ANALISIS IPK,

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Kode :

TUJUAN
SMK NEGERI 1 Tlanakan Revisi Ke :
Jl. Raya Tlanakan KM. 09 PEMBELAJARAN
Tanggal Revisi :
DAN MATERI

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Otomotof

Kelas/Semester : X/1
KD Pengetahuan

Kompetensi Materi
IPK Tujuan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
3.1 Mengklasifikasi Menyebutkan Dengan media gambar dan Perkakas tangan
jenis-jenis hand nama-nama benda kerja peserta didik (hand tools)
tools perkakas tangan dapat menyebutkan nama- bengkel
(hand tools) nama perkakas tangan (hand otomotif
bengkel otomotif tools) bengkel otomotif

Dengan media gambar dan

benda kerja peserta didik Perkakas tangan
Menjelaskan fungsi dapat menjelaskan fungsi (hand tools)
dari masing-masing dari masing-masing perkakas bengkel
perkakas tangan tangan (hand tools) bengkel otomotif
(hand tools) otomotif
bengkel otomotif
Dengan media gambar dan
benda kerja peserta didik
Menyebutkan dapat menyebutkan nama- Perkakas tangan
nama-nama nama perkakas tangan (hand kerja bangku
perkakas tangan tools) kerja bangku
(hand tools) kerja
bangku
Dengan media gambar dan Perkakas tangan
benda kerja peserta didik kerja bangku
dapat menjelaskan fungsi
Menjelaskan fungsi
dari masing-masing perkakas
dari masing-masing
tangan (hand tools) kerja
perkakas tangan
bangku
kerja bangku

3.2 Menyebutkan Dengan media gambar dan Power tools

Mengklasifikasi nama-nama power benda kerja peserta didik
jenis-jenis power tools bengkel dapat menyebutkan nama-
tools otomotif nama power tools bengkel
otomotif
Dengan media gambar dan
benda kerja peserta didik Power tools
Menjelaskan fungsi dapat menjelaskan fungsi
 dari masing-masing dari masing-masing power
power tools bengkel tools bengkel otomotif
otomotif
3.3 Menjelaskan Dengan modul dan media Special service
Mengklasifikasi pengertian special gambar peserta didik dapat tool
jenis-jenis special service tool menjelaskan pengertian
service tools special service tool

Membedakan Dengan modul dan media

special service tool gambar peserta didik dapat Special service
dengan peralatan membedakan special service tool
biasa tool dengan peralatan biasa

Dengan modul dan media

gambar peserta didik dapat
Menyebutkan jenis- menyebutkan jenis-jenis Special service
jenis special service special service tool tool
tool
Dengan modul dan media
gambar peserta didik dapat Special service
Menjelaskan fungsi menjelaskan fungsi dari
dari masing-masing masing-masing special tool
special service tool service tool
3.4 Menerapkan Menyebutkan Dengan media gambar dan Workshop
workshop nama-nama benda kerja peserta didik equipment
equipment workshop dapat menyebutkan nama-
equipment nama workshop equipment

Dengan media gambar dan Workshop

Menjelaskan fungsi benda kerja peserta didik euipment
dari masing-masing dapat menjelaskan fungsi
workshop dari masing-masing
equipment workshop equipment

Dengan media gambar dan Workshop

benda kerja peserta didik euipment
Menjelaskan dapat menjelaskan prosedur
prosedur penggunaan masing-masing
penggunaan workshop equipment
masing-masing
workshop
equipment
3.5 Menerapkan Memahami satuan Dengan modul dan media Alat ukur
alat ukur metric dan satuan gambar peserta didik dapat mekanik
mekanik serta british dan konversi memahami satuan metric dan
fungsinya keduanya satuan british dan konversi
keduanya
 Menyebutkan Dengan modul dan media Alat ukur
macam-macam alat gambar peserta didik dapat mekanik
ukur mekanik menyebutkan macam-macam
alat ukur mekanik

Menjelaskan fungsiDengan modul dan media

dari masing-masinggambar peserta didik dapat Alat ukur
alat ukur mekanik menjelaskan fungsi dari mekanik
masing-masing alat ukur
mekanik
3.6 Menerapkan Menyebutkan Dengan modul dan media Alat ukur
alat ukur elektrik macam-macam alat gambar peserta didik dapat elektrik
serta fungsinya ukur elektrik menyebutkan macam-macam
alat ukur elektrik

Menjelaskan fungsiDengan modul dan media

dari masing-masinggambar peserta didik dapat Alatk ukur
alat ukur elektrikmenjelaskan fungsi dari elektrik
masing-masing alat ukur
elektrik
3.7 Menerapkan Menyebutkan Dengan modul dan media Alat ukur
alat ukur macam-macam alat gambar peserta didik dapat elektronik
elektronik serta ukur elektronik menyebutkan macam-macam
fungsinya alat ukur elektronik

Menjelaskan fungsi Dengan modul dan media

dari masing-masing gambar peserta didik dapat Alat ukur
alat ukur elektronik menjelaskan fungsi dari elektronik
masing-masing alat ukur
elektronik

KD Kterampilan

Kompetensi Materi
IPK Tujuan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
4.1Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Perkakas tangan
macam-macam penggunaan penggunaan perkakas tangan (hand tools)
hand tools perkakas tanganPeserta didik dapat bengkel otomotif
(hand tools) bengkelmemperagakan penggunaan
otomotif denganperkakas (hand tools) tangan
benar bengkel otomotif dengan
benar
Perkakas tangan
Dengan memperagakan cara (hand tools)
Melakukan merawat perkakas tangan bengkel otomotif
perawatan perkakas Peserta didik dapat
tangan (hand tools) melakukan perawatan
bengkel otomotif perkakas tangan (hand tools)
dengan benar
 bengkel otomotif dengan Perkakas tangan
benar (hand tools) kerja
bangku
Memperagakan Dengan memperagakan
penggunaan perkakas tangan Peserta
perkakas tangan didik dapat memperagakan
(hand tools) kerja penggunaan perkakas
bangku dengan tangan kerja bangku dengan
benar benar Perkakas tangan
(hand tools) kerja
Dengan memperagakan cara bangku
merawat perkakas tangan
Peserta didik dapat
Melakukan melakukan perawatan
perawatan perkakas perkakas tangan kerja
tangan (hand tools) bangku dengan benar
kerja bangku
dengan benar
4.2 Menggunakan Meperagakan Dengan memperagakan Power tools
macam-macam penggunaan power penggunaan power tools
power tools tools sesuai dengan Peserta didik dapat
benar memperagakan penggunaan
power tools bengkel
otomotif dengan benar

Melakukan Dengan memperagakan cara Power tools

perawatan power merawat power tools Peserta
tools dengan benar didik dapat melakukan
perawatan power tools
bengkel otomotif dengan
benar

4.3 Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Special service

macam-macam penggunaan special penggunaan special service tool
special service service tool tool peserta didik dapat
tools memperagakan penggunaan
special service tool

Melakukan Dengan memperagakan Special service

perawatan special perawatan pada special tool
service tool service tool peserta didik
dapat melakukan perawatan
special service tool
4.4 Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Workshop
workshop penggunaan penggunaan workshop equipment
equipment workshop euipment Peserta didik
equipment sesuai dapat memperagakan
dengan benar penggunaan workshop
equipment dengan benar
 Workshop
Melakukan Dengan memperagakan cara equipment
perawatan merawat workshop
workshop euipment Peserta didik
equipment dengan dapat melakukan perawatan
benar workshop equipment dengan
benar

4.5 Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Alat ukur mekanik

alat-alat ukur penggunaan alat penggunaan alat ukur
mekanik ukur mekanik sesuai mekanik peserta didik dapat
prosedur dengan memperagakan penggunaan
benar alat ukur mekanik sesuai
prosedur dengan benar
Alat ukur mekanik
Membaca hasil Dengan memperagakan cara
pengukuran dari alat membaca alat ukur mekanik
ukur mekanik peserta didik dapat
dengan tepat membaca hasil pengukuran
dari alat ukur mekanik
dengan tepat
4.6 Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Alat ukur elektrik
alal-alat ukur penggunaan alat penggunaan alat ukur
elektrik ukur elektrik sesuai elektrik peserta didik dapat
prosedur dengan memperagakan penggunaan
benar alat ukur elektrik sesuai
prosedur dengan benar
Alat ukur elektrik
Membaca hasil Dengan memperagakan cara
pengukuran dari alat membaca alat ukur elektrik
ukur elektrik dengan peserta didik dapat
tepat membaca hasil pengukuran
dari alat ukur elektrik
dengan tepat
4.7 Menggunakan Memperagakan Dengan memperagakan Alat ukur
alal-alat ukur penggunaan alat penggunaan alat ukur elektronik
elektronik ukur elektronik elektronik peserta didik
sesuai prosedur dapat memperagakan
dengan benar penggunaan alat ukur
elektronik sesuai prosedur
dengan benar

Membaca hasil Dengan memperagakan cara

Alat ukur
pengukuran dari alat membaca alat ukur
elektronik
ukur elektronik elektronik peserta didik
dengan tepat dapat membaca hasil
pengukuran dari alat ukur
elektronik dengan tepat