Nama: Sarrah Ariny

NIM : 2103096063
Kelas: PGMI 5 B

STRUKTUR ORGANISASI DAN JOB DESCRIPTION

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KOTA
MALANG

1. Struktur Organisasi

2. Job Description

KOMITE MADRASAH
Meningkatan mutu pelayanan pendidikan dengan memberikan pertimbangan, arahan dan
dukungan tenaga, sarana dan prasarana, serta pengawasan pendidikan pada tingkat satuan
pendidikan.

KEPALA MADRASAH
1) Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator)
 a. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
b. Membimbing pegawai dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan
tugas sehari-hari.
c. Mengembangkan SDM Pegawai melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan,
seminar dan diskusi, menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan
pangkat, mengusulkan kenaikan jabatan pegawai.
d. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar,
diskusi dan bahan-bahan.
2) Kepala Madrasah sebagai Manajer (Manager)
a. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan
dan kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.
b. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru
dan Tata Usaha.
c. Mengelola administrasi keuangan Rutin,DIPA, BOS, dan Komite.
d. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung / ruang,
mebelair, alat laboratorium, perpustakaan.
3) Kepala Madrasah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)
a. Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
b. Menyusun organisasi ketenagaan di Madrasah baik Wakasek, Pembantu Kepala
Madrasah, Wali kelas, Bagian Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia Pendukung
c. misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga. Personalia kegiatan
temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar nasional atau
keagamaan dan sebagainya.
d. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan
mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.
e. Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, memanfaatkan sarana /
prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik Madrasah.
4) Kepala Madrasah sebagai Penyelia (Supervisor)
a. Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.
b. Melaksanakan program supervisi.
c. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan
untuk pengembangan Madrasah.
5) Kepala Madrasah sebagai Pemimpin (Leader)
 a. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani
mengambil resiko dan berjiwa besar.
b. Memahami kondisi guru, karyawan dan anak didik.
c. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
6) Kepala Madrasah sebagai Pembaharu (Inovator)
a. Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
b. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan
bimbingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan,
kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali
sumber daya manusia di Komite dan masyarakat.
7) Kepala Madrasah sebagai Pendorong (Motivator)
a. Mampu mengatur lingkungan kerja.
b. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
c. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang
sesuai dengan aturan yang berlaku.

WAKIL KEPALA MADRASAH

Wakil kepala madrasah membantu kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut:
1) Menyusun perencanaan,membuat program kegiatan dan pelaksanaan program.
2) Pengorganisasian
3) Pengarahan
4) Ketenagaan
5) Pengkoordinasian
6) Identifikasi dan pengumpulan data
7) Penyusunan Laporan

KURIKULUM
1) Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
2) Menyusun pembagian tugas guru dan jadual pelajaran.
3) Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester), program satuan
pelajaran dan persiapan mengajar penjabaran dan penyesuaian kurikulum.
4) Mengatur pelaksanaan program penilaian criteria kenaikan kelas, criteria kelulusan dan
laporan kemauan belajar.
5) Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran.
 6) Mengatur pengembangan MGMPP dan koordinator mata pelajaran.
7) Mengatur mutasi siswa.
8) Menyusun Laporan

KESISWAAN
1) Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
2) Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan, Kebersihan,
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan).
3) Mengatur dan membina program kegiatan OSIS, meliputi : Kepramukaan, Palang
Merah Remaja ( PMR ), Kelompok Ilmiah Remaja ( KIR ), Usaha Kesehatan Sekolah
( UKS ), Patroli Kemanan Sekolah (PKS ), Paskibra.
4) Mengatur program pesantren kilat.
5) Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi dan Menyeleksi calon untuk
diusulkan mendapat beasiswa.

SARANA PRASARANA
1) Merencanakan kebutuhan prasarana untuk menujang Proses Belajar Mengajar.
2) Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana
3) Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian.
4) Mengatur pembukuannya
5) Menyusun laporan

HUBUNGAN DENGAN MASYARAKAT

1) Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan KOMITE MADRASAH dan peran
KOMITE MADRASAH.
2) Menyelenggarakan bakti social dan karya wisata.
3) Menyelengarakan pameran hasil pendidikan ( gebyar pendidikan )
4) Menyusun laporan

GURU
Tangung jawab seorang guru meliputi ;
1) Membuat Perangkat Pengajaran :
a. AMP
b. Program Tahunan / Semester
 c. Program Satuan Pelajaran
d. Program Rencana Pengajaran
e. Program Mingguan Guru
f. LKS
2) Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran
a. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan
umum,dan ujian akhir
b. Melaksanakan anaslisa hasil ulangan harian
c. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
d. Mengisi daftar nilai siswa
e. Melaksanakan kegiatan membimbing ( pengimbasan pengetahuan ) kepada guru
lain dalam proses belajar mengajar
f. Membuat alat pelajaran / alat peraga
g. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
h. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

WALI KELAS
Wali kelas membantu kepala madrasah dalam kegiatan sebagai berikut :
1) Pengelolaan Kelas
2) Penyelenggaraan administrasi kelas
3) Penyusunan pembuatan statistik bulanan siswa
a. Pengisian daftar Kumpulan nilai siswa ( legger )
b. Pembuatan catatan khusus tentang siswa
c. Pencatatan mutasi siswa
d. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar siswa
e. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

GURU BIMBINGAN DAN KONSELING

Bimbingan dan konseling membantu kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai
berikut :
1) Penyusunan program pelaksanaan bimbingan konseling
2) Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah – masalah yang
dihadapi siswa tentang kesulitan belajar
 3) Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan
belajar
4) Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran
tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
5) Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling
6) Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling
7) Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
8) Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
9) Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling

TATA USAHA
Tata usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab
kepada kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut :
1) Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
2) Pengelolaan keuangan sekolah
3) Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa
4) Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
5) Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah
6) Penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah
7) Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala

PUSTAKAWAN
Pustakawan sekolah membantu kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut :
1) Perencanaan pengadaan buku – buku / bahan pustaka / media elektronik
2) Pengurusan pelayanan perpustakaan
3) Perencanaan pengembangan perpustakaan
4) Pemeliharaan dan perbaikan buku – buku dan bahan pustaka / media elektronik
5) Inventarisasi dan pengadministrasian buku – buku dan bahan pustaka / media elektronik
6) Melakukan layanan bagi siswa, guru,dan tenaga kependidikan lainnya serta masyarakat
7) Menyusun tata tertib perpustakaan
8) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala
LABORAT
Pengelola laboratorium membantu kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut:
1) Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
2) Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
3) Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium
4) Memelihara dan perbaikan alat – alat laboratorium
5) Inventarisasi dan pengadministrasian peminjam alat – alat laboratorium
6) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium