RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP N 1 Berbah

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : VIII (Delapan)/ 1
Jenis Teks : Teks lisan fungsional
Tema : Advertisement
Aspek/ Skill : Reading
Alokasi Waktu : 2x 40 menit

A. Standar Kompetensi : 5. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan

monolog pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
B. Kompetensi Dasar : 5.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan
fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
C. Indikator Pencapaian:
 Mengidentifikasi struktur teks pada teks iklan.
 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks iklan.
 Mengkategorikan macam- macam iklan.
 Mendeskripsikan teks iklan.
 Menyelesaikan teks iklan sederhana.
D. Karakter siswa yang diharapkan:
1. Dapat dipercaya (Trustworthiness)
2. Rasa hormat dan perhatian (Respect)
3. Tekun (Diligence)
4. Tanggung jawab (Responsibility)
5. Berani (Courage)
E. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa dapat:
 Mengidentifikasi struktur teks pada teks iklan.
 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks iklan.
 Mengkategorikan macam- macam iklan.
 Mendeskripsikan teks iklan.
 Menyelesaikan teks iklan sederhana.

F. Materi Pembelajaran
1. Definition of advertisement
2. Advertisement is a public announcement in a newspaper, television, or
internet advertising something such as a product for sale, services offered
or an event.
3. The writer, below is the generic structure:
1. Purpose: What is the purpose of the writer to compose the
advertisement text?
 2. Name of product: This is about name and brand. What product, service
or events to sell?
3. User: Who need the product? What areas the product and service for?

4. Grammar focus
Simple present tense--used for actions in the present.
e.g. The cars are on sale.
5. Kinds of advertisement
Indoor advertisement: press media, radio, television, film, etc.
Outdoor advertisement: poster, travelling display, leaflets, etc.
Direct advertisement: sales letters, booklets and catalogues, package
inserts, store publications, etc.
Promotional advertisement: window display, show-room, magazine, etc.
6. Examples of advertisement

G. Media/ alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/ alat : laptop, speaker, whiteboard, board marker.
 2. Bahan : audio, picture
3. Sumber Belajar : internet (google/images) dan buku pelajaran/paket.
H. Metode: KTSP (EEK)
I. Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

1 Pendahuluan  Guru memberi instruksi untuk 10’
berdoa.
 Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru memberikan gambaran
mengenai materi yang akan dipelajari
dengan cara memutarkan sebuah
video tentang iklan.
 Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi
Mengamati 60’
 Siswa, dengan bantuan guru, dibagi
dalam pasangan
 Siswa mengamati gambar yang ada
pada proyektor dan menjawab soal
secara berpasangan
Menanya
 Siswa bertanya tentang hal- hal yang
belum dimengerti
Mengumpulkan informasi
 Siswa, melalui sebuah game,
mencoba mengumpulkan informasi
tentang iklan yang disediakan oleh
guru dengan menjawab pertanyaan
yang ditanyakan oleh guru.
Elaborasi
Menalar/ mengasosiasi
 Siswa, secara berkelompok,
mengkategorikan dan membedakan
bentuk iklan yang telah baca.
 Siswa membuat dan mengumpulkan
list tentang macam- macam iklan
yang telah dipelajari dan yang
diketahui.
Konfirmasi
Mengkomunikasikan
 Bersama dengan guru, siswa
mengkomunikasikan tugas yang
sudah dikerjakan dan
mendiskusikannya bersama dengan
teman yang lain.
3 Penutup  Guru memberikan feedback. 10’
 Guru dan siswa bersama- sama
membuat kesimpulan.
J. Sumber Belajar
a. Teks pendek advertisement yang relevant
b. Workbook
c. Script percakapan dan atau rekaman percakapan.
d. Internet
K. Penilaian
a. Penilaian Afektif
Lembar penilaian: Pendidikan Budaya dan Karakter

N Nama SKOR PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN Jumla Predika

o RENTANG 1-4 h t
Religiu Komunikat Tanggun Kerjasam Akti
s if g jawab a f
1 Renata 4 3 4 4 4 19 A(19)
Kusum
o
2
3
4
5

Kriteria Penilaian:

Jumlah Skor Predikat

17-20 A
13-16 B
9-12 C
1-8 D

Keterangan:
1. Skor 4 apabila 4 unsur predikat terpenuhi.
2. Skor 3 apabila 3 unsur predikat terpenuhi.
3. Skor 2 apabila 2 unsur predikat terpenuhi.
4. Skor 1 apabila 1 unsur predikat terpenuhi.

Unsur- unsur dalam karakter:

1. Jujur:
a. Mengakui hal apa adanya
b. Bekerja mandiri
c. Tidak menyontek
d. Menyelesaikan tugas tepat waktu
 2. Komunikatif:
a. Aktif bertanya kepada guru
b. Aktif menjawab pertanyaan guru
c. Berkomunikasi dengan ramah dan sopan
d. Bertindak dengan demokratis
3. Rasa Ingin Tahu:
a. Memperhatikan penjelasan guru
b. Aktif bertanya
c. Aktif mencatat dan menulis
d. Aktif mengerjakan tugas
4. Kreatif
a. Mengerjakan tugas berbeda dari umumnya
b. Selalu bertanya jawab
c. Sering mengajukan usulan/ masukan
d. Inovatif
5. Tanggung Jawab
a. Menyelesaikan tugas secara mandiri
b. Melaksanakan kewajiban sesuai perannya
c. Menjaga kelas kondusif dalam proses belajar mengajar
d. Melaksanakan piket kelas

Catatan: Predikat ditulis dengan jumlah skor perolehan, misalnya A (19) agar mudah
direkap oleh guru PKn dan Agama.
b. Penilaian Post Test
a. Teknik : Tertulis
b. Bentuk : Fill in the blank (mengisi kalimat rumpang)
c. Kisi- kisi : Siswa membaca teks advertisement, selanjutnya siswa
menjawab soal pilihan ganda sesuai dengan teks advertisement yang sudah
dibaca.
d. Instrument :

Task 1
1. What is kind of the text above?
a. Announcement
b. Advertisement
c. Short message
d. Caution
2. Which statement is not true based on the text?
a. We can get pillows and bed spread if we buy Sainsbury queen bed
frame.
b. We can save $169 for buying supreme single ensemble.
c. We just pay $769 for supreme deluxe queen ensemble.
d. The time is limited to get the sale product.
3. If we buy 4 supreme single ensemble, how much money that we can
save?
a. $549
b. $380
c. $169
d. $676
4. The sentence “Open 7 days” means....
a. This shop is opened just in certain day
b. This shop is opened everyday
c. This shop is closed in certain day
d. This shop is closed on Sunday

5. How much discount that we will get if we buy the finished jewelry in the
showroom?
a.20 %
b.30 %
c.50 %
d.75 %
6. The word “showroom” in Indonesian is...
a. Toko perhiasan
b. Ruang pameran
c. Tempat desain perhiasan
d. Kotak perhiasan
The following text is for questions 7 and 10.
 DIENG RESTO

Every Saturday from 18.00 to 21.30

Dieng Restaurant
A selection of our original recipe
Prepared in front of your eyes by our chef

Included free Carica Drink

Enjoy the live music by Antrax Band

For more info:

Call: 3389777 ext. 65111-65112
DIENG RESTAURANT WONOSOBO

7. What is the purpose of the advertisement above?

A. To promote Dieng Restaurant
B. To enjoy Antrax Band
C. To inform Dieng Restaurant
D. To describe Dieng Restaurant

8. Dieng Restaurant opens on ….

A. everyday
B. every evening
C. Sunday to Friday
D. every Saturday from 18.00 to 21.30
9. What is the name of the band that concerts in Dieng restaurant?
A. Blue band
B. Kangen Bnad
C. Antrax Band
D. Love band
10. What is free gift from the restaurant?
A. Carica drink
B. Band
C. Original recipe
D. The chef
e. Kunci jawaban:
1. B
2. D
3. D
4. B
5. C
6. B
7. A
8. D
9. C
10. A
 f. Rubrik penilaian

Uraian Skor
Isi benar, tata Bahasa benar 2
Isi benar, tata Bahasa kurang tepat 0
Isi dan tata Bahasa kurang tepat 0
Tidak menjawab 0

g. Pedoman Penilaian:
1. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 2
2. Jumlah skor maksimal 10 x 2 = 20
3. Nilai maksimal = 20
4. Nilai siswa = skor perolehan
2

Mengetahui: Berbah, 5 Agustus 2016

Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Bahasa Inggris

Ellia Cahyaningtyas, S. Pd. Yuliana Kendar Ekoriyanti

NIP. 19650914 198703 2 006 NIM. 13202244032
 PROGRAM REMEDI PEMBELAJARAN

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas / Sem : VIII / Ganjil

Ulangan Harian Ke : 1

Program Remidi :

1) Bagi peserta didik yang belum tuntas nilai ulangan hariannya ( Nilai kurang
dari 75 ) diadakan remidi
2) Bentuk remidi disesuaikan dengan materi yang telah disajikan dan
berdasarkan Analisis Hasil Ulangan Harian yang belum memenuhi KKM
3) Peserta didik dinyatakan tuntas jika nilai remidinya sesuai batas KKM ( 75 )
a. Teknik : membaca/ reading
b. Bentuk : Multiple choice
c. Situasi/ kisi-kisi :

- Siswa membaca teks advertisement, selanjutnya siswa menjawab

soal pilihan ganda sesuai dengan teks advertisement yang sudah
dibaca.
Task 1

1. What is kind of the text above?

a. Announcement
b. Advertisement
c. Short message
d. Caution
2. Which statement is not true based on the text?
a. We can get pillows and bed spread if we buy Sainsbury queen bed
frame.
b. We can save $169 for buying supreme single ensemble.
c. We just pay $769 for supreme deluxe queen ensemble.
d. The time is limited to get the sale product.
3. If we buy 4 supreme single ensemble, how much money that we can
save?
a. $549
b. $380
c. $169
d. $676
4. The sentence “Open 7 days” means....
a. This shop is opened just in certain day
b. This shop is opened everyday
c. This shop is closed in certain day
d. This shop is closed on Sunday

5. How much discount that we will get if we buy the finished jewelry in the
showroom?
a.20 %
b.30 %
c.50 %
d.75 %
6. The word “showroom” in Indonesian is...
a. Toko perhiasan
b. Ruang pameran
c. Tempat desain perhiasan
d. Kotak perhiasan
The following text is for questions 7 and 10.
DIENG RESTO

Every Saturday from 18.00 to 21.30

Dieng Restaurant
A selection of our original recipe
Prepared in front of your eyes by our chef

Included free Carica Drink

Enjoy the live music by Antrax Band

For more info:

Call: 3389777 ext. 65111-65112
DIENG RESTAURANT WONOSOBO

7. What is the purpose of the advertisement above?

A. To promote Dieng Restaurant
B. To enjoy Antrax Band
C. To inform Dieng Restaurant
D. To describe Dieng Restaurant

8. Dieng Restaurant opens on ….

A. everyday
B. every evening
C. Sunday to Friday
D. every Saturday from 18.00 to 21.30
9. What is the name of the band that concerts in Dieng restaurant?
A. Blue band
B. Kangen Bnad
C. Antrax Band
D. Love band
10. What is free gift from the restaurant?
A. Carica drink
B. Band
C. Original recipe
D. The chef

d. Kunci jawaban:
1. B
2. D
3. D
4. B
5. C
6. B
7. A
8. D
9. C
 10. A
e. Rubrik penilaian

Uraian Skor
Isi benar, tata Bahasa benar 2
Isi benar, tata Bahasa kurang tepat 0
Isi dan tata Bahasa kurang tepat 0
Tidak menjawab 0

f. Pedoman Penilaian:
5. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 2
6. Jumlah skor maksimal 10 x 2 = 20
7. Nilai maksimal = 20
8. Nilai siswa = skor perolehan
2

Mengetahui: Berbah, 5 Agustus 2016

Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Bahasa Inggris;

Ellia Cahyaningtyas, S. Pd. Yuliana Kendar Ekoriyanti

NIP. 19650914 198703 2 006 NIM. 13202244032
 PROGRAM PENGAYAAN

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas / Sem : IX / Ganjil

Ulangan Harian Ke : 1

Program Pengayaan :

1) Bagi peserta didik yang sudah tuntas nilai ulangan hariannya ( Nilai 75 atau
lebih ) diberikan pengayaan
2) Bentuk pengayaan disesuaikan dengan materi yang telah disajikan dan
berdasarkan ketuntasan siswa sama atau lebih dari KKM
3) Peserta didik dinyatakan tuntas dan diberi pengayaan jika nilaiulangannya
sesuai batas KKM ( 75 ) atau lebih

MATERI PENGAYAAN:

a. Teknik : membaca/ reading

b. Bentuk : essay
c. Situasi/ kisi-kisi : siswa membaca teks advertisement
yang sudah disediakan, selanjutnya siswa menjawab pertanyaan
sesuai dengan teks advertisement yang sudah dibaca.
d. Instrument:
 1. What is the purpose of the text?
2. What is being advertised?
3. What components of advertisement should be mentioned?
4. What do the members get when they join the club?
5. How much do the customers pay to join the club?

6. What is the purpose of the text?

7. What is being advertised?

8. What the components of advertisement should be included in

the previous text?
9. Mention all of the price of the products.
10. What is the slogan of the advertisement?
e. Kunci jawaban:
1. To promote a program in a club to the customers.
2. A club

3. - Purpose: What is the purpose of the writer to compose the

advertisement text?
-Name of product: This is about name and brand. What product,
service or events to sell?

-User: Who need the product? What areas the product and service
for.
 4. Tickets to 16 games, special express gear, discount, and more.
5. 15 dollars
6. To promote a product which is a pizza
7. Food: pizza

8. - Purpose: What is the purpose of the writer to compose the

advertisement text?

-Name of product: This is about name and brand. What product,

service or events to sell?

-User: Who need the product? What areas the product and service
for.
9. All of the pizza is 60 dollars
10. Unbelievable offers!

f. Rubrik penilaian

Uraian Skor
Isi benar, tata Bahasa benar 3
Isi benar, tata Bahasa kurang tepat 1
Isi dan tata Bahasa kurang tepat 0
Tidak menjawab 0

g. Pedoman Penilaian:
1. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 3
2. Jumlah skor maksimal 10 x 3 = 30
3. Nilai maksimal = 30
4. Nilai siswa = skor perolehan
3

Mengetahui: Berbah, 5 Agustus 2016

Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Bahasa Inggris;

Ellia Cahyaningtyas, S. Pd. Yuliana Kendar Ekoriyanti

NIP. 19650914 198703 2 006 NIM. 13202244032