DI SUSUN OLEH :
FULAN BIN FOLAN
NIM 233333344556666
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengarkan, melihat, membaca)dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahutenatng dirinya, makhluk ciptaan Tuhan, kegiatanya dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.
KI 4 :Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori-teori.
Jeni Jenjang
No Kompetensi No
Materi Indikator Soal s Kognitif Bentuk Soal Kunci
Urut Dasar soal
Soal C1 C2 C3
3. 1 Memahami Indahnya Peserta didik dapat Shalat yang dikerjakan secara bersama-
ketentuan shalat kebrsamaan menjelaskan pengertian sama adalah.....
berjamaah shalat shalat berjamaah a. Dhuha
C 1
berjamaah b. Sunnah
c. Berjamaah
d. Fardu
Peserta didik dapat Hukum shalat berjamaah adalah..... B 2
menetukan hukum a. Wajib
shalat berjamaah b. Sunnah muakad
Jeni Jenjang
No Kompetensi No
Materi Indikator Soal s Kognitif Bentuk Soal Kunci
Urut Dasar soal
Soal c. Mubah
d. Makhruh
Peserta didik dapat Orang yang berada di depan atau diikuti
menentukan orang yang dalam shalat berjamaah disebut.....
dapat menjadi imam a. Makmum
B 3
b. Imam
c. Masbuk
d. Semua salah
Peserta didik dapat Mengikuti gerakan imam dalam shalat
menetukan syarat berjamaah termasuk syarat menjadi.....
menjadi makmum a. Imam
D 4
b. Masbk
c. Jamaah
d. Makmum
3.2 Mengetahui KeagunganMU Peserta didik dapat Hikmah shalat berjamaah antara lain adlah
hikmah shalat Ya Allah menyebutkan hikmah mendapat.....
berjamaah shalat berjamaah a. Banyak pahala
A 5
b. Kesenangan
c. Pujian
d. Semua salah
Peserta didik dapat Tempat yang lebih utama untuk melakukan
menyebutkan tempat shalat berjamaah adalah......
lebih utama shalat a. Kamar
C 6
berjamaah b. Rumah
c. Masjid
d. Sekolah
3.3 Memahami Peserta didik dapat Arti kata dzikir adalah..... B 7
lafadz dzikir mendefinisikan arti a. Memohon
setelah shalat dzikir b. Mengingat
fardu c. Meminta
Jeni Jenjang
No Kompetensi No
Materi Indikator Soal s Kognitif Bentuk Soal Kunci
Urut Dasar soal
Soal d. Merestui
Disajikan bacaan tasbih, Tuliskan bacaa tasbih beserta artinya?
Peserta didik dapat Jawab :
16
menyebutkan kalimat سبحان هللا
tasbih Maha Suci Allah
Peserta didik dapat Allah Swt memerintahkan berdzikir
menyebutkan hukum termuat dalam QS. Al-Ahzab ayat.....
dzikir setelah shalat a. 40
C 8
b. 43
c. 41
d. 45
Disajikan bacaan Tuliskan bacaan tahlil beserta artinya.....
tahmid, Peserta didik Jawab :
dapat menyebutkan 17
الاله اال هللا
bacaan tahlil Tidak ada Tuhan kecuali Allah
Disajikan bacaan takbir, هللا َأْك َبرkalimat di samping merupakaan
Peserta didik dapat bacaan......
menyebutkan bacaan a. Tasbih
takbir D 9
b. Tahmid
c. Istigfar
d. Takbir
Peserta didik dapat Bacaan takbir, tahmid tahlil dibaca ketika
menentukan jumlah berdzikir sebamyak.....
membaca dzikir setelah a. 33x
shalat b. 22x A 10
c. 30x
d. 45x
17
x 4 = 3,4. Maka peserta didik memperoleh Sabgat Baik
20
LEMBAR PENILAIAN DIRI
SIKAP JUJUR
Nama Peserta Didik : Iting Assegaf
Kelas : Eksyar C
Materi Pokok : Sikap Jujur
Tanggal : 19 Desember 2023
Skor
No Pernyataan
1 2 3 4
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan
2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan sumbernya pada saat mengerjakan tugas
3 Saya melaporkan kepada yang berwewenang pada saat menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban teman yang lain
Jumlah Skor 17
Keteranagan :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
17
x 4 = 3,4. Maka peserta didik memperoleh Sabgat Baik
20
Lembar Penilaian Antarpeserta Didik Sikap Disiplin
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
16
x 4 = 3,2. Maka peserta didik memperoleh Sabgat Baik
20
SKOR
SISWA NOMOR SOAL
SISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 13 14 15 1 17 18 19 2
2 6 0
A 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1
B 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1
C 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1
D 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1
E 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0
F 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1
G 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0
H 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
I 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1
J 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1
K 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1
L 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1
M 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
N 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1
O 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0
P 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1
Q 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1
R 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1
S 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
T 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
U 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
1 1 1 1
JUMLAH 11 12 10 15 10 12 10 13 19 3 10 14 11 14 16 10
2 5 0 4
B
P
JS
P : Indeks Kesukaran Soal dengan P 0,10 sampai 0,30 adalah soal sukar
B : Banyaknya Siswa Yang Menjawab Soal Dengan Benar Soal dengan P 0,30 sampai 0,70 adalah soal sedang
JS : Jumlah Seluruh Siswa Peserta Tes Soal dengan P 0, 70 sampai 1,00 adalah soal mudah
11
Saol no 1 P = 0,52 ( Sedang )
21
12
Soal no 2 P = 0,57 ( Sedang )
21
12
Soal no 3 P = 0,57 ( Sedang )
21
10
Soal no 4 P = 0,47 ( Sedang )
21
15
Soal no 5 P = 0,71 ( Mudah )
21
10
Soal no 6 P = 0,47 ( Sedang )
21
15
Soal no 7 P = 0,71 ( Mudah )
21
12
Soal no 8 P = 0,57 ( Sedang )
21
10
Soal no 9 P = 0,47 ( Sedang )
21
13
Soal no 10 P = 0,61 ( Sedang )
21
19
Soal no 11 P = 0,9 ( Mudah )
21
3
Soal no 12 P = 0,14 ( Kurang )
21
10
Soal no 13 P = 0,47 ( Sedang )
21
14
Soal no 14 P = 0,66 ( Sedang )
21
11
Soal no 15 P = 0,52 ( Sedang )
21
10
Soal no 16 P = 0,47 ( Sedang )
21
14
Soal no 17 P = 0,66 ( Sedang )
21
16
Soal no 18 P = 0,76 ( Mudah )
21
10
Soal no 19 P = 0,47 ( Sedang )
21
14
Soal no 20 P = 0,66 ( Sedang )
21