KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

SEKOLAH : SDN MELONG MANDIRI 7

KELAS / SEMESTER : 3 (TIGA) / 1 (SATU)
TEMA : 3 (Benda disekitarku)

Mata No Bentuk Level Bobot

Kompetensi Dasar Indikator Butir Soal Kunci Jawaban
Pelajaran Soal Soal Kognitif Nilai
PPKN Disajikan soal pilihan
ganda, siswa mampu 1. Kegiatan musyawarah dapat dilakukan untuk
menyebutkan cara menentukan ....
1 PG C1 A 10
melakukan a. ketua kelas c. mencari nilai ulangan
musyawarah dengan b. nilai ulangan d. nilai raport
baik
Disajikan soal, siswa 2. Tujuan diadakan musyawarah adalah untuk
mampu menyebutkan mendapatkan ..
2 PG C1 A 10
tujuan musyawarah a. keputusan yang terbaik c. banyak teman
Memahami arti gambar dengan benar b. banyak uang d. pengalihan isu
3.1. pada lambang negara Disajikan soal, siswa
“Garuda Pancasila” mampu menyebutkan
salah satu hal yang 5. " Saat musyawarah kita diperbolehkan untuk
Jawaban
diperbolehkan saat 5 C1 … Berpendapat 10
Singkat
melakukan
musyawarah sedang
berlangsung
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan 6. Salah satu manfaat gotong royong adalah ... Meringankan
6 Isian C3 15
manfaat gotong royong pekerjaan
dengan benar
3.3 Menjelaskan makna Disajikan soal, siswa 3 PG C3 3. Berikut ini adalah contoh aturan dalam C 10
keberagaman mampu memberikan lingkungan sekolah adalah ...
karakteristik individu contoh aturan dalam a. Setiap masuk rumah harus mengucapkan
dilingkungan sekitar lingkungan sekolah salam
dengan baik b. Tiap anggota keluarga harus bangun tidur
paling lambat pukul 05.00
c. Setiap siswa tidak boleh bertengkar dengan

Disajikan soal, siswa
mampu memberikan
contoh sikap saat 4 PG
menghadapi teman
yang berbeda suku
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan
sikap saat melihat 7 Isian
seorang teman yang
membuang sampah
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan
8 Essay
perilaku terpuji pada
teman
Bahasa 3.1 Menggali informasi Disajikan soal, siswa
Indonesia tentang konsep perubahan mampu
wujud benda dalam mengelompokkan
9 PG
kehidupan sehari-hari benda-benda yang
yang disajikan dalam termasuk dalam benda
bentuk lisan, tulis, visual, mati
dan/atau eksplorasi
lingkungan. Disajikan soal, siswa
mampu memberikan
contoh perubahan
wujud benda dengan
10
benar
temannya
d. Setiap bangun tidur harus merapikan tempat
tidur masing-masing
4. Teman sekelas mu ada yang berasal dari suku
yang berbeda, kamu ditugaskan untuk
mengerjakan tugas bersama, sikap mu sebaiknya
…
C3 D 10
a. menolaknya
b. mengacuhkannya
c. mengejeknya
d. menerimanya dengan senang hati
7. Pada saat istirahat di sekolah kamu melihat
Menegurnya
C3 teman nya membuang sampah sembarangan, apa 15
dengan baik
yang akan kamu lakukan …
Disesuaikan
dengan jawaban
8. Bagaimana Sikapmu jika ada temanmu yang
C3 siswa namun 20
mengalami kesulitan belajar?
tidak keluar dari
konteks soal
9. Di bawah ini yang termasuk benda hidup
adalah ...
a. buku - tebu dan pisang
C3 C 5
b. meja - padi dan apel
c. pohon jambu - kambing dan pohon pisang
d. batu - tanah dan singkong
10. Perubahan yang dapat kembali ke wujud asal
adalah ...
a. air menjadi es
b. beras menjadi nasi
PG C1 A 5
c. kayu menjadi arang
d. besi menjadi karat

Disajikan soal, siswa 11 PG C1 11. Berikut ini yang bukan merupakan perubahan D 5
 benda yaitu ...
mampu menyebutkan a. es mencair
contoh perubahan b. kamper mengecil
benda dengan baik c. parfum menguap
d. kayu dibakar
12. Berikut ini sifat benda padat jika dipindah-
pindah, kecuali ...
Disajikan soal, siswa
a. bentuknya berubah
mampu menyebutkan 12 PG C1 A 5
b. warnanya tetap
sifat benda padat
c. ukurannya tetap
d. mudah dipegang
Disajikan soal, siswa Balon udara,
Jawaban 13. Salah satu contoh benda gas adalah …
mampu menuliskan 13 C3 asap, gas alam, 5
Singkat
contoh benda gas nitrogen
Disajikan soal, siswa
mampu menyimpulkan Jawaban 14. peristiwa es batu berubah menjadi air
14 C4 Mencair 5
peristiwa perubahan Singkat disebut...
wujud mencair
Disajikan soal siswa
mampu menyebutkan
15 Isian C1 15. Kertas jika dibakar berubah menjadi.... Abu 10
perubahan wujud pada
kertas jika terkena api
 Air menjadi
es
 Kamper
menjadi gas
 Es menjadi
Disajikan soal siswa air
mampu menuliskan 5
16 Isian C3 16. Sebutkan 5 contoh perubahan benda...  Udara 10
contoh perubahan menjadi
wujud pada beda butiran air
 Plastik
dibakar
kemudian
meleleh

Disajikan soal, siswa 17 Isian C3 17. Sebutkan penyebab perubahan benda... Pembakaran, 10
mampu menuliskan pemanasan,
 pendinginan,
faktor penyebab
pelapukan,
perubahan benda
pembusukan.
Disajikan soal siswa
Disesuaikan
mampu
dengan jawaban
menggambarkan proses 18. Buatlah sebuah gambar tentang proses
18 Essay C3 siswa namun 40
perubahan wujud perubahan wujud benda yang kamu ketahui!
tidak keluar dari
benda sesuai
konteks soal
pengetahuannya
Matematika 3.7 19 Satuan yang digunakan dalam penggaris
Mendeskripsikan dan Disajikan soal, siswa adalah …
menentukan hubungan mampu menyebutkan a. km
19 PG C1 C 5
antar satuan baku untuk satuan yang digunakan b. kg
panjang, berat, dan waktu dalam penggaris c. cm
yang umumnya d. dm
digunakan dalam 20. Meteran adalah alat untuk mengukur …
kehidupan sehari-hari. Disajikan soal, siswa a. berat
mampu menyebutkan 20 PG C1 b. panjang B 5
fungsi meteran c. waktu
d. volume
21. 120 menit = ... jam
Disajikan soal, siswa a. 3 jam
mampu menunjukan 21 PG C2 b. 4 jam D 5
waktu c. 1 jam
d. 2 jam
22. Berikut ini yang tidak termasuk alat
pengukur berat adalah ....
Disajikan soal, siswa
a. timbangan beras
mampu menunjukan 22 PG C2 A 5
b. timbangan badan
alat ukur berat
c. neraca
d. mistar
Disajikan soal, siswa
mampu meyelesaikan Jawaban
23 C3 23. 2 m 45 cm = ........cm 245 cm 5
soal perubahan satuan singkat
panjang
Disajikan soal, siswa 24 Isian C3 24. Ubah satuan menit menjadi jam! 1 jam 10
mampu mengubah 2 jam
saatuan menit menjadi 60 menit = ... jam 3 jam
 120 menit = ... jam

jam 180 menit = ... jam 4 jam

300 menit = ... Jam

Disajikan soal, siswa 25. Ibu membeli 5 kg gula pasir. Gula pasir
mampu menjelaskan digunakan untuk memasak kue 3 kg. Kemu dian 5 kg – 2 kg –
25 Isian C2 gula pasir digunakan untuk membuat es buah 1 10
tentang pengurangan 1kg = 1 kg
dengan baik kg. Berapa kg sisa gula pasir?

1 kg = 1000
Disajikan soal, siswa 26. Lani membeli Ikg jeruk medan. Kemudian,
gram
mampu menjelaskan jeruk medan dipakai untuk campuran es buah.
26 Isian C2 10
tentang penjumlahan Jeruk yang tersisa 530 gram. Berapa gram jeruk
1000 g – 530 g
dengan baik medan untuk membuat es buah?
=470 gram

27.

A = 07.40
Disajikan soal, siswa Amatilah gambar dibawah ini, menunjukan B = 01. 15
mampu menjelaskan pukul berapakan jam di bawah ini: C = 06.05
27 Essay C2 20
tentang satuan waktu A=… D = 02. 25
dalam menit B=… E = 04. 40
C=… F = 10.45
D=…
E=…
F=…
28. Amin berjalan dari rumahnya ke taman
sejauh 400 m. Kemudian Amin melatjutkan
Disajikan soal siswa
perjalanan kerumah temannya sejauh 750 m.
mampu meghitung
28 Essay C3 Berapa meter jarak yang jarak yang ditempuh 400 m + 750m = 25
tentang penjumlahan
Amin mulai dari rumah, ke taman hingga ke 1.150 m
meter dengan baik
rumah temannya....

SBdP 3.2 Mengetahui bentuk dan Disajikan soal, siswa 29 PG C2 29. Alat musik ritmis adalah … B 10
variasi mampu menunjukan a. alat musik klasik
pola irama dalam lagu. arti alat musik ritmis b. alat musik yang tidak bernada, namun dapat
menghasilkan irama lagu
c. alat musik modern
 d. alat musik tradisional
30. Salah satu contoh alat musik ritmis adalah …
Disajikan soal, siswa
a. rebana
mampu menunjukan
30 PG C2 b. gitar A 10
contoh alat musik
c. piano
ritmis
d. biola
31. Campuran warna primer biru dan kuning
Disajikan soal, siswa menghasilkan warna …
mampu menunjukan a. ungu
31 PG C2 B 10
campuran warna b. hijau
primer c. coklat
d. hitam
Disajikan soal siswa
mampu menyebutkan
32. Supaya lebih indah gambar dekoratif dihias
bahan-bahan yang Jawaban Diwarnai oleh
32 C1 dengan menggunakan … 15
digunakan untuk Singkat pensil warna
menggambar motif hias
dekoratif
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan 33. Contoh gambar dekoratif dua dimensi Lukisan, sketsa,
33 Isian C2 15
contoh gambar hias yaitu.... dan kaligrafi
dekoratif
Disajikan soal siswa Tifa, kendang,
mampu menuliskan 34 Isian C2 34. Tuliskan jenis-jenis alat musik ritmis! gong, marakas, 15
jenis alat musik ritmis tamborin
Disajikan soal, siswa
Disesuaikan
mampu
dengan jawaban
menggambarkan 35. tulislah lirik lagu cicak di dinding beserta
35 Essay C3 siswa namun 25
bentuk pola irama pola iramanya!
tidak keluar dari
dalam lagu cicak-cicak
konteks soal
didinding

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas III
 Lia Herliana, Ss, S.Pd Mokh. Agus Salimudin,S.Pd.I
NIP. 197509242007012010 NIP. 197208162009021001