BIOLOGI

1. Dalam pengamatan lingkungan di sekitar A. molekul

sekolah, seorang siswa menemukan B. sel
makhluk hidup, untuk menentukan makhluk C. jaringan
hidup tersebut tergolong Plantae harus D. organ
ditemukan ciri ... . E. individu
A. dapat bergerak
B. mempunyai dinding sel 6. Pada bulan April 2009, para ahli
C. dapat berkembang biak bioteknologi Korea telah berhasil
D. memerlukan makanan mengkloning Anjing dan menyisipkan
E. dapat bernapas “faktor pembawa sifat” fosforesensi, yaitu
kulit memancarkan warna merah jika kulit
2. Berdasarkan struktur keilmuan BSCS disinari infra merah. Tindakan yang
( Biological Science Curricullum Study, dilakukan oleh para ilmuwan tersebut
Meyer 1980), Biologi memilki objek berupa berada pada tingkat organisasi kehidupan ...
kingdom … . .
A. Plantae, Animalia, Monera A. individu
B. Plantae, Monera, Protista B. jaringan
C. Plantae, animalia, Protista C. sel dan molekuler
D. Monera, Protista, animalia D. sel
E. Archaebacteria, Protista, Fungi E. molekuler

3. Seorang ilmuwan dalam melakukan 7. Penggunaan pupuk nitrat yang berlebihan

aktivitasnya selalu mengikuti langkah-
langkah metode ilmiah, aktivitas tersebut
mencerminkan ciri sains yaitu ... .
A. hasilnya bersifat subjektif
B. objek kajian berupa benda kongkrit
C. berpikir logis
D. sistematis
E. dikembangkan berdasarkan pengalaman
nyata (empiris)
4. Berikut beberapa cabang ilmu Biologi:
1) Bioteknologi
2) Genetika
3) Biologi molekuler
4) Anatomi
5) Sitologi
Dokter King dari Washington Univercity,
menemukan kesamaan yang luar biasa
antara simpanse dan manusia, penelitian
tersebut didukung oleh ... .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5
5. Perkembangan biologi yang luar biasa
adalah untuk identifikasi korban-korban
pelanggaran perang, pembunuhan dan MIA
(Missing In Action), permasalahan yang di
hadapi pada masalah-masalah tersebut
berada pada tingkat ... .
ternyata berdampak buruk bagi lingkungan,
salah satu dampaknya adalah eutrofikasi
yaitu peledakan tumbuhan air. Hal ini
berdampak buruk terhadap ikan-ikan di
perairan tersebut.
Berdasar pada pernyataan tersebut, cabang
biologi apa saja yang berperan untuk
mengatasi permasalahan eutrofikasi
tersebut ?
A. botani dan parasitologi
B. patologi dan botani
C. ekologi dan agronomi
D. ekologi dan biogeografi
E. bioteknologi dan ekotoksikologi
8. Penggunaan pupuk nitrat yang berlebihan
ternyata berdampak buruk bagi lingkungan,
salah satu dampaknya adalah eutrofikasi
yaitu peledakan tumbuhan air. Hal ini
berdampak buruk terhadap ikan-ikan di
perairan tersebut.
Eutrofikasi menyebabkan “bloming” alga.
Blooming alga merupakan permasalahan
tingkat ... .
A. sel
B. individu
C. populasi
D. ekosistem
E. biosfer

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 1

Gunakan teks berikut untuk menjawab soal nomor.9 dan 10 !

Seorang peternak ayam melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh pemberian ampas
tahu sebagai campuran makan ayam terhadap bobot badan ayam. Percobaan ini dilakukan selama 1
bulan. Perlakuannya sebagai berikut:
Kelompok A : tidak diberi ampas tahu terfermentasi
Kelompok B : diberi ampas tahu terfermentasi dengan kadar 10% dari pakan total
Kelompok C : diberi ampas tahu terfermentasi dengan kadar 20% dari pakan total
Kelompok D: diberi ampas tahu terfermentasi dengan kadar 30% dari pakan total
Kelompok E : diberi ampas tahu terfermentasi dengan kadar 40% dari pakan total

Masing-masing kelompok terdiri dari 5 ekor ayam. Fermentasi ampas tahu dilakukan dengan
pertimbangan supaya daya tahan lebih lama dan fermentasi berperan mengubah protein dalam
ampas tahu menjadi asam amino yang mudah dicerna sel.

Data yang diperoleh sebagai berikut!

Kelompok perlakuan A B C D E
Pertambahan berat badan rata-rata
60 73 93 82 77
( gram )

9. Manakah variabel yang benar dalam percobaan tersebut?

Variabel bebas Variabel terikat Variabel kontrol
A. Kadar ampas tahu Berat badan ayam Kelompok B
B. Kadar ampas tahu Berat badan ayam Kelompok A
C. Berat badan ayam Kadar ampas tahu Kelompok A
D. Berat badan ayam Kadar ampas tahu Kelompok B
E. Berat badan ayam Jumlah ayam Kelompok C

10. Simpulan yang benar dari percobaan di 12. Komponen yang ditemukan pada semua
atas adalah ... . virus adalah ... .
A. Pemberian ampas tahu dalam kadar A. DNA, RNA dan kapsid
tertentu dapat meningkatkkan B. kapsid dan asam nukleat
pertumbuhan ayam C. envelope, kapsid dan asam nukleat
B. Semakin banyak kadar ampas tahu D. lipoprotein, asam nukleat dan
maka semakin meningkat pertumbuhan glikoprotein
ayam E. RNA, kapsid, envelope, lipid dan
C. Semakin banyak kadar ampas tahu karbohidrat
maka semakin menurun pertumbuhan
ayam 13. Perhatikan gambar bakteriofage berikut !
D. Semakin sedikit kadar ampas tahu
semakin meningkat pertumbuhan ayam
E. Pemberian ampas tahu tidak
mempengaruhi pertumbuhan ayam

11. Di antara pernyataan berikut yang salah

tentang sifat / ciri virus adalah … .
A. virus hanya dapat berkembang biak jika
berada dalam se/ jaringan hidup
B. asam nukleat virus berupa ADN atau
Bagian yang berfungsi untuk reseptor dan
ARN
tempat menempelnya ”jarum penginfeksi”
C. virus bersifat parasit obligat
secara berurutan ditunjukkan oleh nomor ...
D. virus merupakan maklhuk peralihan
A. 1 dan 2
yang dapat dikristalkan
B. 2 dan 3
E. virus merupakan sel prokariotik yang
C. 3 dan 4
tidak memiliki ribosom
D. 4 dan 5
E. 5 dan 4

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 2

Gunakan gambar siklus hidup virus untuk menjawab soal nomor 14 dan 15 !

14. Berdasarkan daur hidup virus, maka X, Y 18. Berikut ini beberapa penyakit yang
dan Z secara berurutan adalah ... . disebabkan oleh virus :
A. penetrasi, replikasi, lisis 1) Demam berdarah
B. penetrasi, absorbsi, sintesis 2) Ebola
C. lisis, penetrasi, absorbsi 3) AIDS
D. absorbsi, penetrasi, sintesis 4) Avian influenza
E. absorbsi, sintesis, lisis 5) Campak
Penyakit akibat virus di atas yang
15. Bagian yang ditunjuk R adalah .... yang menyerang sel atau keping darah manusia
merupakan salah satu tahap dalam siklus S yaitu ... .
yaitu siklus .... A. 1, 2, dan 3
A. penetrasi, litik B. 1, 2 dan 4
B. penetrasi, lisogenik C. 2, 3 dan 4
C. profage, lisogenik D. 2, 4 dan 5
D. profage, litik E. 3, 4 dan 5
E. replikasi, lisogenik
19. Virus berikut ini menyerang hewan,
16. Struktur tubuh bakteri yang digunakan kecuali ... .
untuk proses duplikasi virus adalah ... . A. NCD
A. ribosom, t RNA dan RNA polimerase B. FMD
B. ribosom, tRNA dan mitokondria C. Rhabdovirus
C. tRNA polimerase dan retikulum D. RSV ( Rous sarcoma Virus)
endoplasma E. TYMV ( Turnip Yellow Mozaic Virus )
D. mitokondria dan ribosom
E. retikulum endoplasma dan RNA 20. Yang bukan merupakan manfaat virus bagi
polimerase manusia adalah ... .
A. sebagai vektor transformasi
17. Pada bulan April 2009, dunia heboh dengan B. melemahkan bakteri patogen
merebaknya penyakit “ swine influenza” C. memproduksi vaksin
yang pertama kali muncul di Mexico. Berikut D. memproduksi interferon
ini benar tentang swine innfluenza ... . E. memproduksi antibiotik
A. disebabkan H1N1
B. manusia memilki reseptor untuk H1N1 21. Pernyataan berikut yang salah tentang
C. gejala klinis: batuk terus menerus, Archaebacteria … .
keluar cairan dari hidung, sesak napas, A. prokariotik
nafsu makan berkurang dan diare B. dinding sel mengandung peptidoglikan
D. jawaban A dan B benar C. memiliki beberapa jenis RNA polimerase
E. jawaban A, B dan C benar D. lipid membran terdiri dari hidrokarbon
bercabang
E. habitat didaerah berkondisi ekstrem

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 3

22. Perhatikan beberapa manfaat bakteri Berapa jumlah bakteri awal 2 jam
berikut : sebelumnya ?
1) rekayasa genetika A. 1000/liter
2) enzimnya dapat meningkatkan kerja B. 2000/liter
detergen C. 4000/liter
3) mengubah sampah menjadi biogas D. 6000/liter
4) enzimnya dapat mengubah jagung E. 8000/liter
menjadi dekstrin (pengental makanan)
Archaebacteria bermanfaat untuk kehidupan 26. Perhatikan gambar bakteri berikut!
kita, dalam hal … .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4 Berdasarkan letak alat geraknya, bakteri di
E. semua atas bertipe ... .
A. monotrik
23. Perhatikan gambar struktur Eubacteria B. amfitrik
berikut ! C. peritrik
D. lofotrik
E. atrik

27. Perhatikan gambar beberapa bakteri berikut

ini !

Bagian yang berperan dalam pewarnaan

gram, menarik bakteri pasangan untuk
gambar 1
mendekat ketika konjugasi dan sebagai
vektor dalam rekayasa genetika secara
berturut-turut ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 3, 1 dan 5
B. 4, 5 dan 8
C. 6, 2 dan 9
D. 6, 1 dan 10
E. 7, 2 dan 9
gambar 2
24. Rekombinasi DNA bakteri dapat terjadi
melalui beberapa cara, salah satunya
transformasi. Proses transformasi pada
bakteri dapat terjadi apabila ... .
A. plasmid dari bakteri satu pindah ke
bakteri yang lain
B. kromosom dari bakteri satu pindah ke
bakteri yang lain
C. mesosom dari bakteri satu pindah ke gambar 3
bakteri yang lain
D. spora dari bakteri satu pindah ke bakteri Secara berurutan , peranan bakteri yang
yang lain ditunjukkan oleh nomor 1, 2 dan 3
E. sitoplasma dari bakteri satu pindah ke adalah ... .
bakteri yang lain A. sifilis, radang paru-paru, kolera
B. sifilis, kolera, radang paru-paru
25. Dalam 1 liter kultur bakteri pada medium C. kolera, sifilis, radang paru-paru
pengaya terdapat 16.000 bakteri. Fase lag D. TBC, disentri, kolera
1 jam, pergantian generasi 20 menit. E. TBC, radang paru-paru, sifilis
Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 4
28. Perhatikan beberapa genus bakteri berikut D. Chrysophyta
ini : E. Euglenophyta
1) Rhizobium
2) Nitrosomonas 33. Manakah pernyataan yang salah berkaitan
3) Azotobacter dengan gambar alga di bawah ini !
4) Nitrobacter
5) Acetobacter
Yang bermanfaat dalam proses
pembentukan senyawa nitrat dari amoniak
adalah … .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
A. memiliki pigmen dominan klorofil
29. Persamaan antara eubacteria dan
B. memilki kloroplast bentuk spiral
Cyanobacteria adalah … .
C. reproduksi seksual dengan jalan
A. mempunyai dinding sel
konjugasi membentuk zigospora haploid
B. mempunyai klorofil
D. reproduksi vegetatif dengan
C. membentuk endospora
fragmentasi
D. eukariotik
E. tergolong filum Chlorophyta bentuk
E. berkembang biak dengan fragmentasi
benang
30. Monera yang dapat berperan sebagai
34. Alga yang berperan dalam pembuatan
indikator pencemaran pupuk adalah … .
protein sel tunggal (PST) sebagai sumber
A. Echericia coli
makanan alternatif berprotein tinggi
B. Vibrio coma
adalah ... .
C. Shigella disentriae
A. Chlorella sp
D. Pseudomonas cocovenenan
B. Azolla pinnata
E. Anabaena sp
C. Anabaena azollae
D. Spirulina sp
31. Berikut adalah beberapa genus
E. Gloeocapsa sp
mikroroganisme :
1) Noctoc
35. Ciliata berikut yang hidup diperairan yang
2) Anabaena
banyak mengandung sampah organik
3) Gloeocapsa
adalah ... .
4) Oscillatoria
A. Paramecium
5) Chrococcus
B. Stentor
6) Rivularia
C. Didinium
Cyanobacteria berbentuk benang dan dapat
D. Vorticella
berperan dalam fiksasi nitrogen adalah ... .
E. Stylonichia
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 2, 3 dan 5
36. Trypanosoma gambiense adalah salah satu
C. 1, 2, 4 dan 6
Protista yang dapat menyebabkan penyakit
D. 2, 3, 4 dan 5
tidur pada ternak dan manusia. Organisme
E. 2, 3, 4 dan 6
ini memiliki ciri ... .
A. uniseluler, berflagela, dan heterotrof
32. Seorang siswa mengambil sampel alga yang
B. multiseluler, berkaki semu, dan
ada di air tawar. Adanya alga tersebut
eukariotik
menyebabkan warna air tawar agak kuning.
C. multiseluler, memiliki hifa, dan
Setelah di teliti lebih lanjut di bawah
prokariotik
mikroskop ternyata dinding selnya tersusun
D. uniseluler, bersilia dan prokariotik
dari 2 belahan. Berdasarkan ciri diatas alga
E. uniseluler, bersilia dan autotrof
tersebut termasuk filum ... .
A. Phaeophyta
B. Chlorophyta
C. Rhodophyta
Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 5
37. Berikut ini tahap-tahap siklus hidup B. 1, 2, 3, 4 dan 6
Plasmodium sp : C. 2, 3, 4, 5 dan 7
1) Sporozoid D. 2, 3, 5, 6 dan 7
2) Merozoid E. 3, 4, 5, 6 dan 8
3) Mikrogametosit dan makrogametosit
4) Mikrogamet dan makrogamet 42. Perhatikan gambar struktur jamur berikut !
5) Zigot
6) Ookista
7) Ookinet
Urutan yang benar dalam siklus hidup
Plasmodium sp ... .
A. 1—2—3—4—5—6—7
B. 1—2—3—4—5—7—6
C. 1—2—4—3—5—6—7
D. 1—2—6—7—3—4—5
E. 1—2—7—6—4—3—5
Bagian jamur yang ditunjukkan oleh R dan S
38. Myxomycota dan Oomycota keduanya secara berurutan adalah ... .
dikelompokkan ke dalam Protista mirip A. sporangium, zigosporangium
jamur karena keduanya memiliki sifat mirip B. sporangium, konidia
jamur yaitu ... . C. sporangium, zoospora
A. oospora dan hifa D. sporangiospora, zigosporangium
B. hifa dan sporangium E. sporangiofor, sporangium
C. oospora dan sporangium
D. dinding sel dari zat kitin 43. Apabila roti dibiarkan terlalu lama, akan
E. bentuk plasmodium tampak bercak-bercak hitam yang
menempel pada roti. Bercak hitam tersebut
39. Pernyataan yang benar tentang jamur air merupakan jamur ... .
(Oomycota) adalah ... . A. Rhizopus oryzae
A. dinding sel dari selulosa B. Aspergillus niger
B. anggotanya hanya organisme autotrof C. Rhyzopus stolonifer
C. dalam reproduksi seksualnya D. Saccaromyces cerevisiae
membentuk zoospora E. Volvariella volvacea
D. mengandung vakuola kontraktil
E. hifa bersekat dengan satu inti 44. Seorang siswa mengamati jamur di bawah
mikroskop dan diperoleh gambar seperti di
40. Pada permukaan potongan batang pohon bawah ini. Hal yang salah berkaitan
terdapat lendir berwarna kuning, yang dengan karakter jamur ini adalah ... .
sebenarnya suatu organisme. Organisme
tersebut tergolong dalam ... .
A. Oomycota
B. Ascomycota
C. Myxomycota
D. Basidiomycota
E. Acrasiomycota

41. Berikut adalah ciri- ciri organisme :

1) Dapat mensintesa makanan sendiri
2) Heterotrof
3) Dinding sel terbuat dari zat kitin
A. reproduksi seksual berupa askospora
4) Prokariotik
B. spora seksual dibentuk di dalam askus
5) Mempunyai membran inti
C. reproduksi aseksual dengan membentuk
6) Uniseluler atau multiseluler
konidia
7) Pencernaan makanan terjadi di luar sel
D. konidia dibentuk di dalam basidium
8) Pencernakan makanan secara
E. berperan untuk pembuatan oncom
intraseluler
Ciri-ciri jamur ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1, 2, 3, 4 dan 5
Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 6
45. Pasangan yang benar antara jamur dengan Urutan daur hidup yang benar
reproduksi seksualnya adalah … . Basidiomycota ... .
A. 1—2—3—4—5—6—7
Jamur Reproduksi seksual B. 1—2—3—4--6—5—7
C. 1—2—4—3—6—5—7
D. 1—2—4—3—5—6—7
E. 1—2—4—6—5—7—3

48. Perhatikan tabel berikut !

I X
Jenis jamur Produksi Peranan bagi
manusia
Aspergillus Alkohol P. racun
Saccaromyces Aflatoksin Q. antibiotik
Rhizopus Sake R. minuman
II Y
Hubungan yang benar antara jenis jamur
dan peranannya adalah ... .
A. 1—B—P
B. 3—A—P
C. 2—B—P
III Z D. 2—B—R
E. 1—C—R
A. I–X
B. I–Y 49. Pemanfaatan jamur Trichoderma dalam
C. II –Y bioteknologi terutama memanfatkan
D. II – Z bagian ... .
E. III – Z A. enzimnya
B. plasmidnya
46. Seorang siswa menemukan jamur dengan C. kromosomnya
ciri-ciri sebaga berikut: hidup sebagai D. selnya
saprofit, hifa bersekat melintang, reproduksi E. dinding selnya
secara seksual dan aseksual. Aseksual
dengan membentuk konidia pada ujung 50. Keuntungan yang diperoleh oleh tumbuhan
hifa, dapat berperan sebagai penghasil Pinus dengan adanya mikorhiza pada
antibiotik. Jamur dengan ciri-ciri tersebut akarnya adalah ... .
adalah ... . A. mendapatkan bahan-bahan anorganik
A. Aspergillus niger B. mendapatkan air dan bahan organik
B. Rhyzopus stolonifer C. mendapatkan toksin untuk mengusir
C. Volvariella volvacea hama
D. Neurospora crassa D. mendapatkan enzim pencerna makanan
E. Penicillium notatum E. mendapatkan karbondioksida

47. Berikut adalah tahap-tahap daur hidup

Basidiomycota :
1) Hifa (+) bertemu dengan hifa (–)
2) Inti dari hifa (+) pindah ke hifa (–)
3) Hifa dikariotik
4) Miselium
5) Basidium
6) Basidiokarp
7) Spora basidium

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 7

 FISIKA

51. Hukum Bernoulli : P + Av2 + Bh = konstan, 55. Besaran yang mempunyai dimensi sama :
P = tekanan, v = kecepatan, h = tinggi, 1) berat dan massa
maka dimensi A ... . 2) impuls dan momentum
A. MLT–4 3) energi dan usaha
B. MLT–2 4) energi dan daya
C. ML–1T–2 Pernyataan yang benar adalah ... .
D. ML–3 A. 1, 2, 3
E. ML2 B. 2, 3
C. 2, 4
52. Satuan besaran A dan X masing-masing D. 4
adalah kg m/s2 dan sekon. Jika hubungan A E. 1, 2, 3 dan 4
dan B ditunjukkan dengan persamaan A =
B / X, maka B adalah besaran … . 56. Seorang siswa mengukur panjang sebuah
A. momentum plat. Hasil pengukuran panjang dan lebar
B. impuls plat adalah 10,25 cm dan 5,9 cm. Luas
C. kecepatan plat menurut aturan angka penting adalah
D. massa ….
E. gaya A. 61 cm2
B. 60, 475 cm2
53. Farhan mengukur panjang sebuah pensil C. 60, 50 cm2
menggunakan jangka sorong, hasil D. 60, 48 cm2
pengukuran seperti ditunjukkan pada E. 60 cm2
gambar, hasil pengukuran tersebut adalah
…. 57. Dua vektor dan .
Jika , maka nilai dan
adalah … .
A. 1 dan 9
B. 1 dan –9
C. 9 dan 1
D. 9 dan –1
A. 11,84 cm E. 7 dan 12
B. 11,89 cm
C. 11,99 cm 58. Vektor a= 10 satuan, vektor b =10 satuan
D. 12,04 cm besar vektor a + b = 10 satuan, sudut
E. 12,84 cm yang diapit vektor a dan b adalah ... .
A. 0o
54. Hasil pengukuran diameter dalam suatu B. 30o
pipa menggunakan mikrometer sekrup C. 60o
seperti pada gambar di bawah, hasil D. 120o
pengukuran tersebut adalah … . E. 180o

59. Dua vektor gaya masing-masing 10 N dan 5

N mengapit sudut 60o, besar selisih kedua
vektor adalah ... .
A. 5,5 N
B. 5 N
A. 2,07 mm C. 6,5 N
B. 2,57 mm D. 6 N
C. 3,07 mm E. 6 N
D. 3,47 mm
E. 3,57 mm

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 8

60. Dua vektor saling tegak lurus, resultannya 65. Kecepatan sebuah mobil bertambah dari 5
40 N. Resultan vektor membentuk sudut 30 o m/s menjadi 25 m/s sewaktu menempuh
terhadap vektor kedua, besar vektor kedua jarak 1,5 km. Waktu yang tempuh mobil
adalah ... . tersebut adalah ... .
A. 20 N A. 20 sekon
B. 20 N B. 50 sekon
C. 20 N C. 80 sekon
D. 100 sekon
D. 21 N
E. 150 sekon
E. 21 N
66. Sepeda motor bergerak dengan kecepatan
61. Sebuah kereta berjalan dengan kelajuan awal 8 m/s bergerak sepanjang garis lurus
tetap 25 m/s, waktu yang diperlukan untuk dengan percepatan tetap dan menempuh
menempuh jarak 15 km adalah ... . jarak 640 m dalam waktu 40 sekon.
A. 5 menit Kecepatan akhir sepeda motor adalah ... .
B. 10 menit A. 16 m/s
C. 15 menit B. 20 m/s
D. 20 menit C. 24 m/s
E. 25 menit D. 30 m/s
E. 32 m/s
62. Dua buah mobil A dan B mula-mula
berjarak 30 m, kemudian mobil A berjalan 67. Sebuah mobil berada di puncak bukit dan
ke arah B dengan kecepatan 8 m/s, dan meluncur ke lembah. Jika mobil meluncur
mobil B bergerak menjauhi A dengan dari keadaan diam, kecepatan mobil di
kecepatan 5 m/s. Kedua mobil berangkat lembah adalah 12 km/jam. Jika kecepatan
dalam waktu yang sama. Jarak yang awal mobil di 5 km/ jam, maka kecepatan
ditempuh mobil A setelah menyusul mobil B mobil di lembah adalah ... .
adalah … . A. 10 km/jam
A. 50 m B. 13 km/jam
B. 55 m C. 15 km/jam
C. 60 m D. 17 km/jam
D. 70 m E. 20 km/jam
E. 80 m
68. Sebuah bola dilempar vertical ke bawah
63. Dua mobil terpisah pada jarak 150 km,
dengan kecepatan awal 2 m/s dari
masing- masing bergerak saling mendekati
ketinggian 10 m di atas tanah. Ketinggian
dengan kecepatan masing-masing 90 km/
bola saat kecepatan bola menjadi 2 kali
jm dan 60 km/jam, kedua mobil akan
kecepatan awal adalah … .
berpapasan setelah bergerak selama ... .
A. 6 m
A. 30 menit
B. 6,4 m
B. 45 menit
C. 6,9 m
C. 50 menit
D. 9,4 m
D. 60 menit
E. 9,6 m
E. 90 menit
69. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas
64. Dua partikel P dan Q mula-mula berjarak 8
dengan kecepatan awal 50 m/s. Jika
m. Partikel P bergerak menuju Q dengan
percepatan gravitasi 10 m/s2, maka peluru
kecepatan tetap 5 m/s, pada saat yang
akan mencapai titik tertinggi setelah
sama partikel Q bergerak menjauhi P
bergerak selama … .
dengan percepatan tetap 1 m/s 2. Ternyata
A. 1 sekon
setelah t1 sekon P mengejar Q dan setelah
B. 5 sekon
t2 sekon ganti Q mengejar P, maka nilai t 1
C. 10 sekon
dan t2 berturut- turut adalah … .
D. 11 sekon
A. 2 sekon, 4 sekon
E. 15 sekon
B. 2 sekon, 8 sekon
C. 3 sekon, 4 sekon
D. 3 sekon, 6 sekon
E. 4 sekon, 5 sekon

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 9

70. Sebuah roda sepeda dengan jari-jari 30 cm 75. Sebuah mobil berjalan pada sebuah
diputar melingkar beraturan. Kelajuan dop tikungan dengan jari-jari 100 m dengan
roda sepeda 1,5 m/s, frekuensi putaran kecepatan 90 km/jam. Percepatan
sepeda tersebut adalah ... Hz. sentripetal yang dialami mobil adalah ... .
A. 1,5/ A. 2,25 m/s2
B. 2,0/ B. 2,50 m/s2
C. 2,5/ C. 3 m/s2
D. 3,0/ D. 4,25 m/s2
E. 6,25 m/s2
E. 3,5/
76. Sebuah benda yang massanya 2 kg terletak
diam di atas tanah. Benda tersebut ditarik
71. Sebuah roda katrol berputar pada 300 rpm,
ke atas dengan gaya 30 N selama 2 sekon,
kecepatan linier partikel yang terletak pada
lalu dilepaskan. Jika percepatan gravitasi g
jarak 150 mm dari titik pusat adalah … .
= 10 m/s2, maka tinggi maksimum yang
A. 0,5 m/s
dicapai benda adalah … .
B. 0,75 m/s A. 10 m
C. m/s B. 12 m
D. 1,5 m/s C. 15 m
E. 2 m/s D. 18 m
E. 20 m
72. Sebuah benda bergerak melingkar
beraturan dengan kelajuan linier 1,5 m/s 77. Sebuah mobil bermassa 800 kg bergerak
dan jari-jari lintasannya 0,5 m, percepatan dari keadaan diam dengan percepatan
sentripetalnya adalah ... . konstan ke kelajuan 10 m/s dalam waktu 4
A. 0,75 ms–1 sekon pada suatu jalan lurus. Gaya yang
B. 2,5 ms–1 bekerja pada mobil selama percepatan
C. 4,5 ms–1 adalah … .
D. 5,5 ms–1 A. 400 N
E. 6 ms–1 B. 800 N
C. 1200 N
73. Sebuah benda bermassa 200 gram, diikat D. 1600 N
dengan tali yang panjangnya 1 m kemudian E. 2000 N
diputar horisontal hingga bergerak
melingkar beraturan. Dalam waktu 10 sekon 78. Sebuah balok bermassa 10 kg ditarik
terjadi 50 putaran, kelajuan linier dan dengan gaya 100 N membentuk sudut 60o
percepatan sentripetal benda adalah ... . terhadap horizontal. Jika mula-mula balok
A. 100 dan 10 2 diam, jarak yang telah ditempuh balok
B. 10 dan 100 2 selama 10 sekon adalah … .
C. 10 2
dan 100 2 A. 250 m
D. 10 2 dan 100 B. 300 m
E. 10 dan 100 2 C. 350 m
D. 450 m
E. 500 m
74. Tiga buah roda A, B dan C masing-masing
berjari-jari 8 cm, 5 cm dan 20 cm. Jika roda
79. Massa penerjun payung berikut payungnya
C berputar dengan kecepatan sudut 32
adalah 100 kg, percepatan gravitasi 10
rad/s, kecepatan sudut roda A adalah ... .
m/s2. Pada suatu saat hambatan udara yang
dialami penerjun adalah 350 N, maka
percepatan jatuhnya penerjun saat itu
adalah … .
A. 3,5 m/s2
B. 6,5 m/s2
A. 10 rad/sekon C. 8 m/s2
B. 20 rad/sekon D. 10 m/s2
C. 30 rad/sekon E. 13,5 m/s2
D. 35 rad/sekon
E. 40 rad/sekon 80. Mobil A memiliki massa 0,5 kali massa mobil
B, laju mobil A 0,25 laju mobil B. Kedua
Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 10
 mobil masing-masing diperlambat dengan 1500 kg dari laju 72 km/ jam dalam jarak
gaya F sampai keduanya berhenti. Apabila 50 m adalah … .
jarak yang diperlukan untuk menghentikan A. 6000 N
mobil A adalah 2 m, jarak bagi mobil B B. 6500 N
untuk berhenti adalah … . C. 7000 N
A. 24 m D. 7500 N
B. 32 m E. 8000 N
C. 36 m
D. 48 m 85. Pemain ski menuruni lereng dengan
E. 64 m kemiringan 45o. Jika koefisien gesekan
kinetik 0,1, laju yang dicapai setelah 4
81. Dua buah balok masing-masing m1 = 1 kg sekon adalah … .
dan m2 = 4 kg pada bidang miring licin A. 18 m/s
dengan sudut kemiringan 30 0. Jika massa B. 18 m/s
tali diabaikan dan percepatan gravitasi C. 19 m/s
bumi 10 m/s2, maka tegangan tali
D. 20 m/s
penghubung kedua balok adalah … .
E. 22 m/s

86. Gaya sebesar 255 N mempercepat laju

sebuah sepeda dan pengendaranya sebesar
2,5 m/s2. Massa sepeda dan pengendaranya
adalah … .
A. 90 kg
A. 7N B. 102 kg
B. 10 N C. 105 kg
C. 12 N D. 110 kg
D. 20 N E. 125 kg
E. 40 N
87. Tegangan yang dialami sebuah tali yang
82. Tiga buah balok disusun seperti pada digunakan untuk mempercepat mobil yang
gambar di bawah. Jika diketahui m1 = 4 kg, massanya 1000 kg secara horizontal
m2 = 1 kg, m3 = 5 kg dan = 300, sebesar 1,2 m/s2 adalah … (abaikan gaya
percepatan system adalah … . gesekan).
A. 120 N
B. 360 N
C. 480 N
D. 900 N
E. 1200 N

88. Sebuah kotak A beratnya 70 N dan beban B

A. 1,5 m/s2 30 N digantungkan pada ujung tali dan
B. 2,5 m/s2 digantungkan pada katrol seperti pada
C. 3,5 m/s2 gambar dibawah. Besar tegangan tali
D. 4,5 m/s2 adalah … .
E. 5 m/s2
A. 70 N
83. Sebuah benda jika diberi gaya 20 N akan B. 65 N
mengalami percepatan 4 m/s2, percepatan C. 48 N
benda jika diberi gaya 10 N adalah ... . D. 42 N
A. 2 m/s2 E. 28 N
B. 3 m/s2
C. 4 m/s2
D. 6 m/s2
E. 8 m/s2

84. Besar gaya total yang diperlukan untuk 89. Bila P dan Q pada sistem di bawah dalam
menghentikan laju mobil yang massanya keadaan bergerak, maka … .

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 11

 93. Sebuah lampu digantung seperti gambar di
bawah. Jika percepatan gravitasi 10 m/s 2,
maka tegangan T2 adalah … .

A. 10 N
B. 25 N
C. 50 N
A. kecepatan P = kecepatan Q D. 100 N
B. percepatan P = percepatan Q E. 200 N
C. percepatan P = 2 kali percepatan Q
D. percepatan P = 3 kali percepatan Q
E. kecepatan P = 4 kali kecepatan Q 94. Sebuah kotak yang massanya 10 kg, mula-
mula diam kemudian bergerak turun pada
90. Pada gambar di bawah massa katrol serta bidang miring yang membuat sudut 30 o
tali maupun gesekan diabaikan. MA = 5 kg, terhadap arah horisontal tanpa gesekan,
mB = 4 kg (g = 10 m/s2). Jika katrol ditarik menempuh jarak 10 m sebelum sampai ke
vertikal ke atas dengan gaya F = 120 N, bidang mendatar. Kecepatan kotak pada
maka percepatan A, B, dan katrol ialah … . akhir bidang miring, jika percepatan
gravitasi bumi g = 9,8 m/s2 adalah ... .
A. 4,43 m/s
B. 4,95 m/s
C. 6,35 m/s
D. 7,90 m/s
E. 9,90 m/s

95. Sebuah elevator massa 400 kg bergerak

A. 2,0 m/s2; 5,0 m/s2; 3,5 m/s2; vertikal ke atas dari keadaan diam dengan
B. 2,2 m/s2; 3,3 m/s2; 4,4 m/s2; percepatan tetap sebesar 2 m/s 2. Jika
C. 2,2 m/s2; 4,4 m/s2; 3,3 m/s2; percepatan gravitasi 9,8 m/s2, maka
D. 3,3 m/s2; 2,2 m/s2; 4,4 m/s2; tegangan tali penarik elevator adalah ... .
E. 3,3 m/s2; 4,4 m/s2; 2,2 m/s2; A. 400 N
B. 800 N
91. Sebuah balok terletak di atas bidang kasar ( C. 821 N
=0,4). Balok ditarik mesin berukuran 2 D. 3920 N
kW, ternyata bergeser dengan kecepatan E. 4720 N
konstan 2,5 m/s (g=10 m/s2), massa balok
adalah … . 96. Massa A = 3 kg, massa B = 1 kg. Balok B
A. 100 kg mula-mula diam dan bergerak ke bawah.
B. 150 kg Jika gaya gesek diabaikan dan percepatan
C. 200 kg gravitasi 10 m/s2, maka besar tegangan tali
D. 250 kg T adalah ... .
E. 300 kg
A. 2,5 N
92. Dua buah benda A dan B masing-masing B. 5,0 N
bermassa mA = 4 kg dan mB = 6 kg disusun C. 7,5 N
seperti pada gambar di bawah. Jika gaya D. 10 N
gesekan statis maksimum antara benda A E. 20 N
dan B adalah 24 N, hitunglah gaya F
maksimum agar benda A dan B tetap
bergerak bersama-sama!
A. 23 N
B. 23,5 N
C. 24 N
D. 25 N
E. 40 N

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 12

97. Bola yang massanya 0,25 kg di ujung 99. Sebuah bola bermassa 0,25 kg, diikat
sebuah tali yang panjangnya 200 cm dengan tali yang panjangnya 100 cm
(massa tali diabaikan) diputar membentuk kemudian diputar horisontal. Apabila tali
ingkaran vertikal. Laju minimum di titik hanya mampu menahan tegangan
terendah yang harus dimiliki bola agar maksimum 25 N, kelajuan maksimum bila
dapat menempuh satu lingkaran penuh tersebut adalah ... .
adalah ... .(g = 10 m/s2) A. 7,5 m/s
A. 2,5 m/s B. 10 m/s
B. 4,5 m/s C. 12,5 m/s
C. 5 m/s D. 13 m/s
D. 7,5 m/s E. 15m/s
E. 10 m/s
100. Suatu benda bermassa 4 kg diikat
98. Sebuah bola berada diujung tali yang dengan tali sepanjang 160 cm kemudian
panjangnya 75 cm dan diputar vertikal diputar sehingga menempuh lintasan
dengan laju 5 m/s. Jika massa bola 0,3 kg, melingkar vertikal. Jika tali hanya mampu
tegangan tali saat bola berada dititik menahan tegangan maksimum 80 N,
terendah adalah ... . kelajuan linier maksimum yang dapat
A. 7,5 N dicapai benda adalah ... .
B. 12,5 N A. 2 m/s
C. 13 N B. 3 m/s
D. 13,5 N C. 4 m/s
E. 15 N D. 5 m/s
E. 6 m/s

Tes Persiapan Semester 1 Kelas 10 SMA PRIMAGAMA – 13