SILABUS

Nama Sekolah : SDN GEBANG 02

Kelas / Semester : VI / 1
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 1

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi pada  Membaca senyap teks tentang penemu
ilmiah yang didengar dan dibaca bacaan listrik yang terdapat di buku.
4.2Menyajikan hasil penggalianinformasi dari  mendiskusikan jawaban dengan satu atau
teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara beberapa orang teman di dekatnya. Siswa
lisan, tulis, dan visual dengan kemudian saling melengkapi jawaban
menggunakan kosakata baku dan kalimat mereka untuk mendapatkan jawaban yang
efektif lengkap.
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen  Mengidentifikasi komponen  Mengamati gambar rangkaian seri pada
listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik lampu dan baterai di dalam senter
listrik sederhana  Menuliskan proses perjalanan arus listrik
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik dari rangkaian seri berdasarkan hasil
sederhana secara seri dan paralel pengamatan pada senter.
 Menggambarkan rangkaian seri baterai dan
lampu.
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya  Mencari dan mengolah  Melakukan wawancara untuk mendapatkan
dalam rangka modernisasi bangsa informasi hasil wawancara informasi yang lebih lengkap tentang
Indonesia pengaruh listrik dalam pengaruh listrik terhadap perubahan
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai kehidupan di lingkungan kehidupan sosial budaya masyarakat
perubahan sosial budaya dalam rangka sekitar Indonesia.
modernisasi bangsa Indonesia
SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 2

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, dan  Mendiskusikan contoh-  Menuliskan manfaat listrik yang mereka
tanggungjawab sebagai warga contoh hak dalam kehidupan temukan di sekitar mereka.
negaradalam menjalankan agama; sehari-hari  Menuliskan contoh-contoh hak dalam
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan kehidupan sehari-hari yang ada di rumah,
tanggung jawab sebagai warga negara sekolah, dan di tengah masyarakat.
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu  Memperdengarkan lagu Mariam Tomong.
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu ”MariamTomong” dengan  Menyampaikan bahwa ketika bernyanyi
dan alat musik interval nada yang tepat haruslah memperhatikan interval nada.

1
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi pada  Membaca kembali cerita tentang “Listrik,
ilmiah yang didengar dan dibaca bacaan Pengubah Dunia”.
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual  Menuliskan kembali jawaban pada
hasil penggalian informasi dari teks diagram yang tersedia dan menyesuaikan
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan dengan urutan paragrafnya.
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen  Membuat percobaan  Menggambar rencana rangkaian lampu seri
listrik dan fungsinya dalam rangkaian rangkaian listrik seri yang akan dibuat berdasarkan rangkaian
listrik sederhana pada senter.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik  Merakit rangkaian serinya berdasarkan
sederhana secara seri dan paralel gambar yang telah dibuat.
 Melakukan pengujian dengan melakukan
instruksi yang terdapat di buku.
SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 4

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Merefleksi sikap diri dalam  Membaca teks tentang “Lampu Belajar
dantanggung jawabsebagai melaksanakan hak dengan Hadiah dari Ayah” yang ada di buku
warganegaradalam menjalankan agama; tanggungjawab siswa.
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan  Memberikan penguatan bahwa kita
tanggung jawab sebagai warga negara mempunyai hak untuk menggunakan
sebagai wujud cinta tanah air; barang-barang pemberian orang tua juga
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, harus bertanggung jawab dalam
dan tanggung jawab sebagai warga negara menggunakan barang-barang tersebut.
beserta dampaknya dalam kehidupan  Menjelaskan bagaimana menggunakan dan
sehari-hari. merawatnya. Siswa akan menilai apakah
mereka sudah menggunakan haknya
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
dengan tanggung jawab. Siswa mengisi
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
tabel yang ada di buku siswa
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
BAHASA INDONESIA
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi dari  Membaca teks tentang “Thomas Alva
ilmiah yang didengar dan dibaca teks “Thomas Alva Edision, Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar”
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual Sang Penemu Bola Lampu yang ada di buku siswa.
hasil penggalian informasi dari teks Pijar”  Mempresentasikan hasil pekerjaannya
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan kepada teman sebelahnya.
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 5

IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya  Mendiskusikan pengaruh  Menuliskan manfaat lampu dalam
dalam rangka modernisasi bangsa perkembangan teknologi kehidupan sehari-hari.
Indonesia bagi kehidupan masyarakat  Menuliskan perubahan masyarakat dari
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai ditemukan alat-alat teknologi.
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu “  menyanyikan solmisasi lagu” Mariam
Mariam Tomong” dengan Tomong” dengan interval nada yang
interval nada yang tepat tepat.
2
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu
dan alat musik
SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 6

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Menganalisis dan  Mengingat arti dari hak dan kewajiban.
dantanggung jawabsebagai menyimpulkan studi kasus  Membaca senyap cerita pendek tentang
warganegaradalam menjalankan agama; seorang anak yang mendapatkan hak
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan yang diberikan orang tuanya, dan
tanggung jawab sebagai warga negara sekaligus menjalankan kewajibannya
sebagai wujud cinta tanah air; dengan bertanggung jawab.
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi pada  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah
ilmiah yang didengar dan dibaca bacaan tentang penemuan roda.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi  Menuliskan informasi penting dari teks
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tersebut berdasarkan ciri-ciri dan urutan
secara lisan, tulis, dan visual dengan paragraf dari teks eksplanasi ilmiah.
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif

SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 1

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah
ilmiah yang didengar dan dibaca pada bacaan tentang penemu televisi yang terdapat di
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi buku. Communication
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi penting dari teks
secara lisan, tulis, dan visual dengan dan menuliskan pada diagram
menggunakan kosakata baku dan berdasarkan urutan paragrafnya.
kalimat efektif
IPA

3.4Mengidentifikasi komponen-komponen  Membuat gambar rancangan  Menyiapkan bahan dan alat yang telah
listrik dan fungsinya dalam rangkaian model rangkaian listrik dibawa dari rumah untuk membuat
listrik sederhana paralel rangkaian listrik sederhana.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik  Menggambar rancangan listrik paralel.
sederhana secara seri dan paralel  Membuat model rangkaian paralel
berdasarkan rancangannya.
 Menuliskan laporan hasil percobaan
membuat rangkaian paralel. Creativity
and Innovation
IPS

3.2Menganalisis perubahan sosial budaya 
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
Menemukan perubahan  Menuliskan rencana ke depan untuk
kehidupan masyarakat memiliki sikap lebih bertanggung jawab
Indonesia akibat pengaruh dalam menggunakan pesawat telivisi di
perkembangan Iptek dan rumah, sehingga akan memberikan
pendidikan manfaat positif bagi kehidupan mereka.

3
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 2

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, dan  Mengidentifikasi  Membaca teks tentang Siti dengan
tanggung jawab sebagai kewajiban-kewajiban membaca dalam hati.
warganegaradalam menjalankan agama; sebagai pelajar  Mendiskusikan kembali tentang
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan kewajiban datang ke sekolah dan
tanggung jawab sebagai warga negara mengumpulkan tugas dengan tepat
sebagai wujud cinta tanah air; waktu.
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,  Menuliskan contoh-contoh kewajiban,
dan tanggung jawab sebagai warga negara arti kewajiban dan hal-hal yang harus
beserta dampaknya dalam kehidupan dilakukan supaya dapat menjalankan
sehari-hari kewajiban dengan baik.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu  Menyanyikan syair lagu “Mariam
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu “Mariam Tomong” di Tomong” dengan interval yang tepat.
dan alat musik depan kelas  Melakukan penilaian tentang
kemampuan siswa bernyanyi dengan
interval yang tepat.
SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan informasi  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah
ilmiah yang didengar dan dibaca penting pada bacaan tentang penemuan lampu lalu lintas dan
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi manfaatnya dari teks berjudul “Si Paralel
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah Penyelamat Jalan”.
secara lisan, tulis, dan visual dengan  Menuliskan jawaban pada diagram yang
menggunakan kosakata baku dan tersedia, sesuai dengan urutan paragraf
kalimat efektif pada teks eksplanasi ilmiah.
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen  Percobaan membuat  Menyiapkan bahan dan alat yang
listrik dan fungsinya dalam rangkaian rangkaian listrik paralel diperlukan untuk membuat lampu lalu
listrik sederhana lintas sederhana yang telah mereka
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik siapkan dari rumah.
sederhana secara seri dan paralel  Membuat model rangkaian paralel lampu
lalu lintas.
 Menuliskan laporan hasil percobaan
membuat rangkaian lampu lalu lintas
pada tabel yang tersedia.
SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 4

PPKn

1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Merefleksi diri terhadap  Menceritakan pengalamannya terlambat

dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
pelaksanaan kewajiban datang ke sekolah atau jika tidak pernah,
sebagai pelajar terlambat melakukan suatu kegiatan.
 Menuliskan pengalamannya.
 Menguatkan bahwa datang tepat waktu
ke sekolah adalah salah satu kewajiban
kita sebagai pelajar.
 Menuliskan contoh kewajiban pelajar
dan dampaknya jika tidak melaksanakan
dan melaksanakannya.
4
 Kompetensi Dasar
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 5
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia
SBdP
3.2Memahami interval nada
4.2Memainkan interval nada melalui lagu dan
alat musik
SUB TEMA 2 PEMBELAJARAN 6
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban, hak, 
dantanggung jawabsebagai
warganegaradalam menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara
sebagai wujud cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 1
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan kosa kata 
Materi Pembelajaran
Mengidentifikasi kalimat
efektif pada teks
 Mendiskusikan dampak
penemuan komputer
dalam bidang Iptek
 Berlatih memainkan alat
musik dengan nada yang
tepat
Menemukan informasi 
penting pada bacaan.
 Menuliskan jawaban pada diagram yang
Melakukan diskusi dan 
menemukan contoh hak
dan kewajiban dalam
kehidupan sehari-hari.
 Menganalisis
 Menuliskan jawaban dalam peta pikiran
5
Kegiatan Pembelajaran
 mengidentifikasi kembali kalimat efektif
yang ada pada teks “Si Kotak Ajaib
dengan Banyak Manfaat”.
 Menuliskan kembali teks eksplanasi
tentang “Si Kotak Ajaib dengan Banyak
Manfaat” dengan menggunakan kalimat
efektif.
 Membaca teks tentang “Charles
Babbage, Mengubah Dunia dengan
Komputernya”.
 Menuliskan penemuan komputer dalam
bentuk peta pikiran.
 Memberikan penguatan bahwa komputer
membawa perubahan besar dalam hal
pendidikan dan Iptek.
 Memastikan bahwa setiap siswa
memegang alat musik yang bernada.
 Mencontohkan cara memainkan nada-
nada yang tidak berjarak.
Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah
tentang penemuan pensil dan manfaatnya
dari teks berjudul “Si Kecil dengan
Banyak Manfaat”.
tersedia dan disesuaikan dengan urutan
paragraf pada teks eksplanasi ilmiah.
Membaca senyap cerita pendek yang
sama tentang seorang anak yang
diberikan hak oleh orang tuanya
sekaligus menjalankan kewajibannya
dengan bertanggung jawab.
dan mengidentifikasi
kewajiban anak dalam cerita tersebut.
yang tersedia.
Membaca senyap teks biografi BJ
 Kompetensi Dasar
ilmiah yang didengar dan dibaca
4.2Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual
hasil penggalian informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif
IPA
3.4Memahami komponen-komponen listrik
dan fungsinya dalam rangkaian listrik
sederhana.
4.4Membuat rangkaian listrik sederhana
secara seri dan parallel.
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
baku dalam teks Habibie.
eksplanasi ilmiah  Membaca kembali teks eksplanasi ilmiah
tentang penemuan pensil di minggu
sebelumnya.
 Membaca informasi tentang kosakata
baku dan non baku yang terdapat di buku
sebagai bahan referensi. Critical
Thinking and Problem Solving
 Membuat kalimat dengan memperhatikan
penggunaan kalimat efektif,
menggunakan kosakata baku tersebut.
 Membandingkan rangkaian  Mengamati rangkaian listrik seri dan
listrik seri dan paralel paralel.
 Menuliskan persaman dan perbedaan
kedua rangkaian tersebut dalam Diagram
Venn yang tersedia di buku. Mandiri

IPS
3.2Memahami perubahan ocial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa Indonesia
4.2Menceritakan perubahan ocial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 2
 Menemukan perubahan  Mengamati gambar rangkaian proses
kehidupan masyarakat distribusi dari suatu kegiatan ekonomi.
Indonesia di bidang  Menjawab pertanyaan yang akan
ekonomi, akibat menggiring pada pemahaman tentang
pengaruh perkembangan peran teknologi transportasi terhadap
teknologi transportasi perubahan kehidupan masyarakat.
 Membuat tulisan tentang proses distribusi
satu benda/makanan/ minuman yang
biasa mereka beli di sekolah.

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Mendiskusikan  Mendiskusikan masalah yang diberikan.
dantanggung jawabsebagai pelaksanaan hak dan Siswa mengamati gambar dan
warganegaradalam menjalankan agama; kewajiban yang mendiskusikan pertanyaan berdasarkan
1.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan bertanggung jawab. gambar.
tanggung jawab sebagai warga negara  Mendikusikan kesimpulan kita harus
sebagai wujud cinta tanah air; melaksanakan hak dan kewajiban dengan
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, tanggung jawab.
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Memainkan lagu  Memainkan solmisasi lagu ”Mariam
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu “Mariam Tomong” Tomong” dengan interval nada yang
dan alat musik dengan menggunakan tepat.
alat musik.  Mencontohkan terlebih dahulu cara
memainkan solmisasi lagu tersebut.
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan kosakata  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah
ilmiah yang didengar dan dibaca baku dalam teks tentang rangkaian campuran dalam
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi eksplanasi ilmiah. kehidupan sehari-hari dari teks berjudul
6
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah “Rangkaian Lampu di Kelasku”.
secara lisan, tulis, dan visual dengan  Mencermati teks eksplanasi tersebut
menggunakan kosakata baku dan untuk menemukan kosakata non baku
kalimat efektif dan kalimat tidak efektif yang terdapat di
dalam teks.
 Menemukan dan menuliskan informasi
penting dari teks eklanasi tersebut sesuai
dengan urutan paragrafnya dalam
diagram peta pikiran yang tersedia.
Mandiri
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen  Menemukan fakta-fakta  Menemukan fakta-fakta tentang
listrik dan fungsinya dalam rangkaian penggunaan rangkaian penggunaan rangkaian listrik seri dan
listrik sederhana listrik seri dan paralel paralel dalam kehidupan seharihari.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik dalam kehidupan sehari-  Melakukan tugas pengamatan.
sederhana secara seri dan paralel hari.  Memeriksa tulisan dan gambar hasil
pengamatan siswa dan memastikan
ketepatan tulisan.
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Mengidentifikasi kosa  Membaca teks tentang “Rambu Lalu
ilmiah yang didengar dan dibaca kata non baku dari teks Lintas” dengan membaca dalam hati.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi yang dibaca  Mencari informasi dari kamus atau
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah melakukan wawancara untuk
secara lisan, tulis, dan visual dengan menemukan kosakata baku.
menggunakan kosakata baku dan kalimat  Mengubah kalimat tidak efektif menjadi
efektif kalimat efektif.
 Menceritakan isi teks tersebut dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Mendiskusikan tanggung  Menuliskan pertanyaan tentang lampu
dantanggung jawabsebagai jawab dalam lalu lintas terkait dengan tanggung jawab
warganegaradalam menjalankan agama; melaksanakan kewajiban melaksanakan hak dan kewajiban sebagai
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan (mematuhi rambu-rambu warga negara. Mandiri
tanggung jawab sebagai warga negara lalu lintas)  Mendiskusikan contoh sikap warga yang
sebagai wujud cinta tanah air; sudah menunaikan kewajiban sebagai
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, warga yang baik di jalan raya.
dan tanggung jawab sebagai warga negara  Menceritakan pelaksanaan hak dan
beserta dampaknya dalam kehidupan kewajiban dengan tanggung jawab saat di
sehari-hari jalan raya.
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 5

IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya  Mendiskusikan dampak  Mendiskusikan dampak radio dalam
dalam rangka modernisasi bangsa perkembangan teknologi bidang ekonomi.
Indonesia di bidang ekonomi.  Menemukan fakta-fakta tentang
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai penemuan dan dampak penemuan dalam
perubahan sosial budaya dalam rangka bidang ekonomi.
modernisasi bangsa Indonesia.  Menuliskan kesimpulan tentang dampak
perubahan tersebut.
SBdP

7
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.2Memahami interval nada  Memainkan lagu  Memainkan lagu “Mariam Tomong”
4.2Memainkan interval nada melalui lagu dan “Mariam Tomong” dengan alat musik
alat musik dengan alat musik.
SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 6

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  Menemukan kosakata  Mencermati teks biografi BJ Habibie.
ilmiah yang didengar dan dibaca baku dalam teks  Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi eksplanasi ilmiah tersebut.
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Membuat poster tentang  Menuliskan pengalaman diri
dantanggung jawabsebagai hak dan kewajiban dan melaksanakan sikap bertanggung jawab
warganegaradalam menjalankan agama; mengampanyekannya terhadap hak dan kewajiban.
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan  Membuat poster dan gambar berseri
tanggung jawab sebagai warga negara dengan memperhatikan kriteria yang
sebagai wujud cinta tanah air; diberikan. Creativity and Innovation
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban,  Mempresentasikan poster dan gambar
hak, dan tanggung jawab sebagai warga berseri mereka di sekolah.
negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui Jember, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 6 ,

Dra.Sri Suharni Suliyah Erni Kholifah

NIP: 19621125 198201 2002 NIP:19630326 198606 2005