FORMAT PENILAIAN ASPEK PRAKTIK MENGAJAR

PRAKTIKAN MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH (PRODI

PAI/PBA/PBI/MTK/BIO/FIS/PGMI)

Nama Praktikan : ........................................................

Hari/Tanggal : ........................................................
NPM : ........................................................
Kelas/Lokal : ........................................................
Guru Pamong : ........................................................
Dosen Pembimbing : ........................................................
A. KETERAMPILAN MENYUSUN SATUAN PELAJARAN (Nilai
maksimal 5/item = 30)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran (KI/KD/INDIKATOR) :
2.Perencanaan Kegiatan Pembelajaran
dengan pendekatan Saintific :
3. Pemilihan Pendekatan/ Model / Strategi/
Metode Pembelajaran bervariasi :
4. Perencanaan bahan/materi pelajaran :
5. Perencanaan penggunaan Alat/media pembelajaran :
6. Penyusunan alat evaluasi :
Jumlah (N.1) :
B. KETERAMPILAN MENGAJAR (Nilai maksimal 5/item = 50)
1.Keterampilan membuka pembelajaran :
2. Penguasaan bahan/materi pembelajaran :
3. Penguasaan Pendekatan/ Model / Strategi/
Metode Pembelajaran yang tepat dan bervariasi :
4.Keterampilan menjelaskan :
5. Penguasaan pengelolaan kelas :
6. Kemampuan memanfaatkan alat/media
pembelajaran secara tepat :
7. Interaksi PBM yang komunikatif yang
berbasis HOTS :
8. Keterampilan mensistematiskan meteri
pelajaran (concept map) :

9. Kemampuan meng-evaluasi :
10. Keterampilan menutup pembelajaran :
Jumlah (N.2) :

60
 C. PENAMPILAN (Nilai maksimal 10/item = 20)
1. Kerapihan berpakaian sebagai guru :
2. Sikap Mengajar :
Jumlah (N.3) :

Jumlah Total N.1+ N.2 + N.3 : ......................... (NA)

A. Kelebihan Rencana Pelaksaanaan A. Kekurangan Rencana

Pembelajaran (RPP) Pelaksaanaan Pembelajaran
1 ........................................................ 1 ........................................................
2 ........................................................
2 ........................................................

B. Kelebihan Keterampilan B. Kekurangan Keterampilan

Pembelajaran
1 ........................................................
2 ........................................................
Pembelajaran
1 ........................................................
2 ........................................................

C. Kelebihan Penampilan C. Kekurangan Penampilan

Pembelajaran
1 ........................................................
2 ........................................................
Pembelajaran
1 ........................................................
2 ........................................................

Catatan Penilaian:

Bandar Lampung, ................ 2023

Kriteria Nilai Akhir (NA)
Guru Pamong,
00≤NA<50 =E
50 ≤NA<55 =D
55 ≤NA<60 =D
60 ≤NA<65 = C+
65 ≤NA<73 =B
73 ≤NA<80 = B+ ...................................................
80≤NA<100 =A
NIP. ..........................................
61