Format Kisi-Kisi Fiqih Kelas 2
Format Kisi-Kisi Fiqih Kelas 2
Bentuk
No. Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator dan Rumusan Soal Kunci Jawaban Skor
Aspek
1 3.5 Menerapkan tata cara shalat Shalat berjama'ah Siswa dapat menunjukkan pahala yang didapat PG/C1 1 Shalat berjamaah mendapat pahala C 1
berjama'ah ketika shalat berjamaah. …. Derajat lebih tinggi daripada
shalat sendirian.
a. 29
b. 28
c. 27
2 Siswa dapat menunjukkan nama shalat yang PG/C1 2 Shalat yang terdiri dari imam dan C 1
terdiri dari imam dan makmum. makmum disebut …
a. sendiri
b. munfarid
c. berjamaah
3 Siswa dapat menunjukkan paling sedikit jumlah PG/C1 3 Shalat berjamaah dilakukan paling A 1
orang saat shalat berjamaah sedikit oleh …
a. dua orang
b. tiga orang
c. empat orang
4 Siswa dapat menunjukkan siapa yang harus PG/C1 4 Apabila makmumnya laki-laki dan A 1
menjadi imam apabila makmumnya laki-laki perempuan, maka imamnya harus …
a. laki-laki
b. perempuan
c. laki-laki dan perempuan
5 Siswa dapat menunjukkan tempat yang tidak PG/C1 5 Shalat berjamaah tidak dapat C 1
boleh dilakukan saat shalat berjamaah dilakukan di …
a. rumah
b. masjid
c. kamar mandi
6 Siswa dapat menyebutkan nama orang yang PG/C1 6 Orang yang menjadi pengikut dalam B 1
menjadi pengikut dalam shalat berjamaah shalat berjamaah disebut …
a. imam
b. makmum
c. murid
7 Siswa dapat menunjukkan bacaan yang harus PG/C1 7 Apabila imam salah, maka makmum B 1
diucapkan dan memberitahu imam apabila imam harus memberi tahu dengan
salah saat shalat berjamaah mengucap …
a. Allahu akbar
b. Subhanallah
c. astagfirullah
8 Siswa dapat menunjukkan rakaat berapa bacaan PG/C1 8 Bacaan shalat Magrib yang dibaca C 1
shalat magrib yang dibaca pelan pelan adalah pada rakaat …
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
16 3.8 Menerapkan doa setelah shalat far Doa setelah shalat Siswa dapat menunjukkan ari dari doa PG/C1 16 Doa berarti … B 1
fardu a. belajar dengan giat
b. memohon kepada Allah
c. Allah Mahakuasa
17 Siswa dapat menunjukkan kepada siapa doa yang PG/C1 17 Doa yang kita ucapkan ditunjukan C 1
kita ucapkan kepada …
a. manusia
b. malaikat
c. Allah Swt
18 Siswa dapat menunjukkan bahasa yang baik PG/C1 18 Berdoa lebih baik menggunakan B 1
digunakan saat berdoa bahasa …
a. Inggris
b. Arab
c. India
19 Siswa dapat menunjukkan adab yang harus PG/C1 19 Dalam berdoa kita harus … A 1
dilakukan saat berdoa mengharap ridha Allah.
a. ikhlas
b. diam
c. yakin
20 Siswa dapat menunjukkan kepada siapa shalawat PG/C1 20 Berdoa diawali dengan pujian B 1
sebelum berdoa kepada Allah dan shalawat kepada
…
a. malaikat
b. Nabi Muhammad Saw
c. orang tua
21 Siswa dapat menunjukkan cara yang harus PG/C1 21 Untuk mendapatkan sesuatu yang B 1
dilakukan saat sedang berdoa diinginkan, doa harus disertai
dengan …
a. kemalasan
b. usaha
c. berdiam diri
22 Siswa dapat menunjukkan sikap yang harus PG/C1 22 Orang yang berdoa harus yakin B 1
dilakukan saat berdoa agar doanya dikabulkan dikabulkan …
a. doanya
b. perbuatannya
c. pahala
23 Siswa dapat menunjukkan manfaat dari berdoa PG/C1 23 Doa dapat memberikan … C 1
a. perasaan bersalah
b. rasa rendah diri
c. rasa percaya diri
24 Siswa dapat menunjukkan sikap yang harus PG/C1 24 Agar terhindar dari godaan setan B 1
dilakukan agar terhindar dari godaan setan dan dan kejahatan manusia kita
kejahatan manusia dianjurkan untuk …
a. belajar dengan tekun
b. berdoa kepada Allah
c. pergi ke dukun
25 Siswa dapat menjukkan manfaat dari berdoa PG/C1 25 Dengan berdoa akan membuat hati C 1
menjadi …
a. sedih
b. kusut
c. tentram
26 3.5 Menerapkan tata cara shalat Shalat berjamaah Siswa dapat menyebutkan siapa sajakah yang Isian/C1 1 Siapa sajakah yang diperbolehkan Orang yang 5
berjama'ah diperbolehkan untu menjadi imam untuk menjadi imam … berkal sehat,
baligh, fasih
membaca
al'quran
27 Siswa dapat menyebutkan tempat untuk Isian/C1 2 Dimanakah tempat kita untuk masjid 5
melaksanakan shalat berjamaah melaksanakan shalat berjamaah …
28 Siswa dapat menyebutkan pada siapa ara Isian/C1 3 Cara memberi tahu imam yang salah laki-laki 5
memberi tahu imam yang salah dengan membaca adalah dengan membaca
Subhannallah Subhanallah bagi makmum …
29 3.7 Menerapkan zikir setelah shalat Zikir setelah Shalat Siswa dapat menyebutkan manfaat berzikir Isian/C1 4 Orang yang berzikir akan selalu Allah Swt 5
fardhu Fardu dicintai …
30 Siswa dapat menyebutkan manfaat berzikir Isian/C1 5 Berzikir akan menjaga kita dari … godaan setan 5
31 3.8 Menerapkan doa setelah shalat far Doa setelah shalat Siswa dapat menyebutkan manfaat berdoa Isian/C1 6 Berdoa dapat meningkatkan Allah Swt 5
fardu ketakwaan kita kepada …
32 Siswa dapat menyebutkan apakah boleh berdoa Isian/C1 7 Bolehkah berdoa dengan bahasa boleh 5
dengan bahasa yang kita pahami yang kita pahami …
33 Siswa dapat menyebutkan adab agar doa dijabah Isian/C1 8 Agar doa dijabah Allah Swt, kita berdoa 5
Allah Swt harus mengerti adab dalam …
34 Siswa dapat menyebutkan adab berdoa yang Isian/C1 9 Adab berdoa yang benar adalah …. Ikhlas 5
benar mengharap
ridha Allah Swt
35 Siswa dapat menyebutkan cara manusia untuk Isian/C1 10 Manusia berusaha untuk doa 5
mendapatkan sesuatu dari Allah Swt mendapatkan sesuatu dengan
usaha, namun harus disertai …
36 3.5 Menerapkan tata cara shalat Shalat berjama'ah Siswa dapat menyebutkan pengertian shalat Essay/C11 Apa yang dimaksud dengan shalat shalat yang 5
berjama'ah berjamaah berjamaah? dilakukan
bersama-sama
37 3.7 Menerapkan zikir setelah shalat Zikir setelah Shalat Siswa dapat menyebutkan pengertian berzikir Essay/C12 Apa yang dimaksud dengan zikir? mengingat atau 5
fardhu Fardu menyebut nama
Allah Swt
40 Siswa dapat menyebutkan arti doa Essay/C15 Apa arti doa? memohon 5
kepada Allah
tentang apa
yang diinginkan