SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SDN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Hari, Tanggal :
Waktu :

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang
paling benar!

1. Arti sila ke 5 Pancasila tercermin dalam sikap berikut, kecuali ….

A. bekerja sama untuk menciptakan suasana lingkungan yang nyaman, tentram dan kondusif
B. mengikuti dengan aktif kegiatan kerja bakti dan gotong royong dalam menjaga kelestarian
lingkungan
C. memberi pertolongan kepada orang lain yang kesulitan mendapatkan lingkungan yang layak,
bersih dan sehat
D. melakukan kegiatan musyawarah hanya pada saat terjadi suatu peristiwa yang mengganggu
ketentraman lingkungan

2. Perhatikan gambar di bawah ini !

Bunyi sila dari Pancasila gambar di atas adalah ….

A. Ketuhanan yang Maha Esa
B. Kemanusian Yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesi

3. Penerapan sila ke 2 Pancasila dengan berprilaku….

A. menghormati orang yang lebih tua
B. berteman dengan memandang suku yang sama
C. cinta dan bangga terhadap produk dalam negeri
D. berkumpul untuk membicarakan tentang keamanan lingkungan

4. Setiap hari minggu Abil ikut serta dalam kegiatan gotong royong, ini dilakukan agar
lingkungannya bersih dan nyaman. Yang dilakukan Abil di lingkungan tempat tinggalnya
merupakan bentuk…..
A. hak sebagai warga
B. perintah dari ketua RT
C. anjuran sebagai warga
D. kewajiban sebagai warga
5. Tito mengendarai sepeda ketika berangkat dan pulang sekolah. Saat jalan macet Tito
mengendarai sepedanya di trotoar. Perilaku Tito sudah melanggar hak orang lain yaitu
menggangu ....
A. lalu lintas
B. pejalan kaki
C. semua pengguna jalan
D. pengendara sepeda yang lain

6. Manda selalu taat dalam mematuhi rambu lalu lintas ketika mengendarai sepeda motor,
manfaat yang diperoleh atas sikap yang dilakukan oleh Manda yaitu…..
A. mengganggu pengendara lain
B. mengurangi resiko kecelakaan di jalan
C. dapat menghemat bahan bakar kendaraan
D. menyebabkan kecelakaan bagi pengendara lain

7. Keragaman adat, suku, budaya, dan agama yang dimiliki bangsa Indonesia hendaknya
menjadikan bangsa ini tetap…..
A. berpecah belah
B. bersatu dan saling menghormati
C. saling tolong menolong jika satu suku daerah
D. berkelompok sesuai dengan adat, suku, budaya, dan agama masing-masing

8. Adi beragama Islam dan Aldo beragama Kristen, mereka hidup saling rukun karena memiliki
sikap seperti berikut ini, kecuali….
A. saling memaki
B. saling menghargai
C. saling menyayangi
D. saling menghormati

9. Ketut beragama Hindu di sekolah ia berteman dengan Rafa yang beragama Islam. Saat belajar
kelompok di rumah Ketut, Rafa mendengar kumandang adzan ia meminta izin pada Ketut
untuk menjalankan sholat di masjid terdekat. Sikap Ketut sebaiknya....
A. membenci Rafa lantaran pergi pada saat sedang belajar
B. mempersilahkan Rafa untuk mengerjakan sholat di masjid
C. meminta Rafa agar mementingkan tugasnya daripada sholat
D. meminta Rafa untuk tidak mengerjakan sholat dulu lantaran belajar kelompok belum
selesai

10. Contoh perilaku di lingkungan sekolah dalam menjaga persatuan dan kesatuan, yaitu…..
A. berkelahi dengan teman
B. memberi contekan pada teman
C. membantu teman yang sedang kesusahan
D. mengejek teman yang sedang melakukan ibadah

11. Suku bangsa yang paling banyak terdapat di Kalimantan Barat yaitu….
A. Dayak dan Jawa
B. Melayu dan Jawa
C. Melayu dan Bugis
D. Dayak dan Melayu
12. Perhatikan gambar di bawah ini !

Alat musik tradisional Sape di atas berasal dari provinsi.…

A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Utara
C. Kalimantan Tengah
D. Kalimantan Selatan
13. Gotong-royong adalah tindakan yang sesuai nilai Pancasila. Hal ini karena….
A. bukti kerja individu
B. bukti bahwa kita cinta lingkungan
C. membuat lingkungan menjadi bersih, asri dan indah
D. mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi
14. Perbuatan yang mencerminkan sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah adalah…..
A. melakukan kerja bakti di sekolah
B. menjenguk teman yang sedang sakit
C. melaksanakan upacara bendera dengan khidmat
D. melaksanakan doa bersama dengan teman sekelas
15. Sila keempat Pancasila yang dilambangkan dengan gambar…..
A. rantai
B. bintang
C. pohon beringin
D. kepala banteng
16. Kewajiban anggota warga masyarakat adalah…..
A. menjaga kebersihan
B. dipilih menjadi ketua RW
C. mendapatkan perlindungan
D. mendapat pelayanan kesehatan
17. Di bawah ini adalah hak kita sebagai warga negara, kecuali…..
A. memperoleh pendidikan
B. menjunjung tinggi norma-norma hukum
C. Kebebasan memeluk agama yang dipercayai
D. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat sesuai ketentuan
18. Ketika berkunjung ke rumah Paman Broto, Budi dan adiknya menemui pot bunga pecah,
bunga dan tanahnya berserakan, tindakan Budi yang tepat adalah ……...
A. memindahkan ketempat lain
B. memberitahu paman secepatnya
C. menyuruh adik membersihkannya
D. membereskannya dan memberi tahu Paman
19. Perhatikan pernyataan berikut ini :
1. keturunan
2. perbedaan kondisi geografis
3. pengaruh budaya luar
4. pendidikan penduduk
Penyebab keragaman di Indonesia ditunjukkan oleh nomor…..
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
 D. 2, 3, dan 4
20. Semboyan Negara Indonesia adalah…..
A. Garuda Pancasila
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
D. Berakit-rakit dahulu, bersenang-senang kemudian

21. Perhatikan pernyataan berikut ini :

1. sikap tenggang rasa
2. kesediaan untuk tolong-menolong
3. rasa kekeluargaan dan silaturahmi
4. kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan
5. kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi
Nilai-nilai bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh
nomor…..
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
22. Lagu “Indonesia Raya” menggambarkan tentang....
A. keindahan Negara Indonesia
B. kekayaan sumber daya alam Indonesia
C. suku dan budaya yang beraneka ragam
D. persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

23. Meilo adalah siswa baru di SD Negeri 51 Sungai Enau. Meilo berbicara dengan logat bahasa
dari daerahnya. Teman-temannya yang lain menertawakan karena menganggap lucu. Sikap
yang sebaiknya kamu tunjukkan adalah….
A. ikut tertawa
B. menghormatinya
C. tidak tertawa dan menghargainya
D. menyuruhnya menggunakan bahasa yang baik
24. Perhatikan pernyataan berikut :
1. membersihkan lingkungan bersama-sama
2. menjenguk salah satu warga yang sakit
3. mendapatkan pekerjaan yang layak
4. bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan
5. menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi
Pencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
25. Perilaku yang mencerminkan sikap melestarikan budaya bangsa adalah ....
A. memakai baju batik
B. tidak menghormati keberagaman
C. menyukai lagu daerah asalnya saja
D. menggunakan jasa penari asing untuk mementaskan kebudayaan
26. Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali
beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta
dan Made adalah .....
A. tidak pergi ke rumah Anis
B. ikut bersama merayakan hari Raya Idul Fitri
C. menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri
D. meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made
27. Pencerminkan nilai sila keempat Pancasila yaitu…
A. mengikuti pemilihan ketua kelas
B. memperlakukan teman dengan baik
C. membagi makanan dengan teman secara adil
D. berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
28. Sebagai anggota pemadam kebakaran, Pak Latif berusaha bekerja dengan tulus ikhlas dan
penuh dedikasi. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Latief adalah ....
A. rasa peduli
B. cinta tanah air
C. rasa kemanusiaan
D. tanpa pamrih
29. Di sekolah, Rani mendapatkan pelajaran dan pengetahuan dari guru kelasnya. Hal yang
didapatkan oleh Rani merupakan….
A. Hak di sekolah
B. Hak di masyarakat
C. Kewajiban di sekolah
D. Kewajiban di masyarakat
30. Bila dalam perjalanan, tiba saatnya beribadah. Tindakan yang tepat adalah ….
A. tidak perlu ibadah karena dalam perjalanan
B. menangguhkan ibadah sampai tiba di tujuan
C. mencari tempat ibadah dan melaksanakannya
D. beristirahat saja untuk menghormati waktu ibadah
31. Contoh kewajiban sebagai warga masyarakat adalah ...
A. hidup tenang dan damai
B. menikmati lingkungan yang bersih
C. bebas memilih dan menjalankan agama
D. menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal
32. Tanggung jawab terhadap masyarakat ditunjukan dengan ….
A. ikut melaksanakan siskamling
B. membuat layang-layang untuk di jual
C. membersihkan selokan di depan rumah sendiri
D. membuat aquarium yang bisa disimpan dirumah
33. Perbedaan kebudayaan di suatu tempat menyebabkan timbulnya… budaya
A. persamaan
B. kecocokan
C. kekaguman
D. keanekaragaman
34. Orang yang tidak tetap pendirian adalah orang yang…..
A. mudah beradaptasi dengan lingkungan
B. tahu mana yang harus dipilih
C. terburu-buru memutuskan sesuatu
D. mempunyai pengetahuan yang cukup
35. Bagi seorang pelajar, mempertahankan keberagaman budaya bangsa dilaksanakan dengan.....
A. merasa bangga terhadap budaya bangsa lain
 B. menerima semua budaya asing yang masuk ke Indonesia
C. acuh dengan keanekaragaman budaya bangsa sendiri
D. mempelajari budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya
36. Dampak positif dari modernisasi budaya masyarakat Indonesia yaitu…..
A. menggunakan teknologi sesuai dengan fungsi dan manfaatnya
B. lebih bekerja di luar negeri agar mendapatkan uang yang lebih besar
C. memakai produk luar negeri karena lebih bagus dan modern dibanding produk lokal
D. memakai pakaian yang nyaman meskipun tidak sesuai norma yang berlaku di masyarakat
37. Di sekolah Fiona diadakan pentas tari untuk tema Keberagaman. Saat dipentaskan tarian
daerah lain, sikap Fiona sebaiknya ....
A. tetap menyaksikan pertunjukan dengan terpaksa
B. menyaksikan acara sampai selesai dengan senang hati
C. mengusulkan pada panitia untuk menghentikan tarian tersebut
D. meninggalkan tempat pementasan dengan sopan, karena kurang tertarik
38. Di sebuah desa ada lima orang anak yang berbeda suku dan agamanya, tetapi kebersamaan
begitu kental terlihat dalam keseharian mereka.
Mereka dapat hidup rukun karena sesuai dengan semboyan ....
A. Tut Wuri Handayani
B. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Sekali merdeka tetap merdeka
39. Contoh pencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah…
A. melaksanakan piket kelas
B. memberi jawaban pada teman saat ujian
C. saling menghargai dan membantu sesama
D. membantu teman yang mengalami kesulitan materi
40. Alat-alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ....
A. semboyan Bhineka Tunggal Ika, Wawasan Nusantara dan agama
B. semboyan Bhineka Tunggal Ika, Wawasan Nusantara, dan UUD 45
C. Sumpah Pemuda, semboyan Bhineka Tunggal Ika, dan Pancasila sila ke-1
D. Bhinneka Tunggal Ika, Bahasa Indonesia dan Dasar Negara Pancasila
II. Kerjakanlah soal di bawah ini dengan baik!
41. Tuliskan 3 manfaat gotong royong dalam kehidupan sehari-hari?
42. Sebutkan 3 contoh hak yang dimiliki oleh seorang anak dalam kehidupan sehari-hari!
43. Perhatikan gambar berikut!

Gambar A Gambar B
Gambar manakah yang menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila sila pertama? Berikanlah
alasanmu dengan tepat!
44. Teman-teman di sekolah kami berbeda agamanya, suku, asal daerah dan adat-istiadat.
Bagaimana sikapmu dalam bergaul dengan teman-teman sekelas atau satu sekolahan dengan perbedaan
tersebut?
45. Tuliskan 5 (lima) contoh peran siswa memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa di lingkungannya !