KISI SOAL SEMESTER 1 TEMA 4 KELAS 5 2022/2023

BENTU NO
KD INDIKATOR SOAL RUMUSAN SOAL JAWABAN
K SOAL SOAL
PKn Siswa dapat menjelaskan Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang dan penggunaanya
3.2 Memahami makna pengertian hak, kwajiban, tergantung kepada orang bersangkutan disebut ….
tanggung jawab sebagai dan tanggung jawab. a. Hak
PG 1 A
warga masyarakat dalam b. Kewajiban
kehidupan sehari-hari c. Tanggung jawab
d. Tuntunan
Siswa dapat menjelaskan Apabila musyawarah telah mencapai mufakat maka hasil
kesepakatan dalam pemufakatan menjadi keputusan ….
usyawarah adalah a. Yang berpendapat
PG 2 D
keputusan bersama b. Sebagian peserta
c. Ketua rapat
d. Bersama
Siswa dapat menjelaskan Tujuan musyawarah adalah untuk mencapai ….
Isian 26 Mufakat
tujuan musyawarah
Siswa dapat menjelaskan Perhatikan pernyataan berikut!
tanggung jawab sebagai 1) Menjaga persatuan dan kesatuan
masyarakat 2) Meningkatkan sikap diskriminasi
3) Solidaritas antar sesame anggota masyarakat
4) Memicu perselisihan antar anggota masyarakat
PG Tanggung jawab yang kita miliki sebagai anggota masyarakat 3 B
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
Siswa dapat menyebutkan Sebutkan sila dalam pancasila yang mengandung nilai musyawarah
sila dalam pancasila yang mufakat !
Uraian 36 Teks sila ke 4
mengandung nilai
musyawarah mufakat
Siswa dapat menjelaskan Di bawah ini beberapa cara menerima hasil keputusan bersama,
cara menerima hasil kecuali ….
PG 4 A
keputusan bersama a. Mengutamakan kepentingan pribadi atau golongan
b. Memahami dengan baik masalah yang dimusyawarahkan
 c. Menghormati dan menhargai perbedaan pendapat
d. Menyadari keputusan yang dihasilkan adalah kepeutusan
yang terbaik demi kepentingan bersama
Siswa dapat menjelaskan Dalam musyawarah yang bukan cara mengeluarkan pendapat yang
mengelurkanpendapat baik adalah ….
dengan benar a. Menyampaikan dengan jelas
PG b. Menyampaikan pendapaat yang masuk akal 5 C
c. Menyampaikan pendapat dengan menyinggung perasaan
orang lain
d. Menyamapaikan masalah yang lalu-lalu
Siswa dapat menjelaskan Salah satu wujud cinta tanah air adalah …. Menggunakan
wujud cinta tanah air dalam Isian 27 produksi dalam
kehidupan sehari-hari negeri
Bahas Indonesia Siswa dapat menyebutkan Pantun terdiri dari …. baris.
3.6 menggali isi dan bagian-bagian dan ciri-ciri a. Dua
amant pantun yang pantun dengan tepat b. Tiga
PG 6 C
disajikan secara lisan dan c. Empat
tuis dengan tujuan untuk d. Lima
kesenangan
Siswa dapat menjelaskan Baris pertama dan kedua pada pantun adalah ….
baris-baris pada pantun a. Isi
PG b. Sampiran 7 B
c. Amanat
d. Nasehat
Siswa dapat menjelaskan Cara membacakan pantun yang baik pada baris pertama dengan
cara membaca pantun Isian intonasi …. 28 Naik
dengan benar
Siswa data mengidentifikasi Pantun yang berisi tentang ajakan kebaikan disebut pantun ….
pantun sesuai dengan isinya a. Remaja
PG b. Muda 8 D
c. Jenaka
d. Nasehat
Siswa dapat menjelaskan Bunyi akhiran “ngan” baris ketiga pada pantun harus sama dengan
Isian 29 pertama
sajak a b a b pantun bunyi akhiran pada baris ….
Siswa dapa mengidentifikasi Perhatiakan pantun berikut!
jenis suatu pantun PG Di sini kosong di sana kosong 9 B
Tak ada batang tembakau
 Bukan saya berkata bohong
Ada katak memikul kerbau
Panting di atas termasuk pantun ….
a. Bersuka cita
b. Jenaka
c. Teka-teki
d. Nasehat
Siswa dapat membuat Buatlah satu bait pantun nasehat !
Uraian 37 Kebijakan guru
pantun dengan benar
Siswa dapat menjelaskan Berakit-rakit ke hulu
letak baris dari isi pantun Berenang-renang ke tepian
Bersaki-sakit dahulu
Bersenang-senang kemudian
PG Yang merupakan isi pantun adalah baris ke …. 10 C
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 3 dan 4
d. 2 dan 4
IPA Siswa dapat menjelaskan Organ yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh adalah ….
Memahami organ organ peredaran manusia a. Jantung
peredaran darah dan b. Paru-paru
fungsinya pada hewan c. Ginjal
PG 11 A
dan manusia serta cara d. Pembulu darah
memelihara kesehatan
organ peredaran darah
manusia
Siswa dapat menjelaskan Denyut jantung dapat di ukur dengan ….
nama alat ukur denyut a. Tensimeter
jantung PG b. Elektrokardiograf 12 A
c. Stopwatch
d. Thermometer
Denyut nadi orang yang habis lari lebih banyak daripada habis
berjalan, karena ….
a. Paru-paru bekerja keras
PG 13 A
b. Paru-paru berjalan
c. Jantung bekerja keras
d. Jantung tidak bekerja
 Siswa dapat menjelaskan Jatung terletak di rongga dada sebelah ….
Isian 30 Kiri
dimana letak organ jantung
Pembuluh darah yang mengalirkan darah dari jantung adalah ….
a. Pembuluh balik
PG b. Vena 14 C
c. Pembuluh nadi
d. Bronkus
Isian Penyakit kurang darah sering disebut …. 31 amenia
Siswa dapat menjelaskan Perilaku hidup yang sehat dapat meningkatan derajat ….
gangguan pada organ a. Kesehatan
peredaran darah manusia PG b. Tekanan darah 15 A
c. Obesitas
d. Ekonomi
Bagiamana cara memelihara kesehatan organ jantung ? Olah raga,
makan teratur,
Uraian 38
dll
Kebijakan guru
IPS Siswa dapat Siswa bertanya tentang materi pelajaran kepada gurunya termasuk
Memehami interaksi mengidentifikasi aktivitas interaksi ….
manusia dengan masyarakat dalam upaya a. Antar individu
lingkungan dan meningkatkan b. Individu dengan kelompok
PG 16 A
pengaruhnya terhadap pembangunan social c. Antar kelompok
pembangunan social, budaya d. Kelompok dengan individu
budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia
Siswa dapat menganalisis Yang merupakan interaksi social mengarah pada persatuan adalah ….
interaksi social mengarah a. Berteman hanya denga anak yang pintar
pada persatuan b. Siswa-siswi bergotong royong membersihkan lingkungan
PG 17 B
sekolah
c. Saling mengejek teman
d. Tawuran antar pelajar
Kegiatan menyalurkan barang dan jasa sampai ke konsumen disebut
Isian 32 Distribusi
….
Siswa dapat menganalisis Contoh interaksi manusia dengan alam adalah ….
contoh interaksi manusia a. Ayah sedang membajak sawah
PG 18 A
dengan alam dalam b. Anak sedang bermain bola
kehidupan sehari-hari c. Bayu menolong teman jatuh dari sepeda
 d. Doni yang bermain badminton
Sebutkan contoh interkasi social antar individu dengan kelompok ! Guru mengajar
siswa di kelas
Pak ustad
ceramah di
Uraian 39 mimbar
Pak Rt
memimpin
rapat
lingkungan
Manusia sangat membutuhkan hubungan dengan sesamanya, oleh
karena itu manusia merupakan makhluk ….
a. Social
PG 19 A
b. Mandiri
c. Individual
d. Egois
Siswa dapat menemukan Contoh kegiatan interkasi social budaya adalah ….
contoh kegiatan interaksi a. Bu ratna pergi ke toko untuk membeli pakaian
social budaya b. Pak RT dan pak lurah sedang rapat membahas program
PG pemerintahan 20 C
c. Para warga berkumpul bersama untuk menyaksikan
pagelaran wayang kulit
d. Heni dan Lusi mengaji di rumah pak ahmad
Isian Kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut kegiatan …. 33 Ekonomi
SBdP Siswa dapat Urutan nada yang disusun secara berjenjang disebut ….
Memahami tangga nada mengidentifikasi tangga a. Tempo
nada dalam music PG b. Lagu 21 D
c. Music
d. Tangga nada
Siswa dapat menganalisis Yang bukan ciri-ciri dari tangga nada mayor adalah ….
ciri-ciri tangga nada mayor a. Semangat
PG b. Riang gembira 22 D
c. Biasanya diawali dan diakhiri dengan tangga nada Do =C
d. Sedih
Siswa dapat menentukan Lagu “Gugur Bunga”, bertangga nada ….
tangga nada suatu nasional PG a. Mayor 23 B
b. Minor
 c. Diatonic mayor
d. Diatonis
Siswa dapat menganalisis Di bawah ini yang merupakan alat musik nonkonvensional adalah ….
alat music konvensioanl dan a. Triangle
non konvensional PG b. Kaleng 24 B
c. Drum
d. Gong
Siswa dapat menganalisis Tari piring property utamanya berupa ….
property yang tepat untuk a. Piring
sustu tarian PG b. Topeng 25 A
c. Slendang
d. Kipas
Isian Lagu “ maju tak gentar”, karangan …. 34 C. Simanjutak
Isian Property tari kupu-kupu adalah …. 35 Sayap
Jelaskan fungsi property dalam suatu tarian! Memperjelas
dan
Uraian 40 memperindah
tarian
(kebijakan guru)
 PEMERINTAH KOTA SAMARINDA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 016 PALARAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : TEMA 4 Nama :
Kelas : 5 (lima) Hari /Tanggal : Kamis / 01 November 2022

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar !

1. Sesuatu yang mutlak menjadi milik c. Menyampaikan pendapat dengan

seseorang dan penggunaanya tergantung menyinggung perasaan orang lain
kepada orang bersangkutan disebut …. d. Menyamapaikan masalah yang lalu-lalu
a. Hak 6. Pantun terdiri dari …. baris.
b. Kewajiban a. Dua
c. Tanggung jawab b. Tiga
d. Tuntunan c. Empat
2. Bila musyawarah telah mencapai mufakat d. Lima
maka hasil pemufakatan menjadi 7. Baris pertama dan kedua pada pantun adalah ….
keputusan …. a. Isi
a. Yang berpendapat b. Sampiran
b. Sebagian peserta c. Amanat
c. Ketua rapat d. Nasehat
d. Bersama 8. Pantun yang berisi tentang ajakan kebaikan
3. Perhatikan pernyataan berikut! disebut pantun ….
1) Menjaga persatuan dan kesatuan a. Remaja
2) Meningkatkan sikap diskriminasi b. Muda
3) Solidaritas antar sesame anggota c. Jenaka
masyarakat d. Nasehat
4) Memicu perselisihan antar anggota 9. Perhatiakan pantun berikut!
masyarakat Di sini kosong di sana kosong
Tanggung jawab yang kita miliki sebagai Tak ada batang tembakau
anggota masyarakat ditunjukkan oleh Bukan saya berkata bohong
nomor …. Ada katak memikul kerbau
a. 1) dan 2) Panting di atas termasuk pantun ….
b. 1) dan 3) a. Bersuka cita
c. 2) dan 3) b. Jenaka
d. 2) dan 4) c. Teka-teki
4. Di bawah ini beberapa cara menerima d. Nasehat
hasil keputusan bersama, kecuali …. 10. Berakit-rakit ke hulu
a. Mengutamakan kepentingan pribadi Berenang-renang ke tepian
atau golongan Bersaki-sakit dahulu
b. Memahami dengan baik masalah yang Bersenang-senang kemudian
dimusyawarahkan
c. Menghormati dan menhargai Yang merupakan isi pantun adalah baris ke ….
perbedaan pendapat a. 1 dan 2
d. Menyadari keputusan yang dihasilkan b. 1 dan 3
adalah kepeutusan yang terbaik demi c. 3 dan 4
kepentingan bersama d. 2 dan 4
5. Dalam musyawarah yang bukan cara 11. Organ yang berfungsi memompa darah ke seluruh
mengeluarkan pendapat yang baik adalah tubuh adalah ….
…. a. Jantung
a. Menyampaikan dengan jelas b. Paru-paru
b. Menyampaikan pendapaat yang c. Ginjal
masuk akal d. Pembuluh darah
12. Denyut jantung dapat di ukur dengan …. 19. Manusia sangat membutuhkan hubungan dengan
a. Tensimeter sesamanya, oleh karena itu manusia merupakan
b. Elektrokardiograf makhluk ….
c. Stopwatch a. Social
d. Thermometer b. Mandiri
13. Denyut nadi orang yang habis lari lebih c. Individual
banyak daripada habis berjalan, karena …. d. Egois
a. Paru-paru bekerja keras 20. Contoh kegiatan interkasi social budaya adalah ….
b. Paru-paru berjalan a. Bu ratna pergi ke toko untuk membeli
c. Jantung bekerja keras pakaian
d. Jantung tidak bekerja b. Pak RT dan pak lurah sedang rapat membahas
14. Pembuluh darah yang mengalirkan darah program pemerintahan
dari jantung adalah …. c. Para warga berkumpul bersama untuk
a. Pembuluh balik menyaksikan pagelaran wayang kulit
b. Vena d. Heni dan Lusi mengaji di rumah pak ahmad
c. Pembuluh nadi 21. Urutan nada yang disusun secara berjenjang
d. Bronkus disebut ….
15. Perilaku hidup yang sehat dapat a. Tempo
meningkatan derajat …. b. Lagu
a. Kesehatan c. Music
b. Tekanan darah d. Tangga nada
c. Obesitas 22. Yang bukan ciri-ciri dari tangga nada mayor
d. Ekonomi adalah ….
16. Siswa bertanya tentang materi pelajaran a. Semangat
kepada gurunya termasuk interaksi …. b. Riang gembira
a. Antar individu c. Biasanya diawali dan diakhiri dengan tangga
b. Individu dengan kelompok nada Do =C
c. Antar kelompok d. Sedih
d. Kelompok dengan individu 23. Lagu “Gugur Bunga”, bertangga nada ….
17. Yang merupakan interaksi social mengarah a. Mayor
pada persatuan adalah …. b. Minor
a. Berteman hanya denga anak yang c. Diatonic mayor
pintar d. Diatonis
b. Siswa-siswi bergotong royong 24. Di bawah ini yang merupakan alat musik
membersihkan lingkungan sekolah nonkonvensional adalah ….
c. Saling mengejek teman a. Triangle
d. Tawuran antar pelajar b. Kaleng
18. Contoh interaksi manusia dengan alam c. Drum
adalah …. d. Gong
a. Ayah sedang membajak sawah 25. Tari piring property utamanya berupa ….
b. Anak sedang bermain bola a. Piring
c. Bayu menolong teman jatuh dari b. Topeng
sepeda c. Slendang
d. Doni yang bermain badminton d. Kipas

II. Isilah tutuk-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

26. Tujuan musyawarah adalah untuk mencapai ….

27. Salah satu wujud cinta tanah air adalah ….
28. Cara membacakan pantun yang baik pada baris pertama dengan intonasi ….
29. Bunyi akhiran “ngan” baris ketiga pada pantun harus sama dengan bunyi akhiran pada baris ….
 30. Jatung terletak di rongga dada sebelah ….
31. Penyakit kurang darah sering disebut ….
32. Kegiatan menyalurkan barang dan jasa sampai ke konsumen disebut ….
33. Kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut kegiatan ….
34. Lagu “ maju tak gentar”, karangan ….
35. Property tari kupu-kupu adalah ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

36. Sebutkan sila dalam pancasila yang mengandung nilai musyawarah mufakat !

37. Buatlah satu bait pantun nasehat !

38. Sebutkan contoh interkasi social antar individu dengan kelompok !

39. Sebutkan contoh interkasi social antar individu dengan kelompok !

40. Jelaskan fungsi property dalam suatu tarian!

Selamat mengerjakan!!!