. "TV Makes a Too Close Call." Time 20 Nov. 2000: 70-71.

Artikel koran
Krugman, Andrew. "Fear of Eating." New York Times 21 May 2007. A1.

Website
United States Environmental Protection Agency. Drinking Water Standards. EPA, 8 July 2004.
Web. 24 Jan. 2006

10
Halaman website dengan unknown author
“Media Giants.” Frontline: The Merchants of Cool. PBS Online, 2001. Web. 7 Feb. 2006.

Buku online
Milton, John. Paradise Lost: Book I. Poetryfoundation.org. Poetry Foundation, 2008. Web. 14
Dec. 2008.

Artikel jurnal online

Bent, Henry E. "Professionalization of the Ph.D. Degree.” The Journal of Higher Education
30.3 (1959): 140-45. Web. 5 Dec. 2008.

Artikel majalah atau koran online

Bernstein, Mark. "10 Tips on Writing the Living Web." A List Apart: For People Who Make
Websites, 16 Aug. 2002. Web. 4 May 2009.

Publikasi pemerintah dan produk hukum

United States Department of Labor. Child Care: A Workforce Issue. Washington: GPO, 1988.

Publikasi pemerintah dan produk hukum (online)

United States. Dept. of Criminal Justice. Office of Juvenile Justice and Delinquency
Prevention. Law Enforcement and Juvenile Crime. By Howard N. Snyder.
2001. National Criminal Justice Reference Service. Web. 2 June 2011.

b. Lampiran

Lampiran berisi hal-hal yang dirasa perlu menjadi informasi dalam Proyek Akhir
namun tidak perlu dimunculkan pada bagian inti Laporan Proyek Akhir. Beberapa informasi
yang dapat diletakkan dalam lampiran antara lain daftar informan, instrumen penelitian, foto
kegiatan penelitian, dokumen pendukung dan lain-lain. Lampiran ini harus disebut di dalam
tulisan dan daftar lampiran. Lampiran yang berupa gambar perlu diberi nomor, sebab
penunjukan di dalam tulisan adalah dengan cara menyebut nomornya.

11
2.3 Penulisan Acuan dan Pengutipan

Laporan Proyek Akhir harus dilengkapi dengan acuan pada sumber informasi yang
digunakan. Sumber informasi tersebut harus dihimpun dalam daftar pustaka yang merupakan
bagian akhir dari Laporan Proyek Akhir seperti yang telah dijelaskan di atas. Pengutipan
pustaka dalam penyusunan Laporan Proyek Akhir dapat menggunakan metode kutipan
langsung atau tidak langsung yang mengacu pada MLA Handbook for Writers of Research
Papers atau APA. Pada format MLA, nama pengarang dan nomor halaman sumber kutipan
dicantumkan pada kutipan langsung dan kutipan tidak langsung. Beberapa aturan mengenai
kutipan langsung maupun kutipan tidak langsung adalah sebagai berikut:

2.3.1. Kutipan Langsung dalam Laporan Proyek Akhir

Kutipan langsung adalah ketika penulis Laporan Akhir mengutip ide/ konsep orang lain
sesuai dengan tulisan/ kalimatnya. Terdapat kutipan langsung pendek dan kutipan langsung
panjang
a. Kutipan langsung pendek
Jika kalimat yang dikutip sama dengan atau kurang dari 3 baris (40 kata), kalimat yang
dikutip ditulis dengan diawali dan diakhiri dengan tanda kutip (“....”). Terdapat dua cara
penulisan kutipan langsung pendek ini sebagai berikut. Perhatikan perbedaan kutipan
langsung pendek menggunakan APA dan MLA berikut ini:
a. Nama pengarang disebutkan dalam kalimat
Contoh:
APA MLA

According to Jones (1998), "Students often According to Jones, "Students often had
had difficulty using APA style, especially difficulty using APA style, especially when
when it was their first time" (p. 199) it was their first time" (199)

Jones (1998) found "students often had Jones found "students often had difficulty
difficulty using APA style" (p. 199); what using APA style" (199); what implications
implications does this have for teachers? does this have for teachers?

b. Nama pengarang tidak disebutkan dalam kalimat

Contoh:

12
 APA MLA

She stated, "Students often had difficulty She stated, "Students often had difficulty using
using APA style" (Jones, 1998, p. 199), but APA style" (Jones 199), but she did not offer an
she did not offer an explanation as to why. explanation as to why

b. Kutipan langsung panjang

Jika kalimat yang dikutip lebih dari 3 baris (40 kata), kalimat kutipan ditulis pada paragraf
tersendiri, dengan jarak ½ inchi dari margin kiri teks, dengan jarak baris 2 spasi dan tidak
memerlukan tanda kutip.
Contoh:
APA MLA

Jones's (1998) study found the following: Jones's study found the following:
Students often had difficulty using Students often had difficulty using

APA style, especially when it was APA style, especially when it was

their first time citing sources. This their first time citing sources. This

difficulty could be attributed to the difficulty could be attributed to the

fact that many students failed to fact that many students failed to

purchase a style manual or to ask purchase a style manual or to ask

their teacher for help. (p. 199) their teacher for help (199).

2.3.2. Kutipan Tidak Langsung dalam Laporan Proyek Akhir

Kutipan tidak langsung adalah ketika penulis mengutip ide/konsep orang lain atau
menyarikan dari tulisan orang lain dengan menggunakan bahasa/ kalimat sendiri. Penulisan
kutipan tidak langsung ini tidak disertai dengan tanda kutip (“....”).

a. Nama pengarang disebutkan dalam kalimat

13
 Contoh:
APA MLA

According to Jones (1998), APA style is a According to Jones (199), APA style is a
difficult citation format for first-time difficult citation format for first-time
learners. learners.

b. Nama pengarang tidak disebutkan dalam kalimat.

Contoh
APA MLA

APA style is a difficult citation format for APA style is a difficult citation format for
first-time learners (Jones, 1998, p.199). first-time learners (Jones 199).

Cara menuliskan hasil Wawancara juga dituliskan serupa dengan cara diatas. Segala
jenis wawancara melalui tatap muka, email, telephone, sms, percakapan online, memo,
ceramah yang tidak dipublikasikan dapat disebut sebagai komunikasi personal.
Style In text citation Reference/ Works Cited
APA (Smith, J. personal communication, Smith, J. (2019, August 15). Personal
August 15, 2019) communication [Personal Interview].
MLA (Gray) Gray, Alasdair. Interview. Conducted by
Duncan Thaw, 08 Aug 2017.

Pengaturan penulisan sitasi dalam teks dan penulisan daftar pustaka dapat menjadi lebih
mudah jika menggunakan pengaturan dalam perangkat lunak (software), seperti Mendeley atau
Zotero. Jika menggunakan Microsoft Word, dapat memanfaatkan menu References untuk
membantu dalam menuliskan sitasi dan daftar pustaka.

14
 Bab 3. Panduan Pengujian Proyek Akhir

3.1 Pengajuan Ujian Proyek Akhir (syarat, tata tertib, penilaian?)

Ujian Proyek Akhir adalah ujian yang harus dilakukan oleh mahasiswa secara verbal
melalui presentasi sebagai syarat akhir untuk kelulusan Proyel Akhir. Pengujian Proyek Akhir
bertujuan untuk mempertanggungjawabkan Laporan Proyek Akhir berdasarkan bimbingan dari
DPPA. Berikut beberapa ketentuan yang perlu dipenuhi untuk mengajukan ujian Laporan
Proyek Akhir:
a. Mendapat persetujuan dari DPPA yang dibuktikan dengan tanda tangan pengajuan
ujian Laporan Proyel Akhir pada daftar konsultasi Proyek Akhir dan Halaman sampul
draf Laporan Proyek Akhir,
b. Lolos uji cek plagiasi di DBSMB (maks 25% kesamaan),
c. Mengisi formulir pendaftaran dan melampirkan semua berkas persyaratan dari bagian
akademik DBSMB SV UGM.
d. Mengajukan berkas permohonan sidang Proyek Akhir kepada Kaprodi dan
mendapatkan nama Penguji serta jadwal ujian
e. Menyerahkan berkas permohonan sidang Proyek Akhir kepada akademik DBSMB
untuk penjadwalan ruangan sidang dan pembuatan berita acara ujian.

3.2 Mekanisme Ujian Proyek Akhir

Mahasiswa melakukan Mahasiswa

DPPA menyetujui PA dan plagiarism check mempersiapkan
melaporkan ke Kaprodi melalui Bag. Akademik syarat kelengkapan
DBSMB ujian

Kaprodi
bekerjasama dengan
Kaprodi
Mahasiswa mendaftar Bag. Akademik
menugaskan dosen
ujian PA ke Kaprodi DBSMB untuk
penguji PA
penjadwalan ujian
PA

15
3.3 Ketentuan Dosen Penguji Proyek Akhir

Ketentuan tim dosen penguji Proyek Akhir pada Program Studi Sarjana Terapan adalah
sebagai berikut:
Tim penguji Proyek Akhir sekurang-kurangnya terdiri dari 3 (tiga) dosen, yang terdiri dari:
1) Ketua Penguji memiliki jabatan akademik minimal Lektor
2) Penguji Utama adalah dosen pembimbing Proyek Akhir mahasiswa yang diuji
3) Penguji utama dan/atau penguji anggota memiliki jabatan akademik minimal Asisten Ahli
4) Kualifikasi Dosen Penguji Proyek Akhir adalah dosen dengan jabatan minimal Lektor atau
Asisten Ahli atau yang berpendidikan S2 dan kompeten dengan permasalahan Tugas Akhir
yang diajukan
5) Penguji ditunjuk dan diusulkan kepada Dekan oleh Ketua Program Studi untuk
mendapatkan Surat Keputusan Dekan

3.4 Tata tertib Ujian Proyek Akhir

a. mahasiswa harus hadir paling lambat 15 (lima belas) menit sebelum pelaksanaan ujian
Laporan Proyek Akhir dan mempersiapkan perlengkapan yang diperlukan untuk
pelaksanaan ujian Laporan Proyek Akhir (termasuk memastikan ruangan ujian telah
siap)
b. mahasiswa berpakaian rapi, sopan, dan profesional
c. ujian Laporan Proyek Akhir dilaksanakan sesuai dengan waktu yang telah dijadwalkan
oleh bagian akademik
d. ujian Laporan Proyek Akhir dihadiri oleh dewan penguji yang terdiri 3 orang yaitu
ketua penguji, penguji utama dan anggota penguji.
e. Ujian Laporan Proyek Akhir dilaksanakan dengan durasi minimal 90 menit yang terdiri
dari 15 menit presentasi dan sisanya sesi tanya jawab.
f. Ujian Laporan Proyek Akhir bersifat tertutup yang hanya dihadiri oleh pihak yang
bersangkutan (mahasiswa dan dewan penguji).

3.5 Kriteria Penilaian

Bobot penilaian untuk Proyek Akhir merupakan rata-rata dari penilaian terkait proses
pembimbingan penulisan Proyek Akhir dan Ujian Presentasi hasil laporan Proyek Akhir.
Berikut adalah form penilaian untuk Proyek Akhir:

16
 DEPARTEMEN BAHASA, SENI DAN MANAJEMEN BUDAYA SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

PENILAIAN PEMBIMBINGAN & PENULISAN

LAPORAN PROYEK AKHIR

Nama Mahasiswa :
NIM :
Program Studi :
Judul Laporan Proyek Akhir :

Nilai yang Nilai

No Aspek Penilaian
didapat Maksimum
Pendahuluan/ Introduction:
a. Latar belakang a. …. 5
1 b. Tujuan dan cakupan pembahasan b. …. 5
c. Manfaat c. …. 5
d. Tinjauan Pustaka d. …. 5
Metode Penelitian
a. Kerangka teori a. …. 5
2 b. Desain penelitian b. …. 5
c. Instrumen penelitian c. …. 5
d. Metode analisis data d. …. 5
Hasil dan Pembahasan
a. Landasan Teori a. …. 5
3
b. Hasil/ Luaran b. …. 15
c. Pembahasan c. …. 20
Kesimpulan dan saran
4 a. Kesimpulan
a. …. 5
b. Saran
b. …. 5
5 Proses Konsultasi …. 10
JUMLAH TOTAL:

Yogyakarta, ………….2021
Dosen Pembimbing Proyek Akhir

(Nama Dosen Sekretaris Penguji)

17
 DEPARTEMEN BAHASA, SENI DAN MANAJEMEN BUDAYA SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

PENILAIAN UJIAN PRESENTASI

HASIL LAPORAN PROYEK AKHIR

Nama Mahasiswa :
NIM :
Program Studi :
Judul Laporan Proyek Akhir :
Nilai yang Nilai
No Aspek Penilaian
didapat Maksimum
1 Teknik penulisan Laporan Proyek Akhir:
a. Kesinambungan antar alinea a. …….. 5
b. Penggunaan bahasa ( susunan kalimat ) b. …….. 10
c. Cara / penulisan ( penomoran, rujukan / kutipan , c……… 5
tabel / gambar, daftar pustaka
2 Isi Laporan Proyek Akhir:
a. Kejelasan latar belakang dan rumusan permasalahan, a………. 10
tujuan, dan metode pengumpulan data.
b. Ketajaman dan relevansi tinjauan pustaka b……… 10
c. Ketajaman menuliskan hasil penelitian dan
pembahasan atau analisa. c……… 15
d. Kejelasan menuliskan kesimpulan dan saran.
d……… 5
3 Penyajian Lisan :
a. Kejelasan menyajikan intisari Laporan Akhir. a……… 5
b. Kelancaran dalam penyajian b……… 5
4 Responsi :
a. Ketepatan menjawab a……… 10
b. Kemampuan mengemukakan argumentasi b……… 15
c. Sikap dan penampilan c……… 5
JUMLAH TOTAL :……………
REKAPITULASI NILAI
NILAI JUMLAH TERBILANG
Ketua Penguji
Penguji Utama
Sekretaris Penguji
Nilai Rata - rata

Yogyakarta, ………….2021
Ketua Penguji/ Penguji Utama/
Sekretaris Penguji

(Dosen)

18
 DEPARTEMEN BAHASA, SENI DAN MANAJEMEN BUDAYA SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

NILAI AKHIR
LAPORAN PROYEK AKHIR

Nama Mahasiswa :
NIM :
Program Studi :
Judul Laporan Proyek Akhir :

No Jenis Penilaian Skor

1. Nilai Pembimbingan & Penulisan PA …
Nilai
2. Rata-Rata Nilai Ujian Presentasi PA …

3. Total Nilai …
Nilai Akhir (Total Nilai) … …
2

DINYATAKAN LULUS/TIDAK LULUS* (coret yang tidak perlu) DENGAN NILAI: …….
A =100-90; A- =89-85; A/B =84-80; B+= 79-75; B= 74-70; B-= 69-65; B/C = 64-60;
C+=59-55; C=54-50; C-=49-45

Yogyakarta, ………….2021
Ketua Penguji

(Dosen)

19
LAMPIRAN

20
Lampiran 1. Sampul luar
FINAL PROJECT REPORT

< JUDUL DALAM BAHASA INGGRIS >

NAMA
NIM

Submitted to the Board of Examiners

in Partial Fulfilment of the Requirements for Diploma IV Degree
in Bachelor of Applied English Study Program
Vocational College
Universitas Gadjah Mada
Yogyakarta
2021

21
Lampiran 2. Sampul Dalam

LAPORAN PROYEK AKHIR

< JUDUL DALAM BAHASA INDONESIA>

NAMA
NIM

Diajukan kepada Dewan Penguji

Sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Terapan
Pada Program Studi Sarjana Terapan Bahasa Inggris
Sekolah Vokasi
Universitas Gadjah Mada
Yogyakarta
2021

22
Lampiran 3. Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

JUDUL LAPORAN PROYEK AKHIR BAHASA INDONESIA

JUDUL LAPORAN PROYEK AKHIR BAHASA INGGRIS

NAMA MAHASISWA
NIM

Laporan Proyek Akhir

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Terapan
pada Program Studi Sarjana Terapan Bahasa Inggris,
Departemen Bahasa Seni dan Manajemen Budaya
Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada

Yogyakarta, tanggal bulan tahun Ujian Laporan Proyek Akhir

Diterima dan disetujui oleh,

Penguji Utama Sekretaris/Anggota Penguji

Nama Dosen Nama Dosen

NIP / NIU / NPU…. NIP / NIU / NPU….

Ketua Penguji

Nama Dosen
NIP / NIU / NPU……

Mengetahui,
Ketua Departemen

Dr. Endang Soelistiyowati, M.Pd.

NIP. 197710312015042002

23
Lampiran 4. Halaman Pernyataan Bebas Plagiasi

PERNYATAAN BEBAS PLAGIASI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :
NIM :
Tahun Terdaftar :
Program Studi :
Fakultas/Sekolah :

Menyatakan bahwa dalam dokumen ilmiah Proyek Akhir ini tidak terdapat bagian dari karya
ilmiah lain yang telah diajukan untuk memperoleh gelar akademik di suatu lembaga Pendidikan
Tinggi, dan juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang/ lembaga lain, kecuali yang secara tertulis disitasi dalam dokumen ini dan disebutkan
sumbernya secara lengkap dalam daftar pustaka.
Dengan demikian saya menyatakan bahwa dokumen ilmiah ini bebas dari unsur-unsur plagiasi
dan apabila dokumen ilmiah Proyek Akhir ini di kemudian hari terbukti merupakan plagiasi
dari hasil karya penulis lain dan/atau dengan sengaja mengajukan karya atau pendapat yang
merupakan hasil karya penulis lain, maka penulis bersedia menerima sanksi akademik dan/atau
hukum yang berlaku.

Yogyakarta, tanggal-bulan-tahun
materai Rp 10.000
tanda tangan

Nama Mahasiswa
NIM

24
Lampiran 5. Halaman Acknowledgement/ Ucapan Terima kasih

ACKNOWLEDGEMENT

The writer would like to express his gratitude to the God almighty for all His
grace and enormous blessings so that he could finish his Final Project Report well. Also, for
the enormous support and contribution during the process of this final project report-writing,
the writer would sincerely thank the following people:
a. Mr./ Mrs. XXXXXXXX, the writer’s final project advisor who has provided him guidance,
instructions, and consultation before, during, and after the internship program and during
his graduating paper writing process.
b. All the lecturers in Bachelor of Applied English who have shared knowledge and skill, as
well as provided him guidance during his study. Hopefully, all the knowledge and skill
shared can be useful for his future career.
c. XXXX and XXXX, his beloved parents, who always care, love, pray, and support him both
morally and materially during his college life. He also thanks his brothers and sisters,
XXXX and XXXX, who always burn his spirit up to finish his study
d. My friends from Bachelor of Applied English batch of 2019; I thank them for always being
his 24/7 to hear about his adversity during his final project report-writing.

The writer
Name

25