(RPP)
A. Kompetensi Inti
KI. 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
KI. 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI. 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman danberakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan
4.4 Mengidentifikasi faktor dan kelipatan suatu bilangan
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menjelaskan faktor dari suatu bilangan dengan
tepat.
2. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menuliskan faktor dari suatu bilangan dengan tepat.
E. Materi Pembelajaran
Faktor bilangan merupakan bilangan asli yang jika dikalikan hasilnya adalah bilangan yang
dimaksud.
Contoh:
Jadi faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12 karena bilangan tersebut jika dikalikan dengan
bilangan asli tertentu bisa mencapai hasil 12.
Jadi faktor dari 18 adalah 1, 2, 3, 6, 9, dan 18 karena bilangan tersebut jika dikalikan dengan
bilangan asli tertentu bisa mencapai hasil 18
Jadi faktor dari 24 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, dan 24 karena bilangan tersebut jika dikalikan
dengan bilangan asli tertentu bisa mencapai hasil 24
I. Penilaian
Jenis Penilaian
a. Penilaian pengetahuan : Tes tertulis.
b. Penilaian ketrampilan : Perbuatan.
Skor = 3