LAPORAN PRAKTEK 12

BIMBINGAN KELOMPOK

NAMA : Widya Khairandi

NIM : 1193151021
KELAS/SMT : BK Reguler C / III ( TIGA )
JURUSAN : Bimbingan dan Konseling
KOMTING : Tengku Muhammad Fajar

Dosen pengampu
Dra. Rahmulyani, M.Pd., Kons.

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020
PEMBELAJARAN KARAKTER-CERDAS FORMAT
KELOMPOK ( PKC-KO ) TOPIK TUGAS
DENGAN TEMAN SEBAYA
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
PEMBELAJARAN KARAKTER-CERDAS FORMAT KELOMPOK
( RPL PKC-KO ) TOPIK TUGAS

Satuan : Universitas Negeri Medan

Kelas/ Semester : BK Reguler C / Semester III ( Tiga )
Alokasi Waktu : 1 X 45 Menit
Tugas Perkembangan :
1. Mampu bersikap saling menyayangi dan menghormati teman
2. Membentuk sistem nilai, moralitas dan falsafah hidup.
.
A Topik bahasan Cyberbullying Di Era Globalisasi
B Kompetensi dasar Dapat menemukan alternatif dalam mengatasi
cyberbullying yang terjadi di era ini
C Bidang bimbingan Pribadi
D Jenis layanan Bimbingan kelompok
E Format layanan Kelompok
F Fungsi layanan Fungsi Pemahaman , Fungsi Pencegahan dan
Fungsi Pengentasan
G Tujuan layanan 1. Untuk menemukan alternatif dalam
mengatasi cyberbullying yang sering
terjadi saat ini
2. Mampu meningkatkan sikap toleransi,
saling menyanyangi dan menghormati
terhadap sesama.
H Hasil yang ingin dicapai 1. Anggota kelompok mendapatkan
pemahaman dalam mengatasi cyberbullying
yang terjadi saat ini
2. Anggota kelompok dapat meningkatkan
sikap toleransi, saling menghormati dan
menyayangi terhadap sesama.
I Sasaran layanan Teman sebaya ( BK Reguler C 2019 )
J Karakter yang dikembangkan Bersikap toleransi terhadap sesama serta
menanamkan
nilai,moralitas,menghargai,menghormati sesama
dan menggunakan falsafah hidup dalam

K Uraian kegiatan
1. Strategi penyajian/ metode
2. Materi
L Langkah-langkah pelayanan
1. Tahap pengawalan
2. Tahap peralihan
kehidupan sehari-hari dan bertanggung jawab.
Teknik diskusi topik tugas
1. Apa saja faktor-faktor penyebab
maraknya tindak cyberbullying di era
globalisasi ini?
2. Apa akibat dari terjadinya cyberbullying?
3. Bagaimana solusi dalam menghadapi
cyberbullying?
a. Ucapan selamat datang
b. Doa bersama ( bersuara oleh Fasilitator /
AK )
c. Dengan posisi berdiri dipandu fasilitator
seluruh peserta mengucapkan teks
Pancasila.
d. Fasilitator menerima secara terbuka dan
mengucapkan terima kasih atas kehadiran
peserta.
e. Fasilitator menjelaskan
1. Pengertian PKC-KO
2. Tujuan PKC-KO
3. Cara Pelaksanaan PKC-KO
4. Azas-azas PKC-KO
f. Fasilitator dan peserta memperkenalkan
diri/ pengakraban dengan melalui games
(Games : Ini jari saya dan hobi saya)
a. Fasilitator :
1. Menjelaskan kembali kegiatan PKC-
KO Topik Tugas secara ringkas dan
Tanya Jawab.
2. Mengenali suasana hati dan pikiran
AK untuk mengetahui kesiapan AK.

3. Tahap Pembahasan Topik
4. Tahap penyimpulan
5. Tahap Penutupan
M Tempat pelaksanaan Zoom Meeting
3. Membagikan bahan yang berisi nilai-
nilai karakter cerdas ( buku saku )
b. Peserta mempelajari nilai-nilai karakter
cerdas.
c. Fasilitator mengaitkan nilai-nilai karakter
cerdas dengan aspek kehidupan ( contoh )
a. Fasilitator :
1. Menyediakan sumber topik
2. Mengemukakan dan menjelaskan
topik bahasan cyberbullying di masa
era globalisasi.
b. Membahas topik secara tuntas :
1. Mengaitkan topik yang dibahas
dengan butir-butir Pancasila.
2. Faktor penyebab
3. Dampak
4. Solusi
a. Fasilitator bersama AK menyimpulkan.
b. Peserta menilai kemajuan diri masing-
masing ( menggunakan BMB3 secara
lisan)
c. Saling memberikan tanggapan/
komitmen.
d. Games peneguhan komitmen ( game :
gunung dan laut).
e. Membahas kegiatan selanjutnya.
a. Fasilitator :
1. Mengucapkan terima kasih.
2. Menyatakan kegiatan berakhir dan
ditutup.
b. Berdoa ( bersuara oleh fasilitator/
anggota kelompok ).
1. AK mengisi BMB3
2. Games/lagu penutup
 N Waktu 16.00-16.45
O Pelaksana Layanan Widya Khairandi
P Pihak yang dilibatkan Teman sebaya
Q Media dan bahan yang digunakan Lagu Kepompong
R Penilaian
Laiseg (Penilaian segera) BMB3
S Keterkaitan layanan dengan
kegiatan pendukung

Diketahui,
Dosen pengampuh mata kuliah Pelaksana Layanan

(Dra. Rahmulyani, M.Pd. Kons) Widya Khairandi

NIM : 1193151021

PANDUAN MELAKUKAN PROSES LANGKAH-LANGKAH

PELAKASANAAN
BIMBINGAN KELOMPOK PKC-KO TOPIK TUGAS
DENGAN TEMAN SEBAYA

Pengantar mengisi daftar hadir:

Assamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh. Selamat sore teman-temanku....
Baiklah teman-temanku sekalian, sebelum kita memulai bimbingan kelompok topik tugas
pada hari ini. Saya harap semuanya dapat mengatakan hadir ketika namanya saya panggil
sebagai bukti bahwa teman-temanku sekalian siap untuk mengikuti kegiatan BKP.
TAHAP : PENGAWALAN
1. Ucapan Selamat Datang :
Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh..Selamat sore…Selamat datang
semuanya
2. Doa bersama :
Baiklah sebelum kita melakukan layanan bimbingan kelompok topik tugas pada hari ini,
maka diawali terlebih dahulu dengan doa semoga kita dapat dilancarkan dalam layanan
bimbingan kelompok topik tugas pada hari ini.
Ya Allah terima kasih atas nikmat yang engkau berikan bahwa kami dapat melaksanakan
layanan bimbingan kelompok PKC-KO dengan topik pembahasan “Cyberbullying Di Era
Globalisasi”. Ya Allah, ya Tuhan kami, berikanlah kelancaran dan keberkahan atas kegiatan
yang kami lakukan pada hari ini. Ya Allah berikanlah kami solusi dalam topik pembahasan
kami, semoga mendapatkan hasil yang memuaskan dalam topik pembahasan kami ya Allah.
Ya Allah semoga kegiatan ini memberikan manfaat yang baik untuk kami dan dapat
dilakukan keseharian kami ya Allah. Dan tuntunlah kami menjadi generasi muda yang
menjadikan nilai-nilai falsafah Pancasila sebagai rambu-rambu dalam menjalani kehidupan di
negeri ini terkhusus di Fakultas ini agar kami dapat menjadi generasi penerus Bangsa yang
baik. Aamiin ..Aamiin, ya Rabbal’alamiin.
3. Seluruh peserta mengucapkan teks Pancasila :
Baiklah, teman-teman sebelum kita memulai kegiatan PKC-KO Topik Tugas kita ini,
marilah kita berdiri mengucapkan teks Pancasila secara bersama-sama, nanti saya
ucapkan terlebih dahulu lalu ulang secara bersama-sama.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa.
2. Kemanusian yang adi dan beradab .
3. Persatuan Indonesia.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyaaratan
perwakilan .
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Fasilitator mengucapkan terima kasih dan mempersilahkan anggota kelompok untuk
duduk kembali.

4. Pengantar PKC-KO Topik Tugas

 Baiklah teman-teman , pada sore hari ini kita akan melaksanakan kegiatan
PKC-KO Topik Tugas . Pengertian PKC-KO Topik Tugas adalah pengembangan
pribadi yang sadar akan nilai-nilai karakter cerdas dan mempraktikannya serta
menciptakan lingkungan kehidupan yang diwarnai oleh nilai-nilai karakter cerdas,
termasuk penilaian luhur Pancasila di dalamnya.
5. Tujuan PKC-KO Topik Tugas
Tujuan dari PKC-KO Topik Tugas ini adalah untuk mengembangkan diri para
anggota kelompok sebagai peserta dalam kaitannya dengan penghayatan dan
pengamalan nilai-nilai karakter cerdas.
6. Cara Pelaksanaan :
Adapun cara pelaksanaan PKC-KO Topik Tugas ini adalah :
1. Semua anggota diharapkan aktif berpendapat .
2. Tidak ada pendapat yang salah dan tidak ada yang disalahkan.
3. Tunjuk tangan terlebih dahulu jika berpendapat , dan bergantian jika yang
menjawab lebih dari satu orang dalam waktu yang sama.
4. Topik yang kita bahas merujuk pada buku saku , pada sila ke berapa , pada butir
ke berapa dan pada halaman berapa yang dilanggar.
7. Azas PKC-KO Topik Tugas :
Di dalam PKC-KO Topik Tugas ini ada 4 azas yang harus kita pegang dan kita patuhi
yaitu :
1. Azaz keaktifan : diharapkan kepada setiap anggota kelompok untuk aktif
berpendapat dan melakukan solusi yang dibahas dalam kelompok ini
2. Azaz keterbukaan : diharapkan kepada setiap anggota kelompok untuk bersikap
terbuka memberikan ide-ide dan saran-saran
3. Azaz kemandirian diharapkan anggota kelompok mandiri dalam melakukan
alternatif pemecahan masalah yang dibahas.
4. Azaz kenormatifan : diharapkan kepada setiap anggota kelompok untuk
berpendapat dengan sopan dan santun dan tunjuk tangan terlebih dahulu bagi yang
ingin berpendapat. Jika di antara anda ada dua orang yang serentak tunjuk tangan
maka buat kesepakatan siapa yang terlebih dahulu berpendapat.
8. Perkenalan / Pengakraban :
Berhubung kita sudah saling mengenal untuk sesi perkenalan kita ganti dengan
sesi pengakraban . untuk lebih mengakraban kita semua. Marilah kita memainkan
sebuah game yang berjudul “ Ini Jari Saya dan Hobi Saya”
 Anggota kelompok tetap di tempat duduknya dan menghidupkan kamera, nah
sekarang teman-teman sekalian untuk menguatkan keakraban kita, kita akan
menyebutkan jari kita beserta hobi kita. Contoh : ini jari kelingking saya nama saya
Widya, hobi saya adalah membaca. lalu mengucapkan nama teman agar teman
mengulangi seperti yang dilakukan lalu diakhiri dengan bertepuk tangan dan
mengucapkan terima kasih.

TAHAP PERALIHAN
9. Menjelaskan Kegiatan Yang Akan Dijalani :
Baiklah teman-teman kita akan memulai kegiatan PKC-KO Topik Tugas ini.
10. Menanyakan Apakah Anggota Kelompok Sudah Siap :
Apakah teman-teman semuanya sudah siap untuk melakukan PKC-KO Topik Tugas
ini?
11. Membagikan bahan berisi nilai-nilai Karakter Cerdas (Buku Saku)
Baiklah teman-teman ini buku saku yang berisikan bahan nilai-nilai karakter cerdas
yang akan digunakan selama kegiatan kita ini berlangsung.
12. Mempelajari nilai-nilai karakter cerdas
Kepada teman-teman sebelum kita memulai kegiatan BKP teknik PKC-KO Topik
Tugas ini, saya mempersilahkan kepada teman-teman untuk mempelajari terlebih
dahulu isi buku saku ini.
13. Fasilitator mengaitkan nilai-nilai karakter cerdas dengan aspek kehidupan.
(Contoh : Cyberbullying Di Era Globaliasi ). Coba kalian analisis kenapa ini penting
untuk dibahas, apa faktor penyebab, apa dampaknya, dan bagaimana solusinya?
Carilah dibuku saku sila keberappa, ada dihalaman berapa, butir yang mana saja
dilanggar dalam peristiwa ini, apa bunyi kalimat dalam butir sila yang anda nyatakan
dilanggar. Apa tanggapan kalian terhadap kejadian tersebut.

TAHAP : PEMBAHASAN TOPIK DAN PENYIMPULAN

14. Fasilitor Kelompok Mengemukkan Topik Bahasan :

Baiklah teman teman , adapun topik PKC-KO topik tugas kita pada sore hari ini saya
yang menentukan yaitu :
 “Cyberbullying Di Era Globalisai” pada pertemuan yang akan datang boleh kita
sepakati anda menentukan topik apa yang akan kita bahas.
15. Tanya Jawab Hal Yang Belum Dipahami:
Sampai disini adakah yang belum dipahami oleh teman teman sekalian? Jika ada
silahkan tanyakan kepada saya , jika tidak ada akan lanjut ke tahap selanjutnya:
16. Anggota Membantu Topik Sampai Tujuan :
Baiklah teman teman materi topic yang akan kita bahas adalah cyberbullying di era
globalisasi
:
 Penting : menurut teman teman mengapa topik Cyberbullying di era globalisasi
penting dibahas ?
siapa dulu yang berpendapat silahkan...apakah ada pendapat lain...
Menyimpulkan : Dari semua pendapat teman teman sekalian, siapa yang dapat
menyimpulkan mengapa topik cyberbullying di era globalisasi penting untuk
dibahas?
Itulah tadi alasan mengapa topik ini penting untuk dibahas, selanjutnya apa saja
faktor penyebabnya.
 Faktor Penyebab : Menurut teman teman apa saja yang menjadi faktor penyebab
dari cyberbullying di era globalisasi?
Siapa dulu yang berpendapat silahkan... ada lagi...
Menyimpulkan : Kalian sudah berpendapat dengan baik tentang faktor penyebab,
maka saya akan meyimpulkannya faktor penyebab seseorang memiliki masalah
cyberbullying di era globalisasi karena...
Setelah faktornya , maka selanjutnya adalah akibatnya.
 Akibat : Menurut teman-teman apa akibat dari orang yang memiliki masalah
cyberbullying di era globalisasi?
Siapa dulu yang berpendapat silahkan...yang lain silahkan berpendapat...
Menyimpulkan : Dapat disimpulkan bahwa akibat atau dampak buruk dari
cyberbullying di era globalisasi adalah...
Dan terakhir adalah upaya
 Upaya/Solusi yang dilakukan : setelah kita mengetahui dampak dari
cyberbullying di era globalisasi, maka apa saja upaya-upaya yang bisa kita
lakukan untuk bisa mengatasinya ?
 Siapa dulu yang berpendapat silahkan... pendapat lain ? siapa yang belum
berpendapat silahkan... ada lagi...
Menyimpulkan : Dari pendapat teman teman sekalian siapa yang dapat
menyimpulkan bahwa upaya yang bisa kita lakukan untuk mengatasi masalah
cyberbullying di era globalisasi……

17. Setiap anggota kelompok memberikan Tanggapan/Komitmen :

Silahkan masing masing menyampaikan komitmen anda..
18. Games :
Sekarang kita akan melakukan game untuk peneguhan komitmen teman-teman tadi.
Game yang akan kita lakukan adalah berjudul gunung dan laut

GAME : GUNUNG DAN LAUT

PK : Meminta anggota kelompok untuk duduk di tempat masing masing dan
mengikuti instruksi agar berkonsentrasi.
PK : Menjelaskan instruksi seperti
Jika gunung, lakukan maju kepala beserta badan dan mengatakan “yes”
Jika laut, lakukan mundur kepala beserta badan dan mengatakan “no”
Jika anggota salah maka harus dihukum
PK : Baiklah akan kita coba, semangat !!
PK memulai melakukan dengan mengatakan seperti contoh mundur, maka anggota
kelompok melakukan kebalikannya, dst.
 Diakhir kegiatan PK mengatakan SEMOGA KOMITMEN
YANG KITA UCAPKAN DAPAT DILAKUKAN
 PK mengajak anggota kelompok tepuk tangan bersama dan
mengucapkan terimaksih kegiatan BKP dilanjutkan
kembali.

19. Membahas Kegiatan Selanjutnya

TAHAP: PENUTUPAN

20. Fasilitator mengucapkan terima kasih :

 Teman-teman saaya ucapkan terima kasih atas partisipasi nya untuk mengikuti BKP
PKC-KO kita hari ini.
21. Fasilitator menyatakan kegiatan akan berkahir dan akan di tutup
Kegiatan kita pada sore hari ini, akan segera berakhir dan akan segera saya tutup.
22. Merencanakan kegiatan kelanjutan:
Baiklah teman-teman sekalian, sampai jumpa di pertemuan selanjutnya di kegiatan
PKC-KO ini lagi dengan membahas topik yang berbeda .
23. Pesan dan harapan
Sebelum kita tutup silahkan teman-teman menyampaikan pesan dan harapan teman-
teman sekalian tentang PKC-KO Topik Tugas yang kita lakukan pada hari ini
24. Do’a
Baiklah, teman-teman untuk mengakhiri kegiatan BKP ini marilah kita
berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Saya yang akan memimpin
doa’a untuk teman-teman yang muslim. Do’a dimulai.
Ya Allah , hari ini kami telah selesai melaksanakan BKP PKC-KO dengan
topik tugas cyberbullying di era globalisasi. Alhamdulillah Ya Allah, melalui kegiatan
ini kami dapat mengetahui mengapa topik cyberbullying di era globalisasi sangat
penting dibahas, dari faktor penyebabnya sampai dengan solusi serta upaya yang
dapat kami lakuakn untuk mengatasi permasalahan tersebut. Alhamdulillah Ya Allah
atas kelancaran yang Engkau berikan kepada kami, sehingga kami dapat melakukan
kegiatan ini dengan sangat baik.
Ya Allah untuk kedua orang tua kami, kami mohon Ya Allah selalu
lindungilah mereka dimanapun mereka berada., dekatkanlah serta mudahkanlah
mereka dalam mencari rezeki yang halal untuk kami. Ya Allah mudahkanlah kami
dalam menyelesaikan berbagai macam tugas yang kami terima dari dosen kami dan
jadikanlah kami menjadi mahasiswa yang bertanggungjawab terhadap tugas-tugas
kami. Aamiin...aamiin Ya Rabbal’alamiin.

25. Pengantar mengisi lembar evaluasi layanan BKP menggunakan format BMB3 :
Baiklah teman- teman sebelum kegiatan ini berakhir, saya persilahkan kepada
teman-teman sekalian untuk mengisi BMB3 ini. Hal ini untuk mengertahui apa saja
yang telah teman-teman peroleh selama PKC-KO Topik Tugas ini yang berisikan
pengetahuan baru apa yang kalian dapat, apa yang teman-teman pikirkan, perasaan
teman-teman, bagaimana menyikapinya, tindakan yang muncul serta tangung jawab
 yang tumbuh pada diri teman-teman setelah mengikuti kegiatan ini. Mohon tuliskan di
lembaran ini.

26. Lagu/games
Baiklah teman-teman, setelah kita mengisi BMB3 mari kita bersama-sama
menyanyikan lagu yang berjudul “ pasti bisa ” teman-teman di persilahkan untuk
menghidupkan mic-nya masing-masing , mari kita menyanyikan nya dengan penuh
semangat.
Kepompong
-By Sindentosca-
Dulu kita sahabat, teman begitu hangat
Mengalahkan sinar mentari
Dulu kita sahabat, berteman bagai ulat
Berharap jadi kupu - kupu
Kini kita berjalan berjauh - jauhan
Kau jauhi diriku karna sesuatu
Mungkin ku terlalu bertindak kejauhan
Namun itu karna ku sayang
Persahabatan bagai kepompong
Mengubah ulat menjadi kupu - kupu
Persahabatan bagai kepompong
Hal yang tak mudah berubah jadi indah
Persahabatan bagai kepompong
Maklumi teman hadapi perbedaan
Persahabatan bagai kepompong
Na na na na na
Dulu kita sahabat, teman begitu hangat
Mengalahkan sinar mentari
Dulu kita sahabat, berteman bagai ulat
Berharap jadi kupu - kupu
Kini kita berjalan berjauh - jauhan
Kau jauhi diriku karna sesuatu
 Mungkin ku terlalu bertindak kejauhan
Namun itu karna ku sayang
Persahabatan bagai kepompong
Mengubah ulat menjadi kupu - kupu
Persahabatan bagai kepompong
Hal yang tak mudah berubah jadi indah
Persahabatan bagai kepompong
Maklumi teman hadapi perbedaan
Persahabatan bagai kepompong
Kepompong

LAPORAN LAYANAN BKP PKC-KO TOPIK TUGAS

DENGAN TEMAN SEBAYA

Hari / Tanggal : Kamis/ 12 November 2020

Topik/ Masalah yang dibahas : Cyberbullying Di Era Globalisasi
Waktu : 16.00 – 16.45
Tempat : Zoom Meeting
Sasaran : Teman Sebaya ( BK Reg C 2019 )
Jumlah anggota Kelompok : 5 Orang (PR: 3 orang ) (LK : 2 orang)
1. Nadia Delviana
2. Alvina Zahra
3. Reviya Perbina Bangun
4. Tengku Muhammad Fajar
5. Jhon Erikson Damanik

Pertemuan : 10 ( Kesepuluh )
Pemimpin Kelompok : Widya Khairandi

Keterkaitan nilai-nilai karakter cerdas dengan aspek kehidupan yaitu

“Cyberbullying Di Era Globalisasi ”

A. Nadia : Menurut pendapat saya hal tersebut tidak menerapkan nilai sila pertama yaitu
Ketuhanan Yang Maha Esa, terdapat pada halaman 1 dan 2 , butir yang dilanggar yakni
butir ke 3, dan 4

 (Butir ke 3) “Mengembangkan sikap hormat-menghormati dan bekerjasama

antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda
terhadap Tuhan Yang Maha Esa”.
 (Butir ke 4) “Membina kerukunan hidup diantara sesame umat beragama
dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa”

B. Jhon : Menurut pendapat saya hal tersebut melanggar nilai sila kelima yaitu Keadilan
Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia, terdapat pada halaman 4 dan 5, butir yang
dilanggar yakni butir ke 36 dan 44 yang berbunyi :

 (Butir ke 36) “Mengembangkan sikap adil terhadap sesama”

 (Butir ke 44) “Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi
kemajuan dan kesejahteraan bersama”

C. Reviya : Menurut pendapat saya, hal tersebut tidak sesuai dengan nilai sila kedua
yaitu Kemanusian Yang Adil dan Beradab, terdapat pada halaman 2, butir yang dilanggar
yakni butir ke 8, 9, dan 10 yang berbunyi :
  (Butir ke 8) “Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat
dan martabatnya sebagai mahluk Tuhan Yang Maha Esa
 (Butir ke 9) “Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban
asasi setiap manusia. Tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama,
kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan social, warna kulit dan sebagainya.
 (Butir ke 10) “Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia”

D. Fajar : Menurut pendapat saya hal tersebut tidak sejalan dengan nilai sila kelima yaitu
“Keadilan Sosial Bagi Seluru h Rakyat Indonesia” yang terdapat di halaman 4 butir yang
dilanggar yaitu butir ke 35. Dan sila ketiga yaitu “persatuan Indonesia”, terdapat pada
halaman 3 butir ke 23. Butir yang dilanggar yaitu yang berbunyi :
 (Butir ke 35 ) “Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap
dan suasana kekeluargaan dan  kegotongroyongan”.
 (Butir ke 23) “Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal
Ika”
E. Alvina : Menurut pendapat saya hal tersebut memang tidak sejalan dengan nilai sila
kedua yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab, terdapat pada halaman 2. Butir yang
dilanggar yaitu 11,12 dan 13 yang berbunyi :
 (Butir ke 11) “Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira”
 (Butir ke 12) “Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain”
 (Butir ke 13) “Menunjang tinggi nilai kemanusiaan”

1. Menurut teman-teman pentingnya topik “Cyberbullying di era globalisasi” dibahas

yaitu

a. Fajar : Karena banyaknya terjadi kasus cyberbullying di Indonesia ini terutama pada
usia kita seperti ini
b. Alvina : Agar kita bisa mengetahui bagaimana cara menerapkan solusi dari
cyberbullying
c. Reviya : Topik ini penting dibahas karena solusi yang diberikan bisa diterapkan pada
diri kita sendiri
d. Nadia : Agar bisa mengetahui factor dari topik permasalahan ini
e. Jhon : Karena kasus ini merupakan masalah terbesar bagi para remaja
 Kesimpulan : Dari pendapat teman-teman sekalian dapat disimpulkan bahwa pentingnya
topik cyberbullying dibahas dikarenakan topik ini sering terjadi pada remaja maupun pada
usia kita dan juga penting dibahas dikarenakan untuk mengetahui solusi dari permasalahan
ini.

2. Yang menjadi faktor penyebab “Cyberbullying di era globalisasi”menurut anggota

kelompok :
a. Jhon : Mungkin di karenakan seseorang iri dengan korban yang di bully
b. Reviya : Adanya dorongan dari orang lain atau kelompok teman yang menyimpang
agar melakukan tindakan tersebut.
c. Nadia : Faktor penyebabnya mungkin terpengaruh oleh lingkungan sekitar yang
kurang baik.
d. Fajar : Tidak hanya iri seperti yang dijelaskan jhon, balas dendam juga bisa menjadi
penyebab cyberbullying
e. Alvina : Karena memiiki sifat tidak berani untuk membalas cyberbullying tersebut
Kesimpulan : Jadi dari pendapat teman-teman sekalian dapat disimpulkan bahwa faktor
penyebab dari cyberbullying di era globalisasi ini adalah beberapa factor diantaranya
pelaku memiliki sifat iri dan ingin membalas dendam. Tidak hanya itu, pengaruh
lingkungan sekitar juga merupakan factor penyebab cyberbullying di era globalisasi.

3. Akibat seseorang memiliki masalah “Cyberbullying di era globalisasi” menurut

anggota kelompok:
a. Reviya : Menjadi stress yang berlebihan yang mengakibatkan depresi
b. Fajar : Dapat mengakibatkan seseorang ingin bunuh diri
c. Nadia : Akibat yang di timbulkan yaitu kurangnya rasa percaya diri
d. Reviya : Kurangnya minat hidup
e. Jhon : Menjadi sulit tidur
Kesimpulan : Dari pendapat teman-teman sekalian dapat disimpulkan akibat dari
seseorang yang memiliki masalah cyberbullying adalah seseorang tersebut menjadi depresi
yang nantinya membuat seseorang itu melakukan bunuh diri.

4. Upaya-upaya/solusi yang dapat dilakukan menurut anggota kelompok:

a. Alvina : Solusinya yaitu harus berani melawan cyberbullying tersebut.
b. Reviya : Tidak posting terlalu sering atau banyak
 c. Fajar : Solusinya peran orang tua juga sangat penting untuk membina dan
mengarahkan anak dalam menggunakan teknologi
d. Jhon : Pintar-pintar memilih teman di social media
e. Nadia : Pandai memilih berita yang mana yang benar yang mana yang hoax
Kesimpulan : Dari pendapat teman-teman sekalian dapat disimpulkan bahwa upaya yang
dapat dilakukan dalam mengatasi cyberbullying di era globalisasi adalah pandai pandai
memilih teman di social media dan harus berani melawan cyberbullying yang terjadi.

5. Komitmen anggota kelompok:

a. Nadia : Komitmen saya adalah saya akan menerapkan solusi yang telah disampaikan
teman-teman sekalian dalam mengatasi cyberbullying di era globalisasi
b. Reviya : Komitmen saya adalah saya akan membiasakan diri saya untuk bersikap berani
dalam melawan cyberbullying
c. Fajar : Komitmen saya adalah saya harus bisa dalam memilih teman di social media
dengan baik
d. Jhon : Komitmen saya adalah dapat menggunakan teknologi dengan baik dan benar.
e. Alvina : Komitmen saya terhadap pembahasan topik dalam kegiatan BKP PKC-KO yaitu
berusaha untuk menjadi contoh yang baik dengan tidak memposting terlalu banyak atau
sering di social media.

6. Games pembuka yang dipakai:

Game pengakraban: Ini Jari Kelingking Saya dan Hobi Saya
Langkah-langkahnya:
1. PK mengatakan nah sekarang teman-teman sekalian untuk menguatkan keakraban kita,
kita akan menyebutkan jari dan hobi yang disukai.
2. PK mengatakan contohnya seperti:
Ini jari kelingking saya nama saya Widya, Hobi saya menulis dan membaca novel lalu
menyebutkan nama anggota.
3. Dilakukan secara bergiliran sampai selesai , sehingga semua anggota mendapatkan
kesempatan.
4. Setelah semua mendapatkan kesempata maka dapat mengakhiri dengan tepuk tangan
dan mengucapkan terima kasih. Kegiatan BKP dilanjutkan.

7. Kesan-kesan yang dirasakan anggota kelompok:

 a. Dapat mengeluarkan keresahan mengenai topik yang sedang dibahas.
b. Senang, karena bisa menerapkan solusi yang telah diberikan di kehidupan sendiri.
c. Senang, bisa melakukan kegiatan BKP dengan teman-teman.
d. Sangat menarik, karena dapat menemukan solusi tentang topik yang sedang di bahas.
e. Sangat bermanfaat dibahas karena topik yang dibahas sangat berkaitan pada sekarang
ini.
8. Hasil kegiatan yang disampaikan anggota kelompok:
a. Mendapatkan upaya alternatif dalam menyelesaikan masalah cyberbullying di era
globalisasi
b. Mengetahui factor dari cyberbullying yang sering terjadi
c. Mengetahui akibat dari cyberbullying yang sering terjadi
d. Mampu menanamkan dalam diri betapa pentingnya dalam memilih teman di social
media
e. Mampu menanamkan dalam diri betapa pentingnya dalam menggunakan social media
dengan baik

9. Rencana kegiatan selanjutnya: Dapat dilakukan dengan secara langsung tatap muka,
dengan suasana yang lebih menarik dan menyenangkan, jadwal yang sudah disepakati
serta dengan topik bahasan yang berbeda dalam kegiatan BKP.

10. Pesan- pesan anggota kelompok:

a. Semoga dapat melakukan kegiatan BKP lebih baik lagi.

b. Semoga jaringan kita semua pada kegiatan BKP selanjutnya lancar.
c. Semoga pada kegiatan BKP selanjutnya dapat dilakukan secara langsung.
d. Semoga BKP yang kita lakukan sekali lagi berlangsung dengan semangat
e. Untuk kegiatan BKP selanjutnya jangan terlalu lama dalam melaksanakannya.

11. Lagu/ Games penutup yang dipakai:

Lagu : Sindentosca – Kepompong
Dulu kita sahabat, teman begitu hangat
Mengalahkan sinar mentari
Dulu kita sahabat, berteman bagai ulat
Berharap jadi kupu - kupu
 Kini kita berjalan berjauh - jauhan
Kau jauhi diriku karna sesuatu
Mungkin ku terlalu bertindak kejauhan
Namun itu karna ku sayang
Persahabatan bagai kepompong
Mengubah ulat menjadi kupu - kupu
Persahabatan bagai kepompong
Hal yang tak mudah berubah jadi indah
Persahabatan bagai kepompong
Maklumi teman hadapi perbedaan
Persahabatan bagai kepompong
Na na na na na
Dulu kita sahabat, teman begitu hangat
Mengalahkan sinar mentari
Dulu kita sahabat, berteman bagai ulat
Berharap jadi kupu - kupu
Kini kita berjalan berjauh - jauhan
Kau jauhi diriku karna sesuatu
Mungkin ku terlalu bertindak kejauhan
Namun itu karna ku sayang
Persahabatan bagai kepompong
Mengubah ulat menjadi kupu - kupu
Persahabatan bagai kepompong
Hal yang tak mudah berubah jadi indah
Persahabatan bagai kepompong
Maklumi teman hadapi perbedaan
Persahabatan bagai kepompong
Kepompong

Game Peneguhan Komitmen : Gunung dan Laut

Langkah-langkah :
PK : Meminta anggota kelompok untuk duduk dan mengikuti instruksi agar berkonsentrasi.
PK : Menjelaskan instruksi seperti
Jika gunung, lakukan maju kepala beserta badan dan ucapkan “yes”
Jika laut, lakukan mundur kepala beserta badan dan ucapkan “no”
PK : Baiklah akan kita coba, semangat !!
PK memulai melakukan dengan mengatakan seperti contoh gunung, maka anggota kelompok
memajukan kepala beserta badan dan mengatakan yes, dst.
 Diakhir kegiatan PK mengatakan SEMOGA KOMITMEN YANG KITA UCAPKAN
DAPAT DILAKUKAN
 PK mengajak anggota kelompok tepuk tangan bersama dan mengucapkan terimaksih
kegiatan BKP dilanjutkan kembali.

12. Kesimpulan Penilaian hasil layanan pada pertemuan ini:

a. Berpikir:
1) Alvina : Saya berfikir topik ini sangat bagus untuk di bahas.
2) Fajar : Saya berpikir bahwa topik ini sangat perlu dibahas agar mengetahui solusi
dari cyberbullying yang terjadi saat ini.
3) Reviya : Saya berpikir bahwa setiap para remaja yang belum diatas usia 17 tahun
wajib diawasi dalam bersosial media
4) Jhon : Saya berfikir bahwa solusi yang diberikan sangat bagus dan dapat
diterapkan dengan baik.
5) Nadia: Saya berpikir bahwa kita harus berani dalam menangani kasus
cyberbullying
b. Merasa :
1) Nadia : Saya merasa pada pembahasan topik ini saya sangat termotivasi agar
kelak dapat menangani kasus cyberbullying yang terjadi pada para peserta didik
2) Fajar : saya merasa senang dalam membahas topik tersebut sebab saya bisa
mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya cyberbullying
3) Alvina : Saya merasa topik ini penting dibahas untuk mengetahui solusi dari
cyberbullying
4) Reviya : Saya merasa senang dalam pembahasan ini karena pembahasan ini
adalah pembahasan yang sangat berguna bagi semuanya.
5) Jhon : Saya merasa bahwa sikap berani perlu dimiliki setiap orang terutama dalam
mengatasi cyberbullying.
c. Bersikap :
1) Jhon : Saya bersikap dalam hal ini agar saya dapat menggunakan social media
dengan baik.
 2) Alvina : Sikap saya adalah saya akan berusaha bersikap berani dalam mengatasi
cyberbullying
3) Fajar : Sikap saya , saya akan mengarahkan dan mengajak anak untuk pandai
dalam menggunakan social media dengan baik dan benar
4) Nadia : Saya bersikap sangat senang karna pembahasan ini bisa menjadi
pelajaran buat saya sendiri juga.
5) Reviya : Sikap saya adalah harus pandai dalam memilih teman-teman di social
media.
d. Bertindak :
1) Alvina : Menjauhi tindak perilaku cyberbullying
2) Reviya : Tindakan saya adalah saya akan menerapkan solusi yang telah diberikan.
3) Fajar : tindakan saya adalah, jika saya menjadi orang tua saya akan mengawasi
anak dalam menggunakan social media dengan baik.
4) Nadia : Saya bertindak semoga setelah membahas ini saya dapat membantu
permasalahan yang dihadapi para peserta didik dengan baik.
5) Jhon : Tindakan saya adalah saya akan berusaha bersikap bijak dalam
menggunakan social media
e. Bertanggungjawab :
1) Jhon : Tanggung jawab saya sebagai mahasiswa saya akan pandai dalam
menggunakan social media yang saya miliki
2) Reviya : Tanggung jawab saya yaitu saya akan berusaha untuk memberitahukan
kepada teman-teman saya maupun masyarakat lain agar senantiasa selalu bijak
dalam menggunakan social media
3) Fajar : Tanggung jawab saya yaitu saya harus pandai dalam memilih perbuatan
mana yang baik dan mana yang buruk dalam bersosial media
4) Alvina : Saya bertanggung jawab akan berbuat bijak dalam menggunakan social
media
5) Nadia : Tanggung jawab saya adalah saya akan berusaha membantu teman-teman
saya jika mereka mengalami kasus cyberbullying dengan cara membantu teman
saya untuk lebih bersikap berani dalam mengahdapi cyberbullying

Medan, 14 November 2020

Yang membuat Laporan:
 ( Widya Khairandi )
NIM. 1193151021

POSISI ANGGOTA KELOMPOK PADA ZOOM MEETING LAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK PKC-KO TOPIK TUGAS

DENGAN : Teman Sebaya

Hari/tanggal : Kamis/ 12 November 2020
Waktu : 16.00 WIB – 16.45 WIB
Tempat : Zoom Meeting
Pemimpin Kelompok : Widya Khairandi
Anggota Kelompok : 5 org. Pr = 3 orang (Alvina Zahra, Nadia Delviana, Reviya
Perbina Bangun ) Lk = 2 (Tengku Muhammad Fajar, Jhon
Erikson Damanik)

Reviya Fajar Alvina

Nadia Jhon Widya

DOKUMEN/ PHOTO, TEMPAT DAN KEGIATAN

PRAKTIK LAYANAN BKP PKC-KO TOPIK TUGAS DENGAN TEMAN SEBAYA.

Hari/tanggal : Kamis / 12 November 2020

Tempat : Zoom Meeting
Jumlah AK : 5 orang