Riska Indiyana Sari 1814010085 Lampiran

90
Lampiran 1
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN HARIAN
Nama Madrasah : MTsS TI Batang Kabung

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VIII/ 1
Alokasi waktu : 3 x 40 Menit
Jumlah Soal : 25 (PG)
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2021/2022
Kompetensi Kunci Level Bentuk

No. IPK SOAL
Dasar Jawaban Kognitif Soal
1. 3.3 Menganalisis 1. Menjelaskan 1. Kewajiban puasa itu sesuai kewajiban C L2 Pilihan
ketentuan pengertian dan dalil dengan firman Allah swt. dalam Ganda
ibadah puasa puasa Surah ….
wajib dan a. al-Maidah Ayat 3
sunnah b. al-Baqarah Ayat 1-3
c. al-Baqarah Ayat 183
d. al-Maidah Ayat 15
2. Puasa menurut bahasa yaitu shaum D Pilihan
91

No. IPK SOAL
yang artinya…. Ganda
a. Menyengaja
b. Menahan lapar dan haus
c. Beribadah
d. Menahan
3. Penentuan awal Ramadan ditentukan A
melalui ….
a. rukyah dan hisab
b. keputusan hakim agama Pilihan
c. penelitian Ganda
d. Kementrian Agama
4. Menahan diri dari makan minum, A
bersetubuh, dan hal-hal yang
membatalkan dari fajar hingga
Magrib karena Allah adalah ….
a. arti puasa menurut istilah syar’i
b. fungsi puasa sesuai hukum syar’i
c. arti puasa menurut bahasa
2. Menjelaskan syarat d. fungsi puasa sesuai hukum agama Pilihan
92

No. IPK SOAL
dan rukun puasa L2 Ganda
5. Termasuk rukun puasa yaitu …. A
a. niat
b. berakal
c. balig
d. Murtad
6. Yang tidak Termasuk syarat wajib B
puasa …. Pilihan
a. Islam Ganda
b. mumayyiz
c. suci dari haid dan nifas
d. Berakal
7. Hal yang dapat mengurangi pahala A
puasa yaitu ….
a. berkata dusta
b. mengantuk
c. makan dan minum
d. bepergian jauh Pilihan
8. Termasuk yang membatalkan puasa B Ganda
93

No. IPK SOAL
….
a. tidur
b. gila
c. mengantuk
d. Berbicara Pilihan
9. Menahan diri dari hal-hal yang C Ganda
3. Membedakan tata membatalkan puasa dari terbit fajar
cara puasa wajib dan sampai terbenamnya matahari
sunnah termasuk salah satu . . . puasa.
a. syarat
b. rukun
c. sunah
d. syarat wajib Pilihan
10. Salah satu syarat sah puasa adalah . . A Ganda
..
a. mumayiz
b. balig L2
c. berakal sehat
d. mukim
94

No. IPK SOAL
11. Bila orang bernazar bahwa ia akan C

berpuasa apabila usahanya sukses,
maka puasanya menjadi …. Pilihan
a. sunah Ganda
b. makruh
c. wajib
d. Mubah
12. Puasa Arafah dilakukan pada tanggal A
….
a. 9 Zulhijjah
b. 10 Zulhijjah
c. 11 Zulhijjah
d. 12 Zulhijjah C
13. Tanggal 11, 12, dan 13 Zulhijjah
bertepatan dengan hari …. Pilihan
a. asyura Ganda
b. tarwiyah
c. tasyrik
95

No. IPK SOAL
d. Arafah A
14. Termasuk pahala yang menghapuskan
dosa satu tahun yang lalu adalah ….
a. tarwiyah
b. asyura
c. arafah
d. 6 hari setelah hari raya Idul Fitri C
15. Puasa Arafah termasuk puasa …. Pilihan
a. mubah Ganda
b. makruh
c. sunah
d. Wajib L3
16. Karena uzur syar’i berbuka di bulan B

Ramadhan wajib melaksanakan ….
a. berpuasa dua bulan berturut-turut
b. puasa qada
c. membayar zakat
d. membayar denda
17. Puasa yang dilakukan pada tanggal 9 C
96

No. IPK SOAL
Zulhijjah adalah ….
a. puasa Ramadan
b. puasa Kafarat
c. puasa Arafah
d. puasa Syawal
18. Ganjaran yang akan didapatkan A
seseorang yang melaksanakan ibadah
puasa Arafah sebagaimana dijelaskan
dalam hadis adalah .
a. terhapus dosanya selama dua tahun,
satu tahun yang telah lalu, dan satu
tahun yang akan datang
b. terhapus dosanya selama dua bulan
pada masa yang akan datang
c. terhapus dosanya selama-lamanya
d. mendapatkan pahala seperti orang
yang pergi haji
4. Menganalisis tentang Pilihan
hikmah puasa 19. Hikmah puasa Arafah yaitu diampuni D L2 Ganda

97

No. IPK SOAL
dosanya…
a. 1 tahun yang lalu
b. 1 tahun yang akan datang
c. 2 tahun yang akan datang
d. 1 tahun yang lalu dan 1 tahun yang
akan dating
20. Tanda syukur kepada Allah swt. atas
segala nikmat-Nya,termasuk…puasa. B
a. Rukun
b. Hikmah Pilihan
c. Syarat Ganda
d. wajib
21.
1) Menjaga kesehatan L4
2) Menjaga keamanan B
3) Mengendalikan hawa nafsu
4) Mendidik kasih sayang
yang manakah termasuk dalam Pilihan
himah puasa…. Ganda
98

No. IPK SOAL
a. 1 dan 2
b. 1, 2 dan 3
c. Semua benar
d. 1, 2 dan 4
4.3. Menyajikan 4.3.1 menyimpulkan 22. Yuyun tidak puasa pada bulan B
hasil analisis persamaan dan Ramadan karena haid. Yang harus
tentang perbedaan tata cara dilakukan Yuyun adalah…..
ibadah puasa puasa wajib dan a. membayar fidyah Pilihan
wajib dan sunnah b. mengqada puasanya Ganda
sunnah c. membayar kafarat
d. bertobat karena tidak berpuasa
23. Dika bernazar, jika ia lulus ujian
dengan nilai bagus ia akan berpuasa A L2
selama satu minggu. Ketika keinginan
Dika tidak terpenuhi, yang Dika
dapat lakukan adalah
a. harus berpuasa
b. tidak harus berpuasa
c. haram berpuasa
99

No. IPK SOAL
d. makruh berpuasa
24. Berikut ini yang bukan puasa wajib D
adalah...
a. Puasa qada
b. puasaRamadan
c. puasa Kafarat
d. puasa Syawal A Pilihan
25. Puasa yang hukumnya wajib adalah Ganda
puasa…
a. Qada
b. Arafah
c. Asyura
d. Tasuba
4.3.2 mengomunikasikan Pilihan
hasil analisis Ganda
100
Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS EKSPERIMEN
Sekolah : MTsS TI Batang Kabung
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Puasa Wajib dan Puasa Sunnah
Alokasi Waktu : 6 JP (3 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak
di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Menganalisis ketentuan 3.3.1 Menjelaskan pengertian dan dalil
ibadah puasa wajib dan
101
puasa sunnah puasa

3.3.2 Menjelaskan syarat dan rukun puasa
3.3.3 Membedakan tata cara puasa wajib
dan sunnah
3.3.4 Menenganalisis tentang hikmah
puasa
4.3 Menyajikan hasil analisis 4.3.1 Menyimpulkan persamaan dan

tentang ibadah puasa perbedaan tata cara puasa wajib dan
wajib dan puasa sunnah sunnah
4.3.2 Mengomunikasikan hasil analisis
puasa wajib dan puasa sunnah
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati dan membaca teks tentang puasa wajib dan sunnah ,
siswa dapat menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah beserta dalil
nya dengan benar
2. Setelah berdiskusi , siswa mampu menyebutkan syarat dan rukun puasa

yang telah di paparkan
3. Setelah mengamati video tentang bagaimana puasa wajib dan sunnah

siswa dapat membedakan pembagian dari puasa wajib dan sunnah
4. Setelah melukan pengamatan di lingkungan sekitar, siswa mampu

menganalisis tentang hikmah puasa dalam kehidupan sehari-hari
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian dan dalil puasa
Puasa adalah menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan puasa
sejak terbitnya fajar hingga terbenam matahari disertai niat,syarat dan
rukun tertentu. Allah SWT berfirman dalam surat Al-baqarah : 183
2. Syarat dan rukun puasa
a. Syarat puasa
102
 Islam
 Baligh
 Berakal
 Mampu
 Suci dari haid dan nifas
 Menetap (muqim)
b. Rukun puasa
 Niat
 Meninggalkan segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai terbit
fajar hingga matahari terbenam.
3. Puasa wajib dan puasa sunnah
a. Puasa wajib
 Puasa ramadhan
 Puasa kafarat
 Puasa nazar
b. Puasa sunnah
 Puasa 6 hari dibulan syawal
 Puasa senin kamis
 Puasa dawud
 Puasa arafah
 Puasa dibulan muharam
4. Menganalisis hikmah puasa dalam kehidupan sehari-hari
a. Menjadi orang yang bertakwa
b. Bukti ketaatan kepada Allah
c. Melatih disiplin
d. Mengasah kesabaran
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Kooperatif tipe Scramble
3. Metode : Diskusi, tanya jawab dan penugasan
103
F. Media Pembelajaran
Media :
1. Al-Qur’an
2. Video pembelajaran puasa
Alat/Bahan :
1. Penggaris, spidol, papan tulis
2. Lembar soal dan lembar jawaban
3. Laptop
G. Sumber Belajar
1. Buku paket Fikih kelas VIII Kemenag
2. Multimedia interaktif dan internet
3. Lingkungan setempat
4. https://www.researchgate.net/publication/323659346_Puasa_Ramadhan_d
alam_Perspektif_Kesehatan_Literatur_Review
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 (Pertama)
No. Kegiatan Waktu
15
1. Pendahuluan
menit
1. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’abersama

dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh
khidmat;
2. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar

kehadirandan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;.
3. Mengkondisikan duduk Peserta didik sesuai dengan

kebutuhan proses pembelajaran.
104
4. Pendidik menyampaikan tema pembelajaran, kompetensi

dasar dan indikator pencapaian mengenai puasa wajib dan
sunnah
5. Pendidik memberikan motivasi/appersepsi dengan

mengajukan perrtanyaan secara komunikatif yang
berkaitan dengan materi puasa wajib dan puasa sunnah;
a. Menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah
b. Menjelaskan syarat-syarat dan rukun puasa
6. Pendidik menyampaikan tahapan kegiatan yang akan

dilaksanakan dalam pembelajaran ini.
60
2. Kegiatan inti
menit
Lead-In
Mengamati
 Peserta didik menggali pengalamannya tentang

materi yang akan diajarkan mengamati gambar
musafir sedang sholat yang sudah dibagikan
guru.
 Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait

materi awal yang akan dipelajari dengaan
menghubungkan konsep lama yang dimiliki
peserta didik melalui gambar yang diperlihatkan
oleh guru.
Mempertanyakan
 Guru menanyakan terkait materi yang di jelaskan

105
sebelumnya
Reconstruction
Mengasosiasi
 peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok yang

terdiri dari 4-5 orang.
 Masing-masing kelompok di beri beberapa soal dan

jawaban yang telah di acak
 Setiap kelompok diminta untuk mencocokkan dan

jawaban yang di berikan guru
Mengeksplor
 Setiap kelompok mencocokkan jawaban terkait

materi pembelajaran
 Peserta didik mendiskusikan beberapa pertanyaan

dalam kelompoknya masing-masing yang telah
diberikan guru.
Production
Mengkomunikasi
 Peserta didik mengkomunikasikan hasil diskusinya.
 Guru memberikan pujian terhadap hasil diskusi

kelompok.
15
3. Penutup
menit
106
a) Guru dan peserta didik secara bersama-sama

menarik kesimpulan materi pembelajaran.
b) Guru melakukan tes secara lisan dengan

cara mengajukan pertanyaan, dengan
meminta peserta didik yang mampu untuk
menjawab dengan mengacungkan tangan.
c) Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di

rumah
d) Guru menjelaskan materi yang akan

dipelajari pada pertemuan berikutnya.
e) Guru dan peserta didik bersama-sama

menutup pelajaran dengan hamdalah.
Pertemuan Ke-2 (Kedua)
No. Kegiatan Waktu
10
1. Pendahuluan
menit
1. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a

bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan
penuh khidmat;
2. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar

kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;.
3. Mengkondisikan duduk Peserta didik sesuai dengan

kebutuhan proses pembelajaran.
107
4. Pendidik menyampaikan tema pembelajaran, kompetensi

dasar dan indikator pencapaian mengenai puasa wajib dan
sunnah
5. Pendidik memberikan motivasi/appersepsi dengan

mengajukan perrtanyaan secara komunikatif yang berkaitan
dengan materi puasa wajib dan sunnah:
a) Membedakan tata cara puasa wajib dan

sunnah
b) Menganalisis hikmah puasa dalam

kehidupan sehari-hari
6. Pendidik menyampaikan tahapan kegiatan yang akan

dilaksanakan dalam pembelajaran ini.
60
2. Kegiatan inti
menit
Lead-In
Mengamati
 Peserta didik menggali pengalamannya tentang

materi yang akan diajarkan.
 Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait

materi awal yang akan telah dipelajari
Mempertanyakan
 Guru menanyakan terkait pengalaman peserta didik

terrkait materi yang diajarkan.
Reconstruction
108
Mengasosiasi
 peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok yang

terdiri dari 4-5 orang.
 Masing-masing kelompok di beri beberapa soal dan

jawaban yang telah di acak
 Setiap kelompok diminta untuk mencocokkan dan

jawaban yang di berikan guru
Mengeksplor
 Setiap kelompok menuliskan jawaban terkait materi

pembelajaran.
 Pesertadidik mendiskusikan beberapa pertanyaan

diberikan guru
Production
Mengkomunikasi
 Setiap kelompok mencocokkan jawaban terkait

materi pembelajaran
 Peserta didik mendiskusikan beberapa pertanyaan

diberikan guru.
10
3. Penutup
menit
109
a) Guru dan peserta didik secara bersama-sama

menarik kesimpulan materi pembelajaran.
b) Guru melakukan tes secara lisan dengan

cara mengajukan pertanyaan, dengan
meminta peserta didik yang mampu untuk
menjawab dengan mengacungkan tangan.
c) Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di

rumah
d) Guru menjelaskanmateri yang akan

dipelajari pada pertemuan berikutnya.
e) Guru dan peserta didik bersama-sama

menutup pelajaran dengan hamdalah.
I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
1) Sikap spiritual
Lembar Pengamatan Sikap Spiritual
Nama Peserta Didik :
Kelas :
Materi Pokok :
Tanggal Pengamatan :
No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4
1 Berdo’a sebelum belajar
2 Mengucapkan rasa syukur atas nikmat dan
karunia Allah SWT.
110
3 Memberi salam sebelum dan sesudah

menyampikan pendapat/presentasi
4 Menjalankan sifat keteladanan dalam
kehidupan.
Jumlah Skor
Keterangan:
petunjuk penskoran :
4 = selalu (apabila selalu melakukan sesuai pernyataan)
3 = sering (apabila sering melakukan sesuai pernyataan)
2 = kadang-kadang (apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan)
1 = jarang (apabila jarang melakukan sesuai pernyataan)
Petunjuk skor akhir menggunakan rumus :
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑋4
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
2) Sikap sosial
Lembar Penilaian Sikap Sosial
Kelas :
Materi Pokok :
No Pernyataan 1 2 3 4
1 Saya mengerjakan tugas tentang puasa wajib
2 Saya selalu melaksanakan puasa wajib di bulan

ramadhan
3 Saya selalu meminta maaf apabila tidak
mengerjakan tugas dari guru
111
Keterangan:
1 = tidak sama sekali
2 = jarang
3 = sering
4 = selalu
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑋4
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
J. Pengetahuan
Tes Tertulis
 Teknik: posttest
 Instrumen Tes: Pilihan Ganda (terlampir)
K. Pembelajaran Remedial
Pembelajaran remedial antara lain dalam bentuk:
• pembelajaran ulang
• bimbingan perorangan
• belajar kelompok
• pemanfaatan tutor sebaya
Bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis
penilaian.
112
L. Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil analisis penilaian, siswa yang sudah mencapai
ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan
dan/atau pendalaman materi (kompetensi) antara lain dalam bentuk tugas
mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi, meringkas buku-
buku referensi dan mewawancarai narasumber.
Mengetahui, Padang, Juli 2022

Guru Fikih Mahasiwa
Syarifah, S. Pd. I Riska Indiyana Sari

NIP. 4746758660300042 NIM. 1814010085
113
Lampiran 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS KONTROL
Sekolah : MTsS TI Batang Kabung
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Puasa Wajib dan Puasa Sunnah
Alokasi Waktu : 6 JP (3 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak
di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Menganalisis ketentuan 3.3.5 Menjelaskan pengertian dan dalil
ibadah puasa wajib dan
114
puasa sunnah puasa

3.3.6 Menjelaskan syarat dan rukun puasa
3.3.7 Membedakan tata cara puasa wajib
dan sunnah
3.3.8 Menganalisis tentang hikmah puasa
4.3 Menyajikan hasil analisis 4.3.1 Menyimpulkan persamaan dan

tentang ibadah puasa perbedaan tata cara puasa wajib dan
wajib dan puasa sunnah sunnah
4.3.2 Mengomunikasikan hasil analisis
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati dan membaca teks tentang puasa wajib dan sunnah
, siswa dapat menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah beserta
dalil nya dengan benar
2. Setelah berdiskusi , siswa mampu menyebutkan syarat dan rukun

puasa yang telah di paparkan
3. Setelah mengamati video tentang bagaimana puasa wajib dan sunnah

siswa dapat membedakan pembagian dari puasa wajib dan sunnah
4. Setelah melukan pengamatan di lingkungan sekitar, siswa mampu

menganalisis tentang hikmah puasa dalam kehidupan sehari-hari
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian dan dalil puasa
Puasa adalah menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan
puasa sejak terbitnya fajar hingga terbenam matahari disertai
niat,syarat dan rukun tertentu. Allah SWT berfirman dalam surat Al-
baqarah : 183
2. Syarat dan rukun puasa
a. Syarat puasa
 Islam
115
 Baligh
 Berakal
 Mampu
 Suci dari haid dan nifas
 Menetap (muqim)
b. Rukun puasa
 Niat
 Meninggalkan segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai
terbit fajar hingga matahari terbenam.
3. Puasa wajib dan puasa sunnah
a. Puasa wajib
 Puasa ramadhan
 Puasa kafarat
 Puasa nazar
b. Puasa sunnah
 Puasa 6 hari dibulan syawal
 Puasa senin kamis
 Puasa dawud
 Puasa arafah
 Puasa dibulan muharam
4. Menganalisis hikmah puasa dalam kehidupan sehari-hari
e. Menjadi orang yang bertakwa
f. Bukti ketaatan kepada Allah
g. Melatih disiplin
h. Mengasah kesabaran
E. Metode Pembelajaran
4. Pendekatan : Saintifik
5. Model Pembelajaran : Ceramah
6. Metode : Diskusi, tanya jawab dan penugasan
116
F. Media Pembelajaran
Media :
3. Al-Qur’an
Alat/Bahan :
4. Penggaris, spidol, papan tulis
G. Sumber Belajar
5. Buku paket Fikih kelas VIII Kemenag
6. Multimedia interaktif dan internet
7. Lingkungan setempat
8. https://www.researchgate.net/publication/323659346_Puasa_Ramadhan_d
alam_Perspektif_Kesehatan_Literatur_Review
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan Orientasi
Peserta didik mengamati gambar hal-hal yang
membatalkan puasa
- Apersepsi
Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang
10
- Motivasi menit
Peserta didik diberi penjelasan tentang manfaat
mempelajari tentang puasa wajib dan puasa sunnah
- Pemberian Acuan
1) Peserta didik memperoleh penjelasan dari
guru tentang puasa wajib dan puasa sunnah
2) Peserta didik menyimak mekanisme
117
pelaksanaan pembelajaran
Inti - Mengamati
1) Peserta didik menyimak penjelasan guru
tentang puasa wajib dan puasa sunnah
2) Peserta didik mengamati gambar hal-hal yang
membatalkan puasa
- Menanya
3) Peserta didik bertanya jawab tentang puasa
wajib dan puasa sunnah
4) Peserta didik bertanya jawab tentang hal-hal
yang mebatalkan puasa
- Mengeksplorasi
5) Peserta didik mengidentifikasi tentang maca-
60
macam puasa wajib
menit
6) Peserta didik mengidentifikasi tentang
macam-macam puasa wajib
- Mengasosiasi
7) Peserta didik menuliskan simpulan tentang
puasa wajib
puasa sunnah
- Mengkomunikasikan
9) Peserta didik menjelaskan dalil tentang puasa
wajib
10) Peserta didik menjelaskan dalil tentang puasa
sunnah
Penutup 1) Guru membuat simpulan tentang materi ajar.
2) Guru mengadakan evaluasi. 10
3) Guru menyebutkan materi pembelajaran yang menit
akan dipelajari selanjutnya
118
4) Bersama-sama menutup pembelajaran dengan

do’a dan salam.
Pertemuan ke-2
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan - Orientasi
Peserta didik mengamati gambar hal-hal yang
membatalkan puasa
- Apersepsi
Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang
- Motivasi 10
Peserta didik diberi penjelasan tentang manfaat menit
mempelajari puasa wajib dan puasa sunnah
- Pemberian Acuan
1) Peserta didik memperoleh penjelasan tentang
syarat-syarat dan rukun puasa
2) Peserta didik menyimak mekanisme
pelaksanaan pembelajaran
Inti - Mengamati
1) Peserta didik menyimak penjelasan guru
tentang syarat-syarat puasa
2) Peserta didik mengamati hal-hal yang 60
membatalkan puasa menit
- Menanya
1) Peserta didik bertanya jawab tentang syarat-
syarat puasa
119
2) Peserta didik bertanya jawab tentang rukun

puasa
- Mengeksplorasi
3) Peserta didik mengidentifikasi hal-hal yang di
sunnah kan dalam puasa
- Mengasosiasi
syarat dan rukun puasa
- Mengkomunikasikan
5) Peserta didik menjelaskan syarat dan rukun
puasa
1) Guru membuat simpulan tentang materi ajar.
2) Guru mengadakan evaluasi.
3) Guru menyebutkan materi pembelajaran yang 10
akan dipelajari selanjutnya menit
4) Bersama-sama menutup pembelajaran dengan
do’a dan salam.
I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
a. Sikap spiritual
Lembar Pengamatan Sikap Spiritual
Kelas :
Materi Pokok :
No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4
120
1 Berdo’a sebelum belajar

2 Mengucapkan rasa syukur atas nikmat dan
karunia Allah SWT.
3 Memberi salam sebelum dan sesudah
menyampikan pendapat/presentasi
4 Menjalankan sifat keteladanan dalam
kehidupan.
Jumlah Skor
Keterangan:
4 = selalu (apabila selalu melakukan sesuai pernyataan)
3 = sering (apabila sering melakukan sesuai pernyataan)
2 = kadang-kadang (apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan)
1 = jarang (apabila jarang melakukan sesuai pernyataan)
b. Sikap sosial
Lembar Penilaian Sikap Sosial

Kelas :
Materi Pokok :
No Pernyataan 1 2 3 4
1 Saya mengerjakan tugas tentang puasa wajib
2 Saya selalu melaksanakan puasa wajib di bulan

121
ramadhan
3 Saya selalu meminta maaf apabila tidak

mengerjakan tugas dari guru
Keterangan:
1 = tidak sama sekali
2 = jarang
3 = sering
4 = selalu
J. Pengetahuan
Tes Tertulis
 Teknik: posttest
 Instrumen Tes: Pilihan Ganda (terlampir)
K. Pembelajaran Remedial
Pembelajaran remedial antara lain dalam bentuk:
• pembelajaran ulang
• bimbingan perorangan
• belajar kelompok
• pemanfaatan tutor sebaya
Bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis
penilaian.
L. Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil analisis penilaian, siswa yang sudah mencapai
ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk
122
perluasan dan/atau pendalaman materi (kompetensi) antara lain dalam

bentuk tugas mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi,
meringkas buku-buku referensi dan mewawancarai narasumber.
Mengetahui, Padang, Juli 2022

Guru Fikih Mahasiwa
Syarifah, S. Pd. I Riska Indiyana Sari

NIP. 4746758660300042 NIM. 1814010085
123
Lampiran 4
LEMBAR SOAL UJI COBA

MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH
BATANG KABUNG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata pelajaran : Fikih

Kelas/semester : VIII/1
Materi Pelajaran : Puasa Wajib dan Puasa Sunnah
Alokasi Waktu : 40 Menit
Petunjuk Umum :
1. Mulailah dengan membaca Bismillahirrahmaanirrahiim
2. Tulislah nama, kelas, dan mata pelajaran ujian pada lembar jawabanmu
3. Dahulukan menjawab soal yang dianggap lebih mudah
4. Periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan
1. Kewajiban puasa itu sesuai kewajiban dengan firman Allah swt. dalam
Surah ….
a. al-Maidah Ayat 3
b. al-Baqarah Ayat 1-3
c. al-Baqarah Ayat 183
d. al-Maidah Ayat 15
2. Puasa menurut bahasa yaitu shaum yang artinya….
e. Menyengaja
f. Menahan lapar dan haus
g. Beribadah
h. Menahan
3. Penentuan awal Ramadan ditentukan melalui ….
a. rukyah dan hisab
b. keputusan hakim agama
124
c. penelitian
d. Kementrian Agama
4. Menahan diri dari makan minum, bersetubuh, dan hal-hal yang
membatalkan dari fajar hingga Magrib karena Allah adalah ….
a. arti puasa menurut istilah syar’i
b. fungsi puasa sesuai hukum syar’i
c. arti puasa menurut bahasa
d. fungsi puasa sesuai hukum agama
5. Termasuk rukun puasa yaitu ….
a. niat
b. berakal
c. balig
d. Murtad
6. Yang tidak Termasuk syarat wajib puasa ….
a. Islam
b. mumayyiz
c. suci dari haid dan nifas
d. Berakal
7. Hal yang dapat mengurangi pahala puasa yaitu ….
a. berkata dusta
b. mengantuk
c. makan dan minum
d. bepergian jauh
8. Termasuk yang membatalkan puasa ….
a. tidur
b. gila
c. mengantuk
d. Berbicara
9. Menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa dari terbit fajar sampai
terbenamnya matahari termasuk salah satu . . . puasa.
a. syarat
125
b. rukun
c. sunah
d. syarat wajib
10. Salah satu syarat sah puasa adalah . . . .
a. mumayiz
b. balig
c. berakal sehat
d. mukim
11. Bila orang bernazar bahwa ia akan berpuasa apabila usahanya sukses,
maka puasanya menjadi ….
a. sunah
b. makruh
c. wajib
d. Mubah
12. Puasa Arafah dilakukan pada tanggal ….
a. 9 Zulhijjah
b. 10 Zulhijjah
c. 11 Zulhijjah
d. 12 Zulhijjah
13. Termasuk pahala yang menghapuskan dosa satu tahun yang lalu adalah ….
a. tarwiyah
b. asyura
c. arafah
d. 6 hari setelah hari raya Idul Fitri
14. Puasa Arafah termasuk puasa ….
a. mubah
b. makruh
c. sunah
d. Wajib
15. Karena uzur syar’i berbuka di bulan Ramadhan wajib melaksanakan ….
a. berpuasa dua bulan berturut-turut
126
b. puasa qada
c. membayar zakat
d. membayar denda
16. Ganjaran yang akan didapatkan seseorang yang melaksanakan ibadah
puasa Arafah sebagaimana dijelaskan dalam hadis adalah .
a. terhapus dosanya selama dua tahun, satu tahun yang telah lalu, dan satu
tahun yang akan datang
b. terhapus dosanya selama dua bulan pada masa yang akan datang
c. terhapus dosanya selama-lamanya
d. mendapatkan pahala seperti orang yang pergi haji
17. Tanda syukur kepada Allah swt. atas segala nikmat-Nya,termasuk…puasa.
e. Rukun
f. Hikmah
g. Syarat
h. wajib
18. Jawaban di bawah ini termasuk hikmahnya puasa,kecual..
a. Menjaga kesehatan
b. Menjaga keamanan
c. Mengendalikan hawa nafsu
d. Mendidik kasih saying
19. Yuyun tidak puasa pada bulan Ramadan karena haid. Yang harus
dilakukan Yuyun adalah…..
e. membayar fidyah
f. mengqada puasanya
g. membayar kafarat
h. bertobat karena tidak berpuasa
20. Dika bernazar, jika ia lulus ujian dengan nilai bagus ia akan berpuasa
selama satu minggu. Ketika keinginan Dika tidak terpenuhi, yang Dika
dapat lakukan adalah
e. harus berpuasa
f. tidak harus berpuasa
127
g. haram berpuasa
h. makruh berpuasa
128
Lampiran 5
PUASA WAJIB DAN PUASA SUNNAH
A. Pengertian Puasa
Menurut bahasa Shiyam/ puasa berarti “menahan diri”. “aku bernadzar

kepada tuhan yang maha pengasih akan berpuasa”.(QS Maryam : 26)
ِ
ِ ُ‫َﺣ ًﺪ ا ﻓـَ ﻘ‬
‫ﻮﱄ‬ َ َ‫ﻓَ ُﻜ ﻠ ﻲ َوا ْﺷ َﺮ ِﰊ َوﻗـَ ّﺮِي ﻋَ ْﻴـ ﻨً ﺎ ۖ ﻓَﺈِ ﻣﱠ ﺎ ﺗـَ َﺮﻳِ ﱠﻦ ﻣِ َﻦ ا ﻟْﺒ‬
َ ‫ﺸ ﺮِ أ‬
‫ا ﻟْﻴـَ ْﻮمَ إِﻧْ ِس ﻴ ﺎ‬ ِ ِ ‫إِ ِﱐ ﻧَ َﺬ ر‬

َ‫ت ﻟ ﻠ ﱠﺮ ْﺣ ٰﻢَ ﺻَ ْﻮﻣً ﺎ ﻓـَ ﻠَ ْﻦ أُ َك ﻠّ ﻢ‬
ُ ْ ّ
Artinya : Maka makan, minum dan bersenang hatilah kamu. Jika kamu
melihat seorang manusia, maka katakanlah: "Sesungguhnya aku telah
bernazar berpuasa untuk Tuhan Yang Maha Pemurah, maka aku tidak
akan berbicara dengan seorang manusiapun pada hari ini"
Menurut syara’ ialah : “menahan diri dari segala sesuatu yang
membatalkannya dari mulai terbit fajar hingga terbenam matahari, karena
perintah Allah semata mata, dengan disertai niat dan syarat-syarat tertentu.
“Telah berfirman Allah ‘azza wajalla: “semua amalaan manusia
adalah untuk dirinya, kecuali puasa, maka itu hendaklah untukKu dan Aku
akan memberinya ganjaran”. Dan puasa itu merupakaan benteng, maka
ketika datang saat puasa, janganlah seseorang berkata keji, berteriak atau
mencaci-maki! Dan seandainya dicaci maki oleh seseorang, atau diajak
berkelahi, maka jawablah : “saya ini berpuasa” sampai dua kali. Demi
Tuhan yang nyawa Muhammad ada dalam genggaamannya, bau mulut
orang berpuasa itu lebih harum di sisi Allah pada haari kiamat daripada
kasturi. Dan orang berpuasa itu akan beroleh kegembiraan yang
menyenangkan hati: Di kala berbuka, dia akan gembiira dengan berbuka
itu, dan di saat ia menemui Tuhannya nanti, ia akan gembira karena
puasanya.”(HR. Ahmad, Muslim dan Nasa’i), jadi secara garis besar
puasa adalah sebagai berikut :
129
1. Menurut bahasa, puasa artinya menahan diri.

2. Menurut istilah, puasa artinya menahan diri dari segala hal yang
dapat membatalkan puasa mulai terbit fajar (shubuh) sampai
terbenam matahari (maghrib) dengan niat tertentu.
3. Puasa wajib berarti puasa yang harus dilakukan. Jika dilakukan
mendapat pahala dan jika tidak dilakukan berdosa.
4. Puasa sunnah berarti puasa yang dianjurkan untuk dilakukan. Jika
dilakukan mendapat pahala dan jika tidak dilakukan tidak berdosa.
Pada hakekatnya, ibadah puasa dapat dipahami sebagai aktivitas

menahan diridari dua syahwat, yaitu nafsu makan (perut) dan nafsu
syahwat (farji). Kedudukan puasa sendirimerupakan suatu hal yang mulia
di sisi Allah . ibadah puasa pula yang Allah jadikan sebagai sarana
pendidikan untuk menjadikan umat Rasullah SAW menjadi umat yang
bertakwa dengan pandai menahan diri dan cerdas mengendalikan emosi. 1
B. Macam Macam Puasa

1. Puasa Wajib
a. Puasa Ramadhan
1) Pengertian puasa ramadhan dan dalil
Puasa ramadhan adalah puasa yang diwajibkan atas setiap
muslim yang memenuhi syarat selama satu bulan di bulan
penuh pada bulan Ramadhan. Puasa ramadhan termasuk salah
satu puasa wajib yang harus dilakukan oleh segenap kaum
muslimin. . Bulan ini merupakan bulan yang penuh berkah,
penuh dengan ampunan Allah Swt. dan rahmat- Nya. Di
dalamnya terdapat malam yang lebih mulia dari seribu
bulan yaitu malam lailatul qadar. Begitu pula al-Qur‟an
diturunkan pertama kali di salah satu malam pada bulan ini.
1
Maryam Kinanthi N, Dahsyatnyan 7 Puasa Wajib DAN Sunnah, dan Thibbun Nabawi,
(Yogyakarta: Ide Segar Media,2017).h.3
130
Puasa Ramadhan diwajibkan oleh Allah Swt untuk

pertama kalinya pada tahun kedua Hijriyah. Pada waktu itu,
Rasulullah baru menerima perintah memindahkan arah kiblat
dari Baitul Maqdis di Palestina ke arah Masjidil Haram di
Makkah. Firman Allah Swt surat Al Baqoroh, ayat 183: :
ِ ِ ِ ِ‫ﱠ‬
‫ب‬
َ ‫ب ﻋَ ﻠَﻴْ ﻜُ ﻢُ اﻟصّ ﻴَ ﺎمُ َك َم ﺎ ُك ت‬ َ ‫َ أَﻳـﱡ َه ﺎ اﻟ ﺬ‬
َ ‫ﻳﻦ آﻣَ ﻨُ ﻮا ُك ت‬
‫ﻳﻦ ﻣِ ْﻦ ﻗـَ ﺒْ ﻠِ ﻜُ ْﻢ ﻟَﻌَ ﻠﱠ ﻜُ ْﻢ ﺗـَ تـﱠ ﻘُ ﻮ َن‬ ِ‫ﱠ‬

َ ‫ﻋَ ﻠَ ﻰ اﻟ ﺬ‬
Artinya : Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas

kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-
orang sebelum kamu agar kamu bertakwa,
2) Cara Menentukan Awal dan Akhir Ramadhan

Tahukah kamu bagaimana cara menentukan awal dan akhir
bulan Ramadhan? Untuk menentukan awal dan akhir
Ramadhan, dapat dilakukan dengan tiga cara, antara lain:
a) Ru'yatul hilaal, yaitu dengan cara melihat terbitnya bulan di
hari ke 29 bulan Sya`ban. Pada sore hari saat matahari
terbenam di ufuk barat. Apabila pada saat itu bulan sabit
dapat terlihat meskipun sangat kecil dan hanya dalam waktu
yang singkat, maka ditetapkan bahwa mulai malam itu,
umat Islam sudah memasuki tanggal 1 Ramadhan. Jadi
bulan Sya`ban umurnya hanya 29 hari bukan 30 hari.
b) Istikmaal, yaitu menyempurnakan bilangan bulan Sya'ban
atau bulan Ramadhan menjadi 30 hari. Hal ini dilakukan
bila ru'yatul hilal tidak tampak atau kurangjelas karena
tertutup awan atau sebab lain.
c) Hisaab, yaitu memperhitungkan peredaran bulan
dibandingkan dengan perbedaan matahari.
3) Amalan Sunnah Pada Bulan Ramadhan

131
Amalan sunnah pada bulan Ramadhan antara lain:
a) Shalat tarawih, merupakan salah satu shalat sunnah malam

yang hanya dapat dilaksanakan di bulan ramadhan.
b) Shalat witir dan shalat sunnah lainnya.
c) Jika ada kelebihan rezeki, sedekahkan kepada orang

yang sedang berpuasa atau mengajak mereka untuk buka
bersama.
d) Memperbanyak membaca al-Qur‟an (tadarrus).
e) I'ktikaf di masjid untuk ibadah.

4) Hal-Hal yang Membolehkan Tidak Puasa
Melaksanakan puasa di bulan Ramadhan merupakan
kewajiban setiap muslim yang tidak boleh ditinggalkan. Namun
karena halangan/udzur tertentu ada yang tidak dapat
melaksanakannya. Kesulitan-kesulitan yang menghalangi puasa
ini disebut udzur syar‟i. Orang yang mendapat halangan (udzur)
tersebut diperbolehkan tidak berpuasa. Halangan yang
menyebabkan puasa Ramadhan diqadha pada hari-hari lain
yaitu:
a) Boleh tidak berpuasa tetapi harus mengqadha puasanya,
yaitu :
1) Orang sakit yang jika dipaksakan berpuasa, sakitnya

akan bertambah parah maka boleh berbuka
2) Dalam perjalanan jauh (musafir). Jika berpuasa yang

bersangkutan akan menemui kesukaran. Jarak
perjalanan yang membolehkan meninggalkan puasa
Ramadhan sama dengan jarak yang membolehkan
mengqashar shalat (masafah qashar).
3) Khusus bagi wanita, haidh dan nifas juga merupakan

132
halangan berpuasa yang mewajibkan qadha. Bahkan

orang yang sedang haidh atau nifas haram baginya
berpuasa.
b) Boleh tidak berpuasa tetapi harus mengganti dengan membayar
fidyah, yaitu semua halangan yang membuat seseorang tidak
sanggup melaksanakan puasa, antara lain:
1) Orang yang lanjut usia (sangat tua)
2) Sakit menahun, sehingga tidak mungkin dapat mengqadha

puasa di hari lain.
3) Hamil.
4) Ibu yang menyusui anak.
5) Orang yang pekerjaannya tidak memungkinkan dapat

berpuasa Ramadhan dan tidak dapat mengqadha di hari
lain. Firman Allah Swt:
b. Puasa Nazar
1) Pengertian dan Dalil Puasa Nazar
Nazar artinya menjadikan sesuatu dari yang tidak wajib

menjadi wajib, atau ikatan janji yang diperintahkan untuk
melaksanakannya. Jadi, puasa nazar adalah puasa yang telah
dijanjikan oleh seseorang karena mendapatkan sesuatu kebaikan.
Allah Swt. berfirman:
‫ت اﻟْ َﻌتِ ِﻴق‬

ِ ‫وﻟْﻴﻮﻓُﻮا ﻧُ ُﺬورهﻢ وﻟْﻴطﱠﱠﻮﻓُﻮا ِ ﻟْﺒـﻴ‬
َْ َ َ ْ َُ َُ
Artinya: “… dan hendaklah mereka menyempurnakan nazar-nazar
mereka dan hendaklah mereka melakukan melakukan tawaf
sekeliling rumah yang tua itu (Baitullah)”. (QS. Al-Hajj : 29).
2) Hukum Puasa Nazar
133
Berdasarkan ayat di atas, dan karena puasa nazar merupakan puasa

yang telah dijanjikan oleh yang bersangkutan untuk dilaksanakan
maka hukumnya wajib. Dengan demikian, jika yang bernazar tidak
melaksanakan puasa maka ia akan berdosa.
c. Puasa Kafarat
1) Pengertian Puasa Kafarat
Kafarat menurut bahasa berarti denda atau tebusan. Dengan

demikian, puasa kafarat adalah puasa yang dilakukan dengan
maksud untuk memenuhi denda atau tebusan.Melaksanakan puasa
kafarat hukumnya wajib.
2) Macam-Macam Puasa Kafarat
Ada beberapa macam puasa kafarat, di antaranya sebagai berikut:
a) Puasa yang dilaksanakan karena melanggar larangan haji, yaitu

bagi orang yang melaksanakan ibadah haji dengan cara tamatu`
atau qiran wajib membayar denda berupa menyembelih 1 ekor
kambing/domba. Apabila tidak mampu, dia wajib berpuasa
selama 3 hari ketika masih di tanah suci dan tujuh hari setelah
sampai tanah kelahirannya.
b) Puasa kafarat karena melanggar sumpah atau janji
Apabila seseorang berjanji untuk melaksanaka sesuatu tetapi

dia tidak memenuhi, maka dia wajib membayar kafarat yaitu
puasa tiga hari, ketika tidak mampu memberi makan sepuluh
orang miskin.
c) Puasa kafarat karena sumpah Zihar
Zihar adalah seorang suami yang menyerupakan istrinya sama

dengan punggung ibunya. Jika dia ingin berdamai, maka dia
wajib membayar kafarat, yaitu puasa dua bulan berturut-turut
d) Puasa kafarat karena pembunuhan tanpa sengaja, yaitu puasa dua

134
bulan berturut- turut.

e) Puasa kafarat karena hubungan suami sitri di bulan Ramadhan
dengan sengaja pada saat puasa, yaitu puasa dua bulan berturut-
turut.
Allah Swt. hanya melarang umatnya bersetubuh disiang hari
pada bulan Ramadhan, sedangkan pada malam hari
diperbolehkan. Jadi, barang siapa melakukan hubungan suami
istri di siang hari maka ia wajib membayar kafarat atau denda.
Kafarat bagi orang yang melakukan pelanggaran ini ada tiga
tingkatkan, yaitu :
1) Membebaskan budak belian.
2) Bila tidak mampu membebaskan hamba sahaya, harus

berpuasa dua bulan berturut-turut.
3) Bila berpuasa selama dua bulan juga tidak kuat, harus
memberikan sedekah kepada fakir miskin dengan makanan
pokok yang mengenyangkan. Jumlah fakir miskin yang harus
disedekahi 60 orang dan masing-masing 3/4 liter per hari.
2. Puasa Sunnah
Puasa sunnah adalah puasa yang apabila dilaksanakan mendapat

pahala, dan apabila ditinggalkan tidak mendapat dosa. Adapun
macam-macam puasa sunnah adalah sebagai berikut:
a. Puasa 6 hari pada bulan Syawal

Hadis Nabi :
َ َ‫ﻮل ا ﱠِ ﷺ ﻗ‬
‫ﺎل‬ ِّ ‫صﺎ ِر‬
َ ‫ أَﻧﱠﻪُ َﺣ ﱠﺪثَﻪُ أَ ﱠن َر ُس‬- ‫ رﺿﻰ ﷲ ﻋﻨﻪ‬- ،‫ي‬ َ ‫َﻋ ْﻦ أَِﰊ أَﻳﱡ‬
َ ْ‫ﻮب اﻷَﻧ‬
‫ﱠه ِﺮ‬ ِ ‫ضﺎ َن ﰒُﱠ أَﺗْـﺒـﻌﻪ ِستﺎ ِﻣﻦ َﺷ ﱠﻮ ٍال َكﺎ َن َك‬
ْ ‫صﻴَ ِﺎم اﻟﺪ‬ َ ‫ﺻ َﺎم َرَﻣ‬
ْ َُ َ َ ‫" َﻣ ْﻦ‬
Artinya: “Dari Abu Ayyub al-Anshariy, bahwasanya Rasulullah

Saw. bersabda, "Barangsiapa puasa Ramadlan lalu ia iringi
135
dengan puasa enam hari dari Syawwal, adalah (pahalanya) itu

seperti puasa setahun". (HR. Muslim)
b. Puasa Senin dan Kamis
Hadis Nabi yang diriwayatkan Aisyah ra.:
Artinya: “Dari Jubair bin Nufair bahwa Aisyah ra. berkata, bahwa
Nabi Saw. memilih berpuasa hari Senin dan Kamis". (HR. An-
Nasa‟i)
c. Puasa Dawud
Puasa Dawud adalah puasa yang dilaksanakan oleh Nabi Dawud

As. Tata caranya adalah puasa berselang, maksudnya satu hari
puasa, satu hari tidak puasa. Puasa ini merupakan puasa sunnah
yang paling utama. Hadis Nabi :
ُ ‫صﻼَة‬‫ص ْو ُم َوال ﱠ‬ ‫َع ْن َع ْب ِد ﱠ ِ ب ِْن َع ْم ٍرو أَنﱠهُ ت َزَ ﱠو َج ا ْم َرأَة ً مِ ْن قُ َري ٍْش فَ َكانَ ﻻَ يَأْتِي َها َكانَ يَ ْشغَلُهُ ال ﱠ‬
َ‫ قَا َل ِإنِّى أُطِ يقُ أَ ْكثَ َر مِ ْن ذَلِك‬.« ‫ش ْه ٍر ثَﻼَثَةَ أَي ٍﱠام‬
َ ‫ص ْم مِ ْن ُك ِّل‬
ُ » ‫ فَقَا َل‬-‫ﷺ‬- ‫ى‬ ّ ِ ‫فَذَك ََر ذَلِكَ لِلنﱠ ِب‬
.« ‫ َوقَا َل لَهُ » ا ْق َر ِإ ْالقُ ْرآنَ فِى ُك ِّل َش ْه ٍر‬.« ً ‫ص ْم َي ْوما ً َوأَ ْفطِ ْر َي ْوما‬
ُ » ُ‫َف َما زَ الَ ِب ِه َحتﱠى قَا َل لَه‬
‫ قَا َل ِإنِّى أُطِ ي ُق أَ ْكثَ َر مِ ْن‬.« َ ‫ع ْش َرة‬
َ ‫س‬ َ ‫قَا َل ِإنِّى أُطِ يقُ أ َ ْكث َ َر مِ ْن ذَلِكَ قَا َل » ا ْق َرأْهُ فِى ُك ِّل َخ ْم‬
‫ث‬ َ َ‫ َحتﱠى قَا َل » ا ْق َرأْهُ فِى ُك ِّل ث‬.« ٍ‫ذَلِكَ قَالَ » ا ْق َرأْهُ فِى ُك ِّل َسبْع‬
ٍ ‫ﻼ‬
ُ ‫َت ِش َرتُهُ إِلَى‬
‫سنﱠتِى فَقَ ْد‬ ْ ‫ » ِإ ﱠن ِل ُك ِّل َع َم ٍل ش َِرة ً َو ِل ُك ِّل ِش َرةٍ فَتْ َرة ً فَ َم ْن كَان‬-‫ﷺ‬- ‫ى‬
‫َوقَا َل النﱠبِ ﱡ‬
َ‫غي ِْر ذَلِكَ فَقَدْ َهلَك‬ ْ ‫» أ َ ْفلَ َح َو َم ْن كَان‬
َ ‫َت فَتْ َرتُهُ إِلَى‬
Artinya:"Dari Abdullah bin Amr, Nabi bersabda: Berpuasalah

sehari dan berbukalah sehari. Itulah puasa Dawud, dan itulah
puasa yang paling utama". Abdullah berkata: saya sanggup lebih
dari itu" Nabi bersabda: "Tidak ada yang lebih utama dari itu".
(HR. Al-Bukhari dan Muslim).
d. Puasa Arafah
Puasa arafah adalah puasa yang dilaksanaka pada tanggal 9

Dzulhijjah. Puasa ini dapat menghapuskan dosa selama dua tahun,
yaitu satu tahun yang telah lalu dan satu tahun yang akan datang.
136
Hadis Nabi :
‫ب َﻋﻠَﻰ ا ﱠِ أَ ْن ﻳُ َﻜ ِّفَﺮ اﻟ ﱠسﻨَ َة اﻟﱠِﱴ ﻗَـْﺒـﻠَﻪُ َواﻟ ﱠسﻨَةَ اﻟﱠِﱴ‬ ِ ‫ِﺻﻴﺎم ﻳـﻮِم ﻋﺮﻓَةَ أ‬
ُ ‫َﺣتَس‬
ْ ََ ْ َ ُ َ
Artinya: “Dari Abi Qatadah, ia berkata, Rasulullah Saw.
bersabda:”Puasa hari`Arafah menghapus dosa setahun yang lalu
dan setahun yang akan datang.” (HR. Muslim)
Puasa arafah tidak disunnahkan bagi mereka yang sedang
wukuf di Arafah dalam rangka menunaikan ibadah haji.
e. Puasa Asyura (10 Muharram)
Nabi Bersabda :
ِ ِ ِ ‫ﺎﺷﻮراء أ‬ ِ ِ
ُ‫ب َﻋﻠَﻰ ا ﱠ أَ ْن ﻳُ َﻜ ّفَﺮ اﻟ ﱠسﻨَةَ اﻟﱠِﱴ ﻗَـْﺒـﻠَﻪ‬
ُ ‫َﺣتَس‬
ْ َ َ ُ ‫َوﺻﻴَ ُﺎم ﻳَـ ْﻮم َﻋ‬
Artinya:”Puasa 'Asyura itu menutup dosa tahun yang telah
lalu”(HR. Muslim)
f. Puasa Muharram
Bulan muharram adalah bulan yang dianjurkan untuk
memperbanyak berpuasa. Hadits Nabi :
ِ ‫صﻼَةِ بـﻌ َﺪ اﻟْ َف ِﺮ‬ ِ ِ

‫ﺻﻼَةُ اﻟﻠﱠْﻴ ِل‬
َ ‫ﻳضة‬
َ ْ َ ‫ض ُل اﻟ ﱠ‬ َ ‫اﻟصﻴَ ِﺎم بَـ ْﻌ َﺪ َرَﻣ‬
َ ْ‫ضﺎ َن َﺷ ْهُﺮ ا ﱠ اﻟْ ُم َحﱠﺮُم َوأَﻓ‬ َ ْ‫أَﻓ‬
ّ ‫ض ُل‬
Artinya: "Dari Abi Hurairah ra., ia berkata, Rasulullah Saw.

bersabda,”Seutama- utama puasa sesudah Ramadhan ialah puasa
pada bulan Allah, Muharram". (HR. Muslim)
g. Puasa tengah bulan pada setiap tanggal 13, 14 dan 15 bulan

Qamariah. Puasa ini biasa disebut juga puasa putih karena pada
tanggal-tanggal tersebut bulan bersinar penuh, atau hampir penuh,
tidak terhalangi oleh bayangan bumi, sehingga bumi menjadi
terang.
Dari Abu Zar ra., Rasulullah Saw. bersabda kepadanya:
137
Artinya:”Hai Abu Dzar, jika engkau hendak puasa tiga hari

dalam satu bulan,hendaklah engkau puasa tanggal 13, 14, dan 15.
" (HR. Ahmad dan An-Nasa‟i).
h. Puasa pada pertengahan bulan Sya'ban (Nisfu Sya'ban).

Artinya: “Dari Aisyah ra. ia berkata, “Saya tidak pernah melihat
Rasulullah Saw. berpuasa sebulan penuh kecuali pada bulan
Ramadhan dan saya tidak melihat beliau berpuasa pada bulan-
bulan lain sebanyak yang beliau lakukan pada bulan Sya'ban”
(HR. Al-Bukhari dan Muslim)
B. Syarat-Syarat Puasa
Ada beberapa syarat yang harus dipenuhi dalam melaksanakan puasa.

Syarat-syarat tersebut terdiri dari syarat wajib dan syarat sah.
1. Syarat wajib puasa
Syarat wajib puasa adalah segala sesuatu yang menyebabkan

seseorang diwajibkan melakukan puasa. Muslim yang belum
memenuhi syarat wajib puasa maka dia belum dikenai kewajiban
untuk mengerjakan puasa wajib. Adapun yang termasuk syarat wajib
puasa antara lain:
a) Islam
b) Baligh
Orang-orang yang diwajibkan untuk melaksanakan puasa wajib ialah:
a) Bagi (laki-laki yang pernah mengalami mimpi basah atau berusia 15

tahun dan perempuan yang sudah mengalami menstruasi).
b) Mus (orang non muslim tidak wajib berpuasa).
c) Tidak sedang bepergian jauh.
d) Mampu berpuasa (tidak lemah dan tidak sakit).
e) Berakal (tidak gila atau tidak sedang mabuk).
138
f) Sucidari haid dan nifas bagi perempuan.
2. Syarat-Syarat Sah Puasa
Puasa seseorang dinyatakan sah apabila memenuhi syarat-syarat berikut:
a). Islam selama berpuasa.
b). Suci dari haid, nifas, dan wiladah.
c). Tamyiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk).
d). Pada waktunya (bukan pada hari-hari yang terlarang berpuasa).
Rukun puasa, Rukun puasa adalah hal-hal yang wajib dilakukan saat
berpuasa, yakni:
a) Niat (nawaitu shouma ghodin, an adaa-i fardhi syahri Romadhoona,

haadzihis sanati, lillaahi ta’aala, artinya saya berniat puasa esok hari,
untuk menunaikan kewajiban di bulan Ramadhan, tahun ini, karena Allah
ta’ala).
b) Menahan diri dari segala hal yang membatalkan puasa sejak terbit fajar
hingga terbenam matahari.
C. Hal-Hal Yang Membatalkan Puasa
1. Makan dan atau minum.

2. Memasukkan sesuatu ke dalam perut melalui kerongkongan atau yang
lainnya meskipun tidak mengenyangkan.
3. Muntah dengan sengaja.
4. Melihat bulan sebagai tanda tanggal 1 Syawal.
5. Datang bulan (haid) atau melahirkan.
6. Mengeluarkan mani dengan sengaja (masturbasi).
7. Berhubungan suami-istri.
D. Orang-Orang yang Dibolehkan Untuk Tidak Berpuasa Selama

Ramadhan
139
1. Anak kecil yang belum baligh.

2. Musafir., Musafir ialah orang yang sedang bepergian jauh. Jika
perjalanannya mengalami kesulitan atau mendatangkan keletihan maka
ia dibolehkan untuk tidak berpuasa.
3. Orang yang sakit. Jika ia khawatir sakitnya akan bertambah parah maka
sebaiknya ia berbuka.
4. Wanita yang sedang hamil.
5. Wanita yang sedang menyusui.
6. Orang yang sudah sangat tua. Orang tua yang sudah tidak sanggup lagi
berpuasa, boleh tidak berpuasa dan ia tidak wajib mengqodho tapi harus
membayar fidyah (memberi makan fakir miskin).
E. Hikmah Atau Manfaat Puasa
Beberapa manfaat puasa yang akan didapatkan oleh orang yang berpuasa
ialah:
1. Menyeimbangkan kebutuhan jasmani dan rohani

2. Menyehatkan tubuh
3. Mendekatkan diri kepada Allah SWT.
4. Melatih mengendalikan nafsu
5. Meningkatkan kepedulian sosial
140
Lampiran 6
141
Lampiran 7
Nilai Posttest Kelas Eksperimen
No Nama Peserta Didik Nilai Post-test

1 Abdul Hafiz Anshory 95
2 Ali Rahman 85
3 Andrean Syah Putra 70
4 Ari Julian 85
5 Cindi Ayu Amanda 80
6 Devan Bayu Pratama 75
7 Dwi Vio Rusli 80
8 Fadilah Prasetyo 85
9 Ibnu Qodir Al Qudsi 85
10 Jutia Muhadini 70
11 Kayla Anugrah Asmi 90
12 Kheila Hervita Aura 90
13 Laylatul Ramadhani 80
14 Muhammad Emerald Riza 75
15 Muhammad Murdika Hadi 85
16 Olif Buana Putri 75
17 Rafli Ramadhan 95
18 Raihanni Safitri 90
19 Risky Aditya 95
20 Robi Marwal 85
21 Shalsa Sahdatul Ilmi 70
22 Syintia Anisa 70
Jumlah 1810
Rata-rata 82,27
Lampiran 8
142
Nilai Posttest Kelas Kontrol

No Nama Peserta Didik Nilai Post-test
1 Abel Fransisco Manuel 75
2 Adiratul Ulya Nofita 70
3 Aldevi 60
4 Amran Saleh Siregar 80
5 Aura Kasih 70
6 Dheva Henmilda Putri 65
7 Fajar Hardian Adha 55
8 Ghisela Olivia 50
9 Khairul Rizwan 60
10 Lutfi Arman 75
11 M. Kenza Aprinandian 55
12 Muhammad Ashidiq Ashra 60
13 Muhammad Aqil Yusti 75
14 Muhammad Ihsan 85
15 Nafis Fadhillah Ramadhan 80
16 Odra Afrianti 75
17 Puti Aryani Maulidiyah 50
18 Rahmat Hidayat 55
19 Rahmat Taufik Hidayat 75
20 Raisha Azzah Ratu Shita 50
21 Refan Joares 70
22 Rohymattul Akbar 55
23 Syafa Atila Khairira 80
24 Tifanny Medina 60
25 Zachra Oktaviana 70
Jumlah 1655
Rata-rata 66,20
143
Lampiran 9
VALIDITAS
No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 Aditya Firmansyah 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 17
2 Ahmad Ready Fisabillah 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 15
3 Betho Pratama Alwis 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 13
4 Budi Fatria 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 16
5 Danil Desputra 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 14
6 Diva Viona 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 10
7 Gilang Ramadhan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 17
8 Iklas Putra Ismail 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 12
9 Jenny Amelsa Putri 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 15
10 Marvel Dwi Putra 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 19
11 Muhammad Rizki Daifullah 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 17
12 Nadia Naila Hasna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 16
13 Nayla Azahra Matilda 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 16
14 Reyhan Saputra 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 16
15 Ririn Devisa Pratama 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 15
16 Serly Marsha 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 14
17 Syahrani Aulia Fitri 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 18
18 Yulia Kasika Putri 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 18
19 Zahra Tusika 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 17
20 Zahwa Ananda Diarta 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 18
total benar 14 11 15 14 16 12 13 12 14 11 11 14 15 12 13 13 12 13 14 13 9 12 11 10 9
total salah 6 9 5 6 4 8 7 8 6 9 9 6 5 8 7 7 8 7 6 7 11 9 8 9 8 rata-rata skor (Mt)
15,65
p 0,7 0,55 0,75 0,7 0,8 0,6 0,65 0,6 0,7 0,55 0,55 0,7 0,75 0,6 0,65 0,65 0,6 0,65 0,7 0,65 0,45 0,6 0,55 0,5 0,45 standar deviasi
2,230766
(St)
q 0,3 0,45 0,25 0,3 0,2 0,4 0,35 0,4 0,3 0,45 0,45 0,3 0,25 0,4 0,35 0,35 0,4 0,35 0,3 0,35 0,55 0,45 0,4 0,45 0,4
Mp (Nilai kolerasi)17,28571429 17,72727273 17,46666667 17,28571429 17,125
17,63636364 17,58333333 16,64285714 17,35714286 16,57143 16,66667 17,5 16,8 16,75 16,35294 16,53846154 17,16666667 16,3076923 17,69230769 16,6875 15,7 16,45455 17,36363636 17,1818182 15,58333
r hitung 0,44899 1,029472242 1,41052864 1,12006151 1,322415862
1,090562147 1,181069431 0,545102819 1,168972493 0,456649 0,503848 1,266794459 0,892903451 0,603927 0,429425 0,54275936 0,83268704 0,4017829 1,398477874 0,633806656 0,020274 0,416453 0,900774436 0,72382237 -0,0317
r tabel 5% 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444
Keterangan V V V V V V V V V V V V V V TV V V TV V V TV TV V V TV
Varian 0,221052632 0,260526316 0,197368421 0,221052632 0,168421053 0,252631579 0,239473684 0,252631579 0,221052632 0,260526 0,260526 0,221052632 0,197368421 0,252632 0,239474 0,239473684 0,252631579 0,23947368 0,221052632 0,239473684 0,260526 0,252632 0,260526316 0,26315789 0,260526
jumlh varian 5,955263158 5,734210526 5,473684211 5,276315789 5,055263158 4,886842105 4,634210526 4,394736842 4,142105263 3,921053 3,660526 3,4 3,178947368 2,981579 2,728947 2,489473684 2,25 1,99736842 1,757894737 1,536842105 1,297368 1,036842 0,784210526 0,52368421 0,260526
pq 0,21 0,2475 0,1875 0,21 0,16 0,24 0,2275 0,24 0,21 0,2475 0,2475 0,21 0,1875 0,24 0,2275 0,2275 0,24 0,2275 0,21 0,2275 0,2475 0,27 0,22 0,225 0,18
144
Lampiran 10
RELIABILITAS
No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
4 Budi Fatria 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 16
5 Danil Desputra 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 14
6 Diva Viona 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 10
7 Gilang Ramadhan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 17
10 Marvel Dwi Putra 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 19
14 Reyhan Saputra 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 16
16 Serly Marsha 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 14
19 Zahra Tusika 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 17
total benar 14 11 15 14 16 12 13 12 14 11 11 14 15 12 13 13 12 13 14 13 9 12 11 10 9
total salah 6 9 5 6 4 8 7 8 6 9 9 6 5 8 7 7 8 7 6 7 11 8 9 10 11 rata-rata skor (Mt) 15,65
p 0,7 0,55 0,75 0,7 0,8 0,6 0,65 0,6 0,7 0,55 0,55 0,7 0,75 0,6 0,65 0,65 0,6 0,65 0,7 0,65 0,45 0,6 0,55 0,5 0,45 standar deviasi (St) 2,230766
q 0,3 0,45 0,25 0,3 0,2 0,4 0,35 0,4 0,3 0,45 0,45 0,3 0,25 0,4 0,35 0,35 0,4 0,35 0,3 0,35 0,55 0,45 0,4 0,45 0,4
Mp (Nilai kolerasi) 17,28571429 17,72727 17,46667 17,28571 17,125 17,63636 17,58333 16,64286 17,35714 16,57143 16,66667 17,5 16,8 16,75 16,35294 16,53846 17,16667 16,30769 17,69231 16,6875 15,7 16,45455 17,36364 17,18182 15,58333
r hitung 0,44899 1,029472 1,410529 1,120062 1,322416 1,090562 1,181069 0,545103 1,168972 0,456649 0,503848 1,266794 0,892903 0,603927 0,429425 0,542759 0,832687 0,401783 1,398478 0,633807 0,020274 0,416453 0,900774 0,723822 -0,0317
r tabel 5% 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444 0,4444
Keterangan V V V V V V V V V V V V V V TV V V TV V V TV TV V V TV
Varian 0,221052632 0,260526 0,197368 0,221053 0,168421 0,252632 0,239474 0,252632 0,221053 0,260526 0,260526 0,221053 0,197368 0,252632 0,239474 0,239474 0,252632 0,239474 0,221053 0,239474 0,260526 0,252632 0,260526 0,263158 0,260526 4,976315789
jumlh varian 5,915789474 5,694737 5,434211 5,236842 5,015789 4,847368 4,594737 4,355263 4,102632 3,881579 3,642105 3,389474 3,168421 2,971053 2,718421 2,478947 2,239474 1,986842 1,747368 1,526316 1,286842 1,023684 0,784211 0,523684 0,260526
varian total
reliabilitas 4,976315789
kr 20 0,690647 Tinggi
pq 0,21 0,2475 0,1875 0,21 0,16 0,24 0,2275 0,24 0,21 0,2475 0,2475 0,21 0,1875 0,24 0,2275 0,2275 0,24 0,2275 0,21 0,2275 0,2475 0,27 0,22 0,225 0,18 5,5675
145
Lampiran 11
DAYA BEDA SOAL
Kel. Atas NAMA SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
4 Budi Fatria 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 16
5 Danil Desputra 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 14
6 Diva Viona 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 10
7 Gilang Ramadhan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 17
10 Marvel Dwi Putra 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 19
6 6 6 5 8 6 7 6 7 5 5 7 7 5 6 6 6 6 7 6 5 5 5 5 5
kel. Bawah NAMA SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
14 Reyhan Saputra 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 16
16 Serly Marsha 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 14
19 Zahra Tusika 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 17
8 5 9 9 8 6 6 6 7 6 6 7 8 7 7 7 6 7 7 7 4 7 6 5 4
DB -0,2 0,1 -0,3 -0,4 0 0 0,1 0 0 -0,1 -0,1 0 -0,1 -0,2 -0,1 -0,1 0 -0,1 0 -0,1 0,1 -0,2 -0,1 0 0,1
Ket C C C C J C J C C J C B C C J J C J C C J J J B J
146
Lampiran 12
TINGKAT KESUKARAN SOAL
No Nama Peserta Didik No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 Aditya Firmansyah 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0
2 Ahmad Ready Fisabillah 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1
3 Betho Pratama Alwis 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0
4 Budi Fatria 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1
5 Danil Desputra 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0
6 Diva Viona 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1
7 Gilang Ramadhan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0
8 Iklas Putra Ismail 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1
9 Jenny Amelsa Putri 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1
10 Marvel Dwi Putra 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0
1 Muhammad Rizki Daifullah 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1
12 Nadia Naila Hasna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0
13 Nayla Azahra Matilda 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0
14 Reyhan Saputra 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1
15 Ririn Devisa Pratama 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0
16 Serly Marsha 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0
17 Syahrani Aulia Fitri 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1
18 Yulia Kasika Putri 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0
19 Zahra Tusika 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
20 Zahwa Ananda Diarta 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0
B 14 11 15 14 16 12 13 12 14 11 11 14 15 12 13 13 12 13 14 13 9 12 11 10 9
Tingkat kesukaran 0,7 0,55 0,75 0,7 0,8 0,6 0,65 0,6 0,7 0,55 0,55 0,7 0,75 0,6 0,65 0,65 0,6 0,65 0,7 0,65 0,45 0,6 0,55 0,5 0,45
keterangan sedang sedang mudah sedang mudah sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang mudah sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang
147
Lampiran 13
Uji Normalitas
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Kelas Statistic Df Sig. Statistic df Sig.
Hasil belajar Eksperimen .173 22 .087 .917 22 .067
fikih Kontrol .157 25 .113 .925 25 .068
a. Lilliefors Significance Correction
Uji Homogenitas
Test of Homogeneity of Variances
Levene
Statistic df1 df2 Sig.
Hasil belajar Based on Mean 3.534 1 45 .067
fikih Based on Median 2.203 1 45 .145
Based on Median and 2.203 1 44.058 .145
with adjusted df
Based on trimmed 3.546 1 45 .066
mean
Uji t One Sample Tes
Test Value = 0
95% Confidence Interval of
Sig. (2- Mean the Difference
T Df tailed) Difference Lower Upper
Posttest 45.86 21 .000 82.273 78.54 86.00
Eksperimen 8
Postest Kontrol 30.56 24 .000 66.200 61.73 70.67
8
148
Lampiran 14
149
Lampiran 15
150
151
Lampiran 16
152
Lampiran 17
153
Lampiran 18
154
155
BIODATA PENULIS
A. Data Dri
Nama : Riska Indiyana Sari
Nim : 1814010085
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Tempat Lahir : Dusun Tebat
Tanggal Lahir : 05 Januari 2000
No. HP : 082289494157
E-mail : riska05indiyana@gmail.com
Alamat Lengkap : Dusun Tebat, Desa Tanjung Belit,RT.08,
Kec Jujuhan, Kab Muaro Bungo, Prov
Jambi
Nama Ayah : M.Sayuti
Nama Ibu : Rosni
Anak ke, Jumlah Saudara : 2, 3
B. Riwayat Pendidikan
SD (2006-2012) : SD 43/II Tanjung Belit
SMP (2012-2015) : MTsS As’ad Jambi
SMA (2015-2018) : MAN 2 Kota Padang
S1 (2018-2023) : Program Studi Pendidikan Islam, Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam
Negeri Imam Bonjol Padang.

Riska Indiyana Sari 1814010085 Lampiran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Riska Indiyana Sari 1814010085 Lampiran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

90

Nama Madrasah : MTsS TI Batang Kabung

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

11. Bila orang bernazar bahwa ia akan C

Kompetensi Kunci Level Bentuk

16. Karena uzur syar’i berbuka di bulan B

Kompetensi Kunci Level Bentuk

4. Menganalisis tentang Pilihan

hikmah puasa 19. Hikmah puasa Arafah yaitu diampuni D L2 Ganda

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

Kompetensi Kunci Level Bentuk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

puasa sunnah puasa

4.3 Menyajikan hasil analisis 4.3.1 Menyimpulkan persamaan dan

2. Setelah berdiskusi , siswa mampu menyebutkan syarat dan rukun puasa

3. Setelah mengamati video tentang bagaimana puasa wajib dan sunnah

4. Setelah melukan pengamatan di lingkungan sekitar, siswa mampu

No. Kegiatan Waktu

1. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’abersama

2. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar

3. Mengkondisikan duduk Peserta didik sesuai dengan

4. Pendidik menyampaikan tema pembelajaran, kompetensi

5. Pendidik memberikan motivasi/appersepsi dengan

a. Menjelaskan pengertian puasa wajib dan sunnah

b. Menjelaskan syarat-syarat dan rukun puasa

6. Pendidik menyampaikan tahapan kegiatan yang akan

 Peserta didik menggali pengalamannya tentang

 Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait

 Guru menanyakan terkait materi yang di jelaskan

 peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok yang

 Masing-masing kelompok di beri beberapa soal dan

 Setiap kelompok diminta untuk mencocokkan dan

 Setiap kelompok mencocokkan jawaban terkait

 Peserta didik mendiskusikan beberapa pertanyaan

 Peserta didik mengkomunikasikan hasil diskusinya.

 Guru memberikan pujian terhadap hasil diskusi

a) Guru dan peserta didik secara bersama-sama

b) Guru melakukan tes secara lisan dengan

c) Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di

d) Guru menjelaskan materi yang akan

e) Guru dan peserta didik bersama-sama

Pertemuan Ke-2 (Kedua)

No. Kegiatan Waktu

1. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a

2. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar

3. Mengkondisikan duduk Peserta didik sesuai dengan

4. Pendidik menyampaikan tema pembelajaran, kompetensi

5. Pendidik memberikan motivasi/appersepsi dengan

a) Membedakan tata cara puasa wajib dan

b) Menganalisis hikmah puasa dalam

6. Pendidik menyampaikan tahapan kegiatan yang akan

 Peserta didik menggali pengalamannya tentang

 Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait

 Guru menanyakan terkait pengalaman peserta didik

 peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok yang

 Masing-masing kelompok di beri beberapa soal dan

 Setiap kelompok diminta untuk mencocokkan dan

 Setiap kelompok menuliskan jawaban terkait materi

 Pesertadidik mendiskusikan beberapa pertanyaan