KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.Pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: v
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
3.4. M emahami berpikir kronologis, perubahaan dan kesinambungan Pemahaman
dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik,
social,budaya, geografis dan pendidikan sejak masa pra aksara Deskripsi Soal
sampai masa Hindu-Budha dan islam di Indonesia. No. Soal 1. Masyarakat Pra Sejarah memiliki kehidupan berburu dan meramu serta hidupnya
1 bergantung kepada alam. Ciri kehidupan ini biasa disebut dengan nama….
A. Nomaden
B. menetap
Kunci C. bercocok tanam
Jawaban D. semi nomaden
A
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan kehidupan manusia pra aksara pada
masa berburu dan meramu.

Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan kehidupan manusia pra aksara
pada masa berburu dan meramu.

22
PEMBAHASAN
Jawaban A

Kehidupan menetap terjadi pada masa perundagian, kehidupan semi nomaden manusia pra aksara terjadi pada masa bersawah dan bercocok tanam. Sedangkan kehidupan bercocok tanam terjadi pada masa

Manusia pra aksara sudah mengenal teknik bercocok tanam.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar,S.pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
3.4.Memahami berpikir kritis kronologis, perubahan dan Pemahaman
berkesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, social, budaya, geografis dan Deskripsi Soal
pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa Hindu No. Soal
budha dan islam di Indonesia. 2
Manusia Pra Aksara sudah mengenal bersawah dan bercocok tanam
Kunci
Jawaban Pada zaman…

B A. Palaeolithikum
B. Neolithikum
Indikator Pencapaian Kompetensi
C. Mesolithikum
Membandingkan kehidupan manusia pra aksara pada
D. megalithikum
masa bersawah dan perundagian.

Indikator Soal
Siswa dapat membandingkan kehidupan manusia pra
aksara pada masa bersawah dan perundagian.

22
PEMBAHASAN
Jawaban b.

Pada zaman palaeolithikum manusia baru mengenal berburu dan meramu. .pada masa mesolithikum manusia pra aksara sudah mengenal bercocok tanam dan pada masa megalihtikum manusia sudah

Mengenal besi dan hidup menetap.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.Pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Memahami berpikir kronologis, perubahan dan Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
berkesinambungan dalam kehidupan bangsa Pemahaman

Indonesia pada aspek politik, sosil, budaya, geografis Deskripsi Soal

dan pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa No. Soal
Hindu-Budha dan islam di Indonesia.
3
Berikut ini adalah peninggalan budaya manusia pra aksara
Kunci 1. Kapak Genggam
Jawaban 2. Kapak lonjong
D 3. Kapak persegi
4. Alat serfih
Indikator Pencapaian Kompetensi
Berdasarkan pernyataan diatas, yang merupakan peninggalan budaya
Mengidentifikasi benda benda peninggalan pada
pada zaman Palaeolithikum di tunjukkan dalam angka ….
masa pra aksara.
A. 1 dan 2
Indikator Soal B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda peninggalan
pada masa pra aksara.

22
PEMBAHASAN
Jawaban D

Kapak lonjong dan kapak persegi merupakan peninggalan budaya pada zaman mesolithikum.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.Pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Memahami berpikir kritis kronologis, perubahan dan Pemahaman

kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Deskripsi Soal

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan No. Soal
pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa Hindu-
Budha dan Islam. 4
Kepercayaan menyembah roh pada zaman Pra Aksara di Indonesia di-
Kunci
Jawaban Sebut….
A A. Animisme
B. Dinamisme
C. Politeisme
Indikator Pencapaian Kompetensi
D. Monoteisme
Mendeskripsikan kepercayaan masyarakat Indonesia
pada zaman pra aksara.

Indikator Soal
Siswa dapat mendeskripsikan kepercayaan masyarakat
Indonesia pada zaman pra aksara.

22
PEMBAHASAN

Jawaban A

Dinamisme adalah menyembah benda-benda memiliki kekuatan ghaib.Politeisme menyembah dewa. Monoteisme adalah menyembah 1 Tuhan.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.Pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Memahami berpikir kronologis, perubahan dan Pemahaman

kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Deskripsi Soal

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan No. Soal
pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa
5 Berikut ini adalah Kubur Batu yang ada pada zaman Pra Aksara di
Hindu-Budha dan islam di Indonesia. Indonesia!
Kunci
Jawaban 1. Sarkofagus
C 2. Dolmen
3. Waruga
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan kubur batu sebagai tempat pemujaan
4. Menhir
yang ada pada masa pra aksara.

Indikator Soal Berdasarkan pernyataan diatas Kubur Batu yang terdapat di Sulawesi
Siswa dapat menjelaskan kubur batu sebagai tempat Utara adalah….
pemujaan yang ada pada masa pra aksara.. A. Sarkofagus
B. Dolmen
C. Waruga
D. Menhir

22
PEMBAHASAN

Jawaban C

Sarkofagus, Dolmen dan Menhir adalah Kubur Batu yang sebagian besar di temukan di Pulau Jawa.Waruga adalah kubur batu yang hanya ditemukan di Sulawesi utara.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Memahami berpikir kronologis, perubahan dan Pemahaman

kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Deskripsi Soal

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan No. Soal
pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa
6 Teori yang mengatakan bahwa agama Hindu masuk dan berkembang di
Hindu-Budha dan Islam. Indonesia melalui perdagangan adalah….
Kunci
Jawaban A. Teori Brahmana
B B. Teori Waisya
C. Teori Sudra
D. Teori Ksatria
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan latar b elakang Lahirnya agama Hindu di
Indonesia.

Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya agama
Hindu di Indonesia.

22
PEMBAHASAN

Jawaban B

Teori ksatria berpendapat b ahwa agama Hindu masuk di Indonesia di bawah oleh orang Ksatria atau prajurit.Teori Pendeta mengatakan bahwa agama Hindu masuk di Indonesia di bawah oleh

Para Pendeta.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi: V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Memahami berpikir kronologis, perubahan dan Pemahaman

kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Deskripsi Soal

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan No. Soal
pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa
Hindu-Budha dan Islam di Indonesia. 7
Kerajaan Hindu pertama di Indonesia adalah….
Kunci
Jawaban A. Tarumanegara
C B. Majapahit
C. Kutai
D. Sriwijaya
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menyebutkan kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-
Budha di Indonesia.

Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan kerajaan-kerajaan bercorak
Hindu-Budha di Indonesia.

22
PEMBAHASAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jawaban C BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

Kerajaan Tarumanegara adalah KARTU

dan SOAL
kerajaan Hindu tertua di pulau jawa.. kerajaan Majapahit kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan Hin du yang bersifat nasional.
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.Pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar V
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Memahami b erpikir kronologi, perubahan dan Pemahaman
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, social, budaya, geografi dan Deskripsi Soal
pendidikan sejak masa pra sejarah sampai Hindu- No. Soal
Budha dan Islam. 8 B erikut ini adalah penyebab runtuhnya kerajaan Majapahit, kecuali….….

Kunci A. Adanya Perang saudara atau perang paregreg

Jawaban B. Wafatnya Mahapatih Gajah Mada
C. Berrkembangnya pengaruh islam di daerah pesisir
D. Adanya serangan dari kerajaan Sriwijaya
D

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan penyebab runtuhnya kerajaan

Majapahit.
Indikator soal
22
Siswa dapat menjelaskan penyebab runtuhnya
kerajaan Majapahit.
PEMBAHASAN

Jawaban D

Mengapa D ?

Kerajaan majapahit mengalami kemunduran karena meninggalnya Mahapatih Gajah Mada, adanya Perang Saudara dan berkembangnya pengaruh Islam.. Tidak ada hubngan antara runtuhnya
Majapahit dengan Sriwijaya karena kerajaan sriwajaya sudah lebih mengalami kemunduran.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.pd SMP Negeri 1 Bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi:
Memahami berpikir kronologi, perubahan dan Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Pemahaman

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan Deskripsi Soal

pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa Hindu- No. Soal Berikut adalah kerajaan Islam di Indonesia
Budha dan Islam. 1. Kerajaan samudera pasai
9
2. Kerajaan Perlak
Kunci 3. Kerajaan Makassar
Jawaban 4. Kerajaan Demak
5. Kerajaan Ternate
D
Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan kerajaan islam pertama di
Indikator Pencapaian Kompetensi Indonesia dan pertama di Pulau Jawa di tunjukkan pada angka ….
Mengidentifikasi kerajaan bercorak islam di A. 1 dan 5
Indonesia.

22
 B. 2 dan 4
Indikator Soal
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
Siswa dapat mengidentifikasi kerajaan bercorak islam di
Indonesia.

PEMBAHASAN

Jawaban D

Kerajaan Makassa r merupakan kerajaan Islam yang terdapat di Sulawesi Selatan . Kerajaan Ternate merupakan kerajaan Islam di Maluku ..kerajaan perlak merupakan kerajaan yang
terdapat di Aceh.

22
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017
Provinsi/Kota/Kabupaten : Sulawesi Utara/ Bolaang Mongondow
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bolaang Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2016/2017 1. Iskandar, S.pd SMp negeri 1 bolaang
Kurikulum : 2013 2. …………………………….. ……………………………..
Kompetensi Dasar Buku Acuan/Referensi:
Memahami berpikir kronologi, perubahan dan Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia Pemahaman

pada aspek politik, social, budaya, geografis dan Deskripsi Soal

pendidikan sejak masa pra aksara sampai masa Hindu- No. Soal
Budha dan Islam.
10
Peninggalan budaya islam dalam bidang seni yang mempercepat
Kunci proses islamisasi adalah..
Jawaban A. wayang
A B. Tarian
C. Rebana

22
 D. kasidah
Indikator Pencapaian Kompetensi

Menyebutkan peninggalan kerajaan Islam.

Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan peninggalan-peninggalan kerajaan Islam.

22
PEMBAHASAN

Jawaban A

Kesenian dalam bentuk rebana dan kasidah adalah budaya Islam tetapi tidak mempercepat proses islamisasi.

Tes Uraian

1. Jelaskan latar belakang masuknya agama Islam di Indonesia

2. Tuliskan 4 klasifikasi masyarakat Hindu di Indonesia

3. Tuliskan 4 peninggalan budaya Hindu=Budha di indonesia

22
 RUBRIK PENILAIAN

No Kunci Jawaban Pedoman Penskoran

1 Datangnya pedagang-pedagang dari Arab, Persia dan Gujarat.sambil berdagang mereka menyebarkan agama Islam 2
2. Kasta Brahmana, kasta Ksatria, Kasta Waisya dan Kasta Sudra 4
3 Candi Borobudur, Prasasti, candi prambanan, candi mendut. 4

JUMLAH 1`0

22